xxx，男，漢族，1984年10月出生，中共黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，中學(xué)一級教師。自20xx年9月至今在額濟(jì)納旗中學(xué)任教，擔(dān)任年級組長工作，初中班主任工作和初中語文教育教學(xué)工作。在工作中，顧全大局，立足本職，充分發(fā)揮了黨員教師的先鋒模范作用，勤奮敬業(yè)，任勞任怨，扎實(shí)工作，出色地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，得到了同事的衷心擁戴。從事班主任工作以來，多次被評為優(yōu)秀班主任，所帶班級多次被評為先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀少先隊，在年級組各項考評中名列前茅，帶領(lǐng)學(xué)生多次在中考中獲得佳績。帶領(lǐng)并組織學(xué)生多次在各類社會拓展實(shí)踐活動中和各級科技比賽活動中榮獲佳績。指導(dǎo)并組織學(xué)生多次在朗誦比賽、演講比賽以及主題征文比賽中獲獎并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎和組織獎。他以火熱的心、無盡的愛，耕耘學(xué)生的日常管理，深深地品嘗到了作為一個班主任的快樂、光榮、責(zé)任與驕傲。

11年的班主任工作生涯，他深深地悟出了一個道理：因為有愛，生命才有了存在的理由，也因此而更加精彩。把快樂的事情拿來與人分享，而不是只想到自己，分享的幸福要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于獨(dú)占的幸福！用熱情在教育這片花圃中耕耘，一路行走，一村菊香。近觀眼前滿目春，放眼遠(yuǎn)處春更濃。要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn)，他還有很長的路要走。我們相信：未來的路他會走得更堅定，更精彩！座右銘：“只管耕耘，不問收獲，收獲就在以后，收獲就在將來。”02

篇二：先進(jìn)教育工作者個人主要事跡材料

xxx是xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名思政課教師，她27年來辛勤耕耘在思想政治理論課教學(xué)第一線，勇?lián)�使命，把落�?shí)“立德樹人”作為教育教學(xué)的根本任務(wù)，多年來她潛心研究，不斷創(chuàng)新，用愛滋養(yǎng)學(xué)生心靈，用知識開啟學(xué)生智慧。創(chuàng)新思政教育模式，xxx會在課前五分鐘開展新聞播報、時政述評、課外開展文明我來拍、和諧社會、我和我的祖國等調(diào)查活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識社會、感知社會，使思政教育更靈活更接地氣，提升思政課的時效性。探索線上、線下相結(jié)合的教學(xué)模式，建設(shè)“數(shù)字馬院”、精品在線開放課程，實(shí)現(xiàn)線上線下雙線教學(xué)，擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)時空，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，她帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊實(shí)施“思政基因工程”，深度挖掘蘊(yùn)含在馬克思主義理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等內(nèi)容，找到符合高職院校培養(yǎng)目標(biāo)的思政元素50個，教學(xué)案例100余例，編寫《思政元素融入職業(yè)教育課堂指導(dǎo)用書》，用思政課的理論成果、價值觀念引領(lǐng)各類課程開展“課程思政”。此經(jīng)驗做法曾得到國家、省、市媒體的高度關(guān)注和報道，相關(guān)研究也榮獲河北省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎，思政課教學(xué)團(tuán)隊被遴選為“河北省職業(yè)院校思想政治課教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊”。發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，xxx作為xxx市思想政治理論課研究指導(dǎo)中心的成員，積極參與全市“思政課大講堂”活動，為全市中小學(xué)教師培訓(xùn)，積極開展專項課題研究、教材建設(shè)、教學(xué)方法改革、師資隊伍建設(shè)等工作，為全市思想政治教育政策出謀劃策，輻射帶動全市思政課骨干教師整體水平快速提升。以知識潤化學(xué)生用愛守望教育初心

篇三：先進(jìn)教育工作者個人主要事跡材料

在教育部剛剛結(jié)束的第6場教育金秋系列發(fā)布會上，教育部發(fā)布了20xx年全國教書育人楷模名單，xxx外國語學(xué)校黨總支副書記、教師xxx獲此殊榮。xxx27年始終堅持在思政教學(xué)第一線，堅守育人初心，堅持立德樹人，大力開發(fā)德育校本課程，創(chuàng)新并實(shí)踐立德樹人的途徑和機(jī)制。通過“四階梯·三銜接”思政課程體系構(gòu)建探索、“四自主·四環(huán)節(jié)”模式下的12字校本主題班隊課深入實(shí)施、“我愛xxx”社會實(shí)踐10年堅持、河北省首個中學(xué)人大代表聯(lián)絡(luò)站設(shè)立成為校本思政教育課程等一項項工作，培養(yǎng)了一批又一批德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，教育教學(xué)工作的背后，是她二十多年來教書育人的堅持與創(chuàng)新。她勇挑山區(qū)教育扶貧重任走在最前線，從20xx年開始，主要負(fù)責(zé)山區(qū)教育幫扶工作，從此腳踏實(shí)地地行走在教育扶貧的最前線，與教育扶貧聯(lián)在了一起。7年來，xxx花費(fèi)大量時間無數(shù)次深入山區(qū)學(xué)校，親自帶領(lǐng)石外集團(tuán)教師送教下鄉(xiāng)；給山區(qū)學(xué)校教師培訓(xùn)累計達(dá)17。75萬課時；扶貧覆蓋了6個山區(qū)縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)700個村，惠及了54623個家庭。在xxx的努力下，扶貧工作穩(wěn)步推進(jìn)，6個山區(qū)縣12所中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，被幫扶學(xué)校92%的初中畢業(yè)生升入普高或職高學(xué)校。作為一名教育工作者，xxx始終牢記教育初心，堅守“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”的三愛精神和社會責(zé)任感，激發(fā)了城市和山區(qū)學(xué)校師生發(fā)展教育、立志改變的內(nèi)生動力和教育熱情。培厚根基立德樹人用心用情辦一流現(xiàn)代化中學(xué)

篇四：先進(jìn)教育工作者個人主要事跡材料

中山路小學(xué)的xxx是一名優(yōu)秀教師，她從教14年來，一直擔(dān)任班主任工作，扎根班級，潛心育人，以專業(yè)知識潤化學(xué)生，堅持“師以德為本，心以愛為源，以真情教書，用真情育人”。xxx是國家三級心理咨詢師，在日常生活中她更關(guān)注學(xué)生心靈的成長。為了幫助身體患病的孩子返回校園，她堅持送教到家，在心理上從專業(yè)的角度去疏導(dǎo)孩子，在學(xué)習(xí)上用加倍的付出去輔導(dǎo)孩子，她將講臺搬到床邊，將課堂搬進(jìn)家中，同時，也將希望種進(jìn)了孩子的心里。在她的影響下，家長、學(xué)生都自發(fā)參與其中，給患病孩子送去溫暖。為了更好地落實(shí)“五項管理”和“雙減”政策，作為班主任，xxx在班里開展了“作業(yè)自選超市”“我是小書蟲”“爭當(dāng)體育小健將”等活動，讓孩子們體驗到成長的快樂。她建立了五育并舉的課程體系，堅持德育為先、智育為重、體育為本、美育為根、勞動為榮。她還參與了“助飛—起飛—高飛”的教師成長計劃，從“325式課堂教學(xué)模式”改革開始，到“項目式學(xué)習(xí)”“游戲化學(xué)習(xí)”“混合式學(xué)習(xí)”，一次次歷練、一次次積淀，又一次次成長，使她努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。今年，xxx參加了河北省第八屆中小學(xué)班主任基本功大賽，從全省兩千多名選手中嶄露頭角，獲得河北省基本功大賽特等獎第一名的優(yōu)異成績。同時，她曾被評為全國新教育實(shí)驗先進(jìn)個人和xxx市先進(jìn)德育工作者，多次榮獲區(qū)人民政府三等功、橋西區(qū)骨干教師、橋西區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。

篇五：先進(jìn)教育工作者個人主要事跡材料

她，是援藏團(tuán)隊中年齡最大的一員，歷經(jīng)高原反應(yīng)卻依舊圓滿完成使命；她，是從教35年的一線女體育教師，在平凡的崗位上傾注全部心血；她，是受學(xué)生們愛戴的“不老松”，把愛灑滿操場，書寫著體育人生。她就是全國模范教師、河北省教書育人楷模、河北省特級教師、河北省名師，全國中小學(xué)體育教學(xué)展示課評比一等獎獲得者，任教于翟營大街小學(xué)的體育教師xxx。自1986年參加工作以來，不管工作環(huán)境怎樣變化，xxx一直堅守在教學(xué)一線，把教書育人當(dāng)作人生最大的樂趣。她始終堅信無論什么年紀(jì)，只要充滿激情，就會永遠(yuǎn)年輕；只要有信念，就有前進(jìn)的動力。30多年的教學(xué)生涯為她贏得了精彩的“體育人生”，也見證了一位體育教師深深的體育情懷。作為省、市、區(qū)三級名師工作室主持人，xxx曾帶領(lǐng)名師團(tuán)隊每周六、周日晚上，視頻連線大學(xué)教授，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念。她曾帶領(lǐng)名師團(tuán)隊，到全國多地送培送教，也曾帶領(lǐng)名師團(tuán)隊幫扶多所學(xué)校召開全員運(yùn)動會，打破了以往校運(yùn)會少數(shù)人參與，多數(shù)人觀戰(zhàn)，大多數(shù)學(xué)生不感興趣的狀況。20xx年，xxx主動報名參加xxx市專業(yè)技術(shù)人才援藏工作組，奔赴西藏阿里札達(dá)縣九一學(xué)校援藏支教。援藏期間，xxx吃過苦，流過淚，得過病，但她覺得一切都值得，得到更多的是感恩、感謝和溫暖，回憶起往事，她說這是她人生中最寶貴的經(jīng)歷。潛心教學(xué)傾心育人做有擔(dān)當(dāng)?shù)乃颊�課教師

篇六：先進(jìn)教育工作者個人主要事跡材料

xx，女，漢族，中共黨員。大學(xué)本科，工科學(xué)士。20xx年9月工作。自工作以來，始終承擔(dān)著一線教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任校團(tuán)書記、電教員、班主任、副校長。無論哪項工作均能兢兢業(yè)業(yè)去完成。尤其在班主任工作方面尤為突出。班級管理過程中始終以“勤于操作，勇于創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，以“真誠友善、謙讓進(jìn)取”為班風(fēng)。在她的管理教育下，學(xué)生不僅具有進(jìn)取樂觀的精神，還能認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每？件事，哪怕是微不？道的？事，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待。管理中，她特別注重有效溝通，總是通過家訪、單獨(dú)談心等方式，及時了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)及心理狀態(tài)。學(xué)生遇到任何困惑、困難均主動找她訴說求助。教育中，她始終用愛心、誠心傳遞著尊重和信任，學(xué)生對她敬畏有加。

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優(yōu)秀教育工作者先進(jìn)事跡

xxx，旗小學(xué)中級教師，自1993年8月從教29年以來，熱愛黨的教育事業(yè)，始終承擔(dān)小學(xué)語文、道法課教育教學(xué)和班主任、中隊輔導(dǎo)員工作。教育教學(xué)工作中關(guān)注學(xué)生身心成長及進(jìn)步，盡心盡力做好教育教學(xué)中的每件小事。在班主任管理方面，首先以德為先貫穿始終，隨時隨地的以身示范、用愛心對學(xué)生進(jìn)行思想及法制教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。其次，通過日常養(yǎng)成教育，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。第三，通過讀書會、各類競賽等豐富多彩的班隊會活動，讓學(xué)生懂得誠信友善、團(tuán)結(jié)協(xié)作是做人的根本，更是集體強(qiáng)大的根基。第四，通過多種形式與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，搭建起學(xué)校教育和家庭教育進(jìn)行有效銜接的橋梁。經(jīng)過努力，郝老師歷屆班級均被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面也均有可喜的進(jìn)步。