孟xx，中共黨員，本科學(xué)歷，教師，2023年9月參加工作，現(xiàn)任孤山小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)兼六年級(jí)（一）班語(yǔ)文教師及班主任，并負(fù)責(zé)學(xué)校微信公眾號(hào)和其他新媒體的日常撰寫和運(yùn)營(yíng)。

該同志政治思想覺悟高，是一位認(rèn)真細(xì)致地實(shí)干者。疫情期間，作為一名中共黨員的她，抗責(zé)在肩，以身作則，勇?lián)�重任，用自己的�?shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的本色和黨員的奉獻(xiàn)精神。

作為教研組組長(zhǎng)，她主動(dòng)承擔(dān)起了學(xué)校與年級(jí)學(xué)科組上傳下達(dá)各種信息的工作。定時(shí)組織教研組教師開展線上教研，對(duì)解決本組教師教學(xué)方面的疑惑，時(shí)時(shí)刻刻起到了引領(lǐng)作用。

在這特殊時(shí)期，最初她一個(gè)人肩負(fù)起了公眾號(hào)撰稿和編輯的工作，常常工作到深夜，因?yàn)樗�想第一時(shí)間告訴學(xué)生和家長(zhǎng)們：他們不是自己在戰(zhàn)斗，學(xué)校將與他們并肩抗疫。

作為班主任，她率先運(yùn)用手頭上的電子設(shè)備第一時(shí)間向?qū)W校學(xué)生家長(zhǎng)宣傳疫情知識(shí)，提高家長(zhǎng)對(duì)此次疫情的認(rèn)知及重視度，每天定時(shí)詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況、生活動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們自覺遵守相關(guān)規(guī)定，不給國(guó)家和社會(huì)添亂。

這是一名普通的教師，她用自己的行動(dòng)詮釋初心和使命，她用自己的付出詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，她是一名新時(shí)代合格的共產(chǎn)黨員，她將用一生書寫奉獻(xiàn)黨的無(wú)悔人生。

篇二：小學(xué)優(yōu)秀教師事跡500字

王xx，男，1974年12月出生，1994年7月參加工作，1999年12月入黨�，F(xiàn)為中國(guó)教育學(xué)會(huì)書法委員會(huì)會(huì)員，山東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省書法骨干教師。他一直認(rèn)為，在平凡的工作崗位上干好本職工作，教好書，育好人，是一個(gè)普通黨員教師的本分，也是對(duì)黨最大的忠誠(chéng)，他是這樣想的，也是這樣做的。自習(xí)近平同志提出“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信”，及教育部要求“中小學(xué)書法進(jìn)課堂”以來(lái)，他發(fā)揮自己的書法專長(zhǎng)，在學(xué)校書法教育上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉精進(jìn)，引領(lǐng)老師和孩子們傳承書法文化，提高書法審美，營(yíng)造了濃郁的校園書墨氛圍。

在2023年蘭山區(qū)小學(xué)書法講課比賽中，其取得駐城組第一名的成績(jī)；在2023年山東省教育廳主辦的教師書法大賽中獲二等獎(jiǎng)；2023年獲蘭山區(qū)羲之文藝獎(jiǎng)；在2023年蘭山區(qū)教體局組織的藝術(shù)展演中，其輔導(dǎo)的四幅學(xué)生書畫作品，均獲得一等獎(jiǎng)；在2023年由臨沂市宣傳部，臨沂市教育局組織的“沂蒙墨香”全市青少年書法大賽中，兩名學(xué)生作品分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，其本人同時(shí)也獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在2023年臨沂市教育局組織的全市藝術(shù)展演中，其輔導(dǎo)的五幅書畫作品獲一等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名。在書法教育上，他一直持之不懈的堅(jiān)守，探索，為更多的孩子播下一顆書法的種子

篇三：小學(xué)優(yōu)秀教師事跡500字

陳xx，xx小學(xué)六年級(jí)班主任、數(shù)學(xué)老師。從2023年參加工作的第一天起，她就密實(shí)針腳，深耕細(xì)作，用智慧和勤奮打磨自己的專業(yè)技能，用愛心和耐心呵護(hù)每一名學(xué)生。

用智慧精心育才

陳老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，精心備課，深挖教材，遵循教育規(guī)律，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。她注重課堂教學(xué)效率，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的生成過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，多元的教育教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式恰到好處，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生的思維潛能。她堅(jiān)信過(guò)程豐滿，才會(huì)換來(lái)累累碩果。功夫不負(fù)有心人，她在自我成長(zhǎng)的同時(shí)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)效果的不斷提高，所教班級(jí)和學(xué)科總體質(zhì)量?jī)?yōu)異。

用愛心專心育人

“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛撫的事業(yè)�！睂�(duì)于一名年輕的教師來(lái)說(shuō)，要真正愛上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是打開孩子心靈之窗的把鑰匙。作為班主任的她，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人。她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說(shuō)。因此，她的話總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上，是她用愛給孩子們插上了飛翔的翅膀。

愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，她一路播種，一路耕耘，用愛心和汗水澆出了滿園桃李芬芳。

篇四：小學(xué)優(yōu)秀教師事跡500字

率真的性格，干練的作風(fēng)，“駕馭”著一批批同樣也頗具個(gè)性的學(xué)生，理性的頭腦，真誠(chéng)的愛心，引領(lǐng)著一個(gè)個(gè)渴望關(guān)懷的思想個(gè)體。她就是敦煌市北街小學(xué)優(yōu)秀黨員——張xx。參加工作二十八年來(lái)，她用調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性詮釋著共產(chǎn)黨員的責(zé)任，在孩子們的嬉笑喧鬧中品嘗快樂(lè)，從孩子們展示個(gè)性特長(zhǎng)中感受成功。

作為一名共產(chǎn)黨員，她注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，充分利用各種教學(xué)手段、不同的教學(xué)方法，把抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)，深入淺出，形象直觀地展示給了學(xué)生，課堂氣氛活躍，教學(xué)效率高。

作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，在工作中時(shí)時(shí)起到黨員的先鋒模范作用，處處嚴(yán)格要求自己。無(wú)論承擔(dān)什么工作，都從實(shí)際出發(fā)，本著一切為了學(xué)生的原則，認(rèn)認(rèn)真真地完成各項(xiàng)工作。她不僅能搞好本職工作，同時(shí)抓好教研組工作，密切配合學(xué)校抓教育教學(xué)質(zhì)量，抓學(xué)生的德育素質(zhì)養(yǎng)成。以精益求精的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)懇寬厚的處事原則，贏得學(xué)生的尊敬和同事的支持。

作為一名共產(chǎn)黨員，她沒(méi)有絲毫懈怠，也不敢有所懈怠。在今后的教育教學(xué)工作中，她將繼續(xù)立足實(shí)際，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無(wú)悔的青春。

篇五：小學(xué)優(yōu)秀教師事跡500字

鄭xx，男，漢族，1966年5月出生，1986年參加工作，1999年9月入黨，專科學(xué)歷，高級(jí)教師，現(xiàn)任孤山小學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作。

該同志在思想上積極要求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，在思想上和工作上始終與黨的要求保持一致，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用自己良好的言行影響著周圍群眾，處處發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。

該同志自2001年10月參與學(xué)校教學(xué)管理工作，在工作中積極肯干，高度負(fù)責(zé)，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，積極組織教師實(shí)施基礎(chǔ)課程改革，大力開展校本研修和校本培訓(xùn)工作，使教師的教學(xué)水平不斷提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到了社會(huì)的高度稱贊。

新冠型肺炎疫情期間，積極參與疫情防控，嚴(yán)格遵守疫情防控要求，堅(jiān)守崗位，沖鋒在前，充分展現(xiàn)了一名黨員先鋒模范帶頭作用。

鄭xx同志多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后獲得“三河市百名優(yōu)秀園丁”、“三河市百名優(yōu)秀班主任”、“三河市十百千萬(wàn)教育活動(dòng)骨干教師”、“三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”、“廊坊市師德標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，曾連續(xù)三年榮獲三河市政府“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。

篇六：小學(xué)優(yōu)秀教師事跡500字

饒xx

數(shù)學(xué)支部

多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文多次獲得省市一、二等獎(jiǎng)。

共產(chǎn)黨員在任何時(shí)候，任何歷史條件下都應(yīng)該發(fā)揮先鋒作用，保持先進(jìn)性，這是毋庸置疑的。一名黨員，一名教師，大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作二十五年，有歡笑，也有眼淚，作為黨員教師沒(méi)有退縮，自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。在人生的辭典里，”愛”一詞最為廣博而深?yuàn)W，但在每個(gè)人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，家長(zhǎng)忙于工作，許多孩子在心理都存在著一些不可回避的問(wèn)題，而且短期內(nèi)是無(wú)法改變這一社會(huì)現(xiàn)狀的。作為教師，不能對(duì)孩子的這些問(wèn)題一味的批評(píng)指責(zé)，放任不管。而是應(yīng)該運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決這些問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué)生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。不能放棄，而要在多方面給他多點(diǎn)鼓勵(lì)多點(diǎn)愛。讓他能體會(huì)到老師的良苦用心，并愿意讓老師幫助他走出來(lái)，擁有正常孩子的燦爛笑臉。

篇七：小學(xué)優(yōu)秀教師事跡500字

唐xx老師是xxx里小學(xué)的一名美術(shù)老師，從事美術(shù)教學(xué)工作剛滿三年，在這三年里一直工作在教學(xué)一線不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，以對(duì)教育執(zhí)著的追求為基層地區(qū)培養(yǎng)批又一批美術(shù)人才。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”只有不斷充電，能維持教學(xué)的青春和活力。所以，唐老師一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程及相關(guān)理論。在唐老師的美術(shù)教學(xué)生涯中，她總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇，唐老師則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái)，并積極參加每年的市級(jí)、旗級(jí)科技藝術(shù)節(jié)，眾多教師對(duì)唐老師指導(dǎo)的作品給與了高度評(píng)價(jià)，學(xué)生們也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我們深信在今后的工作中唐老師一定會(huì)以她充滿激情的工作，丹青的妙筆為少數(shù)民族地區(qū)培育更多的美術(shù)愛好者，讓偏僻的鄉(xiāng)間綻放更多的藝術(shù)之花。

“平平無(wú)奇，美術(shù)教師，丁酉秋月，來(lái)此任教。教育偉業(yè)，重在教師，為人師者，勵(lì)志當(dāng)先，為人師者，重在樹德，為人師者，教法為要，為人師者，萬(wàn)世之表。巍巍教壇，茫茫學(xué)海，鷹飛魚躍，海闊天寬�！�