第1篇：《雕刻家和赫耳墨斯》讀后感200字范文

赫耳墨斯是上天眾神的使者和商人的庇護(hù)神，在天上有很大的權(quán)力。

一天赫耳墨斯想知道自己在人間的價(jià)值，他裝扮成為一個(gè)凡人來(lái)到人間。在街上閑逛時(shí)他看到一個(gè)雕塑店，他走了進(jìn)去，看到宙斯（眾神之首）和赫拉的雕像及眾神的雕像全在櫥窗里。

他就詢問(wèn)雕刻家，宙斯和赫拉的雕像要多少錢。雕刻家說(shuō)：“要兩只羊的價(jià)錢�！�

他接著指著他自己的雕像說(shuō)：“赫耳墨斯是人類的庇護(hù)神，價(jià)格要高點(diǎn)吧？”雕刻家說(shuō)：“你買了宙斯和赫拉的雕像，赫耳墨斯就白送給你了�！�

赫耳墨斯聽(tīng)了無(wú)比慚愧，自己在人間的價(jià)值只有這么低，他傷心地走出雕刻店，化為一團(tuán)清風(fēng)回到天宮。

這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人重視自己是好事，但如果愛(ài)慕虛榮，就會(huì)像赫耳墨斯那樣被人看不起。

第2篇：《赫耳墨斯和雕像者》讀后感400字

老師讓寫讀后感，我便拿起《伊索寓言》找了半天，最后鎖定了一篇文章《赫爾墨斯和雕像者》。

這篇文章講了：天上的一位神仙—————赫爾墨斯，想看看自己的地位有多高，便來(lái)到人間的一家雕像店里，先后問(wèn)了他父親和他母親神像的價(jià)格，又假裝不經(jīng)意間聞到了自己的。老板卻說(shuō)：＂這個(gè)可以白送＂

看完后我不知是氣是笑，氣赫爾莫斯的虛榮，笑他的自命不凡。

這個(gè)故事告訴人們：那些愛(ài)慕虛榮的人往往是不受重視的。

這個(gè)故事使我想到了近來(lái)的期中考試。有的同學(xué)在考場(chǎng)上是個(gè)活躍分子，把不管、不顧發(fā)揮到了極點(diǎn)；不顧同學(xué)那鄙夷的眼光，不管監(jiān)考老師依舊在講臺(tái)上站著。人家依舊我行我素：抄書、問(wèn)題、抄別人的。成績(jī)下來(lái)：了她得了高分。不少人對(duì)她所謂的高分噗之以鼻。

這種同學(xué)無(wú)非是想獲得老師的青睞，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)以及同學(xué)們的羨慕。但事與愿違，他們得到了：老師的討厭，家長(zhǎng)的煩惱以及同學(xué)們的不屑。

是自己的總是自己的不是自己的強(qiáng)求也得不來(lái)，我們不要想赫爾墨斯那樣愛(ài)慕虛榮，那樣不受人重視。

同學(xué)們��！請(qǐng)記�。褐�之為知之，不知為不知，是知也

第3篇：讀《樵夫和赫耳墨斯》有感

原文：

有位樵夫在河邊砍柴，一不小心把斧頭掉到了河里。河水很深，憑樵夫的水*，根本無(wú)法將斧頭打撈上來(lái)。眼看著失去了謀生的工具，樵夫不禁嚎啕大哭起來(lái)。

這時(shí)，上帝的使者赫耳墨斯剛好經(jīng)過(guò)，就停下腳步想問(wèn)個(gè)究竟。樵夫把自己的不幸告訴了赫耳墨斯，聽(tīng)完之后，赫耳墨斯就跳到河里，幫樵夫打撈斧頭。過(guò)了片刻，赫耳墨斯冒出水面，舉著一把金斧頭問(wèn)：“是這把嗎？”樵夫老老實(shí)實(shí)地答到："不是。"于是赫耳墨斯再次下水，一會(huì)兒工夫又撈上一把銀斧頭來(lái)，可樵夫仍舊誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“這把也不是我的�！焙斩�墨斯第三次下水，終于撈上了樵夫原來(lái)的那把斧頭。樵夫一看，立刻露出了失而復(fù)得的笑容，高興地說(shuō)：“這就是我的斧頭。”赫耳墨斯為樵夫的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)，不但把原來(lái)的斧頭還給了他，還把金斧頭和銀斧頭都送給了他。

樵夫回到家里，把這件事情講給了他的同伴聽(tīng)。同伴是個(gè)貪財(cái)?shù)娜�，就也想去試一試。他�?lái)到河邊，故意把斧頭扔到了水里，然后坐在岸邊假裝痛哭。

正如他想的那樣，赫耳墨斯出現(xiàn)了。問(wèn)明了他傷心的緣故后，赫耳墨斯就跳到河里，撈出來(lái)一把金斧頭，這個(gè)貪心的樵夫趕忙握住它說(shuō)：“千真萬(wàn)確，這就是我的那把斧頭。”赫耳墨斯對(duì)他這種不誠(chéng)實(shí)的態(tài)度非常生氣，不僅收回了金斧頭，連他扔到水里的那把斧頭也沒(méi)有幫他打撈上來(lái)。這故事是說(shuō)：“神反對(duì)不誠(chéng)實(shí)的人，幫助誠(chéng)實(shí)的人”。

讀后感：

這是伊索寓言的其中一則，這篇文章篇幅不長(zhǎng)，講訴了發(fā)生在樵夫和赫耳墨斯之間的故事。樵夫誠(chéng)實(shí)，不貪財(cái)，得到了赫耳墨斯的幫助，不但得回了自己的斧子，還得到了賞賜。同伴不誠(chéng)實(shí)，貪財(cái)，不但沒(méi)有得到賞賜，就連自己的斧子也失去了。

赫耳墨斯撈起了三把斧子，第一把是金的，第二把是銀的，兩次都沒(méi)要。第三次，赫耳墨斯撈起了樵夫自己的斧子，樵夫才認(rèn)了出來(lái)，得到了神的賞賜。同伴貪財(cái)，故意扔掉斧子，騙取金斧子，這回，神不但沒(méi)獎(jiǎng)勵(lì)他，就連他自己的斧子也沒(méi)撈上來(lái)，這就叫“天理難容”，貪財(cái)?shù)耐�伴不但沒(méi)得到金斧子，就連自己的斧子也失去了。

這一正一反的對(duì)比，賞罰分明，生動(dòng)表達(dá)了文章的寓意，使讀者讀起來(lái)更明白，更流暢，更輕松，更容易讀懂。

文章末尾說(shuō)：“神反對(duì)不誠(chéng)實(shí)的人，幫助誠(chéng)實(shí)的人”從這句話中點(diǎn)明寓意，很值得我們學(xué)習(xí)�。。。。。。。。。�！