親愛的同學(xué)們，時光荏苒，當(dāng)冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時候，寒假又悄悄地來臨了。對于同學(xué)們來說，寒假就是自由翱翔的天堂，在輕松的假期生活里放飛心情，在濃濃的過年氛圍中享受脈脈親情。

時代在演進(jìn)，過年的習(xí)俗也在不斷變化，但不管過年以何種形式呈現(xiàn)，不變的是春節(jié)中所蘊(yùn)含的中華民族的集體精神情感——團(tuán)圓、祥和、平安、喜慶�，F(xiàn)今的春節(jié)不僅回歸傳統(tǒng)的習(xí)俗、追尋傳統(tǒng)的記憶、享受傳統(tǒng)的年味兒，也有屬于這個時代的特色與烙印，她們會是什么呢？一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受傳統(tǒng)中有繼承、有創(chuàng)新的新年吧！

一、青春靚度

過年習(xí)俗知多少

按照中國民間的習(xí)俗，春節(jié)是“一元復(fù)始”的標(biāo)志，人們對于“過年”都倍感親切。老北京有首朗朗上口的年俗歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走�！蹦敲�，家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗都有哪些呢？趕緊問問家里的長輩或查閱資料吧！

具體要求：（1）可通過繪畫、剪貼等各種形式并配以文字介紹你所知道的家鄉(xiāng)的過年習(xí)俗；（2）要求設(shè)計美觀、有新意；（3）紙張大小統(tǒng)一為8k，建議一張作品介紹一個習(xí)俗；（4）作者信息（班級、姓名）統(tǒng)一寫在紙張背面。

鏡頭下的春節(jié)

現(xiàn)在的春節(jié)期一般都習(xí)慣將喜慶延續(xù)至元月元宵假前后，中國的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動以示慶祝。這些活動均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�；顒迂S富多彩，帶有濃郁的民族特色。滿、蒙古、瑤、壯、白、高山、赫哲、哈尼、達(dá)斡爾、侗、黎等幾十個少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗，只是過節(jié)的形式各具自己的民族特色……

當(dāng)你玩轉(zhuǎn)春節(jié)時，順便拿起手中的長槍短炮，記錄下身邊的春節(jié)吧！

具體要求：（1）所拍攝照片需原創(chuàng)，否則取消所在班級該項評獎資格；（2）以電子稿形式上交，照片格式統(tǒng)一為JPG格式；文件均已“班級+姓名”命名，如“701張三”

二、青春態(tài)度

活動主題：閱讀伴我成長

引導(dǎo)廣大青少年利用假期多讀書、讀好書、善讀書，進(jìn)一步增長見識、開闊視野，繼續(xù)深化和拓展“書香校園”建設(shè)。通過組織開展“閱讀伴我成長”假期讀書活動，以“小手牽大手”的形式營造家庭讀書氛圍，進(jìn)一步在全社會形成熱愛讀書、崇尚知識的文明風(fēng)尚。

具體要求：（1）七、八、九年級各從寒假必讀和推薦閱讀中選擇一部作品（具體由語文老師推薦），寫一篇600-800字為宜的文章。（2）題目自擬，作品原創(chuàng)，緊扣主題、貼近現(xiàn)實(shí)，有真情實(shí)感。（3）文稿需打印版（在文章末尾注明班級和姓名）。

三、青春溫度

除塵布新

自古就有“臘月二十四，撣塵掃房子”的說法，民間的說法是因為“塵”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除塵布新”的涵義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。這一習(xí)俗寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。

活動內(nèi)容：年前與父母一起打掃家庭衛(wèi)生，共同承擔(dān)家庭義務(wù)，加強(qiáng)與父母的溝通。

微公益

微公益，就是從微不足道的公益事情著手、強(qiáng)調(diào)積少成多，就是鼓勵激發(fā)人們挖掘身邊微小的社會需求，并且通過自己切實(shí)的行動，表達(dá)和傳遞愛心�！拔⒐�益”的理念：人人公益，處處公益；世界的改變不是少數(shù)人做了很多，而是多數(shù)人做了一點(diǎn)點(diǎn)；勿惡小而為之，勿以善小而不為。

社區(qū)服務(wù)、環(huán)保、助殘、助困、敬老、義演、義賣等活動都是中學(xué)生適合參加的公益性活動。中學(xué)生參加社會公益活動可以幫助社會的同時可以鍛煉自己的社會實(shí)踐能力，親身體驗社會，融進(jìn)社會生活中去，自己也有獲得滿足的感覺。

微公益的組織形式：班級組織，以小組合作為基本模式。一個實(shí)踐活動小組一般由多名學(xué)生組成，推選出1-2人為組長，聘請有一定專長的成年人（如學(xué)校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員明確分工，互相協(xié)作。用照片、文字等形式記錄活動的過程，每個實(shí)踐小隊需對本次實(shí)踐活動進(jìn)行簡短的介紹（在公眾號推送時需要該文字內(nèi)容）。

社會綜合實(shí)踐活動注意事項

1、同學(xué)們可以從上述活動挑選一項或者多項參與。除了過年習(xí)俗知多少需要紙質(zhì)稿上交外，其余均以電子稿形式上交，為了避免漏下，統(tǒng)一將內(nèi)容備注好班級統(tǒng)一發(fā)送至郵箱

2、參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

3、在組織活動過程中注意安全，安排周密，設(shè)計周到，避免不必要的浪費(fèi)。

社會實(shí)踐活動總結(jié)及表彰

將優(yōu)秀的社會實(shí)踐活動成果在學(xué)校公眾號里進(jìn)行展示，并評選社會實(shí)踐先進(jìn)小分隊及先進(jìn)個人及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

篇二：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于在校學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐活動也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉自我的有效途徑，更是學(xué)生回報社會的一種最有效方式。

20__年寒假將至，在__創(chuàng)建全國文明城市，我校創(chuàng)建__省文明校園之際，為豐富師生德育活動，充實(shí)德育素材，增強(qiáng)社會體驗，也進(jìn)一步深入傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，在春節(jié)之際，“我們的節(jié)日”活動與“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化活動”正是實(shí)踐活動開展的最好時機(jī)，當(dāng)“年味”、“年俗”、“年趣”、“年情結(jié)”、“年現(xiàn)象”與時尚文化的相交融，高中生如何利用特別時間段安排并能真正體驗傳統(tǒng)文化的永恒意義顯得尤為重要。為幫助學(xué)生增長見識，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開展本次社會實(shí)踐活動。

指導(dǎo)思想

在安全、主流、積極的原則和前提下將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會熱點(diǎn)，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。將我校來自不同省市地域的同學(xué)家鄉(xiāng)的“年”文化風(fēng)土人情匯聚，以更好的增強(qiáng)高中生文史、旅游等人文交流活動，行走的“年”活動成果將在開學(xué)初呈現(xiàn)于圖片文集中。

活動意義

1、參與社會實(shí)踐，豐富學(xué)習(xí)素材，增進(jìn)社會體驗。

2、與時俱進(jìn)，做生活與社會的主任（感聞傳統(tǒng)與時尚氣息，強(qiáng)化社會責(zé)任）。

活動內(nèi)容（也可自選其一）

(一)“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動

春節(jié)是我們國家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會的發(fā)展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國人一種很深的失落，一種文化的失落。”

社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓人們無從體會過去的艱苦生活；多渠道的信息吸收，讓人們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。年味越來越淡，是因為傳統(tǒng)文化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)，是每個中國人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀償y手，拍照片，寫感悟，傳經(jīng)典，讓經(jīng)典永恒。

1、年味（年習(xí)俗）：或是年前的各種趕集及物品準(zhǔn)備，或是餐桌上的各種美食，或是香火中的各種祈愿，或是拜年時的各種禮品（豐富的寓意，美好的祝福），或是拜年時的各種長幼禮節(jié)（壓歲錢，祝福包），或是過年禁忌，或是過年時的新衣服，過年時的游戲（同輩之間的娛樂方式）……年糕糖，湯圓、餃子，那些洋氣的西餐是否霸占了今天的餐桌，老人們習(xí)慣嗎？其實(shí)，很多的年俗，已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，或精華或糟粕。對待傳統(tǒng)文化，我們自然科學(xué)地取其精華，去其糟粕，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。

2、“中國年”、“故鄉(xiāng)的年”：比如“中國結(jié)”滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)。中國結(jié)象征團(tuán)圓美好，動起來，讓藝術(shù)與傳統(tǒng)相結(jié)合，讓審美與經(jīng)典相積淀；又如紅燈籠，春聯(lián)對聯(lián)，我校學(xué)生來自全國各地，一起仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，去品味自己故鄉(xiāng)的年氣息，年韻味。拍照，感言，值得回味和留念，總記得“兒時的年”，成長與責(zé)任同在。

3、“年場景”：最最隆重的中國式聚會，那是親人的團(tuán)圓，那是團(tuán)圓的厚重情結(jié)，更是“新年”的美好啟程。各種聚會的方式，除了娛樂，更應(yīng)該多一些長幼之間的親情，或傾訴或合影�？旃�(jié)奏的生活方式在悠閑的“年”日子里，顯得彌足歡暢。衣錦還鄉(xiāng)的長輩們，這時帶回故鄉(xiāng)更多鮮活豐富的話題，更好美好的憧憬，更多對學(xué)子的勵志�！巴饷娴氖澜纭焙芫�彩，都該走出去看看。這樣的促膝談心場景倍感激勵。放下手機(jī)，來一場親切的交談吧，拍照定格美好的畫面，未來歷久彌新。（留下長輩的囑托和寄語）

4、“年印象”：中國式過年的“富足”甚至“浪費(fèi)”或許是熱情與興旺的表達(dá)，“比比比”的現(xiàn)象也數(shù)見不鮮，比誰家更豐盛，誰家更熱鬧，誰家壓歲包更大，那么高中生已經(jīng)可以理性分析的觀點(diǎn)，又怎么看呢？文明與進(jìn)步總是并行不悖的�！鞍菽辍币彩切凶撸�走親訪友的方式哪家更可取。寫吧，有感你的中國年！

5、“年前年后”計劃書：合理作息，飲食規(guī)律，有杯盤狼藉的囧態(tài)嗎？有暢飲貪杯的尷尬嗎？有結(jié)隊健身的勵志隊嗎？有節(jié)后瘋狂補(bǔ)作業(yè)的忙亂嗎？好習(xí)慣相伴，做個自律的自己吧。一起曬自己的節(jié)前節(jié)后計劃和成果吧。

(二)“我們在行動”道德實(shí)踐活動

文明志愿者活動：特別的日子做志愿者活動（如慰問敬老院老人，福利院兒童，又如做“垃圾分類”監(jiān)督員，做“拒絕浪費(fèi)”的傳聲筒）。

(三)社會調(diào)研活動

1、家鄉(xiāng)春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查；

2、高中生的消費(fèi)觀念與行為研究；壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查；

3、網(wǎng)絡(luò)資源利用情況：假期使用哪些APP軟件(電子產(chǎn)品使用的利弊談)；

4、“家長和我”一起參加體驗活動的意義；

5、其他“感恩”“勵志”與“傳統(tǒng)文化”等主流性核心價值觀吻合的主題。

實(shí)踐活動完成形式及要求

1、圖文并茂的照片（與“年”有關(guān)的特別場景、美食、人文活動等）

2、攝影散文或“年文化”的心得感想。

3、問卷調(diào)查與訪問報告文字書。活動均需填寫社會實(shí)踐活動登記表。

4、政教處將對學(xué)生的活動開展情況進(jìn)行材料收集并擇優(yōu)展示，將作品成果計入學(xué)生綜合實(shí)踐活動課程的評價當(dāng)中，其報告或優(yōu)秀作品圖文集可放入學(xué)生畢業(yè)生成長檔案記錄袋。（以上作品都要求有電子稿和紙質(zhì)稿，學(xué)生本人在圖中。）

5、學(xué)校對作品按項分別設(shè)一、二、三等獎，另設(shè)優(yōu)秀班級組織獎和優(yōu)秀家長配合參與獎。評比結(jié)果納入班級量化。

6、學(xué)生獎項作為期末評優(yōu)的重要依據(jù)，作為標(biāo)志性成果記入成長檔案記錄。

篇三：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

一、指導(dǎo)思想

為深入學(xué)習(xí)貫徹________思想和黨的__屆____會精神，全面深入貫徹黨對于青年工作的重要指示，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，幫助中學(xué)生在社會實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，提高綜合素質(zhì)，引領(lǐng)中學(xué)生提高對國情、社情的了解，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代青年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、獻(xiàn)禮建黨__周年不懈奮斗。

二、活動主題與對象

1、活動主題：

建黨__年不忘初心筑夢青春奉獻(xiàn)祖國

2、活動對象：

初一至高二全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容

1、開展“閱享美好書香”讀書專項活動

鼓勵學(xué)生利用寒假時間閱讀經(jīng)典名著或者與抗擊疫情相關(guān)的書籍，和家人一起參與“親子共讀”活動，并用文字記錄下所思、所感、所悟，形成“讀書隨筆”，在讀書過程中與書交心，陶冶情操，獲取真知，不斷提升綜合素質(zhì)。

相關(guān)要求：

(1)提交字?jǐn)?shù)不少于500字的讀書心得體會；

(2)各班推薦10篇作品參與學(xué)校評獎，推薦2個家庭參與書香家庭評獎。

2、開展“青春心向黨·逐夢新征程”手抄報比賽活動

為迎接建黨__周年，鼓勵廣大中學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，充分利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，講好中國故事，講好中國共產(chǎn)黨故事，通過手抄報形式，進(jìn)一步厚植愛黨愛國情懷、堅定理想信念。

相關(guān)要求：

(1)作品規(guī)格A3（29。7cm*42cm）橫式，用紙為80g以上白紙；

(2)圖文并茂，語言規(guī)范；

(3)各班推薦10幅作品參加學(xué)校評獎。

3、開展“勤儉節(jié)約愛勞動·敬老孝親頌家風(fēng)”專項活動

敬老孝親是中國民族傳統(tǒng)美德，黨的__大以來，____在不同場合多次談到要“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，強(qiáng)調(diào)“家庭的前途命運(yùn)同國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連”。與此同時，____在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動”。

寒假假期恰逢中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參與家庭、社區(qū)勞動，用心觀察學(xué)習(xí)體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民俗，同時提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，堅決反對鋪張浪費(fèi)。鼓勵學(xué)生通過書法、攝影、短視頻等多種形式，開展手書一副春聯(lián)、為家人做一次年夜飯、曬一張創(chuàng)意春節(jié)全家福、get一項勞動新技能、展示一種家鄉(xiāng)春節(jié)特色民俗等實(shí)踐活動。

相關(guān)要求：

(1)上交活動期間的書法、攝影、短視頻等作品；

(2)上交300字左右社會實(shí)踐活動報告；

(3)完成20__寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。

4、開展“情暖金城·你我同行”志愿服務(wù)活動

認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《志愿服務(wù)條例》，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，努力營造“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，積極參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等志愿服務(wù)活動，使志愿服務(wù)成為促進(jìn)社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志和重要力量，建設(shè)和諧美麗新__提供有力的精神力量和道德滋養(yǎng)。

相關(guān)要求：

(1)上交參加志愿服務(wù)活動的照片；

(2)上交300字左右社會實(shí)踐活動報告；

(3)完成20__寒假學(xué)生核心素養(yǎng)提升記載表。

5、開展“我和我的家鄉(xiāng)”攝影比賽活動

用攝影展現(xiàn)中國廣袤的自然地理風(fēng)貌、歷史人文景觀及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況、用鏡頭記錄人民美好幸福生活，集中展現(xiàn)神州大地山河美景、美麗中國建設(shè)風(fēng)貌，激發(fā)出內(nèi)心深處的民族自豪與愛國熱情。

建議攝影內(nèi)容包括但不限于家鄉(xiāng)地標(biāo)性建筑、脫貧改革面貌、新興經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變模式，可特別注重“__五”時期，我國全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的成果。

相關(guān)要求：

(1)攝影作品原圖電子版提交，不用軟件進(jìn)行修飾，不侵犯他人版權(quán)；

(2)各班上交5幅作品參加學(xué)校評獎。

篇四：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

高中生活不僅要使自己的知識技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內(nèi)心和精神變得豐富。因為只有內(nèi)心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，同學(xué)們在努力完成學(xué)科任務(wù)的同時，也需要在高中三年不斷的開闊視野，培養(yǎng)格局意識，從而為自己人生理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。寒假來臨之際，特向同學(xué)們倡議，進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動。

一、活動內(nèi)容：

（一）進(jìn)行生涯人物訪談，明確目標(biāo)，堅定理想。

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個喜慶的節(jié)日中我們走親訪友，增進(jìn)感情，同時也是一個非常好的拓展視野，了解外部世界，積累生活經(jīng)驗的大好時機(jī)，為此請選擇2-3名親友或優(yōu)秀校友作為你的訪談對象（親友可以是具備較為豐富閱歷的長輩、也可以是對你很有啟發(fā)的兄姐）進(jìn)行生涯人物訪談，訪談內(nèi)容可以是高中生活的適應(yīng)、規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、社團(tuán)活動、高考升學(xué)方式、大學(xué)及專業(yè)特點(diǎn)等，也可以是高中生活與未來發(fā)展的關(guān)系、自己感興趣職業(yè)的特點(diǎn)、職業(yè)體驗等方面的內(nèi)容。訪談方式可以是面談、電話訪談、QQ訪談，最好是面談�；顒右�求（1）訪談前要擬定好訪談提綱。明確自己要問哪些問題。訪談過程中要注意禮貌，做好書面記錄。（2）訪談結(jié)束后要注意總結(jié)分析。對照之前自己的認(rèn)識進(jìn)行比較，找出主觀認(rèn)識與現(xiàn)實(shí)之間的偏差，確定自己后期應(yīng)該努力的方向，形成書面總結(jié)報告，進(jìn)而詳細(xì)制定自我學(xué)業(yè)計劃。字?jǐn)?shù)600字以上。

（二）發(fā)現(xiàn)美，捕捉美，體驗美，感悟幸福中國年活動。

通過數(shù)碼攝影、繪畫（漫畫、素描、水彩、簡筆畫等形式均可）的方式記錄中國農(nóng)歷新年中讓你感受到幸福的美好瞬間，特別是能夠反映中國傳統(tǒng)年俗的場景�？梢苑从匙约旱募彝�，也可以走進(jìn)社會各行各業(yè)，走進(jìn)大街小巷，盡量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字講解。自擬主題，并圍繞該主題進(jìn)行創(chuàng)作。

活動要求：1、照片需洗出并粘貼在實(shí)踐表上，繪畫作品附到實(shí)踐表后邊，照片或繪畫要配有文字講解。2、寫不少于200字的活動感悟

（三）學(xué)習(xí)一項技能，在平凡中感悟生活真諦。

學(xué)一道廚藝（可以做一道菜、也可以是一樣面點(diǎn)），修理自行車、舊物改造等只要是你感興趣的，愿意嘗試并用心去做的一件事都可以�；顒右�求：記錄整個的制作過程，并將制作過程的感悟心得形成文字，可附照片。字?jǐn)?shù)不少于600字。

（四）制作你的上三代家譜圖。

每個家庭都會有自己風(fēng)格，而家族的歷史會有意無意影響著我們的生活方式，對自己家族譜系的了解可以更好的了解家族歷史，讓我們從一個觀察者的角度看我們的家族，理解我們的家庭、家風(fēng)，而這將有助于我們加深我們對家族的理解與情感，也有助于我們對自己個性特點(diǎn)有一個較深的理解�；顒右�求：1、深入訪談自己的家庭成員，形成自己對家族較為全面的了解2、繪制出自己家族的家譜圖，包含家族上三代人的職業(yè)、性格特點(diǎn)、工作特點(diǎn)3、記錄繪制家譜圖過程中你的感悟與思考，并形成文字，不少于800字。

其中實(shí)踐內(nèi)容一為必選項，后從二、三、四中任選兩項完成。

二、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動。

2、遵守“誠實(shí)守信”原則。請勿弄虛作假。

三、報告格式及填寫要求

1、上述四項實(shí)踐活動均有統(tǒng)一制式的實(shí)踐表格。

2、所有實(shí)踐表格均需按照填表要求認(rèn)真填寫和粘貼相關(guān)內(nèi)容，且必須由學(xué)生本人親筆填寫。

四、具體安排

1、材料上交：

（1）所有材料請開學(xué)前準(zhǔn)備齊備，并于開學(xué)當(dāng)日晚上上交班級。

（2）相關(guān)負(fù)責(zé)人：

高一：崔__

高二：王__

教育處、校團(tuán)委：趙__、王__、孫__

2、評選過程：

（1）首先在班級內(nèi)進(jìn)行評選，每班每項設(shè)立一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名并在班級內(nèi)自行表彰。

（2）其次每班將評選出的獲獎作品上交至級部，級部進(jìn)行年級內(nèi)評比，每項一等獎10人，二等獎20人，三等獎40人，并在合適的機(jī)會進(jìn)行年級內(nèi)表彰

（3）高一、高二年級將評選出的材料上交教育處，教育處組織專家評委進(jìn)行全校社會實(shí)踐活動評比，最終評出單項一等獎10人，二等獎30人，三等獎60人。（評選過程中，根據(jù)每項作品上交情況可適當(dāng)調(diào)整獎項人數(shù)）

3、評比時間安排：

（1）__月__-__日為班級內(nèi)評選階段

（2）__日-__日為年級內(nèi)評選階段學(xué)校評選

（3）__-__日為教育處評選階段。

4、表彰及發(fā)獎：教育處將擇期為在本次實(shí)踐活動中表現(xiàn)突出的獲獎同學(xué)舉行表彰儀式，并頒發(fā)獎品。

5、評選標(biāo)準(zhǔn)：

（1）實(shí)踐態(tài)度積極端正，體驗深刻豐富

（2）報告內(nèi)容全面詳實(shí)，工整潔凈。

（3）社會實(shí)踐活動進(jìn)行的較為深入并對個人學(xué)習(xí)生活有啟迪。

五、假期特別推薦（此項不作為評比內(nèi)容）

1、看一部紀(jì)錄片《家風(fēng)》：“國有國法，家有家規(guī)”。家風(fēng)，是一個家庭的精神風(fēng)氣，也是一個家族的處世原則。從世族大家流傳下來的家訓(xùn)、家譜，到普通人家父母長輩的一言一行，家規(guī)、家教的形式雖不同，但傳遞的都是一個家庭或家族的道德準(zhǔn)則和價值取向。央視紀(jì)錄片《家風(fēng)》講述了中國著名家族的家風(fēng)歷史及其對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求，那么當(dāng)時代的腳步走到今天，那些至今閃耀光輝的家風(fēng)家訓(xùn)又為我們的家庭教育帶來了什么啟示呢？因此，特邀請大家可以和自己的父母一起觀賞該紀(jì)錄片并交流情感。

2、看一部電影《無問西東》：我們時常覺得父母out了，跟不上時代了，甚至對父母的一些觀念、想法有些嗤之以鼻，但我們其實(shí)不了解他們的成長背景和歷史：我們生活在和平年代，他們經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，經(jīng)歷過饑荒，經(jīng)歷過寒冷，經(jīng)歷過苦難的一切。他們年輕的時候擁有過怎樣向命運(yùn)抗?fàn)幍呐畈�的生命力，又有著專屬于他們的絢爛呢？這部影片會給我們一些線索和啟發(fā)。

3、讀一本書：歌德曾說“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人談話”，讀書是一種高雅的休閑，推薦同學(xué)們可以選擇一本最喜歡的書，可以是史學(xué)類、文學(xué)類、科普類、人物傳記類等，慢慢讀，細(xì)細(xì)讀，用心讀！參考書籍《平凡世界》、《細(xì)胞生命的禮贊：一個生物學(xué)觀察者的手記》、《寂靜的春天》、《數(shù)學(xué)家的眼光》等。

篇五：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

寒假已至，正是開展感恩教育、勞動教育、研學(xué)活動的有利時機(jī)。為切實(shí)豐富學(xué)生假期生活，引導(dǎo)學(xué)生利用假期總結(jié)成長進(jìn)步，開拓知識視野，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，開展社會實(shí)踐活動，提升自己的綜合素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，學(xué)校團(tuán)委制定此寒假特色作業(yè)方案。

一、感恩教育

1、“我向父母作匯報”活動

總結(jié)自己一年來的成長和進(jìn)步，放假回家后向父母匯報，與父母一起分析成長中的得與失，明確下一步各階段的成長目標(biāo)，制定針對性的提升措施，同時制定《我的寒假生活規(guī)劃》，在家長監(jiān)督下付諸實(shí)施。

成果形式：《20__年成長進(jìn)步點(diǎn)評表》《我的寒假生活規(guī)劃》附后，返校后兩個表格連同與一張家長交流匯報電子照片，以班級為單位收齊交團(tuán)委。

2、“學(xué)黨史、感黨恩”活動

20__年，學(xué)校深入開展了黨史學(xué)習(xí)教育活動；20__年__月，中國共產(chǎn)黨第__屆六中全會通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》；同時決定，中國共產(chǎn)黨第__次全國代表大會于20__年下半年在__召開。假期期間，深入學(xué)習(xí)黨的__屆__會精神，厚植自己的愛黨愛國情懷。

從中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的百年奮斗中，找一段令人踔厲奮發(fā)的黨史片斷，通過錄制“我講黨史小故事”視頻展現(xiàn)出來（視頻時長3-5分鐘，手機(jī)橫屏）。開學(xué)前三天，各班安排學(xué)生發(fā)指定郵箱或微信群，匯總后發(fā)團(tuán)委郵箱，開學(xué)后學(xué)校組織評比。

二、勞動實(shí)踐活動

“做中學(xué)，學(xué)中做”，在勞動實(shí)踐活動中，養(yǎng)成關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)問題、提出需求，并養(yǎng)成積極實(shí)踐，努力改進(jìn)的意識和習(xí)慣，樹立正確的勞動觀、價值觀和人生觀。

1、每天幫助父母做家務(wù)1小時，并參與制作一次傳統(tǒng)面食或貼春聯(lián)、掛燈籠等民俗活動。

2、就近到社區(qū)健身場所做1-2次公益勞動，展現(xiàn)海岳學(xué)子的風(fēng)采。

3、每項活動，拍2張照片，電子版發(fā)班級指定郵箱或微信群。

三、研學(xué)和社會實(shí)踐活動

近年來，我縣經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面發(fā)展突飛猛進(jìn)。把自己的成長融入社會大格局，才會使個人成長擁有大視野，也是我們了解社會、了解縣情國情的重要途徑，對增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識、培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神、強(qiáng)化社會責(zé)任感具有重要意義。

在父母的陪同下，到一家縣內(nèi)企業(yè)、大型超市或人文景點(diǎn)開展一次研學(xué)旅行，尋找其中的理科、政史或地理元素，認(rèn)真填寫研學(xué)旅行活動記錄表，形成一篇800字左右的研學(xué)報告。

成果形式：《研學(xué)活動記錄表》和研學(xué)報告，作為綜合素質(zhì)評價上傳的重要佐證材料，《研學(xué)活動記錄表》開學(xué)后以班級為單位收齊交級部留存，研學(xué)報告各班進(jìn)行評選，推薦5篇優(yōu)秀報告以級部為單位交團(tuán)委。

四、我的“冬奧之旅”活動

期待已久的20__年__會即將來臨，這是全世界冰雪健兒的盛會，相信中國__運(yùn)動員一定會發(fā)揚(yáng)__精神，在家門口贏得更多的喝彩。讓我們一起為中國運(yùn)動健將加油助力！

通過觀看__比賽視頻，探究其中的美育元素、運(yùn)動元素，選擇自己觀看的感觸最深的一場比賽，撰寫一份比賽觀后感（200字以上）。

以上各項活動各級部、各班級積極參與，并做好相關(guān)記錄，以適當(dāng)形式體現(xiàn)活動成果；需要上報的返校前以電子版形式打包發(fā)送班主任，開學(xué)后級部整理匯總后報團(tuán)委。

篇六：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，今年的寒假與往年不同，根據(jù)疫情防控要求，我們無法外出旅游，也不能參加各種較大規(guī)模的社會活動，所以為了讓大家過一個開心、愉快、安全、和諧的寒假，學(xué)校決定開展寒假系列居家活動，確保大家的寒假生活充實(shí)而愉快。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)立德樹人的教育根本任務(wù)，讓素質(zhì)教育落地生根，把德育教育活動滲透到學(xué)生生活的方方面面，切實(shí)提高學(xué)生的生活能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，增進(jìn)親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格社會主義事業(yè)接班人；落實(shí)愛國主義教育，人人居家防疫，為打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

二、活動主題：“學(xué)習(xí)、生活、防疫”

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：__

副組長：__

成員：德育處主任、副主任、全體班主任

四、活動程序及內(nèi)容

第一階段：組織動員

時間：20__年__月__日10：00

（一）、召開動員會

（二）、發(fā)起倡議

第二階段：實(shí)施過程

時間：20__年__月__日——20__年__月__日

主要活動：學(xué)生寒假生活安排、記錄

1、疫情防控打卡

具體要求：（1）每日體溫；（2）是否外出、行動軌跡（利用釘釘軟件進(jìn)行）

2、學(xué)習(xí)打卡

具體要求：記錄每日是否認(rèn)真學(xué)習(xí)

3、家務(wù)活動開展情況打卡

具體要求：記錄當(dāng)日做家務(wù)內(nèi)容、占用時間等。

4、親情活動情況打卡。

5、打卡要求：

（1）、學(xué)生：每日記錄，每周報班主任；

（2）、班主任：跟蹤檢查監(jiān)督，每周評比，選出每周優(yōu)秀；寒假結(jié)束前進(jìn)行匯總，評選出班級優(yōu)秀上報德育處。

第三階段：總結(jié)評比

時間：20__年__月__日——__日

德育處根據(jù)學(xué)生居家生活的活動記錄、音像資料，評出學(xué)校優(yōu)秀，開學(xué)后進(jìn)行表彰獎勵。

篇七：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

放假通知

一、放假時間：

學(xué)生放假：20__年__月__日——__月__日

教師放假：20__年__月__日——__月__日

二、開學(xué)時間：

20__年__月__日教師返校辦公；

20__年__月__日學(xué)生報到注冊，__月__日正式上課。

（若受疫情影響，開學(xué)時間將另行通知，請家長關(guān)注學(xué)校公眾號或班級群信息）

寒假實(shí)踐活動

時序更替，歲月鎏金！踏著20__新年的鼓點(diǎn)，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至�；仡欁哌^的20__年，孩子們在家長的陪伴和老師的教導(dǎo)下，愉快、順利地完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在人格修養(yǎng)、知識學(xué)習(xí)、能力鍛煉等方面都有了很大的進(jìn)步。寒假即將來臨，為了使孩子們度過一個充實(shí)而有意義的假期，__開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)制定了以“落實(shí)‘雙減’促成長，創(chuàng)新實(shí)踐譜新篇”為主題的寒假實(shí)踐活動。引導(dǎo)孩子們通過假期綜合實(shí)踐切身感受濃郁的傳統(tǒng)文化氣息，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

傳承傳統(tǒng)文化

1、打掃環(huán)境。在春節(jié)前掃塵，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。利用春節(jié)前和父母一起打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾。歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春，并用相機(jī)拍攝下精彩瞬間，上傳班級微信群分享自己的歡樂。

2、制作新年創(chuàng)意作品。生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)“虎”，如：賀卡、剪紙、兒童畫、素描、超輕黏土等（選擇一種你喜歡的形式），著重表現(xiàn)虎的特點(diǎn)，送給你的長輩，表達(dá)你的感恩和祝福。記得拍照分享至班級群哦。

閱讀好書

讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們在假期也要養(yǎng)成讀書、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，閱讀一些文學(xué)作品、科普讀物等有益書籍，培養(yǎng)情操，啟迪智慧。

要求：一至三年級提倡親子閱讀，記得用相機(jī)記錄美好時刻分享至班級群。四至八年級閱讀一本好書，寫一篇讀書心得，開學(xué)后交。

體驗傳統(tǒng)游戲

童年是流光溢彩的，每個人都有屬于自己的童年，孩子們利用寒假去詢問家長（爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆）和自己認(rèn)識的長輩小時候所玩過的游戲，如：下跳棋、五子棋、編花繩、打陀螺、跳皮筋、抖空竹……收集自己喜歡的傳統(tǒng)游戲，完成“實(shí)踐活動表”，開學(xué)后上交。找到自己喜歡的游戲，在假期和家人盡情玩樂，并用相機(jī)記錄精彩瞬間，拍視頻或圖片分享至班級群。

加強(qiáng)體育鍛煉

擁有良好的體質(zhì)、提高自身免疫力，假期里，同學(xué)們每天至少一次運(yùn)動，至少20分鐘，走路、跑步、打羽毛球、籃球、踢足球、跳跳繩等形式不限，只要是有益于身體的運(yùn)動都可，將活動的相關(guān)視頻、照片等上傳至班級群。

喜迎__

百年風(fēng)華，盛世如愿。筑夢冰雪，燃情奧運(yùn)。20__年__會即將來臨，為深入貫徹____關(guān)于發(fā)展冰雪運(yùn)動的重要講話精神，積極響應(yīng)“三億人參與冰雪運(yùn)動”的號召，雖然我們在__，但我們在家也要關(guān)注__、支持__、參與__的濃厚氛圍。

孩子們在假期可以通過電視、網(wǎng)絡(luò)關(guān)注__會，和家人圍坐一團(tuán)觀看奧運(yùn)賽事，彰顯__開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)學(xué)子的熱情向上面貌。制作一份主題為“歡度春節(jié)，祝福__”的手抄報，開學(xué)后上交。

篇八：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好元旦春節(jié)期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作的通知》（__教安體〔20__〕__號）精神，結(jié)合我校和學(xué)生本人的實(shí)際情況，科學(xué)安排寒假生活，合理安排假期。學(xué)校決定開展20__年寒假社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩，珍愛生命，積極承擔(dān)社會責(zé)任。

二、活動安排：

（一）孝德教育——“今天我當(dāng)家”

1、今天我當(dāng)一次家。要求每個同學(xué)在寒假里為家庭打掃一次衛(wèi)生，陪父母買一次菜，給父母做一次愛心早餐，洗一次碗或衣物。

2、爸爸媽媽我愛你。要求每個同學(xué)在寒假真誠地和父母溝通一次，體會父母的辛勞，告訴父母自己的目標(biāo)，并真心說一聲“爸爸媽媽我愛你”；和父母一起拍個合照；記住父母親的生日。

（二）安全教育——“生命安全是本真”

及時了解氣象動態(tài)，嚴(yán)防冰凍雨雪災(zāi)害和溺水事故發(fā)生。防范假期電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，加強(qiáng)個人信息安全，要求家長加強(qiáng)在節(jié)假日期間對子女的管教和監(jiān)護(hù)。

（三）文明教育——開展“文明行動”活動。

在寒假期間開展“文明行動”活動，主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說家人和朋友遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式。勸說身邊的同齡人假期里多讀書、少上網(wǎng)，不吸煙、不進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校布置的寒假書面作業(yè)，及時高效的完成，開學(xué)前期，做好開學(xué)準(zhǔn)備，按時到校報到和注冊。

篇九：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

高中生活不僅要使自己的知識技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內(nèi)心和精神變得豐富。因為只有內(nèi)心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，同學(xué)們在努力完成學(xué)科任務(wù)的同時，也需要在高中三年不斷地開闊視野，培養(yǎng)格局，從而為自己人生理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。寒假來臨之際，特向同學(xué)們倡議，進(jìn)行以下社會實(shí)踐活動。

一、活動內(nèi)容：

（一）擬一副春聯(lián)。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個喜慶的節(jié)日中，家家戶戶都要貼春聯(lián)，倡議同學(xué)們自己擬一副春聯(lián)，將親人的名字鑲嵌其中，表達(dá)新春的喜悅和祝福。

（二）進(jìn)行一個村名的考證。每一個村名背后都有一個動人的故事，同學(xué)們可以利用寒假走進(jìn)一個村落，探究她名字的來歷，尋訪她的歷史，了解她的發(fā)展故事。并與該村村名合影留念。

（三）用影像記錄傳統(tǒng)年俗。用影像展現(xiàn)中國傳統(tǒng)年俗的場景�？梢苑从匙约旱募彝ィ�也可以走進(jìn)社會各行各業(yè)，走進(jìn)大街小巷，盡量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字講解。自擬主題，并圍繞該主題進(jìn)行創(chuàng)作�；顒右�求：1、照片需粘貼在實(shí)踐表上，要配有文字講解。2、寫不少于500字的活動感悟

（四）制作你的上三代家譜圖。每個家庭都會有自己風(fēng)格，而家族的歷史會有意無意影響著我們的生活方式，對自己家族譜系的了解可以更好的了解家族歷史，讓我們從一個觀察者的角度看我們的家族，理解我們的家庭、家風(fēng)，而這將有助于我們加深我們對家族的理解與情感，也有助于我們對自己個性特點(diǎn)有一個較深的理解。活動要求：1、深入訪談自己的家庭成員，形成自己對家族較為全面的了解2、繪制出自己家族的家譜圖，包含家族上三代人的職業(yè)、性格特點(diǎn)、工作特點(diǎn)3、記錄繪制家譜圖過程中你的感悟與思考，并形成文字，不少于500字。

二、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動。

2、遵守“誠實(shí)守信”原則。請勿弄虛作假。

3、以上活動任選兩項。

三、報告格式及填寫要求

1、上述四項實(shí)踐活動均有統(tǒng)一制式實(shí)踐表格，具體詳見附件。

2、所有實(shí)踐表格均需按照填表要求認(rèn)真填寫和粘貼相關(guān)內(nèi)容，且必須由學(xué)生本人親筆填寫。

四、評選及表彰節(jié)后由團(tuán)委與德育處另行安排。

篇十：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

踐行“新六藝”是為了幫助孩子們從小養(yǎng)成君子品性、提高綜合素養(yǎng)而開展的特色教育活動。從20__年暑假開始，我校將堅持在寒、暑假開展“新六藝”綜合實(shí)踐活動，20__年寒假“新六藝”綜合實(shí)踐活動現(xiàn)在開始啦！希望廣大家長朋友們與孩子共同參與，和孩子一起身體力行“新六藝”，共修謙謙君子風(fēng)。

指導(dǎo)思想

社會實(shí)踐活動，是中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。不知不覺間，緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，充滿節(jié)日氣氛的寒假正向我們招手。在長假中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，不僅可以豐富生活、增長見識、還可以了解社會、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。張弛有度才是生活本色，自我管理方顯價值人生。為了強(qiáng)化對孩子們的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)他們孝道勤勞、良好習(xí)性及動手動腦能力，我校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一份充滿“中國味兒”的實(shí)踐作業(yè)——新“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）活動，并制定本方案。

活動時間

20__年__月__日——__月__日

參與對象

一至八年級全體學(xué)生及家長。

活動介紹

禮

“禮”：主要指品德行為方面。一是爭做新時代好少年，增進(jìn)對黨和____的情感認(rèn)同和熱愛；二是鼓勵學(xué)生在家長或可靠成人的帶領(lǐng)下，到街道、社區(qū)、單位等開展“小小志愿者”活動，培養(yǎng)志愿服務(wù)意識，踐行社會主義核心價值觀；三是在家尊敬、孝敬父母長輩，比如每天幫家長干一些力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)等，這一點(diǎn)貴在堅持喲！

樂

“樂”：指的是用音樂陶冶情操。同學(xué)們利用假期，可以了解一樣中國傳統(tǒng)樂器并掌握一些演奏的技巧，學(xué)習(xí)一支民族舞蹈。也可以學(xué)唱幾首歌曲，把自己的學(xué)習(xí)成果作為假期禮物獻(xiàn)給爸爸媽媽、爺爺奶奶！

射

“射”：引申為一項運(yùn)動。建議同學(xué)們在假期里要堅持鍛煉，作息規(guī)律，每天運(yùn)動一小時。最好學(xué)習(xí)一項自己不會的運(yùn)動項目，如：踢毽子、滾鐵環(huán)、乒乓球、蹴鞠(足球)等等。

御

“御”：即駕駛，引申為交通。嘗試自己“駕駛”一項交通工具，可以是兒童自行車�；蛘擢�(dú)立嘗試設(shè)計出行、乘車路線，如何利用公共交通工具抵達(dá)目的地，(這一項要求必須有成年人陪同、安全第一)并進(jìn)行實(shí)地考察。

書

“書”：這一項要求大家在暑假里至少讀一本好書，每天認(rèn)真練一篇字，其中1-2年級可以是鉛筆字，3-8年級寫鋼筆字或毛筆字。同時，3-8年級同學(xué)也可以寫寒假生活隨筆，真實(shí)的記錄自己豐富多彩的假期生活。

數(shù)

“數(shù)”：同學(xué)們可選擇一項自己學(xué)過的或者感興趣的數(shù)學(xué)內(nèi)容，嘗試進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，或者做科學(xué)觀察、實(shí)驗活動等，并把自己學(xué)習(xí)的過程、方法及結(jié)果記錄下來，也可嘗試整理學(xué)習(xí)過程，撰寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會。

溫馨提示

上述各項活動的開展，特別是戶外活動，一定不能忘記安全，同時要用相機(jī)記錄下精彩的瞬間喲！

成果展示

一是編排、裝訂紙質(zhì)的《寒假綜合實(shí)踐活動“六藝”展示冊》，展示冊自行設(shè)計，要有封面，寫清班級姓名，每頁A4紙大小，裝訂成冊，內(nèi)容涵蓋活動經(jīng)歷、精彩剪影、活動心得、作品展示等，以圖文結(jié)合的形式完成。一、二年級學(xué)生和家長共同參與，手寫、彩印均可，三至八年級必須是學(xué)生手寫原創(chuàng)，文字內(nèi)容不可打印。還可以給自己的這冊書起書名，設(shè)計好看的封面、插圖等等。

二是發(fā)送活動開展的電子照片、視頻給班主任，由學(xué)校收集匯總。

每一位孩子都是父母的寶貝，每一位學(xué)生都是__縣實(shí)驗中學(xué)的明星。同學(xué)們假期認(rèn)真開展“新六藝”綜合實(shí)踐活動，我們期待來年開學(xué)歸來的你能給我們帶來不一樣的精彩！

篇十一：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

親愛的同學(xué)們，愉快的寒假即將來臨，大家一定非常期待吧？除了完成老師布置的作業(yè)，剩余的時間該怎樣度過呢？為了使我們的寒假過得更加豐富多彩，學(xué)校將組織一系列有意義的假期實(shí)踐活動，希望同學(xué)們積極參加哦！

活動目的

寒假將臨，同時又迎來了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。為引導(dǎo)同學(xué)們有效學(xué)習(xí)、體驗生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，鼓勵和指導(dǎo)大家參加各項活動，為同學(xué)們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

活動時間

20__年__月__日——20__年__月__日

活動對象

七、八年級全體學(xué)生

具體內(nèi)容

活動一：“閱讀名著，自制掛歷”

讀書開悟，讓我們了解社會、認(rèn)識世界；讀書明智，讓我們增長知識，開闊視野。這個冬天，就讓經(jīng)典伴我們成長吧。請同學(xué)們閱讀下冊課本中名著，選定最有心得的一部，確定掛歷主題，規(guī)劃每頁文字內(nèi)容和插畫形式，制作個性化月掛歷。除文字外可添加插畫、圖片等內(nèi)容。每頁A4紙大小。優(yōu)秀作品在學(xué)校長廊進(jìn)行展示。

活動二：“百善孝為先，視頻拜大年”

春節(jié)，是中華民族最有凝聚力和最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這重要的節(jié)日里，請同學(xué)們以詩文朗誦+祝福語的形式，錄制“歡慶春節(jié)”、“祝福祖國“拜年小視頻，向家人傳遞節(jié)日的祝福。

具體要求：視頻畫面清晰，聲音清楚，貼近主題。

活動三：“讀__文史，識烏傷文化”

__有著十分豐厚的歷史文化背景，從幾千年前到現(xiàn)在，誕生了數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀文人。請同學(xué)們利用假期，查閱__文史資料，自制ppt，并錄制視頻、微課向大家介紹烏傷文化。

活動四：活動設(shè)計

今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，也是五四運(yùn)動__周年。為此，校團(tuán)委開展“慶祝黨的__年華誕”與“五四青年節(jié)”活動方案設(shè)計征集活動。請同學(xué)們利用假期時間查閱相關(guān)資料，深入思考，設(shè)計活動方案。

具體要求：方案包括活動主題、活動目的、活動對象、活動形式等，內(nèi)容要求積極向上、能在學(xué)生群體中產(chǎn)生共鳴。

活動五：科學(xué)小實(shí)驗

科學(xué)可以啟發(fā)大家的智慧，實(shí)驗可以帶來身心的愉悅。科學(xué)并不是神秘莫測，科學(xué)就在你我身邊。同學(xué)們可以利用寒假時間，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，做一些充滿生活氣息的科學(xué)小實(shí)驗，并用視頻（附解說）或圖文集的形式進(jìn)行記錄。

具體要求：能運(yùn)用自身所學(xué)知識或查閱相關(guān)資料揭示實(shí)驗原理。

可選任務(wù)

有興趣的同學(xué)還可以從“初中學(xué)段綜合實(shí)踐活動推薦主題”中自主選擇主題，為市級綜合實(shí)踐活動評比做準(zhǔn)備，優(yōu)秀作品將推薦到__市級參與評比。

綜合實(shí)踐活動依托當(dāng)?shù)厣鐣�資源和社會實(shí)踐基地，以小組合作方式為主（注：每組人數(shù)必須嚴(yán)格控制在4-6人之間），也可以個人單獨(dú)進(jìn)行（要參加市級評比的成果必須是小組合作方式）。

注：

1、活動一為必做任務(wù)，占總分值40%；活動二、三、四、五為選做任務(wù)，同學(xué)們須選擇其中任意一項完成，占總分值60%。

2、根據(jù)不同人物可自主選擇以個人或小組為單位完成（每組人數(shù)必須嚴(yán)格控制在4-6人之間），參與校級評比，獲獎同學(xué)可獲20__年度上學(xué)期綜合實(shí)踐維度A。

3、視頻、圖片類作品請統(tǒng)一發(fā)至郵箱：。學(xué)校將擇優(yōu)推在學(xué)校微信公眾號推送。

最后，希望全體同學(xué)合理安排時間，過一個充實(shí)而有意義的寒假！祝大家新春愉快，闔家幸福，萬事如意！

篇十二：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校新教育“每月一事”活動安排要求，在今年寒假組織我校學(xué)生開展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動。

一、主要內(nèi)容

（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會調(diào)查：

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請你利用寒假假期，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報告；活動時間不少于3天。學(xué)校推薦題目（任選一至二項）：

1、假期中學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析

2、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究；

3、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

4、關(guān)于中學(xué)生壓歲錢數(shù)量及用途的調(diào)查研究；

5、對家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）

6、對農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查；

7、你在社會綜合實(shí)踐活動中運(yùn)用了哪些學(xué)科知識？做了哪些事？有何感想？

（二）“愛我家鄉(xiāng)、學(xué)會感恩“社會實(shí)踐

農(nóng)村、社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動的重要陣地，學(xué)會感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請同學(xué)們根據(jù)所居住村莊、社區(qū)的實(shí)際情況，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動，幫助本院子、社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動。以此培養(yǎng)自己的勞動習(xí)慣、勞動觀念，樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動的過程和感受記錄下來，然后寫一篇有質(zhì)量的心得體會文章。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時間不得少于3個工作日。

1、利用假期拿出實(shí)際行動，向愛我們的人感恩；

2、敬老愛老，幫困助殘活動，拜訪長輩，老人。

3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會1—N種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）

4、對贍養(yǎng)老人典范走訪，對孤殘人員的扶助。

5、參加有益的社會活動？（目的、參加人、過程、感悟）

（三）“好書伴我過春節(jié)”讀書活動

書籍是人類寶貴的精神財富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以擴(kuò)充知識，讀書可以陶冶性情，讀書可以提升品位，讀書是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價值觀。寒假即將來臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書海中，使整個寒假過得更有意義，學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書伴我過春節(jié)”讀書活動。

1、學(xué)生寒假讀書書目分必讀書目和自選書目。

必讀書目：由語文教師和班主任根據(jù)學(xué)校將圖書室藏書以及班級實(shí)際向?qū)W生推薦。

自選書目：根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀。

2、每位學(xué)生自備一個摘抄本，每人每天堅持讀書一小時，并做摘抄點(diǎn)評，摘好句、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評。每生至少做好兩三千字的摘記。其中七年級學(xué)生兩千字左右，八年級學(xué)生、九年級學(xué)生至少三千字。特別要提醒學(xué)生注意不要連續(xù)大段大段地抄，將寫得最精彩的一句或幾句摘抄下來隨時評點(diǎn)即可。同時開展“推薦愛你一本好書”活動，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書，填寫推薦表。

3、語文教師和班主任推薦的書為必讀書，必須精讀，讀完后，每位學(xué)生寫一篇不少于600字的讀書心得。

4、寒假讀書為學(xué)生必做作業(yè)，由語文老師講要求，班主任強(qiáng)調(diào)，并在家長的監(jiān)督下完成，最好是親子共讀一本書。下學(xué)期開學(xué)家長指導(dǎo)填寫好寒假讀書活動反饋表分班交學(xué)校教導(dǎo)處檢查。

5、下學(xué)期將圍繞讀書活動舉行檢查評比活動。先以班為單位逐人逐項檢查，全校通報，未按要求完成者限期整改，視情節(jié)并通報家長。然后全校評優(yōu)，評選優(yōu)秀摘記和優(yōu)秀讀書心得數(shù)名給于獎勵。其評選辦法為：先由班內(nèi)初評，然后每班推薦5——10篇參加年級評比，評出一二三等獎，一等獎并展出。優(yōu)秀讀書心得將在《金色的腳印》�？�上登出。

6、本次讀書活動設(shè)班級優(yōu)秀組織獎若干個，凡在本次活動班級整體布置完成得好的，給于獎勵，納入班級考核。

二、活動要求：

活動過程要有計劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學(xué)期開學(xué)后，各班按要求準(zhǔn)時上交活動成果。各年級都要組織有自己年級特色的實(shí)踐活動，開學(xué)后展示活動成果，學(xué)校召開總結(jié)表彰會，并組織分年級進(jìn)行成果匯報與評比活動。

三、活動組織

1、學(xué)校成立學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：____

副組長：____

成員：_____

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，各年級分別成立寒假綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)小組，年級組長為主要責(zé)任人，各班主任為主要指導(dǎo)教師，各學(xué)科教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)校寒假綜合實(shí)踐活動方案的指導(dǎo)下，自主開展與學(xué)科相關(guān)的假期綜合實(shí)踐活動。要安排專門的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，了解活動情況。

2、本次活動采取學(xué)生個人、活動小組和班級三個組織主體。學(xué)生可以以個人或小組的形式，自主開展活動，在學(xué)校規(guī)定的三類活動中，第一、第二項選做一個，第三項為必做項目。鼓勵學(xué)生在完成規(guī)定活動的基礎(chǔ)上呈報自主活動成果。（建議活動小組以村居為單位，可以打破年級界限，取得的優(yōu)秀成果參與人不受年級和班級限制，分別給所屬班級和指導(dǎo)老師獎勵）

3、新學(xué)期開學(xué)后，各年級對學(xué)生假期間的活動情況進(jìn)行調(diào)查了解，對學(xué)生作品進(jìn)行收集整理，組織好評價后報教導(dǎo)處，讀書活動的相關(guān)評價、驗收由語文教研組負(fù)責(zé)。學(xué)校將進(jìn)行校級評選與表彰。

四、結(jié)果的使用

1、各級部、各班級應(yīng)對學(xué)生的活動開展情況進(jìn)行評估，將評估結(jié)果計入學(xué)生綜合素質(zhì)評價當(dāng)中，其報告或作品的圖片放入成長檔案記錄袋。

2、學(xué)校對入圍作品按項分別設(shè)一、二、三等獎，另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎。評比結(jié)果納入班級量化。獲獎作品的指導(dǎo)教師除頒發(fā)獲獎證書，視作為校級獎勵。

3、學(xué)生獎項作為期末評優(yōu)的重要依據(jù)，作為標(biāo)志性成果記入成長檔案記錄。

篇十三：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

親愛的同學(xué)們：

在“雙減”背景下，秉承“尚教若水”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“純潔、恒毅、靈動”的至善學(xué)子為育人目標(biāo)，為豐富同學(xué)的寒假生活，學(xué)校德育部門聯(lián)合校大隊部、團(tuán)委圍繞上級部門和學(xué)校的寒假工作要點(diǎn)，開展了豐富多彩的寒假實(shí)踐活動，助力西中學(xué)子過新年。特向大家提出以下倡議：

壹·翰墨書香活動

書法富有增強(qiáng)民族認(rèn)同感的魅力，正發(fā)展成為世界性的藝術(shù)。書法展現(xiàn)在人們面前的是書者的人文修養(yǎng)、道德追求和精神氣度。

梁啟超曾說：“書法是最優(yōu)美最便利的娛樂工具�！绷�(xí)字可以增長才藝，書法可以變化氣質(zhì)、陶冶心靈。一手好字是我們邁向成功的重要一步。

活動要求：

1、內(nèi)容積極向上，具體自定，硬筆或軟筆；

2、每班需完成2~3幅作品。

貳·愛國征文活動

積極參加“新時代好少年”主題教育讀書活動，開展“強(qiáng)國有我”為主題的征文活動。同學(xué)們可以深入走進(jìn)“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范），挖掘他們身上的故事；也可以通過閱讀相關(guān)書籍，不斷增強(qiáng)對黨、對祖國、對人民、對社會主義的熱愛之情，談?wù)勼w會和收獲。征文要求體現(xiàn)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不超過800字。

1、推薦書目：《紅巖》、《傅雷家書》、《駱駝祥子》、《創(chuàng)業(yè)史》、《社會主義發(fā)展簡史》等。

2、請老師把關(guān)作文質(zhì)量，每班以電子稿形式上交2~3份優(yōu)秀作品。

叁·手抄報活動

手抄報具體要求如下：

1、初一主題：

①假期安全（防火、防盜、安全用電用氣、預(yù)防食物中毒、預(yù)防交通安全事故、安全燃放煙花爆竹等）；

②反邪教；

③反電詐。

2、初二主題：

①傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（傳播社會主義精神文明，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德等）；

②節(jié)約用餐；

③感受節(jié)日喜慶，了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。

3、每個主題需要2~3幅作品。

肆·親子活動

“我是勞動小能手”體驗活動：倡導(dǎo)同學(xué)們利用寒假期間主動為父母做一些力所能及的家務(wù)事，開展與父母談心談話感恩活動。

1、主題：傳統(tǒng)活動，拍攝在家制作湯圓、餃子等，或者新年鬧元宵等主題；

2、以照片形式上交。

季節(jié)更迭，愜意的冬日時光

一年，四季，整個世界

感謝正在努力的自己

請大家積極參與吧！

篇十四：初級中學(xué)寒假主題實(shí)踐活動方案設(shè)計

寒假生活豐富多彩，是實(shí)施綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效載體。為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生價值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化等方面的能力，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，使學(xué)生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，我校根據(jù)《__市教育局關(guān)于開展綜合實(shí)踐寒假大課堂的通知》精神，特制定本方案。

指導(dǎo)思想

《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》指出，綜合實(shí)踐活動“強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識，認(rèn)識、分析和解決現(xiàn)實(shí)問題，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”，要“面向?qū)W生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題”。

《中小學(xué)勞動指導(dǎo)綱要》中提出“以體力勞動為主，注意手腦并用”的要求以及“勞動教育是發(fā)揮勞動育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人們的教育活動”的深入闡釋。

我校從學(xué)生日常家庭學(xué)習(xí)生活出發(fā)，在認(rèn)真研讀綱要的基礎(chǔ)上，反復(fù)研討，通過跨學(xué)科知識的融合、家庭資源整合、勞動教育的滲透等形式設(shè)計寒假大課堂綜合實(shí)踐活動，真正實(shí)現(xiàn)立德樹人、實(shí)踐育人的根本目的。

活動內(nèi)容

寒假大課堂綜合實(shí)踐活動分年級進(jìn)行，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平進(jìn)行設(shè)計。

[七年級活動具體內(nèi)容]

七年級《共迎傳統(tǒng)佳節(jié)，共創(chuàng)美好生活》系列活動共包含五個主題，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自選2—3個完成，也可和同學(xué)建立小組共同完成�；顒幼⒅貙W(xué)生的自身體驗以及親子關(guān)系的培養(yǎng)，著力提升學(xué)生信息搜集能力、創(chuàng)意物化能力、問題解決能力和信息技術(shù)能力。在活動中以潤物細(xì)無聲的方式滲透德育教育和勞動教育。教師設(shè)計和制作了綜合實(shí)踐活動手冊，學(xué)生可依據(jù)手冊完成活動內(nèi)容，對于一些有難度的問題，手冊中用“溫馨提示”和“方法指導(dǎo)”的方式給予學(xué)生指導(dǎo)。

主題活動一：二十四，掃房子

本活動以中國春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗為切入點(diǎn)，通過資料搜集了解中國春節(jié)的各種習(xí)俗和其中蘊(yùn)含的意義，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信；通過打掃房屋和家庭空間改造，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)意物化能力以及熱愛勞動、熱愛家庭、勞動創(chuàng)造美好生活的思想。

主題活動二：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符

本活動與語文學(xué)科相融合，通過搜集春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)、張貼春聯(lián)等實(shí)踐活動，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用、知行合一，知識在實(shí)踐中運(yùn)用，運(yùn)用促進(jìn)知識的提升。

主題活動三：我為佳節(jié)添色彩

本活動主要是對家庭綠植的養(yǎng)護(hù)，通過體驗和綠植初識、相知、相守和相惜的過程，全面了解家庭綠植養(yǎng)護(hù)知識，提升學(xué)生的養(yǎng)護(hù)能力，強(qiáng)化勞動觀念、弘揚(yáng)勞動精神�；顒舆^程注重學(xué)生的身心參與、手腦并用以及解決問題的能力。

主題活動四：我家的年夜飯

本活動通過資料搜集了解我國不同地區(qū)的年夜飯，并在此基礎(chǔ)上和家人一同制作年夜飯�；顒又饕�在于設(shè)計和制作，注重學(xué)生動手操作能力的提升以及融洽的家庭關(guān)系的培養(yǎng)。

主題活動五：致敬英雄

本活動通過收集英雄事跡、學(xué)習(xí)英雄品德；宣講英雄故事、弘揚(yáng)英雄精神；致敬抗疫英雄、書寫自身感悟三個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、敬畏生命、感恩他人的思想感情和社會責(zé)任感。

[八年級活動具體內(nèi)容]

近日河北多地出現(xiàn)新冠疫情，為加強(qiáng)學(xué)生防疫意識、扎實(shí)防疫措施、增強(qiáng)抗疫能力，組織八年級全體學(xué)生及家長進(jìn)行《戰(zhàn)疫，從我做起》主題活動。

活動目標(biāo)：

[價值體認(rèn)]

認(rèn)識新型冠狀病毒及其預(yù)防意義；了解自身免疫力的重要性。

[責(zé)任擔(dān)當(dāng)]

加強(qiáng)防疫意識，增強(qiáng)個人及家人體質(zhì)，提高防疫能力。

[問題解決]

了解新冠傳播途徑，學(xué)會防疫知識和技能，學(xué)習(xí)疫情期間飲食營養(yǎng)、健康生活習(xí)慣，合理安排飲食與作息。

[創(chuàng)意物化]

探究設(shè)計適合個人及家人的防疫方案；改良家里食譜，設(shè)計營養(yǎng)食譜；制定寒假生活計劃。

活動過程：

一、“戰(zhàn)疫”——知己知彼，百戰(zhàn)不殆

通過三個環(huán)節(jié)了解新冠，根據(jù)實(shí)際環(huán)境，制定有效防疫措施。

（一）學(xué)生同家人一起，通過共同學(xué)習(xí)相關(guān)知識，搜集相關(guān)報道、專家分析、確診案例及其行動軌跡等信息，經(jīng)過資料分析研究，“知己知彼”深入了解新冠、學(xué)習(xí)防疫知識和技能。

（二）觀察分析自己居家及居住地人文環(huán)境。

（三）制定適合自己及家人的居家出行防疫方案，做好扎實(shí)、有效防護(hù)，達(dá)到“百戰(zhàn)不殆”。

二、“戰(zhàn)疫”——外防，內(nèi)建，堅不可摧

培養(yǎng)健康飲食、生活習(xí)慣，提高免疫力。

（一）開啟健康營養(yǎng)飲食

通過生物課本相關(guān)知識預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，營養(yǎng)學(xué)會推薦文件學(xué)習(xí)以及各方資料查詢，了解自身免疫力及疫情期間飲食營養(yǎng)的相關(guān)知識。分析自家飲食現(xiàn)狀，同家人共同制定日常營養(yǎng)食譜，通過合理營養(yǎng)飲食，提高自身免疫力。

（二）培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣

通過資料學(xué)習(xí)，了解健康生活方式對免疫力的影響，對自身生活習(xí)慣進(jìn)行評估分析，制定寒假生活計劃并打卡實(shí)施，從而培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保持強(qiáng)健體魄。達(dá)到“堅不可摧”，完勝新冠。

[七、八年級共同活動內(nèi)容]

各年級各學(xué)科教師根據(jù)自己學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn)，開發(fā)和實(shí)施學(xué)科知識和綜合實(shí)踐融合的主題活動。

活動評價

設(shè)置紙質(zhì)檔案袋和電子檔案袋，開學(xué)后根據(jù)檔案袋中的過程性資料和活動成果進(jìn)行評價，評出一、二、三等獎，評價結(jié)果作為學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)計入學(xué)生檔案。