第1篇：傳話游戲小學(xué)生作文

游戲開(kāi)始了，我們分成了蘋(píng)果組和草莓組，老師請(qǐng)了兩了代表：一個(gè)是我，一個(gè)是*維濤。呀，今天真是個(gè)幸運(yùn)兒，估計(jì)是昨天我認(rèn)真幫媽媽做事情吧！老師把我們請(qǐng)到講臺(tái)桌前，摟著我們，在我們的耳邊輕輕地說(shuō)了幾句話，又把一張紙條給我們看了一會(huì)兒。

此時(shí)，我恨不得一秒鐘當(dāng)成兩秒鐘用，快速地把紙條上的內(nèi)容在心里默念幾遍，用心地記著。同學(xué)們迫不及待地站起來(lái)，有的把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的就像一只長(zhǎng)頸鹿；有的同學(xué)踮著腳側(cè)著身子，把眼睛睜的比銅鈴還大，好像要把老師的紙條看穿。“預(yù)備，開(kāi)始”！洪老師一聲令下，我生怕自己忘記，迅速轉(zhuǎn)身護(hù)著嘴巴，把手圍成喇叭，踮起腳，想把話傳給盧雨荷。

可是我太矮了，夠不著她，盧雨荷急中生智，趕緊彎下腰來(lái)，我就把嘴湊到了她的耳旁，一字不落的把話傳給了她。耶，傳話成功了，我樂(lè)得手舞足蹈。接著，盧雨荷把話傳給了黃越林，只見(jiàn)黃越林一臉的茫然，可沒(méi)一會(huì)兒，她又把話傳給謝*，怎么這么短？老師傳給我的話明明很長(zhǎng)，怎么到了她嘴里便縮短了這么多，其它內(nèi)容被她吃掉不成。怎么辦呢？又不能讓她再說(shuō)一遍。不知不覺(jué)已經(jīng)傳到了最后一位，老師請(qǐng)最后兩位同學(xué)來(lái)說(shuō)他們聽(tīng)到的話。張楠松說(shuō)：“爸爸講了一個(gè)故事�！蔽覀兒逄么笮ζ饋�(lái)；吳美琳說(shuō)：“外婆給我一個(gè)面包我吃了。”聽(tīng)到吳美琳的話，全班頓時(shí)仰頭大笑，我笑得眼淚都流了下來(lái)。哎呀，怎么傳個(gè)話都變味了呢？

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第2篇：傳話游戲小學(xué)生作文

今天上午的第四節(jié)課，我們?nèi)�班同學(xué)在班里玩了一個(gè)有趣的游戲——傳話游戲。

游戲規(guī)則是這樣的：輪到自己的時(shí)候，一定要靠近對(duì)方輕輕地說(shuō)，只能讓一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，不能讓第二個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)；別人傳話的時(shí)候，不能湊上去聽(tīng)，否則就犯規(guī)了。

游戲開(kāi)始了，老師先出去在小黑板上寫(xiě)上了一行字，然后叫鄭雨菲到外面去一會(huì)兒。不一會(huì)，鄭雨菲進(jìn)來(lái)了。她走近楊京杭，套著楊京杭的耳朵說(shuō)了一句話，楊京杭微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)迅速地把鄭雨菲的話一五一十地告訴了琚鑫豪。就這樣一傳十，十傳百，馬上就要輪到我了。我心想：這到底是一句什么話呢？終于到我了，我的心“??紜敝碧???睫墊呵崆岫暈宜擔(dān)骸叭?齔羝そ場(chǎng)！閉餼浠疤?虻チ耍?褪僑?鍪種改筇锫蕁???鎂盼取Ｎ冶惆鹽姨?降囊蛔植徊畹馗嫠吡送跤貽潰?墑塹攪艘徽懦勰嵌?揖途醯貌歡躍⒘耍?頤髏髦揮形甯鱟鄭?墑強(qiáng)此?目諦危?趺幢涑閃肆?鱟至四兀?/p>

輪到最后一個(gè)人了，他說(shuō)出來(lái)的竟是上課沒(méi)有精神，老師把小黑板翻了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)我自己都是錯(cuò)了呀!

我明白了：不能輕易相信別人的話，要自己去*實(shí)。

第3篇：傳電話游戲小學(xué)生作文

今天清晨上完了兩節(jié)語(yǔ)文課后，老師一時(shí)高興就說(shuō)要和我們玩游戲，我們聽(tīng)后高興得一蹦三尺高。

于是，老師急匆匆地走向辦公室，我們安靜地左在教室里拭目以待，看老師究竟要搞什么“花樣”。老師回來(lái)了，只見(jiàn)老師臉上掛著神秘的笑容，手里拿著一張普通的紙，唉，真猜不透老師的心思�。±蠋煱l(fā)話了：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)“傳電話游戲”�！贝蠹叶忌盗搜�，什么是傳電話游戲？我在想：究竟老師的葫蘆里賣(mài)的是什么*呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)了。

講好游戲規(guī)則后，游戲就開(kāi)始了。首先老師叫最前面那個(gè)同學(xué)出來(lái)看內(nèi)容，幾分鐘后就開(kāi)始傳了。同學(xué)們半捂嘴巴，緊靠另一個(gè)同學(xué)的耳朵，非常小聲地傳著電話。就快到我了，我的心緊張得怦怦直跳，生怕自己聽(tīng)不清楚而令自己的組丟分。不過(guò)，我聽(tīng)得很清楚，信心十足地把我聽(tīng)到的話傳給下一個(gè)同學(xué)。游戲結(jié)束了，開(kāi)始公布各組的成績(jī)了。每個(gè)組都說(shuō)出了五花八門(mén)的*：有的組說(shuō)：“小孩從山上趕下一群羊�！庇械慕M說(shuō)：“小孩感到身上有一陣羊�！庇械恼f(shuō)：“小孩感到身上一陣羊�！逼鋵�(shí)正確的*是：小孩感到身上一陣癢。而我們組因?yàn)楹竺鎮(zhèn)鞑磺宄�而慘敗收?qǐng)�。下課鈴響了，游戲圓滿結(jié)束了。

失之毫厘，差之千里。其實(shí)這個(gè)傳電話游戲是考我們的聽(tīng)力和記憶力，最重要的還是要說(shuō)好普通話，在這個(gè)游戲中就是有同學(xué)“羊”和“癢”分不清而鬧笑話。因此，我們要說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。