第1篇：青少年戶外拓展項目

你是否因為長時間工作沒有那么多時間陪伴孩子感到愧疚;是否因為孩子長時間盯著電腦、手機而經(jīng)常吵架!想多陪陪他，可是沒有合適的機會!下面是小編為大家整理的青少年戶外拓展項目介紹，有時間帶孩子去一起玩吧!

真人飛行棋

小編一到這里就看到了這個女孩在玩飛行棋游戲，玩的可開心了，這個游戲大家都知道吧，現(xiàn)在將它弄成了真人版飛行棋游戲了，小孩大人都可以參與!

讓孩子們能夠與父母一起玩的游戲，即簡單又可以加深彼此的感情!

真人版大富翁

玩這個游戲還有禮品送哦，走到了送禮品的格子那就可以有紅包，糖果，飲用水這些東西送!

丟到多少數(shù)字就按照數(shù)字上面的文字進行移動，如果丟到讓表演節(jié)目，那么就得表演節(jié)目，在這你可以感受到孩子們滿滿的活力!

憤怒的小鳥

小孩子們都愛的游戲，biubiubiu..以前只能在手機上面玩，現(xiàn)在直接現(xiàn)場就可以玩了!

將手里的小鳥瞄準對面的小豬，然后*過去，趣味*極強!豬寶寶這里等你們哦!

風火輪

你們看上面的圖知道這個游戲怎么玩的嗎?其實就是這樣，孩子和家長都在里面站著，頂著手上的布條然后沖向終點!十分考驗家長和孩子們的默契和配合度哦!快來試試~

蜈蚣賽跑

不僅孩子們喜歡玩，這里的哥哥姐姐們也喜歡玩，他們已經(jīng)玩了很多輪了!

爹媽們一起耍，還可以幾只“蜈蚣”進行比賽，誰先到終點誰就贏!你有多久沒和孩子一起拼盡全力的去玩過一次了!

袋鼠跳

穿上可愛的袋鼠服裝，將球一個個運到終點，小朋友們有信心跳的快嗎?

親子大腳鞋

穿上這么大的鞋還能好好的走路嗎，看孩子和父母們?nèi)绾螒?yīng)對吧!

捕魚達人

兩個隊伍，一隊人手拉手做漁網(wǎng)，另一隊，分散開做魚兒，要求在五分鐘內(nèi)在規(guī)定場地(出線視為被捕)把魚都捕起來，但是，當一只小魚被捕，就要加入漁網(wǎng)的隊列，但要起阻礙作用，為隊友爭取時間。當然，每個魚的”身價“不同：有的魚兒是正分，而有的小魚是負分，而這個分數(shù)由隊員事先自己確定(所以這是一個考驗智商與體力的游戲)最后記得分情況，排序積分。

你說我猜

一隊人按順序排成一列，第一個人依據(jù)所給出的一句話，把這句話傳給第二個人，再由第二個人把聽到的內(nèi)容傳給第三個人，以此類推，直至最后一個人完整的復(fù)述出這句話，則該隊獲勝。

翻葉子

來自于諾亞方舟典故：世界末日來臨了，螞蟻之家抓住了飄浮在水面上的能拯救它們的最后一片葉子，它們聚集在上面，但葉子表面粘滿了毒液，它們必需在保*自己不掉到水里的情況下把葉子翻過來�；顒娱_始時隊員們都站在一張1.5米見方的塑料布上，目標是在隊員不掉到地的情況下把塑料布翻過來。用時最短的隊伍獲勝。

數(shù)字城堡

各隊將所有的號牌從小到大(1～50)依次踩完，以最后一名隊員腳踩50號為本輪項目截止時間，以三輪用時總和最短的隊為獲勝隊。

盲人與啞巴

一男一女組成搭檔，“盲人”戴上眼罩在“啞巴”無聲的引導(dǎo)下，經(jīng)歷重重障礙到達終點。游戲培養(yǎng)成員之間的默契和協(xié)作能力。

全能接力

7人一組接力，每人完成不同任務(wù)，游戲考驗了成員們的耐心、速度、專注力，體現(xiàn)出成員們過人的體力與智力。

翻山越嶺

以3人小組為單位，同時跨過或鉆過兩條高低線，并在終點處接力寫下故事。游戲使成員們體會到了集體的力量，同時也收獲了團結(jié)合作的喜悅。

極速60秒

每隊在60秒內(nèi)收集卡片信息，并按照數(shù)字順序?qū)⒖ㄆ�排序。游戲凝聚了全員的智慧同時加強了同學(xué)們的團隊意識。

第2篇：少兒戶外拓展活動項目

引導(dǎo)語：少兒戶外拓展活動項目有哪些?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于少兒戶外拓展活動項目大全，歡迎閱讀!

1、數(shù)字游戲：

老師說“groupof”和任意一個數(shù)字，同學(xué)們就迅速跑動起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學(xué)組成與這個數(shù)字人數(shù)相同的小組。組好后就圍成圈坐下來。沒有組好的同學(xué)就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。

延伸游戲：把學(xué)生用水果單詞分組，然后老師說“groupof”和任意一個單詞，代表該單詞的學(xué)生必須組在一起。

2、大風吹：

準備用具：椅子

游戲玩法：參加游戲的孩子們圍成圈，，把學(xué)生用水果單詞分組，當老師說出一個水果名稱時，這一水果名稱的小組的學(xué)生要起來互換位置。然后當小鬼的學(xué)生要趁機搶位置坐下，沒有搶到位置的同學(xué)要繼續(xù)當鬼。

注意事項：當老師念兩個水果的名字時，這兩個水果的學(xué)生都要起來換位置，或者當我念“fruit”時，全體換位置。

3、顏*游戲：

全班學(xué)生問老師“什么顏*?”，然后老師就說一個顏*，同學(xué)們就去找該顏*的東西然后觸摸它。(也可以規(guī)定用身體的哪個部位來觸摸增加趣味*)

4、字母歌曲游戲：

游戲玩法：唱字母歌，每次省掉一個或者兩個字母，然后同學(xué)們猜省掉的字母

5、支持前線：

全班同學(xué)問老師“whatdoyouwant|?”.，老師就回答說：“iwant3shoes,2hats”,同學(xué)們就搜集東西。(指定的東西可以是教室里的物品或文具)

6、肢體寫字：一個同學(xué)用肢體寫字母，其他人猜

7、將錯就錯：

(1)學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：thisismyeyes(有意講錯)那個學(xué)生也將錯就錯，指著自己的眼睛說：thisismynose.

(2)如果學(xué)生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。

(3)變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：thisismypencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說：thisismypen.

(4)作用：鞏固單詞，*練句型。

8、把單詞制作成單詞卡，然后讓學(xué)生讀出單詞，之后一個同學(xué)蒙住眼睛，你把單詞卡藏了，讓這個同學(xué)找，其他同學(xué)讀這個單詞，根據(jù)這個同學(xué)離卡片的遠近來調(diào)節(jié)自己讀單詞的聲音大小，遠了聲音變小，近了變大。這個游戲有點費時間，但是效果挺好，一堂下來，你要求記的單詞肯定全會了。

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第3篇：戶外拓展項目

引導(dǎo)語：戶外拓展項目能夠一個團隊的配合能力。下面是小編為大家精心整理的戶外拓展項目大全，歡迎閱讀!

項目類型：團隊協(xié)作競技型

道具要求：報紙、膠帶

場地要求：一片空曠的大場地

游戲時間：10分鐘左右

游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。

游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

游戲人數(shù)：12-16人

場地要求：高臺最宜

需要器材：束手繩背摔臺

游戲時間：30分鐘左右

活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。

游戲人數(shù)：10-15人

場地要求：開闊的場地一塊

需要器材：3米長的輕棍

游戲時間：30分鐘左右

活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

游戲類型：團隊協(xié)作型

游戲目的：使學(xué)員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義;制度規(guī)則的建立與修正。

游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓(xùn)師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規(guī)則來約束.

游戲規(guī)則:

項目開始后:(所謂項目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)

1,不能講話.

不能回頭

后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標準要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后)

當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間.

不能傳遞紙條和仍紙條.

項目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓(xùn)師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)

第一輪時間≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時間,然后回來pk)

第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:

8,第一輪所有方法不能再使用.

不能傳遞和扔任何物品.

第二輪時間≤1分鐘(給出7分鐘的討論時間,然后回來pk)

第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

11,第一輪第二輪所有方法不能使用.

第三輪時間≤40秒(給出6分鐘的討論時間,然后回來pk)

第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加

前三輪所有方法不可用.14.屁股不可以離開地面

第四輪時間≤20秒(給出5分鐘的討論時間,然后回來pk)

一.項目類型：團隊協(xié)作型

二.道具要求：長繩一根

三.場地要求：空曠的大場地

四.詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教*有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

五.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動*的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

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