科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)范文

　　走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!

　　篇一：游上海科技館——記一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我們帶著許些期待，踏上了去上海的旅途。同學(xué)們一路歡笑過(guò)來(lái)，終于來(lái)到了期待已久的上�？萍拣^。

　　忽然眼前一亮，我看到銀色的建筑在燦爛的陽(yáng)光下熠熠生輝，簡(jiǎn)潔而明快的線條勾勒出這座現(xiàn)代化的科技場(chǎng)館。順著隊(duì)伍走進(jìn)場(chǎng)館，里面大得超出我的想象。生物萬(wàn)象、地殼探險(xiǎn)、智慧之光、宇宙天地……這多個(gè)展區(qū)讓我一時(shí)竟有些束手無(wú)策。

　　走進(jìn)“信息時(shí)代”展廳，入眼的盡是一片現(xiàn)代科技的成果。多媒體技術(shù)，數(shù)字醫(yī)療，電子商務(wù)，電子政務(wù)等成果在這里一一為游人展現(xiàn)。在這里，你可以體驗(yàn)各種新奇好玩的技術(shù)，可以觀看各種虛擬演示，也可以靜靜的在一塊塊展板前瀏覽，了解各種高新技術(shù)，甚至，你還可以坐在電腦前，暢游網(wǎng)絡(luò)世界。

　　走進(jìn)智慧之光，在那里我不但可以觀察神奇的科學(xué)，還可以動(dòng)手操作，親身體驗(yàn)。你見過(guò)一個(gè)水龍頭，沒有連接水管，卻能嘩嘩地流出水來(lái)嗎？有一間魔屋，當(dāng)你走進(jìn)去后卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)走路了。騎上一輛自行車用勁地去踩，就能夠把管子里的球托起來(lái)；通過(guò)滑輪組，我把自己拉到了高空……

　　在生物萬(wàn)象展區(qū)，我和伙伴們不時(shí)地會(huì)被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲蟲等嚇得膽戰(zhàn)心驚。在地殼探密，我身臨其境地體驗(yàn)了火山爆發(fā)，了解了石油是如何從地底下開采出來(lái)的。

　　游玩了半天，我們拖著疲憊的身子睡倒在客車上，結(jié)束了這次令我們?cè)诳鞓分写笥惺斋@的活動(dòng)。

　　篇二：科技實(shí)踐課

　　今天，林老師帶我們?nèi)バ�武少年宮上科技實(shí)踐課，我被分到機(jī)器人組里。一進(jìn)教室里，看到到處都是機(jī)器零件，同學(xué)們都興奮不已。

　　這堂課，我們要拼一個(gè)小電風(fēng)扇。首先，老師讓我們找一個(gè)板，把馬達(dá)裝在板上，再找一個(gè)輪子，把它套住，并在馬達(dá)的前側(cè)面，按一個(gè)帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個(gè)軸固定住，同時(shí)在上面的大齒輪上按上4個(gè)插銷，接著裝4個(gè)板，組成扇葉，在梁的下面插進(jìn)一根軸，并且套上一個(gè)輪子，最后安裝好主機(jī)，一切OK啦。

　　接下來(lái)就是要讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)，也就是檢驗(yàn)我們安裝是否成功的時(shí)候了�？墒钱�(dāng)我們裝上電池，按下運(yùn)行鍵時(shí)，只見馬達(dá)上的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)，其它部件一動(dòng)不動(dòng)的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個(gè)部分，得出了結(jié)論：在我安裝時(shí)，由于大齒輪沒有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運(yùn)行鍵，卻依然沒有轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：換一組電池試試。對(duì)，我們又迅速的重新?lián)Q了一組新電池，但是按下運(yùn)行鍵時(shí)，依然沒有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達(dá)上，這樣馬達(dá)發(fā)動(dòng)時(shí)，扇葉也就能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)再次按下運(yùn)行鍵時(shí)，馬達(dá)帶著扇葉嗡嗡的迅速轉(zhuǎn)了起來(lái)，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來(lái)。

　　這堂科技實(shí)踐課不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還可以提高我們的思維動(dòng)腦能力�？磥�(lái)無(wú)論做哪一樣事情都要?jiǎng)哟竽X而且要有很多學(xué)問才能把事情做好啊。

　　篇三：記一次科普實(shí)踐活動(dòng)

　　昨天，我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實(shí)踐基地活動(dòng)。

　　剛進(jìn)竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現(xiàn)出一片竹林，竹葉青翠欲滴。順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長(zhǎng)裙。花旁是個(gè)池子。里面開滿了睡蓮，可愛極了。

　　指導(dǎo)老師帶我們來(lái)到一個(gè)院子里，那里有許多間屋子，每個(gè)屋里都有一個(gè)有趣的'小實(shí)驗(yàn)等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機(jī)收藏這兩個(gè)活動(dòng)了。

　　先說(shuō)凌波漫步，指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子里。

　　“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說(shuō)。

　　“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區(qū)別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動(dòng)�！斑祝吭趺春妥叩匕逡粯�？難道我真會(huì)水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時(shí)雨點(diǎn)落在水面上的感覺，我更加堅(jiān)信我會(huì)“輕功水上飄”了。

　　“同學(xué)們，祝賀你們！請(qǐng)大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。

　　“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個(gè)鏡子�！薄�…同學(xué)們七嘴八舌。

　　“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過(guò)鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號(hào)傳到傳感器里，傳感器再把信號(hào)傳到投影儀上成了波紋。我說(shuō)的對(duì)嗎？”老師向他豎起了大拇指。

　　打火機(jī)也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機(jī)、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機(jī)，我們還真看不出來(lái)呢。

　　這次活動(dòng)真有趣，不知道下次科普實(shí)踐會(huì)給我們什么驚喜呢？

　　篇四：科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

　　媽媽每次都會(huì)拿母雞生出來(lái)的雞蛋。有一天我在外面玩，我發(fā)現(xiàn)雞舍里那只肥肥胖胖的大母雞又生了五個(gè)又圓又白的大雞蛋。

　　我想了想，毫不猶豫地跑到了雞舍門口，我小心翼翼地把手伸進(jìn)去，“啊，疼死我了！”我的手被大母雞狠狠地啄了一個(gè)巨大的包包，我哇哇大哭，跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要拿蛋的時(shí)候，大母雞用嘴巴啄我手指，而且啄流血了�！眿寢屨f(shuō)：“母雞在孵雞寶寶，你千萬(wàn)不要再去打擾它了�！蔽覇枊寢專骸皨寢屝‰u要多長(zhǎng)時(shí)間才能出來(lái)呀？”媽媽和藹地說(shuō)：“大概要過(guò)三個(gè)星期左右才能問世。”我心想小雞一定是又肥又可愛的樣子。愛好奇的我又開始胡思亂想了。我心想：為什么要孵小雞呢，而不是去買呢？為什么窩里這么悶熱，母雞還要堅(jiān)持孵小雞呢？買來(lái)的雞？蛋能孵出小雞嗎？我滿腦子問題讓誰(shuí)來(lái)解答呢？我問爸爸、媽媽他們都說(shuō)不知道，我只好請(qǐng)問我的百科全書，可惜找了許多本都是一無(wú)所獲，真是讓我全部費(fèi)功夫，白忙一場(chǎng)。

　　正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我左思右想，靈機(jī)一動(dòng)，想到了我家的“大人物”我一問它，它回答：因?yàn)榉跣‰u能節(jié)約用錢，而且孵出的小雞在母雞的養(yǎng)育下能拙壯成長(zhǎng)：因?yàn)槟鸽u非常有耐心，不怕悶熱：因?yàn)槟鸽u和公雞交配生出的卵叫受精卵，母雞沒交配生出的卵叫普通卵，只有受精卵才能孵出小雞，一般外面賣的是普通卵：聽了這些答案，我才心滿意足了。

　　過(guò)了三個(gè)星期左右，可愛的小雞終于出生了，它們?cè)诟C里活蹦亂跳，唧唧的叫著。雖然它們非�？蓯�，但是它們出生可真不容易呀：它們用那幼小的嘴巴一次一次地使勁啄著那堅(jiān)硬的蛋殼，它們十分努力，要出來(lái)，蛋殼終于裂開了一個(gè)洞，它們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，它們終于出世了！