把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)（精選6篇）

　　在學(xué)習(xí)中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編精心整理的把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)1

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該具有高遠(yuǎn)的志向、高尚的品質(zhì)、高雅的情趣、高貴的氣質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的紳士風(fēng)度和淑女氣質(zhì)，做一個(gè)符合21世紀(jì)時(shí)代節(jié)拍的優(yōu)秀少年。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體設(shè)備一套，包括視頻轉(zhuǎn)換儀、筆記本電腦、投影儀、音響、隊(duì)歌、進(jìn)行曲等。

　　2、收集有關(guān)高雅情趣和低俗情趣的資料（看到的，照相機(jī)拍到的，網(wǎng)上圖書館找到的）

　　3、方格稿紙。

　　4、小品故事排練。

　　5、會(huì)場(chǎng)布置。

　　三、活動(dòng)過程：

　　一、各小隊(duì)整隊(duì)，匯報(bào)人數(shù)

　　小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)；（小隊(duì)長(zhǎng)：第一小隊(duì)原有xx人，實(shí)到xxx人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。互行隊(duì)禮）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。（本中隊(duì)原有xxx人，實(shí)到xxx人，請(qǐng)問輔導(dǎo)員同志中隊(duì)活動(dòng)是否可以開始）輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。

　　二、出旗、敬禮、奏樂

　　三、活動(dòng)部分

　　主持人：每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的未來，每位同學(xué)都希望得到別人的稱贊，如果我有一支馬良那樣的神筆，就能畫出想要的未來，

　　如果你想成為培源一名優(yōu)秀的學(xué)生，就請(qǐng)走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)。我宣布：《預(yù)約未來——學(xué)生自我形象設(shè)計(jì)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在的開始。

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生高遠(yuǎn)的志向（搜集名人名言和少年立志事例）

　　女：今天，老師帶來的兩樣?xùn)|西，真讓我迷惑不解。

　　男：是什么？拿給大家看看，讓同學(xué)們幫你解釋一下。

　　女：（展示：一瓶沙粒泥土，一串珍珠。）

　　同學(xué)們，你們知道老師帶這兩樣?xùn)|西來有什么用意嗎？（等待學(xué)生思考一會(huì)）

　　男：聽了陸詩瑤同學(xué)帶來的散文《長(zhǎng)成一顆珍珠》，大家就會(huì)明白了。

　�。ǚ泡p音樂《大自然的母親》），陸詩瑤朗誦散文《長(zhǎng)成一顆珍珠》。

　　女：珍珠和沙粒，現(xiàn)在的它們是那么的不同，但以前，它們卻是一樣的，甚至可能在同一個(gè)沙灘沖過海浪，曬過太陽。

　　男：原因只在于它們的理想不一樣。有的沙粒有著成為珍珠的理想，而有的卻只是安于現(xiàn)狀，得過且過。

　　（二）培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)

　　女：英國戲劇家莎士比亞這樣表白自己：“我立身處世，就靠真理和誠實(shí)。如果我喪失了真理和誠實(shí)，我就等于和我的敵人一起攻擊我自己，如果沒有了這兩種品德，就是喪失了我這付軀體，也不足惜�！�

　　男：現(xiàn)代人啊應(yīng)該具備的高貴品質(zhì)有：忠心獻(xiàn)祖國、愛心獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)他人、孝心獻(xiàn)父母、信心留自己。

　　女：“言必信，行必果”誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“曾母殺豬”、“一諾千斤”、我們小朋友也要做一個(gè)道德高尚，誠實(shí)守信的人，這里xxx為我們帶來了一個(gè)《華盛頓錯(cuò)砍櫻桃樹》的故事。

　　男：美國歷史上著名的平民總統(tǒng)林肯就是在小時(shí)侯讀了《華盛頓錯(cuò)砍櫻桃樹》這個(gè)故事受其影響后誠信一生、成功一生的。

　　女：我們也要將誠信�。�

　�。ㄈ�）培養(yǎng)學(xué)生高貴的氣質(zhì)（紳士氣質(zhì)和淑女氣質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)）

　　女：這里有一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“和聲細(xì)雨展高貴氣質(zhì)”，下聯(lián)是“謙恭禮讓顯優(yōu)雅風(fēng)度”。就是說我們每個(gè)人的語言和行為都要顯示你高貴的氣質(zhì)，男同學(xué)個(gè)個(gè)是小紳士，女同學(xué)個(gè)個(gè)是小淑女。那么小紳士的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？

　　男：我有兩個(gè)朋友在這方面做得挺好的，我們請(qǐng)他們來說說吧�。ň幊煽彀鍟�。兩學(xué)生快板表演。）

　　（四）培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣（聯(lián)系學(xué)生生活事例以及播放專題片）

　　女：大家都知道愛因斯坦是著名的物理學(xué)家，但你們知道愛因斯坦會(huì)演奏小提琴嗎？

　　男：著名物理學(xué)家、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者李政道認(rèn)為：“科學(xué)與藝術(shù)是‘一個(gè)硬幣的兩面’，是一個(gè)同一體，畫畫是我的愛好�！�

　　女：在日常生活和公共場(chǎng)所，我們經(jīng)常可以看到，有的人打扮入時(shí)，一舉手、一投足卻十分粗魯，一張口就臟語、粗語連篇，這種人與文明人的舉止相差甚遠(yuǎn)，更談不上高雅的情趣。其實(shí)生活處處有情趣，情趣是多種多樣的。高雅的生活情趣，有益于個(gè)人的身心健康，富有情趣的生活，可以使人感受生活的美好。同學(xué)們，在你的周圍，你都知道哪些高雅的情趣和低俗的情趣。（交流搜集到的）

　　同學(xué)交流：一位同學(xué)介紹自己看到或搜集到的，其他同學(xué)辨析也可以談一下感受。

　　男：高雅情趣對(duì)人是有益的，除了有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、對(duì)科學(xué)知識(shí)的執(zhí)著追求，富有開拓創(chuàng)新的精神外，還有文化、藝術(shù)、體育等方面健康而高雅的情趣。你知道嗎？

　　女：同學(xué)們一起看電影，大家會(huì)為故事情節(jié)所激動(dòng)而一起大喜大悲；在讀書比賽中，一起得到了心靈的凈化；在勞動(dòng)中，共同享受收獲的喜悅；在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你追我趕，體驗(yàn)成功的興奮。這說明積極參加集體活動(dòng)，是陶冶高雅情趣的有力保證。我們青少年要努力培養(yǎng)自己的高雅生活情趣，做一個(gè)積極向上的人。

　�。ㄎ澹┳晕倚蜗笤O(shè)計(jì)

　　女：良好的個(gè)人形象是人際的無聲名片。

　　男：我們都有著美好的理想。5年后，10年后的你會(huì)是什么樣子呢？請(qǐng)你從服飾、言行舉止、內(nèi)心世界等幾個(gè)方面設(shè)計(jì)一下自己未來的形象，可以畫下來，也可以寫下來，并向小伙伴作介紹，回家之后還可以向爸爸媽媽等作介紹。（交流，并選擇較好的發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。）

　　女：我們時(shí)時(shí)刻刻都在給自己的人生道路畫一幅藍(lán)圖，描一張自我的肖像，塑一個(gè)自我的形象。希望同學(xué)們用自己的一生的行動(dòng)塑造自己的形象。

　　四、輔導(dǎo)員講話：

　　隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家。老師從你們的匯報(bào)中也學(xué)到了很多為人的知識(shí)。希望大家從小樹立遠(yuǎn)大的志向，養(yǎng)成高貴的氣質(zhì)，將來長(zhǎng)大后，做一個(gè)具有高尚品質(zhì)，對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)，能夠有對(duì)社會(huì)有高雅影響的成功人士。

　　五、呼號(hào)。

　　六、退旗。

　　七、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　付文：《長(zhǎng)成一顆珍珠》

　　很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。

　　他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成一顆珍珠。那些沙粒一顆一顆都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。

　　旁邊的沙粒都嘲笑那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里居住，遠(yuǎn)離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得�？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

　　斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠。而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土了。如果說世上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生至寶啊！

　　你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長(zhǎng)成了一顆珍珠。

　　把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)主題：

　　把握現(xiàn)在面向未來

　　二、活動(dòng)背景：

　　大家從五湖四海來到xxxx學(xué)院，這是緣份讓我們聚集在一起。為了讓大家很好交流，讓我們的情誼更加深厚。由電信學(xué)院分團(tuán)委策劃，xxxx班團(tuán)支書進(jìn)行組織，我們班舉行主題為“舞動(dòng)青春，展望未來”的趣味主題團(tuán)會(huì)。

　　三、活動(dòng)意義：

　　本著友誼至上的原則，組織同學(xué)們聚在一起相互交流，獻(xiàn)才藝，使同學(xué)們更加默契、團(tuán)結(jié)、友好，共創(chuàng)和諧8班。同時(shí)讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。此外，可以通過這次活動(dòng)讓同學(xué)相互交流，促進(jìn)友誼，使班級(jí)的凝聚力得以提升。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、此次活動(dòng)給同學(xué)們提供展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，能更好地了解對(duì)方，使我們生活在一個(gè)和諧的班級(jí)體中。

　　2、讓同學(xué)們?cè)诜泵Χ�又緊張的學(xué)習(xí)生活中得到適當(dāng)?shù)姆潘桑�讓我們感覺到生活的美好。

　　3、讓班級(jí)更加和睦，更加團(tuán)結(jié)。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、主持人宣布主題團(tuán)會(huì)的召開和開場(chǎng)串詞。

　　2、班會(huì)節(jié)目進(jìn)行

　�。�1）開場(chǎng)齊體舞

　�。�2）話劇

　　（3）國王大臣

　�。�4）演奏樂器

　　（5）唱歌

　�。�6）串燒對(duì)唱

　　（7）猜卡片

　�。�8）變魔術(shù)

　�。�9）踩氣球

　�。�10）游戲三

　　（11）話劇

　�。�12）配音

　�。�13）夾玻璃珠

　　（14）‘最炫民族風(fēng)’

　　3、主持人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　4、安排同學(xué)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打掃，完成后續(xù)工作。

　　六、活動(dòng)安排及應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)。

　　1、活動(dòng)時(shí)間

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�、偻頃�(huì)休閑食品：面包、糖果、橘子、瓜子、果凍等，大約花費(fèi)110元。

　�、谕頃�(huì)活動(dòng)物品：話筒、十二張紙牌、氣球、針線、凳子、卡紙、筷子、玻璃珠、碗，大約花費(fèi)一百。

　�、弁頃�(huì)獎(jiǎng)品：阿爾卑斯、筆芯、包裝紙、削筆刀、鉛筆、糖果，大約花費(fèi)五十元。

　　把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)3

　　一.活動(dòng)目標(biāo)

　　針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌，且學(xué)會(huì)了打拍；兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等（多媒體教室一應(yīng)俱全）。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1．班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級(jí)，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔�好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開始。

　　2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開始。

　　3．全班同學(xué)起立鼓掌。

　　4．全班合唱明天會(huì)更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

　　5．通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。

　　引入：

　　問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”（一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。請(qǐng)一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

　�。�1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）

　　舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對(duì)自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。Ｃ．９８世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢(shì)之下依然有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對(duì)隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績(jī)。中卡兩隊(duì)鮮明對(duì)比再次驗(yàn)證自信的重要性。Ｄ．請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。

　　通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì)要成功首先要自信。

　　過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。

　�。�2）．自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？”

　　（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：�。粒�你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。

　　文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。�。�，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會(huì)盡力而為的！文：謝謝你的支持。�。�，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦�。ㄖ钢�Ｂ）不過他和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。

　　問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”

　　答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。”結(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。

　　自卑——過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）

　　自大——過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）

　　自信——恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書）

　　過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

　　（3）．建立自信的方法（板書）

　　在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高二（9）這新集體后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績(jī)很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習(xí)信心對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響。請(qǐng)大家?guī)е鴮?duì)這個(gè)問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。

　　剛才我們?cè)诒容^自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)。認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)（板書）

　　每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識(shí)自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

　　大家要學(xué)會(huì)從多方位評(píng)價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處一一羅列出來。請(qǐng)課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，寫在自我評(píng)價(jià)一欄。再請(qǐng)父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

　　當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì)增強(qiáng)。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長(zhǎng)，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。對(duì)自已不足的地方一定要改正。

　　6．男主持對(duì)班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。

　　四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。

　　結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。

　　五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。

　　把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)4

　　1、通過“把握現(xiàn)在面向未來”的主題班會(huì)，教育學(xué)生樹立理想，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談夢(mèng)想，知道為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要從哪些小事做起。

　　討論、講故事、朗讀

　　1、“理想照亮未來”宣傳版報(bào)

　　2、動(dòng)員全體同學(xué)思考一下自己的夢(mèng)想。

　　3、準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容中的表演、詩歌等。

　　4、主持：吳xx、杜xx。

　　第一樂章：暢談夢(mèng)想

　　吳xx：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

　　杜xx：親愛的同學(xué)們

　　（合）：大家好！

　　吳xx：還記得《開學(xué)第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，握緊拳頭，用堅(jiān)定的聲音說出的那句話嗎？

　　杜xx：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

　�。ê希�：我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！

　　吳xx：有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來！

　　杜xx：《理想照亮未來》五年四班主題班會(huì)

　�。ê希�：現(xiàn)在開始。

　　吳xx：夢(mèng)想，是多么美麗的字眼，它讓我們對(duì)人生充滿了期待與向往。

　　杜xx：最初的夢(mèng)想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲 望。

　　吳xx：讓我們進(jìn)入夢(mèng)想的天空，去瞧瞧我們最初的夢(mèng)想是什么吧！請(qǐng)欣賞由孟xx，張xx等幾名同學(xué)帶來的詩朗誦——《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　杜xx：多么奇妙的夢(mèng)想啊，夢(mèng)想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量！

　　吳xx：于是我們渴望找到可以抓住的，可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么這又會(huì)是怎樣的夢(mèng)想呢？請(qǐng)走進(jìn)夢(mèng)想展示臺(tái)，聽一聽王韋、張玉源等四名同學(xué)講講他們的夢(mèng)想吧。

　　杜xx：每個(gè)人都有自己的美麗夢(mèng)想，讓我們吹響五年四班的夢(mèng)想集結(jié)號(hào)，去看看同學(xué)們的夢(mèng)想吧。

　　吳xx：在這個(gè)夢(mèng)想百寶箱里，有我們?nèi)�班同學(xué)的夢(mèng)想，我們抽到誰的夢(mèng)想，誰就把他的夢(mèng)想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學(xué)的夢(mèng)想紙條。被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢(mèng)想）

　　杜xx：在座的老師們，請(qǐng)用您的幸運(yùn)之手，幫助我們開啟夢(mèng)想之門吧。（請(qǐng)?jiān)谧�的老師一起參與，在夢(mèng)想百寶箱中抽取同學(xué)的夢(mèng)想，被抽到名字的同學(xué)說出自己的夢(mèng)想）

　　第二樂章：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　吳xx：多么美麗的夢(mèng)想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？請(qǐng)欣賞由焦成成同學(xué)帶來的夢(mèng)想小故事。（夢(mèng)想與白日夢(mèng)）

　　杜xx：同學(xué)們聽過這個(gè)小故事后有什么感想呢？

　　吳xx：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)張玉源的夢(mèng)想小故事。（播種夢(mèng)想）

　　杜xx：那么同學(xué)們聽過這個(gè)小故事后又有什么感想呢？

　　吳xx：你要怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？（同學(xué)舉手發(fā)言）

　　杜xx：聽了這個(gè)夢(mèng)想小故事我懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能只靠嘴巴說說而已，還記得我們的夢(mèng)想口號(hào)嗎？

　�。ㄈ�體）：說到不如做到，要做就做！

　　杜xx：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　吳xx：親愛的同學(xué)們，成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌；

　　杜xx：夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。

　　吳xx：我們要樹立美的夢(mèng)想，并敢于在前進(jìn)的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán)。

　　請(qǐng)欣賞快板《河西少年在成長(zhǎng)》

　　吳xx：《開學(xué)第一課》里曾經(jīng)說過，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢(mèng)想。

　　杜xx：就像我們來學(xué)校讀書，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢(mèng)想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢(mèng)想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經(jīng)付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢(mèng)想！請(qǐng)欣賞吳xx，楊xx等同學(xué)帶來的勵(lì)志詩歌《做的自己》。

　　吳xx：一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢(mèng)想又開始發(fā)芽，夢(mèng)想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒，請(qǐng)欣賞孟穎同學(xué)帶來的歌曲《七色光之歌》。

　　第三樂章：放飛夢(mèng)想

　　杜xx：今天，我們充滿春天的想象

　　吳xx：明天，我們將成為祖國的棟梁

　　杜xx：看，昔日的同窗20年后相約重游母校時(shí)，我們將會(huì)帶著自己對(duì)祖國的業(yè)績(jī)來向老師匯報(bào)。請(qǐng)欣賞情景劇《20年后的我們》

　　作家：啊，世界多么美好！到處充滿明媚的陽光。蔚藍(lán)的天空，碧綠的樹林，寬闊的街道，整齊的樓房，金黃的田野，潔凈的工廠。

　　畫家：此景美如畫。（展示畫作給大家欣賞）

　　農(nóng)民：我是一名普通的農(nóng)民，開動(dòng)拖拉機(jī)在科學(xué)種田，種出糧食、棉花和蔬菜，還有各種水果堆成山。我為人民做貢獻(xiàn)，小康生活笑開顏。

　　工人：我是一名紡紗工人，織成五彩布，溫暖千萬家�？次铱椀牟荚趺礃樱�

　　解放軍：（海陸空三人）我們解放軍，保衛(wèi)祖國責(zé)任大，為了祖國、人民的安全，不怕艱苦和困難，緊握手中槍，日夜守邊疆。

　　科學(xué)家：（手拿模型飛船）我是一名科學(xué)家，造出火箭和飛船，飛到太空去勘察！

　　醫(yī)生：小聽筒，胸前掛，身穿白大褂，救死扶傷責(zé)任重，人人健康把我夸，我當(dāng)醫(yī)生笑哈哈。告訴大家一個(gè)好消息，我終于發(fā)明了治好癌癥的新藥，這個(gè)人類的克星終于讓我制 服了。

　　教師：我是一名人類靈魂的工程師，仔細(xì)耐心把課上，同學(xué)學(xué)的好，我的心里真喜歡。

　　合：國旗在心中飄揚(yáng)，夢(mèng)想激勵(lì)我們向上。我們戰(zhàn)斗在祖國各條戰(zhàn)線上，用我們的智慧和雙手，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)。

　　吳xx：我們是祖國的未來，民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的生力軍。

　　杜xx：今天，我們的祖國已經(jīng)邁入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華，建設(shè)祖國的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上。

　　吳xx：我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤勞勇敢，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《放飛夢(mèng)想》。

　　杜xx：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中翱翔，在夢(mèng)想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者、開拓者。

　　吳xx：夢(mèng)想屬于我們的只有一次，夢(mèng)想就是我們的財(cái)富，讓我們面對(duì)夢(mèng)想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）

　　我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氲缴�活�?/p>

　　我們?cè)赣萌�部的精力傾注于學(xué)習(xí)！

　　我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝挫折！

　　我們能行！我們一定行！

　　我們能行！我們一定行！

　　我們堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)因奮斗而美麗！讓我們放飛夢(mèng)想！

　　我們堅(jiān)信：成功屬于五年級(jí)四班。

　　老師：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，我們期待著那震撼人心的美麗，我們期待著那意想不到的輝煌。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，揮動(dòng)夢(mèng)想的畫筆，描繪美好的明天，乘著夢(mèng)想的翅膀，放飛我們的夢(mèng)想，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量！

　　主持人合：同學(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想吧！

　　把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)5

　　目的意義：

　　通過這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生端正人生態(tài)度，認(rèn)識(shí)人生的崇高意義就在于為祖國為人民為社會(huì)為人類做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的共產(chǎn)主義理想，并以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，努力學(xué)習(xí)。

　　班會(huì)課。

　　教室。

　　班委會(huì)。

　　全班同學(xué)及邀請(qǐng)的老師。

　�。�1）布置會(huì)場(chǎng)。

　　（2）出好板報(bào)。

　　（3）準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶。

　�。ㄔ诤铣�《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中主持人上。）

　　主持人合：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向未來的彼岸。

　　主持人女：每一個(gè)人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時(shí)都難以說清楚。

　　主持人男：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想都是什么呢？

　�。ㄖ鞒秩诉M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，教室里氣氛輕松、活躍。）

　　主持人男：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。我們說岳飛的理想是精忠報(bào)國，保衛(wèi)大宋王朝。鄧世昌的理想是驅(qū)除倭寇保衛(wèi)國家。周恩來總理從小就有“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。蘭格力從小就有“想飛上天”的理想！可見，理想隨時(shí)代的不同而不同，隨個(gè)人的不同而不同。

　　主持人女：那么，什么樣的`理想才是崇高的理想呢？請(qǐng)聽配樂詩朗誦《理想的樂章》。優(yōu)美的鋼琴曲從錄音機(jī)里傳來。

　　理想的樂章

　　理想，一個(gè)既響亮而又富有詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。

　　理想，對(duì)于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在理想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！

　　理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，個(gè)人理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活得就越有意義。

　　雨果說過：人有了物質(zhì)才能生存，入有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動(dòng)物生存，人則生活。對(duì)于人類來說，沒有信仰和追求生活就會(huì)失去航向，我們都希望有一個(gè)有意義的人生，那我們就要樹立崇高的理想。共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光榮的事業(yè)，它萬古長(zhǎng)青，永遠(yuǎn)芬芳。我們要樹立共產(chǎn)主義理想，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身。

　　主持人男：的確，崇高的理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)松墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

　　主持人女：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。

　　主持人男：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。

　　主持人女：路遙在饑寒挫折中完成名作《平凡的世界》，蘭格力也是經(jīng)歷萬般磨難，才實(shí)現(xiàn)自己飛上天的理想。

　　主持人男：下面，請(qǐng)聽蘭格力的故事。（略。）

　　主持人女：從故事中我們看到，一個(gè)有著終生理想的人，青春不是資本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠(yuǎn)大的抱負(fù)，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。

　　主持人男：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈撥出非凡的絕響。

　　主持人女：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地涂寫詩句。

　　主持人男：再也不多情地咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠(yuǎn)方。因?yàn)槔硐氲母�基就是勤奮。

　　主持人女：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，在我們中坐著一位客人，她就是我們邀請(qǐng)來的老師，現(xiàn)在我們請(qǐng)老師談?wù)勊�的理想好不好�?/p>

　　老師：記得小學(xué)時(shí)，我的班主任，一位年輕的語文老師常領(lǐng)著我們唱歌、跳舞、做游戲。

　　背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。于是我就想做一名老師該多好啊，從那時(shí)起，我就立下了當(dāng)一名人民教師的志向。在老師的教導(dǎo)下我長(zhǎng)大了，經(jīng)過自己的一番努力我終于實(shí)現(xiàn)了自己為祖國教育事業(yè)獻(xiàn)身的理想。我希望你們要樹立遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，相信將來你們一定會(huì)為祖國。為人民做出貢獻(xiàn)的�，F(xiàn)在，我想用一首歌來表達(dá)我的心情。

　�。ㄔ跓崃业恼坡曋�，老師唱了《長(zhǎng)大后我成了你》這首歌。）

　　主持人男：從老師的切身體會(huì)中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。

　　主持人女：用詩的情懷裝點(diǎn)我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來！請(qǐng)聽演講《走向未來》。

　　走向未來

　　居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的思想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地�！边@說明我們每個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。

　　一個(gè)人要想獲得成功，就得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有些人，遇到困難退卻了碰到艱苦退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵(lì)人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，多少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績(jī)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想實(shí)現(xiàn)理想，獲得科學(xué)知識(shí)，必須要有不懈努力的奮斗精神。

　　同學(xué)們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當(dāng)做獲得知識(shí)的向?qū)В�把挫折�?dāng)做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅(jiān)定地走向未來。讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚(yáng)直理想的風(fēng)帆，愿我們都能到達(dá)理想的彼岸！

　　主持人女：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。

　　主持人男：20年后的我們會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看小品《二十年以后的暢想》。

　　內(nèi)容提示：宋小霎的理想是當(dāng)售票員；張濤的理想是當(dāng)醫(yī)生；李強(qiáng)的理想是當(dāng)軍人；付世權(quán)的理想是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員；陶亮的理想是當(dāng)企業(yè)家；經(jīng)過努力他們的愿望都要實(shí)現(xiàn)了。２０年后，他們一起來到老師家做客。）

　　同學(xué)合：祝老師節(jié)日快樂！

　　老師：你們是……？（驚訝。）

　　張濤：我們是您的學(xué)生呀！

　　老師：哦，想起來了，都長(zhǎng)成大人了，難怪老師認(rèn)不出來，快請(qǐng)坐。（學(xué)生簇?fù)砝蠋熥�下。�?/p>

　　李強(qiáng)：老師，今天是教師節(jié)，我們大家定好了在這里聚會(huì)，您不是說２０年后我們會(huì)見面嗎？瞧，只差宋小霎了。

　　老師：噢，那個(gè)文文靜靜的小女孩。

　　小霎：（氣喘吁吁跑上）：對(duì)不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）

　　老師：小霎做售票員了，終于實(shí)現(xiàn)了你的理想。

　　李強(qiáng)：老師您不知道，２０年前大家都學(xué)習(xí)李素麗，今天，大家都夸宋小霎，說她是“為人民服務(wù)”的標(biāo)兵呢！

　　老師：是嗎？我真為你高興。

　　小霎：（不好意思）那不是靠老師的培養(yǎng)嗎。對(duì)了老師，張濤的愿望也實(shí)現(xiàn)了，他是他們醫(yī)院的主治醫(yī)生。

　　張濤：老師您從小就教導(dǎo)我們腳踏實(shí)地做人，現(xiàn)在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我卻感到很充實(shí)很滿足。

　　付世權(quán)：（搶說）老師我終于如愿以償成了一名籃球隊(duì)員，還進(jìn)了國家隊(duì)呢，我付出了很大努力，但與老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎(jiǎng)牌送給您，老師。

　　老師：（高興地）真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀！

　　陶亮：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什么事？啊，那些機(jī)器，很快就用特快送過去。

　　老師：沒想到當(dāng)年的淘氣包現(xiàn)在真成企業(yè)家了。（抬頭看著軍裝的李強(qiáng)，問）李強(qiáng)，部隊(duì)生活還好嗎？

　　李強(qiáng)：畢業(yè)后，我就參軍了，部隊(duì)生活很苦很累，但我。心甘情愿，因?yàn)槲覠釔圻@一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。

　　老師：（欣慰地）您們的理想都實(shí)現(xiàn)了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發(fā)出了光和熱，做出了貢獻(xiàn)。這是老師是最高興的事。

　　同學(xué)合：是呀，我們的理想都實(shí)現(xiàn)了。

　　陶亮：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑。）結(jié)束。

　�。ㄍ瑢W(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。）

　　主持人男：為了理想的遠(yuǎn)航

　　主持人女；默默地積蓄著奮進(jìn)的力量。

　　主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

　　主持人女：今天的理想就是明天的現(xiàn)實(shí)。

　　主持人男：揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來彼岸。

　　主持人合：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好！我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌�。ò鄷�(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。）

　�。�1）邀請(qǐng)的老師一定要落實(shí)好。

　�。�2）班會(huì)的節(jié)目要準(zhǔn)備充分。

　　把握現(xiàn)在面向未來主題班會(huì)6

　　班級(jí)：

　　高一（6）班

　　組織：

　　代老師

　　主題：

　　把握現(xiàn)在面向未來

　　目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生明確目標(biāo)，肯定自己的方向，承擔(dān)使命，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝著夢(mèng)想和未來邁進(jìn)。

　　2、激勵(lì)學(xué)生不斷完善自我、豐富自我、升華自我，積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)；

　　3、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，加深同學(xué)間的互相信任和溝通的能力。

　　重點(diǎn)：

　　播撒夢(mèng)想的種子

　　過程：

　　主持人宣布班會(huì)開始及班會(huì)主題（1分鐘）

　　主持人自我介紹，致歡迎詞，明確班會(huì)主題

　　欣賞歌曲《最初的夢(mèng)想》（2分鐘）

　　播放歌曲《最初的夢(mèng)想》，導(dǎo)入主題渲染氣氛。

　　（一）什么是夢(mèng)想？

　　小組討論，教師最后做總結(jié)。

　　播放視頻《五彩的夢(mèng)想》

　�。ǘ�）名人的夢(mèng)想與成功

　　1、比爾·蓋茨的故事

　　世界巨富比爾.蓋茨從小就有遠(yuǎn)大的理想。一次他忽然對(duì)他四年級(jí)的同學(xué)卡爾說：與其做一棵草坪里的小草，還不如成為一株聳立于禿丘上的橡樹。因?yàn)樾〔萸�篇一律，毫無個(gè)性，而橡樹則高大挺拔，昂首蒼穹。他堅(jiān)持寫日記，隨時(shí)記下自己的想法，小小的年紀(jì)常常如大人般的深思熟慮。

　　他在日記里這樣寫道：人生是一次盛大的赴約，對(duì)于一個(gè)人來說，一生中最重要的事情莫過于信守由人類積累起來的智慧所提出的至高無上的諾言……那么諾言是什么呢？就是要干一番驚天動(dòng)地的大事。

　　2、張朝陽的故事

　　張朝陽，搜狐公司創(chuàng)辦人。他喜歡看那些自學(xué)成材的故事，讀《哥德巴赫猜想》，并暗立志向：要好好念書，將來出人頭地。中學(xué)時(shí)代，他的夢(mèng)想是當(dāng)物理學(xué)家，認(rèn)為只有獲得諾貝爾獎(jiǎng)，才能成就一番大事業(yè)，這是他考取清華大學(xué)的直接動(dòng)力，也是他考取李政道獎(jiǎng)學(xué)金的直接動(dòng)力。張朝陽是一代青年人的楷模。

　　同學(xué)們所熟知的名人夢(mèng)想故事

　　播放視頻《田埂上的夢(mèng)》

　�。ㄈ�）、我的夢(mèng)想

　　生當(dāng)盛世，年輕的我們豈能沒有夢(mèng)想？愛因斯坦說過，沒有夢(mèng)想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無愧無悔地說：從公元2023年12月24日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。

　　現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懗鲎约旱膲?mèng)想。（背景音樂《我的舞臺(tái)》）。

　�。ㄋ模┱f出你的夢(mèng)想

　　互動(dòng)游戲：

　　將花毽作為游戲器材，當(dāng)老師說出“開始”時(shí)，大家就將手中的花鍵傳出，傳的過程中要逐個(gè)傳，不能亂扔。叫停的時(shí)候就停下，這時(shí)誰手上拿著花毽誰就起來給大家說說自己的夢(mèng)想。

　　（背景音樂《夢(mèng)想》）。

　�。ㄎ澹┤绾螌�(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想

　　播放視頻，同學(xué)們討論，老師總結(jié)。

　　（六）、高歌夢(mèng)想

　　《我的未來不是夢(mèng)》

　　原唱：張雨生

　　你是不是像我在太陽下低頭

　　流著汗水默默辛苦的工作

　　你是不是像我就算受了冷落

　　也不放棄自己想要的生活

　　你是不是像我整天忙著追求

　　追求一種你想不到的溫柔

　　你是不是像我曾經(jīng)茫然失措

　　一次一次徘徊在十字街頭

　　因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說

　　我從來沒有忘記我對(duì)自己的承諾

　　對(duì)愛的執(zhí)著

　　我知道我的未來不是夢(mèng)

　　我認(rèn)真的過每一分鐘

　　我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)

　　我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘

　　我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)

　�。ㄍ瑢W(xué)們一起高歌）

　�。ㄆ撸�、全班宣誓：

　　我們用青春的名義宣誓——我要用智慧培育理想！/我要用汗水澆灌希望！/我要踏過書山坎坷！/我要渡過學(xué)海茫茫！/我沒有失敗的理由，/我走過的每一步都是成功的保障！/我不負(fù)父母的期盼；/我不負(fù)恩師的厚望；/我不負(fù)天賜的智慧；/我不負(fù)青春的理想！/不做怯懦的退縮，/不做無益的彷徨！/我將帶著頑強(qiáng)的微笑，/去贏得志在必得的輝煌！/相信自我，不斷超越！/挑戰(zhàn)自我，追求卓越！

　�。ㄓ砂嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓）

　�。ò耍�、班主任寄語：

　　同學(xué)們，成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來的。通過今天這個(gè)班會(huì)，希望能在你的心中播撒下夢(mèng)想的種子，從今天開始，給它勤澆水，多施肥，給它充足的陽光，讓它趕快生根發(fā)芽，在將來的某一天，成長(zhǎng)為挺拔的大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)！帶著父母殷切的期盼，載著四中滿滿的希冀，愿同學(xué)們能在四中這個(gè)嶄新的舞臺(tái)，秀出屬于我們自己的舞步，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想！

　　結(jié)束班會(huì)。