作為一個(gè)美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
作為一個(gè)美術(shù)老師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)
學(xué)生時(shí)代我們追求“三好”,但是作為一名美術(shù)老師我覺得應(yīng)該具備“五好”,即:品德好、教學(xué)好、創(chuàng)新好、口才好、態(tài)度好。
一.品德好。即美術(shù)教師要有愛心、耐心和良好的心理素質(zhì). 無論是學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),還是身體、生活,作為美術(shù)教師同樣都要關(guān)心;不管優(yōu)生還是差生,一視同仁,都要有耐心, 能夠用愛護(hù)、諒解、鼓勵(lì)和發(fā)展的眼光去看待學(xué)生的一切,做學(xué)生的貼心人和知心朋友
二.教學(xué)好。則要做到“三好”,即有熱情、有智慧、有文化。作為現(xiàn)今的美術(shù)教師教學(xué)方法要靈活, 在課堂上,能靈活地運(yùn)用教法,化繁為簡(jiǎn),化難為易,化抽象為具體;語言幽默,適時(shí)地激活課堂氣氛;能尊重學(xué)生的創(chuàng)新作品和思想;在內(nèi)容上,讓學(xué)生掌握書本上的有關(guān)構(gòu)圖、圖案、色彩知識(shí),結(jié)合多媒體資料進(jìn)行教學(xué);在形式上,選擇學(xué)生易接受、有情、有趣、貼近于學(xué)生生活的作品讓學(xué)生欣賞, 通過作品生動(dòng)的形象和簡(jiǎn)練的形式,來激發(fā)學(xué)生、感染學(xué)生。
三.創(chuàng)新好。即美術(shù)教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),努力提高美學(xué)知識(shí)水平、美術(shù)創(chuàng)作能力,具備改革的精神和創(chuàng)新的品質(zhì),能夠站在時(shí)代的潮頭,做美術(shù)教育改革的先鋒。要培養(yǎng)美術(shù)方面的創(chuàng)造型人才,必須有創(chuàng)造型老師。老師要努力發(fā)展和完善自己的創(chuàng)造人格,要勇于反思,不斷創(chuàng)新,才能培養(yǎng)出一大批有智慧有創(chuàng)造力的學(xué)生。在教學(xué)方法上指導(dǎo)模仿與鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新相結(jié)合。這點(diǎn)對(duì)于我們美術(shù)方面尤為重要.
四.口才好。即高中美術(shù)教師應(yīng)該熟練生動(dòng)的教學(xué)語言, 不單只能畫也要能話. 干哪一行,都要有一定的看家本領(lǐng),中醫(yī)講究望、聞、問、切;演員講究唱、念、做、打。高中美術(shù)教師的看家本領(lǐng)涉及面廣,但首要的,則是要掌握熟練而生動(dòng)的教學(xué)語言。美術(shù)課的首要任務(wù)是調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,主動(dòng)性,讓學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生興趣,并能參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中來。同是一門美術(shù)欣賞課,平庸的教師講起來就像念經(jīng),學(xué)生味同嚼蠟,懨懨欲睡;而優(yōu)秀教師講起來則妙趣橫生,讓學(xué)生全神貫注,欲罷不能。這不僅要求老師學(xué)識(shí)淵博, 熱愛生活, 興趣廣泛, 好學(xué)不倦,勤于藝術(shù)研究, ,廣采博取, 而且更要求老師的口才要一流。
五.態(tài)度好。記得有一句話說得好:能力解決小問題,聰明解決大問題,態(tài)度解決一切問題。辦人民滿意的教育,其前提取決于教師對(duì)工作的態(tài)度,取決于教師是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,取決于教師對(duì)工作的激情。我認(rèn)為,教師對(duì)工作的態(tài)度,最重要是體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
1、要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)
做教育教學(xué)工作,它是需要全心全意去投入的。它容不得三心二意,你全心全意做都未必做得好,另外一個(gè)我對(duì)教師工作的理解,教師他不僅是一個(gè)職業(yè),他更是一個(gè)事業(yè),更是一種信仰。
教師的教育行為至少要面臨三項(xiàng)責(zé)任:
一是崗位責(zé)任;
就是要愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這是教師的職業(yè)特征。對(duì)“教書育人”的理解:我認(rèn)為我們教書,不僅僅只是教學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí),考試得高分就行了。而且還應(yīng)教學(xué)生在校在家在社會(huì)怎樣生活,怎樣做一個(gè)合格的學(xué)生。如何與家長(zhǎng)、同學(xué)、教師相處。如何有禮貌。如何尊老愛幼,如何做自己力所能及的一些生活小事等。教師的`“為人師表”,教師的穿著打扮要符合當(dāng)?shù)亓?xí)俗,打扮得要得體,凡是叫學(xué)生不違背的自己先做到,如:叫學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā),不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不說謊話,不隨地吐痰,不說臟話,教師自己應(yīng)該首先做好。
二是社會(huì)責(zé)任;
人民群眾把子女送到學(xué)校,就是把家庭的美好希望,都寄托給了學(xué)校,我們教師有責(zé)任和義務(wù),把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好,有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心、滿意,有責(zé)任促進(jìn)教育公平,構(gòu)建和諧社會(huì)。
三是國(guó)家責(zé)任;
“落后就要挨打”的沉痛教訓(xùn)和現(xiàn)代化宏偉目標(biāo),都我國(guó)是擁有13億人口的大國(guó),要求將沉重的人口負(fù)擔(dān),轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源,這個(gè)轉(zhuǎn)化工作需要教育來承擔(dān),這也是廣大教師和教育工作者,對(duì)整個(gè)中華民族的未來,肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。 2、要有無私奉獻(xiàn)的精神要獻(xiàn)身教育,甘為人梯。這是教師忠于黨和人民教育事業(yè)高尚道德境界的具體體現(xiàn)。在教師的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課,不計(jì)地位、不計(jì)名譽(yù)、不計(jì)報(bào)酬,為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。
教師的工作是繁雜的,不只是限于工作上的八小時(shí);教師的工作又是精細(xì)的,它需要教師事無巨細(xì)、面面俱到,它還需要教師要有無私奉獻(xiàn)的愛心,教師既要了解學(xué)生的愛好、才能、個(gè)性特點(diǎn)和他們的精神世界,又要公平、公正地對(duì)待所有學(xué)生,尊重他們的人格和創(chuàng)造精神,與他們平等相處,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用自己的信任與關(guān)切,激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲望和創(chuàng)造欲望。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照,也是我為此奮斗的座右銘。以一顆健康、積極的心態(tài),做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
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