敬仰作文700字（通用8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的敬仰作文700字（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　敬仰作文700字 篇1

　　直到今天，我才深深的懂得，敬仰這一詞的意義。

　　清明即到，學(xué)校組織了一次掃墓活動(dòng)。我們手著白花，心中滿懷敬仰的站在烈士墓前。這幾位烈士分別是：賀英（賀龍的胞姐），段德昌，王炳南等。他們長(zhǎng)眠在這一片如血的紅色土地上，安息在這一山如淚的蔥綠之巔。英靈無(wú)語(yǔ)，魂系蒼山，在這郁郁蔥蔥的林子中，隱隱透著一股靈氣。每個(gè)來此悼念的人，心靈總會(huì)受到一陣震撼。的確，面對(duì)他們，我們應(yīng)該鞠下腰，深深的道謝，感謝他們用一腔熱血，換來了我們?nèi)缁ǖ默F(xiàn)在。

　　20世紀(jì)30至40年代，這是中國(guó)一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期。日本侵略者大肆進(jìn)攻我國(guó)，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，犯下了滔天大罪，給人們帶來了深重的苦難。在這種情況下，中國(guó)人民仍不放棄，雖武器落后，但中國(guó)人憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，仍舊大腿了侵略者。試想，如果沒有這些革命先烈們誓死搏斗與惡勢(shì)力斗爭(zhēng)，那我們會(huì)有今天崛起的東方雄獅嗎？不會(huì)，如果沒有他們，中國(guó)不可能成為現(xiàn)在這樣。沒有他們，也許我們?cè)缫殉蔀榱穗A下囚。這是每個(gè)人都不希望得到的結(jié)果。烈士們啊，你們雖獻(xiàn)出了年輕的生命，但換來了我們燦爛的今天！翻開中華民族的史冊(cè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)曾多次在世界占有重要地位。中國(guó)有悠久的歷史，也有悠久的文化，更有這些堅(jiān)強(qiáng)的烈士們！

　　中國(guó)在清朝末年，政權(quán)腐敗，遭到很多異族殖民者所謂的“租借”。這一段歷史可謂是千瘡百孔，慘不忍睹。但仍不乏英勇的救國(guó)知識(shí)�；㈤T銷煙的林則徐，抗英救國(guó)的陳連升……我們對(duì)它們唯一能做的，就是線上一片敬仰，以報(bào)答他們的在天之靈。

　　我正這樣想著，旁邊的同學(xué)提醒我：“該獻(xiàn)花了！”我大步他去，深深鞠了一躬，鄭重的將花放在墓前，嘴中默念著：“安息吧，我們永遠(yuǎn)緬懷你們！”

　　敬仰作文700字 篇2

　　在我看來，每個(gè)人都有他共同的一面，有的人讓人敬仰，有的人讓人敬重，有的人讓人感動(dòng)，有的人讓人厭棄……而有這樣的人讓我敬仰!

　　近幾日，我在某個(gè)網(wǎng)站看到了一個(gè)新聞。

　　有一位楊教師在鄉(xiāng)村里任教，從圖中看到他身著白色襯衫，黑色西褲，樸素潔凈，帶著一副黑框眼睛，頭發(fā)修得整整齊齊的，看起來就很想一個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士。還有一雙亮堂的眼睛，像一潭深深的泉流，他的眼睛注視著學(xué)生時(shí)，充滿了慈祥和期盼。

　　從這則新聞往下看，我的心里充滿了敬仰!由于他在鄉(xiāng)村里教育，所以他目擊了自己的學(xué)生怎么涉險(xiǎn)過河。盡管那條河不是很深，可是孩子們想渡過這條河仍是有風(fēng)險(xiǎn)的。他不忍心看見孩子們涉險(xiǎn)過河，所以他每天背著孩子們過河。每一次幫了孩子們時(shí)，他的臉上總有揮不去的淺笑。他還時(shí)不時(shí)對(duì)著孩子們笑，撫摸他們的小腦袋，像一個(gè)慈祥的父親，這是他感到美好。

　　可是有一天，不幸的工作發(fā)生了。那天，由于幾天的暴雨，水流變得湍急了，洪水像一頭猛獸，不斷地吼怒著，水也漲了不少。他仍然背著孩子們過河。忽然，洪水沖過來了，他還背著個(gè)孩子!他毫不猶豫地把那個(gè)孩子推上岸，讓他捉住岸上的樹枝，可岸上那軟弱的樹枝卻支撐不住兩個(gè)人的分量。楊教師只好甩手了，隨后被大雨沖得不知所蹤了。此刻，天上“霹雷”一聲打起了一個(gè)響雷，好像是在為楊教師的失蹤感到哀痛。孩子們?cè)诎渡峡藓爸鴹罱處煹男彰�，可呼�?yīng)的只要那一陣陣接踵而來的雷聲。

　　楊教師的終身都在貢獻(xiàn)，他在鄉(xiāng)村里教授常識(shí)，深愛著鄉(xiāng)村里的每一個(gè)孩子，每天背他們過河，這是一件令人敬仰和慨嘆的事。咱們的社會(huì)上正由于有著這樣無(wú)私貢獻(xiàn)的人才會(huì)充滿著愛與感動(dòng)。

　　國(guó)際因愛而美麗，這樣的人會(huì)永久銘刻在每個(gè)人的心中，這樣的人讓我敬仰!

　　敬仰作文700字 篇3

　　伏契克曾經(jīng)說過：“英雄就是這樣的一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事�！笔前。∮⑿凼莻ゴ蟮�，英雄是強(qiáng)大的，英雄是有責(zé)任心的，但是誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)那平凡而偉大的英雄呢？上完了《偉大的日子》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)了身邊的英雄。

　　安妮·莎莉文便是這樣的一位英雄，在海倫·凱勒正因?yàn)槭�明而自卑的時(shí)候，她，出現(xiàn)了。海倫·凱勒學(xué)不會(huì)單詞時(shí)，她不一味地強(qiáng)求；在海倫·凱勒摔玩具娃娃時(shí)，她并沒有發(fā)脾氣；在知道自己的沙眼可以讓自己失明時(shí)，卻還點(diǎn)燈去備課；在海倫·凱勒不知單詞與實(shí)物的聯(lián)系時(shí)，她自愿當(dāng)了這座橋梁。這是多么偉大的精神啊！這就像一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中那盞圣潔的燈，這就像一滴雨露，滋潤(rùn)了海倫·凱勒心中那美麗的樹。�。“材荨ど�莉文！你作為一名老師，盡職盡責(zé)；你作為一盞明燈，點(diǎn)亮他人；你作為一只蠟燭，默默奉獻(xiàn)。

　　我敬佩安妮·莎莉文，也敬佩全天下那些具有責(zé)任心的老師們！他們就像一只蠟燭，用自己的心血與生命教育下一代。他們就像一座橋，默默無(wú)聞地為他人提供捷徑。他們多少次再黑夜中帶著倦意，為我們批改作業(yè)；他們多少次在嚴(yán)寒酷暑中為我們備課。他們“恨鐵不成鋼”，雖然偶爾被同學(xué)們誤解，但他們還是無(wú)怨無(wú)悔、一心一意地奉獻(xiàn)自己的生命。

　　我還敬佩那些行為果斷，敢于承擔(dān)責(zé)任的人。就在這次全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的接力賽團(tuán)隊(duì)“全軍覆沒”，我們都很不高興，但是，我們男隊(duì)的代表卻主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，其他運(yùn)動(dòng)員也都紛紛要求愿意為失敗負(fù)責(zé)，都說是自己的過錯(cuò)。我為他們的舉動(dòng)感到振奮，我相信這樣的團(tuán)隊(duì)一定還有勝利的機(jī)會(huì)。

　　黃宗羲曾說過：“大丈夫行事，論是非，不論厲害，論順逆，不論成敗，論萬(wàn)事，不論一生�！蔽揖磁暹@些人，他們是我們身邊的英雄，只要讓我們睜開雙眼，便可發(fā)現(xiàn)那美麗的，可愛的世界！

　　敬仰作文700字 篇4

　　我最敬仰的人。

　　看到標(biāo)題為之一震，令我敬仰的人為多數(shù)，但在其前面加一個(gè)“最”字，著實(shí)使我茫然了一陣，思前想后，心中便隱約有些頭緒。在我的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)生活中，最令我敬仰的人，便是初中時(shí)的班主任，畢業(yè)前的那個(gè)班主任。

　　在本冊(cè)隨筆中，不止一次地提到此位班主任，這位老師姓黃，但同學(xué)們都在私下只稱她的名，黃老師也笑然接受。她，是一位嚴(yán)厲中帶著慈祥，謾罵中帶著關(guān)愛，教育中流露心疼的老師。小小的個(gè)子，上了年紀(jì)的歲數(shù)，面色蠟黃，發(fā)絲也在我遇到她之后變得愈來愈凌亂，越多的銀光白點(diǎn)隨著時(shí)間推移迅速地浸染其中，略顯滄桑，盡顯憔悴。

　　接手我們這個(gè)頑皮的班級(jí)之后，臉龐愈加暗沉、憔悴；或許，全是因?yàn)槲覀儭?/p>

　　與其長(zhǎng)時(shí)間的接觸，才從懼怕、埋怨她到敬仰、理解這位班主任。即是她的敬職盡業(yè)，視學(xué)生如子女的行為令我為之感嘆，亦為之傾倒，為之敬仰。

　　在聽課時(shí)昏倒，被及時(shí)送去醫(yī)院搶救。我們得知此事也是在一周之后。沒有人來為這幫學(xué)生過多地解釋黃老師的病情，沒有過多話語(yǔ)來“招待”我們這個(gè)臨時(shí)的班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，沒有過多修飾，只知道她病了。

　　手術(shù)前幾天，面色蒼白的黃老師滿臉對(duì)我們擔(dān)憂地來到正在上課的我們面前，因?yàn)楹韲狄灿行┎�，不能說話，她硬是撕扯著嗓子，吐出嘶啞的幾句話，多是讓我們好好學(xué)習(xí)，聽代課老師的話，頓時(shí)全班沉默了，只有一股熱氣環(huán)繞，那是我們的淚水在蒸騰；一起，黃老師也禁不住落淚了，這一活生生的場(chǎng)面，充滿了貌似生離死別的悲感，不加虛張夸大，心中便就是這種恐懼的感覺。怕再也見不到，怕失去這位親愛的老師——另一位慈母！

　　只因?yàn)�，她是我最敬仰的、最震撼的一位老師，一個(gè)人！

　　畢業(yè)后，也常與之聯(lián)系，每一次話末，總是“別太拼命，身體要保重！”希望老師一直安康，也希望大家安好！

　　我最敬仰的人，您要安好！

　　敬仰作文700字 篇5

　　剛上三年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課中，那位新老師給我留下了深刻的印象。

　　他短短的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，身穿一套灰色的西裝，顯得很有精神。他走到講臺(tái)前。用親切的目光掃視著同學(xué)們的臉，用普通話介紹他自己：“我姓卞……”從此，我的學(xué)習(xí)生活里有了一位和藹可親、說話幽默的老師。

　　有一次講新課。他把課本里的一個(gè)生字“碧”寫在黑板上，說：“如果把這個(gè)字拆開來，就是‘王’、‘白’、‘石’一個(gè)字。你們可以這樣記，‘一個(gè)王大娘，一個(gè)白大娘，坐在一塊大石頭上’——這個(gè)字讀碧。碧綠的碧。記住了嗎？”那“記住了”的聲音，從教室內(nèi)一直傳到操場(chǎng)上。

　　我喜歡聽卞老師講課，喜歡他那幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，喜歡聽他講一些打比方的例子。有時(shí)我正聽得人神，下課的鈴聲響了，我總覺得語(yǔ)文課特別的短，真的。

　　卞老師知識(shí)淵博，課講得好，受到了同學(xué)們的歡迎。在維持課堂秩序方面，他也有“絕招”。

　　一次上課，有個(gè)同學(xué)在桌子底下做小動(dòng)作，卞老師的目光注視著那個(gè)同學(xué)足足有一分鐘。一字一頓地說：“你在摸魚啊，摸到幾條了？別在下面一個(gè)人吃。拿上來給大家嘗嘗�！蹦莻�(gè)同學(xué)不好意思地抬起頭來，臉都紅了，忙坐得端端正正的，認(rèn)真聽講了。從此，卞老師上課時(shí)，再也沒有同學(xué)在桌子底下“摸魚了”。

　　卞老師的幽默話語(yǔ)，常引得同學(xué)們發(fā)笑，個(gè)別同學(xué)便乘機(jī)起哄，大聲說笑！卞老師將臉一沉、嘴一閉、目光像聚光燈似的掃視過去，那說笑聲戛然而止。我真佩服卞老師，他從不用皮鞋踢講臺(tái)板，也不大聲訓(xùn)斥甚至罵同學(xué)——卞老師就是卞老師，他的教學(xué)“技巧”與眾不同。

　　一學(xué)年結(jié)束了，同學(xué)們都在議論卞老師：上課時(shí)他嚴(yán)肅又親切，幽默又認(rèn)真，聽他講課是在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。四年級(jí)開學(xué)后，又是卞老師教語(yǔ)文，我們班的同學(xué)真幸運(yùn)！卞老師的威信很高，這是因?yàn)槿�班同學(xué)都對(duì)他敬仰。

　　有同學(xué)問我對(duì)卞老師的印象，我只說了兩個(gè)字“保密”。其實(shí)我的內(nèi)心真的希望卞老師繼續(xù)“跟班走”直到我們小學(xué)畢業(yè)……

　　敬仰作文700字 篇6

　　海倫·凱勒1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的.城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息。

　　她辛勤學(xué)習(xí)，努力的打破自己內(nèi)心的黑暗，最終她變成了一位有文化、有修養(yǎng)的大學(xué)生，她的一生是多么的坎坷，可她卻并沒有向命運(yùn)低頭，就像是暴風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的花朵，面對(duì)這殘酷的命運(yùn)沒有一點(diǎn)的屈服，反而是與命運(yùn)做起了抗?fàn)�，最后，她終于成功了……

　　馬克·吐溫說過：“19世紀(jì)最使人感興趣的就是拿破侖與海倫·凱勒。”是啊，海倫·凱勒的故事確實(shí)是很吸引人，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢的面對(duì)自己的命運(yùn)，不向命運(yùn)低頭，而現(xiàn)在的我們呢？海倫·凱勒世紀(jì)盲啞聾于一身的殘疾人，但她卻用自己的生命創(chuàng)造了奇跡，這正是她成為我最崇敬的人的原因。

　　海倫·凱勒雖然命運(yùn)坎坷，但她卻并沒有向命運(yùn)低頭，而是更加刻苦，那么現(xiàn)在的我們呢？每天有多少人在糊弄作業(yè)？每天有多少人在抄作業(yè)欺騙自己？海倫·凱勒做為一位殘疾人都能這么刻苦，那我們身體健全的人呢？并不是說那一張卷紙的分?jǐn)?shù)就是你努力的定義，也許你真的努力了，可是卻沒有取得到好的成績(jī)，那么你不是差的，至少你付出了努力，即使失敗了也沒有遺憾了不是嗎？可那些平時(shí)學(xué)習(xí)不知道努力，考試時(shí)怨天尤人的同學(xué)，拜托你們多學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒的刻苦精神好嗎？如果你付出了努力，你就可以拿到非常棒的分?jǐn)?shù)。學(xué)生是有好有壞的，難道你們真的甘愿去襯托學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)嗎？海倫·凱勒用自己的成績(jī)證明了自己，我相信我們也一定可以的！

　　因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)、她的努力，她成為了非常著名的女作家、教育家，也正是因?yàn)樗�的諸多作品，我的心靈深深受到了觸動(dòng)！

　　海倫·凱勒，我最崇敬的人！

　　敬仰作文700字 篇7

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。—題記

　　在酸甜苦辣的生活里，常常有一些人讓我銘記在心，其中有一個(gè)人，想烙印一樣深深地刻在我的腦海。她便是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師—?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　這天天氣格外晴朗，下午的太陽(yáng)像個(gè)蒸籠似的，炙烤著大地。校園里，一陣清脆的上課鈴聲使正在玩耍的同學(xué)們一下子喚回了教室。雖然從教學(xué)樓里傳來書聲瑯瑯，聲音洪亮的讀書聲，但是聽上去未免還是有些嘶啞的。

　　我們端端正正的坐在教室里等待著劉老師來上課。等了一會(huì)兒，只見劉老師一邊咳嗽一邊緩步走向講臺(tái)。教室靜得連一根繡花針掉下都聽得見，不經(jīng)意間，我聽到了坐在后面的一個(gè)同學(xué)說：“活該，你也有今天�。　彼�是在說劉老師嗎？真沒良心，一點(diǎn)也不會(huì)體諒老師的辛苦。

　　上課時(shí)，盡管聲音是多么嘶啞，喉嚨是多么疼痛，身體是多么疲倦，劉老師還是強(qiáng)迫著自己給我們帶病上課。看著她的嘴唇不時(shí)在干渴，看著她有時(shí)講著講著停下來休息一小會(huì)。我多么想端上一杯冰涼的水給劉老師；我多么想搬上一張椅子給劉老師坐下休息休息；我多么想遞上一張紙巾給劉老師抹去額頭上的汗珠；我多么想奉上一個(gè)擴(kuò)音器幫助老師……

　　老師�。∧�那么辛苦，然而我們卻常常做出一些讓你生氣的事情來，我們真是太不應(yīng)該了。我坐在位置上用心的聽著老師講課，只能在心里默默地祈禱：快點(diǎn)下課吧！好讓老師等早點(diǎn)兒休息，而且加上天氣那么干燥，我真害怕您支持不下去呢！

　　“鈴鈴鈴鈴……”下課鈴終于打響了，真是上了一節(jié)心驚肉跳的數(shù)學(xué)課，就連自己也冒了一身的冷汗。

　　劉老師啊，您辛苦了！您為了不延遲我們的課程，給我們帶病上課，也不顧再進(jìn)的身體健康，您太偉大了！您就像園丁，用心血澆灌祖國(guó)的花朵；您就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您就像一朵美麗的迎春花，迎來一批又一批調(diào)皮的孩子；您就像一片片綠葉，永遠(yuǎn)襯托著花裙，不求任何回報(bào)。老師，您就是我最敬仰的人！

　　敬仰作文700字 篇8

　　生命的長(zhǎng)河中，有許多的人和事讓我們敬仰，現(xiàn)在就讓我用手中的筆為你講述那個(gè)讓我肅然起敬的那個(gè)人。

　　那晚，我們?nèi)�家都守候在電視機(jī)前等待著那年度盛會(huì)：“感動(dòng)中國(guó)”。一個(gè)皮膚黝黑穿著褪色工作服的普通的不能再普通的身影在屏幕上出現(xiàn)了。他是施工隊(duì)長(zhǎng)，我心中滿是不屑。他也能上節(jié)目嗎？我充滿期待的看了下去。

　　晨霧還未散去，一陣急促而又富有節(jié)奏的腳步聲傳來你，一個(gè)單薄的身影從那還未散盡的晨霧里顯現(xiàn)出來，早晨5點(diǎn)多。這是誰(shuí)呢？只見那道身影匆匆掠過那美麗的春景，步伐是那么有力，過了一小會(huì)，他已經(jīng)到了崗位，成了工地上第一個(gè)工作者，剛到他便開始埋頭苦干……夕陽(yáng)西沉，晚霞映紫了天空，使本就美麗的環(huán)境更添上一層朦朧�！暗谝粋�(gè)工作者”在確認(rèn)工地上沒有人之后，才緩緩離開工地。他是第一個(gè)到崗，又是最后一個(gè)離崗。這種行為堅(jiān)持了20多年，此時(shí)什么東西使我心中的冰壁破開了一絲縫隙。是他那敬業(yè)精神嗎？我的心靈被觸動(dòng)了。

　　他不僅敬業(yè)，而且很有愛心，我迫不及待地往下看。

　　星期六，醫(yī)院大廳里出現(xiàn)了施工隊(duì)長(zhǎng)他單薄的身影，難道他病了？再看他的手里，不知何時(shí)多了一個(gè)鮮紅的小本子。那上面赫然印著“無(wú)償獻(xiàn)血證書”，原來他才獻(xiàn)過血，這樣的善舉，他已經(jīng)堅(jiān)持了很多年，此時(shí)我再也無(wú)法無(wú)動(dòng)于衷，那感動(dòng)之情匯聚成一條河，撞擊著我心中那柔軟的角落。

　　發(fā)工資了，這時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)又急匆匆地向外走去了，他去了郵局，拿出幾百元的鮮紅大鈔，向一個(gè)大學(xué)生賬號(hào)寄去，電視機(jī)的鏡頭又再次推進(jìn)到了他寄工資的場(chǎng)景，他連女兒想買幾個(gè)蘋果的請(qǐng)求都沒有滿足，看著他那瘦削的臉龐，想著他那平凡之中偉大的舉動(dòng)，偉大心中溢滿了一種情感——敬仰！

　　他是誰(shuí)？我相信你已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)，他就是2023年度“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一——郭明義。這樣的人和事，我們只能仰視。仰視中，他那一件件壯舉又再次浮上我的心頭，我的敬仰之情油然而生。