聽后感作文

聽后感作文1

開始拍攝了，雖然排練了許許多多次，但是還有一些緊張�？斓轿伊�，我心里突然像裝了一只小兔子，不聽話的跳來(lái)跳去。到我了我來(lái)不及緊張，踏著步伐走向講臺(tái)，我們先敬了隊(duì)禮接著走向屏幕。前方同學(xué)講完了，我趕緊走了上去讀了起來(lái)······終于讀完了。我們?cè)俅尉戳岁?duì)禮，走下了臺(tái)，心中的小兔子也跑了。

上完了課，我們開始狂歡，因?yàn)槲覀兩乡R了！

聽后感作文2

　　輕快地樂曲，動(dòng)物們的伴奏，久久在我耳畔回蕩。我仿佛走進(jìn)了森林，跟著動(dòng)物們一起嬉戲。

　　小鹿在林中漫步，悠閑地曬著太陽(yáng)。青蛙在小河里唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，小蛐蛐也趕來(lái)湊熱鬧，水中的小魚為青蛙鼓掌。小松鼠抱著松子大口大口地吃著。小鳥在枝頭筑巢。幾只猴子跳起了歡快的舞蹈。蜻蜓在水面上盤旋，突然往水面上一點(diǎn)，產(chǎn)下了自己的小寶寶。

　　“嘭”一聲槍響，梅花鹿倒在了血泊中，這槍聲打破了森林的寧?kù)o。人們大量的捕捉動(dòng)物、砍伐樹木，動(dòng)物的寧?kù)o的生活過去了，面對(duì)的是可怕的人類。不久的將來(lái)，這里也許變成了一片荒地，沒有一絲生機(jī)，再往后，這里就會(huì)變成一眼望不到邊的沙漠。

　　醒悟吧，人類！地球只有一個(gè)，我們不能再破壞她了，她已經(jīng)在喊痛了……

聽后感作文3

　　周二，老師帶我們聽了一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)，臺(tái)下的聽眾全是中學(xué)生和高中生，這是我有生以來(lái)第一次。在這兒我們不僅親眼見到了我國(guó)著名的指揮家，還親耳聆聽了他對(duì)演奏曲目的講解；我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂，上了一堂生動(dòng)的音樂欣賞課。音樂會(huì)上演奏的曲目是中西結(jié)合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國(guó)名曲茉莉花等。

　　中午，我懷著激動(dòng)的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對(duì)這場(chǎng)音樂會(huì)更充滿了向往。來(lái)到上大附中，只見門口人山人海。我們走進(jìn)大門，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)幾乎快座無(wú)虛席。過了大約15分鐘，演出開始了。樂團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽的聲音介紹了本場(chǎng)音樂會(huì)的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風(fēng)。

　　主持人講解完《小鬧鐘》，音樂會(huì)就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細(xì)地聽著，想象著指揮爺爺剛才說(shuō)過的情景。啊，我聽出來(lái)了，小提琴和鋼琴?gòu)棾龅臍g快聲，表現(xiàn)了歡呼，長(zhǎng)號(hào)、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。

　　我也很喜歡中國(guó)的民樂，但平時(shí)聽到的都是用民樂演奏的。這臺(tái)音樂會(huì)獨(dú)特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《茉莉花》的歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來(lái)了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，只有音樂是沒有國(guó)界的。

　　最后我聽了由女高音和男高音帶來(lái)的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭(zhēng)芳斗艷，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來(lái)呢！

　　這場(chǎng)音樂會(huì)讓我明白了聽音樂就是一種享受！通過聽這場(chǎng)音樂會(huì)，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時(shí)它還表達(dá)了豐富的內(nèi)容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。

聽后感作文4

　　今天下午，我們?nèi)�校師生在大操�?chǎng)上聽了感恩的報(bào)告會(huì)，張老師首先給大家做自我介紹，然后給我們講了一個(gè)小故事告訴我們應(yīng)該感恩老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無(wú)窮的知識(shí)，開化了我們的蒙。又給我們將來(lái)兩個(gè)小故事告訴我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，這是不對(duì)的。最后，張老師給我們做了一個(gè)總結(jié)：我們應(yīng)該感恩父母，是他們給了我們寶貴的生命，我們應(yīng)該感恩老師，因?yàn)樗麄冮_化了我們的蒙昧，我們應(yīng)該感謝傷害我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊男闹�，我們�?yīng)該感謝藐視我們的人，因?yàn)樗�覺醒了我們的自尊，我們應(yīng)該感謝遺棄我們的人，因?yàn)樗�教�?huì)了我們自立。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩，感恩一切是我們長(zhǎng)大成人！

　　通過今天下午的報(bào)告會(huì)，大家都像長(zhǎng)大了一樣，說(shuō)話，動(dòng)作，辦事都穩(wěn)重了，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩一切，總會(huì)成功。

　　一位偉人曾說(shuō)過：一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚兒，一刻也不能生存，一個(gè)懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲。

　　讓我們懷著感恩的心，對(duì)著我們的爸爸媽媽，對(duì)著老師，對(duì)著全世界放聲歌唱《感恩的心》這首歌吧！

聽后感作文5

　　那一刻，我明白：母愛不曾遠(yuǎn)去。以前我的心中只有享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心……。。那天，全班隨著郭老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們從來(lái)未到過的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場(chǎng)上將近1000多人在那半個(gè)小時(shí)中竟鴉雀無(wú)聲，也許每一個(gè)人心情都是一樣的.。在那一霎那仿佛只有回憶，在回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干�？墒牵瑴I水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。

　　我回憶著，每次上學(xué)來(lái)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“考多少名沒關(guān)系，只要自己努力了�！逼鋵�(shí)，我從來(lái)沒有考過讓媽媽滿意的成績(jī)，但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我，因?yàn)樗�相信我在學(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無(wú)所事事的樣子，沒有一點(diǎn)兒的責(zé)任感，更沒有認(rèn)真對(duì)待過學(xué)習(xí)。

　　看著小盆友們一個(gè)個(gè)大聲喊出：“媽媽，我愛你！”；看著他們的母親一個(gè)個(gè)上去擁抱他們；看著母親一滴滴勞累的淚珠從頭上劃過，看她頭上的頭發(fā)越掉越多，我不禁哭了起來(lái)，在這里我要大喊一聲：“媽媽，我愛你！”

聽后感作文6

　　人生靈魂深處最大的觸動(dòng)是什么?我覺得人生靈魂深處最大的觸動(dòng)莫過于感動(dòng)，而感動(dòng)后的感悟莫過于千金、莫過于物質(zhì)。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)，親情莫過于一切，然而親情也是最微小、最偉大的。僅僅的一個(gè)報(bào)告會(huì)，讓我們懂得了許多，讓我們明白醒悟了許多。是啊，時(shí)間流逝，留下的僅僅是記憶，未來(lái)和過去我們都已不在乎，在乎的是現(xiàn)在，，如今我們對(duì)自己的改變。如今的墮落換來(lái)的只是未來(lái)的悔恨，然而正確的認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并加以改正，以后的人生道路會(huì)像彩虹，充滿色彩而又溫馨。

　　惡習(xí)，如同像便利貼般，雖很不起眼，但卻起著重要作用，也是最致命的弱點(diǎn)。在青少年時(shí)期的我們，應(yīng)當(dāng)把握住這個(gè)最佳的年齡——改變自己，對(duì)過去貪玩、擁有諸多惡習(xí)的我們道別，迎接一個(gè)新的自我!

　　師恩難忘。對(duì)于我們擁有反逆心理的青少年也不例外。是啊，我們?cè)�多少次跟老師發(fā)生過沖突，我們?cè)�多少次惹得老師生氣、不開心�！白鹁磶熼L(zhǎng)”或許早已被我們丟掉了。

　　當(dāng)我們步入社會(huì)回首逝去的時(shí)光時(shí)，對(duì)我們影響最大且具有巨大幫助的是誰(shuí)?——是老師!從兒時(shí)剛步入校園到成人后即將離步校園，老師們給予了我們多少無(wú)私的愛，不是親人但勝似親人。老師們?nèi)缤�哺育幼苗般哺育著我們，直到我們長(zhǎng)成參天大樹，但老師這辛勤的園丁也隨著我們的成長(zhǎng)而逐漸衰老，老師為我們付出了多少歲月，多少光陰，卻不曾要過回報(bào)。

　　“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。”——老師，您辛苦了!老師，謝謝您!

　　當(dāng)我們剛出生時(shí)，時(shí)刻關(guān)心著我們，在我們危難時(shí)奮不顧身，當(dāng)我們第一次睜開眼睛看見的親人，就是最關(guān)心我們的人，當(dāng)我們從小跌倒時(shí)，他們恨不得跌到的是他們自己。是他們——從小生養(yǎng)我們的父母。

　　當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，要知道我們不是一個(gè)人在讀書，我們的肩膀上已扛著太多人對(duì)我們的寄托，對(duì)我們的希望……當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮時(shí)還有兩個(gè)人為我們辛苦，那便是我們的父母，為了我們可以連性命都不要的父母。

　　當(dāng)趁著現(xiàn)在，好好珍惜身邊的人，要知道“每個(gè)人不是都可以等到你考上大學(xué)的那一天�！�

　　是啊，母愛永遠(yuǎn)是世界上最偉大的愛，而父愛永遠(yuǎn)是世界上最深沉的愛。這一生最不能償還的就是父母的愛。父母這樣為我們付出難道不值得我們想他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了!爸爸媽媽我愛你們!”?

　　通過短短一個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，讓我明白了許多，讓我懂得了許多—珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心過我們的人。、如果你不主宰自己的命運(yùn)，那你的命運(yùn)將會(huì)被別人所主宰。、一個(gè)人如果沒有精神就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。

　　在以后的道路上，要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“YES，Ican!YES，wecan!”

聽后感作文7

　　石成金是我國(guó)清代一位頗具影響力的詩(shī)人、養(yǎng)生家。最近看了他寫的幾首養(yǎng)生歌，覺得很受啟發(fā)。這些短歌，結(jié)合實(shí)際，貼近生活，通俗易懂，寓意深刻，不僅對(duì)養(yǎng)生保健有著寶貴的指導(dǎo)意義，而且對(duì)人生道路也有著深刻的啟示，讓人受益頗多�，F(xiàn)從中擇錄四首，并略加解釋，以求共賞。

　　樂學(xué)歌

　　“人心本是樂，自將私欲縛。私欲一萌時(shí)，良知還自覺。一覺便消除，人心依舊樂。樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂。不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂。天下之樂，何如此學(xué)；天下之學(xué)，何如此樂�！�

　　此歌認(rèn)為，讀書學(xué)習(xí)可以凈化心靈，修身養(yǎng)性；可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富智慧；可以消除憂愁，爽心順氣。要想保持樂觀情緒，就要努力讀書學(xué)習(xí)。虛度年華的人，不免有空虛苦悶之感，只有傾心愛學(xué)之人，才會(huì)在精神上感到充實(shí)和快樂。這種以學(xué)習(xí)為樂的情懷，堪稱高尚的精神境界。

　　知足歌

　　“人知足，要常笑，笑笑就能開懷抱，笑笑疾病漸消除，笑笑衰老變年少。聽我歌，當(dāng)知竅，幸福生活莫丟掉。堪笑癡人夢(mèng)未醒，多欲貪心未去掉。知足快活似神仙，嘻嘻哈哈只是笑�！�

　　此歌很有現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)在有的人愛攀比不知足，身在福中不知福，本來(lái)日子過得不錯(cuò)，卻整天愁眉苦臉，牢騷滿腹。說(shuō)什么房子不如別人建得大，車子不如別人買得好，票子不如別人掙得多等等。人常說(shuō)：“知足者常樂。”人若知足，雖貧如乞丐，亦安然自在；若不知足，雖富可敵國(guó)，還是苦惱憂愁。究其原因，就是攀比，得隴望蜀，貪得無(wú)厭，嗜欲無(wú)邊。醫(yī)學(xué)證明：“心情樂，疾病卻，快活便是保健藥�！鼻榫w樂觀，不僅有利于身體健康，而且還有利于心理健康，這是應(yīng)該渴望追求的。

　　樂志歌

　　“世人各有志，唯我聽自然。不思為王為官，不思成佛成仙，不思黃金白米，不思家舍田園。不思恩恩怨怨，不思與人攀比。但愿布衣能蔽體，但愿陋室夜能眠。但愿薄酒飲幾杯，但愿好書看幾篇。但愿散步明月下，但愿高歌好花前。如此足矣，更何望焉�！�

　　此歌提倡順其自然，簡(jiǎn)單生活。不要追名逐利，爭(zhēng)官爭(zhēng)權(quán)；不要計(jì)較得失，在意恩恩怨怨；不要貪圖富貴，追求生活奢侈。欲望強(qiáng)，貪心多，就會(huì)活得累，不灑脫。有礙心情愉快，影響身體健康。此歌很適合老年人的晚年生活，退休在家，衣食無(wú)憂，每天讀讀書，散散步，喝幾杯小酒，唱幾曲好歌。寧?kù)o自然，幸�？鞓贰�

　　自在歌

　　“自在自在真自在，自在二字誰(shuí)不愛，工農(nóng)兵商本分人，各宜辛勤莫懈怠。若是游手只好閑，自然饑寒家業(yè)敗。量留工夫享自在，這等自在才不礙。不巴高，不學(xué)壞，不欠官糧不欠債，外人錢財(cái)我不貪，他人妻女我不愛。他人驕傲我不較，他人奢華我不賽。貪癡嫉妒盡消除，落得心中常自在�！�

　　此歌勸告各色人等，要自安本業(yè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，恪盡職守。要辛勤勞動(dòng)，生活儉樸，不攀比奢侈豪華，不追求貪圖享受。不游手好閑，不吃喝嫖賭。不驕傲自滿，不心懷嫉妒。要有寬容之雅量，有忍讓之大度。要互相幫助，和諧相處。這樣心情坦蕩舒暢，身體自然健康，生活才會(huì)幸福。

　　四首養(yǎng)生歌，各從四個(gè)不同角度，以具體實(shí)在的語(yǔ)言，講明人生大哲理，實(shí)為養(yǎng)生之秘訣，應(yīng)當(dāng)記之行之。

聽后感作文8

　　道德，常常掛在我們嘴邊，但你可知道道德的真正含義？其實(shí)我認(rèn)為，道德很簡(jiǎn)單他其實(shí)就在你的身邊。還記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。

　　今天，我們來(lái)到了十四中，聽劉霆哥哥、陶曉鶯阿姨、張碧珍姐姐、鮑倩奶奶、王磊叔叔的“做一個(gè)有道德的人”講座。

　�。ㄐ⒛钙�）

　　劉霆哥哥13歲時(shí)母親身患絕癥——尿毒癥，家庭失去經(jīng)濟(jì)來(lái)源。面對(duì)艱難境遇，劉霆積極樂觀，自強(qiáng)自立，在照顧母親的同時(shí)勤奮學(xué)習(xí)。后來(lái)以優(yōu)異成績(jī)考取農(nóng)業(yè)大學(xué)后，將母親接到學(xué)校附近租房養(yǎng)病，邊讀書邊照料母親。他是一個(gè)多么有愛心的人�。≡谒�看來(lái)，學(xué)習(xí)與母親同等重要，以為他愛自己的母親。

　�。ㄕ\(chéng)信篇）

　　陶曉鶯是杭州三替服務(wù)集團(tuán)總經(jīng)理從創(chuàng)辦之初的十幾名員工發(fā)展到現(xiàn)在的800多名員工全是因?yàn)檫@個(gè)公司——講誠(chéng)信。對(duì)外人民有限，對(duì)內(nèi)員工優(yōu)先，這讓什么難題都難不到這家公司。

　　(公益篇)

　　張碧珍阿姨從小就有兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是當(dāng)律師，一個(gè)是當(dāng)醫(yī)生。讀完大學(xué)后如愿以償?shù)漠?dāng)上了律師的崗位。阿姨說(shuō)：“我還沒結(jié)婚，卻有了許多孩子，這些都是沒人要的可憐娃。”他告訴了我們其中的一個(gè)孩子，爸爸媽媽都離他而去，就只甚下姐姐和年邁的姥姥心酸的過日子，甚至有時(shí)都吃不飽穿不暖。講到這里，我們不禁替他惋惜。就這樣，張阿姨就接了他，成為自己的兒子。再想想我們，我們是在溫室里成長(zhǎng)的小花小草，不知道外面是多么的浪起伏伏，不知道有多少人向阿姨一樣那么擁有愛心。

　　……可見道德離我們是多么的近呀！

　　讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人！

聽后感作文9

　　今天，李老師告訴我們有一個(gè)記憶力講座，是我們班和五年級(jí)七班一起去聽。我覺得關(guān)于記憶力的講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非常重要。因?yàn)槲业挠洃浟Σ皇呛芎�，不知道是自己的方法不�?duì)，對(duì)背誦總是要花很長(zhǎng)的時(shí)間。想通過這次講座可以對(duì)我的記憶力有所提高。

　　講座開始了，我們看見了世界上的記憶力健將：周強(qiáng)老師。他首先展示了他的故事：他剛開始想考上自己理想的大學(xué)：清華大學(xué)。他非常努力，但是卻沒有考上。第二年，他更加努力，但又沒有考上。于是，他考了一個(gè)普通大學(xué)。大學(xué)有很多可以背誦的東西，然而他就開始總結(jié)概念，怎么樣能夠記下這些概念呢？他就用一個(gè)諧音，一個(gè)故事就把東西記下來(lái)了。然而就是因?yàn)橛羞@種奇異的思考，讓他成為了記憶大師。

　　周老師找了30名同學(xué)，每名同學(xué)說(shuō)兩個(gè)數(shù)字，他只用了45秒，就讓同學(xué)們監(jiān)督他。我心里想：吹什么牛，這么點(diǎn)時(shí)間就能記下60位無(wú)規(guī)律數(shù)字，百分百是騙人的。沒想到周老師倒背如流，一個(gè)字都沒有背錯(cuò)，沒有一丁點(diǎn)的停頓。這也太奇怪了吧，能記下這么多數(shù)字，就算蒙也蒙不出來(lái)這么多的巧合吧！原來(lái)，它是按照編故事把這些數(shù)字放在腦子里，記下來(lái)的呀！

　　周老師把圓周率放到幻燈片上。讓同學(xué)們監(jiān)督老師正背、倒背一遍。同學(xué)們驚呆了，周老師可真是個(gè)神人�。∥覀儌�(gè)個(gè)都驚嘆不已。我們?cè)谶@快樂和驚嘆中不知不覺地到了尾聲。

　　這次講座，讓我明白了什么是最強(qiáng)大腦，什么是記憶力，讓我大開眼界。還看見了我們心目中的神人，原來(lái)和我們一樣，只不過是他通過自己的積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，通過自己的方式形成自己的思維、想象，把自己變得不在普通。希望下次還有這樣大型講座。

聽后感作文10

　　今天下午，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)法制講座。 講解員叔叔用幾個(gè)鮮活的案子，講述了青少年是如何走上犯罪的道路的過程。

　　一個(gè)才十三歲的小學(xué)生犯罪的事實(shí)讓我印象最深刻。那個(gè)小學(xué)生帶了、把水果刀進(jìn)了學(xué)校，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生糾紛，竟然拔刀刺向了對(duì)方，后果就是同學(xué)倒在了他的刀下，當(dāng)警察問他為什么會(huì)帶到進(jìn)學(xué)校，為什么把到刺向同學(xué)時(shí)，他的回答讓人瞠目結(jié)舌，他竟然說(shuō)他只是想試試新買的刀快不快，多么幼稚的想法啊，聽到這里我思緒萬(wàn)千，一把小小的水果刀就隨隨便便的奪去了無(wú)辜的生命，原來(lái)平常生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，你要是不拘小節(jié)，不認(rèn)識(shí)事物的危害性，也就是不懂法，結(jié)果可想而知，既毀了別人，也害了自己。

　　所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該好好維護(hù)法律的威嚴(yán)性，那樣對(duì)我們是有百利而無(wú)一害的。在此呼吁小朋友們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。