這個暑假，我滿懷期待地看完了《甲骨文學(xué)�！愤@本書。

這本書主要講的是悠悠、田田、小布丁用上課發(fā)現(xiàn)的蟋蟀—“愛因斯坦”，成功地穿越到了600年前明朝的北京。三人穿越至明朝時，正值一年一度的“鬼節(jié)”，在經(jīng)歷了許多驚險有趣的事情后，田田、悠悠、小布丁終于破譯了明朝的秘密，最后平安回到了現(xiàn)實世界中。

看完書我覺得故事里的人物塑造得特別好，很生動，就像朋友站在我的面前講他們的故事一樣：田田有著一種堅持不懈的精神。在故事里，她永遠是堅持到最后一個的。她勤奮好學(xué)，每次馮老師講重要的知識，她都會牢牢地記在心中，在遇到困難的時候，學(xué)到的知識幫助他們順利通過。悠悠是個小馬虎，平時粗心愛忘事。但是遇到困難的時候總是有靈機一動的好點子，最終幫助大家解決問題戰(zhàn)勝困難；小布丁呢——就有些天真活潑的品質(zhì)。去逛街時，她開心地蹦蹦跳跳，去吃小吃的時候，她樂得手舞足蹈，就連他們?nèi)�人去朝前市聽評書時，她也很高興。而且，小布丁十分有想象力，一次她竟然想到了蟋蟀——“愛因斯坦”會來捉住它，又想到了哪吒晚上會把田田吃掉……我覺得小布丁就是一個“樂天派”，是團隊里的開心果，讓大家能保持好的情緒，對于任何事情都有幫助。

我覺得田田、悠悠、小布丁能破解600年前明朝暗藏的玄機，絕對不是偶然，而是他們?nèi)�人的團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)勝困難，最終才破解出了那么多秘密。當(dāng)大家遇到困難時，彼此間能互相幫助，齊心合力去實現(xiàn)目標，最終完成了任務(wù)。讓我想起我們班的運動會，4*100接力賽時，隨著一聲槍響，我們都在奔跑中汗如雨下，也漸漸比4班略勝一籌，可是第三棒的同學(xué)摔倒了，當(dāng)時我們有些灰心，但他仍然奮力拼搏，班里的同學(xué)們都在大聲吶喊“3班加油”，最后我們終于取得了第三名，我覺得這就是團結(jié)的力量呀！

讓我們一起學(xué)習(xí)他們的精神，運用到生活中，一起互幫互助，一起暢游在書的世界中吧！

篇二：甲骨文學(xué)校大明紫禁城征文

暑假里，我讀了《甲骨文學(xué)�！ご竺髯辖�城》這本書，書中的魅力深深地吸引了我，讓我眼界大開，感受頗多……

這本書的作者是知名作家黃加佳女士。她用風(fēng)趣細膩的語言講述了田田、悠悠、小布丁三個小朋友在暑假游學(xué)故宮時，跟著一只會說話的蟋蟀穿越到了600年前明朝永樂時期的北京城。他們逛廟會，蹭吃美食，提著河燈嘻哈游街……后來，又因為一樁皇室賽事，冒險三人組進入紫禁城。穿明朝服飾，吃宮廷美食，還參加了一場斗蟋蟀大會。并且還幫助黃太孫朱瞻基破解了紫禁城三大殿被燒謎案。一連串的故事深深地被打動了……

文中有趣兒的情節(jié)很多，但令我印象深刻的還是哪吒下凡的片段。只見眼前這個人身穿紅肚兜兒，頸戴乾坤圈，頭上扎著兩個小揪揪，八只手上拿著不同的武器。火紅的混天綾在身后飄舞著。腳下風(fēng)火輪兒的火焰熊熊燃燒著，映紅了整個房間……作者運用了巧妙的外貌描寫，維妙維肖的展現(xiàn)了一個活脫脫的哪吒形象。勾勒出一個栩栩如生的魔童模樣。

這本書不僅有精細的人物描寫，更包含著豐富的歷史典故，價值非凡。如“永樂皇帝朱棣登基后，明代宮方不再有“建文帝”之稱”�！盎侍珜O是明成祖長孫，明代第五位皇帝朱瞻基”……當(dāng)作者將這些難記枯燥的歷史和知識靈活地穿插在故事中。讓讀者更加了解歷史，并且能提高讀者閱讀歷史故事的興趣。從娛樂中攝取關(guān)于古代那些名人奇事。正可謂是一舉兩得，讓整本書的閱讀價值提升到了極致。

這本書的整體結(jié)構(gòu)與風(fēng)格也是深得我心。書中還讓我了解到故宮、天地壇、大運河、鼓樓、什剎海、前門等40多處古建筑……

透過以上作者的描寫讓我體會到了老北京的民俗文化與語言魅力。劇情更是跌宕起伏，一波三折。環(huán)環(huán)相扣。使我深陷其中，身臨其境！

《甲骨文學(xué)�！ご竺髯辖�城》這本書以趣味性、幻想性和知識性講述了太多關(guān)于歷史的故事。真不愧為是一本好書！

篇三：甲骨文學(xué)校大明紫禁城征文

故宮位于北京，又名紫禁城，是我國明清帝王的宮殿，距今已有六百零二年的歷史�！洞竺髯辖�城》帶領(lǐng)著我穿越到了明代的北京城，跟隨著探險三人組開啟紫禁城之旅。

我們跟隨著一只蟋蟀逛廟會，吃小吃，看演出，在紫禁城里幫皇帝斗蟋蟀，在神仙的幫助下找到建文帝、姚廣孝，救下多人性命。跟著阿留逛北京城，同樣的地點，不同的時代，不同的地形，不同的小吃，不同的習(xí)慣，不同的服裝，一切都讓三人組陣陣感嘆，我們一邊探索，一邊享受其中。這神奇的故事也讓我了解了更多原來的北京城的繁華和奇妙。

書中許多的描寫把枯燥無味的歷史知識變成了活生生的場景，讓我覺得原來歷史并沒有我想象中那么枯燥。書中結(jié)合古代建筑中的內(nèi)涵，比如脊獸文化中的狻猊、天馬、斗牛等，更加詳細的描繪出了永樂年間這偉大的紫禁城。書中還融入明朝北京城的地理風(fēng)貌，加入北京城的民俗文化及方言特點。

讓我最感到眼前一亮的是作者在字里行間的幽默感。作者深諳學(xué)生現(xiàn)實生活，他讓只在電影、傳奇里出現(xiàn)的八臂哪吒，搖身一變成為功課纏身的“苦”神仙。帶著電話手表，一個電話隨叫隨到，身穿紅肚兜，頸帶乾坤圈，八只手拿著不同的法寶，火紅的混天綾在身后飄舞，腳下風(fēng)火輪的火焰熊熊燃燒。他向現(xiàn)代孩子訴說學(xué)習(xí)和生活的煩惱，這樣的哪吒形象，讓人不禁會心一笑。一個為生活瑣事煩惱的哪吒看著平板電腦大喊，“我命由我不由天”。這樣的場景想起來就不禁令人哈哈大笑，真是充滿想象力的場面。他將文化知識融入故事，讓我們在捧腹大笑中長知識，收獲了雙份快樂。書中主人公，在史實準確的前提下登上長靴，穿上對襟襖裙，穿梭在北京城各個城門間，提著河燈嘻哈游記。他裝扮成哪吒，嚇了觀眾一大跳……這一個個鮮活的故事，充滿新奇，又令人十分向往。

《甲骨文學(xué)校-大明紫禁城》講述了一場驚心動魄、奇幻的穿越之旅，帶著我們遨游了永樂年間的北京城，真是別樣精彩，讓我們在這疫情肆虐的時期，跟隨著本書開啟一個魔幻的穿越旅游！

篇四：甲骨文學(xué)校大明紫禁城征文

這天，我花了近兩個小時，看了黃加佳寫的《甲骨文學(xué)校·大明紫禁城》，我受益匪淺。

書中講了悠悠、田田、小布丁三人暑假游學(xué)故宮，遇見了一只會說話的蟋蟀，跟著它穿越到了永樂十九年（1421年）的大明紫禁城。剛到六百年前的北京，趕上一年一度的“鬼節(jié)”，認識了阿留——皇太孫身邊的內(nèi)侍。之后三人因一場斗蟋蟀在宮中出了名。后來三大殿失火，皇太孫朱瞻基命人查出兇手，將城內(nèi)所有“番人（外國人）”抓起來，三人受牽連，冒充東廠工干躲過一劫。最后他們見到了下落不明的建文帝朱允文，從他的口中知道了一些史料中沒有記載的事。

文中小布丁是在故宮的慈寧花園發(fā)現(xiàn)了那只會說話的蟋蟀，開啟了一場奇妙的穿越之旅。事實上，在生活中，還有很多細節(jié)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。像牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力。一天，他坐在一棵蘋果樹下，一顆蘋果掉下來，砸到他腦袋上。要是一般人的話，也不會在意，只知道蘋果掉了下來。但牛頓想：為什么蘋果會掉下來？為什么蘋果不是往上飛，或者往兩邊飛？非要往下落？于是，經(jīng)過研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。再比如說魯班發(fā)明鋸子。一次爬山時，魯班手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊全是排列均勻的小齒，于是就模仿草葉制成了伐木的鋸子，工作效率高了很多。

正如書中所說的：“小伙伴們發(fā)現(xiàn)，自己從小生活的這座城市——北京，竟如此魅力無窮，一磚一瓦、一街一角，都蘊含著動人的故事�！薄傲�百年滄海桑田，北京城的變化天翻地覆。有的建筑湮沒在歷史的長河中，有的建筑穿越時空保存至今。有些典故人們耳熟能詳，而更多故事則隱藏在北京的尋常巷陌，隱藏在一花一草、一磚一石之中，等待著你去探索和發(fā)現(xiàn)。”是啊，生活中有太多細節(jié)值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許每一個細節(jié)背后都可能有一段精彩的故事呢！

篇五：甲骨文學(xué)校大明紫禁城征文

書，是一種有用的東西。大詩人蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神�！彼�還說過“書富如入海，百貨皆有�！笨梢姡瑫�是多么有用�。�

今天我來給大家分享一本書，書名叫《甲骨文學(xué)校（大明紫荊城）》。這本書主要講了田田、悠悠和小布丁一起，在故宮遇到了一只自稱來自明朝的蟋蟀，還帶著他們用小布丁家的“蟲洞”回到了永樂十九年的農(nóng)歷七月十五，趕上了一年一度的中元節(jié)。在陰差陽錯下，他們遇上說了不小心弄死皇太孫蟋蟀的阿留，為了幫助他，幾人參加了斗蟋蟀大賽，贏得了冠軍，可不小心卷入了一場誤會。最后，幾人歷經(jīng)千辛萬苦終于回到了現(xiàn)代，過了一段平安的日子。

這本書給我的第一感覺是非常的神奇，可后來我發(fā)現(xiàn)作者也只是對平平無奇的事物，放大了他們的特點，加上了想象，讓這些特點變得有趣、生動。一些在平常生活中非常平凡的東西，比如蟋蟀，在作者筆下，卻變得十分神奇，讓平凡的蟋蟀變成了一個神奇而活潑的人物。這讓我想起熊老師的一句話，作文里的神奇事物都是生活中平常的東西施加了想象變來的，而加想象的前提是要仔細觀察生活。看來想象與仔細觀察二者是缺一不可的。

這本書中，我最喜歡的地方是小布丁剛剛回到明朝時品嘗小吃時的情節(jié)，因為這里用了許多的形容詞來描述北京，而這里的習(xí)俗、節(jié)日和小吃，都可以體現(xiàn)出中華文明的博大精深。還有一個關(guān)于脊獸的情節(jié)，作者同樣加了想象，把脊獸寫成了一個個“人”。還加了許多語言、神態(tài)、心理、動作、外貌的描寫，把脊獸寫活了。在這本書里還十分詳細的介紹了脊獸的小知識，又一次體現(xiàn)了中國文化的奇妙。

亞運圣火，代代相傳。我希望大家也去看看這本書，讓我們跟小布丁一起，穿越古今，了解中國文化，2023年，中國即將舉辦第19屆亞運會，讓我們做好小小東道主，向全世界展現(xiàn)中國文化的魅力。