我希望半命題作文600字（精選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我希望半命題作文600字（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我希望半命題作文1

　　我只是希望快樂，僅此而已。

　　——題記

　　我的快樂就只有那么簡單，以及動(dòng)漫就可以讓我快樂好久，一篇好文章就可以讓我高興很久，彈好一首曲子，就能讓我開心好久……

　　我希望快樂。我討厭做不樂意做的事，可老師不會(huì)管這些，中考來了，高考來了，就業(yè)問題也快來了。天天堆得像山似的作業(yè)不是快樂，兩天小考三天大考也并不是快樂，我只是不想有壓力，我不想變成蝸牛或者是烏龜。這個(gè)愿望太大了。

　　我希望快樂。我只是想有多些時(shí)間能彈琴，音樂能讓人快樂，音樂能治愈傷痛，音樂能減輕壓力。但是習(xí)題冊(cè)，試卷，纏住了我的雙手。這個(gè)愿望太大了。

　　我希望快樂。我希望我有一天老了的時(shí)候，不會(huì)滿腦子都是算式，滿腦子都是公式，滿腦子都是答題格式。我不是機(jī)器人，誰都不是……我不想變麻木，植物都有自己的情感，我將會(huì)沒有么？這個(gè)愿望太大了。

　　這些愿望，誰又能滿足我呢？每年都有大把機(jī)器人從工廠里走出來，我不愿意成為其中的機(jī)器人，可是，工廠會(huì)把我強(qiáng)行改裝吧？我最后也會(huì)成為N分之一把？到那時(shí)候，我會(huì)變成怎樣呢……誰知道呢……

　　花凋了，草枯了，太陽落了，世界黑了……

　　這些愿望，誰又能理解我呢？同在工廠里的么？世界會(huì)失去快樂么？誰又知道呢，誰又能預(yù)料呢。

　　我的愿望，不，是夢想，一個(gè)美麗的夢想，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了，永遠(yuǎn)是一個(gè)夢，一個(gè)每一個(gè)人都有的夢……

　　我希望半命題作文2

　　我熱愛無拘無束的生活，我不喜歡整天都沉悶在學(xué)習(xí)的壓力之中。我有著我行我素的性格，因此我追求的就是這種生活。

　　我就是熱愛無拘無束的生活，我就喜歡這樣隨心所欲的生活。我不希望別人掌控我的生活，我只喜歡自己操縱自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是別人給的。

　　雖然說我喜歡無拘無束的生活，但是我卻生活在我根本不喜歡的生活方式中。媽媽常常對(duì)我說：“壓力是化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)。”我想是這樣的吧，也許只有你親身體會(huì)過，才能明白。我一直執(zhí)著地追求我熱愛的生活方式，而事實(shí)卻告訴我這是不可能的。再說，誰又不是在強(qiáng)迫的壓力中成長的呢？又有誰不希望自己能有自己熱愛和追求的生活方式呢？我想沒有人不是這樣的吧！

　　大人們說，我們學(xué)生現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有有了知識(shí)，以后才能找到工作，才能過上富人的生活。我親愛的父母，我也知道，這種“望子成龍，望女成鳳”的夢想是每個(gè)父母都期望的。但我們學(xué)生也是非�？鄲赖�，每天不僅要面對(duì)一大堆作業(yè)，還要面對(duì)老師，家長。我們的壓力是非常之大的，我們也需要快樂的童年。而我，正是在努力學(xué)習(xí)呀，你們體會(huì)得到嗎？我也是人��！我有我的自由，我希望自己能夠在快樂中成長，你們給我的“愛”太多了，同時(shí)你們給我施加的壓力卻更多。你們根本就不明白我要的是什么？我要的是你們多給我一些實(shí)際上的關(guān)心，請(qǐng)求你們不要把太多的關(guān)心放在學(xué)習(xí)上。在學(xué)習(xí)上請(qǐng)你們有一萬個(gè)放心，我會(huì)自覺的。

　　我親愛的父母，請(qǐng)你們讓我在我的生活中能夠發(fā)出光芒，我希望我的生活能夠有多一點(diǎn)的色彩！

　　我希望半命題作文3

　　在我成長的歷程中有許許多多煩惱，他們就像是無形的巨石擋住了我的去路。我的煩惱就是作業(yè)太多了。我們每天的作業(yè)就像小山似的，搬完一座又有一座。有時(shí)侯大人都睡了，我們還在挑燈夜戰(zhàn)。

　　時(shí)光流逝，步入高年級(jí)的我，每天的生活是非常“充實(shí)”的。以前，我非常喜歡周末，因?yàn)橹苣┛梢詿o憂無慮的玩。記得一年級(jí)時(shí)我是如何盼望周末，如何地高興、快樂，每當(dāng)周末整天過著無憂無慮的生活，那時(shí)，沒有“緊箍”在頭上，也沒有緊箍咒的威脅，更沒有負(fù)擔(dān)，可是如今呢，緊箍緊緊地套在頭上，緊箍咒越來越厲害，負(fù)擔(dān)也越來越重，。到了周末。就象車轱轆旋轉(zhuǎn)一樣，一圈接著一圈，星期六上午練毛筆，星期日上午新聞班，下午要寫日記。比平常都要忙上百倍。

　　星期日，我還在被窩里呼呼大睡，就聽到媽媽的喊叫聲：“快起床學(xué)寫字去，快遲到了！”“哎！”我只好起床了。我心想：要有個(gè)星期八多好啊，那天大人都不在！突然大地一陣抖動(dòng)，剛才還催我的媽媽不見了，睡覺的爸爸也不見了。我想難到心想事成了？不會(huì)吧？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)想出了一個(gè)辦法，看看。到了那，呀，人山人海，隊(duì)排的像一條巨龍。這時(shí)有一個(gè)服務(wù)員說：“因?yàn)闁|西快沒了，每個(gè)人只能買不超過5元錢的東西！我排了半天，還只好買了一個(gè)可憐的，便宜的漢堡。我只好勉強(qiáng)的填飽了肚子。吃完了飯，我就穿著溜冰鞋瘋玩了一個(gè)下午。

　　“快起床學(xué)寫字去，快遲到了！”

　　原來這只是一個(gè)夢啊，我多么希望能夢想成真。如果有個(gè)星期八，不用做作業(yè)，也不用上補(bǔ)習(xí)班，一整天二十四小時(shí)全部歸我指會(huì)的話，上午，看看書，游游泳。那該多好。

　　我希望半命題作文4

　　教師——一個(gè)多么神圣的職業(yè)，字里行間都散發(fā)出迷人的光芒。這些辛勤的園丁��！將知識(shí)的雨露滋潤著祖國的花朵，他們是多么的偉大啊！教師就如蠟燭，燃燒自己，卻為他人照亮知識(shí)的大門；教師也像春蠶，奉獻(xiàn)自己的一生，直到死去，才停止工作；教師又像不起眼的小粉筆，磨光了一節(jié)又一節(jié)，只為將知識(shí)教給后代。

　　成為一名教師，一直是我的愿望。在我心中，教師這個(gè)字眼是不可侵犯的，因?yàn)樗�是那么的圣潔，沒有瑕疵。

　　如果我真的成為一名教師，我首先會(huì)提高自身的素質(zhì)。在班級(jí)里，要作一個(gè)令所有同學(xué)都喜歡的教師。如果有同學(xué)做了好事，那我一定回毫不吝嗇的表揚(yáng)他（她），將他（她）作為同學(xué)們的榜樣；如果有同學(xué)犯了錯(cuò)誤不改正，我也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他（她），然后語重心長地對(duì)他（她）說：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，將來受苦的還是你，你是祖國鮮艷的花朵，將來的棟梁之材。你想想，這一切都得打好基礎(chǔ)啊！”如果有同學(xué)不守紀(jì)律，我就會(huì)嚴(yán)厲地懲罰他（她）讓他（她）懂得班級(jí)是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭，只要有一個(gè)人不守紀(jì)律，就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭，讓這個(gè)大家庭的名譽(yù)受損。我還要教給我的學(xué)生一個(gè)道理：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是永無止盡的，千萬不要以為自己是一個(gè)很聰明的人，因?yàn)檫@會(huì)讓你輸?shù)粢磺�，只有讀到老，學(xué)到老，才能做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的知識(shí)人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰成淚始干”這不正是教師奉獻(xiàn)精神的寫照嗎？從我們學(xué)會(huì)加、減、乘、除，到收獲點(diǎn)、橫、豎、撇，哪一樣不是教師的心血��！

　　成為一名教師不但是我的盼望，更是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將來將自己的學(xué)識(shí)教給后代！

　　我希望半命題作文5

　　我希望我的童年是一個(gè)自由、自在、痛快、瘋狂的童年。

　　我渴望是在農(nóng)村里長大的。放學(xué)回來，可以像作家黃春華那樣趴在牛背上做作業(yè)，做白日夢。到了夕陽落山是，可以去山上看太陽是怎樣回家的，是怎樣把最后一縷柔光送給大地；而月亮有是怎樣悄然無聲地懸掛在樹枝上，是怎樣在不同時(shí)季變化著身材。

　　在那個(gè)時(shí)候，眼前只有美麗的景色，心里只有愉快的心情，會(huì)忘了一天的煩惱，會(huì)忘了家長的千叮萬囑……

　　到了墨般漆黑的夜里，有星星、月亮的陪伴，躲在被窩里，聽外婆講《阿里巴巴與四十大盜》的故事，從中國的《哪吒》講到外國的《亞當(dāng)和夏娃》，又從外過的華盛頓講到中國的蘇步青，講著講著，睡了。

　　我希望我的童年，家長、老師不會(huì)一天到晚講些什么“好好讀書，報(bào)效祖國”，也不會(huì)三天兩頭破口大罵；考試，考砸了，家長也不會(huì)把我痛打一頓或大罵一場；作業(yè)，老師也不會(huì)把一大堆一大堆的作業(yè)本往我腦袋里塞，也不會(huì)經(jīng)常布置要死記硬背的作業(yè)……總之，我希望我的童年，每一天都過得輕松！

　　我還想要有一臺(tái)屬于自己的COMPUTER，不會(huì)有人來和我爭霸，也不會(huì)讓電腦的輻射傷害到眼睛。電腦的配制要高，網(wǎng)速要快，因?yàn)椋�童年是短暫的，�?jié)約一秒是一秒。有了這臺(tái)電腦，我可不是想玩什么“夢幻”，什么“飛車”，而是想“不出家門口，游覽全世界”！

　　我還希望，童年是快樂的。家長不會(huì)拘束我，也不會(huì)逼我去學(xué)習(xí)我不愛學(xué)的課程，日子過得可以像楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳那樣快樂，還有爸爸媽媽要是有童心該多好啊，那么，我的童年會(huì)快樂一百倍！

　　童年是短暫的，我想讓這份短暫的時(shí)間變得自由、自在、痛快、瘋狂�。�！

　　我希望半命題作文6

　　也許老天注定讓我沒有煩惱，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)太美滿的家庭�？墒�，我很希望有個(gè)煩惱，哪怕它讓我頭疼讓我睡不著覺。

　　“回來啦！”媽媽在廚房喊著。

　　“恩�！蔽逸p聲答道。隨意地將鞋甩在一邊�！芭尽�，書包也隨之被扔在了桌上。我整個(gè)人像散了架似的坐在搖椅上，任它晃動(dòng)。

　　“準(zhǔn)備開飯了！”媽媽的清脆嗓門又響起了。

　　我慢慢走進(jìn)餐廳，飯碗明晃晃的亮光令我一怔。提起筷子，夾起我最喜愛的豆芽，卻又放下了，一時(shí)間竟不知該吃些什么。無奈，只得起身回房間。拿起那張被我藏在褲袋里的試卷，看著那血淋淋的分?jǐn)?shù)，我哭了。

　　晚上，我翻來覆去，總不能入睡。媽媽把我喊起來帶到客廳。把呼啦圈遞給了我。我疑惑地問：“干什么？”“你不是睡不著嗎？”呼啦圈真的很神奇，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我竟有了睡意。第二天早上，也許是睡眠質(zhì)量好，精力充沛。到了學(xué)校，打開書包，又發(fā)現(xiàn)一張可愛的信封。我拆開信封，信上列舉了十大條我不必為考試而煩惱的原因。我心里明白，那是媽媽寫的。

　　媽媽洞察了我的一切，知道我回家后每一個(gè)細(xì)節(jié)。媽媽就是這樣的細(xì)心。

　　每次，當(dāng)我有煩惱時(shí)，媽媽都會(huì)以寫信的方式鼓勵(lì)我，勸解我。如果你打開我的抽屜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里裝滿了信件。而我，也習(xí)慣了收到那特殊的信。我不知道這是不是件幸運(yùn)的事。也許，不全是吧。

　　每當(dāng)看到同學(xué)為煩惱所困，然后通過自己的努力，克服了它，一種莫名的羨慕便涌上心頭。

　　我希望有個(gè)煩惱。

　　媽媽，請(qǐng)不要每次都幫我解決，讓我自己來，煩惱是我自己的，我相信自己的能力，我可以解決它。我不想成為溫室里的花朵，如果暴風(fēng)雨來了，我能經(jīng)受住考驗(yàn)嗎？我想成為高爾基筆下的那只海燕。

　　我希望半命題作文7

　　我有間房間。

　　那是一間有小書架、有樹葉標(biāo)本和書桌。我自己常常收拾的干干凈凈、整整齊齊的，我的媽媽也常來給我講故事。我獲得的獎(jiǎng)狀和我自己做的手工藝術(shù)都放在那里。

　　我非常喜歡我現(xiàn)在的房間，有時(shí)候，我像把我實(shí)現(xiàn)生活中的房間不一樣。

　　我希望我的房間長有一對(duì)大大的翅膀，飛到天上看有沒有神仙姐姐，鉆到地下去看蚯蚓是怎么生活的，飛到五彩地去看一片好景致。

　　我希望我的房間是魔術(shù)屋，墻壁是年糕，窗戶是牛奶味的果凍，枕頭是波波糖，被單是蛋炒飯，水龍頭流出的水是珍珠奶茶，衣柜是棉花糖，衣服是布丁，書架是好吃的巧克力那多好�。�

　　我希望我的房間是游樂園，有各種不同的.娛樂游戲，我可以隨時(shí)隨地、無拘無束的游玩，同時(shí)還不需購買入場的門票，為爸爸媽媽省下不少的費(fèi)用，我也可以邀請(qǐng)自己的同學(xué)和朋友到我房間盡情的玩耍。

　　我希望我的房間是條小魚，可以自由自在的在大海里游來游去，尋找海底的寶藏，帶回給人類充分利用，同時(shí)也將海底需要我們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)。

　　我希望我的房間是太空飛船，像我國發(fā)射的載人神舟七號(hào)飛船和神舟八號(hào)飛船一樣，可以自己駕駛這如意房間飛船在無邊無際的太空飛翔，去探索這神秘的太空，多多的了解宇宙的奧妙，帶回人類需要的信息和供科學(xué)家繼續(xù)研究的第一手資料。

　　我希望我的房間是恒溫箱，炎熱難熬的夏天里感到像春天里不冷不熱，冰霜雪凍的冬天里感覺像秋天里曬著太陽一樣舒服。這樣又節(jié)能又環(huán)保，也為我省去了很多煩惱！

　　不過，想完了以上這一我的房間，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我還是最最喜歡現(xiàn)在的小房間，能寫作業(yè)，能讀書，還能玩游戲！

　　我希望半命題作文8

　　生活如山，快樂為徑，尋徑登山，方知山之高大；

　　生活如海，快樂如舟，泛舟于海，方知海之寬闊；

　　生活如詞，快樂如曲，聽詞享曲，方知曲之動(dòng)聽。

　　幼時(shí)在田野里捉到一只蛐蛐，真是喜從天降，足以讓我開心一天；在寬闊的田野上經(jīng)過數(shù)十次失敗，將風(fēng)箏送上天的喜悅至今仍回味無窮；現(xiàn)在回想起童年時(shí)代諸多樂趣，依舊記憶猶新，讓人感慨萬千，心馳神往……

　　那純潔、嘹亮的笑聲響徹于天際：那無邪、甜美的笑容洋溢于圓滾滾的臉蛋；那稀奇古怪的行為舉止回憶于腦�！�…

　　時(shí)間如秋風(fēng)中的落葉轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在的我已是血?dú)夥絼偟纳倌�，但我的心仿佛還未長大，我是那么地?zé)釔凵�活，盡情享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪兒有快樂，哪兒就有我的身影。

　　有空時(shí)，我總愛去書城看書，因?yàn)槟怯袩o數(shù)個(gè)童年時(shí)代的“我”。每每看到他們專注的眼神，興致勃勃的神情，都有一股暖流流遍全身。那么親切而又那么陌生，但這種快樂是任何事物都無法比擬的，只有用心才能詮釋他們。

　　節(jié)假日，我總是起床很早，去樓下的廣場和老人們一起鍛煉�？粗�他們輕快的舞姿，好似看到他們年輕時(shí)朝氣蓬勃，充滿活力的樣子。我們同樣年輕的心可以互相交流，傳達(dá)著彼此的祝福與快樂。此刻時(shí)間仿佛停滯，只有那快樂的火苗一點(diǎn)點(diǎn)壯大，最后化成一點(diǎn)星光融入人們心中……

　　生活如此美好，何須嘆夕陽已近黃昏。希望每個(gè)人都能擁有一片自己的天空和綠色。用心去澆灌，用心去呵護(hù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活在潛移默化中變得五彩繽紛。記住，用心體會(huì)生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，用情感染生活中每一件小事。你變會(huì)主宰生活，擁有生活，享受生活！

　　我希望半命題作文9

　　簡單，是一種美。

　　簡單，不是簡陋。擺脫層層束縛，去追求那夢想，夢想必須是單一，目標(biāo)明確，才有動(dòng)力，這就是一種簡單。逐夢的道路是多姿多彩。這簡單，又何以是一種簡陋？

　　隨心所欲的灑脫，就是一種簡單。如果沒有這簡單。李白的詩篇怎能萬口傳？廬山瀑布，氣勢宏大，水從高點(diǎn)加速地落向低點(diǎn)，水花四濺，水霧剎起。陽光的照射，樹木的掩映，使這水霧帶上了幻有幻無的顏色，與香爐裊裊升起的青煙混合在一起，如絲如紗般的就透露著紫的氣息。如果沒有李白簡單、凝煉的那四句話，我們要何時(shí)才能見到這美景？

　　一首《陋室銘》，膾炙人口。不用多加修飾，自然美，就是一種簡單。石階上淺淺、淡淡的苔痕，周圍郁郁青青的嫩草，風(fēng)吹過，簾內(nèi)就被映上若有若無的綠。劉禹錫彈奏不加修飾的琴，琴聲環(huán)繞著陋室；木架上躺著幾本佛經(jīng)。這是簡單的一種表現(xiàn)，能說是簡陋嗎？素樸清新的環(huán)境中，安詳?shù)臅鴮�，劉禹錫的《陋室銘》就千古流傳。

　　簡單，更是生活的一種向往，一種追求。

　　無負(fù)重，不需任何修飾。陶淵明，在簡單中，吟著獨(dú)特美的田園詩。

　　“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這就是簡單的生活向往，這樣的美，無可取待。在屬于自己的道上逐著自己的夢，這樣的簡單，又何嘗不是一種偉大？

　　我崇尚簡單，我希望任何都變得更簡單。簡潔地行事，簡化地對(duì)事；生活不是單一的，但生活為何不需要單一？負(fù)重太多，繃緊身上的每一根弦，缺少了松弛，弦繃緊又有何意義？

　　我希望半命題作文10

　　希望，是一首“無聲”的歌，在前進(jìn)的道路上回響；希望，是一片蔚藍(lán)的海，在曉霧將歇時(shí)揚(yáng)帆起航；希望，是一顆真誠的心，擁有它，便能感覺到跳動(dòng)著的溫暖……

　　還記得年幼時(shí)，我的希望只是一顆棒棒糖。盡管是那么微不足道，只因?yàn)橄Ｍ�，才變得如此難以忘卻。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我見別的小孩嘴里時(shí)常含著顆棒棒糖，便懇求媽媽說也買一支。媽媽說：“你這么想要，就拿一朵小紅花和我交換吧�！庇谑�，我懷揣著這個(gè)小小的心愿，在學(xué)校里表現(xiàn)得格外乖巧，老師們都夸贊我，不久就收獲了第一朵小紅花，也換來了第一顆棒棒糖。我立即把糖含在嘴里，嘴里是甜的，心中也是甜的。擁有希望的糖果，想必是最甜的糖果。

　　長大后，我的希望變成了一部隨身聽，可我卻把它寄存在心里。從那以后，我寫完作業(yè)后，不再像往常那樣坐在沙發(fā)上看電視，而是幫助爸爸媽媽干活。一個(gè)月的辛勞沒有白費(fèi)，爸爸出差給我精挑細(xì)選了一款隨身聽。別提我有多高興了，整天對(duì)它愛不釋手，它可是我寄存已久的希望啊。原來希望真的可以實(shí)現(xiàn)，只要你擁有希望，它就會(huì)化作一粒希望的種子，最終綻放出希望之花。

　　進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)壓力越來越大，離中招的的日子一天、一天近了。我希望的理想高中又在哪呢？對(duì)！就在那里。我定下自己的目標(biāo)。如今，希望這粒種子，已生根、發(fā)芽，我的努力將會(huì)沉淀成累累碩果。因?yàn)槲覔碛邢Ｍ�，并�?huì)通過努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為了自己，為了心中的希望，我拼了。我為自己而戰(zhàn)，我為自己而奮斗。此時(shí)，我仿佛感覺到，希望，在心里積淀得是那么厚重，那么充實(shí)。

　　一切都因?yàn)橄Ｍ�而顯得深刻，因?yàn)椋�那是一份沉重的愛…�?/p>

　　希望不是糖果，而是品嘗糖果后的甜蜜；希望不是禮品，而是收獲禮物后的喜悅；希望不是目標(biāo)，而是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后的充實(shí)。

　　我希望……