社會實踐答辯演講稿（通用5篇）

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的社會實踐答辯演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　社會實踐答辯演講稿 篇1

　　大家好!

　　我是來自計算機學(xué)院的xx。湖北工業(yè)大學(xué)赴五峰“信息普及”暑期社會實踐隊在宜昌市五峰縣開展了以“關(guān)愛留守兒童，計算心靈家園”為主題的暑期社會實踐活動�；顒舆^程中，我們得到了五峰縣各級政府的大力支持，湖北人民廣播電臺、湖北共青團網(wǎng)、三峽青年網(wǎng)和五峰電視臺等多家媒體全方位的報道。

　　在學(xué)院團委書記陳再興老師的帶領(lǐng)和全院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們一行12人經(jīng)歷了精心策劃的五月、充分準備的六月，6月31號，在校園依然沉睡時，我們已經(jīng)出發(fā)了。

　　此次社會實踐我們共分為關(guān)愛留守兒童心理輔導(dǎo)，計算機知識普及，公共文化服務(wù)調(diào)研三個實踐項目組。在隊員們的不懈努力下，共制作出四份調(diào)查問卷及《計算機知識手冊》一份。

　　五峰縣位于一個相對偏遠的山區(qū)，可為了進行實踐，每一天，隊員們都不辭勞苦、頂著烈日、翻越高山深入當?shù)厝嗣袢罕�，進行計算機知識普及，了解當?shù)毓�共文化服�?wù)。針對3個實踐項目共發(fā)放調(diào)查問卷共計1500余份，高標準的完成了原定的調(diào)查任務(wù)，并贈送了知識手冊百余份，頗受村民們的喜愛。而更讓我們興奮的是當?shù)赝良易逦幕瘋鞒姓邆兘粫�我們隊員表演傳統(tǒng)土家族舞蹈。

　　同時我們還協(xié)助縣政府在謝家坪小學(xué)建立了“陽光家園”并在啟動儀式上將在學(xué)院里募集及購買的文具以及體育器材等上百件物資作為禮物，用紅絲帶精心包裝，捐贈給謝家坪小學(xué)。同時由我們的帶隊老師陳再興老師親自授牌在謝家坪小學(xué)建立了湖北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐基地，為以后長期對該地區(qū)的幫扶提供便利。

　　據(jù)我們調(diào)查得知當?shù)赜嬎銠C維修網(wǎng)點少，為了使村民能夠很好的利用已有的不多的計算機資源，我們開展了義務(wù)維修電腦等活動，短短的幾天中，我們共為村民及謝家坪小學(xué)維修了44臺電腦、一臺投影儀，保證了謝家坪小學(xué)電腦可使用率達到100%。同時，我們還走訪了五峰政府大院，了解當?shù)氐幕�本文化情況，此外，我們還進入農(nóng)家，深入的了解他們的生活與習(xí)性，并同他們進行了節(jié)目互動，文化交流。

　　學(xué)校里大多孩子離家很遠，最近，也要走上半小時，加上父母外出打工，長期與父母分離，內(nèi)心封閉也不愛交流。我們團隊圍繞主題“牽手留守兒童，計算心靈家園”開展的夏令營活動為的就是孩子敞開心扉。

　　除了計算機知識普及內(nèi)容之一“從娃娃抓起”的計算機基礎(chǔ)知識課之外，我們還開設(shè)了安全知識講座，美術(shù)課，文藝課，趣味英語，口才與演講，心理健康教育輔導(dǎo)及素質(zhì)拓展。其中心理健康教育輔導(dǎo)及素質(zhì)拓展由全員參與，采取先理論后實踐的方法，圍繞理論課所講展開素質(zhì)拓展的團隊游戲，充分將理論與實際聯(lián)系起來。本次的心理健康教育輔導(dǎo)以及素質(zhì)拓展，讓留守兒童真正的感受到了生活，明白了一些人生哲理，打開了他們的心扉。

　　在整個夏令營中，我們發(fā)現(xiàn)了這個孩子，她叫劉穎，剛開始的第一天就引起了所有人的注意，如果不說，有誰又會相信她是個即將上初中的孩子?一個生理缺陷無法正常發(fā)聲而一直沉默的孩子。小小的模樣，只是點頭搖頭，想說的樣子卻張著嘴說不出話的感覺，更不敢直視別人。小穎整個人給人的感覺就是小小的，一個六年級的孩子還沒有二年級的孩子高，什么話也不說，只是點頭搖頭，或是想說的樣子卻張著嘴說不出話的感覺，幾乎就沒有聽過她出過什么聲音，安安靜靜的坐在哪里，常常用手摸摸自己的臉頰，其實卻是什么也沒有摸到，像是一個處境尷尬的人手不知該放在哪里的感覺。不敢直視別人的目光，就拿我們大家上課來說，無論誰鼓勵她，她也只是低頭羞澀的笑笑，好久才抬起頭來。對于這個孩子，我們小組下了很大的功夫，只要有機會和小穎在一起，抓住機會和她交流，小穎開始開口說話的那天也把我們高興壞了。一次放學(xué)后，徐曉孜，孫理，郭艷留下來和小穎一起唱歌，唱的文藝課教的《和你一樣》這首歌，為了鼓勵她唱出來，隊員們先是大聲的唱，然后一點點把

　　聲音壓低，最后只剩下輕輕的氣息的聲音，聽到她那依依呀呀不清楚的歌聲時的那一瞬間比什么的開心。在我們的鼓勵下，慢慢的，她由開始的不愿意出聲到在素質(zhì)拓展的活動中小穎大聲報出自己的數(shù)字“16”;給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎??看見她有這么大的進步，我們都非常的高興。

　　班上的孩子一天比一天多，直到我們結(jié)束的最后一天還有人來報名這是對我們工作最大的肯定和支持。孩子們一天天的進步也使我們工作更加有了信心有了動力。 只要有機會，我們就和她交流，鼓勵她，啟發(fā)她，當一次素質(zhì)拓展活動結(jié)束后報數(shù)時，大聲報出自己的數(shù)字“16”，那是一種無法想象的激動和感動。

　　我們感動的是臨走時藏在我們包包里的寫著心里話的小紙條。

　　我們想念的是晚飯后和孩子們一起在操場上跳繩、打球。

　　我們懷念的是調(diào)研歸來，閃爍在山頂和山腰上的寧靜的光亮訴說著村民的艱辛也表達著和諧與希望。

　　我們感懷的是夜訪縣團委大院。幾乎建在山頂上的團委大院里，感覺天空就在頭頂上，一股沁人心脾的山風滑過鼻尖，是濃濃的清正廉潔之味。

　　我們難忘的是最后一天，“老師，在留幾天吧，在留幾天吧”，最調(diào)皮的小男孩也躲在角落里偷偷抹眼淚了。安慰他們不哭的我們卻已是淚人。

　　七天，我們卻已對五峰產(chǎn)生了深深的眷戀。那里的每天晚上沙沙的炒茶聲，那里的淳樸而又熱情的當?shù)鼐用�，那里的孩子的無邪的笑臉，清澈的眼神，雖然平淡卻給我們留下了揮之不去的感動。我們比他們收獲的更多，愿那里永遠有一個鄉(xiāng)村的稻草人，永遠在那田野里為那片美麗的鄉(xiāng)村守望著幸福的未來。

　　社會實踐答辯演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來自經(jīng)濟學(xué)院的XX，很榮幸代表經(jīng)濟學(xué)院向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我院暑期社會實踐的相關(guān)情況。

　　有一種嘆息叫做“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”；有一種責任叫做“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”； 還有一種氣度叫做“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。作為新時代的大學(xué)生更應(yīng)該秉承這種“位卑未敢忘國憂”的情懷，心系天下，關(guān)注民生；用自己的行動和激情，去實踐“崇真尚美”的校訓(xùn)，譜寫“構(gòu)建社會主義和諧社會”的新篇章。

　　6月29日-7月1日，由經(jīng)濟學(xué)院10名學(xué)生黨員和優(yōu)秀學(xué)生干部組成的社會實踐團隊，深入到宜昌點軍區(qū)，開展了主題為“深入基層接地氣，躬行實踐系民生 ”關(guān)注蔬菜價格鏈的社會實踐活動，活動取得了較好的社會反響和成果。

　　下面我將從實踐內(nèi)容、社會反響、實踐成果三個方面向各位匯報我院暑期實踐內(nèi)容和成果：

　　一、實踐內(nèi)容

　　俗話說“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”。實踐中，隊員們充分結(jié)合我院經(jīng)濟學(xué)與法學(xué)兩大學(xué)科優(yōu)勢，開展了一系列形式多樣涉及諸多環(huán)節(jié)的調(diào)查活動。

　　首先，隊員們深入到田間地頭以及當?shù)夭宿r(nóng)家里開展訪談，調(diào)查貨源；咨詢中間批發(fā)商，了解一般市場批發(fā)價格；深入到菜市場以及超市開展調(diào)查，記錄終端零售價格，走進宜昌市三農(nóng)科技發(fā)展有限公司從企業(yè)負責人處了解蔬菜價格鏈情況，主動聯(lián)系宜昌市蔬菜協(xié)會并取得了該部門的支持。實踐隊員們還采用問卷調(diào)查等方式獲取了大量的第一手資料。同學(xué)們真正做到了“從群眾中來，到群眾中去”。雖然實踐調(diào)查中我們遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)，但同學(xué)們每個環(huán)節(jié)都做到了有禮有節(jié)，耐心搜集相關(guān)資料，仔細分析數(shù)據(jù)。

　　其次，此次活動得到當?shù)卣�府、團委的大力支持和協(xié)助。實踐中，在點軍區(qū)政府辦公室覃平生主任和區(qū)團委李書記的陪同下，我們深入到點軍區(qū)的田間地頭、農(nóng)貿(mào)市場、超市等展開調(diào)查實踐活動。我們與共青團點軍區(qū)委員會簽訂了建立武漢紡織大學(xué)暑期社會實踐基地的長期合作協(xié)議，并在當?shù)匚妪埳鐓^(qū)掛牌“武漢紡織大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”，為今后我院、乃至我校學(xué)子進行社會實踐、走進群眾、關(guān)注民生提供了穩(wěn)定社會實踐基地。

　　再次，我院卓越律師班的學(xué)子們針對菜農(nóng)在與銷售商或批發(fā)商交易的過程中，開展了“民生法律援助”活動，他們結(jié)合專業(yè)知識，對當?shù)夭宿r(nóng)在蔬菜種植和銷售過程中涉及到的法律問題給予了相應(yīng)的援助和支持。受到了當?shù)夭宿r(nóng)朋友們的一致好評。

　　再者，針對于此次暑期社會實踐，學(xué)院共招募了來自全國各地的80名本校大學(xué)生志愿者，利用暑期圍繞：當?shù)厥卟藘r格波動、居民對蔬菜價格接受度、當?shù)卣�府出臺的穩(wěn)定蔬菜價格的措施三個命題深入到當?shù)氐某�市、農(nóng)貿(mào)市場等來展開調(diào)查。通過在總結(jié)階段對各地菜價進行比較，得出全國范圍內(nèi)菜價大致走勢及蔬菜供給狀況。所搜集到資料為我們形成最后的調(diào)查報告提供了較為全面的參考數(shù)據(jù)。

　　二、社會實踐成果

　　活動結(jié)束后，我們利用調(diào)查到的第一手資料完成了《蔬菜價格鏈調(diào)查研究——以宜昌市為例》《宜昌蔬菜種植加工出口現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究》等調(diào)查報告和論文，其中調(diào)查報告《蔬菜價格鏈調(diào)查研究——以宜昌市為例》已經(jīng)被國家級期刊《經(jīng)濟生活文摘》用稿，論文《宜昌蔬菜種植加工出口現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究》已經(jīng)被省級期刊《企業(yè)文化研究》用稿。

　　與此同時同時，調(diào)查隊員針對在實踐中菜農(nóng)賣菜難，批發(fā)商菜源難的問題，運用新媒體技術(shù)建立“農(nóng)伴網(wǎng)”，及時發(fā)布蔬菜銷售信息，對各地蔬菜價格予以關(guān)注。使交易更直接，減少中間流通環(huán)節(jié)，讓菜農(nóng)通過蔬菜種植得到實惠，讓居民吃上低價實惠新鮮的放心菜。同時定期發(fā)布蔬菜價格預(yù)測，及時提出預(yù)警，減少菜農(nóng)生產(chǎn)的盲目性，避免滯銷帶來的經(jīng)濟損失。

　　另外，實踐中我們用手中的相機拍下了隊員的實踐見聞，我們將在10月份展出此次活動中拍攝到的反映菜農(nóng)和城鄉(xiāng)居民等基層民眾的生活紀實照片。舉辦“聚焦基層，青春護農(nóng)”為主題的攝影展。

　　三、新聞媒體報道和社會反響

　　本次活動還受到了各級各類媒體的廣泛關(guān)注，其中《湖北日報》《中國經(jīng)濟導(dǎo)報》《中國日報》《重慶晚報》對此次活動予以跟蹤報道，《齊魯法制網(wǎng)》《中國低碳網(wǎng)》《第一眼企業(yè)網(wǎng)》《千龍網(wǎng)》《法制網(wǎng)》《新民網(wǎng)》《點軍區(qū)政府網(wǎng)》等10多家媒體給予了特別關(guān)注。

　　暑期社會實踐有苦有甜，值得我們用心回味。我們將繼續(xù)秉承“崇真尚美“之校訓(xùn)躬行實踐，肩負起當代大學(xué)生的一份社會責任。

　　我的匯報完畢，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)老師予以批評指正，謝謝！

　　社會實踐答辯演講稿 篇3

　　各位老師晚上好：

　　很榮幸能參加本次的答辯會。

　　作為一個大一學(xué)生，在高中，學(xué)習(xí)知識使我們頭等大事，并沒有學(xué)習(xí)如職高班的技能，所以在本次的暑期社會實踐中，我班選擇了高中生、尤其是針對高二、高三學(xué)生的調(diào)查問卷。

　　因為許多同學(xué)在高中時深切感受到選擇大學(xué)的困惑，缺乏對即將可能選擇的學(xué)校的了解，所以，我對此做出了一份調(diào)查問卷，一方面是了解如今的高中生選擇大學(xué)的趨向，二是對即將選擇大學(xué)的高中生介紹我們學(xué)校的優(yōu)異之處，為以后他們選擇學(xué)校時能將我們學(xué)校列入選擇對象之一。這樣一舉兩得的事又何嘗不可。

　　本次這個小團隊取名為“推進者”是有一定的意義的，意思是推進我們學(xué)校的進一步發(fā)展。本次實踐的主題是：樹立正確擇校觀，追求理想大學(xué)。

　　本次活動中，我們制作調(diào)查問卷200張，小禮品200個及200份我們學(xué)校的簡介，借數(shù)碼相機2臺，電腦自帶2臺，制作校旗一面，問卷調(diào)查每人預(yù)訂位20份的任務(wù)，共10人進行調(diào)查問卷的填寫宣傳指導(dǎo)，在每位學(xué)生填寫好問卷調(diào)查后，給予其一份小禮品表示感謝并給予他們我們學(xué)校的簡一份，2人負責進行照片的拍攝，2人負責安全問題，1人負責聯(lián)系，其余2人則負責后勤工作。

　　我們也對活動設(shè)立了以下幾個規(guī)定：

　　1)財務(wù)管理員應(yīng)向隊員公開當天的各種開銷。

　　2）遵守組織紀律，按時完成實踐內(nèi)容并明確活動目的，積極主動配合工作需求。

　　3）活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動。

　　4）遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退。

　　5）隊員時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結(jié)互助。

　　6）注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向后勤人員反映。

　　個人認為本次活動的意義不僅僅在于我們對當下的學(xué)生的擇校觀的'了解，更在于我們在高中學(xué)校對我們學(xué)校的一個宣傳，為以后其考慮學(xué)校打下良好的基礎(chǔ)，更好的促進我們學(xué)校以后擁有更加良好的生源。

　　以上是我對我們班即將在暑期間進行的實踐的匯報，希望老師們能夠給予相應(yīng)的支持與建議。謝謝！

　　社會實踐答辯演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好！這里是杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院20xx年暑期社會實踐院級重點團隊立項答辯會的現(xiàn)場，我是今晚的主持人皇佳英。為更好地組織開展我院20xx年暑期社會實踐活動，更加系統(tǒng)、深入地指導(dǎo)各團隊的實踐活動，院團委根據(jù)以往工作經(jīng)驗，結(jié)合目前工作實際，決定舉辦本次重點團隊立項答辯會。作為21世紀的大學(xué)生，我們應(yīng)該用實踐感受社會，用實踐關(guān)愛社會，用實踐鍛煉自我。今年暑假，我們錢江學(xué)院將會有近百支實踐隊伍奔赴全國各地進行各類實踐與調(diào)研活動。今晚，有40支優(yōu)秀隊伍來到我們現(xiàn)場參加本次立項答辯，為我們展示他們的實踐項目。

　　本次立項答辯每支隊伍按照抽簽順序上場，展示時間為3分鐘，展示完畢，由評委現(xiàn)場提問相關(guān)問題。那下面請允許我為大家介紹出席本次立項答辯會的評委，他們是：錢江學(xué)院團委指導(dǎo)老師沈偉，經(jīng)管分院團總支書記盛家駿，歡迎各位評委的到來！下面我宣布，錢江學(xué)院20xx年暑期社會實踐院級重點團隊立項答辯會正式開始！有請我們今天的第一支隊伍——杭州就業(yè)創(chuàng)業(yè)適宜性調(diào)查小組。

　　好的，非常感謝本場最后一位選手的展示，那隨著“法儀”小分隊演講的結(jié)束，我們今天的立項答辯會也就接近了尾聲，再次感謝蒞臨我們本次答辯會的評委老師和每一位來到現(xiàn)場的同學(xué)。具體答辯結(jié)果將擇日公布，敬請大家關(guān)注，謝謝！

　　社會實踐答辯演講稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

　　歡迎大家來到20xx年自動化學(xué)院暑期社會實踐答辯會的現(xiàn)常我是今晚的主持人吳雪婷。

　　伴隨著陣陣涼爽的秋風，我們迎來了新的學(xué)期，豐富多彩的暑期實踐活動也接近了尾聲，同時一年一度的暑期社會實踐答辯工作也隨之而來。暑期社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，給生活在都市象牙塔中的同學(xué)們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。所以我們組織了這次答辯會，為的就是讓同學(xué)們分享他們在社會實踐中的故事，也讓在座的同學(xué)們了解自己會在社會實踐中付出些什么，又能收獲什么，然后提筆書寫屬于自己的故事和未來。

　　首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次答辯會的嘉賓及評委，他們是：

　　下面，讓我們用掌聲有請孔姝老師上臺致辭。

　　感謝孔姝老師致辭。我宣布20xx自動化學(xué)院暑期社會實踐答辯會正式開始。

　　下面由我為大家介紹本次答辯的規(guī)則：

　　每個團隊有12分鐘的展示時間，前10分鐘由團隊代表進行陳述，后2分鐘為評委提問環(huán)節(jié)，參賽團隊回答評委問題。參賽隊伍根據(jù)抽簽順序依次上場，每三支團隊答辯結(jié)束后宣布一次得分。

　　下面有請今晚的第一支隊伍上場！

　　好，感謝本場最后一位選手給我們帶來的精彩演說，隨著團隊展示的結(jié)束，我們的答辯環(huán)節(jié)也接近了尾聲，毋庸置疑，豐富多彩的假期實踐活動成為了我們大學(xué)生活中的一道靚麗的風景線，更重要的是我們在歡聲笑淚中收獲了實踐的真諦。

　　下面我宣布（比賽結(jié)果）

　　有請XXX為獲獎隊伍頒獎！

　　請大家用熱烈的掌聲祝賀他們！

　　這次答辯會讓我們更加深刻地了解了暑期實踐活動的意義和我們身上存在的不足，我們要繼續(xù)完善自身，深入社會，深入基層，服務(wù)社會，服務(wù)群眾，讓自己成為真正與時俱進為社會所用的綜合型人才！

　　下面我宣布20xx自動化學(xué)院暑期社會實踐答辯會結(jié)束！ 祝大家晚安！