其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文（通用38篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇1

　　其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)的眼睛，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。

　　——題記

　　生活中，我們時(shí)刻都受到他人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)，他人的一句話，一個(gè)手勢(shì)，甚至一個(gè)微笑，都飽含著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。也許是我們忽略了這些：

　　早飯后的叮囑

　　早晨，我比通常晚起了十分鐘——太冷了，我仍想再睡一會(huì)兒，但再不起床就要遲到了。我推開(kāi)門，媽媽早已起床，正在為我準(zhǔn)備早飯。我冼漱完后，匆匆吃了幾口飯，準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽將我送到停車的地方，看著我騎上車，小聲對(duì)我說(shuō)：“注意安全，別摔倒了！”這才轉(zhuǎn)身離去。

　　豎起的大拇指

　　考試成績(jī)終于出來(lái)了，我的成績(jī)并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的，放學(xué)后，我的一位同學(xué)找到我，問(wèn)起我的成績(jī)，我臉紅如棗，哽咽了好一會(huì)，才從口中吐出那幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。我眼睛一閉，努力不讓眼淚流出來(lái)。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，一支大拇指豎立在了我的眼前，是他，他又說(shuō)：“你這次肯定是失誤了，我相信你！”

　　我的哭聲，他的微笑

　　一天，正下著雨，我手中拎著一大摞書，那是媽媽讓我?guī)退�拿的教科書。走著，走著，我腳下一滑，摔了一跤，書撒了一地，書上沾的滿是泥。完了，媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。想到這，我便一下坐到地上哭了起來(lái)。這時(shí)，一位叔叔走了過(guò)來(lái)，幫我撿起了書，用紙將泥抹去，把書遞到我手里，沖我一笑，轉(zhuǎn)身走了。

　　無(wú)論在哪兒，我們都會(huì)被他人關(guān)愛(ài)，被家人，被朋友、被一些陌生的人……其實(shí)，我們并不缺少關(guān)愛(ài)，我們?nèi)鄙俚氖且活w感悟關(guān)愛(ài)的心，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。它藏在生活的一點(diǎn)一滴，讓我們一起發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、感悟關(guān)愛(ài)、給人關(guān)愛(ài)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇2

　　“快——，快——，快去校醫(yī)室找歐陽(yáng)老師。”老師強(qiáng)忍著疼痛對(duì)同學(xué)們。

　　那是教室里一如往常的早讀，突然被張琪的尖叫聲打斷，老師和同學(xué)紛紛投去疑惑的目光。呀！只見(jiàn)張琪的同桌王寧全身不停地抽搐晃動(dòng)，眼睛上翻，牙齒緊緊地咬著舌頭。同學(xué)們?nèi)�都驚呆了，沒(méi)有了一點(diǎn)聲音，只見(jiàn)周老師迅速地從講臺(tái)沖到王寧身邊，把左手放在王寧嘴巴兩側(cè)的臉頰上，用力一捏，這時(shí)王寧的牙齒松開(kāi)了舌頭，周老師的眼睛快速掃視了一下四周，然后，毫不遲疑地把右手塞到王寧的牙齒縫里，與此同時(shí)，放開(kāi)了左手。瞬間，王寧的牙齒狠狠地咬在周老師的手上，“快——，快——，快去校醫(yī)室找歐陽(yáng)老師�！崩蠋熑讨�疼痛對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

　　同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)方醒，紛紛開(kāi)始行動(dòng)：有的去通報(bào)校長(zhǎng)，有的跑去找數(shù)學(xué)老師幫忙，有的協(xié)助周老師撥打120、擦藥油、安撫情緒。我和劉子文迅速奔向三樓的醫(yī)務(wù)室，也許是救人心切，即使一步兩個(gè)臺(tái)階，也覺(jué)得樓梯好長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)室好遠(yuǎn)。

　　歐陽(yáng)老師迅速趕到教室，從醫(yī)藥箱拿出一塊包有紗布的壓舌板，換出周老師的右手，而此時(shí)，周老師的手上留下了兩排深深的、紅得發(fā)紫發(fā)黑的牙印，雙眼含滿了淚水，我們心里都知道，那不是因?yàn)槭痔弁吹臏I水，而是。

　　救護(hù)車來(lái)了，王寧被抬上了救護(hù)車，校長(zhǎng)和歐陽(yáng)老師也跟隨著上了救護(hù)車。當(dāng)救護(hù)車離開(kāi)時(shí)，我們不放心地跟隨著奔跑，是周老師和學(xué)校的警衛(wèi)阻止了我們：“回去上課吧，有醫(yī)生在，會(huì)沒(méi)事的�！�

　　望著消失的救護(hù)車，看著周老師紅腫的手，同學(xué)們流露出不安的眼神，而此刻，校園里每個(gè)人的心里都漸漸暖了起來(lái)，猶如初春午后的暖陽(yáng)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇3

　　微笑像是鮮花，給予別人是美麗，自己收獲的是愉悅。

　　——題記

　　繪畫大師達(dá)芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑，那是一個(gè)母親的微笑�；蛟S在別人眼中，他根本無(wú)法與蒙娜麗莎相提并論，但他卻深深印在我的腦海，成為我心里的蒙娜麗莎。

　　那天天氣格外炎熱，知了痛苦地呻吟著，柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的。公共汽車喘著粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車廂里，恨不得能縮小身體，找個(gè)安身之處。好不容易挨到下一站，下來(lái)了幾個(gè)人，我趕緊舒展了一下麻木的雙腳。司機(jī)提醒大家車要開(kāi)了，這是車外傳來(lái)一個(gè)婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”于是關(guān)了一半的車門又打開(kāi)了。

　　車上的人開(kāi)始騷動(dòng)了�！败嚿夏沁�有地兒啊，想擠死我們��？”幾個(gè)脾氣暴躁的乘客沖著司機(jī)嚷道�！翱禳c(diǎn)兒，敢緊上車！”年輕的女司機(jī)朝車外喊道�！把剑�”靠窗的幾個(gè)人不約而同的叫了起來(lái)，我趕緊朝窗外望去，原來(lái)那個(gè)婦女因?yàn)橹�急不小心摔倒了，懷里的嬰兒哇的一下哭了。亂哄哄的催促聲消失了，大家都焦急的望著車外，婦女吃力的爬了起來(lái)，她顧不上拍拍身上的塵土，抱起孩子快步向車子跑來(lái)。

　　一個(gè)背著畫板的大哥哥讓了座，這時(shí)婦女在孩子手上發(fā)現(xiàn)了很多血，她急忙在孩子身上仔細(xì)查看頭，耳朵、脖子、胳膊。沒(méi)發(fā)現(xiàn)一處受傷，再低頭看看自己原來(lái)是自己的胳膊擦傷了。只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，對(duì)著孩子笑了起來(lái)，那個(gè)笑容既燦爛又美麗，車子上的人也不禁嘴角掛滿了微笑。

　　如果那個(gè)背畫板的大哥哥用筆把這動(dòng)人的一幕畫下來(lái)，肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個(gè)微笑讓我久久不能忘懷，那微笑是母愛(ài)的微笑。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇4

　　愛(ài)，如同那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨；愛(ài)，如同大雨滂沱中一把為你遮風(fēng)擋雨的傘；愛(ài)，如同訓(xùn)斥的棍子打在你身上時(shí)火辣辣的痛；愛(ài)，如同臥病在床時(shí)靜靜的守候……

　　父親+愛(ài)=淚水

　　父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次，作業(yè)沒(méi)有寫完的我，正在瘋狂的補(bǔ)寫著作業(yè)。我并沒(méi)有把補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)當(dāng)回事兒，可是，那個(gè)巴掌，打醒了我。“啪”這是父親在我記事后第一次打我。我記得很清楚，那一次，我哭了。眼淚落在作業(yè)本上，留下一道道，觸目驚心的痕跡。從那之后，我再也不敢不寫完作業(yè)。愛(ài)，用眼淚來(lái)詮釋。

　　母親+痛=愛(ài)

　　母親的愛(ài)是無(wú)私的。在我的記憶中，母親不止一次對(duì)我說(shuō)過(guò)：“給我捶捶背吧�！睘榱诉@個(gè)家，母親和父親每天早出晚歸。回家時(shí)母親對(duì)我說(shuō)：“看了你寫的信，我心里很不舒服。也是，陪你的時(shí)間太少了�！蹦鞘撬龑�(duì)我的愧疚，可是，我又何嘗不會(huì)因?yàn)樗�那無(wú)私的愛(ài)而愧疚呢？小時(shí)候，我就經(jīng)常一個(gè)人睡，到了半夜，身邊才會(huì)多一絲溫暖�？粗�母親疲倦的神情，我不由得加快了捶打的速度。愛(ài)，用疼痛來(lái)詮釋。

　　奶奶+愛(ài)=汗水

　　奶奶的愛(ài)是慈祥的。每天早上一起床，屋子里就會(huì)彌漫著一股飯香。不用猜，這絕對(duì)是奶奶做的。每天。奶奶都會(huì)不辭辛苦的做各種家務(wù)，看著奶奶臉上的汗珠，我的心里不禁充滿了愧疚。是啊！就是因?yàn)槟棠绦闹杏袑?duì)我的愛(ài)，所以才會(huì)不辭辛苦的照顧我的生活起居。愛(ài)，用汗水來(lái)詮釋。

　　愛(ài)在我身邊，無(wú)處不在。愛(ài)可以是淚水，汗水，也可以是疼痛。影子離不開(kāi)陽(yáng)光，就像我們離不開(kāi)愛(ài)一樣。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇5

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—羅丹

　　他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒(méi)在了川流不息的馬路中。

　　她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說(shuō)有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。

　　她路過(guò)他的身邊，歪著頭傾聽(tīng)了一會(huì)兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來(lái)，在盲人耳邊說(shuō)了幾句，盲人便把手中的二胡交給了她。她接過(guò)二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠(yuǎn)，我并沒(méi)有聽(tīng)到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會(huì)差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽(yáng)光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。

　　我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么？發(fā)生什么事了？我好奇地向人群走去。

　　人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒(méi)有人把她扶起來(lái)呢？我要不要去扶呢？可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個(gè)年輕人走到在老奶奶身邊，只見(jiàn)他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點(diǎn)兒打120叫救護(hù)車啊！”周圍有的人如夢(mèng)初醒似的趕快拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備撥號(hào)。那個(gè)年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點(diǎn)最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來(lái)，愛(ài)，來(lái)不得半點(diǎn)兒猶豫。

　　想想我所看到的一切，我深深地體會(huì)到：人間自有真情在，愛(ài)，就在我們身邊！

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇6

　　又是一個(gè)星期天，早晨，天空慢慢開(kāi)始變藍(lán)。一星期一度的作文培訓(xùn)又到了。媽媽為我準(zhǔn)備好東西，抓起電瓶車的方向盤，開(kāi)始做出隨時(shí)“沖刺”的動(dòng)作。我坐上電瓶車：“媽媽，走吧！”媽媽踩下油門出發(fā)了。不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，媽媽已經(jīng)騎過(guò)電瓶車好久了。每次送我上學(xué)，她總會(huì)在方向盤前架起一把長(zhǎng)方形的大傘。無(wú)論晴天，還是雨天。反正只要送我上學(xué)，她都會(huì)這樣做。今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，寬闊的大街上，只有媽媽方向盤前的大雨傘依舊那么顯眼。我望著媽媽那把藍(lán)色的大傘，腦海里不由自主地閃過(guò)一絲疑問(wèn)：這樣好的天氣，媽媽帶把傘來(lái)干啥呢？是呀！干什么呢？

　　到了鄭老師作文補(bǔ)習(xí)班那兒，我仍然百思不得其解，并且這個(gè)疑問(wèn)越來(lái)越大，幾乎占據(jù)了我的整個(gè)大腦�！昂昧�，我先講到這兒，大家開(kāi)始寫吧！”鄭老師的一句話打斷了我的思路，我抬起頭來(lái)，望著低下頭在寫作文的同學(xué)們，我不禁慌了。終于，熬過(guò)去了……回到家里，我“廢寢忘食”，抓耳撓腮，絞盡腦汁，依然沒(méi)有一個(gè)完美的答案。沒(méi)辦法，我只得暫時(shí)先把這事兒擱一邊兒，吃飯去了。

　　很快，一個(gè)星期又過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是個(gè)星期天。當(dāng)我寫完作文要回家時(shí)，天空開(kāi)始下起雨來(lái)。雨下得越來(lái)越大，粒粒雨珠，如同顆顆狗牙般砸下來(lái)�！翱┻诉丝�”，雨水敲打著雨傘。慢慢地，那雨傘被媽媽一點(diǎn)點(diǎn)往后挪，一點(diǎn)一點(diǎn)地……到最后，那把雨傘遮住了我的全身，而媽媽卻淋地像“落湯雞”一般。

　　突然，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)媽媽是為了讓我在下雨天不被淋著嘛！多年來(lái)，我一直沒(méi)能找到一個(gè)能代表媽媽的愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在，我找到了——那就是媽媽在電瓶車上的雨傘下的愛(ài)。

　　其實(shí)，愛(ài)就在我身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇7

　　每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的媽媽，我也不例外，她就像一把大傘，為我遮擋炎熱的陽(yáng)光和暴風(fēng)驟雨。

　　每次我都是在晚上發(fā)燒。記得有一次，我在晚上突然發(fā)起了高燒，一量體溫，竟燒到40℃。媽媽趕快拿來(lái)濕毛巾敷在我的額頭上，又拿退燒藥給我吃，讓我喝了好多水。我迷迷糊糊地睡著了，朦朧中感覺(jué)一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒有涼毛巾敷在額頭……過(guò)了一會(huì)兒，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我旁邊，兩眼通紅。她看到我醒了，又給我量了一下體溫——38.5℃。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，還得去醫(yī)院看看。”到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷為扁桃體化膿，必須輸液。媽媽便馬不停蹄地去取藥，然后把我送到掛診室，又找護(hù)士給我扎上了針。等我輸完液后，媽媽又去忙碌地到外面買飯，還一口一口地喂我吃飯。掛完了滴水，我已經(jīng)好多了。這時(shí)，媽媽才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　當(dāng)然，媽媽在學(xué)習(xí)方面對(duì)我要求很嚴(yán)格。

　　上次，我在期末考試時(shí)得了年級(jí)組第一，我得知這件事后，別提有多高興了，媽媽看出了我的心思，便說(shuō)：“俗話說(shuō)得好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’不能驕傲，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天有不測(cè)風(fēng)云。五年級(jí)前段時(shí)期我的成績(jī)一直不是很理想，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著我說(shuō)：“看看，我說(shuō)，你就是那句話中驕傲的人�！蔽以谛睦锬�默地發(fā)誓：從現(xiàn)在起，要用自己的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)媽媽這一份深刻的愛(ài)，這一份無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)。于是我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于使自己的成績(jī)始終名列前茅！

　　媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了！我也愛(ài)你！”

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇8

　　用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去看世界；用一只溫暖的手，去幫助別人；用一顆善良純真的心，去感受大愛(ài)，你會(huì)因此得到一縷陽(yáng)光，溫暖你一生。

　　——題記。

　　窗下，月季花開(kāi)得正燦爛，窗外，天空是湛藍(lán)的，云朵，是潔白無(wú)瑕的。

　　在灑滿陽(yáng)光的抗旱祖昂大道上，心情也如天氣那樣好，哼著小曲，我悠閑地散步。

　　“請(qǐng)問(wèn)，附近有醫(yī)院么？我奶奶病了。”一位衣著樸素的女孩問(wèn)道。“哦，前面就有。筆直的向前走，就在右邊，你會(huì)看到的�！薄爸x謝。”靦腆的女孩羞紅了臉頰�！安豢蜌猓�小事一樁。”

　　不知怎么，原本秋高氣爽的天氣忽然狂風(fēng)大作，飛沙走石�！昂芡砹�，快去睡吧，記得要蓋被子，別著涼了。”，媽媽囑咐道�！昂�，我知道了�！笨煽偸鞘屡c愿違，很不幸地，我感冒了，量過(guò)體溫后，媽媽詫異又心疼的說(shuō)：“竟然發(fā)燒倒39°，我送你去醫(yī)院吧。”

　　昏昏沉沉的我躺在媽媽背上睡了一小覺(jué)，大概3分鐘，醒來(lái)，睡眼惺忪，我仍然躺在媽媽背上，但我依稀看見(jiàn)了迎面走來(lái)的那個(gè)女孩，那個(gè)向我問(wèn)路的女孩。她一眼就認(rèn)出了我，她向我微笑，甜甜的臉上露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。突然，她向我做出了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，這分明是在暗示我要勇敢地戰(zhàn)勝病魔。

　　幾天后，我康復(fù)出院，每當(dāng)想起那個(gè)天真質(zhì)樸的女孩，我的內(nèi)心就會(huì)感到一陣溫暖，茫茫人海，雖偶然相遇，卻讓我品味到了愛(ài)的真諦。

　　窗下，月季花依然燦爛，窗下，天空依然湛藍(lán)，云朵依然潔白無(wú)暇。其實(shí)，世上一切事物的美好，需要我們用匯演去發(fā)現(xiàn)，然而愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，同樣需要我們用心感悟。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇9

　　也許你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，其實(shí)就在身邊。在你尋找愛(ài)，不知道愛(ài)到底在哪里時(shí)，請(qǐng)你注意一下你的身邊，其實(shí)，愛(ài)在身邊。

　　朋友，也許你有過(guò)在學(xué)習(xí)中，感到自己孤立無(wú)援的時(shí)候。在這些時(shí)候，你多么希望有一個(gè)人可以和你一起學(xué)習(xí)，一起交流，一起往理想的未來(lái)走去�。∨笥�，以后再碰見(jiàn)這樣的時(shí)刻，請(qǐng)不要傷心難過(guò)，不要灰心，不要以為自己是一個(gè)人，我們這些也想走向理想未來(lái)的人們正在你看不見(jiàn)的地方，也許就在你課桌的旁邊，正朝著美好，和你一起往前走呢！這種愛(ài)，是你看不見(jiàn)摸不著的一種對(duì)世界的愛(ài)，但的確就在我們每一個(gè)人的身邊。

　　朋友，也許你有過(guò)埋怨世界不公的時(shí)候。在這些時(shí)候，你多么希望世界能夠公平一些，多么希望世界能夠把所有的好和壞都分配到每一個(gè)個(gè)人，讓每一個(gè)個(gè)人都不會(huì)由此而失落��！朋友，以后再如此埋怨和希望的希望，不妨想一想自己得到了多少愛(ài)。我是指那些在你的身邊，你卻忽略不計(jì)了的愛(ài)，比如你的父母對(duì)你無(wú)私的愛(ài)。他們把你生下來(lái)，讓你在這個(gè)世界里看見(jiàn)每一天新的太陽(yáng)，也看見(jiàn)每一天溫柔了你的歲月的星星和月亮，他們用一飯一蔬的樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)把你養(yǎng)育到大，這就是世界對(duì)我們每個(gè)人的公平，也是我們身邊被我們不小心忽略了的愛(ài)��！

　　像人們總喜歡去到遠(yuǎn)方尋找幸福一樣，人們也喜歡去到遠(yuǎn)方去尋找愛(ài)。朋友，我們都不要只往遠(yuǎn)方看去了，不要只到遠(yuǎn)方去尋找幸�；蛘邔ふ覑�(ài)了。朋友，當(dāng)你停止好高騖遠(yuǎn)的左顧右盼后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直在我們身邊。其實(shí)，愛(ài)在身邊，一直在我們身邊�。�

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇10

　　每天圍繞在我們身邊的人有很多，有我們的父母，有我們的老師，還有我們的朋友與同學(xué)。這些都是我們能夠在生活中看得到的，但是，在我們身邊的還遠(yuǎn)不止這些。你們感受到了嗎？愛(ài)也在我們的身邊。

　　父母的愛(ài)在我們的身邊，每天里母親嘮叨著我們，父親在不經(jīng)意間關(guān)心的詢問(wèn)著我們。父母的愛(ài)一直都在我們成長(zhǎng)道上圍繞著我們，不管是母親止不住的嘮叨，還是父親裝作不經(jīng)意間的詢問(wèn)，這些都是一直存在在我們身邊的愛(ài)。

　　愛(ài)在身邊，愛(ài)著我們的人也在我們的身邊。不管以前的我們有沒(méi)有感受到，現(xiàn)在成長(zhǎng)的我們也都應(yīng)該在心里去慢慢的品味。我們身邊的愛(ài)是如此的溫暖，而我們也應(yīng)該對(duì)這份愛(ài)心存感激。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上也少不了老師對(duì)我們的教導(dǎo)，在我們的學(xué)習(xí)生涯中，是老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。老師不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體。有時(shí)候，班上有同學(xué)生病了，老師都是最急切的趕來(lái)的第一人，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)一直都體現(xiàn)在老師的言行之中。盡心盡責(zé)的老師一直都在愛(ài)護(hù)著我們，關(guān)心著我們。老師對(duì)我們的愛(ài)，也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，課堂上的老師總是傾盡所能的傳授給我們一切。巴不得我們將他大腦里所有的知識(shí)學(xué)問(wèn)全都傳授給我們的好，我們也要記住老師對(duì)我們的愛(ài)，懂得去回報(bào)老師的愛(ài)。

　　朋友之間也存在著關(guān)愛(ài)，陪伴著我們成長(zhǎng)的朋友，也是我們身邊關(guān)心著我們的人。朋友會(huì)在我們失敗的時(shí)候，安慰著悲傷的我們，也會(huì)在我們成功的時(shí)候，露出比我們還要燦爛的笑臉。關(guān)愛(ài)著我們的朋友，也是出現(xiàn)在我們生命中的貴人。

　　愛(ài)在身邊，只要我們用心感受我們的生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些圍繞著我們的愛(ài)一直都在。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇11

　　愛(ài)是一杯熱茶，驅(qū)走了身旁的寒風(fēng)；愛(ài)是一團(tuán)火焰，融化了心中的堅(jiān)冰；愛(ài)是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干冷的臉龐�；蛟S你會(huì)問(wèn)：愛(ài)在哪兒——愛(ài)就在身邊。

　　回憶往事，那是一個(gè)刻骨銘心的夜晚。就在那天晚上睡覺(jué)前，粗心大意的我，忘記了關(guān)窗，半夜起了風(fēng)，寒風(fēng)無(wú)情的從窗戶徑流灌進(jìn)我的房間。窗戶發(fā)出“ 咯咯吱吱”的響聲。我被這聲音吵醒，我心驚肉跳，想要去關(guān)窗，可我卻害怕躲在被窩里，不敢出來(lái)，生怕外面有什么“妖、魔、鬼、怪”。這時(shí)門突然開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)黑乎乎的身影，“天吶！救命呀！”我膽戰(zhàn)心驚的小聲說(shuō)。定睛一看，原來(lái)是媽媽呀！媽媽身上只穿了一件單薄的睡衣，生怕吵醒我，輕悄悄的走到窗戶前，看見(jiàn)媽媽打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不怕刺骨寒風(fēng)，小心翼翼的把窗戶關(guān)緊，又無(wú)聲無(wú)息的走到我身邊，我假裝睡著了，只見(jiàn)媽媽又幫我把被輕輕地蓋好，才安心的把房門關(guān)上。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把頭探進(jìn)我的房間來(lái)，看了好幾眼才關(guān)上門輕輕地走了，我的眼邊淌出了晶瑩的“珍珠”。

　　還有一次，我去補(bǔ)課，放學(xué)回家的時(shí)候，下起了傾盆大雨，眼看著其他的同學(xué)被他們的家長(zhǎng)接走了，只有一個(gè)人跟我一樣，過(guò)了一會(huì)，雨下得更大了，連她也被她的家人接走了。只有我還站在那兒瑟瑟發(fā)抖，我的心里百感交集，過(guò)了一段時(shí)間，從一大串“珠簾”中，走出一個(gè)我最熟悉的身影，是媽媽！“媽媽！你可來(lái)了！”我說(shuō)著，“快穿上雨衣！”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上，雨滴打在媽媽的全身，在這個(gè)雨中，我哭了“媽媽，你穿吧！我不冷！”此時(shí)此刻，我的身體雖然很冷，但是我的心是溫暖的！

　　其實(shí)愛(ài)就在身邊，只要用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就縈繞在我們的身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇12

　　父親是個(gè)淳樸的農(nóng)民，一輩子和黃土打交道，與綿羊?yàn)橛眩�土里土氣，汗腥味兒十足。然而，我�?ài)我的父親。每以次放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他拿著紙煙蹲在大門前。我對(duì)父親的愛(ài)和敬意是無(wú)法說(shuō)出來(lái)的，只能深深地叫一聲“爹”。父親只是微微一笑，算是回答。他挪一挪位置就又蹲下來(lái)，目光凝視著遠(yuǎn)方，“吧嗒，吧嗒”地吸著手中的紙煙。

　　記得在我上三年級(jí)時(shí)侯，一天夜里，天暗昏昏的好像要下雨，不掙氣的我不小心砸傷了腳，這下可嚇壞了父親，父親二話沒(méi)說(shuō)連忙背起我向醫(yī)院跑去。在去的途中風(fēng)猛烈的吹著，還夾著一絲絲小雨點(diǎn)兒，父親瘦弱的身體出現(xiàn)在風(fēng)雨中，我趴在他的脊背上，感到了溫暖，同時(shí)又覺(jué)得心疼。突然，一個(gè)趔趄，父親單腿跪地，而我卻安然無(wú)恙。“爹，疼嗎？”我急忙問(wèn)�！皼](méi)事�！钡�扭頭微微一笑便站了起來(lái)。此時(shí)，趴在爹爹脊背的我眼睛濕潤(rùn)了，我多么想對(duì)著全世界的人高喊：“看，這就是我的爹，平凡而偉大的爹！”雨越下越大風(fēng)也吹個(gè)不停，就在這時(shí)我陷入了沉思：這么黑的夜，父親會(huì)不會(huì)再摔倒，萬(wàn)一再摔倒了那該怎么辦？醫(yī)院門會(huì)不會(huì)關(guān)上了，我們?cè)撛趺椿厝ァ�…不知不覺(jué)我已經(jīng)躺在了病床上。我偷偷睜開(kāi)一只眼看父親，只見(jiàn)父親兩眼直望對(duì)面的墻體發(fā)呆�！暗�，外面雨停了嗎？”“還沒(méi)有，不過(guò)你放心，一會(huì)兒你媽會(huì)送雨傘過(guò)來(lái)的，別但心……”父親一直坐在床邊安慰我，不一會(huì)兒只見(jiàn)母親拿著兩把雨傘，頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，雨水順著她的臉頰流下來(lái)……

　　現(xiàn)在我的腳也完全好了，每當(dāng)我開(kāi)心的奔跑時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出父親的身影。他是那樣崇高，那么高大，這身影永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇13

　　生活中，人與人的相助不在于驚天動(dòng)地的大事，而在于你尷尬或狼狽之時(shí)，有人伸出援助之手。一個(gè)微笑、一個(gè)鼓掌、一聲關(guān)懷、一把拉扶都會(huì)讓你難忘。我經(jīng)歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。

　　在寒冬臘月的一個(gè)早上，爸爸媽媽都去上班了。我獨(dú)自頂著凜冽的寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上。突然，腳下一個(gè)不小心，被一塊石頭絆倒了，書包里的書、本子撒了一地。我看著這滿地的書，著急地想：這么多書，怎么收拾呀！再說(shuō)了，還剩5分鐘就上課了。這可咋辦呀？情急之下，我不禁哭了起來(lái)。不知什么時(shí)候，我的面前站著一位風(fēng)度翩翩的大哥哥，頭戴鴨舌帽，身穿西服，腳蹬一雙嶄新的皮鞋，看起來(lái)有20來(lái)歲的樣子。他看見(jiàn)我撒的一地的書，二話沒(méi)說(shuō)，就蹲下來(lái)迅速地幫我把書和筆袋收拾好，把書包背在了我的肩上。一瞬間，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到處充滿著愛(ài)的感覺(jué)。“給，擦擦鼻涕吧�！蹦俏淮蟾绺邕f來(lái)一張衛(wèi)生紙溫柔地對(duì)我說(shuō)。“大哥哥！”我邊擦鼻涕邊說(shuō)，“我們倆互不相識(shí)，你為什么要幫助我呢？”“看你是小孩子，我就告訴你吧。在我跟你這么大年齡時(shí)，有一位和我素不相識(shí)的大伯幫助過(guò)我收拾書包，并對(duì)我說(shuō)：‘孩子，你并不需要感謝我，你只需要把這種精神傳承下去，幫助更多需要幫助的人。’所以今天我要幫助你。”聽(tīng)了大哥哥的這番話，我暗暗下定了決心：我也一定把這種精神繼續(xù)傳承下去，幫助更多需要幫助的人。

　　愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)使別人周身溫暖。愛(ài)，其實(shí)并沒(méi)那么難，它只在我們的身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇14

　　不是所有的愛(ài)都會(huì)明顯地在你面前炫耀。有的愛(ài)像太陽(yáng)一般炙熱；像月亮一般平靜；像微風(fēng)一樣輕輕拂過(guò)你的臉，那樣溫柔，那樣熱烈，那樣平靜。

　　愛(ài)是一個(gè)神奇聞不見(jiàn)、看到他又摸不到的東西。愛(ài)這個(gè)小精靈，有時(shí)會(huì)在轉(zhuǎn)角，有時(shí)愛(ài)在許多細(xì)節(jié)當(dāng)中，真是捉摸不透。也許愛(ài)，就在你的身邊呢？

　　有這么個(gè)人，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。在冬天，他會(huì)幫我們暖手，幫我們熱牛奶。只要交給他，就基本沒(méi)有熱不了的東西。他這個(gè)人很熱心，不會(huì)拒絕別人，為我們的溫暖著想。真好，很喜歡他呢！

　　在夏天，因?yàn)橄奶焯鞖夂軣幔�我們跑完步后，回到教室�?huì)習(xí)慣性的依靠在他厚實(shí)的肩膀。過(guò)了一會(huì)，他身上的涼爽傳遞給我們身上。有時(shí)候，他比風(fēng)扇還要涼快。但是，有時(shí)候他這個(gè)人有好處，也有壞處。這個(gè)人，還要從以前說(shuō)起。

　　在午休時(shí)，我有時(shí)依靠在他的身邊。但是每當(dāng)我一靠在他的身邊。老師都會(huì)看到。當(dāng)然，他這個(gè)人有好處也有壞處。當(dāng)我們低頭撿東西時(shí)，每當(dāng)我們一抬頭他就會(huì)頑皮的勾住我們的頭發(fā)，甚至有時(shí)候，還會(huì)弄下兩三根頭發(fā)來(lái)。我們女生一弄下來(lái)就會(huì)疼，但是打又打不過(guò)，說(shuō)他，他肯定也不聽(tīng)。所以我們只好防著他點(diǎn)，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)勾住我們的頭發(fā)。

　　這個(gè)人在每個(gè)班級(jí)都會(huì)有，他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，一直一直站立在墻的旁邊，他會(huì)被很多人在身上亂涂亂畫。但他默默地在旁邊愛(ài)護(hù)著我們。

　　這便是暖氣片。愛(ài)其實(shí)可以不是人，但我們可以把他比作人，一樣物品，甚至一件事情，都可以讓你感受到滿滿的愛(ài)。愛(ài)是偉大，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　愛(ài)在身邊，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇15

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛(ài)是什么？愛(ài)也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛(ài)，僅不過(guò)是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候，

　　有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午，我和我的小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了，可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛，準(zhǔn)備撤退的時(shí)候，忽然，一道陽(yáng)光閃了我的眼睛，我們的援兵——一位大哥哥，他出現(xiàn)在我們的眼前，那位大哥哥又高又瘦，像一根竹竿一樣，那雙充滿奧秘的眼睛，戴著一幅銀色的眼鏡，而那雙纖細(xì)的手，讓我想起了初生嬰兒的膚色，而一根根手指，就像一根小竹棒。

　　他見(jiàn)到我們，用那陽(yáng)光燦爛的笑容，問(wèn)：“需要什么幫助嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我們不會(huì)搭風(fēng)箏，你幫我們搭一搭嗎？”大哥哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！贝蟾绺缒请p手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈，在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。

　　在大哥哥上廁所的期間里，我們和小伙伴們不約而同地聚在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)：“他為什么幫我們塔呀？”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀。”“說(shuō)不定就是呢……”

　　哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了，似乎一位仙女下凡，我和所有的小伙伴們都驚呆了，我打從心里覺(jué)得這位大哥哥并非正常人，甚至可能是外星人，雖然有可能是我異想天開(kāi)，但還是有可能的，忽然，一道光閃到我的眼睛，大哥哥悄悄地走了，只留下一架風(fēng)箏。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，都有美好的結(jié)果。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇16

　　愛(ài)猶如冬天里的一縷陽(yáng)光，給予饑賽交迫的人一時(shí)溫暖；猶如干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈；猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望。

　　在生活中，我們常常會(huì)獲得母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)。這些愛(ài)經(jīng)常會(huì)讓我們的心變得溫暖無(wú)比。

　　有一次，我去參加了龍灣區(qū)的足球比賽，原本是要得冠軍的，但卻得了個(gè)亞軍。心里充滿了怒火，十分不爽。

　　我悶悶不樂(lè)的回到家里。爸爸見(jiàn)到我后，一眼就看出的不高興。心情不好。便把我一把單獨(dú)拉到房間里談心。

　　我向爸爸交代了事情的經(jīng)過(guò)。爸爸一邊安慰我，一邊告訴我。讓我不要灰心，如果想取得更好的成績(jī)，就要繼續(xù)努力，失敗乃成功之母，你們下一次與他們交鋒時(shí)，還不一定誰(shuí)贏誰(shuí)輸呢。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我的心平靜了許多，雖然那只是非常簡(jiǎn)單的幾句安慰的話語(yǔ)，但卻讓我心里的怒火消去了許多。

　　在學(xué)校里，我們的足球隊(duì)的每周三都要訓(xùn)練。

　　又是一個(gè)周三，足球隊(duì)的同學(xué)上完課，照常來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)訓(xùn)練。

　　熱身跑跑完后，我們?nèi)圆灰?jiàn)教練的身影，大家便自行組織起來(lái)踢足球，這時(shí)，不知哪來(lái)的一個(gè)足球從天而降。球彈起來(lái)打到了我的肚子，頓時(shí)一種不舒服感襲滿全身。隊(duì)員們都跑來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有事。

　　愛(ài)！就是如此簡(jiǎn)單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在美的陽(yáng)光下。音符的高低代表著愛(ài)的程度，友情、親情、愛(ài)國(guó)之情已深深地注入在我們的心里，不要吝嗇你的愛(ài)，把它送給每個(gè)人。哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間就是大愛(ài)之世界。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇17

　　有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。

　　有一種愛(ài)，它嚴(yán)厲但溫暖，像一束陽(yáng)光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點(diǎn)，爸爸叫我關(guān)電腦睡覺(jué)，可我沒(méi)關(guān)電腦，調(diào)成黑屏，等爸爸走了，我又打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，由于玩得太認(rèn)真，不知道爸爸已經(jīng)站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來(lái)，他滿臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛(ài)，不是打我，不是罵我，而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來(lái)教我，這就是愛(ài)。

　　愛(ài)就是一種陪伴，像一絲春風(fēng)，安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠�，我出去玩的�?jì)劃泡湯了，我心情一下子變得萬(wàn)分難過(guò)，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開(kāi)心，看到象棋的瞬間，我也沒(méi)那么難過(guò)了。爸爸拿起棋子，認(rèn)真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來(lái)，對(duì)著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開(kāi)的鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來(lái)，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。

　　愛(ài)是一種鼓勵(lì)，像一滴甘泉，滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷�，我不得不認(rèn)真對(duì)待考試，考試的時(shí)候，我寫完了還一次又一次的檢查，交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過(guò)清爽的空氣，透過(guò)我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺(jué)比吃了蜜還甜。

　　愛(ài)是一種無(wú)聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇18

　　有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)你的心田；它如冷風(fēng)中的一條圍巾，溫暖你的心窩。

　　愛(ài)，如爸爸的大巴掌，是嚴(yán)厲的。周末我回到家，不想寫作業(yè)，爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我：“你怎么還不寫作業(yè)！怎么還在玩電腦？”我聽(tīng)了便說(shuō)：“一天下來(lái)累了，再說(shuō)了，還有兩天時(shí)間能寫作業(yè)呢！”爸爸聽(tīng)了，臉頓時(shí)拉了下來(lái)，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來(lái)一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業(yè)，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業(yè)去！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有理，認(rèn)真完成了任務(wù)。

　　愛(ài)，如爸爸的贊揚(yáng)，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習(xí)的過(guò)程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。這時(shí)爸爸輕輕地走來(lái)，把手放在我的肩膀上，溫和地對(duì)我說(shuō)：“彈得真不錯(cuò)，比前幾天有進(jìn)步了，再接再厲！”說(shuō)完便拉開(kāi)旁邊的椅子坐了下來(lái)，也許是爸爸今天贊揚(yáng)的原因，我彈的曲子都非常的優(yōu)美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚(yáng)。

　　愛(ài)如一杯熱水，滋潤(rùn)我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問(wèn)我：“怎么就感冒了呢？來(lái)，多喝些熱水，我等會(huì)兒去給你做些湯喝�！闭f(shuō)完爸爸就走進(jìn)廚房，清洗工具，不久便傳來(lái)切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無(wú)比。晚上睡覺(jué)時(shí)，我又發(fā)燒了，爸爸又起來(lái)給我燒了水吃藥，我發(fā)現(xiàn)他的眼里已經(jīng)充滿了血絲，后面他還守了我一個(gè)晚上。��！這就是愛(ài)！

　　愛(ài)是無(wú)形的，只要你細(xì)心觀察生活中的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)在身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇19

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一盞明燈，照亮了你前方的路；它如一間小房，保護(hù)著你。這種愛(ài)就叫父愛(ài)。

　　愛(ài)是一條小路，鋪起了通往溫暖的路。一個(gè)大雨紛飛的下午，同學(xué)們?nèi)�都走光了，就只剩下我一個(gè)人。我沒(méi)帶雨傘，也沒(méi)穿保暖衣，身體在瑟瑟發(fā)抖。我望著窗戶，眼睛發(fā)紅，偶爾有一兩滴水珠落在我手上。我心想：爸爸怎么還不來(lái)接我？他是不是忘了？那我該怎么辦？突然，門外有人喊：“兒子，我來(lái)了！”仔細(xì)一看，原來(lái)是爸爸。我興奮地跑出門，爸爸遞給我一把雨傘和一條圍巾，圍巾圍在了我的脖子上，溫暖了我的心，我們一起踏上了回家的路。

　　愛(ài)是一句話，嚴(yán)厲中帶著絲絲關(guān)心。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸又早早地催我起床，去參加鋼琴培訓(xùn)班�？墒俏也幌矚g鋼琴，我喜歡吉他。于是我把我的想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，拉下臉來(lái)，氣得通紅，他眉頭緊鎖，像一個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié)，眼睛緊緊地盯著我，大聲訓(xùn)斥：“學(xué)鋼琴也是你提起的，鋼琴已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了，難道你想半途而廢嗎？”訓(xùn)罷，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理，于是把鋼琴學(xué)了下去，現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴二級(jí)了。

　　愛(ài)是一次溫馨的教導(dǎo)，鼓勵(lì)中帶著一絲期望。我記得上次的數(shù)學(xué)考試，我考得很糟糕，心情十分低落。這事被爸爸知道后，不僅沒(méi)有罵我，反而還鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系�？荚囉植皇侵挥幸淮�，這次沒(méi)考好，下次再努力一把。多復(fù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，一定能考好的！”我試著按爸爸說(shuō)的做，這次考試果然考上了全班前五。

　　愛(ài)雖然樸素，雖然無(wú)形，但只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇20

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)的過(guò)程。爸爸媽媽的眼角因?yàn)閻?ài)而布滿血絲，無(wú)知的我卻置若罔聞，甚至還無(wú)理取鬧。但兩個(gè)陌生人改變了我的眼睛和心靈。

　　冬天，是個(gè)飄雪的日子。我因?yàn)閶寢尣豢辖o我買倉(cāng)鼠而離家出走了。我漫無(wú)目的地走著，雪像鵝毛一樣輕飄飄的，我的心像冰天雪地里的一塊冰一樣堅(jiān)硬。我掃視著四周，一個(gè)衣著破爛的老乞丐闖入了我的視野，我冷冷地看了他一眼，心想：“這種把戲早過(guò)時(shí)了。”我把頭扭向另一邊。突然，一雙亮麗的紅皮鞋又毫不客氣地當(dāng)了一回不速之客，我假裝哈了一口氣，眼睛卻打量著那雙鞋的主人：這是一個(gè)小姑娘，齊肩的短發(fā)隨意披在肩上，穿著厚厚的衣服，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“看來(lái)是她的媽媽的杰作，真是多余的擔(dān)心�！蔽矣悬c(diǎn)鄙視這厚實(shí)的衣服。這小姑娘卻渾然不知我對(duì)她的目光侵犯，只見(jiàn)她一蹦一跳，手里捧著兩個(gè)熱氣騰騰的燒餅，徑直走到老人的面前，毫不猶豫地把燒餅遞給了老人，老人的眼中交織著驚喜和感激，嘴里不停地念著：“謝謝你，小姑娘，謝謝……”我分明看見(jiàn)老人渾濁的眼里含著淚花。我的心里狠狠地抽了一下，想到剛才自己無(wú)知的猜疑，又想到對(duì)媽媽的誤解，我感到無(wú)地自容。

　　我加快了回家的腳步。推開(kāi)門，桌上擺著豐盛的飯菜，媽媽神情沮喪地坐在餐桌旁，她那彎曲的脊背分明透漏著她的疲憊。我的鼻子一酸，撲上前去，一把抱住媽媽，心里充滿了內(nèi)疚和懊悔。媽媽回過(guò)身來(lái)，緊緊抱住了我，久久不愿意松開(kāi)。

　　屋外寒風(fēng)仍然在呼嘯著，屋里卻洋溢著溫暖。愛(ài)有一種神奇的力量，它能融化一顆冰凍的心。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇21

　　有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，照亮人們心扉；它如一絲春風(fēng)，安撫人們悲傷。

　　愛(ài)如一縷陽(yáng)光，照亮我的心扉。

　　四年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)不好，于是就請(qǐng)數(shù)學(xué)老師額外輔導(dǎo)。一開(kāi)始，單元測(cè)試成績(jī)不好，還沒(méi)90分。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要你上課專心，跟著我的思維走，肯定沒(méi)有問(wèn)題的！”老師那堅(jiān)定的目光，劃過(guò)空氣，如微風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰，又似陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里，我頓時(shí)有了信心！進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我期中考試考了100分，是老師那堅(jiān)定的目光堅(jiān)定了我的信心！

　　愛(ài)如一滴露水，滋潤(rùn)我的心田。

　　還是四年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)交朋友，玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里，記在心里。有一回，老師和我談話，說(shuō)：“慧彬，你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說(shuō)粗言，要和同學(xué)們和諧相處�！边@時(shí)，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說(shuō)：“好，謝謝老師悉心教導(dǎo)！”我把那句話記在了心里，交到了許多朋友。

　　愛(ài)入一絲春風(fēng)，感動(dòng)著我的心房。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我生病請(qǐng)了兩天假，第三天回校時(shí)，欠下了許多功課。于是，老師對(duì)我說(shuō)：“慧彬，因?yàn)槟阏?qǐng)了兩天假，很多課沒(méi)上，下課來(lái)我辦公室補(bǔ)�！毕抡n了，老師已經(jīng)在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識(shí)。我有很多不懂的地方，老師卻沒(méi)嫌我煩，一直細(xì)心教導(dǎo)著我。為了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認(rèn)真聽(tīng)講。那天，老師很晚才下班，看見(jiàn)老師那憔悴的面孔，我感動(dòng)不已。

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，它無(wú)形，它慈祥，它溫暖。老師的愛(ài)，是一盞指路明燈，照亮我們?nèi)松�之路�?/p>

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇22

　　關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。

　　記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開(kāi)卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。

　　“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開(kāi)始作答了！

　　我提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦？這道題好像不對(duì)呀？我又重新檢查了一遍。噢！做錯(cuò)了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見(jiàn)筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己只有一個(gè)筆擦。天��！沒(méi)有筆擦，我怎么繼續(xù)做考卷��！我的心頓時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。

　　就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問(wèn)道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了。”我有氣無(wú)力的回答。“我有筆擦�！毙阏f(shuō)著，“我可以借你呀。”我仿佛看到了一絲希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說(shuō)完，就陷入了一片寂靜�！耙�不，我把筆擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說(shuō)邊把筆擦一分為二，“給你，快寫吧！不然來(lái)不及了�！边@半塊筆擦如同一縷耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心。“謝謝！”我對(duì)秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續(xù)考試。

　　關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇23

　　小時(shí)候，我和父親最親密的交流，就是拿著父親那雙大手，來(lái)和我的小手做比較。印象中，父親那雙手寬厚而又柔軟。漸漸地我長(zhǎng)大了，和父親的交流也更顯得似有似無(wú)。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我根本沒(méi)有留意到父親在做什么。媽媽對(duì)我的生活起居照顧得無(wú)微不至，可是，即使是我偶爾生病，父親也總是一言不發(fā)，只默默地在一旁注視著。這讓我不禁心生埋怨，為什么父親一點(diǎn)也不關(guān)心我？直到那天。

　　那天天氣不好，下起了小雪，前一天晚上學(xué)習(xí)到太晚睡過(guò)了頭的我，起床便在慌亂中奔向書桌，卻發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)收拾整齊。媽媽說(shuō)，是爸爸給我收拾好的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原本早就該上班走了的父親，穿戴整齊地安靜地坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你凍感冒，要開(kāi)車送你去�！蔽逸p聲答應(yīng)，隨父親下樓。車開(kāi)到了一個(gè)十字路口，又堵車！無(wú)意中，我觸碰到了父親那只握著手剎的手。我不禁呆住了，這只手僵硬而又有裂痕，像枯樹(shù)枝一般。這手干的，一點(diǎn)光澤都沒(méi)有。父親的手是寬厚柔軟的，怎么會(huì)成這樣子？這些年，我只盯自己的事，不關(guān)注父親的變化，甚至還抱怨父親對(duì)我的不關(guān)心。頓時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了。父親的手，是在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月中，一點(diǎn)點(diǎn)變得如此難看，可在我的心里，這卻是世界上最寬厚最溫暖的手掌！車窗外依舊天寒地凍，飛舞著雪花，我的心頭卻暖暖的。這不正是父親對(duì)我的愛(ài)的最好證明么？

　　這愛(ài)是沉默的，安靜的，卻來(lái)得如此洶涌，將我緊緊包圍。父親用生命的衰老化作那一望無(wú)際的崇山峻嶺，帶給我愛(ài)的永恒。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇24

　　今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小說(shuō)《愛(ài)的.教育》。這本書里面寫著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛(ài)！我覺(jué)得愛(ài)并不遙遠(yuǎn)，愛(ài)就在我們身邊。

　　記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站

　　滿了人。我一眼望去，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)來(lái)接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來(lái)，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺(jué)到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺(jué)到一股暖流涌上我的心田，我開(kāi)心的笑了，滿懷感激地說(shuō)了聲：“謝謝您！老爺爺�！�

　　雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)��?lái)了溫暖，我不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來(lái)已經(jīng)一天沒(méi)有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。

　　《愛(ài)的教育》這本書教會(huì)了我什么是愛(ài)。它指引我們要真正的把愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛(ài)就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇25

　　秋日的夜晚，我托著下巴坐在書桌前，思緒飛揚(yáng)，腦海中飄過(guò)一絲熟悉的味道，暖暖的，有如愛(ài)的滋味，喚起了我記憶深處的感動(dòng)。

　　今年暑假里的一天，吃過(guò)早飯后，奶奶突然出現(xiàn)頭暈，嘔吐的現(xiàn)象。全家人都很擔(dān)心，以為奶奶是中暑或是累著了，便讓奶奶躺在床上休息一下。可是，奶奶休息一天之后，癥狀仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

　　第二天一大早，爸爸決定帶奶奶去城里的大醫(yī)院檢查一下。這天早上，天空灰蒙蒙的，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，看來(lái)要下大雨了。出門時(shí)，爸爸特地帶了一件雨衣和一把傘。大約一點(diǎn)左右的時(shí)候，爸爸和奶奶回來(lái)了。奶奶穿著雨衣，一只手撐著雨傘趴在爸爸的背上，身上很干爽，爸爸卷著褲腿，鞋子濕濕的，頭發(fā)和褲腳還不停的滴著雨水。奶奶嘴里嘮叨著：“孩子大了真不聽(tīng)話，讓他穿上雨衣他就是不穿，愣是把雨衣給我穿上，給他打傘還不讓，說(shuō)我這病還沒(méi)好，不能淋雨，你看看，都濕成什么樣子了。唉，真是的，感冒了可咋辦�！卑职致�(tīng)著，嘴角微微上揚(yáng)，憨厚地笑了笑。

　　爸爸小心地把奶奶放到床上，給她脫掉鞋子，仔細(xì)地蓋上被子，奶奶又咕噥了些什么，臉上帶著擔(dān)心而又滿足的笑容睡著了。爸爸悄悄地退出了房間，輕輕地關(guān)上房門，來(lái)到客廳小聲地跟媽媽講著奶奶的病情。

　　我看著爸爸擔(dān)憂的眼神，似乎有輕微的東西顫了一下我的心靈。奶奶對(duì)爸爸輕輕地責(zé)備，爸爸對(duì)奶奶小心地呵護(hù)，這是怎樣一幅溫馨的畫面呀。那個(gè)溫馨的午后深深地定格在了我的腦海里。

　　愛(ài)是感動(dòng)，愛(ài)是幸福，它很偉大卻并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。用心感受愛(ài)，用愛(ài)關(guān)心他人，這就是幸福生活的真諦。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇26

　　即使經(jīng)過(guò)歲月的沖洗，你們給我的關(guān)愛(ài)依舊如陽(yáng)光般明晰。

　　——題記

　　某月某日，是我的生日，你們卻說(shuō)：“自己買個(gè)蛋糕吃吧！”就不再搭理我了；某年的“六一兒童節(jié)”，別人的爸爸媽媽都帶孩子去吃肯德基，而你們卻給我吃手搟面；某年的期末考試后，同學(xué)們都商量著出去玩，可你們卻把我送到各個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。記得是去年我生日那天，走在補(bǔ)課班的路上，偶遇了小萱，她一臉沮喪的看著我說(shuō)：“我和小靜剛剛還在一起吃飯�？斐酝炅�，她忽然想起了什么，著急地說(shuō)還沒(méi)給你買禮物呢，就丟下了我，給你買禮物去了�！贝藭r(shí)，陽(yáng)光不偏不倚的照在了我的身上，讓我覺(jué)得關(guān)愛(ài)就在我身邊。回到家時(shí)，油煙機(jī)正在轟隆隆的工作著，看來(lái)媽媽今天沒(méi)有忘記是我的生日，我好高興�。∥彝崎T而入，看見(jiàn)媽媽，爸爸在廚房里忙的不亦樂(lè)呼，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你吧！”“不用，不用，有我和你爸就行，不用！”媽媽大聲的說(shuō)。這是，爸爸從廚房里端出了一盤炒雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧！”我的眼淚又情不自禁的流了出來(lái)，正當(dāng)這時(shí)，爸爸把一盤炒雞蛋遞給我，又匆匆進(jìn)廚房忙碌去了。

　　我望著這盤炒雞蛋，忽然想起小時(shí)候我不喜歡把炒雞蛋和別的菜一起炒，所以每次都是爸爸炒好雞蛋，就讓我嘗嘗鮮……身體散發(fā)著的暖意融合著房間內(nèi)暖暖的氣氛，散布全身，讓我覺(jué)得其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我的身邊。原來(lái)我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽要出差，不能與我一起過(guò)，就讓我自己買蛋糕吃；原來(lái)我要吃肯德基時(shí)，媽媽怕我吃了會(huì)生病，就讓我吃手搟面條，這樣既干凈又衛(wèi)生；原來(lái)我要出去玩時(shí)，爸爸怕我人生地不熟的丟了，而是讓我上補(bǔ)習(xí)班，使我的成績(jī)變得更好！其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它了，我要好好的珍惜它！

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇27

　　其實(shí)在人們的生活中處處有許多感動(dòng)人心的事。這些事情其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊，我也深受過(guò)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。關(guān)于爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)各種各樣都常常出現(xiàn)在每個(gè)人的眼前。但是有一件事使我難以忘記。

　　記得有一次，我發(fā)燒了。那是在一個(gè)冬天的夜晚，很冷。全家人都在溫暖的被子里睡覺(jué)，只有我感覺(jué)到熱，踢著被子，感覺(jué)很不舒服。媽媽過(guò)來(lái)幫我蓋被子，見(jiàn)我這樣就感覺(jué)不對(duì)勁，就去開(kāi)燈，看了看我，臉上紅紅的，就把手放在額頭那里覺(jué)得很燙，就叫醒了爸爸，爸爸也過(guò)來(lái)看，媽媽就問(wèn)爸爸我是不是發(fā)燒了，就摸了摸我的額頭說(shuō)：“確實(shí)是發(fā)燒了，有點(diǎn)燙�！卑职志捅澄胰チ酸t(yī)院，和媽媽一起。半夜了，小的醫(yī)院都關(guān)門了，只能去到大醫(yī)院，雖然近，但是我感覺(jué)到爸爸背著在昏暗的路上顯得很疲憊，畢竟爸爸每天工作那么累。到了醫(yī)院，說(shuō)是高燒39度，打了吊針坐在那里，我醒來(lái)后，看到媽媽在我旁邊，爸爸在一邊累得睡著了。我體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我是多么的關(guān)心與呵護(hù)。雖然有時(shí)被罵，但是也是為了我好。讓我懂得什么是錯(cuò)什么是對(duì)。

　　關(guān)愛(ài)就在身邊！

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇28

　　關(guān)愛(ài)，少不了我們，我們更不能缺少關(guān)愛(ài)，在溫馨的家庭里，任何角落都存在關(guān)愛(ài)；在歡樂(lè)的教室里，任何角落都存在關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們需要關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，需要關(guān)愛(ài)；當(dāng)我們細(xì)心時(shí)，我們就會(huì)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。

　　初中階段，功課越來(lái)越繁重，沉悶的心情越來(lái)越壓抑，逆反的心理越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　再某一個(gè)階段，我因?yàn)楣φn煩惱曾和媽媽有過(guò)倆次交集，每一次都是那么兇。第一次。因?yàn)槲业脑�因和媽媽吵架，不�?tīng)媽媽勸，使媽媽感到心寒。第二次就真的太嚴(yán)重了，當(dāng)天和媽媽的一次摩擦之后，第二天他們都去了奶奶家吃飯，當(dāng)我回到家時(shí)，沒(méi)有人在，我就想打個(gè)電話吧，當(dāng)我拿起電話時(shí)，我想也沒(méi)想直接給爸爸打了過(guò)去，那天晚上媽媽哭了，那還是爸爸告訴我的，爸爸就像一個(gè)和事佬，最終我和媽媽和好，我見(jiàn)到媽媽的那一刻，我心里愧疚，因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)到她哭的那么傷心，那時(shí)我醒悟了，我知道了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的負(fù)責(zé)。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，存在的關(guān)愛(ài)越來(lái)越多。

　　在那電視的公益廣告上，在樹(shù)下坐著一個(gè)眼瞎的老爺爺，他沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)初春的景象，當(dāng)他的小孫子拿著風(fēng)車走到爺爺身邊，他發(fā)現(xiàn)了，于是，他把小伙伴全都找來(lái)，做了許多風(fēng)車，掛在樹(shù)上，讓爺爺聽(tīng)一聽(tīng)那樹(shù)葉的聲音，感受那初春的到來(lái)。

　　其實(shí)，關(guān)愛(ài)就在我們身邊，只要我們細(xì)心，只要我們用心觀看，就不難發(fā)現(xiàn)，它會(huì)一直存在，一直陪伴我們！

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇29

　　生活就像一朵七色花，把我們的世界打扮得五彩繽紛。我們的世界里裝著很多形形色色的事情，有很多事情都已隨著時(shí)間的流逝而淡忘，而唯獨(dú)有一件事令我終生難忘。

　　有一次，我、我的同學(xué)言希還有各自的父母一起去桂林的七星公園玩了一天。在出發(fā)前一天晚上，原本說(shuō)好是爸爸和我一起去的，可是爸爸突然有事不能陪我去，只能讓媽媽和我一起去。媽媽平時(shí)不愛(ài)打扮，穿的很樸素，所以我特別不想讓媽媽和我一起去。第二天，我再三強(qiáng)調(diào)媽媽得打扮得好看些，可是她依舊穿的很樸素，我瞪了她一眼，媽媽什么也沒(méi)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。上車后，我一直低著頭，一點(diǎn)也不開(kāi)心。

　　一到桂林，言希就拉著她的媽媽去玩了，而我依舊低著頭，這個(gè)時(shí)候，一切美好的東西在我眼里都是浮云。我看著阿姨穿著高跟鞋，戴著耳環(huán)，穿著美麗的裙子；再看看我的媽媽，一身洗得泛白的服裝，身上什么裝飾品也沒(méi)有。這時(shí)，言希拉著她的媽媽朝我們走來(lái)，說(shuō)：小穎，這就是你的媽媽呀。媽媽高興地走上前，說(shuō)：對(duì)，我就是我立馬打斷了媽媽的話，說(shuō)：這不是我媽媽，是我阿姨。說(shuō)完后，我就拉著媽媽趕緊走開(kāi)了。終于，一天的旅行結(jié)束了。我回到家后沖進(jìn)房間就哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，爸爸一腳踹開(kāi)了我的房門，我嚇壞了。爸爸大聲吼道：你媽媽省吃儉穿，一件衣服都舍不得買，你還好意思說(shuō)你媽媽寒酸，還不在同學(xué)面前承認(rèn)這就是你媽媽我瞬間明白了什么，立馬跑去媽媽的房間里

　　是啊，媽媽對(duì)我們的愛(ài)其實(shí)就在我們身邊，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著想，她對(duì)我們的那份愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)變。所以，我們應(yīng)該趁現(xiàn)在父母尚在，要多孝順?biāo)麄�，以�?ài)的方式回報(bào)他們！

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇30

　　關(guān)愛(ài)，一個(gè)忽遠(yuǎn)又忽近的詞，我們總在期盼著它的到來(lái)，而又感覺(jué)它總在和我們捉迷藏，無(wú)處不在有難尋蹤跡。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。每每晚上，一個(gè)人窩在臥房里研究數(shù)學(xué)難題，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲陪伴著我，心情異常煩悶，一個(gè)不經(jīng)意便會(huì)引起我的爆發(fā)。母親永遠(yuǎn)都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，讓我靜靜思考，當(dāng)我絞盡腦汁終于把難題都攻破時(shí)，想補(bǔ)充一下腦力，順手拿起桌邊的牛奶，才發(fā)現(xiàn)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，牛奶依舊是熱的……母親為了我可以在完成學(xué)習(xí)后喝杯熱牛奶，每隔十分鐘來(lái)幫我熱一次牛奶，這樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。親情的關(guān)愛(ài)其實(shí)一直在身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。每次當(dāng)我考試考砸了，心情不順時(shí)，朋友永遠(yuǎn)在我的身邊陪伴著我，一句句用心的安慰，一次次耐心的勸導(dǎo)，朋友總會(huì)在我身邊鼓勵(lì)著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“垃圾桶”。聽(tīng)我無(wú)聊的傾訴卻從不抱怨，看我任性的打鬧而從不厭煩，看我的無(wú)理取鬧卻從不拋棄……當(dāng)我受傷時(shí)，她總會(huì)不期而至的來(lái)到我身邊，做我心靈的創(chuàng)口貼，無(wú)論怎么樣，發(fā)生了什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)拋下我自己一個(gè)人走。曾經(jīng)說(shuō)好了一起成長(zhǎng)，一起玩耍，當(dāng)一輩子的好朋友。朋友給我不期而至的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)。友誼的關(guān)愛(ài)其實(shí)一直在我們身邊，不離不棄，共同長(zhǎng)大。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。當(dāng)你走在街上，看到一個(gè)個(gè)“小心路滑”“前面施工，請(qǐng)繞道走”……的牌子，不也是身邊的關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)陌生人，你們相視一笑，給予對(duì)方陽(yáng)光、美好，不也是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)嗎？其實(shí)關(guān)愛(ài)不論任何外界因素，我們身邊也擁有許許多多的關(guān)愛(ài)，觸動(dòng)我們的心扉。生活中的關(guān)愛(ài)其實(shí)一直在我們身邊，帶給我們驚喜和感動(dòng)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊，只要用心去感悟、去理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)你得到別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)時(shí)，也要學(xué)會(huì)給予別人關(guān)愛(ài)，讓更多的人明白其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇31

　　關(guān)愛(ài)，一個(gè)忽遠(yuǎn)又忽近的詞，我們總在期盼著它的到來(lái)，而又感覺(jué)它總在和我們捉迷藏，無(wú)處不在有難尋蹤跡。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。每每晚上，一個(gè)人窩在臥房里研究數(shù)學(xué)難題，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲陪伴著我，情緒異常煩悶，一個(gè)不經(jīng)意便會(huì)引起我的爆發(fā)。母親永遠(yuǎn)都很懂我，只是拿了一杯牛奶放在桌旁，讓我靜靜思考，當(dāng)我絞盡腦汁最后把難題都攻破時(shí)，想補(bǔ)充一下腦力，順手拿起桌邊的牛奶，才發(fā)現(xiàn)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，牛奶依舊是熱的……母親為了我能夠在完成學(xué)習(xí)后喝杯熱牛奶，每隔十分鐘來(lái)幫我熱一次牛奶，這樣無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。親情的關(guān)愛(ài)其實(shí)一向在身邊，伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。每次當(dāng)我考試考砸了，情緒不順時(shí)，朋友永遠(yuǎn)在我的身邊陪伴著我。一句句用心的安慰，一次次耐心的勸導(dǎo)，朋友總會(huì)在我身邊鼓勵(lì)著我，當(dāng)我永遠(yuǎn)的“垃圾桶”。聽(tīng)我無(wú)聊的傾訴卻從不抱怨，看我任性的打鬧而從不厭煩，看我的無(wú)理取鬧卻從不拋棄……當(dāng)我受傷時(shí)，她總會(huì)不期而至的來(lái)到我身邊，做我心靈的創(chuàng)口貼，無(wú)論怎樣樣，發(fā)生了什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)拋下我自己一個(gè)人走。以前說(shuō)好了一起成長(zhǎng)，一起玩耍，當(dāng)一輩子的好朋友。朋友給我不期而至的關(guān)愛(ài)令我感動(dòng)。友誼的關(guān)愛(ài)其實(shí)一向在我們身邊，不離不棄，共同長(zhǎng)大。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊。當(dāng)你走在街上，看到一個(gè)個(gè)“留意路滑”“前面施工，請(qǐng)繞道走”……的牌子，不也是身邊的關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)你遇見(jiàn)一個(gè)陌生人，你們相視一笑，給予對(duì)方陽(yáng)光、完美，不也是來(lái)自陌生人的關(guān)愛(ài)嗎？其實(shí)關(guān)愛(ài)不論任何外界因素，我們身邊也擁有許許多多的關(guān)愛(ài)，觸動(dòng)我們的心扉。生活中的關(guān)愛(ài)其實(shí)一向在我們身邊，帶給我們驚喜和感動(dòng)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊，只要用心去感悟、去明白，你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。當(dāng)你得到別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)時(shí)，也要學(xué)會(huì)給予別人關(guān)愛(ài)，讓更多的人明白其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我們身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇32

　　夜，已不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來(lái)，幾縷月光射在作文紙上，我，卻不知怎樣入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。

　　“愛(ài)，就在你身邊”這是老師布置下的作文題目，我絲毫沒(méi)有靈感，只好在這只有樹(shù)葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí)，門突然開(kāi)了。我驚醒起來(lái)。

　　“女兒，怎樣還不睡？”原來(lái)是母親�！芭�，我作業(yè)還沒(méi)完成�！蔽胰嗳嘌劬�，有幾分困意�！拔遗萘艘槐瓱崤Ｄ�，寫完快睡吧！也不早了�！闭f(shuō)完，她便把牛奶放在桌子上�！爸�道了，媽，你也去睡吧�！蔽覒�(yīng)對(duì)母親說(shuō)道，便收拾一下書桌。

　　母親匆匆地回到房間，“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事，久久思考著……

　　“女兒，快睡吧！”門后傳來(lái)一聲叫聲，我仔細(xì)一看，哦，父親�！拔疫�有一件事沒(méi)做�！蔽夷闷鹋Ｄ碳�(xì)細(xì)品嘗著�！案赣H，你怎樣不去睡？要不然，明天你起不來(lái)的！”“你還睡，我不放心”伴隨著父親的聲音還有幾聲鐘的呼道：十二下了。“立刻，立刻，你也去睡，父親�！蔽覍�(duì)父親撒嬌說(shuō)。

　　父親便到房間入睡，他剛走了幾步，咳了幾聲，“兩聲，三聲，四聲……”我不禁在心里數(shù)道。

　　幾顆星星閃耀著，有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚：“這就是愛(ài)”

　　我恍然大悟，手中的筆立刻飛舞起來(lái)。

　　門又折射出一道光，那是一道愛(ài)的光，美麗的光。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇33

　　那一年的冬天，樹(shù)失去了夜的熱鬧，葉隨著風(fēng)走了，只留下光禿禿的寒枝，在寂靜的空氣中悲愴的哭著，痛斥歲月無(wú)情，歲月奪走許多，唯有愛(ài)依舊……

　　當(dāng)月考的卷子發(fā)了下來(lái)，鮮紅的叉叉狠狠刺著我的眼球，在殘酷的現(xiàn)實(shí)與完美的幻想的界限中，掙扎著，選取了現(xiàn)實(shí)，選取了學(xué)習(xí)，但現(xiàn)實(shí)讓我得不償失，仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，沉重著，墜落者，讓人透但是氣來(lái)。

　　腦海里被蒙上了厚厚的濃霧，揮之不去。望著黑夜，想一眼洞穿，才發(fā)現(xiàn)無(wú)法擺脫現(xiàn)實(shí)，欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。

　　晚溫照常繼續(xù)，一片寂靜，但心中卻仍安靜不下來(lái)。時(shí)刻，沙漏般地緩緩移動(dòng)，猛地回頭，外面已是傾盆大雨。

　　不知何時(shí)，一陣鈴聲響過(guò)，下課了。艱難地走出教室，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘。依然站在樓下，伸出腳，便是漆黑的天空。望著人影漸疏，轉(zhuǎn)瞬間，空蕩蕩，此時(shí)的教學(xué)樓如此寧?kù)o祥和。

　　那幾盞燈還散發(fā)著慘淡的光，一閃一閃，仿佛將要被黑夜埋沒(méi)。后邊，有人輕輕拍了拍我的肩膀，回過(guò)頭，原來(lái)是老師，舉著雨傘，但衣襟已被大雨濺濕

　　我有點(diǎn)慌張，他說(shuō)到：“一起走吧！”一眼仿佛能夠望盡的路感覺(jué)如此的長(zhǎng)，瞥見(jiàn)影子隨著燈光忽高忽低。他又開(kāi)口：“考差了？不好灰心。我尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉麻麻的。”你看那棵樹(shù)，這么大的雨都沒(méi)有倒下，而你，僅僅一次月考就垂頭喪氣，怎樣行？

　　順著他的話，我依稀看見(jiàn)樹(shù)在大雨中高傲地舉起頭。一句話，將心中的困惑解開(kāi)了，樸實(shí)無(wú)華，但堅(jiān)實(shí)有力，熱血沸騰的，一股暖流涌遍全身，想說(shuō)聲什么，可無(wú)語(yǔ)哽咽

　　就這樣，走到校門口，他把雨傘遞給我，講：發(fā)奮��！雨傘你先用著吧。在模糊的燈光下，我依然清晰看見(jiàn)他手中的縫隙是被粉筆塵填滿的。

　　一個(gè)人停留在十字路口，愣著，愣著，半晌，不禁潸然淚下，那個(gè)夜晚，是兩顆心懸著的溫度。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇34

　　在離家不遠(yuǎn)的東峰大橋，背對(duì)著東峰山，凝視著秀延河，孔老夫子的“逝者如斯夫，不舍晝夜！”竟在耳邊縈繞。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)眼前。

　　天氣忽冷忽熱，不知怎的心情也七上八下，是因?yàn)榭荚嚳疾缓玫念A(yù)兆嗎？心中略生懷疑。試卷發(fā)下來(lái)，頓時(shí)來(lái)了個(gè)晴天霹靂！英語(yǔ)：58分！數(shù)學(xué)：58分！這時(shí)第一時(shí)間想到的便是母親那嚴(yán)厲的目光，該如何去面對(duì)她，我的心里忐忑不安。

　　放學(xué)后回到家中，母親第一句便問(wèn)，考的怎樣？我低著頭說(shuō)，一般，然后就再也不敢抬頭看她，但母親并沒(méi)有訓(xùn)斥我，我心里明白，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前往往是很平靜的。晚飯后，母親終于說(shuō)話了：“試卷拿來(lái)，讓我看看。”我磨磨蹭蹭的還是把試卷給了母親。“你怎么會(huì)考這么一點(diǎn)！”我意識(shí)到暴風(fēng)雨要來(lái)了，果然，母親對(duì)我是一陣狂風(fēng)驟雨般的指責(zé)訓(xùn)罵。

　　一氣之下我跑了出去，世界這么大，我卻漫無(wú)目的的流浪街頭，晚上天上的星星隱隱約約，我卻逗留在外，仍不肯回家。心想每次都是罵我，甚至打我，根本不會(huì)關(guān)心我，只關(guān)心成績(jī)，我再也不回去了。可是中午到現(xiàn)在，什么也沒(méi)吃，肚子早已是空蕩蕩的了，摸摸兜里，還好，有一塊錢，買了一個(gè)餅子，狼吞虎咽的吃起來(lái)。賣餅子的阿姨詫異于我的吃相，問(wèn)我為什么這么晚了還不回家？我沒(méi)說(shuō)話。和家里吵架了么？我還是不說(shuō)話。阿姨不管我聽(tīng)不聽(tīng)還是繼續(xù)說(shuō)：不管發(fā)生怎樣的事，沒(méi)有哪個(gè)父母是不關(guān)心自己孩子的，可憐天下父母心啊。在阿姨的再三勸說(shuō)下，我終于說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。

　　“他們現(xiàn)在對(duì)你嚴(yán)格，是為了讓你有一天能出人頭地，以后少受罪呀，不必再受那整天頂著日頭的生活啊，你怎么就不明白哩？”阿姨續(xù)續(xù)叨叨的勸說(shuō)，慢慢消解了我心里的氣。

　　傍晚我回到家，母親正焦急不安地等著我，見(jiàn)我回來(lái)忙起身問(wèn)我去了哪？吃了飯沒(méi)？我不說(shuō)話。媽媽端出熱騰騰飯說(shuō)：“快先吃飯�！蔽页灾�香噴噴的飯菜，心里有些愧疚。抬頭看看母親，她用充滿關(guān)切的眼神看著我說(shuō)：“好好吃”我心里猛然像被針刺一般，原來(lái)愛(ài)就在身邊！不用言語(yǔ)表達(dá)，卻能用心去感受。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇35

　　愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢？其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。

　　冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。從車上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看�？辞辶�，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣的大鯉魚，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚兒散了，但河邊的人們還在沉默。

　　原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚買下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢買來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。

　　原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇36

　　在龐營(yíng)上初中二年級(jí)時(shí)，我不大愛(ài)說(shuō)話，雖然成績(jī)很好，但總是討人厭的時(shí)候多。比如，數(shù)學(xué)老師安排給他打煤球，我總是猶猶豫豫的遲到十來(lái)分鐘，結(jié)果是讓別的同學(xué)搶了先。再比如，英語(yǔ)老師叫我們給他澆黃瓜地，別的同學(xué)澆了就走，我總是盯著最大的黃瓜愣上老半天。因此呢，因此很多老師和同學(xué)認(rèn)為我是另類，甚至有人說(shuō)我總是不懷好意。我覺(jué)得悲哀而又孤獨(dú)，只好裝成更強(qiáng)大的樣子，對(duì)他們的指指點(diǎn)點(diǎn)不屑一顧。

　　有一次，我寫了一篇《紅梅贊》的作文， 教語(yǔ)文的朱老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把我狠狠的批了一頓，問(wèn)我見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)紅梅。我心里反抗：沒(méi)見(jiàn)過(guò)就不能寫嗎？范仲淹沒(méi)見(jiàn)過(guò)岳陽(yáng)樓，還寫過(guò)《岳陽(yáng)樓記》呢。反抗是反抗，自己想了一想，確實(shí)有點(diǎn)不妥。后來(lái)，我自命題寫了一篇叫《幫忙》的作文，小心翼翼的交給朱老師。我想，這種多給老師增加麻煩的事兒，朱老師會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？不料，朱老師來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，把我極力表?yè)P(yáng)了一番，說(shuō)我的作文生活氣息濃厚，叫全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。至今我還記得我寫作文的內(nèi)容：鄰居是鐵匠，他家裝著鏹子的大板凳下，堆著厚厚一層鐵屑。我和另一家的孩子一起玩耍時(shí)，想幫鐵匠把鐵屑做成鐵塊。最初我們把鐵屑里澆上水，想把它們像和泥巴一樣攪和在一起，然后做成塊塊，但是無(wú)論加多少水，鐵屑還是一盤散沙。后來(lái)我們突然大悟，把鐵屑里拌上細(xì)土，再用水摻和，終于大功告成，做成了塊塊。塊塊曬干了，我們捧寶貝一樣捧給鐵匠，讓他加工成鐵锨鋤頭。他說(shuō)不行，我們不信。鐵匠無(wú)法，就把我們的塊塊燒紅了，用錘一砸，又還原成粉末。這作文也值得表?yè)P(yáng)？我真不明白了。雖然不明白，但老師夸獎(jiǎng)的事，我還是樂(lè)意繼續(xù)做下去的。于是我就寫挖山藥，掰玉米，撈菱角，采蓮藕，也寫家長(zhǎng)里短，雞飛狗跳，甚至寫群眾大會(huì)，選舉干部。不論我寫什么，朱老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)閃光的地方，及時(shí)鼓勵(lì)我一下。算起來(lái)，求學(xué)生涯十幾年，數(shù)在初中二年級(jí)時(shí)得到的肯定最多。后來(lái)我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)動(dòng)筆，見(jiàn)什么寫什么。有一次我上學(xué)走到崔老家，看見(jiàn)幾棵杏樹(shù)開(kāi)著花。第二次再經(jīng)過(guò)，花沒(méi)有了，但樹(shù)葉間的小杏兒到處都是，我就寫下了當(dāng)時(shí)叫全校師生贊嘆的句子：“覓春——枝頭杏花散落，一樹(shù)碧綠葉，隨風(fēng)舞婆娑。春在哪兒，你細(xì)搜索，小杏兒密麻麻，才長(zhǎng)得指頭個(gè)�！边@樣，老師同學(xué)逐漸改變了對(duì)我的看法，我很高興很溫暖。

　　當(dāng)時(shí)，很多老師和同學(xué)開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，我覺(jué)得是我的努力終于換來(lái)了他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。但是現(xiàn)在想想，其實(shí)朱老師的關(guān)愛(ài)自始至終就濃郁的包圍在我身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇37

　　關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，在你迷茫時(shí)，為你照亮前方的路；關(guān)愛(ài)就像一雙大手，在你手上時(shí)，輕輕為你擦干眼淚，安慰你……

　　在一個(gè)烈日炎炎的上午，我們踩著上課鈴走進(jìn)美術(shù)教室，這節(jié)課我們要用蔬果，來(lái)做另一種裝飾品。

　　我?guī)��?lái)的是一個(gè)圓溜溜的土豆，打算做一個(gè)蘑菇房。我拿起水筆在土豆上又涂又畫，初稿終于畫完啦！我拿起剪刀，小心地挖著，生怕挖錯(cuò)了什么地方。

　　我用剪刀挖的速度可不快，不一會(huì)兒，用小刀的同學(xué)就追了上來(lái)，我可著急了，借了一把小刀，立刻挖了起來(lái)，速度果然快了不少。

　　挖得正得意呢！誰(shuí)知左手正放在土豆下面，刀向下一插，正好刺到手指，一瞬間，一種難以忍受的痛苦傳遍全身。我縮回左手，食指上已經(jīng)鮮血直流，左邊的同學(xué)立刻發(fā)出一聲驚呼，向老師報(bào)告，老師讓兩名同學(xué)陪我一起去醫(yī)務(wù)室。

　　來(lái)到醫(yī)務(wù)室，老師從柜子中取出棉簽和消毒水，幫我處理傷口，一位同學(xué)伸出手，“痛了就掐我�！彼�笑著說(shuō)。那只溫暖的手傳遞給我了許多力量。消毒水涂在傷口上時(shí)，一陣冰涼夾雜著疼痛鉆進(jìn)了我的心，我到吸一口涼氣，不由得握緊了同學(xué)的手，同學(xué)似乎感覺(jué)到我的疼痛，手微微緊了緊，然后望著我，那目光里飽含著安慰擔(dān)憂，瞬間撫平了我所有的疼痛，止住了我想流淚的沖動(dòng)。我們生活在有愛(ài)的世界里，你只要去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道：關(guān)愛(ài)其實(shí)就在我們身邊。

　　其實(shí)關(guān)愛(ài)就在我身邊作文 篇38

　　其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊，只是我沒(méi)有注意罷了。

　　放暑假的時(shí)候，每天早上我一起床，就能看到擺在桌子上的豐盛的早餐，外加一碗冰涼的綠豆湯。在那個(gè)讓人大汗淋漓的時(shí)節(jié)，一碗冰涼的綠豆湯是再好不過(guò)的冷飲了。我一直很奇怪，老媽是怎么使剛熬好的熱騰騰的湯瞬間變涼的呢？難不成她把湯放進(jìn)了冰箱？帶著這個(gè)疑問(wèn)，第二天我起得很早，躲在房間里看媽媽的動(dòng)靜。原來(lái)，媽媽每天很早就起床了，她把湯熬好以后，放在電扇下面，一遍一遍地用勺子攪著湯，全然不顧已是汗流浹背的自己。媽媽為了讓我吃飯時(shí)舒服點(diǎn)兒，寧愿自己起早一些。其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊。

　　開(kāi)學(xué)后，輪到我們組掃地了。因?yàn)樘崆安恢�道，所以就沒(méi)有給家長(zhǎng)說(shuō)。等我們掃完地回到家后，已經(jīng)很晚了。當(dāng)我走到我家樓下時(shí)，看到老爸也在樓下，我很奇怪，就問(wèn)他：“這么晚了，你不回家站這兒干嗎呢？”老爸說(shuō)：“沒(méi)事，我下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！奔词顾�不說(shuō)我也知道，這么晚了我還沒(méi)回家，他不放心，就到樓下等著我。其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊。

　　一天中午，在校就餐的我還沒(méi)吃完飯時(shí)，同桌問(wèn)我：“你帶紙沒(méi)？”我以為她沒(méi)帶紙，想要借我的，就順口說(shuō)了句：“沒(méi)帶。”沒(méi)想到她竟然說(shuō)：“哦，我?guī)Я�，你就用我的紙吧�！闭f(shuō)完就又轉(zhuǎn)過(guò)身去吃飯了。這隨口的一句話，竟激起了我心中的萬(wàn)丈波瀾。一直覺(jué)得別人很小氣的我，原來(lái)是最小氣的，我怕別人借我的東西，就說(shuō)沒(méi)帶，但同桌卻主動(dòng)問(wèn)別人需不需要。這種關(guān)愛(ài)，就在我身邊。

　　家長(zhǎng)無(wú)微不至的愛(ài)，老師無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，充滿了我們周圍的空氣，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在幸福的海洋中。其實(shí)，愛(ài)，就在我身邊。