第1篇：藝術(shù)家董其昌的官場(chǎng)故事

古時(shí)候讀書(shū)人自幼便學(xué)習(xí)用毛筆寫(xiě)字，毛筆也是*書(shū)法和繪畫(huà)的共用工具。歷代士大夫中，兼善書(shū)畫(huà)的比比皆是，而在*書(shū)畫(huà)史上官做得大，藝術(shù)成就又被肯定的，莫過(guò)于董其昌(1555一1636)了。

董其昌是晚明最有名氣的書(shū)畫(huà)家、藝術(shù)理論家、鑒賞家和詩(shī)人。他出身于松*華亭(今日上海)的一個(gè)沒(méi)落大家庭，家境并不富裕，穿不起續(xù)羅綢緞，日常只能穿白布袍，后來(lái)更因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)紙來(lái)練習(xí)書(shū)法，于是拿自己的袍子來(lái)寫(xiě)字，使白袍變得花斑斑的，最后更成了黑袍子!這位窮書(shū)生終于憑著努力，三十五歲時(shí)考取進(jìn)士，開(kāi)始了其四十五年的官宦生涯，跨越萬(wàn)歷、泰昌、天啟、崇禎四朝。七十七歲時(shí)更做到禮部尚書(shū)兼翰林院學(xué)士，去世前一年還擔(dān)任太子太保，即王儲(chǔ)的老師。董其昌的仕途雖然稱不上一帆風(fēng)順，但基本上是扶搖直上的。身處在明末宮廷*的黑暗時(shí)代，歷經(jīng)東林黨爭(zhēng)和宦官橫行，國(guó)家*一團(tuán)糟。董其昌卻從未遭到貶滴，更未被罷官，在這個(gè)動(dòng)輒得咎的*環(huán)境下仍能明哲保身，可想而知他的交際手腕何等高明。每當(dāng)他察覺(jué)到禍患將至，安全受到威肋泌全，便會(huì)用養(yǎng)病、歸隱等借口離開(kāi)官場(chǎng)，一去數(shù)年，直到情況穩(wěn)定下來(lái)，朝廷召回,必重出*湖。

董其昌每當(dāng)回到故鄉(xiāng)時(shí)，便會(huì)積極參與藝術(shù)活動(dòng)，例如創(chuàng)作書(shū)畫(huà)、搜尋古書(shū)畫(huà)、到收藏家的家中鑒賞珍品、暢游*南名山大川以啟發(fā)創(chuàng)作靈感等。繪于天啟六年(1626)的《佘山游境圖》，是他游覽佘山時(shí)在船上所繪的。這一年，董其昌面對(duì)激烈的黨爭(zhēng)，他知道自己很容易受到牽連，于是向明熹宗呈《引年乞休疏》，以年邁退隱為由回鄉(xiāng)�！顿苌接尉硤D》是他寄情山水時(shí)的紀(jì)游作品，展示了*南水鄉(xiāng)秀麗幽雅的風(fēng)光，水面波平如鏡，連房舍中也空無(wú)一人，一片寧?kù)o安逸的境界，與董其昌之前所面對(duì)的朝中紛爭(zhēng)形成強(qiáng)烈對(duì)比�？梢韵胂筮@幅畫(huà)是他的心靈寫(xiě)照，他剛剛逃離黨爭(zhēng)，回到*南，過(guò)著悠然自得的生活，心中實(shí)在有說(shuō)不出的平靜暢快!

誰(shuí)知五年之后，董其昌再度被召回京，更當(dāng)上了禮部尚書(shū)。禮部尚書(shū)是明代六部尚書(shū)之一，相當(dāng)于現(xiàn)代的文化部兼外交部的*。論官職的高級(jí)，藝術(shù)成就的全面*，歷代藝術(shù)家可謂無(wú)出其右。

第2篇：《藝術(shù)家的故事》讀后感

《藝術(shù)家的故事》讀后感

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這個(gè)周我讀的是《藝術(shù)家的故事》。這本書(shū)講述了喜劇巨星卓別林，雕塑大師羅丹，印象派畫(huà)家的始祖莫奈，詠唱生命之歌的柴可夫斯基，全能天才達(dá)*奇，與命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)幍膹?qiáng)者貝多*和音樂(lè)神童莫扎特。我在這些人中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，他們大部分人的家庭式不完整的。比如柴可夫斯基。

他原本有一個(gè)很完整的家庭，可是由于他父親的差錯(cuò)，他的父親和母親路混了，這對(duì)小柴可夫斯基的打擊是很大的。但是不久，他回到了他所癡迷的音樂(lè)中，讓音樂(lè)撫平自己的傷痛。在音樂(lè)學(xué)院，他不斷的創(chuàng)造出優(yōu)美的曲子，他的曲子在畢業(yè)大會(huì)上取得了銀牌獎(jiǎng)。

此后，他就在音樂(lè)學(xué)院教學(xué)，這件事情耗去了他很多的創(chuàng)作時(shí)間，但是他對(duì)教學(xué)還是充滿著熱情。此后他接二連三的創(chuàng)作作品，熱別是天鵝湖和睡美人，一直都在演奏著。在他創(chuàng)作完第六交響曲之后，這個(gè)偉大的音樂(lè)家就跟這個(gè)世界說(shuō)了再見(jiàn)，把許多美麗的曲子留在了世間。

他的故事告訴我，一個(gè)人不經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，是不可能成為像柴可夫斯基那樣的偉大的人物。其實(shí)不僅僅柴可夫斯基，還有貝多*，他在面對(duì)著降臨在自己身上的苦難時(shí)，他的“我要勇敢扼住命運(yùn)的喉嚨”振聾發(fā)聵。我覺(jué)得大家都該來(lái)看看這些名人的故事，當(dāng)我們遇到一些困難和挫折的時(shí)候，想起他們的故事會(huì)給我們力量。

書(shū)讀完了，但是書(shū)中的那些人和那些事都已經(jīng)深深的刻在我的大腦里了。

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第3篇：瘋狂的藝術(shù)家數(shù)學(xué)故事

數(shù)學(xué)故事瘋狂的藝術(shù)家

有一位瘋狂的藝術(shù)家為了尋找靈感，把一張厚為0.1毫米的很大很大的紙對(duì)半撕開(kāi)，重疊起來(lái)，然后再撕成兩半再重疊。假設(shè)他如此重復(fù)這一過(guò)程，撕了25次，這疊紙將會(huì)有多厚?下面有四個(gè)*，你覺(jué)得哪個(gè)更接近?

a.像山一樣高b.像一棟高樓一樣高c.像一個(gè)人一樣高d.像一本書(shū)那么厚

*解析:

小學(xué)生數(shù)學(xué)故事瘋狂的藝術(shù)家：*是：a。因?yàn)槊克阂淮�，這疊紙的厚度就增加一倍。撕25次后紙的厚度相當(dāng)于2×2×2……×2(25個(gè)2相乘)，厚度約等于3355米，相當(dāng)于一座大山的高度。當(dāng)然這只是一個(gè)假設(shè)的情況，沒(méi)人能把一張紙撕成這樣的。