描寫(xiě)楓葉的作文(精選26篇)
描寫(xiě)楓葉的作文(精選26篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)楓葉的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇1
我愛(ài)楓葉,因?yàn)樗t得深濃,紅得艷麗。
多少年來(lái),一想到秋,我首先就會(huì)想到楓葉;想到楓葉,就會(huì)想到杜牧的詩(shī)句"停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花",就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動(dòng)人,不能不使我心馳神往。
在北京,重陽(yáng)節(jié)過(guò)后到香山看楓葉,正是很好的時(shí)節(jié)。過(guò)去的文人騷客,在這樣的時(shí)候,往往騎一頭小毛驢兒,慢慢地出了西直門(mén),一步一顛直往西邊走去。到了碧云寺一帶,就漸入佳境,像喝了一杯花雕酒一樣,陶醉于楓葉那鮮艷的色彩,流連忘返。有時(shí),他們還會(huì)即景遣興,吟詩(shī)作賦。我雖沒(méi)有這樣閑散的雅興,但我也愛(ài)楓葉。沒(méi)有別的,爽直一點(diǎn)兒說(shuō),就是因?yàn)樗t!
秋冬之交,正是吃蘿卜的時(shí)候。夜晚的街頭,常常傳來(lái)"蘿卜賽梨"的清脆叫賣聲,引誘你不得不去買(mǎi)一個(gè)嘗嘗。蘿卜有"紅到心"的別稱,可是它的內(nèi)心是不是紅的,還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接、那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅,紅得有氣魄。
楓葉之可愛(ài),還在于當(dāng)別的葉兒經(jīng)秋枯落時(shí),她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加,經(jīng)得起秋之摧殘,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,披嚴(yán)霜而愈麗,顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。單憑這一點(diǎn),就值得我們贊美。
有人說(shuō),楓葉雖紅,可畢竟是到了肅殺的秋天!抖鲙分杏幸痪:"君不見(jiàn)滿川紅葉,盡是離人眼申血!"以楓葉吟離別,把楓葉比作血,這是隨人的情而生發(fā)的。但在我看來(lái),說(shuō)肅殺也好,比作血也好,都還是在于秋,而不在于楓葉;把楓葉之紅比作血,這是因?yàn)樗沟米∶C殺之氣啊!
楓葉也并不因?yàn)榧t而孤獨(dú)。你看,去香山看紅葉的人那么多;而且,東籬黃菊,山澗青松,挺拔的竹,清香的梅,或跟她同時(shí),或相繼綻放,都與楓葉相伴,在耐寒抗冷中各顯風(fēng)采。
一想到秋,我就想到楓葉,想到楓葉,往往使我又聯(lián)想到那些在各個(gè)崗位上勇于克服困難、敢于展示自我的勞動(dòng)者。他們抗嚴(yán)寒,戰(zhàn)酷暑,奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上;他們不畏艱難,勇于奉獻(xiàn),弘揚(yáng)了時(shí)代的精神。他們盡管很普通,卻是我們時(shí)代的英雄。我覺(jué)得,用楓葉來(lái)比喻這樣的英雄人物是再恰當(dāng)不過(guò)了。
我禮贊楓葉,我愛(ài)她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇2
瞧,那楓樹(shù)葉火紅火紅,紅得發(fā)光,紅得鮮亮,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁兒地飄舞,在夕陽(yáng)照耀下一個(gè)勁地笑,在人們的稱贊中一個(gè)勁兒地展示自己柔美的身資。望著火紅的楓樹(shù),我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:"霜葉紅于二月花。
清晨,我來(lái)到楓樹(shù)。發(fā)現(xiàn)楓樹(shù)里的樹(shù)木沒(méi)有往日那樣蒼翠茂盛了,樹(shù)葉落了一地。一陣秋風(fēng)吹過(guò),地上的落葉便迎風(fēng)起舞,好像一只只美麗的蝴蝶,正翩翩起舞。地上的落葉,有的已經(jīng)枯萎了;有的是剛落下的,還隱隱透著一絲綠意;還有的是幾天前就已經(jīng)落下的,被蟲(chóng)蛀了好幾個(gè)洞。
這時(shí),我抬起頭,映入我眼簾的,是一片火紅的楓樹(shù)林。那楓葉,紅的那樣光亮,紅的那樣熱烈。我走進(jìn)楓樹(shù)林,撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星,又像是一只張開(kāi)的小手掌。葉脈在葉間肆意伸展,仿佛自己是這里最漂亮的,可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗。我又瞧了瞧楓葉,這片楓葉的顏色可真漂亮,它是大紅色的,紅的那么鮮艷,那么漂亮。
天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰。
秋天的天很高,好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。
楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了,因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí),都在談?wù)撝骸澳闱,我結(jié)出的果實(shí)多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了。
校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就像給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō):“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊!敝車木吧孟蠖荚趯(duì)我說(shuō):“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊!绷鴺(shù)姑娘終于笑了。
秋天真美,我愛(ài)秋天!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇3
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我的手上正靜靜地躺著一片楓葉,我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到的,如今它在我的書(shū)中已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)春秋。雖然沒(méi)了以前的鮮艷,但那份紅色更加沉穩(wěn),雖然沒(méi)了以前的韌性,但更加堅(jiān)硬……
人生亦像這片楓葉一樣,磨難只是一時(shí)的,只要你夠堅(jiān)強(qiáng),能夠勇敢的拾起那片楓葉,那么磨難也就一定會(huì)過(guò)去,你也將會(huì)馬上看到勝利的曙光。
也曾看到過(guò)一個(gè)母親牽著一個(gè)很可愛(ài)的小女孩,在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著頭頂?shù)臈魅~,那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已,她高興的大叫起來(lái),小手掙脫了母親,在一棵棵高大的楓樹(shù)間穿梭,猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反,她的目光一直注視著前方,臉上有一種難以名狀的表情,而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對(duì)她母親這一舉動(dòng)很奇怪:“媽媽,你為什么不摘樹(shù)上的葉子呢,它們既漂亮又有生氣,而這些地上的,不是腐爛了,就是只剩下半張的,而且又很脹?”她的母親沒(méi)有回答,只是不厭其煩的繼續(xù)這么做著,而小女孩呢,依舊抬頭看著樹(shù)上的楓葉,嘴里不停的說(shuō)著:“要是能摘到就好了。”母親看了她一眼,笑了笑,并沒(méi)說(shuō)什么。
等走完林子的時(shí)候,小女孩兩手空空,而母親手里卻有了好幾片楓葉,小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí),也并不覺(jué)得難看了,反而覺(jué)得它們特別美麗。母親看了看她,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“記住,孩子,人生旅途中像這樣的事很多很多,為什么同樣的機(jī)會(huì),有的人把握住了,有的了卻只能在一旁嘆氣呢?這并不是誰(shuí)的能力強(qiáng)的問(wèn)題,而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情,正如剛才楓葉林,你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉,卻忽視了腳下的,這將會(huì)使你失去很多,而如果你能珍惜所有的,那么最后你會(huì)發(fā)現(xiàn):你已經(jīng)擁有了很多。”
雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白,但我想這個(gè)小女孩的人生觀將會(huì)因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)而變的更光明。
誠(chéng)然,正如這位母親所說(shuō),我們應(yīng)該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇4
秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié),大地一片金黃,葉子緩緩飄落,一切是那么美麗,那么迷人。雖然一切非常美妙,但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹(shù)。
秋姑娘已經(jīng)來(lái)到了,她為楓樹(shù)換上了新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片火紅色,這仿佛是楓樹(shù)的心,熱情地招待來(lái)欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),葉子像是漾起了波紋,好看極子。站在楓樹(shù)下,仿佛進(jìn)入了紅色的世界,在紅色的海洋上飄呀飄呀,此時(shí)的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實(shí)生活中的自己了。
實(shí)際上,楓樹(shù)吸引我最大的原因是楓樹(shù)的樹(shù)葉。它的葉子是那樣紅,猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;葉子像五指一樣岔開(kāi),像一個(gè)小小的手掌。當(dāng)我走近它們,楓葉就朝我揮了揮“手”,向我表示友好;當(dāng)我去撓撓它,它就害羞地抖了抖“身體”,發(fā)出了“沙沙”的,悅耳的笑聲。其實(shí),整棵楓樹(shù)在千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)中的顯眼,都是楓葉帶來(lái)的。而有些楓樹(shù)葉子在樹(shù)上生活夠了,就隨著一陣風(fēng),飛下了樹(shù),像紅蝴蝶一樣,靈巧地飛了下來(lái);又是一陣風(fēng),讓楓葉再次飛翔,它們飛向遠(yuǎn)方,消失在了天邊?纯茨_下還沒(méi)有飛走的楓葉,我忍不住把它撿起,放進(jìn)書(shū)本中……
我愛(ài)美麗的楓樹(shù),我愛(ài)五彩斑斕的秋天。即使秋天過(guò)去,也不必可惜。因?yàn),翻開(kāi)書(shū)本,依然可以看得見(jiàn),那一絲秋意……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇5
今天,我觀察了一片楓葉。
你可能納悶:一片普通的小小楓葉有什么可觀察的?哈,可不要小看這一片葉子,只要你用心去觀察,一定會(huì)有很多收獲。不信,你就試試看!
從整體看樹(shù)葉,樹(shù)葉綠綠的。可仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根接一根的葉脈。我想:為什么綠綠的葉子里面會(huì)有那么多葉脈呢?我馬上翻開(kāi)《少兒百科全書(shū)》來(lái)尋找答案。啊,我知道了,葉子的葉脈是用來(lái)傳遞營(yíng)養(yǎng)和水分的。楓葉是通過(guò)葉脈傳送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)和水分來(lái)生長(zhǎng)的,而且,還用它們來(lái)制造葉綠體。那些葉綠體就像一個(gè)個(gè)小小“加工廠”,它們把二氧化碳制造成自己需要的元素,來(lái)維持自己的生命。所以綠色植物能夠凈化環(huán)境,為我們帶來(lái)清新空氣。
我很想看看葉綠體是什么樣子的,就跟鄰居家的姐姐借來(lái)了顯微鏡。
在顯微鏡下,葉綠體就像一個(gè)個(gè)氣泡,而且那些氣泡感覺(jué)都在動(dòng)。我跟鄰居姐姐借顯微鏡時(shí),她還跟我說(shuō),讓我把楓葉放進(jìn)鹽水里泡50分鐘再拿出來(lái)看看。
我按照姐姐說(shuō)的做了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鹽水里面的葉子變紅了。我把紅了的葉子放到顯微鏡下一看,“哇!”我大叫了一聲。里面的葉綠體竟然變成了紅的。這時(shí)我一下子明白了,葉綠體還有讓葉子變綠的功能。
老師說(shuō)得對(duì),生活處處都是“美”,只是缺少了發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛!懊馈钡却覀冇眯娜ビ^察,勇敢地去探索!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇6
我來(lái)到了小區(qū)門(mén)口,一眼看去全是那片片紅葉:楓樹(shù)上的葉子生長(zhǎng)了出來(lái),它已經(jīng)從“光桿司令”變成了“紅色將軍”。那剛從楓樹(shù)樹(shù)枝上抽出的楓葉變得火紅火紅的,好似一團(tuán)永遠(yuǎn)熄滅不了的火。不論從樹(shù)枝還是到樹(shù)干都是那么火紅。小區(qū)門(mén)口不僅有火紅的楓樹(shù),小區(qū)里面還有一種說(shuō)不出名的矮樹(shù),那種樹(shù)十分的有趣,老葉子是墨綠色的,而且十分的堅(jiān)硬,上面還會(huì)有排列整齊的小刺,好像是全副武裝準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的軍人。而它的新葉子則是如楓葉般火紅色的,而且十分的軟,摸上去滑滑的,兩側(cè)小刺還沒(méi)有長(zhǎng)好,所以即使碰到了也無(wú)所謂的。
我看到這紅紅的景象,就不禁想到星期五我所看到的事情。
星期五那天我如往常一樣慢慢悠悠地走在放學(xué)路上就在快到家的那個(gè)十字路口,我猛地看到一個(gè)衣衫不整的男人,他頭戴一頂十分老土的深藍(lán)色毛線帽子,上面布滿了黑黑的臟點(diǎn),身穿一套十分破舊的紅外套,頭發(fā)也是毫無(wú)規(guī)律的披散下來(lái),亂七八糟的,臉上是臟臟的,好像幾年沒(méi)洗臉?biāo)频模例X也是正宗的暴牙,手里還緊握著一張不知道是什么的紙,他大概35歲左右。之后他把那破舊紅外套的一個(gè)袖子往上弄了弄,好像里面有個(gè)手表。他指著他胳膊上手表詢問(wèn)著路邊的路人:“今天是幾號(hào)?”他說(shuō)話十分得含糊,音讀的也很不對(duì),但是仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)懂。他就這樣一連問(wèn)了三、四個(gè)人。那些人的回答全都是一模一樣的“我不知道!辈⑶宜麄兌际肿杂X(jué)地離那個(gè)人遠(yuǎn)了不少。就當(dāng)他問(wèn)到一個(gè)文質(zhì)彬彬、恬靜的大姐姐的時(shí)候,她十分熱情地告訴了他,說(shuō):“今天是29號(hào)!比缓竽莻(gè)男人知道日期之后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著問(wèn)了大姐姐幾個(gè)問(wèn)題,這次問(wèn)的問(wèn)題比上個(gè)問(wèn)題模糊多了,我根本沒(méi)聽(tīng)懂,可是那個(gè)大姐姐卻接著耐心地回答著他的問(wèn)題,直到她聽(tīng)不懂那個(gè)人說(shuō)話為止。
這個(gè)舉動(dòng)真的應(yīng)該使我們深深地反省自己,難道我們都是勢(shì)利眼嗎?其實(shí)有的人是勢(shì)利眼,看到誰(shuí)勢(shì)力大就對(duì)誰(shuí)尊敬,看到誰(shuí)毫無(wú)勢(shì)力,毫無(wú)金錢(qián),毫無(wú)權(quán)利就擺出另一種樣子,而有的人就是那種能看得到一切的人,他能看清這個(gè)人到底是想好還是不想好,想好的人就應(yīng)該去幫助,而不想好的人即使你幫助了也對(duì)他沒(méi)有用處。
而那個(gè)大姐姐的熱心深深地感染了我,她對(duì)于陌生人的熱情,她對(duì)于需要幫助的人的幫助,我都看到了心里,她的心可是說(shuō)是紅色的,她是一個(gè)有心的人,所以,每當(dāng)我看到那片片紅景時(shí),都會(huì)思考,人的心真的是紅色的嗎?
描寫(xiě)楓葉的作文 篇7
我的書(shū)里。有一片已經(jīng)破損不堪的楓葉。它是屬于我的楓葉,不管它成了什么樣,它永遠(yuǎn)都是我的楓葉。
記得小的時(shí)候,我的作文寫(xiě)得很差,老師批評(píng)我,同學(xué)瞧不起我,我就如同丑小鴨一般。
可是,丑小鴨也是會(huì)變成天鵝的。
又一次,在作文比賽上,老師選上了我,讓我參加比賽,可是,我的作文水平,絕對(duì)是墊底的。
我沮喪的回了家。
爸爸什么也沒(méi)說(shuō),帶我到校園里去,這時(shí),正是盛秋,楓葉滿地,爸爸從一堆紅紅的楓葉里,挑來(lái)挑去,最終,拿了一片最難看的:葉子上,黑斑點(diǎn)點(diǎn),半綠不黃的,還缺了幾個(gè)角。作文
我疑惑的看著爸爸,問(wèn):“有這么多好看的葉子,你為什么拿那片?”
爸爸笑笑說(shuō):“它丑嗎?他就是你,一片還未全紅的葉子,他只是還未成熟,等他長(zhǎng)大了,他也會(huì)美麗,也會(huì)再放光芒!”
我好像明白了,只有使自己紅了,就是最美的!
我寫(xiě)了一篇我認(rèn)為最好的文章,我記得有一句是這樣的:
一片楓葉,一陣瑟瑟,落地后,它任然美,而且,是最美的。一片楓葉,一陣酸楚,漸漸明白,我也是一片楓葉,一片完美的楓葉,一片獨(dú)一無(wú)二的楓葉。
我的這篇作文獲獎(jiǎng)了,三等獎(jiǎng)。
直到現(xiàn)在,那片楓葉,還在我的獎(jiǎng)里
這,是一片完美的楓葉,是屬于我的楓葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇8
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔。秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝, 而秋天里的主角,也就成了美麗的樹(shù)葉。
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)觀察著,原來(lái)是楓葉。瞧,她多美。∷鸺t的外套,就像一位美輪美奐的小姐,嬌 小無(wú)比,十分可愛(ài);又像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目。那向周圍伸展的葉片,多么像我那張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略成鋸齒狀。
葉子的末端很紅也很尖,好像一旦刺破那兒,葉子中的紅就會(huì)流出來(lái)似的。上面的葉脈很清晰,從葉柄向葉間延伸,很有條理地串連在一起,錯(cuò)落有致,猶如一幅有 趣的畫(huà)兒;又仿佛一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)。我把楓葉朝著太陽(yáng),舉過(guò)頭頂,葉片中還透著光呢?粗粗,我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧膾炙人口的詩(shī)句“停車 坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”
我情不自禁地將楓葉湊近鼻子聞了聞,嘿,葉子中的芳香中還摻雜著泥土的清香呢。
我繼續(xù)觀賞著美麗的落葉。在瑟瑟的秋風(fēng)中,落葉簌簌地飄灑到大地上。它們落下來(lái),化為灰土,埋進(jìn)泥塵里。它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁、后悔,是因?yàn)樗鼈兩钌疃梅瞰I(xiàn) 給樹(shù)的將是綠的生命,綠的海洋,綠的希望。它們無(wú)怨無(wú)悔地為大樹(shù)新一輪的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)。啊,“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)這一片片默默奉獻(xiàn)的樹(shù)葉。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景秀麗的江南水鄉(xiāng),花草樹(shù)木尤其多,而我卻唯獨(dú)偏愛(ài)丹紅似火的楓樹(shù)。
“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!痹(shī)人曾如此贊嘆的楓樹(shù),事實(shí)上也的確如此,楓葉紅得不可思議,是秋日里最閃亮璀璨的一方獨(dú)景。楓樹(shù)不算高,遠(yuǎn)不及香樟樹(shù)粗壯,但一眼望去,甚為獨(dú)特,賞心悅目。它的枝干蒼勁有力,顏色偏褐色,是制造家具的上等木材,能工巧匠們也是萬(wàn)分喜愛(ài)它。楓樹(shù)無(wú)花無(wú)果,顏色卻尤為妖嬈。楓葉的莖細(xì)細(xì)的,整個(gè)葉片凹凸有致,相比莖,葉片的顏色稍微淡些,但依然火熱,熱情得叫人猝不及防。葉片宛如鳳爪,手掌般大小,小巧玲瓏。不經(jīng)意地一聞,一股清香便彌漫開(kāi)來(lái),淡雅而不失濃烈。紅楓葉做純天然的書(shū)簽最合適不過(guò)了,每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本,望見(jiàn)火紅的楓葉片,清新別致,便讓人身心愉悅。
楓葉落地的季節(jié),往往最為美麗而傷感。一葉知秋,整片楓林層林盡染,如天邊的殘霞,如紅艷的驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一副油畫(huà),渾然天成,仿佛人間仙境,世外桃源。漫步在紅楓林,片片葉兒飄落下來(lái),宛若千萬(wàn)只彩蝶翩翩起舞,令人沉浸在火紅的世界中,無(wú)法自拔。
別以為楓樹(shù)只是繡花枕頭,好看不中用,它可有大用處呢!楓葉的葉片不僅可以行氣止痛,還能用于腸炎,胃痛,就連楓葉的莖也可以治療牙痛,乃渾身是寶。
美不勝收的楓樹(shù),雖然外表繁華似錦,叫人心生羨慕,卻一直以低姿態(tài)面對(duì)生活,樂(lè)觀謙卑,頑強(qiáng)生長(zhǎng),堅(jiān)韌不屈。我們也該如此,人生有何畏懼?謙遜有禮,不屈不撓。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇10
想起家鄉(xiāng),便總想起家鄉(xiāng)的秋;想起秋天,便想起家鄉(xiāng)靈動(dòng)多姿的楓葉。
家鄉(xiāng)的秋令人心醉,天高、云淡、風(fēng)清。沒(méi)有蛙噪,沒(méi)有蟬聒,有的只是偶爾吹過(guò)樹(shù)林的沙沙聲。放眼望去,湖上的陣陣波汶,打碎水面上清澈的倒影,激起點(diǎn)點(diǎn)殘片,最后歸于沉思。倒影中,遠(yuǎn)處的山褪去了綠色,反而比原來(lái)更加鮮艷,金色的杏葉,黛色的柏枝,青黃的松針……看啊,那是火紅的楓葉!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在其他或青或黃的樹(shù)叢襯托下,它紅得十分熾烈,如一團(tuán)熊熊燃燒的大火,在這本應(yīng)凋零的時(shí)節(jié),卻顯得生機(jī)盎然,甚至長(zhǎng)在它底下的麥冬都要比其它野草更綠更茂盛。楓葉就像一闕闕躍動(dòng)著的生命的音符,與周圍頹暗的色彩形成了鮮明的對(duì)比,強(qiáng)烈的沖擊讓人看到一個(gè)秋天不羈的生命;鸺t的光燃燒著,跳躍著,如同唱著一曲生命的贊歌,鮮艷的顏色,哪里是二月的花朵可以媲美的呢?
站在樹(shù)底下,讓我油然而生一種對(duì)生命的敬畏:葉雖已老,也會(huì)掉落,但它永遠(yuǎn)堅(jiān)守著內(nèi)心的色彩,永不動(dòng)搖,我似乎看到了圣地亞哥,那個(gè)精神上的硬漢,在精疲力竭地歸航后,安靜地睡著,夢(mèng)見(jiàn)非洲海灘上的獅子。我撿起一片落葉,托在手心細(xì)細(xì)端詳,葉面上掛著昨夜的霜,在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透,葉脈因年歲而略顯灰白,如同老人手上虬結(jié)蒼勁的青筋,又如山川間奔騰不息的大河。一陣風(fēng)起,落葉又盡力騰起,瀟灑淡然地歸入紅色的海洋。
幾片青云飄來(lái),雨就淅淅瀝瀝地落了下來(lái)。雨點(diǎn)毫無(wú)目的地打在葉片上,雨繼而下大了,楓葉向著天空,就像在攥著什么,傲然立在枝頭。可惜,還是有幾片葉子因年邁而脫落,不會(huì)像銀杏那樣悠悠然、悠悠然還打著轉(zhuǎn)地落下,掉落的楓葉只是筆直地掉下,沒(méi)有半點(diǎn)做作,沒(méi)有半點(diǎn)依戀,只有莊子羽化般的從容灑脫。
雨停了,太陽(yáng)又重新出現(xiàn)在天空中,楓葉抬著頭,每一片都緊緊拉著大樹(shù)的手,珍惜這短暫的時(shí)光。盡管冷風(fēng)一次次吹亂堅(jiān)守,盡管冷雨一次次打落希望,但它們始終佇立在樹(shù)枝上,用它火紅的身姿詮釋未盡的希望,用它的堅(jiān)守演繹這金秋最絢麗的生命的贊歌!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇11
楓葉——打著旋飄落下來(lái)了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外,同時(shí)飄蕩在我的心中。無(wú)情的風(fēng)正在呼嘯,從耳邊刮過(guò),背后留下一片繁華,已是一份滄桑。
靜靜地望著楓葉從眼前落下,我卻禁不住伸出了手,接住那片早已不在蓬勃的綠色,而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當(dāng)時(shí)是什么心情,怎么會(huì)如此冰冷,猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水,已開(kāi)始泛濫。我不知道為什么每次見(jiàn)到楓葉就會(huì)有一種特別的感情;蛟S它觸動(dòng)了我心中的那份思念吧!
楓葉在我手中動(dòng)蕩著,似乎它已經(jīng)受夠了束縛,想飛向那早已夢(mèng)寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命會(huì)因此而終結(jié)呢?仔細(xì)想一想,我又何嘗不是呢?同樣選擇了自由,同樣選擇了逃避,同樣選擇了大地。
雖然在樹(shù)上,與天為鄰,與鳥(niǎo)為友。天天看著天上的氣象萬(wàn)千。臨聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無(wú)聊太平淡的生活,反而會(huì)讓人感覺(jué)到太過(guò)于平淡的生活讓世間萬(wàn)物感覺(jué)如鏡一樣。沒(méi)有任何波瀾。所以才選擇離開(kāi)安逸的生活而去探險(xiǎn)!
淚,無(wú)聲無(wú)息的劃過(guò),我怔怔的望著楓葉,無(wú)語(yǔ)……
我不知道為什么會(huì)哭,自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我為什么會(huì)因?yàn)闂魅~而流淚呢?我常常幻想著一次又一次,我不知道我該如何去面對(duì)眼前的一切……
起風(fēng)了,雨在婆婆索索的下著。秋雨真是冰涼啊!靜靜的望著手中的楓葉……直到它被風(fēng)帶走了,是那樣的奔放。
手上殘留著楓葉的氣息,我握緊了手,我怕,怕它會(huì)飄走……
秋天真是個(gè)多傷多悲的季節(jié)啊!
楓葉依然在飄零,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)言無(wú)語(yǔ)……
描寫(xiě)楓葉的作文 篇12
枯萎的楓葉,掙脫了樹(shù)枝的束縛,做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子,我是全無(wú)好感可言的。
天真無(wú)邪的小時(shí)候的我,總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞,那時(shí)是喜歡極了秋葉的,也許是看慣了夏天的綠,眼前那金黃的精靈另我耳目一新,引起了我無(wú)限的遐想,想到我漫步在滿是秋葉的樹(shù)林中,隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的,飄到我身邊的每一個(gè)角落,那情景如走在櫻花林一般,我太愛(ài)幻想了,就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢(mèng)里。
可能是長(zhǎng)大了,想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了,在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙,和在我面前它所展示的蒼老了?戳嗽S多文章,在那里秋葉的偉大讓人嫉妒,那里的它是那么的驕傲,可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子,是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù),我笑笑,確實(shí)如此呀。
看著落葉我想起了松樹(shù),同樣是常被贊美的對(duì)象,說(shuō)心里話我寧愿贊美松樹(shù)也不愿意贊美秋葉。我沒(méi)有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭,我沒(méi)有忘記那一片綠葉給我?guī)?lái)的好心情,沒(méi)有忘記秋天的涼爽但是看見(jiàn)那落葉飄零時(shí)還常青的松樹(shù),我就無(wú)法對(duì)秋葉贊不絕口,無(wú)發(fā)說(shuō)出它是多么的無(wú)私,因?yàn)樗人_實(shí)強(qiáng)很多。
到這里就算我說(shuō)的在多,秋也還是秋葉,還是有人會(huì)贊美它,它還是會(huì)上演它一次又一次的蝶舞,這是我無(wú)法改變的,就像我無(wú)法該變生命,改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇13
晨光熹微時(shí)分,一縷縷炊煙裊裊升起,里頭夾雜著一絲似有若無(wú)的濃霧,忽聚忽散,飄飄悠悠,形態(tài)變幻莫測(cè),一會(huì)兒似女子姽婳幽人,“千般裊娜,萬(wàn)般旖旎”,一會(huì)兒似蝴蝶翩躚起舞,“翩若驚鴻,婉若游龍”。
這是立秋后的第56個(gè)早晨,是啊,現(xiàn)在是秋天,是凄美中透露著一股成熟婉約韻味的秋天。
深秋時(shí)節(jié),被鮮紅的眼淚染紅的楓葉顯得格外引人注意,輕盈的秋風(fēng)躍動(dòng)著歡快的韻律,楓葉蕭蕭,其聲瑟瑟,枝影褪青隨風(fēng)曳,只留斑駁碎影在字間。
楓葉均勻落在林地,層次鮮明,蕩漾水中,雙腳站立于其上,傾聽(tīng)“沙沙”的曼妙音旋,心情也不由自主變得悠閑愉悅起來(lái)。輕拾一片落楓葉,小心端詳,紋理清晰地映入眼簾,心思:紅本是生命、血脈的象征顏色,為何含有此顏色的楓葉,卻常被文人墨客冠以悲傷情懷,生機(jī)之象絲毫沒(méi)有?是因?yàn)樗呐艜r(shí)節(jié)在秋天嗎?
天色漸暗,距離秋天的結(jié)束又早了一天,距離楓樹(shù)的衰落也早了一天。
又是一天破曉時(shí)分,晨曦都已散去,楓葉還在伶俜地飄落,不少文人會(huì)在此刻行于其中,欣賞之時(shí)發(fā)出的聯(lián)想與感慨總會(huì)有一兩句流傳千古,為世人傳頌。
美麗過(guò)后隨即迎來(lái)的便是摧殘,毀滅,此時(shí)的楓葉卻表現(xiàn)出另一種“美”:“戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,披嚴(yán)霜而愈麗”。無(wú)畏無(wú)懼而更顯神采。
楓葉,她就如鹓鶵般,高貴,美麗。金紅色的她讓人充滿了贊美之情,不禁總想給她樹(shù)以稱號(hào),得以名垂百世。
楓葉,終究是要落下來(lái)的,但是她的毀滅同時(shí)也代表了新生,再嚴(yán)厲的摧殘,也攻不破新生力量凝聚的屏障,今年的隨風(fēng)消散代表了來(lái)年的美麗,這就是新生的力量!大自然需要這種新生力量!我相信,楓葉,她的美是永遠(yuǎn)值得人們?nèi)プ冯S與探索的!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇14
“沙沙沙……一陣夾雜著雨水的風(fēng)直吹,我是一片從天而降的楓葉,我本應(yīng)落葉歸根,回報(bào)楓樹(shù),但這位善度的男孩,讓我變得有意義。
我今天被一陣風(fēng)吹落了,今天的天氣不好,雨如一盆水潑下似的,我的`周圍也飄落了許多我的同伴,突然,我的一旁有一位小男孩走過(guò),他穿著小小的雨衣,但頭上沒(méi)戴帽子,所以頭發(fā)還是被雨水給打濕了。
這位男孩用細(xì)嫩的手輕輕地?fù)炱鹞,我害怕極了,心想這位小男孩要干什么?我看他文質(zhì)彬彬,不會(huì)那么淘氣調(diào)皮吧。他拿著我快步走到一塊土地旁,將我放平,我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛,我該不會(huì)要小命不保了吧。我越想越擔(dān)心,過(guò)了一會(huì)兒,只有從天而降的雨水拍打著我,其他毫無(wú)一事。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)了一只小螞蟻在我的下方,而那位小男孩正拿著我,蹲下來(lái),緊緊盯著小螞蟻,嘴里說(shuō)著:“小螞蟻,你這下應(yīng)該受不到雨水的拍打了吧!边@下我才明白這位男孩原來(lái)是在為小螞蟻遮擋雨水的拍打。
這小男孩讓自己受到雨水的拍打,而去為小螞蟻遮擋,我看著這幼小的小螞蟻,他的身上原來(lái)還背著面包,他這么弱小,卻還堅(jiān)強(qiáng)地背著面包。
烏云遮著的天空,終于明亮了,太陽(yáng)當(dāng)頭,如一個(gè)大火球,雨也終于停了,天空中出現(xiàn)一座鮮艷的彩虹橋,這座橋是一座助人為樂(lè)的橋,那位男孩拿著我,走到我的位置,將我“完璧歸趙”。
樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我的身邊也有這種人,比如交警。有一次,一名交警看見(jiàn)一位老太太過(guò)馬路,他趕緊上前扶他。
生活中像男孩這樣的人太多了,就因?yàn)橛兴麄,才有了我們和諧美好的社會(huì)。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇15
紫色的火,穿越夜的云朵,流星一樣飛過(guò),楓葉的線索。--題記
在你的懷里,我的眼里。那里春風(fēng)沉醉,那里綠草如茵,陽(yáng)光把愛(ài)戀灑滿了湖面。兩個(gè)人的篝火,照亮整個(gè)夜晚。
睜開(kāi)朦朧的睡眼,迎接拂面而來(lái)的陽(yáng)光便清晰地看見(jiàn)她的面龐。她呼吸著我,牽著我的手走向田野,外婆挑著擔(dān)子來(lái)到田野盡頭,將肥土澆灌了那棵樹(shù),我抬起頭來(lái),在這草長(zhǎng)鶯飛的四月天,我清楚的看到青蔥翠綠的楓樹(shù),外婆將一片楓葉摘下,放入我手掌中,笑瞇著牽著我走向遠(yuǎn)方的老屋。
寒風(fēng)澈澈,紛紛大雪。外婆裹著厚實(shí)的毛衣,大聲的呼喊我,叫喚我起床了。我如夢(mèng)初醒般,看見(jiàn)漫天飄落的雪花,欣喜至極。非要讓外婆帶著我去楓樹(shù)那里。外婆只好答應(yīng)了我,牽著我的手,走向大雪深處。
映日眼簾的是一株凋零的,被大雪覆蓋的枯藤老樹(shù)。我扯住外婆的衣角焦急的想讓她給我拾取一片楓葉。外婆卻搖搖頭,深邃的雙眼眺望遠(yuǎn)方,再把視線轉(zhuǎn)移到這棵楓樹(shù)上,喃喃地說(shuō)道;即使被大雪壓倒在深淵中,也不要放棄自己,孩子,你要像這棵樹(shù)一樣,在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。相信吧!明年春暖花開(kāi)之時(shí),這里將會(huì)永駐火紅的楓葉!
終于,春暖花開(kāi),鶯歌燕舞,我大步邁出屋檐,想追尋她的身影。卻只看著一座矮矮墓碑發(fā)呆。從遠(yuǎn)方,迎風(fēng)向來(lái)的楓葉,飄落在我的手心。我心頭一凜跑向遠(yuǎn)處的田埂上,只見(jiàn)在曙光照耀下的楓樹(shù),如此絢爛,那紅火的楓葉閃爍發(fā)光。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的之際,我拾取一片楓葉,靜靜的走到墳?zāi)骨埃w會(huì)這堅(jiān)毅的葉脈,我抬起頭,看向遠(yuǎn)方。好像看見(jiàn)了外婆的身影,那片紅火的楓葉永駐在我的心中。
繁花碎落,打開(kāi)平靜湖泊,魚(yú)鷹一樣緊迫,遠(yuǎn)去的我。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇16
昨夜的一場(chǎng)秋雨,打濕了我的眼睛,靜靜的看人來(lái)人往,葉綠葉紅,不知疲倦的心,游弋在紅楓的森林。
落下的第一片楓葉,告訴我們:秋來(lái)了。從它飄落的那一刻起,光輝而快樂(lè)的一生結(jié)束了。它在怪嗎?在怪秋嗎?自己這么快就走了。秋沒(méi)有回答,托著它,緩緩落下,沉睡于樹(shù)根處。拾起它,紅黃相間的外衣,記錄了自己的一生。想想以前,那個(gè)美妙的春天,第一個(gè)舒展身體,呼吸新鮮的空氣,那時(shí)的它多么自在。但第一個(gè)出生,也就意味著第一個(gè)死亡。將美好的一生,埋于土地深處,將夢(mèng)想的流淌植入下一代的心中,繼續(xù)傳承。當(dāng)春天來(lái)臨,第一個(gè)蹦出樹(shù)干的嫩芽?jī),是否,是否,看到了?shù)腳下的那一片枯葉,將美好植入心靈的枯葉。是否,感受到了生命的快樂(lè)。
風(fēng),似有似無(wú),楓葉又一次落下。秋,凄涼的微,火紅的夢(mèng),為何不永遠(yuǎn)掛在枝頭向人們展示秋的火熱?想,葉子,一定是想把自己永遠(yuǎn)留給秋天。
誰(shuí)說(shuō)秋無(wú)情,對(duì)楓葉來(lái)說(shuō),秋是向往,是沉睡,更是奉獻(xiàn)。
樹(shù),搖擺起來(lái),冷,還是哭泣?葉,毫無(wú)牽扯地落下;地上,已積起一塊奉獻(xiàn)的“地毯”。無(wú)聲,無(wú)息,但似乎,聽(tīng)到了一絲細(xì)微的哭泣……
風(fēng),大了;葉,落了,在我眼前織成一塊簾,越來(lái)越密,越來(lái)越多,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越模糊……
紅楓葉,那迷人的火紅,那秋日的氣息,讓我無(wú)時(shí)不感到,它小小的生命所展現(xiàn)的秋意。
天更冷了,我該走了,將楓葉留下,期待來(lái)年春天,那第一個(gè)綻放的芽?jī)。心靈中的,某一個(gè)地方,那片枯葉的夢(mèng)想……
楓葉對(duì)生命的美好向往,在不為人知的秋天……
我迷戀秋,她的溫柔、平和,既無(wú)春天般溫暖,也無(wú)夏天般炙熱,更無(wú)冬天般冰冷。
秋的天使,輕盈而愉快地到來(lái)。他拿出神筆,畫(huà)下了一幅美麗的秋畫(huà)。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇17
我在書(shū)堆里找資料,發(fā)現(xiàn)了一本塵封,封皮顯得古老又殘破的筆記本,我小心翼翼的打開(kāi),一片火紅的楓葉映入眼簾……
三歲那年,我被送到鄉(xiāng)下外婆家,此后,我和外婆相依為命,外婆成了我身邊唯一的親人,雖然媽媽常常給我打電話,詢問(wèn)我的衣食住行,但我還是覺(jué)得奶奶就像一棵大樹(shù)一樣保護(hù)著我。
三年后,爸媽回來(lái),覺(jué)得我長(zhǎng)大了,該到上學(xué)的年紀(jì)了。以前,我總是羨慕哥哥姐姐們背著書(shū)包唱著歌兒,歡快地朝學(xué)校那頭蹦去,在我的睡夢(mèng)中,總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)在學(xué)堂和同學(xué)們嘻戲玩耍的情景。不知為什么?現(xiàn)在我卻不覺(jué)得開(kāi)心,反而有些傷感,一股酸酸的東西涌上心頭,晶瑩剔透的淚珠充滿眼眶,這時(shí),外婆從身后一把拉著我的手,說(shuō)要帶我去一個(gè)地方,我想強(qiáng)忍著不讓淚水掉落,可這不爭(zhēng)氣的淚水瞬間從我的臉頰滑落在外婆的手背上,不知什么時(shí)候,外婆把我?guī)У搅艘黄瑮髁,我們都不說(shuō)話,只有腳踩著飄在地上的楓葉,發(fā)出咔擦咔擦的聲響,仿佛過(guò)了好久,一陣風(fēng)興起,楓葉簌簌,淚水在還有些濕潤(rùn)的眼睛里打轉(zhuǎn),這時(shí),淚水不禁往下流,忽然,一片葉子飄落到我的肩上,我把它放在手中,并把它收藏起來(lái)。
過(guò)了幾天,我就要隨爸媽走了,拿起那楓葉,那時(shí)的碧綠,現(xiàn)在已然是楓葉如火,我把它拿給外婆,外婆告訴我,楓葉雖然離開(kāi)了大樹(shù),但它依然能染出火紅的色彩。我現(xiàn)在懂得了外婆話的意思了,就算我離開(kāi)了外婆,我依然能茁壯成長(zhǎng),發(fā)出屬于自己的光芒。從那一刻起,我一定要努力學(xué)習(xí),一定不會(huì)辜負(fù)外婆的期望。
不久,外婆永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我,晶瑩的淚光中,我拿著這片火紅的楓葉久久凝望……
我一直珍藏這片火紅的楓葉,它就像外婆一樣一直陪伴著我,給我無(wú)限的信心與力量。讓我發(fā)出最火紅、最燦爛的光芒。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇18
盼望著,盼望著,樹(shù)葉黃了,秋天的腳步近了
瞧,遠(yuǎn)處有一片火海,不,是一片紅樹(shù)林。秋風(fēng)吹過(guò),把葉子給染紅了,每片葉子都在風(fēng)中律動(dòng),搖擺著,笑著,鬧著。只怪秋風(fēng)過(guò)于熱情,吹著吹看,葉子就受不了了,還來(lái)不及和秋風(fēng)抱怨,就一不小心松開(kāi)了雙手。只見(jiàn)葉子用盡最后一絲氣力,在空中盤(pán)旋,跳躍,就如一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞著,悄然落下。秋葉給大地?fù)Q上了五顏六色的新衣裳。
金黃的田野上透著秋季的悶熱,植物們?cè)缫蚜?xí)慣,以至于忘記了雨的存在。突然,在一個(gè)原本寧?kù)o的夜晚,雨悄悄地降臨了,黑漆漆的夜色閃著星星零零的光芒,從天上落下,落在屋頂上,打在窗玻璃上,撒在田野里。秋雨很善良,怕吵醒正在熟睡的人們,變得更輕,更柔了!芭距距,”像母親的手拍打著你,讓你快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。黎明,雨停了,她把最后的一絲涼爽送給每個(gè)人,還夾帶著泥土的芳香,世界也沉浸在恬靜之中。
咦,這是什么味道?哦,是豐收的味道。放眼望去,果園里是一派豐收的景象。原本單調(diào)的綠葉點(diǎn)綴了斑斕的色彩,蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、山楂樹(shù),你不讓我,我不讓你,都掛滿了果子,樹(shù)干都要被折斷了。果農(nóng)才是最歡喜的,他們看著一年的勞動(dòng)成果,一個(gè)個(gè)都笑彎了腰,眼角不禁濕潤(rùn)了。那樹(shù)上的果子見(jiàn)狀,有點(diǎn)不好意思了,“咯咯咯”地躲在葉子后邊,在偷笑哩!
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,人們開(kāi)始添衣了,也一起期盼著各種秋天的節(jié)日。中秋,一家子人團(tuán)坐在月下吃月餅、賞月,聊著與月亮有關(guān)的傳說(shuō)。重陽(yáng),人們登高望遠(yuǎn),遍插茱萸,也不忘思念遠(yuǎn)方的親人同時(shí),人們也感嘆于秋日萬(wàn)物:秋風(fēng),秋葉,秋雨,秋果
落葉之秋,微風(fēng)徐來(lái),愿所有美好不期而至。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇19
一葉知秋,金黃的落葉飛往大地的懷抱,告訴人們秋天的到來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上,看見(jiàn)路的兩邊,葉子們正在舉行一年一度的“和大地媽媽親密接觸活動(dòng)”,場(chǎng)面十分壯觀。忽然,秋風(fēng)姐姐走了過(guò)來(lái),她用手輕輕一揮,樹(shù)媽媽便颯颯地唱起了好聽(tīng)的歌。在地上的葉子們也被媽媽動(dòng)聽(tīng)的歌喉所迷住,他們飛上天隨著歌聲跳起了舞,好像一只只蝴蝶。咦?那是什么?在這些黃蝴蝶中,怎么還有一只紅蝴蝶?我快步往那走去,“哇!”只見(jiàn)從天上飛來(lái)一位天使,她穿著一身華麗的服裝,害羞的笑著,小臉蛋像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“哈!是楓葉呀!边@小家伙紅得似火,像熊熊燃燒的火焰。看著,看著,我好像從涼爽的秋天一下子回到了熱火火的夏天。我連忙伸出手,把她給接住了。我東看西看,就是沒(méi)看見(jiàn)哪棵大樹(shù)上有與她一樣的葉子。我有些失望,低下了頭,看著地上那些跟她一樣無(wú)家可歸的孩子們。
“有辦法了!”我突然間看見(jiàn)地上零零碎碎一直有著一些些枯死了的楓葉,直通小路的盡頭,我覺(jué)得那一定有她的伙伴們。我順著他們來(lái)到一個(gè)世外桃源,“哇,這兒真美呀!”這里似乎仍然還沉浸在春天里,綠意盎然。等一下,右手邊那一塊不是楓樹(shù)嗎!這些樹(shù)上面的葉子如手掌一樣立在樹(shù)枝上,層層疊疊、密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái),那葉兒仿佛在向我招手,好像在歡迎我的到來(lái)。
我十分高興,因?yàn)閹椭@片楓葉找到了她的家,但我也有些難過(guò),有些悲傷,因?yàn)闆](méi)有跟她相處多久,就又要和她分開(kāi)了。但做人不能太自私,所以我只好依依不舍地把她放回了母親的懷抱。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇20
秋姐姐邁著輕盈的步伐,帶著涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了秋天的信息,金色的原野,飽滿的果實(shí),山草樹(shù)木變黃,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的樹(shù)葉更是五彩繽紛,把秋天裝扮得絢麗多彩。
在美麗的秋天,最引人注目的是火紅的楓葉。一到秋天爸爸媽媽就會(huì)帶我去郊外欣賞楓葉。到了郊外,一片一片燦爛燃燒著的楓樹(shù)林,從遠(yuǎn)處望,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林,熱情洋溢的楓葉,在微風(fēng)的吹拂下,向我們點(diǎn)頭微笑,“嘩啦啦地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒”好像在歡迎我們的到來(lái)。片片飄落的楓樹(shù)葉給道路鋪上了紅色的地毯,踩上去又柔軟又舒服。
我撿起地上飄落的片片楓葉,細(xì)細(xì)地觀察,有的楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成,像一只張開(kāi)的手掌,葉子邊緣還長(zhǎng)著均勻的鋸齒,紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像細(xì)細(xì)的血管,紅色的血液在血管里流動(dòng)。楓葉還像一個(gè)魔法師,它能變化色彩,初春,楓樹(shù)的葉子剛剛長(zhǎng)出新芽,綠得像寶石一樣晶瑩R26;剔透。夏天,楓葉漸漸變黃了,半黃半綠,真好看!可是一到秋天就漸漸變黃變橙再變成紅色,秋霜一打,楓葉變得更紅,火紅火紅的,紅得像火焰,紅得像晚霞,紅得像火燒云,美艷極了。
說(shuō)起美麗的楓葉我不禁想起了唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī),“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!睏魅~在寒秋的季節(jié)里,映紅了大地,映紅了半邊天空,好像在和寒秋挑戰(zhàn),驅(qū)趕寒冷,讓大地變得和春天一樣溫暖。
我喜歡絢麗多彩的秋天,因?yàn)榍锾煊袩崆樗苹鸬臈魅~,楓葉讓大地變得五彩斑斕,楓葉讓大地變得溫暖如春。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇21
我和楓葉仿佛有一種不解之緣。家就在楓葉旁邊,從小就知道楓葉的校園,從小就想在楓葉的校園里學(xué)習(xí)。
我曾無(wú)數(shù)次在楓葉校園外走過(guò),每當(dāng)將目光投向您的時(shí)候,心中都好像充入了無(wú)限的力量。在我的心中,您總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì),那是一種拼搏的激情與書(shū)卷的淡雅交織在一起的美好;蛟S是受留學(xué)生們的影響,在很小的時(shí)候我就告訴自己,我要努力,我一定要走進(jìn)楓葉——這所我夢(mèng)想中的學(xué)府,而不僅僅是走近。五年級(jí)的時(shí)候,我終于堅(jiān)定地向父母說(shuō)出了自己的想法——我想去楓葉學(xué)習(xí),而這一切似乎早已被注定。
終于,我驕傲地成為了一名楓葉學(xué)生。雖然進(jìn)入楓葉只有短短的兩年,但在這里的每天都讓我感到充實(shí)和快樂(lè)。這里有優(yōu)秀博學(xué)的教師隊(duì)伍、勤奮刻苦的莘莘學(xué)子、最優(yōu)越的教學(xué)設(shè)施和最精彩的校園生活。課堂上我們慎學(xué)篤行,在知識(shí)的海洋中遨游;生活中我們激情四射,為青春高聲吶喊。這一切都是一名當(dāng)代初中生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己,克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。因?yàn)闆](méi)有展示能力的機(jī)會(huì),我從小到大很少登臺(tái)演出,但在那次主持大會(huì)之后,我決定要做得更好。這是我人生中第一次登臺(tái),相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這個(gè)機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校所給予我的。感謝您,我的老師!感謝您,楓葉!
如今您即將迎來(lái)自己的生日,在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”您為我注入金色的理想,您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的,相信我,我一定會(huì)為楓葉接下來(lái)的百年中貢獻(xiàn)出自己的力量。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇22
有人喜歡大大的芭蕉葉,有人喜歡香香的樟葉,有人喜歡圓圓的梧桐葉……而我卻鐘情于那火紅火紅的楓葉。
漫步在林蔭大道,山坡上,懸崖邊怎么會(huì)有一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰?哦,這不就是我喜歡的楓葉嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一叢叢,一簇簇,一片片楓葉像一片火的海洋,又像一條飄蕩在天地之間的紅綢帶,又好像被魔法一樣,把整個(gè)天空都印紅了,美麗極了!一陣微風(fēng)吹來(lái),楓葉好像一扇動(dòng)人的鳳尾,又好像滾到天邊的海浪,我好像被這熱烈的情感吸引住了。當(dāng)我來(lái)到它的跟前時(shí),我抬頭看看楓葉。樹(shù)上的楓葉好像不忍離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱似的,緊緊地和大樹(shù)貼在一起。飄到空中的楓葉娃娃可高興了,因?yàn)樗麄兘K于能看到這五彩繽紛的世界。而飄落在地上的楓葉娃娃好像睡著了似的,一陣微風(fēng)吹來(lái),“沙沙沙”,那是他們?cè)趬?mèng)中發(fā)出的笑聲。被風(fēng)吹起的楓葉像一只只紅紅的蝴蝶在翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備漫游世界的小精靈。我漫步在楓葉上,感受著大自然的一種天然地毯,聞到了一股天然的味道。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~,細(xì)細(xì)地端詳著。楓葉全身通紅,它只有一個(gè)拳頭那么大,像一只溫暖的小手,又像一顆小星星。楓葉的邊緣是鋸齒形的,像無(wú)數(shù)個(gè)匕首,又像無(wú)數(shù)個(gè)小尖嘴。我不禁拿起楓葉聞了聞,有一股清涼撲鼻而來(lái),是那種淡的茶味,更是一種茉莉花香的味,讓人神清氣爽。我再一次看著楓葉,它是那樣的美麗,那樣的絢麗,那樣的溫馨。
楓葉不僅美麗,而且有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有句古詩(shī)說(shuō)的好:落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。是的,楓葉就是這樣的。秋風(fēng)一吹,楓葉就掉了下來(lái),落地的楓葉將化作養(yǎng)料,為楓樹(shù)提供肥料。秋天,別的花兒已經(jīng)枯萎,唯有楓葉,在綻放著它的絢爛多姿。
我愛(ài)楓葉,但更愛(ài)它無(wú)私的精神。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇23
秋天到了,各種樹(shù)葉競(jìng)相展示出自己的斑斕,把秋姑娘裝扮得五彩繽紛。你瞧,它們有的金黃,有的碧綠,有的黃中透綠,有的紅中透黃……這些樹(shù)葉中,楓葉最吸引人的眼球。
摘下一片楓葉,細(xì)細(xì)欣賞:楓葉像一個(gè)小小的手掌,邊緣卻像鋸齒一樣,整片楓葉火紅火紅的好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。這么漂亮的楓葉,難怪唐朝詩(shī)人杜牧?xí)粝虑Ч琶洌和\囎鴲?ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。楓葉不僅漂亮,還有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值呢,尤其是糖楓和黑楓,是熬制糖漿的上好原料。在我國(guó)苗族,楓樹(shù)還是苗族人的精神寄托,是他們自古以來(lái)崇拜的圖騰樹(shù)。
每到秋天,還有一種樹(shù)葉也很惹人喜愛(ài),那就是銀杏葉。秋風(fēng)中的銀杏葉,有的黃燦燦,有的黃中透綠,像一把把精致的小扇子,漂亮極了。銀杏葉也有很高的藥用價(jià)值。用銀杏葉泡茶喝,可以降低血清膽固醇、甘油三脂和低密度血脂蛋白呢。
楓葉和銀杏葉都很美,但我更喜歡媽媽種在陽(yáng)臺(tái)上的葡萄樹(shù)的葉子。這棵葡萄樹(shù)不高,葉子也不多,一根枝干上只有四五片,卻有巴掌那么大,近圓形,邊緣呈鋸齒狀,表面十分光滑,綠油油的,聞起來(lái)有淡淡的清香。秋天,葡萄已經(jīng)下架了,樹(shù)上只剩下那幾片葉子,綠中透著一點(diǎn)點(diǎn)黃。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),柔軟的葡萄葉輕輕搖動(dòng),像一把把扇子在扇動(dòng)。
葡萄葉的作用是在小葡萄成熟時(shí)保護(hù)它們。當(dāng)葡萄成熟以后,葡萄葉是不是沒(méi)用了呢?當(dāng)然不是。把葡萄葉曬干,就是一種藥材。這種干葡萄葉含有抗自由基的成分,有助于清理血管壁上的油脂及補(bǔ)充維生素、緩解靜脈和毛細(xì)血管出血現(xiàn)象。你瞧,它多有用!
火紅的楓葉,巴掌大小的葡萄葉,金黃的銀杏葉,還有那些雖不知名卻五彩繽紛的葉子,它們用自己的色彩把秋天裝扮得絢麗多彩。我真喜歡它們!
描寫(xiě)楓葉的作文 篇24
我在日記本里,珍藏著一片火紅的楓葉。每當(dāng)我打開(kāi)日記本時(shí),首先就是這片紅得灼人的楓葉躍入眼簾,仿佛又把我?guī)У搅四瞧錆M了鳥(niǎo)鳴聲的森林……
去年暑假,我是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。在那里,我結(jié)識(shí)了一群熱心的“野小子”。然而,更使我難忘的,是那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正睡午覺(jué),外面嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲把我吵醒。不用說(shuō),自然是那群“野小子”來(lái)喚我去掏鳥(niǎo)窩。我一滾.翻起身子。
野外景色迷人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走進(jìn)林子,我們停止了說(shuō)話,但雜亂的腳步聲還是驚動(dòng)了那些小鳥(niǎo)兒。
“鳥(niǎo)巢!薄氨翘橥酢毖奂猓谎燮骋(jiàn)了那棵高大挺拔的樟樹(shù)上有一個(gè)黑點(diǎn)兒。
我們都止住了腳步!氨翘橥酢崩站o褲帶,口水往手心里一吐,便“刷刷刷”地爬上樹(shù),那速度快得像只猴子。我緊張地盯著他,腦門(mén)上沁出了汗珠兒。
謝天謝地!他終于平安地落地了。手里還托著一對(duì)羽毛還沒(méi)有豐滿的小鳥(niǎo)。我樂(lè)了。
“給!彼研▲B(niǎo)遞給我。我感激地朝他笑笑,小心翼翼地把這對(duì)小鳥(niǎo)捧在手中。
小鳥(niǎo)在我手中哀叫著,掙脫著。我越發(fā)覺(jué)得這對(duì)小生靈很可愛(ài)。“你們,快把鳥(niǎo)仔放回窩里!”我背后突然響起了銀鈴般的喊聲。我嚇了一跳,扭轉(zhuǎn)身子一看,說(shuō)話的竟是個(gè)小女孩!
她大約十三四歲,秀發(fā)上扎著一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié),手里還拎著一個(gè)畚箕,慍怒地看著我們。
“嘻嘻,原來(lái)是小妞兒!薄氨翘橥酢庇檬直晨艘幌吕L(zhǎng)的鼻涕,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。我們一下子都大笑起來(lái)。
她緊閉著小嘴兒,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)!胺挪环呕厝ィ俊彼傲艘宦,小臉蛋兒漲得通紅。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇25
小小的紅葉,一片一片,是如火的顏色,在清晨下的第一場(chǎng)雪中,在枝頭輕輕搖曳,終于飄落到地上,像花般盛開(kāi)又好似雪白錦緞上的紅寶石。詩(shī)人們感嘆它熱烈地美麗,文人雅士將他們收集,做成書(shū)簽,染上墨香。它是蕭瑟蒼茫的秋天里的調(diào)色盤(pán),它是五谷豐登,瓜果飄香的大地上最美贊歌。
在什么時(shí)候樹(shù)葉開(kāi)始枯萎的呢?只記得一場(chǎng)雨過(guò)后,樹(shù)葉就好像被是魔法似的,一夜之間全變黃了。很快變?nèi)醪唤L(fēng)的掉到地上,原來(lái)被枯葉擋住的紅葉顯露了出來(lái),就那么立在枝頭。猶如一只只展翅欲飛的火鳥(niǎo),有種令人眼前一亮的突兀的美。桀驁不馴的紅葉啊,在葉兒們都屈服于秋投向大地的懷抱時(shí),紅葉不為所動(dòng),他們不惜燃燒自己成為一道艷麗的風(fēng)景,紅葉裝點(diǎn)了整個(gè)秋天,最后作為冬天的前奏曲。燃盡生命,迎來(lái)冬天。
寒冷的氣候給紅葉鍍上了一層薄而蒼白的霜。它紅的愈發(fā)熱烈,卻失去了原本的生機(jī)。一陣風(fēng)吹過(guò),脆弱的勁終于斷了,紅葉搖搖擺擺的落到地上,重歸故土了。它將融進(jìn)泥土之中,作為養(yǎng)料,孕育下一代的綠葉紅花。
我想,紅葉應(yīng)該是桀驁不馴的,因?yàn)槟遣磺谇锏木瘢患t葉又是懂得奉獻(xiàn)的,為那道如烈火般艷麗的風(fēng)景夜,又為那落入泥土后化作了養(yǎng)料。;同時(shí)紅葉也是凄涼的,秋天在枝頭無(wú)人欣賞。,冬天落入土中,更是被當(dāng)成了枯枝爛葉。
我撿起一片紅葉,葉脈清晰可見(jiàn),有種薄涼之感,手上稍微用力,紅葉破碎了,葉片從我手中飄落。雖然他它的身體已經(jīng)支離破碎。但他它的心是永恒的,紅葉是只屬于秋天的童話。等但它那強(qiáng)烈如火的精神永不腐朽。
描寫(xiě)楓葉的作文 篇26
每當(dāng)我去鄭大工學(xué)院玩,只要路過(guò)清潔工打掃出的楓葉堆,我就會(huì)立刻安靜下來(lái),在心里默默地說(shuō):“謝謝你,讓我知道了友誼的珍貴!毕氡芈(tīng)到這,大家都糊涂了,楓葉還能當(dāng)老師?
沒(méi)錯(cuò),這里面定有故事!事情要從一個(gè)秋天的夜晚說(shuō)起……這天晚上,涼風(fēng)颯颯,正是一個(gè)玩耍的好時(shí)機(jī)。我和好朋友馬康予很快到達(dá)集合地――鄭大工學(xué)院。瘋跑了一會(huì)兒后,開(kāi)始找著花樣玩。我一眼看到了地上四散的楓葉,靈光一閃便說(shuō):“不如我們每人撿些楓葉,堆成小山,玩跳楓葉堆吧,那感覺(jué)多好!”馬康予興奮地說(shuō):“好主意,我們開(kāi)始吧!”說(shuō)干就干,沒(méi)一會(huì)兒,地上就堆起了二堆楓葉,但有一點(diǎn)差別是:我的高一些,他的矮一些。我們便暗中較量上,各自加快了速度。不一會(huì),我的楓葉堆已經(jīng)有半人多高。這時(shí),他趁我不注意,從我的楓葉堆里偷偷抱出一些。但最終還是被我發(fā)現(xiàn)了,我氣憤地大吼一聲:“馬康予,你作弊!”“這明明是我的”他也不甘示弱。就這樣,我們你一言我一語(yǔ)吵了起來(lái)。最后被家長(zhǎng)分開(kāi)了。
回到家冷靜下來(lái)后,眼前浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)畫(huà)面:心情不好時(shí)他主動(dòng)陪我聊天;打游戲時(shí)一起并肩作戰(zhàn);一起吃美食撐到走不動(dòng)路……可是現(xiàn)在,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就和朋友絕交,值得嗎?不,一點(diǎn)也不值得,這滋味一點(diǎn)也不好受。想到這,我主動(dòng)用媽媽的手機(jī)聯(lián)系馬康予,忐忑不安的說(shuō):“馬康予,我們和好吧。對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,是我的錯(cuò),我也有不對(duì)的地方……”聽(tīng)到他這樣說(shuō),我知道明天又可以一起開(kāi)心的玩耍啦。
這次意外讓我明白友誼也需要我們彼此呵護(hù),互相體諒。我又重新收獲了友誼。
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