關(guān)于成長的作文600字（精選160篇）

　　成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……今天，小編特意為大家推薦關(guān)于成長的600字作文，希望大家喜歡！

　　成長的作文（議論文）600字 篇1

　　童年就像一條彎彎的小河，在水面上有許多的小浪花。在這些浪花中，有歡樂、有傷心、有煩惱，今天我就挑一朵煩惱的小浪花講給大家聽。

　　一天，媽媽給我買了一些玉米豆，我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃玉米豆，這時就聽到“蹦”的一下，我感到牙齒一陣疼痛，眼淚立刻涌上我的眼框。怎么了？我沖到鏡子面前，一看，天哪！我的一顆大牙雖然還在口腔中，可是已經(jīng)變成兩瓣了。我被這突如其來的事嚇暈了，內(nèi)心十分慌張，怎么辦，我會變成一個沒有牙齒的人了。不行，這事得瞞過去，否則爸爸媽媽會帶我去醫(yī)院，我不敢吃了玉米豆了。吃晚飯時，我太幸運了，沒有讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)問題，并且吃完飯后漱口時，一瓣牙齒掉了，晚上睡覺前，我祈禱上天讓另一瓣牙齒也掉了吧。果然起床后，正如我所料的那樣，另一瓣牙齒也掉了，哈哈我太幸運了。可好運沒過多久，惡運又降臨了。

　　因為上次掉大牙，我只能用另一邊牙齒吃飯。第三天的晚上，我正在吃飯時，突然犬牙有些疼痛。我吃完飯后，偷偷來到鏡子前，用手一摸犬牙，天哪，我的犬牙又松了。蒼天啊，大地啊，你不能對我無情��！我前天才掉了一顆大牙，難道我今天又要掉一顆犬牙嗎？不行，得繼續(xù)隱藏下去�？墒俏蚁乱庾R用舌頭去頂犬牙，不小心讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，他問我在做什么，看來我的瞞天過海的計謀被發(fā)現(xiàn)了，只能告訴爸爸媽媽了。我慢呑呑地走到爸爸媽媽面前，低下頭，支支吾吾地說：“爸爸媽媽，對不起，我的大牙前天掉了，今天我的犬牙又掉了，我怕你們帶我去醫(yī)院，所以沒有告訴你們，請你們原諒�！眿寢屄犃�，趕緊說：“兒子，快讓我看看，是怎么回事？哦，是換牙齒呀，看看新牙齒長出來沒有？”我小心翼翼地張開嘴，誰知悲劇發(fā)生了：媽媽用手指輕輕地撥了一下那顆牙齒，那顆犬牙“撲”的`一聲，就掉在地上了。我的口腔內(nèi)一陣陣疼痛，我很生氣，在媽媽背上打了兩下，說：“還我牙齒，還我牙齒�！眿寢屝χ�說：“兒子，這也不能怪我呀，新牙齒想來陪伴你，我也沒有辦法呀！”老爸聽見了哈哈一笑，對我說：“兒子，你太好運了，可以不上醫(yī)院拔牙了�！闭f完又恢復(fù)了嚴肅的樣子，對我說：“兒子，每個人都會長大，都會換牙，雖然過程有點痛，可新牙會陪伴你長大，會陪你吃美食，帶給你快樂呀！”媽媽也說：“兒子，我這幾天給你做些軟食給你吃�！笨粗�爸爸媽媽關(guān)心我的樣子，我覺得掉牙的地方好像不那么痛了。

　　是啊，成長的路上有快樂，有煩惱，正像老爸說的那樣，痛，并快樂著。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇2

　　徐徐的晚風(fēng)吹動著窗簾，一天又將過去了。我坐在電腦旁，手指靈活地敲擊著鍵盤，音響里時時傳出美妙的歌聲“我不想，我不想，不想長大，長大后我就會失去它�！边@首《不想長大》激起了我的疑問：失去“它”，“它”指什么呢？于是我的手開始不由自主的點擊“開始”——“我的電腦”——“成長的回憶”。緊接著，屏幕上顯示出五花八門的照片，只見一些文件名為“第一次爬山”，“第一次……”，隨手點了一張照片，我的心緒也隨著越飄越遠……

　　一個可愛的小女孩，扎著兩個沖天辮，騎在爸爸的背上，揪著爸爸的耳朵，正開心的笑著，兩顆小虎牙更襯托了她的威武。這就是五歲時的我，看到這張照片，不禁笑出了聲，回憶起當時的.情景。

　　“寶貝，爸媽帶你去靈巖寺好不好？”我開心的滿口答應(yīng)。就這樣，一家三口風(fēng)風(fēng)火火地去了靈巖寺。到了山腳下，老爸又說：“你可要自己爬，否則我們就不上去了�！蔽易孕诺卣f：“我一定自己爬上去，我比你們爬得還快。”于是，我們開始登山，這也是我人生中的第一座山。這座山怎么這么難怕�。繛槭裁匆�有山這個東西呢？真累！小時候的我想。接著我往地上一坐，說：“不爬了”緊接著又哭了起來。爸爸很無奈只得背著我向上攀登，我有哭一下子又大笑起來，還不時地揪老爸的耳朵，口中喊著“駕！駕！駕！”媽媽拿出相機拍下了這一刻�；貞浲戤�，我滿足的笑了笑�！八�”是指幼稚嗎？是的。

　　再看看鏡中的我，發(fā)型有沖天辮改為了利落的馬尾，鼻梁上架著一副眼鏡，眼中仿佛充滿了智慧、成熟。我也不再是那個蠻橫、胡鬧的我了，而是變得穩(wěn)重起來。我自信地笑了笑，雖有些孤芳自賞，但嘴角卻滿是成熟。拿起筆開始寫我的成長日志。日志中一頁頁，字跡雖說不是很工整，卻比前幾頁認真�，F(xiàn)在我不再想真沒秒的童話故事，而時時刻刻想著學(xué)習(xí)。

　　“寶貝！幫媽媽扔一下垃圾！”媽媽喊道。“哎，馬上去�！苯舆^垃圾，走子路上，晚風(fēng)又一次吹動我的發(fā)梢。我長大了，雖然媽媽對我的稱呼沒有改變，雖然我依然好動……雖然……

　　花季的我，多了一份成熟，少了一份稚嫩，成長仍在繼續(xù)！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇3

　　成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……

　　還記得我上小學(xué)一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什么呀？”我順口回答：“是十六個大人在開會�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“寧寧，‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的'第十六次人民代表大會�！�

　　現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了，已不再是那個什么都不懂的“小可愛”了，我會自己扎頭發(fā)，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學(xué)……我有空時還會幫媽媽做一些家務(wù)活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

　　昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

　　現(xiàn)在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇4

　　個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

　　記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。

　　晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的'�！薄安粫�的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。”“這事不是明擺著嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！薄�…這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

　　第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了�！蔽衣牶�，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”��！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇5

　　人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩�！�—題記

　　歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截�！蹦赣H說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現(xiàn)在能主動學(xué)習(xí)了�！薄�…我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。

　　“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。

　　花開花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)四年級了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了�！庇谑牵�我擁有了屬于自己的小天地——一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣�？础杜ｒ怠�，不禁為那難以割舍的'骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

　　“花有重開日，人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學(xué)校里，我不僅領(lǐng)略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學(xué)會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。

　　回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些�！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙�采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

　　“長大的感覺真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇6

　　我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。

　　那是在前幾天，快要期中考試的時候�！笆裁�？星期五考試？”伴隨著同學(xué)們驚訝和期盼的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，此刻看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子�！闭f者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？”我下定決心：這次必須要再得第一，我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，最后盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自我的'位置上，開始答題。我堅信，我必須能夠成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自我的書，仔細地找著拿捏不準的題，“太好了！沒錯！”我按捺不出自我喜悅的情緒，不禁喊出了聲。

　　輪到老師念級名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，期望能夠看到讓自我滿意的答案。最后，老師開口了：“班級第一名——武崢�！芭兑�”我又高興又激動

　　，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是以前那些尖酸的耳語，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。

　　這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇7

　　在那深藍色的夜空中，出現(xiàn)了一絲皎潔的光芒，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，那就是月亮，我最喜歡的月亮。是它，照亮了深藍色的夜空，是它，讓我的心中燃起了希望。

　　“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆蟲們在月光下演奏著優(yōu)美動聽的合奏曲，訴說著夏天那美麗的月亮。幼時的我，常常在夜色中玩耍。小伙伴們紛紛趕來，和我一起捉迷藏，跳牛皮筋。夏日的炎熱頓時不見了，只留下一絲絲涼涼的，柔和的輕風(fēng)�！皬那鞍�，有個人叫嫦娥啊……”外婆抱著我，給我講起了嫦娥奔月的故事。我靜靜地聽著，默默地想：嫦娥好厲害啊，能到月亮上去，我也好想飛啊，飛到那潔白、純潔的月亮上去�！皩氊�！”一聲柔和的聲音打斷了我的.遐想，我抬頭一看，是外婆��！外婆對我笑笑，拍著我的肩膀，繼續(xù)講起了故事。我慢慢地入睡了，月亮那銀色柔和的光芒照在我臉上，我的臉上露出了甜甜的微笑。

　　我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮�！巴�，要是我是一個小魔女，騎著飛天掃把，飛到月亮上，那有多美妙！”“對啊，對啊，說不定嫦娥還在月亮上，我一定要去拜訪她。”夜空中傳來小伙伴們清脆的笑聲。

　　就這樣，月亮缺了又圓，我也隨著月亮慢慢長大了。每當夜幕降臨，我就會不時望望夜空中披著銀裝的月亮，想起了幼時，在月光下捉昆蟲、捉迷藏、說俏皮話的時候……

　　又是月到中秋，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的秋夜里，我倚在窗前，望著皎潔的月亮，想到了已去遠方的幼時伙伴，想起了海峽彼岸的臺灣小朋友，“呵！但愿人長久，千里共嬋娟”……

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　　成長的作文（議論文）600字 篇8

　　“阿姨，打擾一下，我是來自濟源晨報小記者，正在參加小記者的活動，這是我們濟源的特產(chǎn)‘土饃’，請您品嘗�！卑殡S著一聲聲稚嫩的話語，我們的城市挑戰(zhàn)拉開了帷幕。

　　星期六早上，天還沒亮，我就早早地來到濟源日報社門前集合，與35名小記者們坐上大巴前往省會——鄭州。兩個多小時以后，我們到達了目的地。

　　我們一行人被分為五組，我和好朋友陳品伊分在了一組，通過大家的推薦(估計是因為我個子高的原因吧，哈哈)一致決定讓我做隊長，我們組共有9名成員，老師大致給我們講解了今天的主要任務(wù)，然后就給我們出題，只有答對了才能拿到基金，打開下一個任務(wù)。由于我們隊的努力，全隊順利通過，拿到了生存基金——40元。然后，我打開第一任務(wù)——“去二七廣場”。經(jīng)過商量，我們隊選擇坐地鐵前往目的地，坐地鐵對我來說就是小菜一碟，我們看了一下地鐵交通圖，到二七廣場每人3元，共用去27元。到達二七廣場，老師給我們發(fā)了幾包土饃，說：“今天的午飯錢需要你們賣土饃來掙。”看到二七廣場人來人往，又有時間限制，我們便迅速分頭尋找目標，我迅速鎖定一位年輕的姐姐，經(jīng)過我的軟磨硬泡，最終，我成功賣出了第一包土饃獲得了10元錢。我十分開心，因為這可是我第一次通過自己努力掙的錢，有了第一次的成功交易，接下來我們的'生意就更順利了。當大鐘敲響時，我們還剩15秒的時間，可手里還有兩包土饃，正在我們著急的時候，看見一位阿姨走過來，我們一齊擁過去，以5元2包的價格，賣給了這位漂亮的阿姨。最終8包土饃我們賣出了76元，午飯錢終于有著落了。

　　吃完好吃的麻辣燙，我們來到下一個任務(wù)目的地——海洋館。在海洋館里，我們看到了在燈光照耀下，變得五彩繽紛的水母，笨笨的海龜，還有精彩的海獅表演……

　　隨著夜幕的降臨，今天的活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了這座美麗的城市。這次生存挑戰(zhàn)，我知道了怎樣和陌生人打交道，怎樣合理管理錢財……我期待著下次的小記者成長之旅！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇9

　　成功與失敗就像泡茶一樣，如果用溫水泡茶和沸水泡茶，一杯索然無味，一杯四溢芳香，用溫水泡茶，茶葉只會輕浮于水上。怎么可能會泡出一杯好茶呢？用沸水泡茶，茶葉上下沉沉浮浮，才會散發(fā)出生命的芳香。如果成長不經(jīng)歷這些坎坷人生，又怎會像金子一樣發(fā)光呢？

　　采尼曾說：“過那些未能將我置于死地的東西只會讓我變得更加強大”。

　　華羅庚想必大家都知道吧，沒錯，它是我國數(shù)學(xué)家，在華羅庚上初中時不幸得了傷寒，導(dǎo)致他的左腿癱瘓，就算是這樣，也沒有阻擋他的學(xué)習(xí)。在上學(xué)時，他一邊學(xué)習(xí)，一邊在學(xué)校掃地、端水。他頑強地與命運抗爭，他說：“我用全健的頭腦，代替我不全健的雙腿”。終于從一個只有初中文憑的青年，變成數(shù)學(xué)大師，他是我國解析數(shù)論、典型群等方面的研究者和創(chuàng)始人，也被評為“中國數(shù)學(xué)之父”

　　在成長的道路上，只有妥協(xié)和堅持，在路途中，可能有人不會支持你，只會一味的打擊你。那有什么事情是一帆風(fēng)順的呢？誰不是經(jīng)歷過風(fēng)雨后才遇見彩虹的，成功人士光鮮亮麗的背后，難道不都是千錘百煉、百煉成鋼嗎？成長不是一蹴而就的，有苦有樂，有時也會流淚。有時也會非常失落，情緒跌跌落落，就像打翻了五味瓶一樣，萬般滋味，難道這困難，坎坷，失落不就是成長中的美食嗎？我們要慢慢咀嚼并撕咬它，有苦的，有甜的、有酸的'，回頭去看，都是一幅幅亮麗的風(fēng)景線

　　還記得六年級上冊的第二課《丁香》嗎？的確，每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然豈不是太平淡無味了嗎？成長也一樣，正是因為這些不順心的事情，這些困難，這些坎坷才豐富了我們的生活和人生

　　這就是成長，沒有毫不費力的成功，只有千錘百煉

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　　成長的作文（議論文）600字 篇10

　　清晨，窗外的花兒小草正在努力的生長著，樹上的鳥兒也早早的就飛出了溫暖的鳥窩，外出去覓食。它在空中一邊飛舞一邊歌唱�？�，風(fēng)為它伴奏；看，溪水為它伴唱；看，大自然為它鼓掌。

　　我們每一個人，每一分每一秒，都在不停的成長著。在成長的道路上，有艱辛，有快樂，也有悲傷。

　　成長，是快樂的。我們無時無刻不在學(xué)習(xí)著周圍的事物。有時，上一秒我們還并不懂得的東西，或許下一秒我們就懂得了。然后，我們便會手舞足蹈的去炫耀著新學(xué)到的知識。在成長的過程中，我們有時會幻想著長大以后要賺很多很多的錢，要給媽媽買高級的化妝品，要給爸爸買高級的轎車，然后再買一棟大而華麗的別墅，最后一家人幸福快樂的生活在一起。到后來再長大一些，再明白多一些事物之后，才知道，努力學(xué)習(xí)才是真。

　　成長是艱辛的，是悲傷的。在成長的過程中，我們會遇到許許多多的`挫折和困難，會明白許多原本不想明白的道理，我們會因為這些本不想明白的道理，而將天真慢慢的丟掉，最后換上成熟的著裝。我們長大了，所以邊不能再在長輩們的面前放肆的撒嬌耍賴了；我們長大了，所以我們便應(yīng)該學(xué)會為大人分擔解憂，并且也為他人著想；我們長大了，懂得的多了，煩心的事也就跟著多了起來，但是我們依然要成長，不停的成長。

　　成長啊，它是一個不能缺少的東西，它就好似我人生大海中的那一葉小舟。它行駛在我人生的海面上，它有時風(fēng)平浪靜，有時也會洶涌澎湃。我的那葉成長的小舟啊，它不是一帆風(fēng)順的，其中也有各種風(fēng)浪。我認為，成長，它就是應(yīng)該有哭有笑，有悲有喜，有苦有甜。

　　成長，是快樂的，是艱辛的，也是悲傷的。但是我們都必須要成長。既然如此，為什么我們不快樂的去面對呢？如果成長是大海中會迷失方向的那艘小船兒，那么，就讓快樂去當讓船兒找到方向的燈塔吧。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇11

　　當花朵默默的一次又一次綻放；當旭日一次又一次升起；當樹木的年輪一圈又一圈的增加………當我在心靈的感動中一次又一次地成長；擁有了來自身旁的愛。

　　烈日烘烤著大地，晴空萬里，花朵都垂下了高傲的頭，院子里只有偶爾傳來幾聲蟬鳴。這一切的一切，都襯出了夏日那堪稱恐怖的灼熱。

　　百無聊賴的我躺在家中，看著曬得干裂的土地，心中不禁涌起了一陣愁緒“一會還有英語課要上呀！”我磨磨蹭蹭地去上英語課，英語老師口中不時蹦出的一串串單詞，句子仿佛唐僧的緊箍咒將我牢牢鎖住，不得解脫。

　　已經(jīng)7：45分了，老師已經(jīng)壓堂15分鐘，我焦慮不安地不時看表，教室里沉悶的氣氛仿佛一只大手，緊緊掐住了我的脖子。老師的天書還沒有講完，門外的母親一定著急了吧？我胡思亂想著。突然，老師的一聲：“下課�！斌@醒了我，我們?nèi)绔@大赫，像一匹脫韁的野馬，沖出了教室。

　　出了教室，天已經(jīng)黑了，我看到媽媽的背影，漆黑的夜色如同濃墨，似要把那單薄的背影吞噬，肆虐的寒風(fēng)如同刀刃，似要將那單薄的身影卷入，無影無蹤。我的淚水不由的涌了出來，我楞了一下，隨手抹干�？耧L(fēng)吹起了她的發(fā)，漏出了里面的縷縷銀白，狂風(fēng)掀起了她的衣服，露出里面瘦削身形，她的白發(fā)，有多少是因我而白，又是因我而瘦呀！

　　不知什么時候，媽媽轉(zhuǎn)了過來，看見了我的淚水，明顯怔了一下，就要幫我拭去。我抹了一下眼睛，飛奔而去，緊緊擁住了她，她的動作頓了一下，緊接著，回抱了我一下，兩行淚，順著臉頰，流了下來。

　　我看著母親那雙抱著我的手，又看看自己的手。母親的手骨突出，露出了隱隱青筋，掌心，指肚，還有一層薄薄的老繭。而我的.手呢，十指不沾陽春水，跟那枯瘦的手對比鮮明。曾幾何時，這雙手也是白白的，嫩嫩的，可卻因操勞沾上了風(fēng)霜，因我沾上了風(fēng)痛。

　　這個單薄的背影，這雙枯糙的手，刺痛了我的眼，或許這個身影對這雙手的感動，自責，就是一種無言的成長。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇12

　　成長，或許是一個深奧的問題，這個問題，我以為值得我花一大把時間去琢磨。但出乎意料，僅僅是那一瞬間，我就明白了，什么是成長。

　　鬧鐘響了，關(guān)了鬧鐘，穿衣洗漱，吃飯上學(xué)每天早上在這日復(fù)一日的機械性的動作下，漸漸變得麻木。從不會去過問是誰準備好了要穿的衣服，是誰倒好了洗漱的溫水，是誰做好了營養(yǎng)均衡的早餐。默默接受著一切，我已經(jīng)變得習(xí)慣。

　　一天，吃早飯時，偶然抬頭看見了她，她在為我洗衣服。那雙手在冰冷的水里已經(jīng)泡了好久好久。媽，大早上的，你就洗衣服啊？我忍不住問她。不洗出來你明天穿啥呀？這一天天的，啥也不管我聽見她嘆了口氣，看了看她那雙被凍得發(fā)紅的手，沒說什么，低下了頭，繼續(xù)吃飯。沒有人看見，一顆豆大的淚珠，滾進了我的碗里。

　　那時，我意識到了媽媽對我的愛，我要用同樣的愛報答她。那一刻，我長大了。

　　又是陽光明媚的一天，媽媽心情挺好的，帶我出去溜達了一會兒。聽著路邊小販的吆喝聲，看著天空偶爾飛過的幾只鳥，我和媽媽就這么漫無目的地走著，感覺還挺有意境的。走著走著就到了奶茶店，可能是香味在吸引我這個小饞貓吧！就這樣，媽媽又破費了�；丶业穆飞�，媽媽問我還想吃什么？我剛要像報菜名似的說出一大堆好吃的，眼前就浮現(xiàn)出了爸爸深夜時在臺燈下灰黑色的背影，平日里高大魁梧的`爸爸，那時竟那么小。他的頭發(fā)，沒了年輕時的光澤，變得暗淡無光，在燈光的照耀下，幾根銀絲折射出刺眼的光線。爸爸說過，今年我們家收入不算太好。于是，到嘴邊的菜名又縮了回去，出來的是：沒啥想吃的了。媽，咱們回家吧！

　　那天，媽媽說我出息了，不嘴饞了，我笑了。似乎，這就是成長吧。

　　成長，絕不僅僅是肉體，更多的，是精神。是媽媽凍紅了的手，

　　是爸爸頭上的銀絲，是它們，讓我成長了。成長，不就意味著責任嗎？我也可以為我們這個家承擔責任了，我也可以幫助爸爸媽媽分擔責任了，也可以讓他們，別那么快的變老了。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇13

　　有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是�。∧笎凼翘煜伦顐ゴ蟮�，但有時候，母愛也過于偉大了，變成了一種溺愛。

　　我的媽媽是一位車間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學(xué)習(xí)。

　　平時媽媽總不讓我做這個，做那個，只把我關(guān)在書房里讀書做作業(yè)，我好像是一朵溫棚里的玫瑰花，放到外面就經(jīng)不起大風(fēng)大浪，一下就會枯萎。這樣一來，我的人生道路就沒有風(fēng)波，沒有困難，平平坦坦，沒有一點味道，枯燥乏味。漸漸的.就會失去生活能力，怎能獨立生活呢？不見得讓父母養(yǎng)活一輩字吧！俗話說的好：只有經(jīng)過大風(fēng)大浪，經(jīng)過種種困難才能成為一個出色的人才。我真想對媽媽說：“媽，請讓我飛吧，我長大了，我要像小鳥一樣展翅高飛，飛往無邊無際的天空。我要用自己的行動使媽媽轉(zhuǎn)變自己的看法�！�

　　一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個人放在家里不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會把他們的事辦糟的。于是我對媽媽說：“媽，你們?nèi)グ�，我一個人在家沒關(guān)系，帶我去倒會把事辦糟�！眿寢尠胄虐胍傻恼f：“你一個人在家真沒關(guān)系？”“真沒關(guān)系，你們?nèi)グ��！闭f著把他們推了出去。我太興奮了，終于可以做些事讓媽媽知道我長大了，有些事我可以自己做了。我開始思索起來，我應(yīng)該干什么呢？我邊走邊想，來到了洗衣機旁，我看見了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時間，證明我長大了。于是我說干就干。我先把衣服浸濕，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領(lǐng)子、袖子都刷了三四遍，最后，我把臟水倒掉，換上清水把衣服清洗干凈，一件件干干凈凈的衣服就從我的手中變魔術(shù)般的出現(xiàn)了，我把衣服曬在陽臺上，等待媽媽的回來。黃昏，媽媽回來了，我連忙把她拉到陽臺把洗得干干凈凈的衣服指給媽媽看，媽媽看了會心的笑了，說：“我的孩子真的長大了！”

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　　成長的作文（議論文）600字 篇14

　　一首首童謠，是一座座豐富的知識寶庫；一首首童謠，是一束束絢麗的思想火花；一首首童謠，更是一面面催人奮進的風(fēng)帆。《中華新童謠》這本書讓我愛不釋手，在朗讀中，我快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長！

　　童謠是美好的回憶。小時候的我是聽著童謠長大的。每當有人念起童謠時，我都會牙牙學(xué)語，跟著一起念。剛會說話，媽媽就教給我一首好聽的童謠，“月兒圓圓，像個玉盤。月兒彎彎，像只小船……”，媽媽一遍一遍在耳邊念著，而我居然就這樣學(xué)會了，直到現(xiàn)在，只要過中秋節(jié)，我都會輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》：“搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”，它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年，除了和我一起玩的`哥哥姐姐們，就數(shù)那一首首童謠了。

　　童謠是一幅宜人的畫�！傲�浪聞鶯春來早，蘇堤春曉賞柳桃；曲院風(fēng)荷蟬鳴叫，荷葉田田荷花俏；平湖賞月佳節(jié)到，滿隴桂雨桂香飄；斷橋踏雪雪景妙，靈峰梅海蜂蝶鬧。”真是“歌在水中飄；人在畫中游”！這讓我不禁想起了一首幼兒園時學(xué)過的童謠；“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪聞鶯，處處面貌日日新……”

　　童謠是一首生動的歌。“老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在游，草里蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠”，聽到了么，多有韻味兒��！十二生肖，栩栩如生不說，讀起來還特別“順溜”！

　　童謠是一把打開知識大門的鑰匙。不信你看，“人造衛(wèi)星人類造，飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播，臺風(fēng)一來就報告，飛機，軍艦會偵察，石油、煤炭會尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’！”原來人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大，可以尋找石油、煤炭，可真了不起��！算是給我這個小科盲，掃盲了！

　　童謠像媽媽的輕聲囑咐，童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來了歡樂，帶來了幸福，還帶來了知識，童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中，我快樂，我成長！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇15

　　我們總覺得自己還小，還能貪婪的享受所有美好。后來你就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己不知從何開始，就能看得清，糖衣里的炮彈，讀出微笑背后那層層的殺機，也懂得了應(yīng)付敷衍，逢場作戲，去面對好多好多自己不曾想過的事，表面上大家都很好，防身的刀卻一直賺在身后，從未離手，那一刻我們終于承認了成長這回事兒，只是不知是好還是壞。

　　可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走，也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走，成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人，大概是經(jīng)歷這個年紀不該經(jīng)歷的事，有時會莫名的'落淚，而曾經(jīng)會為了老師的批評難過的自己離開了，取而代之的是一個內(nèi)心冰冷的自己，這會是成熟之后的堅強呢還是長大之后的怕你敢，也許都還參雜著一些其他的情感吧……

　　過了這會兒，時常懷念兒時的自己，是那么童真，那么充滿樂趣。曾經(jīng)一度想回到兒時，做完那還未做完的事，還沒講完的話，也會埋怨那時的自己為什么不勇敢一些，為什么不努力一些兒時的天真總是短暫的，上了初中的我們變的越來越繁忙，作業(yè)堆成小山充滿了壓力，面對老師的批評我們也變得冷漠無力啦，也許還是會努力改正，卻少了幾分熱情，或者說是改正的盡頭，可是這樣又能如何？可能我還是會一如既往的活潑開朗，但是又能改變什么，一，中考說遠不遠說近不近？那可是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點啊，浪費了就回不來了，也許老師說的都是為了我們，也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散，提高精力啦。

　　成長的過渡階段，大概說的就是我們這個時期吧，雖然我們現(xiàn)在會想一些不切實際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢，這個時候如果我們不努力，那可決定著我們將來的命運啊，我們要抓住這個轉(zhuǎn)折點時刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會停下來看你的成績，他們只會向著自己的目標前行，加油吧，重點不會太遠，只有你行動的快慢，再努力！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇16

　　“媽媽，等等我們！”我和幾個兄弟姐妹一起朝前面向前跑的媽媽喊道。媽媽卻毫不理會我們的呼喊，繼續(xù)大步向前走。

　　突然，媽媽停了下來，嚇了我們一大跳。媽媽走到我們的面前，悄悄地把我們藏在一片草地里，對我們說：“媽媽去給你們抓好吃的，你們在這里別動，媽媽一會兒就回來。”我們一聽有好吃的，立馬就不吱聲了。

　　媽媽走了，但我們卻緊緊盯著媽媽，媽媽還是用那嫻熟地捕獵技巧，當靠近羚羊時，便蹲下身子，媽媽的腳掌上有厚厚的肉墊，走起路來不會發(fā)出太大的聲音，當靠近羚羊幾十米處時，媽媽一撒腿跑了起來，而前面的小羚羊發(fā)現(xiàn)了不對勁兒，也撒腿跑了起來，一場拉距戰(zhàn)拉開了帷幕，但還是媽媽厲害，在一個急轉(zhuǎn)彎處，羚羊被媽媽撲倒了。

　　當羚羊咽下最后一口氣的時候，媽媽便招呼我們過來，我們有點害怕，和平常媽媽喂我們的肉沫不一樣，但我們卻不知道，留給我們的時間不多了，一只禿鷹盯著我們的食物。

　　一會兒有免費午餐的消息馬上便傳開了，一群不速之客圍著我們的食物，有一兩只膽大的，會上來輕輕地啄一口，我們開始進食了，但無奈我們的牙咀嚼肉有點困難。

　　沒過多久，我們還沒吃飽，禿鷹們便圍了上來。媽媽竭力的驅(qū)趕他們，但作為有保護權(quán)力的我們，卻沒有驅(qū)趕這些不速之客，而是偷偷地跑了。

　　一個多月過去了，我們學(xué)會了吃東西的技巧，一次，媽媽照常把食物帶了回來，但我們意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽帶的食物還沒有斷氣，媽媽用腳踩住獵物的'背部，并且鼓勵我們?nèi)グ勋C物咬死。媽媽說完了鼓勵的話，便把獵物放開，我們兄弟三個一起撲了上去，雖然抓住了，但沒有咬到獵物的致命弱點，讓它逃之夭夭了。

　　時光流逝，日月如梭，幾年過去了，我變成了真正意義的獵豹，但當年媽媽的教導(dǎo)和磨練使我如今能夠“豐衣足食”。

　　眺望遠方，在幼年時期的種種挫折與磨難仍歷歷在目……

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　　成長的作文（議論文）600字 篇17

　　在每個人的成長過程中都伴隨著笑容和眼淚，每個人在成長中有著酸甜苦辣。童年是快樂的回憶，遙想著小時那幼稚可愛無拘無束的笑臉，再回到現(xiàn)在生活中，臉上很少有那種笑容了，雖然沒有生活在吶喊總艱苦的日子，但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力已將我壓得彎下了腰，我怕我會承受不住，內(nèi)心苦澀，淚水落下。

　　青春小說中的高中生活是令人如此的羨慕。那不是學(xué)習(xí)的地方——被人們認為是青春的囚籠，而是經(jīng)歷感情的生活的地方。沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有生活艱苦的壓力。青春愛情小說中的男主角不是帥就是有錢，或者是兩者并于一身，女主角一般是漂亮。這和我們的.現(xiàn)實生活完全不符的。我們現(xiàn)在主要經(jīng)歷的是學(xué)習(xí)的生活，面對這樣的生活我必須放寬心態(tài)，以樂觀積極的心態(tài)去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

　　成長在我們不知不覺中度過的，晃眼一定。從抱在手中的嬰兒變成比父母還高的高中生了。成長時時刻刻伴隨著我們，我們的成長也是由一個一個的故事串聯(lián)起來的。

　　幼時，家中不是挺富裕，爸爸媽媽都在為生計所奔波忙碌著。一天媽媽帶會幾個橘子，父母都舍不得吃全都給我吃。我當時不懂事，只知道有好吃的就是好的，只顧自己一個人在一邊吃著，一個成長的階段過去了。

　　在小學(xué)的時候，有一天家里來了人，我們一同圍著桌子吃飯。我為他們夾了菜，他們便夸我我長大了。記得當時嘴可甜了，見了誰都會問聲好，別人都夸我我是乖孩子。幼時一個成長階段在別人的夸獎聲中度過。

　　現(xiàn)在又是一個不同的成長階段。學(xué)習(xí)成為我的重頭戲。每天為了學(xué)習(xí)，我感到心情壓抑�，F(xiàn)在的我已不是那個經(jīng)常開口向別人問聲好的乖孩子了，現(xiàn)在見了熟悉的人都裝作不認識，從他們身邊輕輕走過，沒有一句話說。

　　人就是這樣一步步地踏著成長的階梯走過來的。在生活中，你可能會感到痛苦，或者是快樂，都不怕；誰的人生是一帆風(fēng)順的呢。成長是一個曲折的過度，既有酸又有甜，但始終讓我們難以割舍的，是遠處的人生最高的目標。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇18

　　成長如同一包調(diào)味料，酸甜苦辣，變化莫測。每個人從出生以后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變得成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，仿佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜里有酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。

　　翻開記憶的相冊，有一件事使我十分難忘。從小，我就是家里的掌上明珠，上至90多歲的太公，下至比我大一歲的姐姐，都把我當公主來寵，從來我讓我受一點委屈，事事都遷就著我。我也和很多普通的女孩子一樣，有著一個普通而又華麗的公主夢，因此，媽媽也滿足我的愿望，讓我去學(xué)跳舞。剛開始，什么也不懂，根本體會不到辛苦，到后來，學(xué)的動作越來越難，技巧越來越多，身體也開始不適應(yīng)，漸漸地，也有了想要放棄的念頭。直到有一次，我偶然看到了一個學(xué)姐在舞蹈房里偷偷練功，學(xué)姐的家庭情況不太好，父母都不支持她來學(xué)習(xí)，可學(xué)姐還是偷偷地攢下錢來，我看得入了迷，腳尖輕輕的一點，如鵝毛落地。修長的雙腿舞動著，裙擺在燈光的`照耀下泛著金光，就像夜里的的星空，那么耀眼，那么迷人。她下巴高抬，迷人的眼睛外充斥著妖艷的煙熏，微微一笑，變轉(zhuǎn)了過去，她在舞臺中央轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……我悄悄地走了，想到自己，一遇到困難就放棄，實在是太差勁了，于是，我改變了心態(tài)，決心要學(xué)習(xí)好芭蕾，完成自己的愿望。一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓(xùn)過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。

　　成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

　　雖然因為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不能再去跳舞了，但是我并不后悔，因為我努力過……

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　　成長的作文（議論文）600字 篇19

　　成長從我誕生開始譜寫著。第一頁，第二頁，第三頁……印刻著流年，以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個個講不完的故事，也在我的耳邊縈繞著，在我的腦海里回蕩著。在不知不覺中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記錄著我成長的點點滴滴，而那次拔牙每當我回想起來都覺得很有意思。

　　記得那天早晨，我一如既往地起床�？删驮诔燥垥r卻發(fā)生了一件事。我慢慢地夾菜、咀嚼�！鞍ミ�！”我痛苦的.大叫，家人聞聲放下手頭的工作，跑了過來，媽媽急切地問：“怎么了？”我指了指牙齒。爺爺一看，才松了一口氣，說道：“沒事的，這只是一顆牙齒松動的關(guān)系�！薄靶⌒狞c吃，吃完我們?nèi)グ窝馈！蹦棠桃贿吺罩�桌上的碗筷一邊說。拔牙！我當然知道“拔牙”的意思，雖至今沒有親身體驗過。但是我早就聽同學(xué)們說過拔牙的恐怖。我著急地說：“我不要拔牙！不要拔牙！”可家人都不理我。

　　到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在椅子上，想著拔牙時的感覺：牙被拔了出來，血“嘩嘩”流出來，接著我就會疼得“哇哇”直叫，想想就恐怖，更何況，我最害怕血的樣子與味道了！我在心里一只詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上“拔牙”這個厄運。

　　醫(yī)生走過來，把椅子往下按，打開黃色的照明燈。然后他戴上手套，拿來了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點兒都不疼的。”聽她這么說，我的心稍稍安定了下來，自我安慰：不疼的，同學(xué)說的不一定是真的。我等待著拔牙的那一絲疼痛。只見醫(yī)生用左手把像湯勺一樣的勺子從消毒盤上拿出來，把我的嘴向松動的牙齒那里張開，再用右手把鉗子也從盤子上拿出來，熟練地用鉗子把牙齒拔下，又塞上了棉花。“不疼！”我支支吾吾地說，高興極了。過了幾分鐘，媽媽帶我回了家，在回家的路上，我對拔牙的害怕徹底消失了。

　　那次拔牙，使我明白了：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。而且成長也才剛剛起頭，我會把這篇華麗的樂章繼續(xù)譜寫下去。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇20

　　悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個頑皮膽小又不懂事的小孩子，成長為一個學(xué)知識，懂禮貌的英俊少年，學(xué)校少先大隊體育委員。回首成長的腳步，有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。

　　你看這是一串整齊而有清晰的腳步，充滿勤奮努力，換來了歡聲笑語。三年級的時候，老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加，怕自己寫不好丟臉，又怕辜負老師對我的期望。老師再三鼓勵我：“別怕，正常發(fā)揮自己的水平就行了，老師相信你，你一定能行的！”在老師的鼓勵和輔導(dǎo)下，我參加了比賽，最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文，獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎。我于是愛上了作文，不滿足于三等獎，繼續(xù)努力，多讀書，多練筆。2009年12月，我的習(xí)作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國小學(xué)生作文大賽一等獎。發(fā)證書的那一刻，我非常興奮，嘗到了勤勞換來甘甜果實的`滋味。

　　這是一串歪斜模糊的腳印，記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試，我的成績從第二名滑到了十名以外，我很沮喪。那一刻，我眼中的天空不在那么蔚藍，我眼中的小草不再那么翠綠，仿佛一切都變成灰蒙蒙的了，我哭了，哭的很傷心。是老師循循善誘的開導(dǎo)和鼓勵著我，是姥姥的慈愛關(guān)懷著我。我找出了原因，學(xué)習(xí)更加刻苦，經(jīng)過一個多月的奮戰(zhàn)，終于在期末考試中取得了理想的成績。

　　這是一串羞澀的腳印，記錄著我的悔恨，以前上課時我經(jīng)常插嘴，搞小動作，有一次在課堂上，竟鬼使神差的拿出了賽爾號津津有味的讀起來，被老師逮了個正著，在老師的斥責聲中，我才如夢初醒，老師把書收走了，教室里幾十雙眼睛盯著我，我羞愧極了，恨不得鉆進地縫里去。

　　往事如煙，腳步一串串，它悄悄地記錄著我的成長歷程，讓那一次次教訓(xùn)，催我奮進；讓那一次次喜悅，陪我成長，伴我成功！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇21

　　我最近常常記起小時候的一些瑣事，印象最深的是有一次媽媽問了我你今天學(xué)到了什么。我很好奇，這個一個問題似乎對我來說就是一道送分題——我在一天的時間里不可能什么也沒有學(xué)到吧！可是，我錯了，我學(xué)到的事情寥寥無幾，連個整數(shù)都算不上了。

　　倘若按小時候的方式來講，我今天認識了一個人，我學(xué)到了東西；我今天知道了吃飯，那也學(xué)到了東西；就連我今天知道媽媽生病了，我回家后要幫媽媽煎藥、送水等，也是一種學(xué)到。

　　還有很多很多的瑣事，從身邊出現(xiàn)有離開。成長中學(xué)到的'東西有很多很多，你如果刻意去數(shù)去記，那你恐怕上了天也不可能數(shù)完。如果你說我今天學(xué)會了去幫客人們沏茶，那你就是學(xué)會了；如果你今天學(xué)會了拯救世界，這就連漫畫中那高大上的迪迦奧特曼也擔待不起，我怕只會有人把你當傻子看待。

　　我試著把成長比做一棵已經(jīng)枯萎的小草，早已失去了任何生命力。但你如果把它澆水，細心灌溉，它就會從死亡的邊緣沖了出來，望見了一片藍天，來承受空氣、陽光以及一切風(fēng)雨的阻撓，這也許就是所謂的成長。

　　沒錯，有些人總覺得成長就是要做讓人覺得是奇跡的大事，這確實令人自豪。但是每個人的成長都不同，小孩的成長就是幫父母做一些簡單的家務(wù)，青年的成長就是在學(xué)習(xí)中力求上游，每次都能進步，老年的成長就是每天堅持鍛煉，安享晚年、幸福。所以，要我說成長是什么，我也不知該怎么說，但我覺得每個人的成長都不一樣。

　　成長不是要弄得人盡皆知，怕是像棵小草望見藍天也是個成長。成長也需要經(jīng)歷挫折，“陽光總在風(fēng)雨后”，我們要感謝自己擁有成長，在任何環(huán)境中我們都應(yīng)該不斷提高，只有這樣，你才會嘗到成長的美好。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇22

　　不管一天又一天是怎樣度過，太陽總是無休止的升起又落下，花兒總是綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉(zhuǎn)瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣懵懂的未來。

　　太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經(jīng)歷過蛻變的疼痛才可以更好地迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年后回首時，都會是你意想不到的!未來的道路不管是崎嶇還是順暢，都需要你一個人去獨自品嘗和體會。

　　張愛玲寫過一篇文章，關(guān)于“路”，指的.便是成長的路。這條路是人人必經(jīng)的道路。那些走過的人勸正要走這條路的人不要選擇這條路，因為它崎嶇且長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎么就走不出來呢。”于是，一個又一個的人走過這條充滿著艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知自己有可能在其中淪陷，卻還是執(zhí)拗地堅持自己選擇。

　　莫名地想起那個永遠也長不大的孩子彼得·潘，誰能說他沒有不能成長的遺憾，我們總是哀傷地無休止地懷念過去的一切一切，默念著“不要長大，不要長大”，如果真的不能長大，你真的一點也不在乎嗎?每個時候都會有每個時候的快樂。不管怎樣，我們都是會隨著時光從掌心一點一點流失而長大，看著記憶一絲一縷地聚集起來。

　　長大就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。但是只有長大才能使我們接觸到更多、更好的世界。

　　長大，是酸痛，是幸福。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇23

　　失敗，是我們生活中常見的一個詞，人人都害怕失敗，可是，人人也都無法避免失敗。

　　所以常言道，失敗，是我們必須經(jīng)歷的一種人生體驗，失敗，也是我們必修的一門課程，失敗，更是一種難得的成長。

　　這使我想起著名舞蹈家劉巖的一生。身為一個享譽無數(shù)的'舞蹈家，她享受著用自己努力與汗水換來的鮮花，掌聲。可天有不測風(fēng)云，就在08年奧運會的一次彩排中，因為那一秒的誤差，幕布提早被拉開了，她一不小心墜落下去，雙眼一片漆黑。

　　一位耀眼的舞蹈家從而落下了終身殘疾。劉巖也不有得心酸悲傷，甚至直言：這是一次難以承受的失敗。

　　可是，她沒有一而再地頹廢下去，而是化悲痛為力量，勇敢地走了出來。她努力地學(xué)習(xí)寫作，攝影，畫畫，并且在這些領(lǐng)域都卓有成績。時至今日，她仍然在不斷地成長著，一步步朝著前方行走，使自己的人生綻放光彩。

　　失敗，的確是一次難得的成長。

　　如果沒有那一次的比賽，我想自己永遠不會明白這個道理。

　　自小就擅長習(xí)作的我被老師選中去參加市上的作文比賽，我信心滿滿，周圍人的鼓勵贊美使我沉浸其中。我以為憑自己的實力，我是最引人注目的那一個。

　　可當賽后的結(jié)果下來，我只是獲得了“鼓勵獎”時，我才真正明白了自己有多么的自大。也是通過這次比賽，我才獲得了一次難得的成長，明白了這是一次多么寶貴的經(jīng)驗，使我在日后的生活中能認識自己，直面缺點，鼓起勇氣，不驕不餒地想著夢想前進。

　　我想，我將會時刻牢記：失敗，同樣是成長！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇24

　　四年總有一冬，冬天是黑暗的、寒冷的，它沒有春的溫暖，也沒有夏的多姿，更沒有秋的飄香。但光總會來臨，黑暗終會消失。

　　我最喜歡的詩人是鄭板橋和劉禹錫，喜歡鄭板橋的"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，喜歡他那不同流合污的精神。也喜歡劉禹錫在被貶下還能"浪淘風(fēng)簸自天涯”的豪情。他們都在黑暗中，磨難下走過的。

　　看過愛迪生造電燈的圖片，試了一千次總不行，但沒準第一零一次就中了呢？不出人們意料，兩千多次的艱辛終于成就了現(xiàn)在夜晚燈火通宵的城市。他在磨難中過來了，一次偉大的成就。

　　聽過貝多芬的《命運交響曲》，但不知在這曲子的背后是耳朵的`失聰。但他還是熱愛音樂，還是創(chuàng)造出了許多優(yōu)秀的曲子，他在磨難中渡過了，成長了，成為一位世界聞名的大師。落葉就如蝴蝶那么飄啊飄，飄到了2020年的武漢。那次疚情離現(xiàn)在并不遠，可以說還沒結(jié)束，這是一場無硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民齊心協(xié)力、眾志成城。醫(yī)護人員奔赴一線至死不懈。警察防控城市，嚴守交通。志愿者們一眾出發(fā)，守衛(wèi)國家。群眾們停工，停學(xué)，在家等待。正如我們所想，正如全國人民所想這場戰(zhàn)爭歷經(jīng)半年終于過去，各地全部開動。但我們付出的代價是許多人失去親人。這是一次磨難，全國的磨難，我認識了許多鮮為人知的醫(yī)生，看到了他們不為人知的一面。這是一種成長。

　　沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。積極勇敢地面對挫折，沒有人的一生是一帆風(fēng)順的。就如一句話所說：“古成大事者不惟有超世之智，亦必有堅韌不拔之心�！弊屛覀儭伴L岡破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�

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　　成長的作文（議論文）600字 篇25

　　蝴蝶，是經(jīng)過破繭成蟲的洗劫之后，才能在空中飛舞；烏云，是經(jīng)過層層的堆積之后，才下一場淋漓盡致的雨；樹苗，是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才長成一棵蒼天大樹…它們?yōu)橹�自己的未來積蓄力量，只為那一刻的爆發(fā)！

　　成長，是需要積累的，唯有達到一定程度，才能突破自我，最終爆發(fā)。在非洲草原上最高的茅草，尖茅草，有著“草原之王”的美稱，但它的生長過程卻不同凡響，在開始的.半年時間中，它只是草原上最矮的草，只有一寸高，然后讓人驚訝的是，在后半年中，只要雨水來臨，便能長1-2米，很多人對這個現(xiàn)象感到疑惑，其實，人們不知道的是，雨季前它一直在扎根，一直到地下28米，因此幾天時間便成為草原之王，原來它不過是在積蓄自己的力量，再以肉眼可見的速度成長。

　　成長不光要積累，還需要耐心的等待。在北方的森林中，有一種竹子，名叫毛竹，他起初只是不起眼的生長在某個角落中，不被人們所發(fā)現(xiàn)，甚至是整整五年時間，他都只長了三厘米，這免不了被附近人所嘲笑，可是他不顧旁人的想法，堅持走自己的路，五年時間過去了，在某一天的夜晚，他突然瘋狂地生長，六個月的時間就漲到了幾十米高，不再是原本不為人所知的植物了，它以高傲的身軀俯視大地，其實，在這五年之中，它的根遍布了五百多平方米的地方，這長時間的等待，是要多頑強的意志支撐�。�

　　毛竹和尖毛草，雖然長在不同的地方，但它們的智慧與精神是值得人們敬仰與學(xué)習(xí)的，盡管最初它們很普通，但是最終它們得到了應(yīng)有的勝利，同時，它們還不約而同地體現(xiàn)了智慧的結(jié)晶，那就是——蓄勢只為待發(fā)！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇26

　　“讀萬卷書，行萬里路�！薄�—題記

　　“書籍是人類進步的階梯�！币粋�人的生活里沒有書，就如魚沒了水，鳥兒沒了翅膀一樣寸步難行。

　　水是魚兒生存的基礎(chǔ)，翅膀是鳥兒振翅的關(guān)鍵，而書籍正是我們成長的重要之源。

　　讀書能影響人的成長和一生。

　　古時的少年神童方仲永，從小就展現(xiàn)了自己與生俱來的讀書天賦，五歲便能題詩，十二三歲時便能與村里的秀才大家的討論學(xué)識。方仲永的父親便是看中了仲永給人題字能賺錢這一點，變沒把仲永送去上學(xué)堂，而是讓他在家到處題字賺錢，最終仲永“泯為眾人矣�！�

　　盡管仲永天賦超人，但是不學(xué)習(xí)，不從書籍中汲取更多的知識，那空有天賦也是沒有用的，可見讀書對成長是何其的重要。

　　我有一個聾啞人朋友，對于她這樣的條件來說，很多普通人的起點都比她高。她曾經(jīng)也死心過，但書籍給她黑暗的世界里帶來了萬丈光芒。

　　她是怎么學(xué)習(xí)的呢？我看到她學(xué)習(xí)的那一刻，不由得大吃一驚，她用手艱難的一個一個的摸著盲文，粗略的了解文章知識，通過不斷地學(xué)習(xí)，她慢慢的開始學(xué)會了說普通的話。盡管她沒有一個正常孩子應(yīng)該擁有的童年生活，但他從書中尋找童年、獲得快樂，不斷的進步，不斷的.感受生命的偉大，不斷的成長！這就是讀書的力量，它能促進人們不斷強大與成長。

　　英國戲劇家莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。”可見讀書可以促使我們成長與進步，書籍是我們生活不可缺少的暖陽，更是我們實現(xiàn)理想的翅膀。

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。成長需要書籍的輔助，人生需要書籍來改變……

　　讀書與成長密不可分，緊密相連，人類的成長必須要書籍的灌溉，才能走向正確的地方。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇27

　　聽，這一聲中國人在呼喊，是中國人在歡呼，是生命的搖籃在歌唱，時時刻刻充滿歡樂，一路伴中國飛騰的變化，在我的記憶中，小時候曾在母親的牙牙學(xué)語，姍姍學(xué)步，在國旗下成長，看著那太陽冉冉升起，才知道祖國是多么的偉大！

　　1949年10月1日，這個日子中國同胞們應(yīng)該都知道吧！——新中國成立的一天，此時此刻我們是多么開心快樂啊！在近年來，我國經(jīng)過不懈的努力，歷盡滄桑后，1984年中國隊員許海峰在第23屆洛杉磯奧運會上奪得了第一枚金牌，打響了中國走向了體育強國的第一槍。1997年7月1日，離開祖國母親已久的香港又重新回到了祖國母親的懷抱。緊接著澳門于1999年12月20日也回歸祖國，祖國兒女共唱著《七子之歌》，心情洶涌澎湃。2001年7月13日國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京成為2008年奧運會承辦城市，舉國上下成了歡樂的海洋，因為祖國得到了世界的認可，可以承辦國際大型運動會，這是祖國綜合國力大大提升的標志。自祖國實行改革開放以來，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，她如一位青少年由幼稚懵懂到成熟穩(wěn)健，健康地快速成長著。

　　經(jīng)過歲月的洗禮，祖國越來越堅強，越來越強大，祖國在國際上的影響越來越大，睿智的中國領(lǐng)導(dǎo)者將和平發(fā)展作為治國的目標，共建和諧社會，建設(shè)繁榮富裕的祖國是中國人民的共同奮斗目標。在國際上中國是和平使者，為世界的.和平與發(fā)展努力著，雖然有一些心懷叵測的人誣蔑祖國，但事實勝于雄辯，已經(jīng)有越來越多的人認識中國，了解中國，理解中國，賞識中國。

　　祖國在成長，我也在成長，祖國在時代變遷中，彰顯魅力，我們也要做時代的弄潮人，迎接未來的挑戰(zhàn)，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來，讓祖國更強大，更繁榮，更昌盛！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇28

　　我曾經(jīng)讀過一篇作文，樸素的語言深深地吸引了我，也感動了我。這篇文章像樹根一樣深深地扎在了我的腦海里。它的題目是：爸爸，我想對你說。我繼續(xù)往下讀。這是一篇精彩的作文，內(nèi)容大概是這樣的：

　　“我”爸爸是個農(nóng)民，很辛苦。一天出去玩時，一輛車向“我”沖來，你卻跑過來抓住“我”的手往外跑，自己的腳被劃出了一道長口子，還說沒事，一會兒就好了。一次，“我”發(fā)發(fā)高燒，你一夜沒睡守在“我”床前。第二天，媽媽出去干活了，你卻在家里照顧“我”，“我”不知不覺地睡著了。醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸不再來，便叫道：“爸爸，爸爸�！敝灰娔憬o“我”端了碗放了肉的粥，“我”的眼睛頓時濕潤了……

　　讀到這里，我的眼睛也濕潤了。想想看，在我們的成長中，是誰給予我們保護？是誰給了我們希望？是誰更好好的教育我們？是爸爸。我們遇到了不會做的題，爸爸幫助我們；生病時，是爸爸照顧我們。爸爸是我們成長路上的一盞燈，使我們成長路上的`一棵樹。在風(fēng)雨中，爸爸為我們遮風(fēng)擋雨，在黑暗中，爸爸為我們照明。以前的我還不懂事，總是反對爸爸，不支持爸爸，而現(xiàn)在，我知道了，爸爸所做的一切都是為了我。爸爸，因為你的幫助，我也獲得了榮譽。我連續(xù)在模型比賽中獲得第一名，又被同學(xué)們推薦去參加科技比賽。就是因為你經(jīng)常給我講關(guān)于科技的知識，才使我獲得了這個榮譽�，F(xiàn)在，我要拿好成績回報你，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　爸爸，我想對你說許多許多的話，多得數(shù)不清楚。長大了，我我更要回報你，卻怎么也回報不夠。爸爸，我想對你說：“我愛你�！�

　　同學(xué)們，你們也很愛你們的爸爸嗎？如果愛，那就對你們的爸爸說一聲：“我愛你！”

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　　成長的作文（議論文）600字 篇29

　　我的成長，離不開經(jīng)典;誦讀了經(jīng)典后，我感悟成長：讀了《西游記》，我知道了勇敢；讀了《水滸傳》，我知道了忠義；讀了《假如給我三天光明》，我知道了堅強……

　　很小的時候，我就喜歡讀《西游記》，里面?zhèn)�性鮮明的人物把我深深地吸引住了：勇敢機智的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、忠厚老實的沙和尚、慈悲的唐僧、樂于助人的各路神仙、干盡壞事的妖怪……我知道了惡有惡報，我知道了勇敢地與惡人斗爭，我懂得了最基本的`道德水準。

　　誦讀經(jīng)典，我懂得了做人的品質(zhì)。

　　長大了，我有迷上了《水滸傳》，里面的英雄好漢給我留下了深刻的印象，三十六天罡星和七十二地煞星劫富濟貧，引發(fā)農(nóng)民起義，卻以失敗告終的故事給了我啟迪。魯迅說“‘俠’字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是‘替天行道’。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的不是平民，是將相。李逵劫法場時，掄起板斧排頭砍去，而所砍的是看客。一部《水滸》，說得很分明：因為不反對天子，所以大軍一到，便受招安，替國家打別的強盜——當‘替天行道’的強盜去了。成了奴才。”我認同他的觀點。

　　誦讀經(jīng)典，我懂得了如何看待身邊的人。

　　一次偶然的機會，我得到了一本《假如給我三天光明》，我被海倫凱勒發(fā)自內(nèi)心的話所感動了。我突然發(fā)現(xiàn)有一雙眼睛是一件多幸福的事，我也發(fā)現(xiàn)當某縣東西失去的時候，我們才知道應(yīng)該去珍惜它。失去了，也不要難過，要堅強起來，勇敢面對困難。

　　誦讀經(jīng)典，我懂得了珍惜與堅強。

　　……

　　書，伴我成長。我誦讀經(jīng)典，感悟了成長。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇30

　　書是開啟知識大門的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導(dǎo)航燈……在我們?nèi)松�的道路上，書是永遠無法缺少的。縷縷書香，像那點點熒光，指引著我成長的方向。經(jīng)過寒假的閱讀，我深深地被笛福的小說——《魯濱遜飄流記》所吸引�！遏敒I遜飄流記》告訴我們：人無論遇到何等艱辛，都要在絕望中點燃希望之火，頑強的活下去。上帝也許會拋棄你，但你永遠不要拋棄你自己。

　　而開學(xué)之后的時間，我又閱讀了亞米契斯的《愛的教育》。愛，一個令人熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸告啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的`“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中找到了教育。我覺得：愛，能使我們健康地成長;愛，有著不同的表達方式，但都是因為善良的心靈;愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖，給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛，就多一份溫暖;多一份溫暖，就多一份快樂。讀書如飲甘甜的清泉，立解心頭之渴;讀書能尋覓自然界的神奇，窺測到古往今來的秘密;讀書可以使人變得多愁善感，隨著書中內(nèi)容的跌宕起伏，時而欣喜，時而憂傷。

　　書將伴隨我們的一生，是我們的良師益友。讓我們?yōu)榱恕爸腥A之崛起而讀書”吧!愿書香之氣時時回蕩在我們的校園中!

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　　成長的作文（議論文）600字 篇31

　　起初我對圍棋有點陌生，我喜歡它還有一段故事。那是我在二年級的時候，媽媽帶我去串門，去了那個阿姨家，我看見有兩個小孩在玩，我好奇得走了過去，問：“你們在玩什么呀？”那個小男孩說：“我們在下圍棋。”我好奇地看著那個四方形的棋盤，上方的黑子、白子被他們挪來挪去，我覺得非常有意思，很想弄個明白，于是，回來的時候我就跟媽媽說：“我也想下圍棋！”媽媽笑著說：“好呀！”

　　暑假到了，我高興的一蹦一跳，因為媽媽要帶我學(xué)圍棋了。我們來到了一個位于桃園北路的一個學(xué)校，哇！學(xué)圍棋的小朋友真多��！我坐在試聽的教室里，講課的老師聲情并茂，非常幽默，他說：“棋盤如戰(zhàn)場，可以開發(fā)智力、修身養(yǎng)性、開闊思維、鍛煉人的.意志品質(zhì)�！蔽衣牭枚既朊粤耍�終于對圍棋略知一二，知道了：圍棋盤有19條線，豎有19條線，共有361個交叉點。完整的一副棋子，黑的有181子，白的有180子。天元是棋盤的中心點。棋盤上有4個角，4條邊，1個中腹。我心想呵呵！原來下棋這么簡單呀！

　　回到家里，便纏著媽媽跟我下棋沒想每場都輸，輸棋的滋味可真不好受，我眉頭緊鎖，有點煩燥，媽媽說：“孩子你不要著急，什么事都要一步一步的來，要用心、虛心，要約會坦然面對成功與失敗，勇敢的面對輸贏！”我記著媽媽的話，認真地學(xué)著圍棋，一有空就跟小朋友們練練手，偶爾也會贏一兩把“小”棋，我會高興的手足舞蹈。

　　我愛圍棋，因為它機謀萬變、神秘某測，讓我驚奇、讓我happy，他讓我學(xué)會思考學(xué)會探索學(xué)會堅強。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇32

　　一、要讓孩子快樂地學(xué)習(xí)

　　快樂是每一個孩子的天性。同樣，快樂對于每一個孩子的學(xué)習(xí)也非常重要。一個整天都愁眉苦臉，充滿悲傷的孩子是很難真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣的。從家長的角度來講，我想不能因為自己的種種不快，就把孩子的這種天性給抹殺了。

　　要想孩子快樂地學(xué)習(xí)，就不能過分地看重孩子的成績。從我個人的角度來說，我能以一顆平常心看待孩子的成績。實事求是地講，如果僅從成績上來看，我孩子的成績在班上并不是最好的，但每次考試，我也從來沒有要求過孩子一定要考到多少分，孩子試卷拿回之后，我基本上就是與孩子一起分析一下，哪些題是由于不會做而錯的，哪些題是因為粗心而錯的，然后告訴孩子應(yīng)該注意些什么。在孩子平時的學(xué)習(xí)中，我主要從三個方面讓孩子以一種輕松的`心情去學(xué)習(xí)：一是檢查和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)時，盡可能地創(chuàng)造出一種寬松的環(huán)境，不因孩子一時做不上來就生氣、責怪，甚至打罵孩子，而是和孩子一起探討，共同克服學(xué)習(xí)中遇到的難題；二是在批評與教育孩子時，注意時機的把握和方法的運用，盡量不在早上孩子上學(xué)和晚上孩子入睡時，用簡單粗暴的方法批評、訓(xùn)斥孩子。這樣可以讓孩子帶著一種快樂的心情開始一天的生活，帶著愉悅的心境進入甜美的夢鄉(xiāng)；三是不額外地加重孩子的負擔，除了課堂作業(yè)之外，我不再布置其他課外作業(yè)，以確保孩子有更多自由娛樂的時間。

　　二、要讓孩子健康地成長

　　俗話說，小樹易扶，大樹難直。這句話形象地告訴我們，教育孩子也要從小做起，應(yīng)盡可能地讓孩子生活在一種健康的積極的向上的家庭環(huán)境之中。這就要求我們家長不僅要密切關(guān)注孩子的行為舉止，自己還要能夠做好孩子的表率。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇33

　　感悟成長一個陽光明媚的下午，一縷陽光透過微開著的窗戶照進房間，冰冷的墻壁變得柔和起來，冷清的空間中增添了一絲溫暖。偶然間翻開了陳舊的相冊，開始回憶起成長的點點滴滴。

　　滿月時，我躺在木制的嬰兒床上，眼神中透露著無知和對這個世界的渴望。那時的我，給全家?guī)�來了無盡的喜悅與歡樂。

　　上幼兒園時，我的臉上掛滿了燦爛的笑容，那時的世界是美好的；那時的我，只要一根棒棒糖就可以滿足。

　　上小學(xué)時，我背著雙肩包，頭發(fā)梳得整整齊齊的，一副乖小孩的樣子。那時的我，只想好好讀書，拿到滿分試卷時，最期待的就是爸爸媽媽為我感到自豪的笑容。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)和媽媽差不多高了。隨著年齡的增長，有時會鬧些小矛盾，也經(jīng)常會犯錯，常常與家人鬧得很不愉快。每當那時，我總會想起童年里，那些我不經(jīng)意犯下的錯，總會被大人們遺忘，只因為我只是個孩子。而現(xiàn)在，我慢慢長大了，開始為自己的'錯負責，開始承擔起了責任，開始學(xué)會自己面對困難，開始變得堅強與沉默。

　　小四說過，青春是道明媚的憂傷。在青春旅途中，有歡笑，有淚水，受過傷，也流過淚；會變的叛逆和倔強。但在最寂寞時，想要的卻只有家的懷抱......

　　爸媽總說我變了變得很多，不再像小時候一樣乖巧，聽話，臉上不再出現(xiàn)燦爛的笑容。

　　成長，好比一場旅行，途中的風(fēng)景多的不勝數(shù)，卻不都是美好的；成長，就想一次探險，雖不知結(jié)果會如何，但過程中卻足夠刺激。成長，不是一帆風(fēng)順的，他必定會經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，會面對種種困難。但長大后，收獲的一定是累累的果實，會開始感嘆，青春其實很美好。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇34

　　這話說得好，然而，我們有多少人有魯迅先生這樣的認識呢？

　　“體操王子”李寧在1988年奧運會上失利后，我們中國許多人是如何對待他的呢？看吧，非議和嘲笑紛至沓來，弄得他心灰意冷，也令其它體育健兒為之寒心！這無疑在他們成材的環(huán)境中卷進了一團烏云。

　　這就是某些人對失敗者的態(tài)度：你是勝利者就不允許以后失敗，否則你就由英雄變成了狗熊。誠然，李寧在1988年奧運會上的表現(xiàn)是令人大失所望的。但是，我們應(yīng)當客觀地看問題，李寧這樣優(yōu)秀的運動員，曾為祖國爭得榮譽，難道他一失敗，歡迎他的掌聲、鮮花就該變成冷嘲熱諷的嗎？能有準一生中在事業(yè)、生活中不會遭受挫折呢？難道對失敗者嘲笑打擊就能挽回這次失敗嗎？

　　英國拳王布魯諾成材的環(huán)境是比較好的。他向美國拳王泰森挑戰(zhàn)而遭慘失敗，回國后卻受到了盛大的歡迎，群眾的`掌聲鮮給了他莫大的鼓舞。于是，他當即表示與泰森再決雌雄�？梢�，成材的環(huán)境對一個人的影響是很大的。如果它步滿陰沉沉的烏云，那么失敗者會感到壓抑，還會有勇氣嗎？反之，他會得到鼓勵，以致振奮精神，在挫折失敗中崛起。

　　在工作、學(xué)習(xí)和生活中，每個人都會經(jīng)歷不同程度的失敗，尤其是中學(xué)生，考試失敗后，常常會遭到冷眼，如果尖子考砸了，情況會更遭。老師不信任，同學(xué)諷刺，父母暴怒，壓得他難以抬頭，以致一蹶不振。這時失敗者自己要頂住，要像四川省南川縣隆化職中的彭靜那樣，做個失敗的強者，為自己創(chuàng)造一個有利于自己的環(huán)境。

　　人生的道路是坎坷的，它需要每個人不畏險阻，奮勇向前。但是，在最關(guān)鍵的時刻，更需要有人伸手扶他一把。應(yīng)該讓每一個位失敗者得到陽光般的溫暖，擁有一片蔚藍的晴空。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇35

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”每次聽正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫明的失落與悵然。

　　屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。

　　“童年”這個詞語離我們已經(jīng)很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復(fù)反了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的`回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。

　　早早地起床，早早地上學(xué)，早早地記憶;匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。

　　回到了家中，回到了這個溫馨的家里，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰(zhàn)，在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，在那所謂的定義中奮戰(zhàn)，在廣大無邊的夜幕里奮戰(zhàn)……我們脆弱的心靈早已不堪這學(xué)習(xí)壓力的沉重負擔而支離破碎!

　　“少年不知愁滋味”，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧!若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳于世!

　　回首想想，童年時期多么美好啊!想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分!

　　成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——“最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……”

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　　成長的作文（議論文）600字 篇36

　　說起成長，我們正在一步一步的成長。作為我們這一代的少年，作為祖國大花園里即將綻放的鮮花，作為一只將要展翅高飛的雛鷹，作為二十一世紀新一代的主人，我們必須要去面對成長，接受成長。今天讓我們在這片湛藍的藍天之下，共同聊一聊我們的成長。

　　說起成長，我們不禁要回想一下過去。過去的兒童，在窮苦的條件下，在戰(zhàn)火的硝煙中，他們?nèi)绾纬砷L。在那些日子里，還未有改革開放的春風(fēng)拂過他們，未拂過他們貧瘠的土地上上的時候，成長，對于他們，就如煙霧中的一點亮光，是那么的親切而又是那么的遙不可及。在戰(zhàn)爭的痛苦中他們又是多么的渴望在和平的天底下幸福快樂的成長，而那只是夢想而已，只是幻想而已，只是癡心妄想而已。他們的成長是多么的艱苦啊！

　　過去只是過去，再回頭來看我們，我們的成長比起他們的.成長又是怎樣的幸福。我們這一代，可以說是溫室里的花朵，多是整日浸泡在蜜罐當中，有父母的愛護，有朋友的關(guān)心，由爺爺奶奶的呵護，在這樣的環(huán)境下，比起過去的兒童，要幸福多少，快了多少。在如此的環(huán)境下，我們有何不可聽父母的話，茁壯的成長長城參天大樹呢？所以，我們現(xiàn)在的成長，是幸福的。

　　我們在想一下未來，我們成長的明天，又是怎樣的呢？我們成長后的世界，我們將是如何去改造，去建設(shè)呢？所以，我們更要在學(xué)習(xí)的影響下成長，不僅要長城參天大樹還要長成有用的棟梁。我們要回報社會，把社會建設(shè)的更好。

　　同在一片藍天下，我們共同話成長，這不僅是一句話，一句口號，還是一件我們每個小學(xué)生值得思考一下的問題，值得探究的問題。讓我們再這片燦爛美好的藍天下，共同茁壯成長！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇37

　　絆腳石不一定是絆腳石，也許是成長的奠基石。

　　——題記

　　回首兒時的風(fēng)霜雨雪，再重視現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，我不斷在成長。

　　在我的記憶中，十多年前的一件事還令我記憶猶新。記得那是我五六歲時，我與媽媽一同出去玩，也許是中途碰上了媽媽認識的人，我們走散了。當我發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊的時候，十分著急，便順著路往回跑，就在這時地面上的一塊石頭恰好將我絆倒。那一瞬間，不知是恐懼還是迫于找到媽媽的.心情。令我心煩意亂，忐忑不安。當全身猛地摔倒在地時，我像普通的孩子們一樣，大哭了起來。不知是因為當時的疼痛，還是找不到母親的焦急；是心中的那股煩躁，還是那種畏懼。我哭得那么委屈。這時我又想起了媽媽曾對我給我講過的古時將士們保家衛(wèi)國，英勇善戰(zhàn)，在戰(zhàn)場上流血犧牲，想起了那句話：男兒有淚不輕彈，流血流汗不流淚……是呀，我這點痛算什么？我拍拍身上的土，站了起來。我暗自感謝媽媽為我講了如此多的事跡，讓我明白了不少道理。我還有些憎恨那塊石頭，拿起它狠狠的向下摔去，嘴里也來了一句：“可惡的石頭�！边@時媽媽來了，我十分高興，還給她講起了這件事情。媽媽說我成長了很多。她看見了地上的那塊石頭，說：“如果沒有它，你不會成長這么快，它不是走路途中的絆腳石，而是人生路上的奠基石。你應(yīng)該好好珍惜才對呀！”于是我將那塊石頭帶回了家，保存了起來。每當遇到挫折時，看看這塊“絆腳石”，什么都挺過去了。

　　我的成長，是被石頭絆倒的一瞬間，是年齡不斷的增長，是知識、信念、意志、素質(zhì)的疊加。

　　此時，夢方破。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇38

　　大人常說：“小孩子們是無憂無慮的，沒有什么煩惱�！�。殊不知世界上所有的人都是有煩惱的。當然，我們小孩子也不例外。

　　清晰的記得那一次，媽媽帶我去買衣服，路過一家毛衣店，我看重了里面的一件白色翠花小毛衣，可媽媽的想法跟我截然不同：她看中了里面的一件紫色毛衣，我可不喜歡，當然，最后還是按照媽媽的意思買了那件紫色毛衣，我并不想穿，即便它越來越小了。 小時候，不管做什么事，總是媽媽說什么是什么，我沒有選擇的.權(quán)利，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，已經(jīng)變成小大人了�？墒请S著年齡的增長，成長的煩惱也越來越多了。 每天放學(xué)回家，老師已經(jīng)留給了我們作業(yè)，可媽媽卻毫不知情，各種各樣的試卷，口算題卡，教材1+1？統(tǒng)統(tǒng)買了回來，加上老師布置的作業(yè)，幾乎快要堆成小山了，可媽媽還是不留情：“你要是不好好學(xué)習(xí)，成績落下來了，多給我丟臉啊。”�。�媽媽，您難道不知道，您如果逼迫我學(xué)習(xí)，我的成績會越不穩(wěn)定嗎？我喜歡自由自在，無憂無慮的學(xué)習(xí)，而不是整天被關(guān)在房間里。每當我看到我的同班同學(xué)們一起快樂的玩耍時，我的心里不由得產(chǎn)生羨慕之情，同時泛起一陣陣同情的漣漪，我同情自己，也同情那些和我一樣的孩子，每天關(guān)在房間里學(xué)習(xí)，這和囚犯有什么兩樣呢？

　　我們即將畢業(yè)了，即將是初中學(xué)生了，即將變成大哥哥大姐姐了，我們也應(yīng)該有自己的抉擇，，應(yīng)該有自己的權(quán)利，應(yīng)該有足夠的時間和空間去休息，玩耍，而不是一味的學(xué)習(xí)，我們不是機器人啊！

　　小孩子們應(yīng)該是沒有煩惱的，但是，在大人們不正確的教導(dǎo)下，我們也漸漸有了自己的煩惱。給我們自由，給我們屬于自己的權(quán)利，給我們自由和快樂，讓我們的煩惱一一解放吧！

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　　成長的作文（議論文）600字 篇39

　　車里，彌漫著深沉而又憂郁的空氣。我坐在后排低泣著，坐在前排的爸爸抽出一張紙遞給我，哽咽著說：“擦擦眼淚�！边@時我知道，爸爸也和我一樣，一行行熱淚從他的眼里，不，應(yīng)該是從他的心里，流了出來。我的心先是一陣驚顫，繼而是一陣沖動，我想撲在爸爸的懷里大聲的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，讓爸爸知道那是我真實的心聲。

　　離家的日子不知不覺已經(jīng)有了三個多月，而在這每天都充滿著對家的眷念，對親人的思念的日子里，我無時無刻不在盼望著媽媽能來看我，而對爸爸，我好像不大掛念�；蛟S，年少而無知的我，總以為自己長大了，總覺得自己應(yīng)該像大人們那樣，有一份獨來獨往的灑脫。父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反意識。漸漸的，在家里我開始保持沉默。吃了飯就匆匆進房躲進自己的小天地里，避免和他們交談時心里煩亂。

　　有一次，因為爸爸說了我兩句，我和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果，在我已有的17個年輪的生命里，爸爸第一次打了我，。那一刻，我發(fā)誓我再不和他說話。以后的幾個星期，只要他在客廳，我就去臥室，只要他和我說話，我就沉默或者是溜開�？傊�，在那段日子里，我和爸爸的感情開始發(fā)生著質(zhì)的改變，變得莫名的`冷漠。媽媽雖知道這一切，也只能唉聲嘆氣。

　　再后來，我真的離開了家，過上了我向往的那種無拘無束的生活。慢慢的，我感到自己的想法，就像童話里的純真世界一樣過于天真。我開始懷念，懷念在家時的媽媽的嘮叨，開始懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸。一種隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念爸爸的。

　　今天，一個秋風(fēng)蕭瑟的日子里，我獨自一人在教室里寫著作業(yè)。

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　　成長的作文（議論文）600字 篇40

　　秋風(fēng)輕輕地飄過，像是在安撫我們急躁的心情……

　　隱約記得教導(dǎo)主任在初一時平靜無奈的對我們初一新生說的一句話，“初一已經(jīng)來了，初三還會遠嗎？初一的生活在我們舔著棒棒糖，打打鬧鬧地在副科上尋找小學(xué)失散的余樂中消逝了。走的是那樣的匆忙，以致于我們迷迷糊糊地走上了初二這條“迷惘路”。

　　“你們已經(jīng)是半只腳踏進初三的學(xué)生了，初一已經(jīng)過去了，初三就在眼前！”主任的聲音如影相隨，這也是我們的熟悉感。卷子漫天飛舞，紅叉深深的刺入心扉，在滴血，是那種不經(jīng)意的疼痛。老師說，“卷子不管三七二十一，抓過來便做，就是進入了初三的狀態(tài)，現(xiàn)在變是培養(yǎng)你們這種能力的時候，其實我也沒發(fā)多少卷子，兩張而已啊。”對，沒多少，一科兩張卷，六科就十二張了！周末放假就當我們是“十一”放假，“十一”放假就當我們在放暑假，說“卷子抓來就做便是進入了狀態(tài)”，依我看，他們不是走火入魔了，就是心靈被摧殘地差不多了。

　　如今，我們已不再是可以整天嬉皮笑臉，搞惡作劇的小孩子了，身上更多了一份責任，未來掌握在我們手上。雖說這個社會很現(xiàn)實，我們也很無奈，但我們眼神里更多的是堅定、自信。

　　我已不再是那個懵懂的女孩，受到挫折不懂得承受，犯了錯不知悔改，只會哭只會鬧的小孩子了�！翱�，失敗者的眼淚不值錢！”我會證明給你們看的。

　　路漫漫，沒有什么東西能夠陪伴我們一輩子，每次告別，或許會讓我們淚流滿面，但如果告別會讓我們明白了一些事情，那留下的眼淚會變成一種幸福。 因為，成長，是我們每一次說“再見“開始的。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇41

　　我非常喜歡讀書！因為我覺得書里有好多有趣的故事，能讓我看到我所未見過的神奇的世界，讓我插上了想象的翅膀，飛向更高遠的藍天。

　　媽媽說我是個“小書蟲”，我只要有時間都會捧著書如饑似渴地閱讀，有時候會一個人傻乎乎地“咯咯咯”笑出聲，還有的時候奶奶叫我好幾聲，我都沒聽見，因為我完全沉迷在書的世界里，書籍是我的好朋友！

　　在暑假里，我讀了《西游記》，它可是中國四大名著之一。媽媽說四大名著的故事不僅好看，而且還能豐富我的文學(xué)知識，所以我迫不及待地開始了我的閱讀之旅。

　　在這個故事里我最喜歡的`人物就是孫悟空，因為孫悟空有七十二般變化，讓我覺得他可真是神通廣大，如果我也有這樣的本領(lǐng)該有多好啊，我心生向往！他還有火眼金睛，可以看穿妖怪的一切偽裝，還有一身像金剛一樣強壯的身體，上天入地無所不能。孫悟空就是我心目中的英雄！

　　在書里我最喜歡的故事就是《大戰(zhàn)紅孩兒》與《三打白骨精》�！洞髴�(zhàn)紅孩兒》的故事寫了唐僧被紅孩兒抓走了，孫悟空想盡辦法，才把師父救出來，從這個故事里我體會到他們之間的深厚情感，我覺得我應(yīng)該友善地對待身邊的每一個人。在《三打白骨精》的故事里，孫悟空用火眼金睛看出了白骨精的原形，拼盡全力保護唐僧，三次把敗白骨精，卻都被唐僧誤解了，但是孫悟空堅持了下來，最終取得了勝利。從這個小故事里我也領(lǐng)會到了做事不能像唐僧一樣盲目只看表面，一定要三思而后行。也從孫悟空身上學(xué)到了永不放棄�！段饔斡洝返慕Y(jié)尾是他們費盡千辛萬苦終于取得了真經(jīng)，可見精誠合作是多么的重要！

　　每次讀完一本書，我都覺得回味無窮。書籍給我打開了通向智慧的大門，難怪高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，書籍伴我成長！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇42

　　每個人的成長都像一支畫筆，在白紙上涂畫；每個人的成長都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個人的成長，都像彩虹在陽光的折射下，五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。

　　從不會說話到會感謝父母為我做的'事情；從不會走路，到校運動會上為班級爭光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來，這些都是我的成長過程，只是他們都成了我遙遠的回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學(xué)畢業(yè)的時刻，它教給我很多的東西。

　　那一年，老師不斷地說，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時光啊。”我們卻都在心里說“什么啊，我們早就在這里呆夠了�！�

　　期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說的那句話。放學(xué)了，當我們做出校門的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會珍惜。是啊，我們終于永遠的告別了，永遠的，是朝夕相處五年的同學(xué)們��！我突然想起了和同學(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時光，離開了之后才想起要珍惜，也許這就是成長的代價吧�？墒牵�我寧愿不讓自己成長，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。

　　如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時候，看著外面溫和的陽光射進來，我都會想起那時候的時光，那畢業(yè)時的情景。每當這時候，我知道我長大了。而過去的時光已是過去，所以讓我們學(xué)會珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時光，讓我們一起快樂成長。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇43

　　母愛是相伴的盈盈笑語，母愛是飄泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼。點點滴滴的母愛都在哺育我茁壯成長。

　　晴好的歲月里，淡淡的`云、淡淡的天，這溫馨悠長的母愛永遠是時光流淌的詩。

　　母親向來教導(dǎo)我要善良誠實，做一個謹守諾言的男子漢。可那一次，母親卻撒了一個善意的謊言，但味道竟然是甜甜的，讓我回味無窮。那個冬日，我感冒很重，頭暈?zāi)X脹，鼻涕連連。母親急急忙忙地背上我看醫(yī)生，醫(yī)生查問后便開了一種藥片。藥片是棕色的，一看就讓人畏懼三分。晚上，母親讓我吃藥，藥苦得像黃連一樣，我瞬間就把藥吐到地板上，然后就是百無聊賴地抵抗，死活不想再吃這種難吃的藥了。母愛總是千方百計地給予。次日，母親親切地對我說，藥片融化在水里，里面加了糖，已經(jīng)不苦了。我半信半疑，聞了一下杯子，好像真的沒有那么苦了！媽媽好像看懂了我慘淡的表情，說：“沒事，只是聞著苦，其實一點也不苦，不信你嘗嘗�！蔽蚁葴\淺地泯了一小口，似乎那么那么極端的苦了，便端起杯子喝了一口，苦味從我的嘴漫遍我的全身，肆虐著我的味蕾！但我還是硬著頭皮，一飲而盡。我拿起桌旁的一杯水，猛灌一頓，極力想把那苦味，不禁在心中感嘆道，“以后再也不要喝這苦的藥！再也不要感冒了！”事情終究會“敗露”，后來才得知，母親并沒有在藥里加糖，而是撒了個善意的謊言，讓我戰(zhàn)勝心中的膽怯。

　　是啊，母親總是那樣不折不扣的包容，總是那樣不離不棄的博愛，我們身邊那些善意的謊言，誰能去埋怨憤恨，惟有更加敬重。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇44

　　每個人都會有煩惱，大人的煩惱是沒有錢賺，農(nóng)民的煩惱是在豐收糧食時遇見傾盆大雨，而我最大的煩惱卻是怕分數(shù)考的不好，不能擁有一份屬于自己的自豪感。

　　再過幾天就要進行月考了，所以心情變得焦躁不安，語文要學(xué)會閱讀理解，數(shù)學(xué)要記住公式，還要會靈活運用。而英語則是最讓我頭腦發(fā)漲的，其中最難的要算是用適當形式填空、完形填空和英語作文了。

　　煩惱已經(jīng)折磨了我多日，現(xiàn)在媽媽給我報了一個作文班，我想我的語文成績一定會突飛猛進，每上數(shù)學(xué)課我都要昏昏欲睡，一道又一道數(shù)學(xué)題讓我焦躁不安，英語題我還略懂一些，但是完全掌握并靈活運用就困難了。

　　哎！真是好煩��！可那天，我突然想到：弱小的中國面對強大的日本那不就只有被打的份嗎？現(xiàn)在的自己不正像一只獨自坐在寬闊大海里一片樹葉上的小小螞蟻，即將會被波浪送入大海之淵嗎？不，我不能放棄！我一定不能放棄！我堅決不能放棄！這巨大的`煩惱仿佛就像日本鬼子要將我狠狠打敗，所以我一定要堅定不移，超越自己！

　　于是我向同學(xué)請教，他說：“要學(xué)好一個科目，首先要沉下心來，一點一點分析�！被氐郊抑�，快速打開語文課本，翻開課時練，攤開自學(xué)題綱本，又重新把題記了一遍，之后還認真對照。在經(jīng)歷了九九八十一難之后，語文終于完成了。

　　腦海中輕快了許多，一個聲音促使著我馬上學(xué)習(xí)其他科目……�。〗裉斓娜蝿�(wù)終于完成了，我一蹦一跳地走出了家門去呼吸一下新鮮的空氣。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹！相信吧！只要堅持就一定會勝利！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇45

　　北方的候鳥一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著天空，似乎覺得，童年離我越來越遙遠。

　　我?guī)е�希望和好奇離開了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個整天抱著洋娃娃的女孩了，也不是一個只會張口就喊：“媽媽，抱的嬌嬌女了!”看著自己豆芽般的身材，看著自己不知何時種出的“青春痘”，我為自己的長大而感到驚奇，有焦急。可沒有辦法，在一天天過去的日子里，獨自尋找長大的我。

　　的確，我長大了。可在媽媽爸爸眼中，我是一個永遠也長不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?

　　的確，我長大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時的天真快樂，不知何時向我不辭而別;升重點中學(xué)的壓力，又不知何時悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的.世界里徘徊著，徘徊著……

　　的確，我長大了。長大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著;無形中把自己關(guān)進了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺得他們又理解我，又不理解我。

　　的確，我長大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時間。

　　長大了，不知是喜是憂……

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇46

　　童年是每一個人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在的`我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情�。�

　　想起那次做飯，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。

　　我學(xué)著媽媽平時的樣子打開鍋蓋，把鍋子里洗干凈，再放一碗米，加了點水，開始加柴生火，接著，火大起來了，大約二十分鐘，就見鍋子里冒煙了，我知道飯熟了，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到味道，起來一看，表揚了我！

　　這時，我被表揚了，心里舒服極了！

　　童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！

　　春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河�，在草地上，我們玩耍，面對著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會兒就會變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長！

　　夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚！

　　秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，

　　心中有無數(shù)個為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？

　　冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快......

　　我永遠都不會忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時光，我在這種陽光下幸福地成長著！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇47

　　如果年華尺隨春風(fēng)一拂，春水一流，我多么不甘心啊，于是我提起筆，記錄下成長過程中的點滴漣漪？

　　那時稚嫩的我，邁著蹣跚的步伐爬向媽媽，那搖搖晃晃的幾步對我來說，就像那萬里長征，我能跨過一條條小道，那就是一個驚天動地的奇跡。在媽媽溫暖的目光下，我邁著愛的步伐，一步一步走向媽媽的懷抱。雖然在走向媽媽的路途中，會摔倒、受傷，我卻義無反顧的走下這條路，因為我知道學(xué)習(xí)走路是一個人的人生中最難攻克的一關(guān)，我決不能放棄，決不能輸在自己人生的起跑線上。

　　時光如流水般灑過大地，一切都隨著時間而變遷了，可是它卻帶不走我童年的歡笑。田野里，花叢中，都有我稚嫩的痕跡；小河里倒映著我純真的`笑臉；陽光在清晨透入我的窗口，和我在被窩里說悄悄話；月亮姐姐輕輕走進我的房間，為我灑滿溫暖，在高高的夜空中唱著搖籃曲，把我送人夢鄉(xiāng)。

　　在陽光明媚的下午，我和小伙伴們光著腳丫，踩到河底的石頭上，涼涼的，魚兒在河里為我洗腳，我和它們一起唱歌跳舞，樂在其中。歌聲笑聲響遍田野，迎著柔軟的陽光，我生活在一片無憂無慮的樂土里。

　　日歷一頁頁翻過，年齡一歲歲增大。長大的日子里，我迷失了方向，在迷茫中徘徊，不知道這一切生活規(guī)律的變幻無常，我的身體在成長的日子里學(xué)習(xí)，心卻在兒時的記憶里漫游，不斷流下一顆顆眼淚。

　　爸媽望女成龍鳳的愿望壓制著我，讓我在堆積如山的作業(yè)中苦苦用功。我多么希望有一道時間的光束，把我送到從前，哪怕時間再短。如果年華只隨春風(fēng)一拂，春水一流，我也無法挽回，我只能在記憶里回味過去，依然微笑著成長。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇48

　　一壺飄著幽香的清茶，一本紙頁已經(jīng)發(fā)黃的具有年代感的書籍。在我的成長旅途中，日月悠悠，總是少不了那一縷悠悠書香。

　　還記得幼時，那一冊冊連環(huán)畫、小人書就是我的最愛。那時的書香單純可人，那時的書香滿是天真浪漫、純潔無暇。于是至今都記得那鮮艷的色彩、生動的畫面，串聯(lián)起來便是一一個有趣的故事。幼時的書香很甜，夾雜的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主與她的七個小矮人;是與夢境中穿梭的愛麗絲;是由小青蛙變來的王子。幸好有這書香縈繞在我的幼年，所以才沒少了那歡笑的奶聲和滿是癡迷的大眼睛，以及那至今純潔的靈魂。

　　步入中學(xué)，我走進詩詞的國度。這時的'書香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩經(jīng)》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? 一蓑煙雨任平生�！钡暮罋�。有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘;也有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”秋季雅景。隨著這書香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡;我感“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的離別愁緒。這書香氣里，有唐詩、宋詞、元曲，有李白、杜甫、韓愈。幸得這縷書香氣伴我成長，我的人生多了幾分詩意。

　　或許“篡改"一下余光中的詩句-那月色與雪色之間，書籍是第三種絕色;日月與星輝之間，書香是第四種難得。書香帶我們看的是大千世界、人間煙火，書香陪伴我們成長。

　　愿你也可手捧同一本書，在窗外的蟬鳴下，飄來的花香里，攜著這一份書香氣，慢慢地成長下去。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇49

　　我自幼不愛讀書，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開學(xué)不久的一個晚上，爸爸提議全家舉行一次成語接龍大賽。我靈機一動，轉(zhuǎn)身扛來一本詞典，決定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼（ké）”，全家立刻哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼（ké）”嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是qiào？”我定睛一看，臉頓時漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用“qiào”這一口語化發(fā)音�？磥碇袊�字的學(xué)問大著呢！從此，我與書便結(jié)下了不解之緣。

　　徜徉書海，我才真正領(lǐng)略到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻而肅然起敬；為《十萬個為什么》中世界的奇妙而心向神往……

　　徜徉書海，我領(lǐng)悟了許多做人的道理�！渡拼�人生》告訴我們善良是一種美好的品德；《善心如水》告訴我們只要以誠待人，別人也會好好地對待你；《成功需要放棄》告訴我們不要一條路走到黑，要學(xué)會舍棄……

　　徜徉書海，我仿佛穿越了時空，與古今中外的著名作家促膝長談，進行心靈的對話。憂國憂民的`屈原，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�、偉大的浪漫主義詩人李白、關(guān)心小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠的歷史深處走來，讀他們，如同讀一部五千年的古國文明史；讀他們，如同重塑一個內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開了通往世界的另一扇窗。

　　書，是智慧的寶庫，是人類文明的結(jié)晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造屬于我們自己的天地。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇50

　　誠信乃為人之根本，是人生的地基，更是我們成長過程中不可缺少的伙伴。

　　沒有誠信做支架，再高的金山也會倒塌；沒有誠信做保障，再高的“椅子”也會搖搖欲墜；沒有誠信做靠山，再大的權(quán)力也無法在你手中長留。相信誠信的力量，只有它才能成為你終身的良師益友。

　　在當今社會上，能看到的只是物欲橫流的庸俗與虛妄。誠信也銷聲匿跡于日益喧囂的.人群之中，偶爾露頭，引來的卻可能是一片質(zhì)疑：“假的吧，這世上哪還有誠信？”“不會是為了炒紅自己而演了一出戲吧？”質(zhì)疑的聲潮淹沒了人們心中的信任，寒冷的堅冰凍結(jié)了人們的心房。沒有信任，何談?wù)\信？剩下的唯有一片冷與防備。

　　中國人��！傳承了幾千年的美德，被你們藏到哪里了？縱觀古史，多少誠信人士在為我們樹立榜樣：商鞅城門立木諾千金，曾子守信殺豬教兒女……難道這些誠信品質(zhì)遺留在歷史長河中嗎？中國人啊，醒醒，醒醒吧！不要讓華夏的傳統(tǒng)美德從我們血脈中消逝，不要讓誠信成為美麗的傳說！

　　你可能會說，你是個誠信的人。但真的是如此嗎？不要以為你偶爾不交作業(yè)沒什么大不了。這的確是一件小事，但你還記得當初你對老師所發(fā)過的誓嗎？你說你要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話，你做到了嗎？不要以為你沒有及時歸還借來的財物沒什么大不了，這也的確是一件小事，但你雖然在最后歸還了財物，你在別人眼中的可信任度卻降了幾個檔次，在日后，你必定會因此而付出代價。所以讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，用實際行動來證明自己是一個誠實守信的人。

　　如今，我們正處于需要汲取營養(yǎng)的高速成長期，而誠信則是成長必需的營養(yǎng)，沒有它，我們只會成長為萎靡不振的畸形兒。

　　讓我們與誠信相伴，茁壯成長！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇51

　　“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，不錯我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識。同樣也會更加了解作者。我十分愛看書，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經(jīng)連在一起了 。

　　在我小小的書架上，有漫畫書，故事書，小說，作文書，童話書等。我最喜愛的還數(shù)《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子， 但表達愛的方式各不相同，當我們面臨困難，經(jīng)歷坎坷的時候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強了信心。當我們?nèi)〉靡恍┏煽�，驕傲自滿時，應(yīng)該受到嚴厲的批 評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個成績當作一個階梯，繼續(xù)前進，無論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛。這兩種愛都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。

　　今天我懂了媽媽對我的`愛，更懂得了爸爸對我的愛，正是這兩種愛使我健康，快樂的成長 。

　　最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中主人公——保爾那種頑強不屈，面對困難豪不氣鋖，樂觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會想到保爾。也就不會退縮，去堅強 的面對困難。一個人只有遠大的理想和奮斗目標，才會有無窮的力量，才能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。

　　這些日子我常常思考一個問題：應(yīng)該如何對待人生？人生的價值如何？我認為保爾這光輝的一生，已經(jīng)為我做出了圓滿的回答。好書是經(jīng)得起反復(fù)推敲的，好書伴人一生成長。同學(xué)們，愛惜書吧！書是 人類的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯，書是人類理想的奠基石。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇52

　　從小到大，我看過不少書，因為我一直相信書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。書籍豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，增進我們的友誼。使我們體驗到：讀書是快樂的。書香伴隨我成長。

　　小時候，我很少讀書、看書，但那本《愛的教育》讓我獲益匪淺。這本書描述了一個個發(fā)生在學(xué)校、班級和家庭的感人至極的故事。而且父母對兒女的'一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼，對祖國的神圣的愛無不流溢于紙上，動人心魄。這本書有詩人般細膩優(yōu)美的語言、科學(xué)家那樣縝密的思維、教育家那樣的淵博的知識、紳士般的風(fēng)度與品格……把讀者帶到廣闊的社會里，娓娓而談，循循善誘。它講述的這些感人的故事和深刻的哲理，使我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。正因為這本書，我第一次嗅到了書香。書香伴隨我成長。

　　上中學(xué)后，我閱讀了更多的書，有《名人名言》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中國未解之謎》、《名人傳》等。其中那本《伊索寓言》生動形象地把各種各樣的動物描寫成人那樣，蘊涵了許多深刻的哲理。還有那《中國未解之謎》更是具體地把這公元前和公元后的那一絲絲未解之謎描述出來，讓我們這些讀者看完以后有動力發(fā)奮學(xué)習(xí)，想去嘗試探索或解決當中的神奇奧秘。這些書讓我對書香更敏感了。書香伴隨我成長。

　　書是我的海洋，書是我進步的階梯，書擦亮了我的眼睛，書清醒了我的大腦，書振奮了我的精神，書給我?guī)�來了樂趣與知識。

　　沒有書，世界會暗淡無光；沒有書，生活會枯燥無味；沒有書，黑暗會彌漫全球；沒有書，人類將不再有文明與發(fā)展的理念延續(xù)。書是我的良師益友，永遠指引著我們向去光明……書香伴隨我成長！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇53

　　今天，學(xué)校舉行了“慶六一”的活動。同學(xué)們欣賞了多彩的文娛會演，參加了快樂的紅領(lǐng)巾義賣活動，制作了精美的水果拼盤。其中，令我最難忘的是紅領(lǐng)巾義賣活動。

　　“快來看一看，瞧一瞧，走過路過，不要錯過�。　�。咦？這是從哪里傳來的聲音？哦，原來是同學(xué)已經(jīng)開始快樂的義賣活動了。我先是顧客，后是我們班的小小售貨員。

　　我來到了四年級同學(xué)的攤位上。突然一只玩偶吸引了我的眼球，只見它全身藍色，身上有些棕色的花紋，頭大大的，尾巴短短的，小小的，可愛極了！摸上去還軟綿綿的.。那位售貨員好像看了我的心思；很有禮貌地問：“您好！你是不是要這只可愛的小長頸鹿？”是，是”。我一邊說，一邊拼命地點頭�！昂茫瑑稍�賣給你！""成交"。我一蹦一跳走回了我的班級，因為我馬上就是我們班的小小售貨員了。

　　一開始，我不敢向別的同學(xué)那樣喊叫，可是當我看到別的同學(xué)賣出去的東西越來越多，而我卻什么也沒賣出去。我鼓起勇氣，大聲喊道：“娃娃五元一個，都是新的，買滿3個，可再送一個，多買多送啊！”果然，有許多同學(xué)被我吸引了過來。一個比我年齡大的女生走過來，拿起臺上的一個布娃娃對我說：“請問，這個多少元？”"5元。“我回答她�！卑�！這么貴？“她不可思議地看著我，我頓時不好意思了起來，趕緊說：”你要是喜歡，3元賣給你，也可以�！啊焙�！“她一邊說，一邊從錢包里掏出3元錢。正好。謝謝光臨！”我說道。

　　過了幾分鐘，義賣活動結(jié)束了，這次義賣活動不僅讓我收獲了玩具，更讓我獲得成長。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇54

　　一說起《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》，我的腦海中就會浮現(xiàn)出關(guān)于它的種種故事來。我們就像親密無間的“朋友”，善解人意的“姐妹”，它一直陪伴著我度過有滋有味、多姿多彩整整四年的小學(xué)時光，它把思維幼稚的“小不點兒”漸漸地培育成了下筆如神的大女孩兒。

　　記得老師第一次向同學(xué)們介紹它的時候，我就毫不猶豫地喜歡上了它，執(zhí)意讓媽媽為我牽線搭橋，挽起了“友誼”的手。在接下來的日子里，我對它更是叫一個愛不釋手：無論我是在做什么事情，大到班級里的突發(fā)事件，小到同桌間的口角紛爭，只要《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》的`身影在我的眼前“刷”地閃那么一下，我就會立刻放下手中的事情，捧起它哼著小曲兒，津津有味的讀起報來，旁人一看，還以為剛才什么事情都沒有發(fā)生過一樣呢!

　　《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》總的來說可以分為四大類：第一大類的內(nèi)容很豐富，突出介紹花草樹木根深葉茂，談?wù)擑B魚昆蟲遨游四海，講述人生道理學(xué)習(xí)方法，一個個故事讓人應(yīng)接不暇。

　　第二大類是“數(shù)學(xué)溜溜球”。大感興趣的同學(xué)們會在課下三五成群地聚在一起，爭論比拼看誰最“溜”。所以每當課間走進教室，當你聽到大聲爭論的聲音時，可不要太過于驚訝喲!

　　第三大類便是課外讀物了。我最喜歡里面的“成語小故事”、“字謎”和“啄木鳥小分隊”了，一個個讓人拍手稱贊，浮想聯(lián)翩。

　　到了第四大類，也是讓我最為著迷的一個片段——“作文呼啦圈”，里面的好詞佳句讓人數(shù)不勝數(shù)，一個個生動形象的情節(jié)在人的眼前戲劇化的流動著，讓人沉浸其中，流連忘返，喜不自禁。

　　我相信，聽了我的介紹，你也迫不及待、躍躍欲試的想和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》留下那一段難以抹去的友誼了吧!那就讓我們共同沐浴報香，一起快樂成長吧!

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇55

　　小時候，書就是陪我進入夢鄉(xiāng)的伙伴，也就是那時，我愛上了書，沉醉其中，情感彼伏。我曾為《賣火柴的小女孩》的悲慘遭遇而流下傷心的淚滴，又為《皇帝的新裝》里的人們愚昧而感到十分的可笑，為《海的女兒》里小美人魚的'堅強和善良而感動，流下激動的熱淚······

　　時間似流沙，一點一滴地流走，日子久了，我對書的興趣也越加越深。�。∵@些親愛的書！我迫不及待地翻開，像一葉自由的扁舟，立刻就在這片海洋里徜徉。這是一個多么極其美妙的世界，我又體會到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，尋找到了文天祥“人生自古誰無死”的豪情，理解到了辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無奈······

　　這里，鳥語花香，草長鶯飛。小說好似一棵茁壯成長的大樹，詩歌又好比在春風(fēng)下起舞的嫩草，散文散發(fā)出迷人芳香的鮮花。這里，充滿了美麗，充滿了生氣，充滿了人生的奇跡。這里，飛出誘惑，泌出芳香，吐出黎明。好一個文學(xué)的天堂！

　　我喜歡在煙雨蒙蒙的周末，一個人靜靜地坐在窗前，品一杯茗茶，翻一卷書，優(yōu)雅的心情和感覺漸漸滋生。還記得，那本《時代廣場的蟋蟀》令我感慨萬分，一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓，它們?nèi)�人的友情足以溫暖這個冰冷的世界。一只名叫柴斯特的蟋蟀用它嘹亮而韻味無窮的鳴叫回報了朋友們的真摯友情，同樣也回報了愛它的主人——男孩馬力歐，幫助馬力歐一家脫離險境······

　　生活里沒了書籍，就好像沒了陽光；智慧力沒了書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。我愛書，因為它讓我變得好快樂�。�！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇56

　　我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶奶噓寒問暖，我們真的很幸福我小時侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進門的媽媽聽見了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說：他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？媽媽說：他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了。姥爺也過來說：就給他買一個吧！媽媽沒辦法，只好帶我去買。

　　我們每個人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛，爺爺奶好像對我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的`叫好像在嘲笑我的無知。媽媽對我說：以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點東西你卻要這要那你說你這么做對不對？

　　我已是進退兩難，如果要得話就顯得我很無知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。從這件事可以看出姥姥是多么地愛我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗�大街上無家可歸的孩子，我更覺得幸福了。姥姥那么的愛我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無微不至。 我以后一定好好學(xué)習(xí)將來掙大錢讓他們過上好日子，來報答他們對我的養(yǎng)育之恩。

　　我現(xiàn)在終于體會到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇57

　　說起《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》我的腦海中就會浮現(xiàn)關(guān)于它的種種故事來。我們就像親密無間的“朋友”，善解人意的“姐妹”，它一直陪伴著我度過有滋有味多姿多彩整整四年的小學(xué)時光，它把思維幼稚的“小不點兒”漸漸地培育成了下筆如神的大女孩兒。

　　記得老師第一次向同學(xué)們介紹它的時候我便毫不猶豫地喜歡上了它，執(zhí)意讓媽媽為我牽線搭橋，挽起了友誼的手。在接下來的日子里，我對它更是叫一個愛不釋手：無論我是在做什么事情，大到班級里的始突發(fā)事件，小到同桌間的口角紛爭，只要《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》的身影在我的眼前“刷”地閃那么一下，我就會立刻放下手中的事情，捧起它哼著小曲兒，津津有味的讀起報了來，旁人一看，還以為剛才什么事情都沒有發(fā)生過一樣呢！

　　《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》總的'來說可以分為四大類。第一大類的內(nèi)容很豐富，突出介紹花草樹木根深葉茂，談?wù)擑B魚昆蟲遨游四海，講述人生道理學(xué)習(xí)方法。一個個故事讓人應(yīng)接不暇。第二大類是“數(shù)學(xué)溜溜球”，大感興趣的同學(xué)們會在課下三五成群地聚在一起“爭論比拼”，看誰最“溜”。所以每當課下走進教室，當你聽到大聲爭論的聲音時，可不要太莫過于驚訝喲！第三大類便是課外讀物了，我最喜歡里面的“成語小故事”、“字謎”和“啄木鳥小分隊”了，一個個讓人拍手稱贊，浮想聯(lián)翩。到了第四大類，也是讓我最著迷的一個片段——“作文呼啦圈”，里面的好詞佳句讓人數(shù)不勝數(shù)，一個個生動形象的情節(jié)在人的眼前戲劇化的流動著，讓人沉浸其中，流連忘返，喜不自禁。

　　我相信，聽了我的介紹，你也迫不及待，躍躍欲試的想和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》留下那一段難以抹去的友誼了吧！那就讓我們共同沐浴報香，一起快樂成長吧！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇58

　　那許是一個春天吧！第一次接觸鋼琴，我小小的手放到琴鍵上，起初的每節(jié)課都在擺手形，要是不小心一個音摁下去，就要多擺5分鐘。

　　枯燥與無味，在每一分鐘徘徊。三分鐘熱度的我，有點想要放棄，可看到其它姐姐彈琴時好看的手形，便堅持了下來，直到那天，我彈下了第一個音。

　　“哆來咪”多么悅耳，多么好聽，學(xué)琴變得有趣起來。兒時的我，第一次體會到堅持后的喜悅。

　　一晃三年，如白駒過隙。一年級時，我擁有了屬于自己的一架鋼琴，老師便讓我去考級，從此，除上學(xué)外每天就是練琴，少至一個小時，多至三、四個小時，那如無限循環(huán)小數(shù)般地練琴，是我第一次哀求著不學(xué)了，我知道，那叫放棄。

　　可一個星期后，我又掀起罩琴布，坐上琴椅，指尖在琴鍵中流連。那天，老師把獲獎證書給我，我笑了，對著那臺鋼琴笑了，我辛勤培育的種子開出花兒了。

　　我繼續(xù)練著新的曲子，鋼琴書日益變薄，我會的曲子，也日益增多。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼便到五年級。我從天天練，到一個星期練一次，直到轉(zhuǎn)學(xué)，我與鋼琴也慢慢疏遠。

　　偶然在電視上看到郎朗，他的手指在琴鍵上“舞蹈”，奏出的音樂，時強時弱，令人身心舒暢。我的情緒，也被那琴聲帶動起來。

　　當我重新做到琴椅上，開始重新練著一首首鋼琴曲，不經(jīng)回想起，在琴聲中成長的那段日子。

　　不必說歡快的《賦格喜悅》，深情的《松溪河水盤山流》，也不必說優(yōu)雅的.《水邊的阿狄麗娜》，悅耳的《三部創(chuàng)意曲》，單是那活潑的《波爾卡》，便能是我回憶起曾練琴的時光，那聲音，伴隨著我成長。

　　“哆來咪”那是我聽過最美的聲音。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇59

　　沐浴著溫暖的陽光；感受著微風(fēng)的吹佛；我在陽光下快樂的成長著。微風(fēng)——老師，細雨——同學(xué)，對我無微不至地照顧，讓我倍感親切。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。老師像辛勤的園丁，培育著我們――祖國的花朵。老師像粉筆，犧牲了自己，把淵博的知識傳播給了學(xué)生。老師像路燈，照亮了我們前進的道路。老師像太陽，永遠照耀著我們，給予我們溫暖。老師像星星，指引著我們前進的`方向。老師像母親，關(guān)愛著我們，培養(yǎng)著我們茁壯成長。

　　總之，老師可以用幾個詞來形容：嘔心瀝血、一絲不茍、默默無聞、無私奉獻……

　　同學(xué)，就是親愛的兄弟姊妹，是精神上的血親；同學(xué)是一種別樣的情，有永遠說不完的話、敘不完的舊、道不盡的喜悅、訴不完的憂愁；就算有一天滄海變成桑田，那些笑或淚、共同的畫面，也會永遠留在我們心里，不會改變。

　　總之,同學(xué)可以用幾個詞來形容：形影不離、深情厚誼、生死之交、志同道合……

　　在我遇到困難的時候，同學(xué)幫助我，老師關(guān)心我，朋友慰問我，比如：我考試考得不理想，老師幫我分析題目，同學(xué)安慰我，叫我不要氣餒，繼續(xù)努力。

　　在我開心的時候，同學(xué)和我一起分享快樂，老師贊揚我，叫我不要驕傲，叫我繼續(xù)努力。比如:我在比賽中獲得了好的名次，老師夸贊我，表揚我，同學(xué)紛紛向我祝賀。

　　在我生病的時候，同學(xué)幫助我，照顧我；老師關(guān)心我，詢問病情，噓寒問暖，讓我倍感親切。比如……

　　同學(xué)們和老師的關(guān)心讓我深受感動，被感親切。在陽光中成長的我非常健康和快樂。因為有他們對我的關(guān)心才有了現(xiàn)在美好的我。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇60

　　我上幼兒園時，外公擁有了家里的第二臺電腦。不久，媽媽也配備了一臺聯(lián)想牌的手提電腦，是佛山教育信息化發(fā)展的見證。這時，我家裝上了專用的ASDL網(wǎng)線，是1M的流量，上網(wǎng)方便快捷多了。這時，我喜歡看家人上網(wǎng)，從小屏幕中看看花花世界，我也學(xué)會幫忙開關(guān)電腦啦。

　　當我上小學(xué)時，爸爸買了一臺新電腦，聽爸爸說是有256兆的內(nèi)存。去年，我家的寬帶改裝了4M大流量，還辦了包年套餐，可以隨時自由地、快速地上網(wǎng)。今年年初，外公說要“與時俱進”，又更新?lián)Q代了一臺最新的電腦，雙核，內(nèi)存為2G，容量大，速度快。我呢？當然也學(xué)會了使用電腦，用拼音學(xué)打字、用EXCEL表格來統(tǒng)計我的各科測驗成績，用PPT來制作展示課件，上互聯(lián)網(wǎng)查火燒云、錢塘潮、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等資料，偶然也玩一下游戲等。我們學(xué)校還開設(shè)電腦課，同學(xué)們可喜歡啦！

　　聽媽媽說，她上大學(xué)時還不知什么電腦是什么樣子的，更不懂得互聯(lián)網(wǎng)。而中國是在1994年才接上互聯(lián)網(wǎng)的，但在2009年的6月，我國的網(wǎng)民就超過美國，躍居世界第一。我為祖國的'發(fā)展感到自豪�，F(xiàn)在我家里有三臺臺式電腦，一臺手提電腦，外公、爸爸用來看財經(jīng)資訊，國內(nèi)外新聞大事；媽媽用電腦搜索信息資料，備課和制作課件；小姨利用電腦上遠程教育，繼續(xù)深造；外婆用來搜索市場資訊，看電影、電視；我也通過電腦學(xué)到更多知識。我家搭上信息高速公路了。

　　我衷心地祝愿，祖國媽媽60歲生日快樂！我家的信息化生活更加豐富多彩，我會更加勤奮努力地學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)更加繁榮富強！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇61

　　零歲

　　猴年馬月豬日狗時，一個小寶寶——我，出生了。從此，世界上又多了一個人。

　　三歲

　　不明白過生日是什么意思，只知道過生日那天可以吃大大的蛋糕，可以吃好多好多的零食，可以……今天又到了過生日的日子了，好開心！

　　六歲

　　“小么小兒郎呀，背著個書包上學(xué)堂……”哼著兒歌，背著稚氣的粉紅色米老鼠大書包，驕傲地昂著頭邁進學(xué)校的大門。為什么驕傲呢？因為從今天起，我不再是幼兒圓里的.小屁孩，正式成為一名小學(xué)生啦！

　　十二歲

　　六年的小學(xué)生涯，有過歡笑，有過悲傷，有過激動，有過失落。同學(xué)們都希望為這篇完美的樂章譜寫一個完美的結(jié)局，無奈終究是幻想，在老師匆匆地畫了個休止符號后，結(jié)束了。

　　剛考完升學(xué)考回到教室，老師便開始發(fā)言。講著講著，先是女老師哭了，接著男老師的眼眶也紅了。同學(xué)們的眼睛里也都櫧滿了淚水。我最終忍住了，沒有把那種苦澀呈液體狀的物體從眼里排出體外。就這么散了。后來雖然與老同學(xué)聚過，也去看過老師，但那時我們已經(jīng)換了代號：初中生。

　　完美的樂章，有了一個不完美的結(jié)局。

　　十三歲

　　初一下學(xué)期。新的環(huán)境已逐漸適應(yīng)，新同學(xué)認識了一大堆，可那個“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的“那人”卻遲遲沒有出現(xiàn)。我每天過著“兩點一線”的生活，冥冥之中，似乎有一種情感在慢慢消失。誰來“拯救”我？

　　后記：成長，是每一個人都必須經(jīng)歷的過程。因為成長，我們逐漸變得成熟、穩(wěn)重；也因為成長，我們的天真。純潔也在慢慢消失。成長，能讓一個人擁有許多，也能讓一個人失去很多。我不明白成長的意義何在，不過我想，毛毛蟲辛苦織繭變蝴蝶的那一過程，就是對成長最好的詮釋。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇62

　　在二零一九年的暑假，我在北京進行鋼琴總決賽，在最后一晚，我因為拿到了全國金獎，心情很愉快，吃完晚飯就在附近走一走，玩一玩。

　　當時，我和哥哥一起去爬坡，也就是在一個坡上散步。可是當我們下坡時，天上突然下起了雨，讓坡變得又陡又滑。走在坡中間的時候，我一個腳滑就摔了下去，一直摔到地面。又因為地是石頭做的，又硬，每一塊小石板又有點鋒利，使得我傷得很重。

　　這一摔，我兩腿膝蓋、兩側(cè)手臂、右臉眼角下都有重重擦傷，左臉烏青，還給我在右側(cè)額頭留下了一個深深的印記。

　　當時我哥就帶我去了急診，把傷口都做了消毒，把要抹的藥也給抹了。我到現(xiàn)在還記得當時醫(yī)生給我消毒的場景，那個手術(shù)消毒水倒在膝蓋，因為沒麻藥，我疼得嗷嗷大叫，痛不欲生，哥哥都不忍直視。好在我咬牙堅持了下來，把傷口及時消毒了。

　　除了額頭的'那一小塊擦傷，其它傷都在半年內(nèi)恢復(fù)好了。那幾個月因膝蓋疼，我走路都很難受；因手臂疼我寫作業(yè)和其它動手的項目，效率降低了不少；又因擦傷我連太陽都不能曬了。那半年可算是我最痛苦的幾個月了，那塊額頭的擦傷還是永遠變成了一塊印記留在我身上。

　　經(jīng)過那備受磨難的幾個月，我成長了。我從一個怕疼、怕痛的人變成了一個能忍受疼痛的人；我從一個看到藥和消毒水就發(fā)抖的人變成了一個膽大的人……我知道了有時候一個意外并不是僅僅帶來傷害與毀滅，而更會帶給人們一些思考。意外常常有可能就發(fā)生在身邊，也不知道意外與明天哪個先來。我也開始注意一些安全問題和身體健康，不讓悲劇再次發(fā)生。

　　這些成長都是因為一場摔傷而成就的，所以這場嚴重摔傷并不是那么可惡，而是對我意義重大，成為了我成長的印記。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇63

　　書，對我，就像是花兒對蜜蜂一樣，有著莫大的吸引力。

　　從小開始，我經(jīng)常會看一些簡簡單單的，很容易理解的兒童書籍。有時候能領(lǐng)悟出一些簡單的，幼稚的道理：像是房子不能蓋稻草的，會被大灰狼吹走的;丑的小鴨子會變成天鵝的。雖然我并不能真正讀懂什么，但是每一次從那一個個方塊字中領(lǐng)悟出小小的道理都令我欣喜若狂。

　　到小學(xué)時，我拋棄了自己珍藏的童話書，轉(zhuǎn)而去看一些簡簡單單的兒童作品。

　　《笑貓日記》是我小學(xué)時看的.最多的一套書了吧。每次都會記下一些優(yōu)美的句子。有時會把句子放到作文中去，看著老師給這些句子劃上波浪線，打上五角星。我的心情也會漸漸地明朗起來，有興致時，還會在便簽條上寫下短短的感想貼在書上。老師也會布置我們兩個星期寫一篇周記，有一次嘗試著把周記當做讀后感來寫，沒想到卻被老師當做優(yōu)秀文章貼在了后面的優(yōu)秀作文榜上，這使我閱讀的興趣更濃了。

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就進入了中學(xué)。老師會要求我們寫讀后感。隨著我年齡的增大，我閱讀的范圍也逐漸擴大了許多。每當我看到喜歡的書，即使是軟磨硬泡我也會要求父母把它買下。讀《燦爛千陽》，聽著戰(zhàn)爭人民的呼吁，聽著落后地區(qū)對進步的渴望，聽著女性對男女平等的渴求。我不禁動容了，用手中的筆一點點寫下了他們的悲哀。讀《女生日記》，我知道了成長需要經(jīng)歷酸甜苦辣，我知道了母親的偉大，我知道了友誼的可貴。漸漸地，讀書筆記的優(yōu)多了起來。一次考試，我的作文成了優(yōu)秀作文，看著卷子上那個鮮紅的優(yōu)，我不禁淡淡的笑了。

　　閱讀，為我?guī)�來了知識;閱讀為我?guī)�來了自�?閱讀，為我?guī)�來了榮譽。每個人如果都閱讀一本書，那么每個人便會升華一點。既然閱讀那么友誼，我們何樂而不為呢?

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇64

　　回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕深刻，一路走來，已過了十幾度春夏秋冬，卻從未品味成長路上的所得所失。

　　我那緊閉的雙眼視林海英為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，品味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了�！碑敯职值幕▋浩�片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長大了 不再是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到的'是堅強。

　　我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，有體味胡適小時候為其舔去病眼上的翳痕，“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛。我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長，才發(fā)覺自己忘記了很多很多????

　　我心中的捏盤之火是魯迅為我點燃的。回眸魯迅的成長，揭開《吶喊》《彷徨》的紙頁，閱讀他成長中的坎坷與所見所聞，竟看到了因辛亥革命不徹底而荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂????魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木????凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的高峰！

　　成長回眸中，我們學(xué)會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，再到“舉世皆濁我獨清”的清醒！

　　學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔、毫無牽掛的步入新的成長旅程！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇65

　　在我的母校，綠油油的草地正中間栽種著很多柿樹。春去秋來，柿樹一直隨著著個人成長。

　　還記得母親牽著我的小手第一次趕到院校，我一眼就看到了齊整排序的柿樹。那時他們還不大，樹技上零星地長出幾塊葉子。盡管枝干看上去很薄弱，可是葉子卻充滿活力，綠得奪目。寒來暑往，柿樹從最開始的萌芽期到最終一片葉子的凋謝，生命周而復(fù)始。慢慢地我和柿樹變成最好的朋友。當我們躲在柿樹下邊憂傷流淚時，它為我庇佑；當我們愉悅歡歌笑語時，那一片葉子綠得更為奪目。

　　炎熱炎夏，太陽光烤制著地面，天地萬物睡意朦朧。別的花草樹木的葉子早就被熱流烤制得早已枯萎，可是柿樹的葉子卻綠得發(fā)光。在這里奪目的翠綠色中表明著柿樹堅強不屈的生命力和戰(zhàn)斗能力。

　　嚴冬臘月，落葉早就化作土壤，樹技卻昂然高挺。那一條條剛勁有力的枝條，義無反顧，清靜地矗立于風(fēng)雪交加寒冷當中，這就是生命的能量。這類能量來自對生命的憧憬。

　　明年金秋時節(jié)，種植園里繁華無比。柿樹不甘人下，一個個桔紅的小燈籠擺滿樹梢。你知不知道，這沉重的柿子餅果子并并不是在顯擺自身，只是在使用這香甜的`豐碩成果來證實自身的品格。這就是柿樹傲霜斗暑后的獲得。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，十年寒窗苦讀的我總算邁入了畢業(yè)時刻。六年的中小學(xué)職業(yè)生涯，六年的無話不說，柿樹一直倍伴我。離別時刻，再度趕到柿樹下，柿樹早已成長。那一團綠茵足夠為我擋風(fēng)遮雨，那一條條枝條還可以扛起我的軀體，那寶貴的品格更能夠灌溉我的全部生命。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇66

　　我7歲那年，外公送了我一本《三國演義》。見到這本書，我就像見到寶貝一樣。小小的我雙手捧著書，輕輕拂去上面的灰塵，翻開泛黃的書頁。書上的'插圖栩栩如生，令我高興壞了。我第一次踏上了古典小說的旅途。

　　起初，我讀“三國”之路并不平坦。識字不多的我磕磕絆絆地讀著，常常鬧出笑話，像“把‘胃’字念成‘骨’，把‘著’字讀成‘者’”……這樣的笑話多了，漸漸的，我失去了耐心，煩躁地把書丟在一邊。媽媽見了，便耐心地指導(dǎo)我看書，教我查字典，注上拼音，久而久之，我也因此養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣，品讀三國之旅得以持續(xù)。

　　讀三國，我收獲頗豐。諸葛亮真是智慧，借東風(fēng)、施空城、擒孟獲、斬馬謖，都讓我覺得如神化般奇異。他運籌帷幄，決勝千里。面對周瑜的百般刁難，他從容應(yīng)對，羽扇揮揮，危機輕松化解。他鞠躬盡瘁，死而后已。為了蜀國興復(fù)漢室大業(yè)，他貢獻畢生，雖出師未捷身先死，但千古名相美名傳！

　　書中劉關(guān)張三兄弟之間的深情厚誼令我羨慕。關(guān)羽威猛剛毅，張飛直爽灑脫，劉備仁德為懷。他們志向遠大，桃園結(jié)義后生死相隨。關(guān)羽為“情義”而死，張飛為關(guān)羽而怒，劉備為張飛而哭。他們都是至情至性的真漢子，都是頂天立地的真英雄！這有福同享有難同當?shù)纳�死之交，驚天地，泣鬼神，成為萬世楷模。

　　書中曹操，雖以“寧教我負天下人，不教天下人負我”的奸雄形象出現(xiàn)，但我卻為他的雄心壯志所折服。他是富有雄韜偉略的政治家，軍事家，伐董卓，敗呂布，討袁紹，統(tǒng)一北方，豪氣沖天，大度灑脫，是一代梟雄！

　　讀三國，我學(xué)會了思考，懂得了友情，辨明了真?zhèn)�。書中的智慧伴我逐漸成長！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇67

　　又是一個周末，和往常一樣，我和媽媽來到圖書館，走進各自的閱覽室，開始了一天中最快樂的閱讀時光。這已是我們多年來形成的習(xí)慣。

　　大文豪高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話一點沒錯，書籍既可以增長知識，又可以開闊我們的視野，增長閱歷。它就像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧中的.我們解脫出來，讓我們在知識的海洋里盡情地攝取營養(yǎng)來滋補我們的心田。

　　記憶中，還是在上幼兒園的時候，媽媽就給我買了很多兒歌、童話、古詩類圖書，每天教我讀讀背背，尤其是每晚睡前半個小時媽媽給我讀的那些童話故事，曾伴我渡過那么多溫馨美好的夜晚。我為白雪公主的處境擔憂過；為丑小鴨的命運感動過；也曾羨慕格里夫周游世界的勇敢；還被小老鼠與湯姆貓花樣百出的幽默斗開心過……小學(xué)階段，特別是二年級后，要面臨寫作文，我從作文書中看到別人寫的作文那么優(yōu)秀，就問媽媽：“怎樣才能寫好作文？”她說：“作文不難，只要多讀、多記、多寫，就能寫出好文章�！逼匠Ｔ趯W(xué)習(xí)之余，我就喜歡一個人待在書房靜靜地看書，甚至上廁所也拿本書看。在我的書房，可以看到各類書籍排列整齊地堆放著，媽媽還幫我貼了分類標簽�！堕喿x熏陶》、《好詞好句好段》、《名人名言》等，都是我的最愛。漫步書的海洋，我的心情是多么愉悅和歡暢！

　　正是因為對讀書的癡迷和喜愛，讓我的作文有了更多的素材和精煉的語言。我讀書，喜歡把精彩的部分摘抄甚至背誦下來，有時還會寫上自己的感想，思考作者為什么這樣寫，這樣在我寫作的時候就會靈活應(yīng)用。

　　古人云：讀書，使人避惡；讀書，使人聰明；讀書，使人高尚。成長的歲月，書是我最大的精神食糧，它將是我一生最美的享受！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇68

　　對于每一個有情有義的人來說，朋友是唯一不可缺少的。在你的一生之中，友情占據(jù)著你生命的三分之一。你的朋友可以和你一分擔起喜怒哀樂，有福共享，有難同當。對于我來說，最親密的朋友就是----成長筆記。

　　在學(xué)校里，成長筆記就是我的一位朋友，只要我一陷入困惑和無奈，我就把一切的一切都傾訴給它，因為它可以填滿我空洞的心。同時，它也把平時不敢于同學(xué)，家長，以及老師所說的心里話傳達給他們。在漸漸的接觸中，我發(fā)現(xiàn)它也是一種自我激勵，總是在警戒我的行為，發(fā)現(xiàn)我的不足之處。我在我的成長筆記之中寫下自己平凡的生活，有成長筆記與我相伴，我會快快樂樂的走過人生中精彩的每一天。

　　如果說我與成長筆記相識，應(yīng)該是在我剛剛上初中一年級，老師發(fā)下來一本成長筆記，當時我不知道它有什么用，到了初中二年級時，我才真正開始寫成長筆記，從一行行，到一頁頁，大家慢慢了解了我內(nèi)心的想法，在學(xué)校我的關(guān)系也越來越融洽。我相信，這位朋友---成長筆記，在我的“裝扮”下一定會越來越“美”。

　　成長筆記，你就好像一個憋足了怨氣的小皮球，這里面裝滿了我的怨氣，你可以無條件的傾聽我的喜怒哀樂，每一次“聊天”你總是“滿載而歸”，而我好像一個買完東西的'商人，帶著輕松的心情而歸；成長筆記，你好像一個廣闊無邊的大草原，一根根表露我心聲的小草兒都在這里扎根，發(fā)芽，越長越高！

　　成長筆記，你你好像一個我無話不談的小伙伴，你的存在讓我不寂寞，你的存在讓我不害怕時光的流逝。成長筆記，我傾心熱愛的朋友，謝謝你伴我成長每一天！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇69

　　陽光是什么？陽光就只是照耀大地、照耀黑暗的陽光。我想應(yīng)該不是，我覺得陽光是哺育我們茁壯成長的母親。

　　如果說母親是陽光，那我就是被陽光照耀的大地，從一開始就生活在一個溫馨幸福的大搖籃里。

　　初一第二學(xué)期第一次月考，我考得還不錯，但英語和地理都考砸了，媽媽不但沒有罵我，還鼓勵我說：“這次雖然沒有，但你也有收獲呀，你想想看，你經(jīng)過了一次風(fēng)雨就知道了自己的不足，難道不是一件好事嗎？不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？我聽媽媽這樣說心里就更愧疚了，心里埋怨自己說：“為什么考前不認真復(fù)習(xí)呢？

　　從那以后，我仿佛成了分數(shù)的奴隸，總跟著分數(shù)走，它時刻牽動著我的心。使我一刻也不能得到放松，好像一放松，后面的`對手就沖上來把你壓下去。如果后面的對手追上來，我一定會反抗，我不會被他們打敗的，因為曾有人這樣說過：“沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下�！边@句話一直激勵著我，激勵著我。

　　母親還可以是一棵強壯的大樹，那我也就是小樹，小樹的健康成長，離不開大樹的關(guān)愛和照顧，在困難面前，大樹不畏困難阻擋風(fēng)雨，炎熱之時為我們遮蓋炎日，大樹多么無私偉大呀！

　　是陽光給了我溫暖的心靈；是陽光給了我自信的力量；是陽光給了我美好的生活和；是陽光給了我追求的夢想，在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。

　　我在陽光下成長,那陽光滋潤著我,愛撫著我,就像媽媽一樣,陽光是閃爍的,陽光是溫暖的，把我照的通紅通紅.它使我把學(xué)習(xí)趕了上去.我喜歡那陽光,我真得好喜歡那陽光。

　　陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇70

　　你好，我叫小白。我現(xiàn)在還是一粒黑黑的蠶卵，只不過比別的卵要白一些，所以爸爸媽媽就給我取名為小白。

　　春天里，當我們從卵殼爬出來呼吸新鮮空氣的時候，身上有好多細毛，因為有點像螞蟻，所以人們叫我們蟻蠶。我和小伙伴被放到籃子里帶到了土土家。土土很喜歡我們，給我們鋪上了雪白的紙，一天給我們喂三次桑葉。喂的時候，他總是搬個凳子坐在旁邊看我們吃，我們都被看得不好意思了。

　　就這樣，我們越吃越多，長得白白胖胖的，很討人喜歡。哈哈，我是名副其實的小白啦。

　　到了該結(jié)繭的時候了，我們的身體變得又黃又胖，還很短。我對身上的顏色非常不滿意，所以趕緊吐出幾根絲粘牢四周的紙搭了個框架，再飛快地吐絲把框架填滿，免得別人看見我這丑陋的樣子要笑話我。填滿后，我靠在小枕頭上舒舒服服地看祖先留下的書籍。

　　正看得舒服，忽然有三行紅色的字使我大驚失色。上面寫著：繭子成熟后會被人類用一鍋開水煮熟，然后抽絲剝繭。把里面的蠶蛹放在盤子里，成為他們餐桌上的.下酒菜。而我們蠶辛辛苦苦吐的絲卻化為人穿的絲綢，蓋的絲棉被。我看了害怕得渾身發(fā)抖，更讓我害怕的是，土土的爺爺奶奶一直在勸他：“快把這些蠶繭燒燒，也好多點絲給你做棉被�！蔽业男亩继岬缴ぷ友哿恕Ｐ液猛镣琳f：“不行，我一定要讓它破繭成蛾�！蔽倚睦镱D時像開了兩扇門一樣，心情特別舒暢。

　　我在繭里呆了十來天，該是出來欣賞美景的時候了。我一口一口地咬破繭子，爬了出來，把翅膀曬干就飛了出去。啊，多美的世界呀!

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇71

　　翻開成長紀念冊，一張紙照片閃現(xiàn)眼前，一幕幕成長經(jīng)歷在腦海浮現(xiàn)。

　　最吸引我的還是這一張：一個身材嬌小、皮膚白嫩的小女孩，要參加學(xué)校舉辦的長跑比賽，在家長、老師和同學(xué)們的鼓勵下，她滿懷信心，下定決心要得冠軍，為班級爭光，為父母爭氣。

　　比賽即將開始，她喝了幾口水，蹲下來，仔細地系了系鞋帶。

　　比賽開始了，隨著裁判的一聲令下，她飛一般地沖出起跑線，一路狂奔，超出其他選手五米多。突然，她的.眼前出現(xiàn)了一塊兒石頭，由于跑得太快，來不及躲閃，一下子被石頭絆倒了。賽場上變得靜寂起來，連根針掉到地上都能聽得見。一秒、二秒……時間一分一秒地挪動著，三分鐘后，不知誰起的頭，同學(xué)們都大喊：“加油，站起來！”小女孩慢慢地抬起頭，看看老師，看看同學(xué)，想起了當初他們的鼓勵，她認為自己不能輕易地放棄。于是，她一點點地站起來。“啪，啪！”瞬時掌聲一片，她又慢慢跑起來。雖然，她沒有在那次比賽中獲得冠軍，但她在心中已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，贏得了自己心中的第一。

　　看到這兒，我哭了，這個小女孩不就是我嗎？

　　在成長的路上，我們快樂前行。然而不是每個人的人生路都是一帆風(fēng)順的，難免會遇到這樣那樣的挫折，如果我們放棄了，就永遠不可能到達終點，想想當初起跑時的誓言，難道你忘記了嗎？怕輸?shù)娜擞肋h不會贏。

　　當朝著反方向走去時，當在樓梯角落找勇氣時，當在屋里偷偷哭泣時，想想起跑時的夢想吧！請記住：為了我們終點的那個夢想，我們走在成長路上！

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇72

　　記得那時侯我非常怕高，只要站在三層樓以上，我就受不了。有一次放暑假，我們一家去少年宮的游樂場玩。我盡挑刺激的玩，什么美人魚、月亮船、激流勇進等等，都是我的最愛。當別的小朋友都在尖叫的時候，我都能鎮(zhèn)定自若，完全沒有對這些事物的恐懼。甚至連大人都受不了的東西我都能無所謂。可是再強的人也有弱點，我的弱點就是高。當我第一次看到觀纜車時，我以為只有兩、三層樓高，而且轉(zhuǎn)得很慢，所以毫不猶豫地坐上去，可是當觀纜車剛剛轉(zhuǎn)了三分之一，我就不行了，我只要稍稍一往下看就會有一股陰森的感覺冒上來，我嚇得趕緊閉上眼睛。下來以后，雖是夏天，我卻出了一身冷汗。從此以后，我發(fā)誓在也不坐觀纜車了。

　　就這樣，以后我每次到少年宮的游樂場玩除了觀纜車以外，我依舊像往常一樣玩那些刺激的：美人魚、月亮船、激流勇進…。。。我也漸漸忘了那個讓我害怕了好久的觀纜車。直到有一次，爸爸勸導(dǎo)我：“其實這也沒什么好怕的，這種心理障礙一定要靠自己去克服，你可以看看下面西湖的風(fēng)景，想想開心的事，這樣就不怕了�！甭犃税职值脑�，我決定再去坐一次。

　　我鼓足勇氣，走上觀纜車。觀纜車緩緩地上升，我的心跳到了嗓子眼，你一定可以的.，我在心里給自己加油。我抬起頭，努力地讓自己不要害怕，果然有效果，雖然還有一點害怕，但和第一次比較起來，簡直是天壤之別。觀纜車緩緩地下降，我提這的心也漫漫地放下來了。

　　從此我每次到少年宮的游樂場玩，都會第一個玩這個曾經(jīng)幫助過我的觀纜車。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇73

　　母親喜愛花。

　　窗前是一個小盆栽，星星零零的只有幾株牽牛花。母親說這種子是找別人要的，也不知怎么樣。但母親仍堅持著的給這幾株牽牛花澆灌著水，把希望寄托于他們。我望著那貧瘠的土壤以及那下垂的葉，并不抱太大期望。

　　過了幾周，母親興奮地指著那牽�；ㄕf：“快過了看，那牽�；�，它竟開了�！惫�真，小小的花瓣綻開，露出了里面點點心蕊。紅而巧的，似比綢子還柔軟，像水一樣嬌嫩，似剛睡醒的嬰兒，準備繼續(xù)成長，迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢，我忽然感慨花竟如此這般堅強，從卑微的土地長出來，便變得不再卑微，反而被人們夸耀。

　　后來母親上班漸漸沒了時間，也不再澆花，只是偶爾記起來澆一次，便置之不理。牽�；ū阋矟u漸暗淡下來，一無往日的色彩。那日心情不好，看牽�；ㄊ堑痛沟臉幼�，心情更加落幕。望著花瓣低垂已是枯黃的模樣，只覺連旁邊常綠的'植物都黯然失色，失去光彩。我趕忙去澆水，神奇的是不一會兒牽�；ň故嬲沽撕芏唷�

　　逐漸的我養(yǎng)成了習(xí)慣，每每回家時必先看一眼牽牛花，看看它花瓣的色澤，記住它獨特的神態(tài)。母親曾對我說過，牽�；▽嶋H上是一種很容易成長的植物，你常給它澆水便可活力四射，因此我總相信她有一天會成長為嬌艷的，令人刮目的花，我等待著，等待著它的成長……

　　我喜歡上了牽�；ǎ�這種花開的不張揚，謝得也含蓄無聲，但我堅信，它的凋謝不是風(fēng)暴，說來就來。而是在養(yǎng)精蓄力的成長，然后不露痕跡，悄然無息的在眾人面前綻放光芒。

　　如今，我與牽�；ㄒ积R成長。它若成長，我必成長；它若燦爛，我必燦爛。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇74

　　我很喜歡意大利作家埃得蒙多·德·亞米契斯創(chuàng)作的《愛的教育》這本書，因為這本書用樸實、流暢的語言，把大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛表現(xiàn)的淋漓盡致。書中的主人公安利柯，是一個意大利小學(xué)四年級男孩。通過他的眼光和思想，講述了他從四年級10月份開學(xué)第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的`所見、所聞和所感，與細微處見真情、平凡處寓崇高。

　　安利柯有很多有優(yōu)良品質(zhì)的老師、同學(xué)和朋友，比如說善良隨和、正直慷慨的卡隆，勤學(xué)好問、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西，尊老愛幼、執(zhí)著孝順的卡萊可西，樂善好施、舍己為人的佩洛蒂……我很慶幸自己的身邊也有這樣的老師、同學(xué)和朋友，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　安利柯深深愛著他的家人，他的家人也深深愛著他。姐姐、媽媽和爸爸寫給安利柯的信，不論是勸導(dǎo)，亦或是責備，都是娓娓道來，充滿深情。我最喜歡書中《大街》這篇文章，這是安利柯爸爸寫給安利柯的一封信。在信中爸爸告訴安利柯，看到他在大街上“跑的太快了，一頭撞到了一位婦人身上”，教導(dǎo)他“走在大街上，也有應(yīng)該遵守的規(guī)矩”，并希望他“在最微小的生活細節(jié)處，都要表示敬意”，永遠保持一顆善良、純凈、勇敢的心。我想每一位父親可能都是安利柯爸爸，希望自己的孩子健康、快樂的成長，成為一個彬彬有禮、善良勇敢的人。

　　《愛的教育》用愛的眼光和筆傳達最美好的生活和心靈，書中刻畫的每一個人物、每一個故事都讓人印象深刻、難以忘懷，讓我明白對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重是多么重要，引導(dǎo)和教誨我成為一個有禮貌、有愛心、有勇氣、有責任、有擔當?shù)娜恕?/p>　　返回記敘文>>>

　　成長的作文（記敘文）600字 篇75

　　杜拉斯說：“當我18歲時，我覺得我已經(jīng)老了�！钡�，真的，無論如何，我們始終在成長。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中，從牙牙學(xué)語到能說會道，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多，這時，我們知道了，歲月已讓我們長大。

　　5歲，媽媽將我送進幼兒園，接受啟蒙教育。那時的我，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴，有趣的玩具器械，一致的學(xué)習(xí)生活，對我而言，充滿誘惑。記得那次，我學(xué)會了疊花籃，一去學(xué)校便大展身手，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊讓我教他們，我第一次感受到了自豪的滋味。

　　8歲，我邁向了小學(xué)的大門，小學(xué)比幼兒園大得多，我與同學(xué)共坐在教室里，從"a o e"學(xué)起，從"1+1"算起，開始了長達六年的小學(xué)生活。一年級，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾，在莊嚴的國旗下宣誓，為作為一名少先隊員而自豪。直到后來，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，被多次評為“三好學(xué)生”，受到了老師的表揚與鼓勵。我在自豪的同時，也在激勵自己向前。四年級，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事，我用自己的聲音播向整個校園，也感受著自豪的.快樂。

　　上了初中，競爭力越來越大，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心，反而讓我更有動力，最終，我憑自己的實力考進了重點班，又在第一次月考中取得了第三名的好成績，為初中生活奠定了一個良好的開端。

　　我因成長而自豪，它使我懂得努力，知道向前，它給了我自信。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇76

　　不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷地成長�！�—題記

　　“轟隆隆——”

　　不知不覺，墨色的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要墜下來，壓抑得仿佛整個世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲的穿梭著，道路上的行人寥寥無幾。

　　“沙沙——沙沙——”

　　我獨自漫步在校園中，漫步在灰色的迷蒙雨霧里。忽然，一抹嫰綠吸引了我的視線，仿佛灰色世界中唯一的亮光，使我放慢了腳步。凜冽的風(fēng)雨中，一株爬山虎緊緊地貼在墻壁上。或許，是上天對它的考驗，瘋狂的暴風(fēng)雨如地獄中手持火鞭的阿修羅，狠狠地抽打著大地，抽打著這看似弱不禁風(fēng)的爬山虎。

　　墻邊的牡丹仿佛被這凜冽的氣勢所征服，垂下它嬌媚而高傲的腦袋。平日光彩奪目的杜鵑花和月季花在暴風(fēng)雨面前，同樣如此不堪一擊。唯獨它，那一株看似弱不禁風(fēng)的爬山虎，頑強的在暴風(fēng)雨面前爬行，即便風(fēng)雨將它的莖葉折斷，卻依舊用腳緊緊地抓著墻壁，倔強的挺起脊梁，嘗試著與自然的.考驗抗衡，只要有一絲勝利的希望，它也絕不放棄！

　　我靜靜地站在墻角邊，注視著那一抹嫩綠，內(nèi)心卻如同大海般波濤洶涌。

　　的確如此，在一次次的嘗試中，或許你會走過一條又一條的路，面對一次又一次的挫折。但不管是陽光路還是獨木橋，路上總會留下一個個腳印，這仿佛在證明著：你在嘗試中不斷成長著！

　　雨漸漸停了，白云也漸漸變淡了，慢慢散去了，散開了。云層中仿佛透出了絲絲金色光芒，折射在那一抹嫩綠上。在陽光下，我仿佛看見那一株頑強的爬山虎在一次又一次的嘗試中，成長為盛夏中的一片濃蔭。

　　在這個暴風(fēng)雨中，是那一抹嫩綠告訴我在嘗試中不斷地成長。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇77

　　今天，趙老師讓我們把小時候的照片帶到學(xué)校，畫我們成長的變化。美術(shù)課結(jié)束了，同學(xué)們有的便上講臺用投影儀秀出自己的“艷照”。過了一會兒，老師進教室，看見我們這么有興致，便也和我們一起樂樂。

　　老師隨意地從照片中拿出一張，放到了投影儀上。我們?nèi)�班先是仔細辨認了兩秒，然后便爆出一陣狂笑。照片上那個小孩的臉蛋肉嘟嘟的'，讓人看了想上去捏一把，他正躺在媽媽的懷里，粉嘟嘟的小手中中還握著一個很可愛的奶瓶，他還好像并不想喝奶，而是在手中玩著那個很可愛的小奶瓶，班上的同學(xué)都過去看沈子赟，有的人一邊鼓掌一邊哈哈大笑，有的人笑得前俯后仰，有的人則笑得連眼淚都笑得流出來了。而照片的主人公沈子赟齜牙咧嘴的看著我們，但見我們好不受來呢，臉便紅得像一個紅蘋果，將頭深深地埋了下去。過了好一會兒，笑聲才漸漸制止住了。

　　這時，老師又變魔術(shù)似的再次放上了另一張沈子赟過生日時的照片，一個大蛋糕，擺在可愛的小孩面前。那個小孩的小孩面前。那個小孩的眼睛緊盯著這個蛋糕，可能是在想：這個白色的，上面有這話問的大東西是什么？也可能是太喜歡吃蛋糕了，所以眼睛都舍不得離開蛋糕了。頓時，教室里又再次爆出“哈哈哈……。”假如有人這會兒從我們的教室門口走過，可能還以為我們在教室里開聯(lián)歡會呢。

　　現(xiàn)在，我們再回頭看一看小時候的照片，覺得自己那會兒是多么可愛，多們的充滿童真。而現(xiàn)在的我們又是充滿了智慧，變得成熟起來，這一天成長路上，我們從童真變到了成熟。

　　假如我們20年后再回首想想今天，那又該是怎樣的呢？

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇78

　　在我上小學(xué)一年級的時候，不小心摔倒在我家的院里，結(jié)果右胳膊被摔斷了，隨之產(chǎn)生全身腫痛，環(huán)視周圍家人全無，這時心中的懼怕達到了極點，撕心的疼痛遍布全身，躺在空蕩蕩的院內(nèi)，頭頂?shù)奶炜諒膩頉]有這么近過，飄過的云朵好像就在手指之間，壓得我喘不過氣來。我好害怕，空當死寂的大腦如一片荒蕪的沙漠，我的右手一動不動，天呀！我的.右手死了，我也會不會慢慢死去？！

　　一直以來，我自己認為老師是最喜歡我的，其他同學(xué)是無法代替老師眼中的我——好學(xué)生。我常常表現(xiàn)得肆無忌憚，在同學(xué)們眼中我簡直成了一個不受拘束的“狂徒”，甚至偶爾會看見同學(xué)們討厭的目光，但我并不在乎，因為我有老師的關(guān)注�？墒�，有一天我看見老師親切地搭著另外一位學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)肩膀，敏感的我漸漸發(fā)現(xiàn)老師離我很遠了，晚上獨自躺在床上左思右想：我的狂妄、過分自信、目中無人、自私……想著想著，突然間意識到自己的錯誤，我開始臉紅、羞愧、惱怒……

　　五年級的一個中午，我在一群小孩子圍觀的地方，發(fā)現(xiàn)一位腿部由于從自行車上重摔下來流血不止的小女孩，看著那細嫩的小腿上張開的血口，我突然間意識到她應(yīng)該馬上送往醫(yī)院，可是誰去送？看看周圍圍觀的小孩，各個比我年齡小，一種無法推卸的責任壓在了我的肩膀，二話不說我就叫了路過的出租車，把媽媽給我的十元零花錢毫不猶豫地給了司機，安全的把小女孩送到醫(yī)院。結(jié)果，下午上學(xué)遲到了，我認真而自豪地把事情的經(jīng)過原原本本地告訴了老師，看著老師欣慰地點頭向我微笑時，一股暖流涌滿了我的全身。

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇79

　　下課了，有幾名同學(xué)在教室里津津有味地討論著過生日的話題。

　　小紅美滋滋地說：“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了個很大的生日蛋糕，超級美味。”小軍聽了之后迫不及待地說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過的，超級熱鬧。”周圍的同學(xué)像小喜鵲一樣嘰嘰喳喳的，都搶著說自己的生日怎么過的，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　可是李曉明恰恰相反，他悶悶不樂地回到了自己的座位上，望著窗外，眉頭緊鎖的自言自語：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過生日，我好想爸爸媽媽呀!”雖然李曉明的說話聲很小，但是卻被旁邊的小軍聽見了，他小聲的對小紅說：“李曉明的'爸爸媽媽在外地工作，我們可以給李曉明辦一個生日派對，讓李曉明感受到集體的溫暖�！毙〖t豎起大拇指小聲的對小軍說：“好哇好哇!”小軍和小紅把想法告訴了老師，老師非常贊同，并和同學(xué)一起精心策劃，同學(xué)們分工明確，都積極地準備起來。

　　到了李曉明過生日的那一天，同學(xué)們都來得特別早，有的同學(xué)在黑板上畫裝飾畫，并寫上了七個大字：李曉明生日快樂;有的同學(xué)用五顏六色的氣球粘在教室的墻上;還有的同學(xué)用閃閃發(fā)光拉花裝飾著黑板，老師把生日蛋糕提前放到了講臺上……

　　當李曉明心情低落地一推開教室門，同學(xué)們異口同聲的說：“祝李曉明生日快樂!”李老師面帶笑容地在生日蛋糕上，為李曉明點燃了生日蠟燭，李曉明被眼前的這一幕感動的哭了，老師緊緊抱住李曉明，同學(xué)們唱著生日歌，還紛紛送去了禮物，李曉明含著幸福的淚水，吹滅了生日蠟燭，他感受到了集體的溫暖，這正是自己成長路上的陽光啊!

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　　成長的作文（記敘文）600字 篇80

　　成長，像一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不出是甜還是澀。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看見輕紗里的東西卻又怎么也看不清楚。

　　我聽說人本身就是一瞬間長大的。

　　嬰兒時期躺在搖籃里，撅著奶嘴，沐浴著陽光，睜開朦朧的睡眼，露出甜美的笑容，看著媽媽不在身邊，連忙，用幼稚的聲音一個勁的叫“媽媽”;上了幼兒園，每當爸爸送我上幼兒園，我總是哇哇哭上一陣，最后還是乖乖坐在教室里;幼兒園畢業(yè)了，覺得自己好偉大，上了小學(xué)。與陌生的同學(xué)老師慢慢的展開了認識、了解是多么快樂的一件事啊，這些都是屬于成長的一個過程。

　　成長的滋味究竟是什么?是甜，還是澀?每個階段伴隨著的也不是同一個味道。幼兒時代，陪伴著的是奶香，棉花糖入口就融化的甜。再大一些，伴隨著便是棒棒糖，一圈牛奶一圈巧克力味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。而現(xiàn)在的我，伴著我的是甜中帶酸，酸中帶澀，似乎成了我成長的三部曲，而恰好這種滋味的，是檸檬茶。

　　加了甜的檸檬茶，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎像是生活中的失敗與成功。不管是成功還是失敗過程，永遠是辛苦的，沒有勤奮的學(xué)習(xí)和專研，就不會有成功。其實我認為，成功、失敗都是一樣的，最后的最后都是喜悅都是甜的'。

　　檸檬茶的味道，發(fā)澀。雖然我不喜歡這種滋味，但是我的成長中卻少不了它，那就是淚。淚，有喜悅的淚，有后悔的淚，有委屈的淚等等。你看到的驚艷都曾被平庸歷練，窗外的風(fēng)景，筆下的前途，低頭的題海，抬頭是鵬程，讓我們拭目以待吧!

　　正在經(jīng)歷的孤獨，我們稱之為迷茫，經(jīng)歷過的那些孤獨，我們稱之為成長。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇81

　　昨日我聽了“知心姐姐”的報告后心有頓悟，非常感謝朱棣文小學(xué)能為我們家長組織這樣的講座，真是及時的“心靈雞湯”��！

　　演講老師的字正腔圓和幽默詼諧的風(fēng)格在我腦海里留下了深刻的印象。最可貴的是他還把一些教育孩子的誤區(qū)和要點，融入簡單的話語和生動的實例中，讓家長們非常容易地接受和理解。回想起老師的演講中，讓我記憶深刻的是孩子在成長過程中需要的五大養(yǎng)分：肯定、自由、寬容、情感和夢想。

　　第一種養(yǎng)分是肯定，讓我意識到要尊重孩子的人格和接納孩子的情緒，而且要充分給予孩子自由。其中包括支配時間的自由、興趣愛好的.自由、隱私的自由和閱讀的自由。唯獨這樣，孩子以后的性格才會比較完善，同時也會充滿自信。

　　第三種養(yǎng)分是寬容，就是要允許孩子和我們不一樣。因為我們和孩子是完全平等的，不要以自己的標準去要求孩子。當我們家長持一顆寬容博大的心與孩子相處，相信孩子以后也一定是個寬宏大量、有氣魄的人。

　　第四種養(yǎng)分是情感。我們要讓孩子擁有一顆易感的心，內(nèi)心是柔軟并善良的，同時學(xué)會感恩。如果能對給予自己幫助的人真心表達謝意，這樣的孩子長大后一定是快樂而且受歡迎的。

　　第五種養(yǎng)分是夢想。人要有夢想才會有追求。給于孩子鼓勵，讓他編織一些夢想，那他的內(nèi)心才不至于空洞無味。

　　我們家長都應(yīng)該盡自己所能給孩子提供上述“養(yǎng)分”。唯有這樣，生命之花才會美麗綻放，孩子收獲碩果的同時也造福了整個地球。讓我們一起努力，讓我們和孩子一起給心靈加加養(yǎng)料，一起成長！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇82

　　成長要經(jīng)歷的事情，但是，成長需要什么呢？

　　是媽媽爸爸的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是坎坷難行的，每走一步，都有一塊絆腳石。

　　鳥兒為什么能在蔚藍的天空自由自在的飛翔，那是因為它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅定的毅力，克服了重重困難；花兒為什么能生長得這么美麗，那是因為它用堅定的毅力克服了干旱、澇災(zāi)等天然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……

　　記得有一次，是周末，我正在寫堆積如山的`作業(yè)。嘴里還念念有詞：“c=2派r，s=派r的平方……”“唉！好好的一個節(jié)假日，又毀了，嗚嗚……”從房間里穿出一陣陣悲慘的聲音。我嘆了嘆氣，整個上午都泡在書的海洋里，終于，在12點寫完了。

　　唉！一個字“累”我顧不得洗澡，“啪”的一聲，躺在床上呼呼大睡起來……

　　下午三點多鐘，我揉著惺忪的睡眼，爬了起來。走到大廳去吃點零食，“嗌！我的那個盼盼薯片，去哪里了？”我疑惑的自言自語。嘿！在糊糊涂涂中，手摸到了電腦開機的電源，我不由自主的按了下來，可是，爸爸說了，這次考試要考得好�。〉�是還有一個星期不到。開？不開？這是個問題，但是……

　　經(jīng)過ｎ次心理交戰(zhàn)，我決定繼續(xù)復(fù)習(xí)，考出好的成績，考完試再玩電腦。

　　終于，在段考的考場上發(fā)揮出了自己的水平，考出了好成績。

　　成長的道路是坎坷，有些人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有堅定毅力的人和沒有的人的一個很大的區(qū)別吧！我說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，成長需要堅定的毅力！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇83

　　在中華五千年之中，部部國學(xué)巨著問世。如《論語》、《唐詩》、《三國演義》????這些國學(xué)經(jīng)典都如伙伴一樣，伴隨我成長。

　　《三國演義》這部國學(xué)帶給我們的啟示真不少。它描寫了大大小小的戰(zhàn)爭，構(gòu)思宏偉，手法多樣，使我們對古代文化有了更多的了解。其中官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等戰(zhàn)爭的描寫波瀾起伏、跌宕跳躍，讀起來驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑。其出色的文學(xué)成就，使它的影響已深入到中國文學(xué)、藝術(shù)及社會生活的方方面面�！度龂�演義》一直都是一部在文學(xué)界上享有盛名的歷史國學(xué)經(jīng)典。

　　《唐詩》是小學(xué)生的最佳讀物，也是最有益的。詩句好似只在告訴人到的東西。然而，這又關(guān)系到一個詞——虛心。人只有虛心，才會令自己感到自己的不足，只有感到不足，才會令自己有前進的動力，只有有動力，才會令自己“更上一層樓”。這是一個必然的聯(lián)系，它們一環(huán)扣一環(huán)。如果其間一項缺失了，必定會讓整個人走向失敗。當一個人真正做到虛心時，他一定會發(fā)現(xiàn)原來世界上還有不少自己所不知。

　　《論語》帶給我們的如滔滔江水源源不斷�！墩撜Z》作為中華民族最有名的'經(jīng)典，博大精深、影響深遠�！墩撜Z》在一萬多言的短小篇幅中，充滿了為人處事的智慧、經(jīng)世致用的哲理，對人的啟迪無疑是多方面的，其中有不少關(guān)于從政的格言警句，至今對我們做一個清廉正直的領(lǐng)導(dǎo)大有裨益。

　　國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年傳承下來的民族精神，是流淌在中華民族血管理的血液，是中華人民世世相傳的瑰寶。讓我們一起了解文學(xué)，品味人生，一起倡導(dǎo)國學(xué)的人生吧。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇84

　　童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。

　　心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。

　　每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：

　　那一次，記得是一個寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績很不理想，我擔心回家后會被父母嚴厲批評，也怕自己的成績從此會一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責我的愚笨；連平日里被我踢的`石頭也跟我過不去，差點令我摔了個嘴啃泥。望著遠方的樹林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。

　　回到家中，我把成績單交給父母，原以為一場狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。

　　以后的日子，我的成績一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。

　　人人身上都有一個結(jié)，這個結(jié)就是心事，個人解不開的疙瘩就讓別人來啟發(fā)，困擾我們的心事就會遠離我們。當然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅穩(wěn)。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇85

　　一直很喜歡文學(xué)，尤其喜歡詩歌，不論是古色古香的唐詩宋詞，還是音韻和諧的現(xiàn)代詩歌，都會令我如癡如醉。倘若給我一本詩集，我定能捧著它一動不動地讀上一個下午。

　　或許是受了媽媽的影響吧。記憶中，媽媽是一個手不離卷的女子。所以，小的時候，總能聽到她用那略帶鄉(xiāng)音的普通話為我朗讀詩歌。不論是“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯，還是“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的哀婉，媽媽總能用她的音調(diào)將其詮釋的淋漓盡致。即便是哄我睡覺的搖籃曲，也是媽媽唱出的古詩詞。依稀記得那首《在水一方》，曾被媽媽一唱再唱。

　　上小學(xué)后，與詩詞接觸的機會更多了。課本上的那幾首詩歌遠遠滿足不了我對于詩詞的喜愛。我開始背誦《唐詩三百首》，熟讀《宋詞二百闕》。徜徉于古詩詞中，觸摸文字的溫度，感受古人的思鄉(xiāng)，我感知到在這個世界上，還有一個詩詞的世界，它純美地存在著，存在于我的腦海中。

　　上初中后，我開始迷戀現(xiàn)代詩。席慕容、余光中的詩讓我陶醉，汪國真、卞之琳的詩使我深思。讀了這么多的詩，我也開始嘗試寫詩�？吹酱河辏�我寫出了“雨絲如銀線，是天空拋向大地的飾品”的句子;看到夜空，我寫出了“星星，是夜的眼睛;閃爍，是它們困了”的詩行……寫詩，讓我的思緒變得靈動，讓我的語言變得優(yōu)美。八年級的時候，我還有一首小詩在某刊物上發(fā)表。還記得收到雜志的那天下午，當看到自己的.文字變成鉛字的時候，我興奮不已。盡管那首小詩文筆稚嫩，但我卻讀了又讀，愛不釋手。自那之后，陸陸續(xù)續(xù)不斷有詩作發(fā)表。如今，詩歌已經(jīng)成了我生活的一部分，我與詩歌，成了親密無間的朋友。

　　最后，我想用一首小詩來做我這篇考場作文的結(jié)語吧——“在唐詩的天空中/我愿做你昂首仰望的明月/在宋詞的世界里/我欲成為你端在手中的酒杯/從古到今的歌謠/我只讀了幾句/自少變老的歲月/有了你的相伴/何等逍遙……”

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　　成長的作文（說明文）600字 篇86

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。的確是這樣的，讀書讓我從一個目不識丁的孩童快樂地成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　呀呀學(xué)語時，我總不肯乖乖入睡。媽媽神奇地從身后拿出一本畫滿圖畫的繪本給我講故事，在故事的帶領(lǐng)下，我甜蜜入夢。從此，每一天晚上，沒有書聲的陪伴，我就無法入眠。

　　慢慢地，我認識了許多字，當媽媽發(fā)現(xiàn)我自己能指著文字念的時候，驚訝地親吻我。我為自己的能干而得意地笑了，從此，開始了我獨自的閱讀生涯，無需媽媽的陪伴，我就能在書的陪伴中度過一個又一個美妙的午后。

　　后來，我上學(xué)一年級了，因為讀書，讓我早就認識了許多字，于是成了老師的好幫手。老師的表揚又一次讓我嘗到看書識字的成功喜悅。我逐漸認識到，讀書能讓我比別人更優(yōu)秀！

　　現(xiàn)在，我是三年級的學(xué)生了，看過的書已經(jīng)有很多了：《笑貓日記》、《胡小鬧日記》、馬小跳系列叢書、沈石溪的動物小說、《水滸傳》……數(shù)也數(shù)不過來。各種類型的'書我都愛看，它們帶我進入一個又一個奇妙的世界，領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情，品味世間人情冷暖……

　　在書陪我成長的過程中，有一只會笑的貓，帶著我從嚴冬到金秋，讓我發(fā)現(xiàn)了一條通向現(xiàn)實世界和幻想的秘密通道，我在其中感動、流淚、哈哈大笑，學(xué)會生命中的愛與思考。我還重新認識了各種動物，曾經(jīng)以為兇惡、殘忍的狼卻有著深深的母愛，她身上的機智、勇敢以及謀略讓我深深折服，一度認為膽小、懦弱的羊卻敢飛渡懸崖，用自己的身軀架起這生命的延續(xù)。這都是閱讀帶給我的一個新世界，我在這個新奇的世界中漫游，比愛麗絲的經(jīng)歷還奇幻。

　　閱讀，讓我快樂，讓我成長。媽媽說，人生的旅途很長，有時候也會有痛苦，但只要你有書作伴，就會忘卻痛苦，遇到幸福。我相信是這樣的，有書讀就是一件幸福的事。

　　讀書，幸福。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇87

　　六年前，伴隨著一聲啼哭，我的兒子來到這個美好的世界，我第一次深深的感受到了一個做父親的責任與義務(wù)，他的到來不僅是憧憬，更是人生的延續(xù)… 剛滿三歲，我與愛人將孩子送入金星幼兒園，起初孩子上學(xué)是我們最頭疼的事，后經(jīng)老師耐心的教育，像媽媽一樣對待他，直到三個月后，孩子突然有了轉(zhuǎn)變，從討厭上學(xué)變成主動要上學(xué)，現(xiàn)在兒子每天還想著起大早，爭取第一個去學(xué)校。一個簡單的行為轉(zhuǎn)變，實則浸潤著老師們的'無數(shù)次教導(dǎo)。千言萬語匯成一句話：老師們，真誠的謝謝您！

　　孩子的教育是頭等大事，除開在幼兒園里受到老師的諄諄教誨，作為家長，我也有意識的做好孩子的榜樣，潛移默化的用自己的行為影響著孩子的一舉一動：

　　一、以身作則要求自己。每天與孩子同起同睡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每晚在床上給講述有趣的童話故事，最有趣的是每晚我和孩子玩起“老師與學(xué)生”的游戲，孩子孩子當老師，我當學(xué)生，他將在幼兒園當天學(xué)習(xí)的知識、同學(xué)間的趣事完整的在家演繹一遍。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子每天都有一個愉悅的心情，讓孩子感受到學(xué)校的嚴肅，家庭的溫暖，老師的和藹，同學(xué)的可親，讓孩子真正作自己意識上的小主人。

　　三、注重孩子的品質(zhì)品德培養(yǎng)，學(xué)會感恩。教育孩子在幼兒園友愛他人，利用寒暑假的時間，帶孩子走出去看山，看海，看動物園，面對孩子天真無邪的好奇提問一一耐心解答，教育他尊老愛幼，關(guān)心病弱群體，樹立正確的價值觀。

　　在金星，孩子從牙牙學(xué)語到流利的普通話，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從一無所知到背唐詩…每一個轉(zhuǎn)變，都離不開老師們的辛勤教導(dǎo)，您們是孩子的媽媽，您們是孩子的榜樣，您們是孩子飛向未來的搖籃…孩子在金星，我謝謝您----親愛的園丁！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇88

　　成長，就好比人生中的一艘小船。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，有的哭，有的笑，有的悲，有的歡，有苦也有甜!

　　每當看到陽臺上那一輛紅色的山地自行車，就會想起那一年學(xué)車的辛苦：

　　那一年暑假，一次偶然的機會，我擁有了人生中的第一輛車——一輛紅色的山地自行車�？墒俏矣植粫�騎，買了放那干什么呢?我心知肚明，可就是想買!

　　買下來有一個月時間了，我上廁所也要問媽媽：“媽媽，馬上陪我下去學(xué)車吧!”可是媽媽從來不答應(yīng)，我只好自己下樓“無師自通”了······

　　我一只腳踩地，另一只腳踩踏板，剛雙腳同時放在踏板上時，“啪!”的一聲，我與自行車像剛出生的嬰兒，一起倒在了地上。我疼的眼淚都出來了，心中不禁打起了“退堂鼓”�？墒怯窒耄何以趺催�想出軌的火車頭——長不大呢?怎么能這么快就敗下陣呢，我又不是稚氣未脫的'小孩，加油加油······

　　我暗暗地給自己鼓勁，大半天過去了，我腿上“掛了彩”肩上也擦破了皮，只能像一只夾著尾巴逃跑的狼，氣急敗壞的跑回了家。

　　第二天，我又下樓繼續(xù)練習(xí)，好不容易會騎一段路，又倒了下去。

　　第三天，第四天，第五天······練習(xí)了有半個月，我終于能上路了，我高興極了，我感覺自己像喝了一杯加糖的咖啡，既有失敗時的苦澀，更有成功時的甜蜜。

　　我獲得了爸爸媽媽的贊揚：“你終于長大了!”我心里也暗暗鼓勵自己，以后無論事情有多困難，我都要再接再厲，爭取成功!

　　成長是種溫暖的疼痛，任何人都要付出一定的代價，才能得到成長的快樂。失望、痛苦、坎坷、苦難，都是人生旅途中不可逾越的一部分，我們只要堅強地承受，永不低頭，健康成長!

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　　成長的作文（說明文）600字 篇89

　　下晚自習(xí)了，我立即跑出教室奔向食堂。我的肚子餓極了。到了食堂拿出補助卡準備刷卡，怎么也找不到。我只好返回原路去找，怎么也找不到！天亮了，我起得較早，又去路上尋找都沒有找到。集合時，老師把丟失的卡發(fā)給同學(xué)們，也沒有我的。我的卡真正的丟了。沒有卡，多不方便啊！無法打菜！這是補助的錢，如果沒有卡這錢我就得不到補助。我媽媽老實，不會干活，我長這么大，都是奶奶照顧我。家里只有爸爸干活，我家里很困難！這是卡又掉了，我很傷心，絕望，痛苦！我想哭！

　　當我跟老師說我的卡丟了。老師說交錢補辦吧，每張卡十元錢。當時我只有5元錢。老師說先交5元，下星期再補吧。星期一到了，奶奶給了我5元錢讓我補卡。到了學(xué)校，很多同學(xué)在玩陀螺，陀螺真的很好玩！有的同學(xué)的陀螺轉(zhuǎn)得很快，卷起了風(fēng)；有的同學(xué)的陀螺撞飛了另一個，還擦起了火花。操場上到處是玩陀螺的同學(xué)。真的太誘人了！我情不自禁買了一個，一元錢，只剩下4元錢了。我拿著陀螺在大家面前大顯神威，連續(xù)贏了幾局。正當我玩得興致勃勃的時候，老師叫我補交卡的'錢。我交了4元，還少一元。老師問我怎么辦。我不說話。老師知道我沒有錢了。就說：“這一元錢我?guī)湍憬涣税�！希望以后學(xué)習(xí)上要努力哦！”就這樣，老師幫我補交了一元錢，我的卡補辦到了。這件事已經(jīng)過去一年多了，老師也不知道我拿錢去買陀螺。但是我的心里很難過，因為我不誠實，把錢亂花了。我覺得對不起奶奶和老師。

　　通過這件事，我學(xué)會省吃儉用，不隨便花錢了，我學(xué)會安排了我的生活。每個星期回家得的錢雖然不多，我保證自己的飯錢和菜錢，有多余的錢我才買其他東西。學(xué)校發(fā)的補助款，許多的同學(xué)的用完了，我的還有。這事我合理安排的結(jié)果，希望這良好習(xí)慣陪伴我終生。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇90

　　站在人生的十字路口，我驀然回首，這是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀，荊棘遍野，花草成簇，成長便是這條路。

　　人在磨練中成長。且不說古人懸梁刺骨，鑿壁偷光。就說我們家喻戶曉的發(fā)明家愛迪生，只是為了找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過了七千多次的失敗實驗。最后他不是從失敗和磨練中走出來了嗎？如果張海迪沒有經(jīng)受磨練和挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。如果馬克思沒有經(jīng)歷曾經(jīng)的貧困，那他永遠不會成為革命的領(lǐng)頭人。他們的成就源于他們在逆境中磨練的努力。磨練是痛苦背后的曙光。如果你認為磨練是你的'絆腳石，卡住了你成長的道路，凝固了你的激情和信仰，那么你錯了！在磨練中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。前人的經(jīng)驗告訴我們，我們的生活需要磨練，磨練是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個人如果不經(jīng)過磨練，就如籠中鳥，只是一個在消磨生命的玩物罷了。勇于追求磨練，敢于面對挫折的人，才是在大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)浪中闖蕩。

　　我再次徘徊在那條人生的十字路口，突然間發(fā)現(xiàn)自己在這條坎坷的石子路上經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，戰(zhàn)勝了成長路上的種種困難，我一定會從一棵小樹成為參天大樹，從一只雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……

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　　成長的作文（說明文）600字 篇91

　　小時侯，當爸爸一本正經(jīng)地教我讀古詩時，我嘴里含著糖，搖頭晃腦，語言不清地跟著爸爸"念'.小時侯學(xué)古詩，現(xiàn)在的我也離不開古詩

　　"來，女兒，跟爸爸念，鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……'記得小時侯有一次爸爸教我讀古詩，那時我肚子早已唱起了"空城計',正想著午餐有什么好吃的，就隨口念道："餓！餓！餓……'還念得搖頭晃腦的.，還沒念完，爸爸就生氣地了：什么？什么！鵝不餓，倒是你先餓啦？'我如夢初醒，才知自己也做了回詩人。媽媽卻在一旁哭笑不得

　　古詩詞伴我成長聽了爸爸的一番話，我后悔莫及，臉一下子紅到了脖子根。我對爸爸說

　　這十幾年來，古詩在我的生活中還起著許多幫助："生當作人杰，死亦為鬼雄�！弊屛颐靼讗蹏�精神的偉大；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊屛叶�得珍惜糧食；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我知道朋友之間的深情厚誼……我還了解了許多詩人，如：詩仙是李白，杜甫為詩圣，詩魔乃白居易也，那詩鬼是誰呀？你若不知道，我就告訴你吧，詩鬼是李賀��！關(guān)于古詩的知識說也說不完，數(shù)也數(shù)不清

　　小時候?qū)W的古詩，我至今記憶猶新。古詩讓我為詩人的功成名就而喜悅，讓我為詩人的懷才不遇而憂傷！故事讓我喜，讓我憂，古詩伴我成長，我愛古詩

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　　成長的作文（說明文）600字 篇92

　　人生就如咖啡一般，只有經(jīng)過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的溫泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色。

　　你是挫折，你的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些障礙和不利，讓我們的成長不那么一帆風(fēng)順�？赡艽蠹叶疾幌矚g你甚至到了討厭你的程度，可我知道，我們的成長需要你！

　　當我剛學(xué)游泳時，游一次嗆一口水，嗆得難受了，眼淚就不知不覺的.落下了。雖然我很失望，但我并沒有因此而放棄努力。我告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我再次跳入水中，我成功了并露出了笑容。在你的陪伴下，我學(xué)會了堅強。

　　當我在攻克難題時，遇到了你。可我并不沮喪，整理好思緒，下定決心要將你打到。在你的陪伴下，我學(xué)會了樂觀。

　　一天，一個有自閉癥的男孩，他來到演講臺上，與你面對面，決定向你“挑戰(zhàn)”。在快成功時，他停止了演講，低下了頭。怎么了？害怕了？退縮了？他可知是你在作怪？可他明白，要打敗你就得有足夠的勇氣、毅力。許久，他終于鼓起勇氣，抬起了頭，自信的結(jié)束了演講。

　　他戰(zhàn)勝了你！

　　在你的陪伴下，他學(xué)會了勇敢。

　　因為有你，我們變得更出色。其實你是甘愿做我們的手下敗將，讓我們把自信的笑容日日掛上臉龐。我們的成長，需要你！

　　下一個路口，依然有你……

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　　成長的作文（說明文）600字 篇93

　　在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至一個眼神來啟迪你，為你點亮你的心燈，為你引導(dǎo)方向，使你走上屬于自己的人生道路。

　　在大雪紛飛的冬天，我一個人極不情愿的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的大風(fēng)吹著我似乎已經(jīng)失去知覺的'臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的悠著，孤獨，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……

　　走著走著，我被眼前的景象驚呆了——前面的路面全部結(jié)結(jié)實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當我在考慮是否身回來的時候，來了一個小孩，當他看到堅冰后卻毫不猶豫的走了上去，結(jié)果不用猜——肯定摔了一跤，可他并沒有哭泣，退縮，在原地無助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友抬來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。

　　這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地無助的停留，這群小孩子仿佛為我點亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。

　　走在路上，此刻，已經(jīng)天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇94

　　哇！好漂亮的跑車啊……

　　只聽“嘭”地一聲，黃磊倒在了血泊之中。當這個年齡僅有16歲的孩子被家人送到醫(yī)院時，已經(jīng)氣斷身亡了，家人痛不欲生，原來事情的經(jīng)過是這樣的…… 黃磊的媽媽就是一個很有錢的人，而黃磊的.爸爸則是一個大官。

　　在黃磊16歲生日的時候，爸爸媽媽送個他了一輛寶石藍色的法拉利。那是他過完16歲生日的第一天，正好是星期六。他獨自一人開著新車去同學(xué)家炫耀去了。在一個急轉(zhuǎn)彎道上，限速30，可他的車速始終保持130左右，他開車也不看前方，而是低頭看著他的PSP 游戲機，他沒有駕駛證，他更不滿18歲。他不能開車! 后面的故事你們都知道了……空氣中彌漫著死亡的氣息，一個16歲的少年就這樣的斷送了自己的生命和前途，破壞了自己溫暖的家庭。

　　其實不要以為因交通安全而死亡離我們很遠，其實每一個人離死神很遠，其實只有一步之遙。所以我們至少要做到以下幾點：

　　一、 了解一些有關(guān)于安全出行方面的知識。例如：不闖紅燈、不滿12歲不騎車、不騎“病”車、不亂穿馬路等……

　　二、 聽從大人們的一些正確告誡。

　　三、 不獨自出去亂跑。

　　四、 外出時提醒家長四“不”規(guī)則。不超速、不闖紅燈、不超載、不疲勞駕駛。

　　……

　　有了這些基本常識，我們就可以踏上一級臺階，離死亡遠一點，向死神擺手道別。

　　在交通安全方面，至少有文明出行，我們才能快樂成長！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇95

　　家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　上幼兒園的時候，媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬別和同學(xué)打架，如果有人欺負你，就回來告訴我或老師。”！上小學(xué)了，媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾，因為我記住了要與他人和諧相處，寬以待人的處事原則。

　　做人是要守時的。雖然爸爸沒有教我這個道理，但他卻用行動告訴我這個道理和別人約定出行時間，爸爸總是提早幾分鐘到達。他說這樣才不會讓別人等我們。久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著爸爸養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的'關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時用他的行動告訴我如何做一個有中華民族的傳統(tǒng)美德的人。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風(fēng)。它就像一粒種子播下一種行為，播下一種習(xí)慣，他讓我們的生活更加和諧。讓我的成長更加健康。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇96

　　挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。——題記

　　挫折是什么？

　　沮喪說：“挫折是無窮無盡的煩惱�！�

　　失敗說：“挫折是被擊倒后的暈眩�！�

　　懦弱說：“挫折是充滿坎坷的道路�！�

　　而我卻說：“挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折�！�

　　挫折是人生中最好的一所大學(xué)，它激發(fā)人的斗志，磨練人的意志，增強人的`才干。挫折是壓力，是動力，是清醒劑，是催人奮進的力量！

　　在我看來，挫折并不是一件壞事。失敗了，我再重新來一次，N次不行，我做N+1次，我總相信自己會有做得最好的一次，在挫折后重新再來的過程中，我都有不同的收獲，受益匪淺。挫折只會讓我在一次次重新再來時成長，經(jīng)得起挫折的人一定要有耐力和毅力，承受得住一次次打擊。這樣才會在遇到挫折時不會驚慌失措，否定自己。

　　是挫折，使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花；

　　是挫折，使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的旋律；

　　是挫折，使我們漫長的人生之路便化成壯美的山道。

　　不是嗎？挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。

　　挫折是堅韌之石，擦出希望之火；

　　挫折是希望之火，點燃理想之燈；

　　挫折是理想之燈，照亮前進之路；

　　挫折是前進之路，給人奮斗的力量！

　　朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎？你還沒意識到挫折的寶貴嗎？珍愛吧！挫折是一筆寶貴的財富，成長需要挫折。

　　是的————成長需要挫折！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇97

　　或許你們的成長需要別的東西，像時間，理解等，但是我的成長最需要空間。

　　或許是因為自身經(jīng)歷不同吧。我希望家人給予我空間。我父親不忙，但是他不怎么過問我的事。我曾經(jīng)問他為什么，父親笑道：“你長大了，不需要我操心了，我相信你!”對于這個，我很開心。嘿嘿，我長大了!

　　我母親很忙，也像父親一樣不怎莫過問我的事，但是……我不喜歡他人侵犯我的隱私。在學(xué)校，如果他人不經(jīng)過我的同意擅自亂翻亂動我的東西，我就會生氣好一會兒。在家里，我也一樣。我總是把我的物品單獨放在一起，就是預(yù)防他人亂翻我東西，但總是會無可避免的多一些東西，少一些東西。我就問母親，多一些東西時，母親回答：“你就放著吧，多一件東西又不會怎么樣�！鄙僖恍┪锲窌r，母親回答：“你弟弟鬧人，就給他了�！被颉澳愕艿軇恿藙印！睂τ谶@些，我無可奈何，只能狠狠的瞪著那些多出來的東西，或者看著丟失的東西從前待在的地方，然后靜靜的.把物品放好。

　　最后一件偶然的事情讓我積攢的憤怒徹底爆發(fā)：

　　我有記日記的習(xí)慣，不過本子是密碼本。每次寫完日記后我都會小心翼翼的把我的日記本鎖好。那次，或許是我沒有鎖好吧，被母親發(fā)現(xiàn)了，然后，我憤怒——隱私又被人偷窺!接下來--爆發(fā)--和母親爭吵我大吵特吵，大鬧特鬧……

　　我也知道母親上班辛苦，所以我也盡量順從母親的意思，但是，我的隱私真的是我心中的禁地，一個不容許他人觸犯的地方。我需要他人尊重我，我不侵犯你的隱私，你也不侵犯我的隱私好不好?

　　我真的需要一個空間，一個只有我的空間。我不用再怕他人侵犯我的隱私，我一個人安安靜靜……

　　那樣，我真的會好開心，好開心……

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　　成長的作文（說明文）600字 篇98

　　雨被檐擋而有聲，水遇石頭而滴穿，梅遭風(fēng)雪而開花。我們眼前的一切，有聲，有色，有味，有形，成為我們?nèi)松�的瑰麗圖景，這背后，都有過在挫折中成長的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過挫折，才能夠成長起來，釋放精彩。

　　路遇挫折而不畏困難迎頭而上者，會成長，會擲地有聲。依稀記得在那物理火熱的年代，富蘭克林為科學(xué)而舍身的精神，激勵了無數(shù)學(xué)者。在前無古人的實驗中，他站到了最前列。為了證明靜電的'存在，他無畏大自然的兇猛與險惡，在雷雨天放風(fēng)箏。第一次實驗，他失敗了，留給他的只是巨大的挫折與恐懼。不過，他用勇氣克服了這一切，挫折并未讓他氣餒，反而讓他更加富有經(jīng)驗。在第二次實驗中，他果然成功了。

　　是挫折造就了富蘭克林的成長，成就了他的精彩，讓他似雨一般重重砸向屋檐，發(fā)出震耳發(fā)聵之音。誰言挫折只會留給人萬般苦痛，苦痛后的成長將會是美味甘露。

　　不敢面對挫折者，庸碌無為，不會成長，更不會被人歌頌。項羽本有一支軍隊，所向披靡，無人能擋，個個都驍勇善戰(zhàn)。不過他心高氣傲，不接受自己的失敗，也聽不進別人的言語，雖英勇但剛愎自用，被劉邦打得四分五裂，逼上絕路。當四面楚歌時，那西楚霸王才意識到自己的失敗，但他更不能容忍自己犯下如此大的錯誤，不敢直面挫折，無顏面對江東父老鄉(xiāng)親，最終自盡于烏江。

　　誰言無挫折者幸運？它只會增添有挫折后的痛苦。

　　我們自然也會遇到挫折，無論在學(xué)習(xí)中還是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中煉就，梅花需在霜寒冰凍下綻放。能不能成功，只在于我們對它的態(tài)度。

　　如雨被檐擋而有聲，水遇石子而滴穿，梅遇寒雪而開花。我們自然也要面對挫折，在挫折中成長，發(fā)出擲地有聲的回響。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇99

　　在那深藍色的夜空中，出現(xiàn)了一絲皎潔的光芒，淡淡的，亮亮的，潔白無瑕，那就是月亮，我最喜歡的月亮。是它，照亮了深藍色的夜空，是它，讓我的心中燃起了希望。

　　“吱吱吱”、“呱呱呱”……昆蟲們在月光下演奏著優(yōu)美動聽的合奏曲，訴說著夏天那美麗的'月亮。幼時的我，常常在夜色中玩耍。小伙伴們紛紛趕來，和我一起捉迷藏，跳牛皮筋。夏日的炎熱頓時不見了，只留下一絲絲涼涼的，柔和的輕風(fēng)。“從前啊，有個人叫嫦娥啊……”外婆抱著我，給我講起了嫦娥奔月的故事。我靜靜地聽著，默默地想：嫦娥好厲害啊，能到月亮上去，我也好想飛啊，飛到那潔白、純潔的月亮上去。“寶貝！”一聲柔和的聲音打斷了我的遐想，我抬頭一看，是外婆啊！外婆對我笑笑，拍著我的肩膀，繼續(xù)講起了故事。我慢慢地入睡了，月亮那銀色柔和的光芒照在我臉上，我的臉上露出了甜甜的微笑。

　　我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮。“哇，要是我是一個小魔女，騎著飛天掃把，飛到月亮上，那有多美妙！”“對啊，對啊，說不定嫦娥還在月亮上，我一定要去拜訪她�！币箍罩袀鱽硇』锇閭兦宕嗟男β暋�

　　就這樣，月亮缺了又圓，我也隨著月亮慢慢長大了。每當夜幕降臨，我就會不時望望夜空中披著銀裝的月亮，想起了幼時，在月光下捉昆蟲、捉迷藏、說俏皮話的時候……

　　又是月到中秋，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的秋夜里，我倚在窗前，望著皎潔的月亮，想到了已去遠方的幼時伙伴，想起了海峽彼岸的臺灣小朋友，“呵！但愿人長久，千里共嬋娟”……

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　　成長的作文（說明文）600字 篇100

　　挫折，有時也并不是壞的，它可以使我們頑強奮進，使我們把失望變?yōu)閯恿�，從而奮發(fā)向上。

　　——題記

　　人生往往不是一帆風(fēng)順的，有時會經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只有經(jīng)歷過磨難后，我們才會變得更加強大。而我，一個平凡的女子，時時刻刻是從挫折中成長的成長的。記得那天，學(xué)校舉行英語演講會，我也報名參加了。一個每次都會被鮮花、榮譽、掌聲捧上天的我，竟因一時語塞，而沒能進入總決賽，失望極了�？晌易屑氁幌�，呀!這不是挫折嗎?人生因有了挫折而精彩，因有了挫折而更加美好。我吸取了這次教訓(xùn)，在今后的日子里，努力練習(xí)英語。

　　終于，在一復(fù)賽里，我以第一名的優(yōu)勢勝出。我這才嘗到了成功的真正味道，原來，挫折背后，總有一道絢麗的彩虹，只有失敗者在頑強的拼搏后，才能看到它的美麗光彩。

　　在上學(xué)期的一次期中考試中，我因為沒有重視月考的卷子，導(dǎo)致我的英語和數(shù)學(xué)成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的'打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。

　　但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰(zhàn)勝了挫折，再一次接近了成功。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”對，這是周華健的一首歌，它使我懂得了很多很多，因為經(jīng)歷了挫折，所以變得更加強大；因為經(jīng)歷了挫折，所以變得更加成熟。在挫折中成長，我的人生將迎來一片燦爛的明天!

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　　成長的作文（說明文）600字 篇101

　　我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長不那么一帆風(fēng)順。

　　大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個人的成長都會有我伴隨，因為他們的成長需要我。

　　我的出現(xiàn)，教會你勇敢，

　　連續(xù)幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。你頂住了來自父毋與老師的壓力，無畏地面對著我。其實，在這過程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦，這是你成長的武器，請別將它丟棄。

　　與我抗爭，你學(xué)會思考。

　　成長的過程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸�好友的背叛，你是否知道又遇到了我?你反復(fù)自問著為什么。你回想著與朋友的不同，你明自有共話刺痛了朋友的心，不要強求，沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會孤單。

　　將我打倒，你擁有樂觀。

　　你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的'體質(zhì)。鍛煉時的操場上從此出現(xiàn)了你的身影，跑跑走走停停，過去了一個春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂觀代替我與你如影相隨。

　　我是挫折，是我，讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。

　　你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。

　　成長中，我最重。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇102

　　沒有人的一生是平坦的，就如泰山高低起伏，構(gòu)成一大奇景，總有得意與失意。而挫折，經(jīng)歷時的確痛苦，但經(jīng)歷后就會讓成功變得更甜。

　　居里夫婦作為著名的科學(xué)家，一直致力于對純鐳的提煉�，旣悺ぞ永锱c皮埃爾·居里在發(fā)現(xiàn)“鐳”后欣喜若狂，畢竟這是一個新物質(zhì)，為了進行再一步的驗證，他們在一起不斷鉆研。為了提煉出純鐳，他們買下了數(shù)噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，由于沒有精密的儀器與先進的設(shè)備，就在破爛的棚子里用一個大鐵鍋去燒水，將工業(yè)廢渣放入后不斷攪拌，以此來提煉出純鐳。

　　不知經(jīng)歷多少挫折，多少次失敗，居里夫婦終于在數(shù)噸的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍光，不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。

　　無獨有偶，愛迪生也經(jīng)歷過無數(shù)次挫折。抬頭看看天花板上的燈，小小電燈在夜晚來臨時，可以給予我們無限光明。但，在它們背后是愛迪生無數(shù)次的鉆研。為了尋找更好的材料做燈芯，愛迪生試了上千次，但都未成功。許多人都勸他放棄，愛迪生卻并沒有被挫折打敗，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了做燈芯的最佳材料。

　　回望幾十年前那個瘧疾肆虐的年代，人們對其是束手無策。我國女醫(yī)學(xué)家屠呦呦臨危受命，研制一種抵抗瘧疾的.藥物。因為瘧疾是一種比較古老的疾病，所以屠呦呦準備在古籍中尋找靈感。她將古書中的方法一一嘗試，卻都沒有什么太好的效果，這對她是個不小的打擊。

　　有一天，她找到了這樣一篇文章：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。當屠呦呦實驗后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個方法可行，也因此制成了青蒿素，挽救了數(shù)萬個鮮活的生命。她背后又經(jīng)歷了多少的挫折，我們現(xiàn)在無人知曉。

　　挫折，助力成長，助力走向輝煌。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇103

　　“幼鳥如果不離開巢穴就無法學(xué)會飛翔，人類如果不直面挫折就無法學(xué)會成長。”這是我學(xué)習(xí)跳舞后懂的道理，我在跳舞中遇到了許多挫折，同時也在不知不覺中成長。

　　在四年級那年，我經(jīng)歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級考場上，圍坐著一個個面無笑意的裁判，眼神如同細針直扎住我的背，寂靜無聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快，不由得顫抖了幾下。我開始深呼吸調(diào)節(jié)自己，潛意識里暗示自己得冷靜下來，可雙眼和牙齒卻失了控似的，讓我更加忐忑不安。音樂響起，那熟悉的旋律再次在我的腦海里徘徊，早已聽過無數(shù)次，反復(fù)練習(xí)過無數(shù)遍的動作，如今卻顯得那么僵硬，呆滯。我慌了神，節(jié)奏快了幾拍。我不禁想起與家里人打的賭，當時自己信誓旦旦的神情，媽媽與女兒考級過關(guān)時開心的笑容……不行！我心里明白，目前的我還不足以拿到一個好名次。

　　我回過神來，因為剛剛的走神，忘做了幾個重要的動作。我瞪大了眼睛，忍著眼睛的`潮意，等到音樂結(jié)束我掃了一下裁判的目光，冷冰冰的眼神一掃而過，我便知道勝利的曙光早已消逝于我。我無精打采地倚在長椅上，空洞無神的眼睛下閃出一絲淚光，心里五味雜陳，縈繞在我的心頭。這時，遠處的一只拳頭大小的小鳥向沙地小跳著過來，看著像是一只剛出生不久的小鳥兒。我被它吸引住了，好奇地看著這只小小的生命。它扇動著那短小的翅膀，飛向空中，不一會兒又與地面來了好幾次親密接觸。最終，這只小鳥抖了一下羽翅，再一次展開翅膀飛向高空，揮動著那短小單薄的翅膀，帶著夕陽飛向了遠方。

　　這是自然的鳥兒成長規(guī)律，卻深深地打動了我的心，挫折是世間萬物不可避免的經(jīng)歷，我們同時也在挫折中成長。挫折，亦是成長。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇104

　　人生變幻莫測，它如同無邊無際的大海，時而風(fēng)平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活中也遇到過種種的荊棘坎坷。

　　“失敗乃成功之母”是我最喜歡、最熟悉的一句名言，因為它曾是我受挫折而不敗。

　　那是三年級的一件事，一天下午，我在電視上看到兩個人在下棋，看似在進行戰(zhàn)爭。我十分好奇：“媽媽，這是什么棋呀？”“孩子，這時這是象棋。”因為我的好奇心，媽媽便送了我一副。還讓父親給我做“師傅”學(xué)會了一些皮毛，我便在姑爺面前班門弄斧。下輸了，我哭了，向天的大哭。媽媽笑了，說：“孩子，失敗乃成功之母�！�

　　聽了媽媽這句話，我以前那股干勁又涌現(xiàn)了出來。終于在兩年后反敗為勝。去年后還在咱們片區(qū)得了第2名

　　取得的成績不算最好，但媽媽給了我不少鼓勵。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷的挫折也不少，但我卻毫不氣餒。

　　那是一個陽關(guān)明媚的`早晨，我們進行了一年兩次的期末考試。也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聽了同學(xué)的話，我的心就像被千萬支建設(shè)中一樣痛，為什么每次考試都“遍體鱗傷？”隨后，我在寒假里好好反省了自己，努力的尋找自身的不足與缺陷。

　　其實挫折未必是壞的，而是財富。有了學(xué)習(xí)生活、生活上的挫折。我才懂得如何奮力支持那逆水行舟的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精。

　　挫折伴我成長，我以樂觀當航標、挫折伴我成長，我以堅強當后盾、挫折伴我成長，我以謙虛做底線。

　　挫折讓我懂得樂觀、學(xué)會堅強、保持謙虛。讓我的生活、學(xué)習(xí)更美好。

　　我要在挫折中成長！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇105

　　人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬千世相的生活中，幾乎每個人都不會一帆風(fēng)順，都會遇到大大小小的挫折。不過，在生活中，沒有挫折的人生是不完整的。

　　我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺得我平時都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的�？涩F(xiàn)實與我想象的完全不同。當試卷發(fā)到我時，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無地自容，當時想找個地洞鉆進去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認真聽講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來。

　　我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時候，我報名了游泳班。來到游泳館，我激動不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會兒淹過我的頭，一會淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒辦法呼吸，還吃了幾口水。看到我的狼狽相，教練拍拍我，教了我?guī)讉�基本動作，說這個要堅持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來這里練習(xí)�！肮Ψ虿回撚行娜恕痹诮叹毜�.指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了游泳。

　　如果當我們遇到挫折不去克服，我們就會停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇106

　　那是三年前的盛夏時節(jié)，一心想去冒險的我和幾個小伙伴相約來到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。

　　首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進了樹林。

　　沒想到，接下來還有更大的難關(guān)在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒有路。我們只好手拉著手，一點點地往前移。終于，我們走過了荒草叢，進入了后山深處。

　　“真是太美了！”一個小伙伴說。原來，后山深處竟然有一個池塘，旁邊長滿了奇花異草，有無數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡直就像一個世外桃源。我和小伙伴們在這里盡情地玩耍。

　　玩盡興了之后，我們都想回家了�？墒腔牟輩苍僖淮巫钃踝×宋覀兊娜ヂ�。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。

　　當我們走出荒草叢時，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時又有小伙伴說：“我們可以用北斗星指引方向�！蔽覀兇蠹叶纪�意了。我們又沿著北斗星指引的'方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險后大家都很高興，雖然回家后不免被家長責罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。

　　每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團隊合作的重要性。只要大家團結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇107

　　生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。

　　高山在無聲中訴說著威嚴，海洋在翻騰中訴說著洶涌，成長的經(jīng)歷在訴說著那些挫折與不幸。美國總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不斷追求與奮斗中實現(xiàn)了人生的夢想。許多事實告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會出現(xiàn)美麗的彩虹。

　　畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實無時無刻在鞭策著我，使我每每想起總會有些酸楚。班主任對我說：“這次成績很不理想，難道你準備用這樣的成績來回報家長和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語卷紙。這樣的`復(fù)習(xí)生活雖說讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認可和同學(xué)的贊許。更重要的是，每一個人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績，回報了老師及父母。這也使我明白了一個道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過一座座山、跨過一座座嶺之后，才會懂得什么是苦盡甘來。

　　人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來，才有了勇氣。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇108

　　不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來。

　　——題記

　　人生，如一艘大海中航行的船。在大海中航行的時候，在大海中總有些起伏，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。風(fēng)平浪靜時，船上的人便是高興的，波濤洶涌時，船上的人便是沮喪的。而那挫折便是其中的一點波濤。

　　人生，總是避免不了挫折，在挫折面前我們有兩種選擇，一種便是在挫折面前絕不低頭，迎難而上，另一種就是遇到挫折就主動放棄，對自己沒有信心。

　　中國上下五千年，每一位德高望重的偉人都是從挫折中成長出來的.。例如春秋時期的越王勾踐被吳王夫差俘虜，但是他并沒有忘記國恥，臥薪嘗膽后，利用極少的兵力將吳國給滅亡了。還有偉大領(lǐng)袖澤東亦是如此，他剛開始組建紅軍時，被國民黨右派圍剿，到第五次圍剿時，遠征，但他并沒有因次而放棄拯救中國，讓祖國離開水深火熱之中，終于在1949年打跑了國民黨。

　　我們也應(yīng)當這樣，遇到挫折就不要認為自己很差，從而自暴自棄，即使遇到挫折從而失敗了也無所謂，只要永不放棄，在挫折面前要敢于說“不”，挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折，而且不知道怎樣總結(jié)挫折，我們要正視挫折，從而從挫折中吸取教訓(xùn)，讓自己在不斷經(jīng)歷和克服錯種種慢慢的成長起來，一直走向成功之路。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹”，我們要微笑著面對挫折，不要認為自己克服不了。當然，克服了挫折過后，也不要驕傲自滿，因為在你的人生中，還有許許多多的挫折。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇109

　　從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長，如果沒有挫折，我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時，向它微笑，就一定會收獲另一番的天地。

　　寫出《史記》的'司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當時他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的贊美。

　　杜甫，他登上了唐詩之峰�？赡阒�道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當官時，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離�？伤�當時沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，以表達自己的悲憤、蒼涼和無奈。

　　霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒有放棄，而是勇敢地面對，最終寫出了《時間簡史》等名著，一直受到人類的敬仰。

　　由此可見，當我們面對挫折時，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強者。當我們面對挫折時，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。

　　面對挫折，我們不要躲避;面對挫折，我們不能頹廢;面對挫折，我們應(yīng)該面對。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時不讓我們驕傲，在我們失敗時不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會讓我們更加頹廢、痛苦�！翱朔�的困難就是勝利的契機”，這不就是我們面對挫折時應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?

　　面對挫折，只要能站起來，勇敢地面對它，就一定會有收獲。所以不要退縮，勇敢面對，就一定會獲得自己的另一番天地。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇110

　　你知道天底下什么樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈绔的人，而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。

　　摧折，是我們每個人都會遇到的，也是成功的路上必不可少的東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過去的鴻溝；這幾天，我們進行了一次期末考試，這是一次至關(guān)重要的大考，我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，有時候幾乎累到睡著，接著又掙扎起來，揉著眼睛，眼里直冒金星，我當時多么希望這場大考快些結(jié)束，又多么希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補上去，可是，事與愿違，我只有去面對了。

　　第二天各科目自己認為還不錯，心里也是美滋滋的。然而我的噩夢在第三天才開始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過的，又碰巧考的是數(shù)學(xué)，心里急得直發(fā)毛，可就是繞不過彎來�？荚嚱Y(jié)束后，一對答案，天啊，錯光了，瞬間我的心情墜落到無底深淵，我又急又氣，卻又無可奈何，以至于整個一天都在焦慮中度過。我實在難過得不行了，便打開電視看了起來，當時正在播放一個狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個荒野求生的.人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動著，不論多么艱難，他們前進的步伐始終沒有停歇。

　　看到這里，我忽然想到了自己，瞬間覺得自己弱爆了，連一個小小的挫折都無法正視，都無法戰(zhàn)勝，和電視中的兩個勇敢的人相比，簡直相形見絀，我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心里變得很平靜。

　　我明白了，如果每個挫折就是一陣風(fēng)雨，那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會看見色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對風(fēng)雨的勇氣與氣魄。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇111

　　人生道上風(fēng)雨常在，我們往前走著、跑著，總會遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。

　　挫折就像是阻礙我們前進步伐的一場暴風(fēng)雨，它出現(xiàn)的目的很明確，就像是帶著使命般將我們前方的道路沖垮，好似為的就是要我們停下向上的腳步。

　　有的人會選擇停下，也有的人會繼續(xù)迎面相向，內(nèi)心的決心有多大，我們腳下的步伐就會有多堅定，這一場暴風(fēng)雨阻攔下來的`是那些弱者，他們聽著“呼呼！”大作的狂風(fēng)暴雨，害怕的停下了腳步，他們看著被大水沖沒的道路，更是失去了前進的動力。

　　只有內(nèi)心堅定的強者，在面對這個狂風(fēng)，暴雨的時候，會面不改色，道路沖沒了，我們可以選擇改道，世間道路千萬條，不是只有一條才會通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會因為這一些困難與挫折停下，我們終將跨過這一個坎，最終迎來暴雨停息，接著風(fēng)和日麗，然后面向彩虹。

　　挫折是我們成功的墊腳石，挫折并不可怕，盡管挫折來臨之時，天昏地暗，世界都好像變了一個樣，但是，這不過是一個迷惑我們的假象，面對挫折的時候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當挫折過后，你會發(fā)現(xiàn)，你才是勇者！

　　我們在成長，挫折伴著我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質(zhì)看清，一一突破，這樣自己才能得到成長，我們離成功才會更近一步。

　　挫折伴我們成長，突破挫折，我們才能迎來成功。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇112

　　一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著，它要飛起來。面對的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒有力氣……小時候看過一段視頻讓我記憶猶新，我感覺自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。

　　記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺好累――好累，一點力氣都沒有了……

　　記憶中的畫面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖著，斷骨在薄薄的`羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……

　　門突然被敲響，我費力地站起來去開門，探進門來的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進了門，我猛然的回神來忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語書：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語打敗了？”

　　“快期末考了，我感覺英語遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說。

　　“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻出來！”她笑嘻嘻地說。

　　記憶中的畫面在繼續(xù)：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強大力量在支撐著它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動著，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……

　　我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語書，使勁地翻開……我們背了一個下午的英語單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過是這樣的一幅畫面：游隼終于展翅飛翔了起來，忍著劇痛……

　　是啊，成長的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇113

　　“成長”我覺得這個這個名詞離我很遙遠很遙遠，可它時時刻刻都在伴隨著我，每分每秒都在我全身上下穿梭。

　　成長，意味著長大。而長大，就意味著在成長道路上要學(xué)會面對挫折和挑戰(zhàn)成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達成功的彼岸。

　　上學(xué)期臨近期中考試時，我們做了一次數(shù)學(xué)測試。對于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。試卷發(fā)下來了。起先我做得很順利，隨后卻越來越難，絞盡腦汁也想不出來�？煜抡n時，我終于想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著眼休息，我知道這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上�！岸！�…�！�…”下課鈴無情地響了，試卷也隨之被收上去。

　　這兩天，我忐忑地遐想自己的成績，這天，成績下來了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對，翻到第二面，我驚呆了。“天啊”居然只對了兩道題，從沒遇到過這種情況�？纯闯煽�67分，Oh，MyGod！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看自己最后做的那兩道題，思路是對的.，可答案是錯的，如果自己檢查一下，上八十是絕對沒問題的。

　　看著看著，我知道自己的錯誤了：我沒有認真對待考試，也不檢查。經(jīng)過這次小挫折，我知道了，要認真對待每件事，每個任務(wù)，每場考試，這樣才會有收獲。

　　我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和總結(jié)了一些哲理，我成長了。

　　說實話，我希望生活給我很多的考驗與挫折，因為經(jīng)受一次困難，就會讓我學(xué)會了承受；經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會了反�。唤�(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會了振作。我感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的挫折。

　　挫折，是我成長的必經(jīng)之路，沒有遇見它，我將永遠到達不了成功的彼岸！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇114

　　小草之所以青翠欲滴，是因為成長路上有雨露同行；

　　大樹之所以枝繁葉茂，是因為成長路上有大地同行；

　　鮮花之所以芬芳迷人，是因為成長路上有陽光同行；

　　我之所以不斷進步，是因為成長路上有挫折同行……

　　精彩人生，感謝有你同行——挫折！

　　在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……面對著挫折，你會選擇如何？

　　我見到過許多類似的人，他們或許會選擇逃避，找個避風(fēng)的港灣；或許會選擇哭泣，以淚水清洗著有無數(shù)條疤痕的心靈；或許會選擇求救，尋找可以依靠的那個人......而我卻始終認為應(yīng)坦然面對挫折，因為姐姐說過——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤花的養(yǎng)分。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒有滋潤他養(yǎng)分的花遲早會枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直接面對挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會有新的`更深刻的意義。沒錯，咱們面對挫折決不可退縮。

　　人生在世，誰都會遇到挫折，不可能有人的成長路上沒有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn)，有是一種動力，還是一種考驗。英國哲學(xué)家說過：“超過自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹诖煺勖媲�，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路上布滿荊棘，我們也要去面對，退縮就是懦弱，堅強就是成功，這樣才算戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我�；艚穑瑥埡５�，奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。

　　挫折好比一塊磨刀石，我們的成長只有經(jīng)歷了他的打磨，才能閃耀出刺眼的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有經(jīng)歷了挫折，才能走向光輝的明天。

　　精彩人生，感謝有你同行——挫折！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇115

　　挫折是我最真實的感覺，他教會我努力，他教會我勇往直前，更教會我長大。

　　這個學(xué)期一開始，我們便進入緊張而又如火如荼的學(xué)習(xí)生活。在這學(xué)習(xí)中，我們還肩負著小升初的重擔，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測就顯得尤為重要了。

　　隨著第一、二單元考試的結(jié)束，我們都長舒一口氣，心想能休息一下�？墒沁^了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來，心咚咚的直跳。當課代表以一種詫異的`眼神望著我，我立馬拿過試卷，一看，刺眼的分數(shù)映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一群考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望著旁邊手捧著高分的試卷，看著就羨慕。再看看自己的試卷，深感無奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風(fēng)刺痛著我的心�；氐郊抑校�這個事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒有怪罪我的意思，反而耐心的與我分析試卷上的問題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，犯下的錯誤應(yīng)該改正，吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，不犯同一個錯誤。好好學(xué)習(xí)、天天向上�！�

　　挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒了它，我的生活將變得空洞；沒了它，我的世界就變得孤獨。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對，越挫越勇。成長的路上，只有經(jīng)過挫折的磨礪，與挫折為侶，才能最終成長為參天大樹，頂天立地。

　　挫折教會我成長。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇116

　　不要因為跌倒而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生命，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有一步一步地克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，我們才能找到人生的閃光點，享受成長的每一面的光輝。

　　挫折伴隨著我成長。我會把樂觀當作燈塔，這樣我就不會迷路。沒有樂觀的態(tài)度，你將失去奮斗的方向和所有的`信念。你夢想中的帆船會隨波逐流，在波濤洶涌的挫折中顛簸甚至倒塌。

　　挫折并不是徹底的失敗，而是對你的警告，提醒你不要懶惰，堅持你的信念，在任何時候都要樂觀、沉著地乘風(fēng)破浪。這樣，我怎樣才能在沒有挫折的情況下成長？這種善良而嚴格的老師

　　挫折伴隨著我成長。我將得到力量的支持，這樣我就不會輕易被擊倒。如果生命不堅強，它就不可能安全存在。如果樹不結(jié)實，莖不直，我們怎么能收獲一片陽光、雨水和露水呢？如果竹子不結(jié)實，我們怎么能抱著青山不放松，不被別人尊重呢？如果梅不堅強，我們怎么能只擁有凌寒堅強而驕傲的性格呢？如果人不堅強，我們怎么能有力量去戰(zhàn)斗、去追求、去戰(zhàn)勝挫折、去戰(zhàn)勝自己呢？這樣，我怎樣才能在成長的道路上留下挫折，成為一個令人鼓舞的朋友。

　　挫折伴隨著我成長。我會以謙遜為底線，這樣我就不會放棄我的個性。人們不僅應(yīng)該在成功時懂得謙遜，而且在挫折時也應(yīng)該堅持謙遜和勤奮的作風(fēng)。不要以謙虛為標準，即使你真的有本事，也會因為傲慢和固執(zhí)而白白失去。這樣的話，我的成長之路怎么能離開挫折，成功之母

　　的挫折，這只是中等和溫和的？讓我知道如何樂觀，學(xué)會堅強，堅持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折和我一起成長！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇117

　　增長我想這個術(shù)語離我很遠，但它總是伴隨著我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。

　　成長意味著成長。成長意味著學(xué)會在成長的道路上應(yīng)對挫折、挑戰(zhàn)和成功。只有通過風(fēng)雨，我們才能到達成功的彼岸。

　　上學(xué)期期中考試臨近時，我們進行了一次數(shù)學(xué)考試。對于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因為我相信自己。文件分發(fā)了。起初我做得很好，但后來越來越難了。我絞盡腦汁想不起來了。下課后，我終于提出了兩個問題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會兒。我知道這次一定是考試不及格了，于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無情地響了起來，試卷被收了起來。

　　這兩天，我一直在焦慮地思考我的成就。在這一天，成績就下來了。班長把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒有問題。當我轉(zhuǎn)向第二面時，我驚呆了“哦，我的上帝”只答對了兩個問題。我從未遇到過這樣的情況�？纯�67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯次易詈髥柕膬蓚�問題。這個想法是對的，但答案是錯的。如果我檢查一下自己，在過去的80年里絕對沒有問題。

　　聽著，我理解我的錯誤：我沒有認真對待考試，也沒有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折，我明白我們應(yīng)該認真對待每一件事，每一項任務(wù)，每一次考試，這樣我們才能有所收獲。

　　我遇到了挫折，找到了解決方案，發(fā)現(xiàn)了我的.缺點，總結(jié)了一些哲學(xué)。我長大了。

　　說實話，我希望生活會給我很多考驗和挫折，因為如果我遇到困難，我會學(xué)會承受失敗，我會學(xué)會反思，我會經(jīng)歷恥辱，我會學(xué)會振作起來。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。

　　挫折是我成長的唯一途徑。沒有它，我永遠無法到達成功的彼岸！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇118

　　看著那些浸透著辛勤工作和勤奮的獲獎證書和等級考試證書，我臉上漾起了快樂而自豪的微笑。其他人看到后可能會羨慕和贊美，但只有我知道張證書來之不易。它記錄了我成長的足跡，成長中的喜悅和無數(shù)挫折。

　　我的成長并非一帆風(fēng)順�？梢哉f，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無數(shù)次我在挫折中站起來，向前走，跌倒，站起來，繼續(xù)前進

　　我清楚地記得，當我參加鋼琴10級考試時，我從未想過會停下來，因為太難了！沒完沒了的鋼琴練習(xí)讓我很累。但音樂之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習(xí)！每天六個小時的魔鬼訓(xùn)練把我困在一間狹窄的'鋼琴房里。

　　練習(xí)后你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續(xù)練習(xí)。你可以在手上打水泡。涂抹藥油。繼續(xù)玩。你的手又酸又痛。休息一下，然后繼續(xù)。努力，努力練習(xí)，本來讓我覺得沒關(guān)系，只要我能通過等級考試。然而，當我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽時，我冷冷地說：“是的，我喜歡聽�！�；不“它完全擊中了我。在那一刻，我感到悲傷、無助和困惑！

　　老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進的路。我明白，只有努力爬上去，翻過挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來，摔倒在地，站起來繼續(xù)爬。

　　在挫折中，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了尋找方法。當我最終爬上“挫折之山”時，我知道我已經(jīng)成功了。cet-10的等級考試證書在我手里。

　　成長是一場與你自己的競賽。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅強，在成長的道路上跨越挫折，勝利就會在成長的道路上等待你！

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　　成長的作文（說明文）600字 篇119

　　在人生漫長的旅途中，會有太多太多的經(jīng)歷讓你難忘，而挫折正是這一路風(fēng)景中最具有意義的。

　　一次考試失利后，我懷著極郁悶的心情來到街心公園，在湖畔的一條長凳上坐下。拿出書包里那張試卷，看著不盡人意的分數(shù)和一個個觸目驚心的紅叉，我不禁想：難道過去我的那些成績已經(jīng)成為歷史了嗎？難道我真的這么差嗎？或許是我以前太過于習(xí)慣了每次考試成功后的喜悅，一時無法承受這突如其來的挫折。我總是無法排解我現(xiàn)在郁悶的情緒，一時間，不爭氣的淚水頓時涌了下來。

　　喧鬧的城市漸漸變得安靜了，偶爾只聽見寂靜的空中回蕩著一聲犬吠。當黑暗吞噬了夕陽的最后一抹余暉時，只有這寧靜的'湖水，和在湖邊苦澀的我。天空像是一幅初學(xué)繪畫者隨意的涂鴉，漆黑而又充滿深邃的意味。

　　望著這廣漠的蒼穹，我不禁想：這大千世界上，還有很多值得我去探索去追尋的，我又怎能因為這一個小小的挫折，而失去了前進的動力呢？

　　經(jīng)歷了這次挫折后，我變得更加堅強。我更懂得了如何去承受失敗，如何去體會挫折。我學(xué)會了從失敗中找原因，我學(xué)會了在一次次的挫折中吸取教訓(xùn)，努力地去找回那份本屬于我的自信。

　　人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是鮮花與掌聲。如果真能事事順利，那人生的這一路風(fēng)景中，豈不是太索然無味了。沒有挫折的生活是不完美的。沒有挫折，是不會真正感受到生活的真諦的，更不會體會到當成功來臨時的那份喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？

　　生活需要挫折。我感謝挫折，是它讓我重新領(lǐng)略到了生活的真諦。因為我知道小小的挫折是我成功的鋪墊。

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　　成長的作文（說明文）600字 篇120

　　清晨的濃霧擋住了遠方的視線，無法眺望，遠方是否平坦，生活，成長亦如此�！�—題記

　　步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔�；叵胪�日，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實。

　　可以預(yù)測往后的挫折會更多，當然，也會更難承受，這僅僅是因為長大了。

　　山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因為，沒有人能隨隨便便成功。

　　成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。

　　陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強抵抗，不怕痛的精神。

　　成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。

　　成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。

　　道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如挫折。

　　在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是挫折！挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標如滿天繁星，了解一個征服一個！

　　挫折見證，苦難與快樂同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂趣，在挫折中體會真理，所有的迷團終將解開，濃零漸漸淡去，遠方的.景色原來如此美麗。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇121

　　時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。

　　我們，就像一棵棵嫩綠的小草，而成長，就是以時間構(gòu)成的四季。隨著它日復(fù)一日，年復(fù)一年地轉(zhuǎn)變，我們不停地往上爬，不停地吸收養(yǎng)分。然而，我們的身邊也累積了一大堆雜草，看著雜草日益茁壯地生長，我們的腰彎了下來，慢慢地倒下去了……

　　雜草，是我們成長道路上的絆腳石，是我們成長中的煩惱。它阻攔著我們走向光明的道路，阻攔著我們飛向蔚藍的天空，阻攔著我們游向夢幻的海洋。隨著時間的推移，性格的變化，曾經(jīng)那個天真爛漫的我，如今內(nèi)心中也多了一份莊嚴和成熟。歡樂、童真、幼稚的影子，早已跟隨夕陽悄然離去，而留下的，卻是一個不想我的我。

　　六年級，伴著桂花的香氣毫無察覺地降臨了，然而它的身邊，還跟著一個我不喜歡的東西——學(xué)習(xí)壓力。

　　因為六年級是小學(xué)的重要期，這兩個學(xué)期，關(guān)系著我們讀初中的命運。誰又不想考一個優(yōu)秀的初中，在一個優(yōu)秀的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？然而好的事物總是那么不易得到，并且還要付出代價。這不，我又開始在命運的牢籠里埋頭苦干了！爸爸的叮囑，媽媽的期盼，老師的命令，一下下重重地打在我內(nèi)心深處。然而我是多么地希望，能夠打破這命運的.枷鎖，擺脫這厭人的書卷！但一看到家長們充滿希望的眼神，學(xué)習(xí)，似乎又在我耳邊打響了警鐘。盡管我很想帶著歡樂和童真度過這短暫的童年，但是，我又避不開，避不開這成長的道路，這一刻，我忽然明白，我長大了。

　　時光，無情地帶走了美好的童年，但同時，也帶來了充滿希望的明天。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇122

　　天空中的暖陽還未收斂起它的光芒，濃厚的烏云早已粉末登場，惡狠狠的霸占了整個天空。淅淅瀝瀝的雨滴錯綜的點在地上，濺起一陣白蒙蒙的雨霧，隨風(fēng)飄忽。我坐在教室里，看著窗外，豆丁大的雨滴，“叮叮當當”敲打著玻璃，把我的心敲得肆無忌憚，內(nèi)心好像熱鍋上的螞蟻急得“團團轉(zhuǎn)”。

　　“叮鈴——”，終于放學(xué)了，看著同學(xué)們紛紛地走出教室，像鳥兒歸巢般撲向父母的懷抱。而我卻有點不知所措，因為我知道爸爸出差不在家，媽媽今天又加班，沒人會來給我送傘的�？粗�空蕩蕩的教室，我做出了決定：頭頂書包，像一只飛出囚籠的小鳥，沖出了教室。剛跑到校門口，就聽到熟悉的聲音，抬頭一看，果真是媽媽。我驚喜地撲進媽媽的懷中，鉆進傘下。那把普通的傘在我看來就像花兒一樣在雨中綻放，它在雨的沖刷下散發(fā)出如茶般的醇香。我挽著母親的胳膊，和她一道踏在雨地里。

　　蕭瑟的風(fēng)不斷像我們吹來，冰冷的'空氣早已吞噬了我的熱量，雙手只好不停的揉搓著。媽媽的秀發(fā)被風(fēng)吹到了我的臉上，柔柔地、軟軟地。忽然間，我注視到那只緊握把柄的手，青筋已全部暴露，根根如蚯蚓。我將手輕輕搭在她的手上，說道：“媽，我來撐一會吧！”“不用不用！你快把手放進口袋里，別凍著�！蹦赣H堅定的說。我聽后鼻子酸了一下，硬是不讓眼淚淌下來。

　　雨，漸漸地，越下越大，越下越急。仿佛是從天而降的瀑布。母親脫下她的黑色大衣，緊緊包裹在我的身上，又將雨傘稍稍向右傾斜，母親的左邊被雨無情的打濕。終于，我忍不住了，緊緊抱住她，分明感受到一股衣服外的寒冷。那經(jīng)風(fēng)的手，飄過我的眼，停在我的心，很想快點長大。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇123

　�。ㄐ�時候的我，想著長大；長大后的我，卻又想著小時候的那份童真。）

　　別人總說，我這個年紀應(yīng)該是花季，充滿生機；可生活于煩惱之中，我反而覺得我已蒼老。

　　已上高一的我，每天都在反復(fù)著一件事；除上課外，幾乎所有的時間我都用來思考我的人生�；蛟S這就是所說的成長的煩惱吧。

　　不僅僅我有煩惱。周圍的所有的人都有煩惱；父母每天除了工作上的煩惱外，還要為我們?nèi)�煩惱去思考去打算…�?/p>

　　回憶起小時候拉著母親衣角過馬路的情景；聽著父親的責罵；這一切的一切都好像就在昨天。面對著時間的流逝我卻無能為力，看著我們在成長，我卻無法抗拒……

　　周圍的一切早已壓得我喘不過氣，或許在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面對著一天天的過去，一天天的成長；我卻只能回想著過去，準備著未來。大人們常說：小孩能有什么思想，有什么可考慮的，有什么可想的�；蛟S他們不知道，我內(nèi)心的煩惱，那便是這些年成長所帶來的煩惱。

　　隨著時間的推移，我們在成長，而父母卻在變老�？粗�他們臉上的'皺紋增多，手變得粗糙無比，我不覺的難過起來，心在流淚：如果以后不讓他們享更多得福，我是不是對不起他們？

　　成長，總有許多抹不去的煩惱，面對現(xiàn)實生活的壓力，我沉默了，不知道該如何面對；我沉默了，不知道該如何自拔；我沉默了，不知道該如何實現(xiàn)校園中所憧憬的。雖然我現(xiàn)在還處于一個不懂事的階段，雖然還未接觸社會，雖然還是一個學(xué)生，但我能感受到成長所帶來的煩惱與壓力。

　　成長的煩惱很多很多；其實在現(xiàn)實生活中我們有時候更像蒲公英在飛。它隨風(fēng)飄動，漫無目的的飛著，直到落地、發(fā)芽、成長、漂泊……

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇124

　　不知不覺中，我走過了純真的童年，懵懂的初中，變成了青春的高中。

　　因為堅持而成長

　　高一之前，我們一起進行了為期一周的軍訓(xùn)。早上，早飯前，我們開始晨練。我們在忍受饑餓和頭頂?shù)奶�陽，聽著教官的口令，做著無聊的動作。久而久之。最后一個同學(xué)暈倒了，因為他受不了頭頂?shù)牧胰蘸投亲永锏酿囸I。老師把她扶到一邊休息，我們繼續(xù)訓(xùn)練，但是沒有人抱怨。短暫休息后，她回到隊里和大家一起訓(xùn)練……在這次訓(xùn)練中，我們學(xué)會了堅持！

　　因為競爭而成長

　　在同學(xué)們的期待和希望中，我們終于迎來了新的校園田徑運動會。每次運動會，都有一場“重點事件”——電臺演習(xí)比賽。在上一次比賽中，雖然我們沒有獲得任何名次。這一次，所有的同學(xué)都做好了戰(zhàn)斗的準備，都想熬過去。轉(zhuǎn)眼間，比賽當天，在比賽的第一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們到一個空地進行最后的練習(xí)。我看到學(xué)生一邊聽口令一邊盯著學(xué)生，努力模仿學(xué)生，努力讓自己變得更標準，哪怕是最調(diào)皮的'學(xué)生也認真練習(xí)，一遍又一遍.美麗的上課鈴響了，比賽就要開始了。終于神來之筆，在最后的比賽中，我們班一舉奪冠！

　　因為努力，我長大了

　　運動會已經(jīng)開始了，操場上到處都可以發(fā)現(xiàn)運動員在掙扎。在跑道邊上，班里的啦啦隊員不停地為運動員加油：“加油XXX！加油XXX！"最后運動員沖過了紅線，一直在等他的同學(xué)趕緊把他扶到了一邊，另一個同學(xué)趕緊遞過來一杯水。贏了之后，給他豎起大拇指，表揚他；失敗，拍拍他的肩膀，給他安慰�！包c擊！”老師的鏡頭定格在這美好的瞬間！

　　在校園里，我們一起成長！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇125

　　時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)。在這六年的時光里，我的到快樂，也感受到悲傷。如今終于到了告別的時候，我不禁想起以前那些刻骨銘心的日子。

　　樸素的教室里曾經(jīng)留下我們的身影，里面裝載了我們太多的回憶。

　　夏天，教室里的幾臺電風(fēng)扇持續(xù)轉(zhuǎn)動著。有些電風(fēng)扇很老舊了，電風(fēng)扇的扇葉上積滿了灰塵。雖然風(fēng)力不是很大，但它讓我們在炎熱中感受到一絲清涼，讓躁動的心平靜下來。

　　教室的墻壁古老而斑駁，同學(xué)們在教室里學(xué)習(xí)和游戲的場景又浮現(xiàn)在我的腦海。我們曾在這里一起學(xué)習(xí)，共同進步;也曾這里暢快玩耍，嬉戲打鬧。到了離別的'季節(jié)，我不禁想起了李叔同的那首詩歌——長亭外，古道邊，芳草碧連天……我在這間教室里整整度過了三年時光�；貞浿�我和同學(xué)、老師們朝夕相處的場景，就像是坐著火車看窗外的風(fēng)景，雖然很美很美，但轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　窗外，那些不知名的樹每年都會長出紅色的月牙形狀的葉子。每當下雨的時候，雨滴便會在葉子上輕快地跳舞。起霧時，往窗外望去，世界呈現(xiàn)出一種朦朧的、若隱若現(xiàn)的神秘感……花兒開了又謝，謝了又開。當看到花兒第六次開放的時候，就到了離別的季節(jié)。

　　花兒會凋謝，可是我與這間教室的情感，我與同學(xué)們在這間教室里共度的時光和結(jié)下的友誼，卻永遠不會凋零。這份情感，猶如冬日的暖陽，溫暖而美好。

　　再見了，這個曾經(jīng)坐滿了44個同學(xué)的教室。我們將奔向新的旅程，也許以后不能常相見，但這里曾留下我們成長的足跡。這份屬于我們的、美好而又溫暖的回憶，將永遠地留在我的心底!

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇126

　　以前的我，對文字并不感興趣，那時，文字只是我生命的過客，而現(xiàn)在文字是我的生活中不可缺少的�？�。

　　我與文字相遇在小學(xué)，那時，我們是如此的陌生，就像在茫茫人海中很難找到那個我不認識你，你也不認識我的那個人。

　　那時，由于年齡小，并沒有感到文字的樂趣。直到初二，我開始與我的這位一直陪伴我的朋友產(chǎn)生了感情。

　　一天清晨，獨自一人坐在公園里欣賞著那帶有香味的書。仔細的品嘗著里面的一字一句，好像在文字的樂園里無法逃脫。自從那時起，我就開始意識到我對文字產(chǎn)生了情感。

　　自從那時起，我開始與文字成為了一生的朋友，初三那年，我開始閱讀一本有一本書籍，每當看到優(yōu)美的句子，我的腦細胞就開始活躍起來，我的手就開始忙碌了。每次我摘抄的句子，我都會反反復(fù)復(fù)地讀，那是我在與文字一起玩耍，我開始在玩耍中慢慢去了解我這位朋友。

　　現(xiàn)在高一，我對這位朋友的感情更加深，它幾乎成了我形影不離的學(xué)習(xí)伙伴。

　　我現(xiàn)在不是在認識這位朋友，而是在深度的了解這位朋友的性格外貌，品質(zhì)，感受她它帶給我無窮無盡的樂趣，為我的生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。是它，使我從一個羽毛未豐的小鳥，如今變得羽翼豐滿；是它，讓我從黯淡無光總到如今的光芒萬丈；是它，點亮了中華文化的`結(jié)晶。

　　每一個文字都是形象的依托。只有當你真正的用心去聆聽，用心去感受你才能感悟的文字的無窮樂趣。文字，能夠埋沒你心中所有的憂傷與悲愁，當你孤單寂寞的時候，文字能帶你體會歷史的滄桑，帶你體會中華文化的光輝燦爛，帶你領(lǐng)悟大自然的豐富多彩。

　　文字，它將陪伴著我度過每一天，我將與它相伴相隨。每一次閱讀它，都讓我身心舒暢。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇127

　　浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最愛的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨愛這一類苦的倒味的東西。

　　因為我覺得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細細品味其中還有一種不易察覺的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個中滋味唯有自己才能體會和懂得。有些人，苦中作樂。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的`臉上依然帶著淡淡的笑。說明生活中不只有痛苦。甜與苦其實只在一念之間。

　　浮生若茶，換不回從前。

　　越長越大，也就越走越遠。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說的無奈和道不盡的悲傷讓我們在記憶的流沙中被席卷得面目全非，到伸手想要去抓住什么的時候。已經(jīng)漸漸流失了手心細碎的記憶，再回首時已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過去，留在眼前的永遠不知道珍惜。失去了，才來慨嘆一句人生若只如初見。剛開始，愿得一人心是我對未來最美好的憧憬和向往，到了未來才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來不是愛情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢想越來越遠。當你累了，倦了�；仡^看的時候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時間再也換不回那個從前。一切都在變。

　　你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個不論你走多遠。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會遇到更多的人，卻再無人像他。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇128

　　感恩是我們在人生道路上必不可少的，只有學(xué)會感恩，我們才會成長。

　　首先我們應(yīng)當感謝父母。是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們。在我們心中極度恐懼擔心時；在我們心情沮喪時，可以毫不顧忌的吐露給父母。在我們生病是，是誰在床前悉心照顧？在我們受傷時，是誰第一時間趕到現(xiàn)場？是我們的父母。父母就像是我們的知心朋友，協(xié)助我們共同成長。

　　我們還要感謝老師。是他們的`諄諄教導(dǎo)，使我們在知識的海洋中暢游，在我們獲取知識的道路上作出了巨大貢獻。在深夜時，人人都入睡了，唯獨老師還在伏案批改作業(yè)。有時候，盡管他們生病了，但是他們?nèi)匀粓猿纸o我們上課。老師們就像一位位辛勤的園丁，不斷栽培我們這些祖國的花朵。像一支支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　朋友也是需要感恩的。是他們，讓我們品嘗到了友誼的果實。是他們在你寂寞時給你歡喜。在你最需要安慰時，哪怕只有一句話語、一個笑臉，也會讓你感到無比欣慰。盡管有時也會小吵小鬧，但這并不影響我們之間的友誼。朋友就像篝火，使你心灰意冷的心情，變得異常溫暖。

　　感謝陽光，你讓我們在光明中自由成長；感謝空氣，你使我能夠自由呼吸；感謝雨露，你使我能夠聆聽大自然的交響樂……

　　感謝祖國，我們是在祖國的懷抱中成長，是祖國的繁榮讓我們有了驕傲的資本，使我可以自豪的說：“我是中國人！”祖國悠久燦爛的文化，讓我明白了一個個深刻的道理。我熱愛我的祖國，我感謝祖國。

　　生活中需要我們感恩的有很多很多，我們要心存感激，滴水之恩當涌泉相報。只有學(xué)會感恩，我們方能成長。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇129

　　在我成長的路上，總有一個人，她牽著我的手，始終不離不棄，與我攜手共同度過了十六年，并指引我不斷向前邁進，她就是我的媽媽。

　　摔倒牽手

　　當我還是處于在學(xué)走路階段時，一切才剛剛起步，起初我走得搖搖晃晃，連站都站不穩(wěn)，內(nèi)心對走路充滿恐懼，害怕自己跌倒，而媽媽卻在一旁不斷地鼓勵著我，對我說：“寶貝，在媽媽這兒來，不用害怕，媽媽會用手扶住你的。”我拖著雙腳緩緩地向前挪動著，結(jié)果走到一半，不小心重重地跌倒在地，我立刻“哇”地一下哭了起來，媽媽心疼得不斷撫摸著我的頭，牽起我稚嫩的小手，一步一步地向前走著。最后，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于在跌跌撞撞中學(xué)會了走路。

　　沮喪牽手

　　當我上了小學(xué)時，一次數(shù)學(xué)單元考試中的失利使我十分沮喪，當我看著那卷上鮮紅的數(shù)字時，我無法控制住自己的淚水，任憑淚水在我臉上放縱奔流。放學(xué)后，我一副茫然失落地托著沉重的身軀回到家中，媽媽見到我這副模樣，趕忙問我出了什么事，當我懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢用顫抖的雙手將卷子遞給媽媽看時，她絲毫沒有責怪我的意思，而是牽起我的手說：“孩子，一次的失敗不算什么，最重要的.是要勇于去面對它，并且戰(zhàn)勝它”。一個人的成功不是隨便隨便就可以得到的，而是要靠不斷地努力、奮斗、堅持和無數(shù)次失敗堆砌而成的，如偉大的發(fā)明家愛迪生就是一個例子。所以，你無須害怕失敗，一次的失敗不算什么，加油�！眿寢尩脑捜绱猴L(fēng)吹入我的心田，讓我覺得無比溫暖與幸福。

　　微笑牽手

　　如今，我已進入中學(xué)了，媽媽看著我一年年地成長，稚嫩的翅膀一天天堅強，她牽起我的手，與我向著天空仰望，一同微笑迎著美好的未來。

　　成長的路長，她牽著我的手，讓我不斷勇敢地向前邁進。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇130

　　經(jīng)過昨天一小時緊張的培訓(xùn)，我心里有了底，卻有些忐忑不安，擔心出什么狀況，這可是我第一次在這樣的正式場合上進行采訪�。�

　　當太陽高掛晴空時，王老師便帶領(lǐng)我們一隊的小記者進入了會展中心。木棕色的大理石板光滑堅實，在擁擠的人群中發(fā)出清脆的響聲�？鬃拥那嚆~像直立在會場中央，他目光深邃，和藹的望著我們，似乎在說“有朋自遠方來，不亦說乎？”，歡迎我們參觀畫展。屋頂上灰黑色的透明玻璃在陽光的照耀下反射出璀璨的光點。我們懷著激動緊張的心情，邁進了展區(qū)的大門。

　　王老師進行統(tǒng)一安排后，我們小組就開始行動了。先來到香港畫家王秋童先生的展區(qū)，經(jīng)過一番心理上的斗爭，我鼓起勇氣與我的隊友對王先生進行了采訪。在與王秋童先生的談話中，我感受到他是一位熱情大方的人，一下就拉近了我們之間的距離，使我們了解到都市水墨畫的'特色，深刻的感受到他潛心研究水墨畫的精神，順利的完成了我的第一次采訪。

　　閑逛著，不知不覺中走到了旅美畫家趙建民先生的展區(qū)，發(fā)現(xiàn)另一隊記者在采訪趙先生。我們一行人走近他們，傾聽他們的談話。他一直笑呵呵的回答記者們的問題，語調(diào)溫和緩慢，講述著他到云南熱帶雨林的故事和創(chuàng)作靈感，又為我們增添了幾分信心。在那隊記者離開后，我又請趙先生用繁體字寫了他的名字及一些其他的繁體字，他欣然答應(yīng)了。拜別趙先生，取得了不小的收獲。我們又返回集合點，結(jié)束了今天的采訪。

　　走出會展中心，天空那么藍，小草那么綠。

　　這次實踐活動中，我又一次的加深了對記者這一職業(yè)的認識，也在一次次磨礪中、一次次執(zhí)著、冶煉中漸漸成長。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇131

　　人，長大的是身體，蛻變的是心靈。

　　窗外，幾片烏云將太陽擋在了身后，濃重的陰影投射在了大地上，讓原本溫暖的大地變得陰森起來。我呆呆地坐在地上�？粗�其他小朋友在一起玩耍，我的心里不禁浮現(xiàn)出了許多疑問：為什么他們都不聽我的呢？我的爸爸媽媽只要是我想要的，他們都會幫我�？墒乾F(xiàn)在，我想要和他們一起玩他們?nèi)ゲ蛔屛壹尤�，這是為什么呢？這時，你走了過來，把我從地上抱起，說：“并不是所有的人都會聽你的，你要努力和他們多交流，他們才會和你玩，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，心中想：原來我不是世界的中心。

　　月光在頭頂發(fā)出慘白的光，也散發(fā)著無盡的`失落。一陣冷風(fēng)刮過，枯黃的落葉打了幾個滾，停在了我的腳邊。幾聲蛙鳴將我的思緒拉回了現(xiàn)實�？荚囀Ю�的我，在夜里獨自悲傷。記憶中那些努力學(xué)習(xí)的片段歷歷在目，而試卷上那無情的分數(shù)卻又那么刺眼。我不明白為什么我已經(jīng)付出了努力，卻還是不能成功。我看著地上的幾只小螞蟻在努力地想將一塊餅干搬起，卻一直無法成功。我恍然大悟，原來，努力了也不一定能成功。

　　溫暖的微風(fēng)拂過，陽光透過密密的樹葉，在地上灑下斑駁的隨影。幾只小鳥站在樹梢，唱著歡快的歌。我操場上無奈地和幾個不想跑的同學(xué)走完1000米測試。到了終點，體育老師把我們叫了過去。他的手指了指觀眾席。我們的目光順著他手指的方向看了過去，“奮勇拼搏，超越自我”幾個字映入眼簾。心中似乎明白了什么：即使不能成功，為什么不試一試呢？即使知道要失敗，也一定要闖一闖！

　　現(xiàn)在，每當有什么困難在我的面前，我總會笑一笑：就算一定會輸又何妨？只要奮斗過，便是無悔！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇132

　　在不知不覺中，在年又一年的時間流逝中，伴隨著只是那樹的長高，幼鳥羽翼的豐滿，而更多的是人的成長……

　　成長的真正含義到底是什么呢？是不是只是那所謂的長高，還是在那年齡的階梯上，一步一步的踐踏青春的紅地毯？

　　風(fēng)的成長是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M人內(nèi)心那有力強勁的狂風(fēng)。雨的成長是從那細絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺的綿綿細雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長到底意味著什么呢？

　　成長對于我們來說到底是好的還是壞的呢？成長到底是快樂的，還是傷悲的呢？成長到低是青春的舞曲，還是人生的悲傷離歌呢？這是一個值得令人深思的問題。

　　成長對大多數(shù)孩子來說，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因為成長更多的給人帶來的是快樂，因為我們可以盡情的享受成長的'過程，可以不具有任何理由的踐踏在成長的道路上，可以美妙的享受歡快的成長舞曲，可以用激情來跳躍成長的步伐……成長可以讓人吸收大量的營養(yǎng)知識，而成長更可以讓人從心理，思想等方面“成長”！

　　但是成長卻也會讓人擔心它的到來，因為我們還想好好珍惜那短暫卻無憂無慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過的純潔，是一片無邊無際，蔚藍色的天空，是在天使光輝照耀保護下的的baby！

　　而成長的到來卻會“強逼”我們離開那個保護天使，讓我們學(xué)會獨立。獨立，對于我們來說十分的困難，且在那些自以為成熟長大的人眼里，童真，卻早已被認定為在他們眼里那所謂的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表達方式。

　　我個人認為，任何事物都有兩方面，所以成長也是兩方面的。

　　一方面可以盡情地放飛理想的翅膀，對著這無邊無際，浩瀚的天空，大喊一聲：我長大了！�。�

　　另一方面要告別那充滿童真且無憂無慮的精彩童年！對著那七色彩虹，大喊一聲：我不想長大�。�！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇133

　　人生是一個漫長的旅程，提醒同學(xué)們在努力跑步追趕別人的時候，千萬不要忘了看看旁邊的風(fēng)景，你看到的或許是親人的關(guān)愛，或許是朋友的鼓勵，或許是美麗的風(fēng)景……總之，我相信你一定會有一次新的收獲，一次心靈上的——真正的收獲！

　　同學(xué)們，人活著不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那樣的生活如同秋天枯死的樹葉一樣，失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒！

　　學(xué)習(xí)是要有目標的，我們要通過學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)。

　　在成長的路上，人生有何嘗不是調(diào)味劑呢？在人生的路上，成長有何嘗不是催化劑呢？

　　我們要在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，如果你是天才，只要你一天不學(xué)習(xí)，總有一天會成為蠢材！

　　愛迪生說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”同學(xué)們，希望我們不管在未來的學(xué)習(xí)生涯也好，在人生的旅途上也罷，我們要切記：成功是留給有準備的人的！那么，勤奮便是開啟成功和智慧大門的一把金鑰匙。

　　有句名言說的好：成功的路上盡是失敗者。建議你們在暑假時讀一讀《名人傳》，當你努力地時候，你會知道成功其實屬于每個人，不是你不能成功，而是機遇未到！

　　貝多芬失聰時，他的整個世界都坍塌了，這對一個杰出音樂家來說是多么沉重的打擊！

　　可是他放棄了嗎？

　　不！沒有！

　　他沒有放棄千軍萬馬的指揮，他更沒有向命運低頭，他勇敢地站了起來，面對著命運的.宣戰(zhàn)，他一鼓作氣的寫出了《命運交響曲》，震撼了無數(shù)人的心扉！他勇敢地說：“我要扼住命運的喉嚨！”他迸發(fā)出的驚人力量，讓他成為了音樂上的頂天立地的巨人！

　　同學(xué)們，在成長中，我們要勇敢地面對一切，勇敢地向命運發(fā)出宣戰(zhàn)！譜寫屬于自己永遠的輝煌！

　　在未來初中的學(xué)習(xí)中你們要堅信：自信是成功的基石。

　　最后送給你們一句話：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇134

　　傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任.傾聽讓我們成長.

　　小時侯,傾聽是停泊心靈之船的港灣.那時依偎在外婆的懷里,聽著外婆的故事悄然入睡,進入夢鄉(xiāng).兒時的我認為傾聽是一種快樂.后來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙.當閑暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐為快時，聽音樂是最放松的方式,隨著跳動的音符，一切煩悶在頃刻間化為烏有，我陶然地沉醉在優(yōu)美曼妙的旋律之中.靜靜的傾聽,讓煩惱煙消云散,讓心靈獲得了洗滌 .

　　長大后,傾聽是溝通心靈之橋的紐帶.傾聽同學(xué)和朋友，真誠地為其進步而高興，為其成功而喝彩 ，成為他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的.長椅上,靜靜的傾聽著她的訴說,只是聽,毫無聲音的聽.專注、信任的傾聽，讓他的心田里涌入了一股清風(fēng),毫無顧及的傾吐著,頓時變的愉快了許多,讓心靈釋然,沒有包袱.傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕松；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內(nèi)心的孤獨......

　　傾聽，是一種智慧的生活態(tài)度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰;一陣清風(fēng)能夠給你開解；一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學(xué)會寬容,在傾聽中懂事,在傾聽中成長!

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇135

　　聆聽他人故事，少有后悔；給予他人掌聲，不會吃虧。

　　——題記

　　我討厭我的鄰居。

　　我的那個鄰居，他從未出來過，每次都是他年邁的母親徘徊在那菜市場和家的兩點一線中。大家早已熟悉了她忙碌而憔悴的身影，但她的眼睛總是彌漫著失落感。

　　那陣噪音，都快刺破了我的耳膜了，每天晚上到凌晨，都不曾停歇，似乎流露出了生命的渴望。

　　仔細聆聽，你會發(fā)現(xiàn)那是打鼓的聲音，但打得不怎么樣。每次從夢鄉(xiāng)中驚醒，心里都會暗自責憤：這鄰居神經(jīng)病吧！

　　責憤他，討厭他，咒罵他，終于有一個晚上，實在耐煩不住，便穿衣蹬鞋上去想“收拾收拾”他。

　　“咚咚咚”。我憤怒地叫道，“快開門，快開門！”

　　“誰��？”屋里傳來一聲心平氣和的問詢。門開了，我憤怒的心顫抖著，但，我還是不顧一切沖了進去。

　　“你三更半夜得吵什么吵，敲什么敲，每天還不消停，你——”我突然憤說不下去了，眼前的一幕令我目瞪口呆，他是一個失去雙手的殘疾人，那蓬亂的頭發(fā)顯然要比他母親的憔悴許多。我轉(zhuǎn)了口吻，“你怎么能這么吵�！�

　　“我是殘疾人，但我熱愛音樂，我喜歡打鼓，我不甘生活的無趣無味，醫(yī)生說我白天不宜走動，我的母親除了吃飯睡覺，就是幫我的腳按摩，我的腳拉傷了韌帶，所以……”他吞咽了一下，沒說下去，眼淚在眶里打轉(zhuǎn)，他的那雙腳，赤裸裸的，腫起的.大包，顫抖著。

　　回到被窩，久久未能入睡，熬著熬著，進入了夢境。

　　秋葉漫天飄飛，落到大地的懷抱中，他坐在那幽寂的楓樹林中，用他那雙抽搐的大腳，捶打在鼓面上，泛蕩起沉重而雄渾的生命之音。那場景，甚是震撼人心。我不禁打起雙掌。

　　自那以后，每次有空閑，我便成了他唯一的聽眾，他的腳，雖然沒有那么鏗鏘有力，打的鼓聲，雖然沒有那么悅耳動聽，但他在努力奏響屬于自己、獻給自己的樂曲。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇136

　　聽母親說，小時候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長，一米四的個子，體重就達到了四十八公斤，整個兒一個“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。

　　父母的同時來家串門兒時，總會打著哈哈哈對爸爸說：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧？”接著還語重心長地勸道：“得多注意注意才是呀�！闭f罷，便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說：“長大了準時當官的料�！焙�，你們敢拿我開涮，這時我多半會憤然轉(zhuǎn)身離去。

　　晚飯后散步時，老爺爺、老奶奶若碰見媽媽，總會嘮叨兩句：“給你兒子少吃點鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個胖喲。”一位快嘴阿姨竟冒出一句：“不過長胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒準兒還會為國爭光哩！”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠不出門了，可我還得上學(xué)呀。

　　到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我起綽號，什么“小肥豬”、“北極熊”，弄得你一點兒尊嚴都沒有。女生簡直壞透了，還會不懷好意的給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的'說：“我看啊，你去商店買‘康爾瘦’減肥茶，包你一個月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’”。說罷，還故意擺了一個POSS。有人還搭上一句：“這時可不能過了頭了喲，若是繞著地球跑上一圈的話，大伙兒都該叫你瘦猴子啦！”引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燙，真想找個地縫鉆進去算了。有的還挖苦我說：“如果我是你，干脆在身上割兩斤肉去賣，既能賺錢，又能減肥�！蔽腋械綗o地自容，難受至極。有一次我竟忍無可忍地打了一個同學(xué)，結(jié)果被老師狠批了一頓。

　　為什么會這樣？我究竟做錯了什么？不就是胖點兒嗎？我胖又妨礙誰了？我腦子又不比誰笨，我寫的作文比誰都強啊，那我干嘛跟自己過不去？想著想著，我便一小溜跑回到家，沖著媽媽大喊：“晚飯后我跟你去散步！”

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇137

　　“叮咚，叮咚……”今天又是一個并不美麗的天氣。

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，我打著傘，漫步在小巷。不時有一縷清風(fēng)略過，給寂靜的小巷平添了幾分寂寥。我從小住在這條巷子，在這里長大。但是現(xiàn)在，漫步在這條小巷，我卻感到了前所未有的陌生。是什么不一樣了呢？

　　走著走著，我忽然看見了一個熟悉的背影——那是我曾經(jīng)的同學(xué)。若是換做以前，我定會雀躍地小跑著去追趕她，但是現(xiàn)在，我的腿像灌了鉛一樣，不論怎么努力也邁不開步子。最終還是她看見了我，走過來和我打招呼。

　　我們并肩走著，他不斷回憶并訴說著我們曾經(jīng)一起度過的快樂的時光，而曾經(jīng)一說起話來就濤濤不絕的我，此刻卻一言不發(fā)。

　　或許是因為見我一副興致缺缺的樣子，她再也不說話，我們只是一直漫無目的的走著。

　　小巷里，只有我們的腳步聲在回蕩……

　　知道我們分手時，她才開口說道：“你變得和以前不一樣了。”說完，她便頭也不回地離開。

　　我呆呆的愣在原地，像一個木頭人，嘴角勾起一絲自嘲的笑。

　　“人，總是會變的�！蔽亦�喃自語。我是變了，曾經(jīng)的我，樂觀外向，現(xiàn)在的我，緊閉心扉，不愿與人交流；曾經(jīng)的我，積極自信，現(xiàn)在的我，消極自卑；曾經(jīng)的我，受了一點小委屈就會不斷地提起，現(xiàn)在的我，哪怕受了天大的委屈，也絕不會提一個字，只是自己一個人無聲的哭泣……

　　我漸漸長大，也開始戴上了所謂的`“面具”。學(xué)會隱忍，學(xué)會掩藏，學(xué)會堅強，學(xué)會忍受孤獨。我關(guān)上了心中的那扇門，將所有人拒之門外。有委屈憋在心里，累了也咬牙堅持，再難過也要將眼淚收回去，然后笑著對所有人說：“嘿！別擔心，我沒事�！蔽⑿Φ拿婢呦拢瑓s是一張布滿淚水的臉。

　　面具戴久了，就再也摘不掉了。我們丟失了最真實的自己，參加一場又一場“假面舞會”。長大了，也就變了。

　　或許，這就是成長的代價吧。

　　“叮咚，叮咚……”小巷里回蕩著雨聲。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇138

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，我長大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是個小小的大人了。

　　爸爸對我說：你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該出去闖練闖練。

　　媽媽說：你已經(jīng)長大了，做事別再馬虎了。

　　奶奶說：你是個大孩子了，別再惹你媽媽生氣了。

　　聽了這些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心對待。如果稍有差錯，暴風(fēng)雪隨時都會來臨。那后果，可就不堪設(shè)想！

　　黃昏時，我走在放學(xué)的路上，想象著回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我這里，就變得terrible了。我自言自語道。

　　下午的數(shù)學(xué)課，發(fā)下了考試卷，我竟然考了99分，此時此刻，心情十分的great，可看到我錯的'題時，就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個直角符號，導(dǎo)致滿分的成績離我遠去。真是可惜��！

　　回家后，我拿試卷給爸爸看，果然不出我所料，哎，你說你的粗心什么時候能改啊，每次都這樣，明明都會的題，為什么爸爸嘟囔著說了半天。我跑到自己的房間里，用被子捂住頭，低聲哭起來，心里難受極了。

　　我多么向往小時候�。』叵肫鹱约盒〉臅r候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了

　　但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿著命運的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在孩子這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快地流淚，大聲地哭，并說我再也不和你好了，然后第二天又開心地把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，我必須學(xué)做一個小小的大人了。

　　我是多么希望長高了變成大人，我又是多么怕呢！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇139

　　從“咿呀學(xué)語”到“朗朗上口”，一路走來，是書陪伴我慢慢長大，是濃濃的書香伴我一起漸漸成長。

　　聽媽媽說，我兩三歲時，晚上總是要媽媽給我講故事：白雪公主和七個小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜車等，只有聽著故事中動人的情節(jié)和媽媽溫婉的聲音，我才能安然入夢。

　　成為小學(xué)生后我便喜歡上了注有拼音和插圖的童話，讀《安徒生童話》時，我曾為丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝而欣喜若狂;曾為皇帝虛假的新裝而忍俊不禁;讀《人魚公主》時，曾為海的女兒的遭遇而潸然淚下……童話中形形色色的.人物形象，像一根根五彩斑斕的絲線，織成了我繽紛絢麗的童年。

　　書香伴我步入初中后，童話故事也只能定格在了“昨天”，然而書籍的魅力又驅(qū)使我讀起了世界文學(xué)名著，讓我在書的世界中“沉醉不知歸路”。

　　《湯姆·索亞歷險記》和《魯濱孫漂流記》都是我最青睞的作品�！稖�姆·索亞歷險記》中的湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)，聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。說夸張點，湯姆可以算得上是個“無惡不作”的人。我欽佩主人公克服艱難險阻的勇氣和智慧，更誠服于他們對生活百折不撓的態(tài)度!癡迷于書中探險的故事情節(jié)，以至于我也“學(xué)以致用”開始了冒險行動——獨自穿行樹林、夜走山路等。這些近乎瘋狂的舉止慢慢地把“膽小如鼠”的我變成了一個“膽大包天”的人了，呵呵……這未嘗不是一種收獲!

　　告別了這些近乎瘋狂的舉止后，我便對中國古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著幾分期待我讀起了“四大名著”。讀《紅樓夢》，我對有些情節(jié)“不求甚解”，倒是對林黛玉和薛寶釵這兩個奇女子的印象特別深刻�？赐辍度龂�演義》，我對英雄肅然起敬：諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已、關(guān)公過五關(guān)斬六將……戎馬沙場的生涯中，用可歌可泣的事跡詮釋著“忠義”二字!

　　從“蹣跚學(xué)步”到“出口成章”，有歡歌，有笑語，一路走來，癡迷書籍，馨香醉人，“三更有夢書當枕”，書香伴我初成長。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇140

　　溫暖的春風(fēng)輕拂著道路旁的花骨朵，花兒要成長；蔚藍的天空保護著天空中的鳥兒，鳥兒要成長；青澀的記憶伴隨著稚嫩的'我們，我們也在慢慢成長。

　　小時侯啊

　　我的性格就像女孩子一樣，見到了陌生人不敢大招呼，甚至人多時候爸媽喊我小名，我都會臉紅。所以，爸媽為了改掉我這種不適合男孩子的靦腆，決定每次買東西時都讓我去付款。哎，為什么自己不愿意的事總是那么快發(fā)生呢？這第一次付款就已經(jīng)來臨�！皨寢�，我不想去還是你去吧！我懇求道。媽媽卻說：不行，萬事開頭難，只有你邁出了這第一步，以后才能勇敢！”在媽媽幾番勸說之下，我終于邁出了向收銀員阿姨的第一步。可是，走到她面前，我卻半天憋不出來一個字，收銀員阿姨看見我拿著錢，一動不動地站著，于是開始詢問我：“小朋友，是不是想買你手上的東西��？”我點了點頭，然后輕聲說：“恩，是的…。我想買這個雪碧還有口香糖�！苯�(jīng)過幾番周折后，我終于獨自一人買到東西，激動喜悅之情溢于言表。媽媽也很欣慰地說：“我家崽崽也很不錯��！”是的，我在這“付款行動”中悄然長大。

　　后來啊

　　在小學(xué)的一次全校朗誦比賽中，班級正在糾結(jié)誰去領(lǐng)讀？班主任把問題一拋下來，班上一下子就炸開了鍋，都在互相舉薦，卻沒有一人推薦自己。這時，我也不知道哪里來的勇氣，突然站起來說：“老師，我想當領(lǐng)誦！”老師微笑地點了點頭：“那就讓你去試試！”后來，我們班在我和另外一個女同學(xué)的帶領(lǐng)下以優(yōu)異的成績摘取了第一名的桂冠。沒錯，這種勇氣讓我自己也感覺自己在成長。

　　現(xiàn)在啊

　　我也不再是那個靦腆而羞澀的小男孩了，在全校的詩歌朗誦大會上我可以展現(xiàn)自己沉穩(wěn)的一面；在班級上推薦書籍我也可以發(fā)揮自如展現(xiàn)自信了。

　　成長的蛻變啊，也是人生的一部懷舊電影，放映著成長中的點點滴滴，幫我們回憶最初的經(jīng)歷，幫我們印證現(xiàn)在邁進的沒一步！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇141

　　今年秋天，我就10歲了。在我的成長過程中，有快樂也有煩惱。今天我想和大家一起分享我的快樂，也讓大家知道我的煩惱。

　　我在快樂中成長，因為我有一個溫馨的家，我有疼愛我的父母。在家里，他們不僅僅是我的家長，也是我的`良師益友。我可以平等地和老爸老媽相處。如果家里有什么事要決定，我也有投票權(quán)。我有自己的空間和自由。功課完成后，我可以自己安排時間：看課外書，看動畫片或玩電腦。我喜歡把時間花在寫科幻小說上，老爸老媽成了我唯一的熱心讀者。成長的過程中，我被愛包圍著。知道什么是親情，也懂得了如何去學(xué)會滿足，學(xué)會寬容。有時，父母為我的事發(fā)生爭論，而我在他們的爭論聲中正悄悄地成長著，等他們回頭發(fā)現(xiàn)時會說“我家有兒初長成！” 我在快樂中成長，因為在學(xué)校里有關(guān)心學(xué)生的好老師和可愛的好伙伴。世界這么大，學(xué)海無涯，知識太多，我們學(xué)不完，所以就有了那份追求，想要知道更多，想要學(xué)會更多，那也是快樂。知識時時充實我的生活，它能帶給我滿足。

　　一天又一天我的知識也跟著我的個子往上長，這是多么令人愉快的事！絞盡腦汁解出難題后的快樂很難用語言來形容。每周我們都有快樂星期四，和老師同學(xué)們一起陶醉在杭州四季不同的風(fēng)景中，真開心！成長過程中我知道了什么是友情。課間小伙伴們一起玩耍，學(xué)會幫助，學(xué)會分享，學(xué)會探索，學(xué)會分辨 …… 成長中也有煩惱。生活中為什么讓我們遇到不誠實的人？自己太誠實會不會吃虧？我要不要繼續(xù)誠實？一出門，我也會煩惱，為什么很多人開車和走路都不愿意遵守交通規(guī)則？為什么盲人通道變成了擺設(shè)？為什么有人在公共場合抽煙？為什么有人會去破壞公物 ……

　　看來, 隨著年齡的增長，煩惱會越來越多。但快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。對于我來說，快樂就是一切！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇142

　　聽，花開的聲音。16歲的我們正處于花季，像一朵含苞待放的茉莉，還沒開放就已蘊含滿肚芬芳。我們在不斷成長，花兒也隨之綻放，用最純的目光仰望世界，用最快樂的姿態(tài)迎接世界，我們懂事了。

　　聽，�？薜穆曇�。我們滿懷惆悵，望向那未知的天空，今天的挫折我們感傷，而明天的精彩我們更應(yīng)滿懷期待。我們不懂海的悲傷，我們只能拾起一個海螺，放在耳邊，與海分享。聽啊！海在唱……

　　聽，沙漏的聲音。時光總是穿著一襲淡藍色的長裙，從你眼中款款而過。它帶走了童年，卻沒有風(fēng)化記憶；它帶走了黃昏，卻告訴你朝陽的驚喜。沙漏均勻的流著，時光咆哮著，溪水叮咚的淌著，歲月悄悄變遷了。

　　聽，母愛的聲音�？傆心敲匆粋�人，跟在你后面替你保守回憶，她對你很嚴很嚴，因為她不能陪你過一生，她想把全世界最好的愛全給你。乖的時候，她寵你；不乖的時候，她打你、罵你。這都是多么幸福的事��！這證明有人比你還在乎你自己！這源于愛，這就是愛，就像一朵康乃馨，并不惹眼，卻最溫暖。

　　聽，四季的聲音。時光荏苒，再回頭，青春已不在。四季就像生命中的喜怒哀樂，你得細細的品著。春的清逸，夏的熱烈，秋的落寞，冬的婉約，如一枚枯葉蝶，粗看平凡，細讀，讓人意猶未盡。珍惜四季吧！它伴隨著我們成長，伴隨著我們快樂悲傷。

　　聽，月光的聲音。你可曾不畏夜晚絲絲涼氣，秉燭夜游？你可曾靜靜隱于夜里等待許久，只為曇花一現(xiàn)？你可曾閉眼聆聽，只為沐浴那一池月光？我們的太陽溫暖而明亮，梵高的.向日葵也為其相伴守望；而我們的月亮清憐可人，給我們最寧靜的希望。聽月光的聲音入睡，猶如順手牽來一葉扁舟，躺在里面，安靜的輕晃……

　　傾聽，是一件多么美好的事情。感悟成長，學(xué)會傾聽，你會發(fā)現(xiàn)世界竟如此美麗。

　　何況，有誰不想待長大成人，還能重溫舊時的夢？這便是傾聽的魅力。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇143

　　耳朵連著眼，仿佛人的一生都在這幅畫卷里展開，初生的欣喜，年少的歡愉，青蔥的經(jīng)歷，成長的印記。

　　猶如一首首美妙的歌曲，每個音符都蘊含著一個又一個遙遠的故事，每一次次動人的音符都隱藏著難以訴說的故事，每次空白都蕩漾著回憶的香醇，漸漸落幕，踏上歸途，夕陽西下，何處才是自己的歸途？

　　從前總是抱怨時間為什么不快點，而如今，時間卻像流水般無情的，悄無聲息的流走了，現(xiàn)在總是在感嘆著時間的流逝。

　　當初的歲月，青蔥的時光，匆匆忙忙的腳步，從來不停止，早晨的晨曦規(guī)律而又明亮的升起著，金黃色的光輝又一次灑落大地，有太陽的地方總會有陰影的，而它又一點一點的消失在大地的昏暗中，昏沉的夕陽，暈染著懶散的大地，疲憊的人們，橘色的路燈像極了睡眼朦朧的人。

　　一天又一天，成長何時停息過？是啊，從出生到現(xiàn)在，每一張照片，每一次筆記，每一件衣服，都是你這些年成長的痕跡，不必抱怨時間的長短，因為每個人和你一樣，日出而作，日落而息，成長著，叛逆著，驕傲著，甚至悲傷著，其實每個人都和你一樣，我們都應(yīng)該要成長了。

　　沒有人說成長溫柔似水，成長的經(jīng)歷只有成長了才懂，有時一杯小小的熱牛奶也能引發(fā)很大的感動，有時因為一件小事而傷心哭泣，父母的責罵，老師的批評，心酸的經(jīng)歷，我們的成長大多數(shù)都是飽含心酸和痛苦，但是我們也是驕傲的，我們從成長中學(xué)會了很多很多。

　　從前盼望著成長，現(xiàn)在卻回憶曾經(jīng)的.小小心愿，一切還是那么的夢幻。看著書桌上一片狼藉的書籍，不免的無奈一笑，原來成長也是會有代價的，我們的快樂，我們的自由。

　　成長，不會重來，只會越來越成熟，曾經(jīng)只能是回憶，而如今卻要為成長的代價而努力，實現(xiàn)成長的價值，而現(xiàn)在的我們只是為我們將來而努力著，努力的成長，在成長中收獲。

　　其實我們也應(yīng)該成長了，因為外面的世界還很大很大……

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇144

　　一張張紙釘在一起，紙上散發(fā)出誘人的香味。它有著精致的外表和豐富的內(nèi)容，講述的故事后還有影響一生的道理，它就是每個人該有的——書。

　　書對于人們是一個既熟悉又陌生的字眼，熟悉的是內(nèi)容，陌生的是所表達的情感。就像《紅樓夢》，以四大家族的興衰為線索，刻畫了鮮明的人物性格，象征了清王朝的有盛到衰，而《三國演義》也展現(xiàn)出“話說天下大事，分久必合，合久必分�！钡牡览�，我們偉大的堂吉訶德。德。拉曼卻騎士也告訴我們永遠不要活在夢里，要認清現(xiàn)實的道理。

　　書與人一樣，也會成長，小時候，我們躺在沙發(fā)上，看著漫畫，那些夸張的且反邏輯的畫面把我們都得哈哈大笑。小學(xué)里，我們讀著一首首詩詞，感受當初那些詩人們所處的背景和他們憤慨的心情。中學(xué)時，我們在門可羅雀，連螞蟻腳步聲都能聽見的教室里，讀著各種各樣的世界名著，學(xué)著那些作者的筆風(fēng)，感悟它們的奇妙。大學(xué)時，我們讀著自己感興趣的書：可能學(xué)理的讀理，學(xué)文的讀文�？傊�，真是一本比一本營養(yǎng)豐富，一本比一本的厚度加深，讓我們受益匪淺，真是“書是人類進步的階梯�！卑�！

　　說道我最初結(jié)束到名著的時候，那是我小學(xué)二年級時，當時，是我的課外語文老師給我講的'，講的是“四大名著”中吳承恩的《西游記》當時，老師真是把書給講“活”了，講的眉飛色舞，十分精彩，小學(xué)四年級時，班主任又讓我們自己買了一本西游記去讀，當我買回家里時，卻發(fā)現(xiàn)書是文言文的，很拗口，無奈使我我只好去查資料，最終還是把書給讀通了，跟現(xiàn)在的書比起來，當時在我眼里十分難懂的《西游記》現(xiàn)在可真是簡單，如果回到當時就好了。

　　朋友是不能陪伴你一生的，父母是不能陪伴你一生的，老師是不能陪伴你的一生的，還會有東西陪伴你嗎？有，那就是書。在困難中幫助你，在寒冷中溫暖你，在挫折中鼓勵你，在成功時慶祝你。即使這樣，還是要靠你自己，這讓我想到了一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。”

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇145

　　在我的書柜中，有許多書陪伴著我成長，其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書了。在這本書中有許多的故事，而龜兔賽跑這個故事對我的影響最深。

　　故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步，開始兔子一馬當先，烏龜跑在其后�？墒钦l知兔子卻因為驕傲途中睡了覺，最后讓烏龜贏了比賽。在一開始讀這個故事的時候，我想：“烏龜跑得這么慢，怎么可能贏得了兔子呢？”可是世界之大，無奇不有，最后烏龜竟然勝利了，兔子輸了。

　　讀完了故事之后，我想，這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了，在比賽中可不能睡覺唉！剎那間，我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長不就像龜兔賽跑一樣嘛？學(xué)習(xí)，只要像烏龜那樣不怕困難、堅持不懈，比別人多付出一點努力就會更好。小孩就像一張白紙，一開始什么都沒有，要多學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，才能把白紙慢慢填滿，這樣知識就會更多了。生活，不要像兔子一樣驕傲，感覺自己已經(jīng)很好、很厲害了，應(yīng)該做的就不做了，這樣，就算別人一開始比你差，但是如果你因為驕傲“睡了一覺”，別人就有可能超過你，就“后來者居上”了。成長的`過程就像跑馬拉松，只要在賽跑過程中不怕困難、堅持不懈，最后勝利的都是堅持在跑的你我，而不是因為驕傲而停下來休息的人。

　　因為龜兔賽跑這個故事，我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫作文的，因為我覺得寫不出來，所以一直沒寫，但是爸爸媽媽一直勸我寫，在快要開學(xué)的最后幾天里，我突然想到了龜兔賽跑這個故事，我想：“烏龜遇到這么強大的對手都不害怕、不放棄，難道我會被一篇作文難倒嗎？不可能！我一定可以的！我相信我自己！”最后我寫完了，我覺得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣，我才能寫出來的。

　　龜兔賽跑這個故事對我的生活和成長上有著非常深刻的影響，我永遠都忘不了這個故事。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇146

　　我一天天地長大了，在這之中，我也深深地感受到了成長的滋味。

　　甜

　　說到成長的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學(xué)期我語文競賽獲獎的事。

　　那一次，我在學(xué)校組織的語文素養(yǎng)比賽里得了一等獎。老師把那一張獎狀發(fā)給了我，還讓我上臺去拍照。我望著那一張鮮紅的獎狀，聽著臺下同學(xué)如雷貫耳的掌聲，心里樂開了花。

　　下課了，同學(xué)們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的.說：“你怎么會得一等獎，傳授點方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時，我覺得心里有一種說不出的甜味。

　　苦

　　有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時候，心里就是一陣苦。

　　每當我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會兒，我感到手臂發(fā)酸，手指發(fā)麻。就在我想休息一會兒再彈時，媽媽發(fā)話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”

　　我只好繼續(xù)彈下去，可運氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會兒，我實在覺得不行了，手已經(jīng)變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會兒時，一旁傳來一聲“河?xùn)|獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個苦��！

　　酸

　　成長中最不可缺的一味就是酸了。

　　有一次，我在教室門口排隊，我們班的一個搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點就要摔倒了。出于報復(fù)心里，我狠狠推了他一下。

　　正巧，老師從教室里出來了，看到我推了人，開始訓(xùn)起我來：“你怎么能隨便推同學(xué)呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎么辦？”

　　我剛想要張嘴辯解時，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，而那個搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。

　　生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因為有了各種滋味，生活才變得多姿多彩。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇147

　　“丁鈴鈴”鬧鐘響了，我被驚醒了，可是我還是賴在床上，不肯起來。

　　當我正在舒舒服服地躺在床上時，我老媽氣勢洶洶地沖進我的房門，開始發(fā)出像“江東獅子吼”一樣的叫人聲，她說話像機關(guān)槍一樣“噠噠噠”地向我掃射，讓人不得不起來，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地起了床，穿上衣服，去洗漱，我媽媽又開始叫我快點，我匆匆忙忙地吃好早點后，就出門了，在門口，媽媽又開始吵了：“不要忘帶東西，上課認真聽，下課不要奔跑，放學(xué)后別跑開，讓我來接你。”心里想：“快講完，我的頭都要聽大了。”

　　嘴里還小聲地講了一句：“吵死了！”老媽好像是個順風(fēng)耳，她聽到了我的聲音，眼睛一噔，說了句：“你說什么？”我立馬不敢言語了，下了電梯后，我在路上一直悶悶不樂的，一邊踢著小石子，一邊心里想：“這個人真是的，不就是早上起來晚了一點兒嗎，用得著這么大聲嗎！”在路上遇到了朋友也不說話，氣鼓鼓地向前走，我的`同學(xué)追了上來問我：“你怎么了？”我也不答話，只顧往前走，不一會兒，就到了學(xué)校，在上音樂課的時候，我心里一涼，沒帶口風(fēng)琴！可我在拿音樂書的時候，發(fā)現(xiàn)了我的口風(fēng)琴，我心里全都是一個個問號，我也顧不上這么多，拿起來就用，后來我才知道這個口風(fēng)琴是媽媽送來的。

　　放學(xué)了，我走在了回家的路上，我的心里一直在思考，“我該不該向我媽媽道歉呢？”可是回到家，我卻說不出口。我想，明天，一定要向您道歉！向您說一聲“媽媽您辛苦了！”

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇148

　　安全第一，學(xué)習(xí)第二�，F(xiàn)在，安全已經(jīng)成為學(xué)校、家長、學(xué)生們最關(guān)心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。

　　近段時間我們學(xué)校里就發(fā)生了兩件案例。一位同學(xué)在獨自上學(xué)的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：“小同學(xué)，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？”那位同學(xué)發(fā)現(xiàn) “敵情”立刻說：“我上學(xué)要遲到了，你找別人吧。”于是撒腿就跑。

　　第二件事情發(fā)生在校園里。下課期間，幾位男同學(xué)在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個臺階，撞在了對面的墻上。馬上送醫(yī)院，經(jīng)檢查，胳膊都有擦傷。

　　以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴肅的態(tài)度給同學(xué)們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學(xué)能夠?qū)W以致用，有自我保護和防范意識，遠離危險。而第二位摔傷的'同學(xué)，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學(xué)業(yè)，還給學(xué)校和家長帶來一系列的麻煩。

　　學(xué)校為了給同學(xué)們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學(xué)們上臺講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學(xué)們掌握日常生活中安全知識，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)的自己！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇149

　　不知道最近是怎么了？天氣不好，生意不好，心情不好，然后身體也不好。昨晚準備回家燒飯，到家后就惡心嘔吐，吐了很久，可能是由于沒吃什么東西，所以什么也沒吐出來，可那滋味實在是難受至極。后來休息下勉強煮了粥，炒了兩個菜，然后就躺床上了。打電話讓老公關(guān)店門帶女兒回家吃飯。寶貝回來了，一下就撲到床上“媽媽，你怎么了？”“媽媽不舒服，沒力氣，可能生病了。”“媽媽，你辛苦了，你好好休息，我來照顧你吧。”言語間，小手撫過我的發(fā)際與面頰。

　　晚飯后老公出去了，寶貝突然說想吃方便面，讓她自己給爸爸打電話：“爸爸我想吃方便面了，你給我買吧，幫媽媽買點水果回來喲�！�

　　和往常一樣牽著女兒小手送她上幼兒園，我們邊走邊聊，突然寶貝掙脫小手從后面跑到我的左邊，拉起我的左手。我詫異的問：“寶貝，你干嘛？”寶貝仰起笑臉：“媽媽今天生病了，我要在左邊保護你�！眲x那間，一股暖流涌上心頭，我附首在寶貝的額頭輕吻了下：“謝謝，寶貝！有你媽媽感覺很幸福！”“媽媽我也感覺很幸福�！�

　　生活中總有一些感動，會讓你為之一顫，收錄一些于筆端，在多年以后偶爾翻閱時，依然應(yīng)該還是會有種暖暖的感覺在心頭吧！雖沒有過多的華麗詞棗，最普通的文字記錄的`是人世間最實在的情感！

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇150

　　漫步于金色的沙灘上，驀然回首，是一個個成長的腳印。

　　兩歲·彷徨

　　正是在這個“人之初”的年紀，成長的腳印是那么細碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴，溫聲細語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠，想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子，直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐，洋溢著載不動的歡樂，擁進母親懷中。噢，兩歲的腳印，是彷徨的，但不失欣喜。

　　十歲·快樂

　　告別了幼稚的年紀，隨之而來的，是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年，在靜謐的鄉(xiāng)村里度過，但我依為此感到懷念。在海風(fēng)吹拂的金色沙灘上，有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印，還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡，螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光，疑是地上霜”，感受海風(fēng)的輕輕撫摸。噢，十歲的腳印，是快樂的`，難忘的。

　　十六歲·抉擇

　　時間如白駒過隙，在恍惚之中，我逐漸長大了。身無童年的一身輕，而是要即將面臨抉擇的腳印。中學(xué)的大門開敞著只剩一載，留給我的是一系列的挑戰(zhàn)。在這過程中，不僅是我，還有你和他，讓知識成竹在胸，刻苦而奮發(fā)，堅持著拼搏的步伐，勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的，那么就讓腳印走得漂亮，走得精彩！噢，十六歲的腳印，是充滿抉擇的，需要我自己去努力奮斗。

　　站在十六歲的金色沙灘上，我要細數(shù)腳印點點，回味這些成長的腳印。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇151

　　成長是每個人都必須經(jīng)歷的一個階段，或早或晚。成長之路，是布滿荊棘的。我們不斷被刺傷，然后學(xué)會自己包扎，療傷。

　　我們漸漸懂的以前不懂的事情，不再幼稚，發(fā)現(xiàn)這個世界的不同面目。首先以為是世界變的太快，后來才明白，世界本來就是這樣。它一直都是這樣。像泰戈爾《飛鳥集》中所說的那樣：我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。

　　開始認識到同一個人的內(nèi)心，可以發(fā)現(xiàn)卑鄙和偉大，惡毒和仁慈，仇恨和慈愛，它們并行不悖。人原來是多面體。

　　我也明白自己以前的偏激，那些以為不落俗套，不同于世俗的想法，的確是有些做作了。要知道，人，如若試圖離開在自然界里的棲身之地，而在人性這一根繩子上行走，就會失去自身的平衡，而不得不拉緊每一條神經(jīng)與肌肉。

　　人的'價值，其實是應(yīng)該要從社會中去體會的。一個人絕不能在自己身上就體會他自己的存在。他必須到外面去探究。有時候，我們的確需要一些別人的認同來肯定自己的存在。但這并不意味著，別人有什么話我們都要聽。要知道，這個世界上缺乏的東西很多，但就是不缺評頭品足的人。要會分辨，學(xué)會面對。

　　凡不能殺死你的，終將使你更加強大。成長中的磨難，可以是踏腳石，也可以攔路虎。前路如何，還需自己把握。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇152

　　成長的味道是什么?是酸?是甜?是苦?是辣?……也許，都有，成長是豐富多彩的，而酸、甜、苦、辣合在一起，才有成長的味道。

　　最初，成長一定是甜味的。淡淡的甜、濃濃的甜，像一顆糖，像一塊巧克力，甜到人的心脾里……無憂無慮，沒有任何煩惱——愜意的躺在柔軟的草坪上，打兩個滾;興奮地在原野上跳躍;在 百花盛開的春天與伙伴們嬉戲打鬧;在秋風(fēng)送爽中“研究”一片片金黃的落葉……成長是甜的，沒有一絲雜味的甜……

　　時光飛逝，成長的味道也在發(fā)生著變化。此時的`味道一定是甜中帶苦。懷著入學(xué)的喜悅踏入了一年級，心情是甜蜜的，伙伴們更多了，也是讓人感到高興。但是，與同學(xué)們的交往中有時也發(fā)生 一些小小的不愉快，以及對這新環(huán)境的一些陌生，所以，這時段的味道應(yīng)該是甜中帶苦，像茶葉，濃濃的甜中包含一絲淡淡的苦，一絲幾乎察覺不到的苦。甜依然是這時段最主要的味道。

　　再后來，成長的味道變得豐富起來!像檸檬的酸、像巧克力的甜，像茶葉的苦，像薄荷的辣!在學(xué)習(xí)中，盡情享受讀書的樂趣，享受與同學(xué)、與老師一起“攻克”難題的樂趣，把批評的酸、苦、 辣當做前進的動力;生活中，享受寫作文的美妙，享受與同學(xué)們一起玩耍的時光，享受……

　　成長的味道還在繼續(xù)……

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇153

　　記得上幼兒園的時候，我經(jīng)常看見小學(xué)的哥哥姐姐們脖子上系了一個“紅結(jié)”我很好奇也覺得很漂亮，我跑去問老師，那是什么，我怎么沒有？老師說只要你好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展到小學(xué)肯定會有的。

　　好不容易才盼到了上小學(xué)一年級的.時光，我終于帶上了紅領(lǐng)巾。老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角是無數(shù)英雄用鮮血染紅的，我感到紅領(lǐng)巾是多么的神圣。

　　從這時起我就下定決心要做一名優(yōu)秀的少先隊員。每當我遇到困難時我總會想起胸前迎風(fēng)飄著的紅領(lǐng)巾，想著我是一名少先隊員，我一定要克服眼前的困難。這學(xué)期學(xué)習(xí)“小數(shù)乘法”有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題不會做，我苦思冥想不得其解，正當我想放棄的時候，紅領(lǐng)巾仿佛在我的耳邊回繞：“你現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，遇到了困難不能退縮，要努力地戰(zhàn)勝困難”。我馬上去查找資料，啊，我終于做出來了，我高興地蹦起來，悟出原來世上無難事，只怕有心人的道理。是紅領(lǐng)巾在我學(xué)習(xí)上遇到困難時總是激勵著我。

　　在課余的時侯紅領(lǐng)巾也幫助著我，教我怎樣做人。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，很多中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不好好學(xué)習(xí)，我也是游戲迷非常喜歡游戲，我每次玩游戲到一個小時的時候，腦海里就會閃出紅領(lǐng)巾在提醒我：“奕霏，游戲時間到了，不要玩得太久關(guān)掉電腦，”我就會馬上關(guān)上電腦。

　　紅領(lǐng)巾就像老師和家長一樣隨時陪伴我身邊，提醒我?guī)椭�我和我一起成長。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇154

　　人的生命中最美好的時候就是青春年少的時候。

　　比起現(xiàn)在，感覺小時候幸福多了，小時候每天都過著無憂無慮的`生活，什么事都不用操心，天天都吃好玩好，可是歲月如歌時間過得真快。

　　現(xiàn)在回想起來，眨眼間過去了十幾年從幼兒園到小學(xué)成為一名小學(xué)生，現(xiàn)在又到了初中成為一名初中生，到了初中一切都跟以前不一樣了，以前洗衣服，疊被子都是父母幫自己做，現(xiàn)在完全都是自己做，不過這也是幫助我了。

　　現(xiàn)在長大了，煩惱也隨之增加，所以說要青春無悔，平時也用調(diào)控一下自己的情緒，這樣有助于我們順利渡過青春，而且還可以使我們每天都開開心心的。

　　我們要青春無悔，就要去努力，去奮斗，我們要創(chuàng)造一個美好的青春就要去努力，我們要努力完成學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，在生活中我們也要做好我們該做的。

　　當然，我們平時也要樂觀一點，不要總是愁眉苦臉的，即使覺得自已并不那么好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，需要我們用智慧去克服重重困難。

　　我們更不能自暴自棄，不要覺得自己很差，成績也不好，總是被家長和老師批評就覺得自己沒用，其實家長和老師都是為了學(xué)生和孩子，有時候只是提醒你，并沒有惡意。所以，我們要學(xué)會寬容和理解，做一個自信的人

　　所以，我們在青春的跑道上要堅持不懈，就算摔倒了我們也不放棄，我們要堅持跑到終點。

　　讓我們順利渡過青春，讓青春沒有遺憾。只有青春無悔，成長歲月才值得。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇155

　　生命當是一個過程，就象大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單。每一個季節(jié)都有自己美麗的內(nèi)涵，春的綠葉與生機，夏的鮮花與燦爛，秋的紅葉與成熟，冬的白雪與深沉。重要的是把握每一個季節(jié)，猶如把握人生的每一天，每一年。

　　成長是遺忘和遺忘的積累，成長是夢想和夢想的毀滅，成長是缺撼和缺撼的組合，成長是弗羅斯特未選擇的路，成長是一代又一代歷史的契合，是生生不息的追尋和遺失，成長是酸痛，是幸福……成長就像是一顆神秘的果子，有的人歇斯底里地抗拒，有的人迫不及待地想要嘗嘗。

　　回憶里總是歡笑，回憶里的那些人，那些在我生命中出現(xiàn)過的人，那些散落到天涯，離我很遠的人，我會用心去記住。就象曾經(jīng)聽過的好個關(guān)于天使的故事：上天在我身邊派下許多天使，陪我走過每一段艱辛卻又難忘的日子，教會我怎樣面對成長道路上的荊棘，讓我不再拒絕長大，變得堅強，然后再不動聲色地離去。在每個夕陽下的.傍晚，在每個星光墜落的深夜，在每個細雨綿綿的雨天，在每個銀裝素裹的冬季，我總會意猶未盡地想，想起他們。

　　感謝父母，是他們賜予我生命；感謝老師，是他們給了我一雙看世界的眼睛；感謝生活，生活中的酸甜苦辣教會我在磨難中發(fā)現(xiàn)生命的美麗，讓我在逆境中成長。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇156

　　成長是什么感覺呢？我常常會這樣思考。記得小時候的我常常盼望著長大，因為這樣口袋里就會有花也花不完的錢，可以干自己想干的事。而在小學(xué)畢業(yè)之際，我卻又是多么不愿意長大呀！長大了，就意味著要承受著許多來自外界的壓力，意味著會有著升學(xué)的痛苦和離別的悲傷。

　　我是多么不愿意長大啊！可是生活卻迫使我不得不長大。

　　成長的感覺是怎樣的，我常常問自己。成長的感覺是酸的.，為了升學(xué)，我們要承受著多少的學(xué)習(xí)壓力，而學(xué)習(xí)中的痛苦，父母老師施加的壓力又是多么讓人辛酸啊！成長的感覺也是甜的，看到自己通過努力而取得自己滿意的好成績時，心里就有一種比蜜還甜的感覺。

　　成長的感覺是苦的，但如同咖啡一樣伴有著一股淡淡的清香�？噱憻捔宋业囊庵�。成長的感覺也是辣的，老師父母批評的話語如同鞭子一樣抽打在我的臉上，火辣辣的。但卻一次次的讓我改正了自己我缺點。成長的感覺是咸的，是每一次又一次的受到的挫折和痛苦后所留下的咸咸的淚水，不理想的成績，老師的批評……一次次的打擊使我流下了無盡的痛苦。但，風(fēng)雨過后必將會有彩虹，每次成績考砸后就會努力的去進步，每一次受到老師父母的批評后就會努力的去改進。

　　成長的是怎么樣的呢？我一次又一次的我自己，也一次又一次的回答自己：成長的感覺是多姿多彩的，有哭有笑，有甜有苦……

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇157

　　有時問自己：這樣的年齡到底該做些什么，該擁有有些什么，

　　究竟還有多少青春能拿來揮霍,當我以青春的名義去解釋面前一切的時候，

　　只知道心中驀然的一陣傷痛不安，

　　用什么對逝去的二十年作答，

　　又將以怎樣的態(tài)度去面對二十年后的自己....一個倔強而浮躁的靈魂在現(xiàn)實的邊緣中游走，獨自徘徊...心迷路了,

　　找不到自己，

　　所有的文字都是空洞乏味的,極度的糟糕訴寫是沒有意義的，但那將是個怎樣的開始啊.......麻木的讓人失去了知覺, 青春的面龐下一個蒼老的靈魂,一個對生活不再充滿熱忱與激情的人,怎么想也不該是在這個時節(jié)頹廢消沉,

　　難道過早嘗到了孤獨寂寞的`空氣,過早嘗到了離別的無奈

　　快樂是不是也會漸行漸遠,

　　麻木黑白的世界里,情緒始終跟自己糾纏不清,

　　現(xiàn)在才明白:原來一個人真正想征服卻永遠也征服不了的是內(nèi)心,是心靈

　　性格決定了命運吧,

　　許多人永遠也走不出自己的童年,上帝也包括不放過我,

　　有人說:生命的底色總是在你不諳世事的時候就無聲息地打好了,

　　我想無論我怎么努力,都脫不去刻在骨子里的烙印了,上帝賜給一個敏感的靈魂,

　　就會容易受到傷害,

　　或許吧,一個過于敏感的靈魂

　　不論怎樣訴說也無法得到安寧，

　　無論怎樣安放自己 都是孤獨的 ,也或許只有孤獨才能夠使我保持著應(yīng)有的清醒........

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇158

　　秋風(fēng)清，秋月明。落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何日？此時此夜難為情。

　　成長路上白霧茫茫，經(jīng)歷一段瑣事，體驗一種馨香。小時候玩弄母親的長發(fā)仿佛一束康乃馨的芬芳典雅雋；王安石的‘墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開’體驗另一種盡情揮灑苦寒后的花香；初中時課本里寫出荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)，可知荷花散發(fā)的是一種貞潔、純凈的花香……

　　然而成長路上必然離不開離別時觸人感傷的經(jīng)歷那是一種怎樣的花香，又是怎樣的芬芳？

　　曾經(jīng)的好朋友一個接一個的離開，如同勃勃春水續(xù)其以東。是不舍，那是一種在離別前雙方互贈的回憶，淡淡的稀落著楊花催人淚下的'氣息。是振奮，那是一種在離別時各自許下的祝愿，綿綿的散落著楊花撒下的縷縷纖細的馨香。是想念，那是一種離別后互相一起綻放的笑臉，濃濃的銘刻在楊花泌人心脾的芳香中。正所謂長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。

　　是的，友誼是人生的一部分，然而真摯的友誼更是人生的一筆財富，但成長旅途中有聚有散，落花紛紛像樹葉道別的時候那是他為了追求與大地擁抱一陣友誼不會結(jié)束，因為曾經(jīng)的記憶是一段永恒的、不變更的擁有！

　　楊花，是離別的笙簫，但她散發(fā)的卻是難忘的情懷，很深沉……成長路上有人沐浴康乃馨的雋永，有人沐浴荷花的貞潔，有人沐浴梅花的堅強，而我沐浴楊花離別的不舍、振奮和難忘！

　　揚子江頭楊柳春，楊花愁煞渡江人，數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。

　　初一:

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇159

　　蕓蕓眾生，唯我獨尊這是迎客松的自述。

　　他說這句話的時候，眼神中有幾分傲氣，有幾分落寞，不過，過程永不會像結(jié)果如此地美好。

　　和所有的普通松樹一樣，他曾是一顆毫不起眼的種子，隨風(fēng)浪跡天涯，落在貧瘠的石縫中，這一刻，他想過放棄，因為每天等待它的，只有刺骨的嚴寒，但是，這更加磨礪了他的意志，他拼命地生根、發(fā)芽，只靠那透過石縫傳來的微弱的陽光，它盡一切努力，不退縮，每當朝陽探出頭，它汲取著空氣中的水份，每當陽光普照，它盡量伸展四肢，只憑借著堅硬的石塊，漸漸地他生了根。

　　種子發(fā)芽了！可是剛發(fā)芽，就突如其來地下了一場暴風(fēng)雨，那么猛烈的風(fēng)，那么瘋狂的雨，把它剛剛溫暖的心，都澆涼了，但它此時的.根已扎得基實，風(fēng)吹雨打，也只是抖了抖身子，它知道，它挺過了這場風(fēng)雨，會更加強壯！為了這個信念，放棄所有絕望的念頭。

　　每一日都有如一年，那樣的難熬，多少個冷月陪伴的夜晚，它獨自感受這酸楚，它忘不了忘不了曾有厲風(fēng)襲來，千刀萬剮之痛，它忘不了忘不了漸有大雪壓來，千鈞一發(fā)的危險，它忘不了忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗生命的體能，汲取生命的源泉，它忘不了忘不了殘酷的環(huán)境里，怎樣扼住命運的咽喉。

　　它真的知道，只有容納這艱辛，才能一樹綠意，所以它在劫難逃，但唯愿不留片云，不動纖塵，凝月流風(fēng)，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡，它要感謝成長的苦難。

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　　成長的作文（抒情文）600字 篇160

　　俗話說“家財萬貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時，媽媽就給我訂了許多書籍，因為她想我以后的日子能與書為侶。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　當我還是嬰兒時，我還不會看書，但是我和書是通過另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會堅持給我講故事，因為媽媽知道“有天生不愛學(xué)習(xí)的孩子，卻沒有天生不愛聽故事的孩子”。

　　媽媽每天都會給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會兒念念這個，一會兒念念那個，忙得不亦樂乎。

　　時間過得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的.書就是繪本。一個個經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現(xiàn)在我還是對繪本情有獨鐘。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個五年級的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對書本的渴望了，于是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來。有時連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時甚至是一個下午都呆在房間里看書。書教會了我許多知識、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。

　　我愿與書為侶，我愿書香伴我成長！

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