他作文300字（精選151篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的他作文300字（精選151篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　他作文 篇1

　　在我們班，有這樣一位同學。

　　他身高一米三左右，身體有些瘦。但是，他卻有著無人能比的才能。

　　下課時，他是第一個沖出教室的學生。他比誰都瘋，一會兒惹這個學生一會兒又去惹那個學生，同學們都很討厭他。比如說：有些同學喜歡抓石頭子，他就偷偷的拿一個，又非常兇狠的說：“你們把我加上，如果不加的話或是報警（告老師）的話，我就把這扔了”他們只好加上他一起玩。

　　但是，他只要一上課，他就完全不一樣了。

　　他聚精會神的聽課，只要老師一提問題，我敢保證：只要是他會的，他絕對是第一個舉手的（除非他哪里不舒服才不舉手）。老師幾乎沒節(jié)課都表揚他“能把下課和上課分的很清，你們要學習他”。

　　這就是我們班的搗蛋鬼“王杰”！

　　他作文 篇2

　　我有一個同班同學，他很喜歡畫畫。

　　他畫金魚時非常專注，只見菜沛軒一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟紙在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手里的畫筆不停地揮動著……一刻鐘過去了，半個小時過去了，菜沛軒越干越有勁，情緒更加激動了。

　　他有時工筆細描，把金魚的每一個部位都一絲不茍的畫下來，有時又揮筆細寫像姑娘繡花那樣細致；他很快地就把金魚的動態(tài)畫出來，仿佛金魚在紙上游動，他像和魚融為一體了。整個世界對他來講都消失了似的——大約過了一個小時，菜沛軒才停下來，對著畫好的金魚癡癡地笑著，然后如釋重放，輕輕地吁了長長的一口氣，重新把畫本蓋上。

　　這就是我的同班同學，無論做什么事情都非常認真、勤奮、全神貫注以及努力的菜沛軒同學。

　　他作文 篇3

　　我們班有個同學叫周哲涵，他中等個頭，眼睛大大的，身材瘦瘦的，長著兩條長腿，跑起步來非�？�，但是生氣起來讓人害怕，他就是我們的班長。

　　他學習很好，每一次，語文、數(shù)學、英語，他都考得特別好。上課的時候，他認真聽講，積極發(fā)言。他常常被老師表揚。每次老師布置的作業(yè)他都完成的又快又好。下課了，作業(yè)寫得干凈整潔。

　　他從一年級以三年級一直都是我們班的班長，我們教室的墻上，就他一個人得的星星最多。

　　他很喜歡看書，他一有空就看書，看《小學生學習報》、老師發(fā)的雜志、故事大王等。

　　他很有責任心，老師不在教室的時候，有的同學說話了，他就管一管說話的同學。

　　他的體育成績很好，他很喜歡參加體育活動。雖然他很瘦，但是他跑步很快，跳沙坑跳的很遠。

　　我要向擊哲涵學習，爭取和他一樣考一百分。

　　他作文 篇4

　　我的朋友，也就是我們班的中隊長楊瀚，他是一個是非分明，實事求是的班干部。

　　楊瀚的成績一直在班上名列前茅，“官”也是最大的，所以老師又賞給他一個“記錄員”，（也就是記錄上課被老師點過名的人）的官位。有一次，我上課因講話被老師點了名，被楊瀚記錄下來了，我想：我不是寫10篇小字就可能繞操場跑10圈……對了，楊瀚是我的好朋友，我可以向他求情嘛！說干就干。下課了，我把楊瀚拉到一個隱蔽的地方，對他說：“我求求您啦，楊老爺，（有些夸張了）您就高……”我的“肺腑之言”還沒說完，楊瀚的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，嚴厲地說道：“不行！”“那我放學請你吃冰淇淋�！薄安恍小Ｔ懔�，楊瀚的臉色已“多云轉(zhuǎn)陰”了，楊瀚答道：“你現(xiàn)在就懂得賄賂別人，不及時改正自己的錯誤，將來長大不會有好的結果的�！蔽衣牶箢D時變得啞口無言……我想：楊瀚說得對，……

　　這就是我大公無私的朋友——楊瀚。

　　他作文 篇5

　　我是蚊子，我天不怕，地不怕，唯一怕的就是他和他所在的那個家族。

　　他長得很瘦，像猴子，鼻子上還戴著兩只眼睛，看起來弱小。不過，你們可別他們騙了，他們的智商可高了，會使用各種工具，聽說他們叫人類。

　　那是一個夏天，他在門口玩，玩累了，坐在那休息。這時，正是我們派送大“紅包”的好時機。我和同伴抄起家伙，沖上去就是一頓猛吸。不一會兒，他的身上多了幾個大紅包。他反應過來，找到我們幾個罪魁禍首。

　　他一把抓起蒼蠅拍，一下拍過去，把一個同伴拍成肉泥。我們不并畏懼，還在他身旁游蕩。他見我們沒走，縱身一躍，兩手一拍，兩個同伴應聲落下。我嚇得趕緊落荒而逃。

　　上個星期，我準備報仇血恨，正碰到健壯的蒼蠅大哥。蒼蠅大哥告訴我，那個人有個電蚊拍，可厲害了，一碰到全身酥酥麻麻的，差點就飛不動了。我一聽，毛骨悚然，趕緊離開吧。

　　我們還是學乖點，多去吸點動物血，少吸點人類的血，這樣才更安全。

　　他作文 篇6

　　早上醒來，腦袋昏昏沉沉的，想起昨天的事，自己心里還是有些不舍。

　　一起長大的好伙伴，離開了我們的學校，聽他說，爸爸想讓他早點進去社會，跟著他南下打工掙錢。仍記得一個星期前，我們還在一起夸夸其談，他說他會努力學習，考上一個醫(yī)學院，以后當一名醫(yī)生，而我嘲笑著他小小的理想，只甘做一名小小的醫(yī)生，而他卻說，這對我就夠了。

　　我與他是同班同學，是高二的學生，他的成績的確讓我不敢恭維，每次看成績單，從后往前看，總能可以輕易地看到他的名字，當然我離他也不遠，但是我們卻從來沒有放棄過，他想當一名醫(yī)生，而我卻想當一名教授，因為在我看來，醫(yī)生雖然被稱為天使，卻有著太多的勞累。

　　而就在昨天，他突然對我說以后可能就不上學了，我聽了大吃一驚，最后我才知道他的小妹生了病，家里已經(jīng)沒有錢再供他上學，他也是自愿跟著爸爸外出打工。

　　我也知道了為什么他甘做一名小小的醫(yī)生。

　　他作文 篇7

　　他有一雙大大的眼睛，一張紅紅的嘴巴，他的鼻子彎彎的，有一雙不大不小的耳朵，他的愛好是聽音樂。

　　有一天，他在家里聽音樂，他聽得入迷了，忘記了周圍一切事物。突然，奶奶要他去洗碗，他卻坐在那里一動不動，過了一會兒，奶奶走了過來，看到他還在聽音樂，奶奶的聲音提高了8度說：“我要你洗碗聽到了沒”，他嚇了一跳，立刻去洗碗了，但還是忘不了戴上他的耳機。奶奶又說：“洗碗要洗3次，還要有規(guī)律地放好。”他點點頭，拿起碗洗起來。他搖頭晃腦地聽著音樂，一邊聽一邊洗，不知什么時候他拿起了奶奶用來洗手的肥皂，在碗上擦起來了，口里還唱著：“洗唰唰，洗唰唰�！�

　　許久，奶奶進來了說：“洗個碗怎么要這么久呀”，奶奶看見旁邊的肥皂大聲叫道：“你怎么用肥皂洗呀！”他愣住了，不知所措。后來奶奶把他狠狠地訓了一頓。唉，都是音樂惹的禍。

　　你看，你知道他是誰嗎？他就是我。

　　他作文 篇8

　　同學們，你們應該聽過盲人提燈的故事吧。這個故事講述了一個盲人行走時，總會提著一盞燈，起初，我覺得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來，盲人提燈是為了給來往的車輛行人照明，同時，又能注意到他，不會撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實，幫助別人很簡單。在見面的時候給人一句問候，行走的時候多一些禮讓，這都能給人心里帶來很大的溫暖；同學摔倒了，幫助扶起來；別人在看書，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動彎腰撿起來……在別人困難的時候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過難關。我們何樂而不為呢？

　　同在一片藍天下，如果大家的心里都能裝著別人，時時刻刻為他人著想，那么這個世界將會到處充滿愛的氣息；如果同學們都能在別人有困難的時候伸出援助的雙手，那么我們的校園將會處處撒播快樂的種子！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　他作文 篇9

　　笑，恐怕每個人都會，但每個人笑地都不一樣，有的是被逗笑，有的是裝笑，有的是天生就喜歡笑……

　　就比如他，他叫志芮桓，簡直是個小天才，聽說，他一至三年級的絕技就是瘋狂的刷一百分，不管語文還是數(shù)學，都千篇一律的“刷”、“刷”、“刷”，但最可貴的還是他的笑容。

　　俗話說“笑一笑，十年少”。那如果他笑了笑，恐怕看見他笑的人都會年輕十年呀！他笑的時候，兩邊的嘴角自然而然地就往上彎，嘴唇里露出兩顆大白牙，就像月亮一樣，彎彎的。

　　從入學起，我每天看到他那張不知疲倦的笑臉，久而久之，我也跟著他笑了起來，笑著笑著，我就變得更加樂觀，更加歡樂了�？磥�，笑容有一種神奇的力量！

　　這就是愛笑的，單純的他，我從他的笑聲中獲得許多的道理，它的笑容將永遠在我美好的印象里。

　　他作文 篇10

　　那一天，有人問他，如果用三個詞來形容自己的話，會用哪三個？

　　他輕輕地一笑，隨及帶點調(diào)侃地語氣慢慢說道：“優(yōu)秀，很優(yōu)秀，非常優(yōu)秀！”

　　可想而知，當這個有趣的人兒給出這樣“有趣又有點自戀”的回答時，大家是什么樣的反應。

　　我的第一個反應就是拍手稱快，隨及跟著他一起笑了起來。

　　但凡對他的這幾年的努力有目共睹的人都會了解三個詞的意義，同時也明白了這“自戀”背后是怎么樣的汗水與堅持所錘煉出來的自信感。

　　就像他所說的，運氣固然是有的，但是運動員也不是莫名其妙就會垂青于某一個人，而是那個人一直在向上努力著，不知不覺中讓運氣看到了他，才有了被眷顧的可能性。

　　很多時候，我們真的只是看到他人的表面風光，然后人云亦云地覺得人家是中了彩票，一下子就有了好運氣一樣，可當你真正地去觀察那些優(yōu)秀的，成功的人士，去了解他們走過的路，經(jīng)歷過的過往，就會發(fā)現(xiàn)，他們的優(yōu)秀真的不是沒有緣由的。

　　他作文 篇11

　　我家有一個頑皮的小孩，他就是……

　　他有一頭短短的發(fā)絲，黑黑的眼睛，嘴巴Gude像一個大氣球，好像跟人賭氣似的。

　　雖然他長得很可愛，但是我還是不喜歡他。因為他有許多壞毛病，他調(diào)皮，成績差，愛搞惡作劇……

　　“鑫鑫，你作業(yè)沒做完就跑出去玩，你給我回來，聽見沒有�！蔽矣酶叻重惖穆曇艉暗馈Ｕ鸲�欲聾，結果——他好像沒聽見，依舊玩在那玩沙子。我氣得直跺腳，跑過去，揪著他的耳朵，提回家，‘疼疼疼'他說完，嘟起他那胖嘟嘟的小嘴�！澳氵�知道疼呀！”我氣急敗壞地說，“做完作業(yè)來回要你的命呀！”我剛說完，覺得腳有點癢，就去撓，可誰知。

　　他突然把我的手推開，一溜煙就沒影了。

　　唉，這個弟弟打也不怕，罵也不怕，我對他徹底無語了。

　　他作文 篇12

　　你知道嗎？我們班有一個少數(shù)民族小朋友，他有一頭短短的頭發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鼻梁上架著一副深藍色邊框的橢圓形眼鏡。

　　他說話有點怪。

　　有一次，老師問他口算練了沒有，他卻回答說語文作業(yè)本忘帶了。結果全班連老師都一頭霧水。老師費了好大一番口舌，才使他云開霧散。

　　還有一次，我問他：“你美術書帶了沒有？”他翻著書包，支支吾吾地說：“該死，字帖又沒帶”“嗯，什么？你說什么？”唉，我真是無言以對了！

　　他也很容易被人誤解。

　　有一次，上體育課自由活動，有個女同學不小心碰了他一下，但他卻不知為什么往教室樓里沖去。女同學以為他要去告老師，沒想到?jīng)]過一會兒，他又從教室樓里沖了出來，說：“真是的，水杯忘帶了，渴死了！”

　　這就是我們搞笑、怪異的少數(shù)民族同學，他的到來，給我們增添了不少歡樂。相信大家都很想和神秘的他交朋友吧？

　　他作文 篇13

　　在我們身邊，需要幫助的人很多，我就幫助過我的一個同學，他叫劉浩澄。

　　記得那是星期天下午第二節(jié)課的時候，剛上課不久，他的肚子就痛起來，一開始還不是非常的痛。可是慢慢的，他的肚子越來越痛，可是，他卻說沒事。

　　我問他說：“你的肚子很痛，要不要去上廁所？”他說：“我真的沒事，不用上廁所的。謝謝！”可我的心里卻說：“應該舉手告訴老師。”我又問他：“要不要我告訴老師呀？”他說：“你跟老師說我的肚子很痛，想上廁所，好嗎？”我說：“好。我現(xiàn)在就和老師說。”我連忙舉起手對老師說：“老師，劉浩澄想廁所，他的肚子很痛�！崩蠋熣f：“去吧！”劉浩澄趕緊跑出教室，飛快地沖向廁所。當劉浩澄回到教室的時候，他對我說：“謝謝你，黃陳金樾�！蔽艺f：“不用謝，同學之間都要互相幫助�！�

　　我們身邊的確有很多人都需要幫助。只要我們細心觀察，樂于助人，你就會發(fā)現(xiàn)幫助別人是一件非常快樂的事。

　　他作文 篇14

　　我討厭我表弟。他叫張松棋，非常淘氣。

　　有一次，我舅舅、舅媽去合肥有事就把表弟送到我們家。表弟到我們家的時候快睌上九點，我們也快睡覺了。舅舅把表弟送我們家我很難過，因為表弟晚上跟我睡。表弟在他自己家睡覺都不老實，在我們家不知道老不老實，我想著。然后，媽媽叫我?guī)е�表弟睡覺。表弟睡床里面，我睡床外面，我們關燈睡覺了……

　　第二天吃早飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我一夜都沒有睡覺，表弟一會打我一會踢我……我受不了。媽媽說：“沒事的，下午你舅舅就來接他了�！背酝暝顼�，我去上學了，中午回家我發(fā)現(xiàn)少了一支筆和一個本子，我氣呼呼地問媽媽：“媽媽，我少了兩樣東西！”媽媽說：“你表弟弄丟的�！蔽覛獾冒驯淼茏н^來，打了一頓。

　　下午我上學的時候，舅舅已經(jīng)把表弟接走了，我非常開心。

　　他作文 篇15

　　我們班有個同學，他長著一張紅潤潤的小臉蛋，大大的眼睛，彎鼻子，可是他卻是個小馬虎。

　　有時候，他忘記做語文預習，老師批評他說：“你去老師的辦公室�！彼�就老老實實去老師辦公室。

　　有時候，他起床起晚了，上學要遲到了，于是他匆匆忙忙地跑出了家門，忘記帶鑰匙了。下午放學以后，他一摸鑰匙，�。⊥鼛Я�，鑰匙落在家里，爸爸媽媽要六點下班。這個大熱天，他就坐在樓下，等爸爸媽媽回來。

　　他經(jīng)常忘帶書去上學，被老師批評。老師批評后，他還老是記不住還忘記帶書。如果還是不改這就是馬虎。

　　一個周末早晨，爸爸媽媽要出門，叮囑小馬虎說：“等下你出去一定要鎖門。”小馬虎說：“好的。”可是小馬虎要出去玩，匆匆忙忙就出了門，連門都沒有關。爸爸媽媽回家看到房門沒鎖嚇壞了，等他回來時，把他狠罵了一頓。

　　大家說他是不是一個小馬虎。

　　他作文 篇16

　　一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，這是誰呀？就是他了，我們學校的風云人物。

　　他是辦公室的�？�，而他爸爸更是辦公室的回頭客了，這不，只見一個滿臉憂愁的高大男孩又進了辦公室，后面跟著一個大約40多歲的男人，一臉嚴肅的進了辦公室，辦公司室里的老師看見了這位男人，開始議論紛紛，又是這個男孩的家長，真不知道這個月第幾次來辦公室了，這個小孩真是皮。

　　那位家長與辦公室的老師一個個打了招呼，走到一個一臉嚴肅的老師面前，那個小男孩一臉悲傷的站在一旁聽著二位長篇大論說的差不多了，便叫男孩先離開，讓家長留下，一陣風飄過，那個小男孩嬉皮笑臉的飛出辦公室，老師只能無奈的搖搖頭。

　　教過他的老師都會說這孩子聰明是聰明，問題是他得管住自己的嘴和手，在課堂上，他的嘴巴總是閑不住，一出口便引起全班哄堂大笑，老師也不知道講了多少次了，但他總是控制不住自己。

　　想知道他是誰嗎？自己猜猜吧。

　　他作文 篇17

　　今天，媽媽對我說，：“我們把烏龜拿出來曬曬吧。”媽媽說著，我就把兩只烏龜拿出來了，放在地上的石頭上之后，我就去玩去了。

　　就在我玩的開心時，媽媽就叫我回去吃飯，媽媽做了一桌子香噴噴的飯菜，我津津有味的吃了起來，卻忘記了把烏龜放回魚缸里，我吃完飯后發(fā)現(xiàn)烏龜不見了，我連忙去找，誰知我只找到了一只，他就在掃把旁，可另一只卻怎么也找不到了，我傷心極了。這時媽媽對我說：“沒事，你下午去上畫畫班吧，我?guī)湍阏��！闭f完我就放心的去上畫畫班兒了。

　　下午回來的時候，我發(fā)現(xiàn)家里好干凈呀，沙發(fā)很整齊，地面很干凈。肯定媽媽也把烏龜給我找到了！我連忙跑到魚缸那里，可看到還是只有一只烏龜，哎，好傷心呀！

　　我再一次把家里翻了個遍，沙發(fā)底，桌子下墻角處……可他還是沒有找到，他到底在哪里呢？我多希望他自己能夠爬出來呢，我期待著……

　　他作文 篇18

　　在二外待了這么久，還真沒有見過這么憨的“視智兩不能”——才十二歲，他就戴上了一千一百多度的眼鏡，由于眼鏡戴太久，他變成了一個眼眶深陷的“老外”。

　　數(shù)學課上，就是戴著眼鏡，他也不足以應付一節(jié)課。最可悲的是，我竟然和他同桌！

　　“喂，那是3還是8呀？”“那是乘號還是加號呀？”一個個提問問得我頭暈腦脹。還有一次，老師讓他算八分之三乘以八，他看了好久，也看不清八和三在哪個位置。還有一點，他還真的愚笨，一次，他費盡千辛萬苦，終于看清了數(shù)字，可給了他五分鐘他也答不出題。

　　上語文課，他的語言更是讓我“無語”了，到現(xiàn)在，他竟分不清“冷”和“泠”字的區(qū)別。我還發(fā)現(xiàn)他的語言組織性極差，說話時總是說“那個……那個……”的，除非你腦子里有“語言翻譯軟件”，否則聽不懂他在說什么。

　　他在常人看來很是有些笨拙，但就是因為這個，他倒成了我們班的“開心果”。

　　他作文 篇19

　　他，最近貪玩了，我想寫一篇作文描寫一下他！都說，人無完人，他有很多優(yōu)點，但也有不少缺點！

　　玩起電腦忘了時間的他

　　他喜歡玩電腦上的游戲，你讓他從早上玩到晚上，他都能做到，不吃飯也行！只要一玩起電腦游戲，他就什么都忘了！

　　婆婆媽媽的他

　　他應該是謹慎，但是都說凡事要有個度，次數(shù)多了變成了缺點，他就是這樣，一件事情他總是要確認很多次才愿意相信。

　　經(jīng)受不了挫折的他

　　他對于學習上的錯題，只要錯過，他就不愿意再做！叫他重做，他都總是說，我都不會做！在生活上也是，只要第一次他干不了，他就不愿意干第二次！

　　不自主學習的他

　　他的預習情況，總是在家里面最差的，每天晚上都得爸爸強調(diào)他預習，他才愿意懶懶的拿出書本做預習！

　　這便是我的弟弟，他不是完美的，他不是十全十美的，他也有他的缺點！但還是愛他！

　　他作文 篇20

　　我的老同桌我總覺得他有時候腦子像發(fā)神經(jīng)一樣，為什么呢？請聽我慢慢道來。

　　老師表揚他像紳士，因為他從不留長頭發(fā)，人很整潔�？晌覅s說他是老頭，也有同學說他是呆子！說他呆子是有道理的：因為不管上課還是下課，隱隱約約能看見他傻笑的樣子；還有聽到他自言自語地說一些無關緊要的傻話；有時他還搖頭晃腦地看書呢。我覺得他的書好像在說：老呆子主人，請不要再次對我傻笑，因為你的這種表情，讓我長期見到，我都要吐血了。

　　而說他是老頭也是很有道理的，因為只有老頭不會整理。而我坐在他旁邊也快成了“被虐待兒”：他經(jīng)常把水倒在地上，然后在上面吐口水，十分惡心；他整個樣子就很像老頭，他的下巴尖尖的，頭上甚至還有幾根白頭發(fā)！他走路的時候，經(jīng)常駝著背，像弓一樣，而且搖搖擺擺的，像一只快要下蛋的母鴨子。

　　綜上所述，我確定同桌的他是一位呆老頭。

　　他作文 篇21

　　我有一個同學，他笨得不行。

　　在數(shù)學課上，他積極發(fā)言，可總是答非所問，比如老師問：“如果個位不減了要在十位上點一個點，這個點叫什么？”老師的問題還沒問完，他的手卻已經(jīng)高高地舉起了，老師笑盈盈地請了他來回答，你猜他怎么說？他站起來猶豫了半天，老師正要請別人回答的時候，他卻大聲回答：“面條！”那時全班哄堂大笑，老師氣得火冒三丈，說：“你你你……給我坐下！”

　　還有一次，我在操場上玩耍，這時我看到他在操場上不知道在干什么，我就有了捉弄他的心思。我躡手躡腳地走了過去，然后在他身后大叫一聲“地震啦”就跑了回去，而他卻雙手抱著頭，閉著眼，一邊跑一邊大喊：“地震啦，地震啦！”我坐在主席臺上看“電影”，等他知道自己被騙了的時候，我已經(jīng)溜走了。

　　你說他笨不笨？

　　他作文 篇22

　　春天的早晨，雨還在下個不停，爺爺開車送我去上學。一路上，小汽車、電瓶車、摩托車和自行車川流不息。

　　我們的車子走走停停，終于到了學校門口。一個熟悉又模糊的身影向我們大步走來，身影逐漸清晰，只見他穿著一件雨衣，雨帽帽沿上的雨水順著他的臉頰流淌下來。他輕輕地幫我拉開車門，我立馬背起書包跳下車想打開手里的雨傘，可怎么也撐不開，而爺爺?shù)能嚤仨毤赐＜醋撸瑹o法幫助我。雨中的我手忙腳亂，還是他幫我撐開了雨傘并親切地說：慢點慢點，別著急。當我抬起頭想跟他說謝謝時，他已經(jīng)走向另一輛車前拉開車門，幫助別的小朋友打傘，貌似也在說著：慢一點，別著急。就這樣，他一直在跑來跑去，忙個不停，分不清他臉上是雨水還是汗水，他都顧不上擦一下。

　　雨中的他，就是我們實驗小學北大門的值班員曹爺爺。我只想對他說：曹爺爺，謝謝您！

　　他作文 篇23

　　別人犯了錯，就應該寬容他，不要生氣，就像論語里說的：“人不知而不慍，不亦君子乎？”

　　昨天晚上，我畫了一幅畫，并平均分成四份，因為我要做一面小屏風送給常老師。我做了兩份就去睡覺了。

　　第二天早上，我突然發(fā)現(xiàn)另外兩份不見了！最后我在垃圾桶里找到了它倆。“誰扔了我的畫？”“不是我�！眿寢屨f�！拔抑话涯闶Ｏ碌倪吔橇虾蛢蓮垙U紙扔了�！卑职植灰詾槿坏卣f。天哪！我都快氣哭了。我說：”那是我的畫！“爸爸這才意識到事情的”嚴重性“，趕緊走到我旁邊，說：”沒事，大不了再畫一張嘛！“可我還沉浸在悲傷中�！彼�就像一杯牛奶，打翻了是回不來的，為什么不再倒一杯呢？“爸爸說得很有道理，我強行克制住自己悲傷的心情，說：”沒事，我晚上再畫一幅就好了、“說出這句話，我心里好多了。

　　做人要學會寬容他人，而不要互相責怪。這才是真正的”人不知，而不慍�！�

　　他作文 篇24

　　森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。

　　忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個桃子作道具，把桃子一個個往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機靈的小猴了。

　　在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個桃子在它的手上卻象變魔術似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個，右一個，中間還有一個，拋上去一個，另一個就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落，人的心也跟著一起起起落落，緊張不我喜歡小猴的表演！已，同時也讓你覺得應接不暇，看得你眼花繚亂。

　　他作文 篇25

　　我最佩服姚天揚了，他也是我心目中的最佳榜樣。

　　姚天揚他一身帥氣，學習成績也很好，字寫得也特好看，姚天揚很受大家的歡迎。

　　有一次考試，我們?nèi)�班同學考得都不是很好，可是姚天揚卻考了98+紅星，這讓我大吃一驚，我們班上的數(shù)學天才施雨昂都沒有他好。

　　在上英語課時，有時候姚天揚發(fā)言特積極，口語發(fā)音也非常準，就像一個小外國人似的，英語老師也很喜歡他，我越來越佩服姚天揚了。

　　最讓我吃驚的是，在四年級上學期運動會上，姚天揚的400米跑特別精彩。體育老師俞老師槍一響，姚天揚就像大炮一樣沖了出去，像箭一般飛速前進，把很多對手都甩在后面，姚天揚漸漸累了，但在大家的激勵和鼓勵下，又有了勁，比以前還要快了，最后終于得了第一名。

　　我這下總算佩服得五體投地，姚天揚有這么多優(yōu)點，我要做的和他一樣好。

　　他作文 篇26

　　在我上廁所的時候，我的文具盒不知道被誰碰到掉在地上了。我的同桌周杰看到了，就幫我撿起來。他正準備放到我的桌肚里時被我看見了，我看見他手里拿著我的文具盒，真的很生氣，我指責他說：“你偷我的文具盒。我要告訴老師�！�

　　“我沒有偷你的文具盒，我看到它掉在地上，好心幫你撿起來，真是狗咬呂洞賓——不識好人心，不信你可以問陸永升�！彼麧q紅著臉說，還找來陸永升替他證明。陸永升有點生氣地怪我：“周杰，我說你不要做好人吧！金榮杰，周杰真的幫你撿文具盒的。”

　　我聽他這么？說，有點臉紅，但是還是不信周杰，因為他以前老捉弄我�！瓣懹郎�跟你是好朋友，他一定幫你說話，你們倆聯(lián)合起來騙我。”“那好，就問其他人吧�！敝芙芴岣咭袅空f道，陸永升也氣呼呼地離開了。

　　為了把事情弄個明白，我去問坐在我后面的方珂欣，她是個公正的人，結果方珂欣跟他們說的一樣。我真的錯怪周杰了，我趕緊向他道歉，請他原諒我。

　　他作文 篇27

　　生活中隨處可見一些不遵守文明公約的現(xiàn)象：隨手扔垃圾，踩踏公共場所的草坪，到處胡亂涂鴉。這些不文明的現(xiàn)象不僅給人們的生活帶來了負面影響，還會破壞我們美好的家園。

　　美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而不遠處垃圾桶的花叢中卻毫無生氣——只見垃圾桶外堆積著一堆臭烘烘的垃圾。這些都是因為人們的惡習，使原本漂亮的花叢變得臭氣熏天。每當這里有行人路過都會匆忙的跑去。此時我多么想對那些隨手扔垃圾的人說：“美化家園需要你多走幾步。”當起風時，行駛的人們面前猛的吹來一個塑料袋，行駛的人看不見方向是很容易發(fā)生意外。針對亂扔垃圾這一現(xiàn)象，大家發(fā)起呼吁，應該共同去保護我們美麗的家園。

　　除此之外，生活中還有很多破壞自然環(huán)境的不良習慣，當發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時我們應該及時制止，讓我們一起去保護環(huán)境，不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物。人人做一個文明的好公民，“文明你我他，建設靠大家。”讓我們一起創(chuàng)造一個美好的家園吧。

　　他作文 篇28

　　他在我們背后默默付出—不求回報，他在我們的背后默默奉獻—我的父親。

　　我記得有一天，爸爸在公司里有事情要做，凌晨五點多就起床趕去。我心想：在深夜十一點入睡的他起得這樣早，一定很疲勞。所以，我自認為今天是媽媽送我上學。于是我睡啊睡，“6：45�！濒[鐘刺耳的鈴聲將我驚醒，我穿好衣服、刷完牙、洗好臉，就在我正向媽媽臥室走去的一瞬間，一個突如其來的電話打了過來：661。

　　我跑回自己的房間，馬上拿起手機：“喂！怎么啦？”“我在樓下等你。”我聽著爸爸憔悴的聲音，淚水已經(jīng)在眼眶里打滾：這么早起床，一定會很累，他為什么不上來睡一會呢？我立刻動身向電梯奔去，我打開車門，看著爸爸的臉，眼睛下已經(jīng)出現(xiàn)了一輪彎彎的黑眼圈。

　　父母總是要為自己的子女做很多的事，什么都為自己的孩子打算，可憐天下父母心。我感激他—我的父親，爸爸媽媽的愛在門背后。

　　他作文 篇29

　　一雙丹鳳眼，一對臥蠶眉，一張口若懸河、能說會道的嘴巴，湊成了一個英俊的他。

　　他講起話來口若懸河，神情并茂，時緩慢時迅疾。緩慢時柔情細語，似涓涓細流；速度中等時講得不快不慢，似簾簾飛瀑；迅疾時豪言壯語，似滔滔江水。講話時手舞足蹈，仿佛他天生就是“演說家”的料子。

　　但在他演講時免不了有人拆臺、砸場。但他襟懷寬廣，那嘴也吐納出一些反駁又幽默的話，讓他們“偷雞不成反蝕把米”。他的幽默，讓我成了他的擁躉者。

　　他的成績也名列前茅，尤其是數(shù)學，他憑著自己的聰明伶俐的頭腦，進行著周密的計算與嚴謹?shù)耐评�，絕不出一點兒差錯。

　　他酷愛閱讀，那樣子時而眉頭緊鎖，時而開懷大笑。他面對任何事情都很信心，一次考砸了也不沮喪，仍笑嘻嘻地面對生活。但他會努力加油趕上來。

　　他的行為與做法，讓我對他有了足夠的了解，也深深地影響著我。他就是我的好朋友、鐵哥們。

　　他作文 篇30

　　今天，走到鏡子前，鏡子里出現(xiàn)一個人。我會告訴你，那人叫蔡樹剛，是五（1）班學生。

　　他平時成績不錯，每次上課總是積極發(fā)言，只是有時回答錯了，但他總是吸取教訓，改正后，就像什么事出沒發(fā)生，還是照�；卮饐栴}。別人說他有些驕傲，但他不承認，他平時和別人相處得較好，只不過偶爾會和一些人有點不高興，但都總會慢慢化解。

　　他還喜歡畫畫。每次上美術課，他很高興。他認真地畫，有時一畫就是一節(jié)課，連下課了都不知道。

　　他還喜歡唱歌，音樂時，他總是興高采烈。老師教的歌他會唱，流行歌曲他更拿手。有時走著走著就唱起歌來。簡直像個“快樂小天使”。

　�。ú荒茉谶@里自賣自夸了）他還有一些缺點，把廢本子撕來折東西。有時亂扔紙。有時還打架。別人問他為什么打架時，他說：“男生嘛！哪有不打架的，如果成天鉆進書本里，那不就成書呆子了�！彼�總那么固執(zhí)。

　　怎么樣，你了解他了吧，其實鏡子里的他，就是鏡子外的我。

　　他作文 篇31

　　我有一個好鄰居，他叫馮文景，他比我大一歲。

　　他有一頭短短的頭發(fā)，肥胖的身體像個大肉球，烏黑的眼睛一眨一眨的，看起來活潑極了。

　　他有一個奇怪的愛好，那就是愛燒飯，假如你對他說“我們下去玩吧”，他可能沒多大興趣，但是如果你對他說“要不要我教你做飯呀？”他肯定會立刻點頭答應。記得去年夏天我去找他玩，發(fā)現(xiàn)他爸爸在教他做菜，他做菜時一絲不茍，非常認真，看起來井井有條，和平常的他簡直是判若兩人。兩分鐘后他就學會了，可是我半個小時都沒有學會。怪不得他說長大之后要當廚師呢！他的興趣愛好可真是與眾不同呀！

　　他還有一個奇怪的特點，他雖然很愛運動，但體重卻還是一直增加，去年夏天的時候我們倆一起去體育館玩了一天，回來之后他的體重居然增加了一斤，我百思不得其解。

　　他就是我與眾不同的好鄰居，也是我的好朋友——馮文景。

　　他作文 篇32

　　他，他是三一班的班長。他，又是我的好朋友。他，又是我的競爭對手�？晌覅s處處不如她！想知道怎么回事嗎？那就來看看吧！

　　學習方面：

　　有一次，我們班要進行語文考試，大家急的馬上拿出語文書來復習！可有兩個人不一樣，對！你猜的沒錯，就是我和班長！開始考試了，我和班長埋頭做試卷。我做完之后，還沒有檢查，就在那里休息了！可班長卻不一樣，班長寫完試卷之后之后卻在那里檢查！

　　成績終于出來了，我94分，可班長卻是99分！我真的不如他！

　　品德方面：

　　有一次，我跟班長在放學的路上。忽然一個香蕉皮出現(xiàn)在我和班長的面前。我被滑了一跤，我很生氣，重重的踢了香蕉皮一下。然后就小跑起來。班長說：“誒，等一下，我們要把香蕉皮扔進垃圾桶里！”我聽了這話，頭重重的低了下去。

　　我真的不如他！

　　現(xiàn)在回想起來，我真覺得我不如他！

　　他作文 篇33

　　在我眼里，他就是一個完美無瑕的人。

　　他十歲左右，個子不高，眼睛炯炯有神，鼻子上架著一副藍色眼鏡，還有一張能說會道的小嘴。他的手上戴著一塊手表，他喜歡穿藍白相間的襯衫和一雙藍色運動鞋，看上去就是一個小帥哥。

　　在我眼里，他是一個勤快的人。每周末他都會對媽媽笑呵呵地說：“媽媽，今天的家務事就交給我吧�！庇谑牵�他就端來水果和零食讓媽媽吃，讓媽媽坐在沙發(fā)上休息。他一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服……熱得滿頭大汗，而媽媽卻悠閑地吃著水果看著電視。媽媽看見他做完家務，嘴角泛起了一陣漣漪，欣慰地說：“干得不錯，我的兒子真棒！”

　　他不但勤勞，而且還愛學習。每次有空的時候，他都會拿出課本，聚精會神地讀著，外面的吵鬧聲他好像根本沒聽見似的，難怪他的成績總是名列前茅呢！

　　他就是我們班的中隊委田億。

　　他作文 篇34

　　昨天小華在校門口值日，忽然，他看見小龍匆匆忙忙地跑進教室，小華看著小龍的背影，心想：小龍怎么遲到了呢？我該不該把他的名字記下來？

　　小華想：如果我記下了小龍的名字，我們班就會失去紀律紅旗，我也會受到同學們的責怪。但如果不記的話，也只能得到虛假的紀律紅旗，這并不是真正的榮譽。

　　于是下課后小華去詢問小龍：“小龍，你今天怎么遲到了呢？”小龍低著頭小聲地說道：“今天路上堵車，對不起，我保證下次早點起床，今天能不能不記我？求求你了�！边@時小華想起了老師的教導：“做人要誠實，誠實是金，努力是銀。做事就是要不講私情，要做一個合格的、值得老師信任的值日生。”最終小華還是把小龍的名字記下來了。

　　雖然小龍的遲到讓他們班錯過了紀律紅旗，但是誠實的小華得到了校長的表揚呢！

　　他作文 篇35

　　“強中更有強中手�！彪m然我在班里是一個小學霸，但單從數(shù)學成績方面比的話，我們班的小陳同學比我更厲害，我要夸夸他！

　　有一次，上課的時候，老師出了一道題，小陳同學第一個算好了答案，并且完全正確。老師讓他上講臺講自己的思路，他一步一步地把這道題邊講邊做了出來。老師請他回位，可他卻說：“我還有一種方法！”然后，他自信地把另一種方法也邊講邊寫在了黑板上。不過第二種辦法太高深了，我們都聽不懂。老師告訴我們：“其實他講的是初中的方法！”哇，他太厲害了！初中的方法他都會！我不禁向他投去了羨慕的眼光。

　　還有一次，下課的時候，他拿著本子對老師說：“老師，我又找到了一種方法！”接著，他講給老師聽，老師連連點頭，夸他愛動腦筋。

　　小陳同學之所以聰明，離不開上課積極動腦，認真思考和勤學好問。我不僅要夸他，還要向他學習！

　　他作文 篇36

　　說起趙嘉豪，他可是咱足球隊的主力選手。他兩只眼睛炯炯有神，又高又壯，仿佛能抱起一頭大象。有他在，我們十拿九穩(wěn)能拿下比賽，咱班的“保健章”非他莫屬。

　　在上學期的第11周，我們足球一隊和足球二隊進行了一場比賽。我倆是球隊里的好兄弟，他是進攻，我是防守，配合默契。剛開場，我們?nèi)�下五除二就把球踢進了對方的球門。

　　可咱們的對手也不甘示弱。球一次次從我們眼皮底下被搶走，一次次逼近我們的球門。大家都累得氣喘吁吁，頭上的汗珠就像雨滴一樣落下來……

　　眼看比賽就要結束，我們焦急萬分。就在這時，趙嘉豪突然側身加速，猛地一腳將球飛傳給我。我意識到他的用意，便直接將球回傳到中路。趙嘉豪一接到球便用力一踢，球直奔對方大門而去。哈哈！球進了！

　　我們歡呼起來，大家都對趙嘉豪豎起大拇指，為他吶喊。這就是足球小子趙嘉豪的“英雄事跡”，他是一個永不放棄的陽光男孩，咱班當之無愧的“保健章”獲得者。

　　他作文 篇37

　　每次看到那新鮮好吃的水果，我總驚訝于造物者的神奇。

　　看，蘋果是一個千金小姐。臉頰兒紅彤彤的，臉蛋兒光嫩嫩的，將周圍的水果比得褪了光彩。

　　香蕉是個駝背老人。它終日佝僂著背，仿佛歷盡了世事滄桑。

　　橘子和橙子是一對孿生兄弟�？矗�它們倆都有著金黃發(fā)亮的皮膚，都有著類似于六角形的頭發(fā)，身體里都有著白色的小骨頭。

　　西瓜是個懶惰的家伙。由于好吃懶做，它的身體變得圓溜溜、胖乎乎的。別人一碰它，就“咕嚕咕嚕”滾開，哦，原來它還是一個膽小鬼，受不了驚嚇啊！

　　火龍果可是一個驕傲的大小姐。因它外形與眾不同，所以它自視高貴，一臉傲慢，一點兒也不搭理別人。

　　櫻桃小巧玲瓏，是個八面玲瓏的商人。紅光滿面，意氣風發(fā)，真有點而“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的感覺�。�

　　最后時刻，葡萄耐不住寂寞了，“咕嚕嚕”地跑了開來，撒了一地，鬧翻了天。哦，它是個淘氣包！

　　他作文 篇38

　　愛班級的小李瞧，那個不胖不瘦，個子也比較中等的男生是誰？眼睛圓圓的，眉毛粗粗的認識誰？那個熱愛班級、關心集體的認識誰？是他——

　　一個熱愛班級關心集體的陽光男孩兒小李。有一次，他中午回到了學校，發(fā)現(xiàn)后面給同學們放被子的柜子不知道怎么的，又弄爛了。小李粗粗的眉毛瞬間變得彎起來，自言自語的說：“怎么又弄爛了。不行，我得馬上去報修表上報修�！毙±钣謾z查了全部柜子，又發(fā)現(xiàn)有一個柜門爛掉了，手抓耳撓腮、手緊插腰間，焦急的走來走去，很很快就想到了一個解決地方法。他馬上一百米沖刺的的速度跑去電工室上報修。電工叔叔很快就把門修好了。他露出了會心的微笑，他本來可以做一下作業(yè)，可以看一下書，也可以去洗手間，更加可以叫別人報修，但負責任的小李并沒有這么做。因為小李熱愛班級，關心集體，是我們的榜樣，他那熱愛班級、關心集體的精神十分值得我們?nèi)�學習！

　　這就是我們班的小李，一個熱愛班級、關心集體的陽光男孩！

　　他作文 篇39

　　有一天，我約同學去關帝廟玩，可是是我等了他一天也沒有來，當時我很生氣，埋怨他不講信用。第二天，我去找他才知道，原來他感冒了，我錯怪了他。

　　那天，我高高興興地約了同學，我的好伙伴——張博侯去關帝廟玩。我下午很早就去了，可是張博侯沒有來，我等了又等，他還是沒有來。我很著急，也很生氣，覺得他不講信用，實在等不及了，就很失望地離開了。

　　第二天，我去學校找張博侯，看見張博侯沒有來學校。我問同學張博侯呢，同學們都不知道。我也不知道他家在哪，我很疑惑地想，他怎么沒來？我問了田子慷張博侯家在哪住，因為田子慷是他的鄰居。我去了張博侯家，氣憤地敲門，想和他好好說道說道，沒想到開門的是張博侯的媽媽，因為昨天張博侯生病了，所以他沒有來。

　　原來我錯怪了他，我向他道了歉，我很羞愧。我錯怪了他，我懂得了朋友之間應該互相理解，互相幫助。

　　他作文 篇40

　　在我的小學生活中，有一位讓我永遠忘不了的人，那就是我們的數(shù)學老師黃老師。同學們給他送了個外號喜哥，喜之郎的喜。

　　他是四年級的時候開始教我們的，是學校里的骨干數(shù)老師。他對我們十分嚴格，為了讓我們數(shù)學成績提高，他時常會用幽默的方法來給我們上課。把全班同學搞得哈哈大笑，其樂融融。

　　讓我印象最深的是他第一次來給我們上課時的情境。上課了，同學們安安靜靜地坐在教室里，黃老師輕輕地打開了教室的門走了進來。臉帶笑容，身穿中山服，里面穿著一件純手工的毛衣。我把黃老師上下打量了一番，頭發(fā)有點花白，面容和藹可親，他給我們上的第一堂課是長度，他形象生動地用孫悟空的金箍棒引入，一下子抓住了我們的興趣，整堂課下來，我們輕輕松松愉快地掌握了長度知識。

　　我永遠都忘不了黃老師。忘不了那一張喜樂神似的臉。忘不了喜之郎般的甜。謝謝他，給了我們小學的快樂時光。

　　他作文 篇41

　　他，是我的同班同學；他，有著很好的語言表達能力；他，有著很好的組織管理能力，他就是――韋豪。

　　雖然，我們都是在同一個班，同一位班主任，但是，我比不上他有毅力。

　　有這么一次：學校舉行校運會，他參加了500米賽跑，到了他比賽，有那么的一幕，讓全場的同學感動。他很輕松就跑到了第一名，眼看終點就在眼前了，他便用盡全身的力氣沖刺。也不知道是怎么一回事，使他跌在硬邦邦的石沙路上，血已經(jīng)從手臂、腿上涌了上來，左手也有點脫臼了。這時，全場同學都在說：“真沒有用�！敝挥形覀儼嗖艦樗�拼命加油。他不可思議地站起來了，咬緊牙齒，沖向終點……雖然他在這次比賽中只得到第四名，但他在另一個更加重要的“比賽”中獲得了第一名，這個第一名就是人生中必不可少的東西――毅力。全場的同學都在為他歡呼……

　　你在我們班，是我們的驕傲，我要學習你，為班爭光！

　　他作文 篇42

　　他是我們班的“食神”，幾個人的飯量加起來還沒他的多！

　　一般我們打飯時，都會要求說“暴少”，只有看見自己喜歡的才會說“暴多”。而他，無論什么菜都要求“暴多”，他桌上的飯菜往往堆得像山一樣，看著都嚇人，但是，他卻還不夠，還要讓我們將不要的菜送給他。

　　他喝湯時，是一碗接一碗。一碗他幾乎是一兩口喝完，肚子像裝一個永遠裝不滿的水桶似的。

　　星期五的飯菜和平時不一樣，他打的年糕，像堡壘一樣高，他兩三口就吃凈了。吃了以后，還要了一碗。我送他一大塊蛋，他直接一口給吞了。我想：那一大塊蛋肯定還不足以塞他牙縫。

　　我和他一起去吃酒，一大盤菠蘿飯上來沒多久，他就一大碗直接鏟過來，兩三口吃完，接著再鏟，一盤飯被他獨吞了三分之二，我們難受極了：這么好吃的菠蘿飯，就這樣迅速沒了，誰讓我們與他同桌吃飯！

　　他真能吃，要是他住在我家，早就被吃窮了！

　　他作文 篇43

　　記憶中的他，是和藹的，記憶中的他又是大方為家卻又管不住自己健康的舅舅……

　　每年暑假我都會回到四川老家，而每次回去都無一例外的會住到舅舅家。而我每次見到他時總是看見他那不斷奔波忙碌為家里賺錢的身影。我曾問他累不累，他卻總是笑笑，用那不標準普通話回答道："不累，只要你每次回來都高高興興的就好�！币荒暌荒�，看著舅舅高大的身軀一點點變矮，原本蒼勁有力的聲音慢慢被那沙啞干澀和充滿咳嗽聲代替。直到今年秋天舅舅忽發(fā)心臟病，我的心如刀扎一般的疼痛。

　　曾經(jīng)那個木訥而又善良的舅舅，對我萬般好不讓我受到一絲傷害的舅舅，不管我提出什么要求，只要在他能力范圍內(nèi)都盡力幫我達成心愿的舅舅，如今雖遠在天國，可仍然擋不住我們對他的思念……

　　他作文 篇44

　　要問我們班誰是最搞笑的人，大家的目光都會齊刷刷地望著我們班的搞笑大王——郭帥。不光他說的話很搞笑，他的長相也非常搞笑，圓滾滾的身體，小小的眼睛上配了一副紫色的眼鏡。

　　一天上課，郭帥在位子上東張西望，周怡敏看見了走過去提醒他，可過了一會，郭帥又有點坐不住了，一會兒跟同桌說說，一會跟前排的講個笑話，周怡敏可不是吃素的，走過去就是一腳，郭帥裝做很委屈的樣子說：“這是什么世道，打了人也不給人醫(yī)藥費。”這句話出口，全班都哈哈大笑起來。

　　記得還有一次，郭帥偷偷襲擊了一下戈一帆，戈一帆嚇得半死，追著郭帥不放，小胖子郭帥哪跑得過戈一帆啊，不一會就被抓住了，郭帥想這回逃不掉了，于是他假裝說：“這位女俠請放了小的吧！我上有八十歲的老母親，下有病重的弟弟，如果我不在了，那他們該怎么辦��！”才說完，戈一帆的怒氣早已飛到九霄云外了，“噗哧”一聲，笑出聲來！

　　怎么樣，郭帥這位笑星的性格是不是獨具一格吧？

　　他作文 篇45

　　在我們生活中，有許多值得我們細細品味的事，我自然也不例外。

　　我有一個朋友，他是一個善良的人。我們從一年級就成為了好朋友，一直到了現(xiàn)在，我們?nèi)允呛门笥�。期間，我們同甘共苦，互相幫助，彼此成了缺一不可的好伙伴。而下面這件事就是和他有關的。

　　這天，我與他鬧了個矛盾，兩個人打得不可開交�？墒悄魏挝腋觳捕掏榷�，漸漸落入下風。為了不再那么沒面子，我開始利用起自己的文具，只見一個個文具向他砸去。然而他們卻是肉包子打狗――有去無回。全部落入了他的口袋里。后來，我們大戰(zhàn)三百回合后卻平分秋色，于是便停了下來。

　　之后，我們的關系不在那么友好了。漸漸的，我的心中仿佛丟了一塊似的。幾天后，我們又和好了，然而這件事卻讓我知道了“千金易得，真情難求”。

　　他作文 篇46

　　每個人都有討厭的人，我們班里就有一個全班女生都討厭的人——小杰。

　　小杰他整天沒事就給女生們起外號，有的人被起成“山豬”，有的人被叫“阿明”，有的人被叫“紅蘋果”，還有的叫“小白”，而我卻被叫“福孫”……

　　上英語課的時候，小杰根本沒在聽課，而是把英語書里的人物撕下來玩。有一次，他看到里面有一個人，發(fā)型跟我爺爺一樣，他就把那個人的頭撕下來說：“這是小微的爺爺�！边呎f，還邊笑個不停。平時，老師再三強調(diào)不能給同學起外號，可他依然無動于衷，真是太讓人討厭了！我恨不得打死他！

　　每次下課，他都鬧個不停，本來要報老師的，有時候忍不住打了他幾下，他就拿我們打他這點來威脅我們，這樣一來，我們也不敢報老師了，真拿他沒辦法。

　　雖然，這篇作文寫的不太好，但是能把我的真心話說出來，我心里也舒暢多了。小杰，我真的很討厭他。

　　他作文 篇47

　　他，是一個成績不錯的同學，是學校里出了名的“小小演奏家”，是班上大家喜歡的中隊長。

　　他，雖然沒有水靈靈的大眼睛，但眼睛小得討人喜歡，笑的時候，眼睛差點瞇成一條線，高高的“小山”下面，有一只靈巧的嘴，它有一個好處和一個壞處。好處就是它挺說話，記得一次教師節(jié)的綜合實踐，他還采訪得很自然，一個字也沒說錯。壞處是什么？這個看他的肚子就知道了，他的肚子簡直可以當鼓用了，因為他喜歡吃東西，每次不是把東西吃光就是吃得剩下一丁點兒，所以的他的體重直線上升，他只好去減肥了，可怎么也堅持不下去。

　　他喜歡看書，把書當成寶貝，他家的書少說有幾百本，訂的雜志有4種，他的就占3種。他在學校看，在家里看，連下課大家出去玩了，他仍然在看書，這已成了雷打不動的習慣，因此他的知識面很廣，但這也招來了風波，大家管他叫“書呆子”。他責任心不夠強，也很馬虎，老師不知道說了他幾遍，但說也是白說，一點也改不了，他為此很煩惱。

　　你知道他是誰嗎？他就是我――張書懷，一個快樂而又煩惱的少年！

　　他作文 篇48

　　在四年級3班的教室里，有這樣一個小朋友。他的皮膚白白嫩嫩，宛如剛剝開殼的雞蛋。只要他大笑一聲，兩個若隱若現(xiàn)的小酒窩便歡快地跳了出來。好朋友們都叫他“螃蟹”。你能猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我——你們可愛的同學，謝佳航。

　　我最大的愛好就是看書了！在這個超長的假期我可是看了很多的書，這幾天我最喜歡看《水滸傳》。我特別喜歡書里108個英雄好漢。喜歡那山東鄆城縣呼保義宋江，智多星吳用、花和尚魯智深、豹子頭林沖、打虎英雄武松……他們的故事都深深地吸引著我。我每天睡前都會去書里和他們相會，真希望晚上的時間能慢點，再慢點��！我就能多看一會兒了。

　　我長大了以后，好想當一名飛行員。我要駕著飛機在蔚藍的天空翱翔，在美麗的藍天吃各種各樣形狀的棉花糖。我先舔一口。那甜津津的味道，瞬間從我的舌頭散發(fā)到全身。我覺得還不過癮，整個頭埋進了“棉花糖”里啃了起來，哈哈，我的頭上仿佛帶上了一頂蓬松的白帽子。

　　這就是我。一個可愛的，愛看書的，長大了想當飛行員的小男孩。

　　他作文 篇49

　　老師今天說：“要用欣賞的目光看曾經(jīng)不欣賞的人，因為人不會一無是處，總會有一點“亮點”。我覺得這句話很有道理，我就來想一想這人會是誰。

　　有了！就是他了，是我們六（4）班“家庭”的一員，如果是用以前的目光來看他的話，他是一個成績又差，脾氣又暴躁的人。他急了，還會毫不留情地一巴掌扇過去，以前我只會給他一個六十分，但是以現(xiàn)在的我用欣賞的目光看他的話，發(fā)現(xiàn)他也是一個不錯的男孩子。

　　他最大的閃光點就是：樂于助人。記得在去年的8月的29日，我在公園附近散步遇見了他。見到了他我盡量會躲避，但是這又是我的必經(jīng)之路，所以我就只能跟在他的身后。我看見了他撿起了地上錢包，拿起包走向警察叔叔的方向，于是我又仔仔細細地看著，只見警察叔叔接過包包正要道謝的情景，我慌亂的現(xiàn)身（我也不顧自己的處境）立馬跳了出來，對警察叔叔說：“他有可能把錢包里的錢放進自己的.口袋里！”警察叔叔聽了，拉住了他的手，當面檢查了他的錢包，發(fā)現(xiàn)他自己錢包里的錢連一個鋼镚兒都沒有，我才知道冤枉他了，我想急忙護住頭，可是他只是揮了揮手，就走了。我瞪大了眼睛，這是我才發(fā)現(xiàn)他的另一個閃光點：宰相的肚子能裝船。

　　他作文 篇50

　　他，有時可愛，有時煩人；有時急不可耐，有時沉穩(wěn)安靜。

　　他，就是我的弟弟。

　　每當我放學回家之后，聽到的總是那熟悉的聲音哥哥，哥哥回來了。然后急促地腳步聲向我沖來，一對小臂膀抱住了我。我放下書包，將他抱起，那時他笑得像一朵花兒一樣，玩鬧之后，我便去寫作業(yè)了。

　　可是，他哪會這么容易放過我。我前腳剛走，他就抱住了我的后腳。他的眼睛，好像在說：哥哥，哥哥，再跟我玩一會兒吧。

　　但是我還要寫作業(yè)呀，寫完再跟你玩吧。

　　他就不樂意了，死皮賴臉地往我身上蹭。

　　沒辦法，誰讓他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一會兒。

　　但臨近交作業(yè)的時間，我不能再拖了，只好使用騙術�？煽裳�，我跟你講啊，如果你讓我寫作業(yè)的話呢，我就可以給你巧克力吃喲。他頓時歡天喜地跑開了，我趁這個間隙，就趕緊跑去寫作業(yè)了，將門反鎖，嘿嘿，他進不來了。

　　終于寫完了，我想想不對，為什么他剛剛還在吵，瞬間就安靜了下來。我躡手躡腳地出去，伸頭一看。只見他手拿一個手機，雙眼直盯著屏幕，還時不時地哎呀一句，原來他在看動畫片呢。

　　哎，這就是我的弟弟。

　　他作文 篇51

　　很多時候，我們都會忽略了最應該對他說的“謝謝”。

　　在陌生人的一次幫助下，我們說了謝謝；在老師一句鼓勵的話下，我們投去了感激；在朋友的陪伴下，我們回以了微笑。這些有形的無形的謝謝，在我們的生活中是多么的平常。可是，我們卻忘了在我們坐在明朗的教室里的時候，那個為了我們還在奔波忙碌的身影。

　　媽媽去世得早，自從上了初中以后，我跟他的交流也變得少之極少。每到星期五回家，最常聽見的是他的嘆息聲。那個時候，我多想送上一句關心，但，我沒有——

　　有些事是無意間發(fā)現(xiàn)的，卻震撼了我的心。爸爸的頭發(fā)里已經(jīng)夾雜著白發(fā)，有力的雙手已傷痕累累，曾經(jīng)意氣風發(fā)的他，隨著時間的流逝，我和哥哥的長大而變得有些蒼白無力。然而，我始終沒能說出謝謝——對他。不說不是不敢說，不是不想說，也不是不愿說，而是不知道如何去表達，用簡潔情深的話告訴他。

　　想回到小時候的天真率誠，對十多年來日夜勞累，默默為我和哥哥辛勞的他說一聲：爸爸，我愛您，謝謝您。

　　他作文 篇52

　　昨天，我去新華書店看書，半途中，我發(fā)現(xiàn)了一個不好的現(xiàn)象。

　　下午三點多鐘，我正愉快的走在去往新華書店的途中。來到了一個車流量很大的地方。這時，對面公路上的黑衣男子引起了我的注意。只見他橫穿公路后，來到公路旁新建的欄桿邊。他雙手扶著欄桿，先用右腳踏右邊的花臺，再想辦法把左腳弄到欄桿的另一邊去，最后右腳順利地踏了過來。就這樣，那個黑衣男子翻過欄桿，到達了目的地。我又一想：“原來那個叔叔翻欄桿，是為了抄近路呀！”

　　不到一分鐘，又有兩個阿姨帶著一小男孩穿過馬路，來到欄桿邊。她們先把小男孩抱過欄桿，隨后自己也翻過了欄桿。我看了，心想：你們這樣不是再讓孩子學習你們這種不文明的行為嗎？你們會后悔的！

　　正在這時，又來了一個穿西裝、打領帶的叔叔�？伤麉s還是同前面幾個大人一樣。只見他把手中的公文包夾在腋下，手扶欄桿，像“燕子”一樣，輕輕地“躍”了過來。“躍”過之后還扶了扶領帶，“光彩”地走了。

　　我看了這幾位大人的行為，真想對他們說：“其實你們翻欄桿也就是想抄近路走，但你們想過沒有，就是在你們這樣的想法、這樣的行為中可以看出你們很不講文明�！�

　　因此，叔叔、阿姨們，為了文明，請多走幾步吧！

　　他作文 篇53

　　我的同桌是姜力瑋，他寫字寫得很工整，學習很努力，成績也很好，值得我學習！我用水筆寫字只有一次得A星，其次不是A—就是B，但他就經(jīng)常得A，他的成績是全班前幾名呢！但是，他也有缺點，比如上課會說話之類，當然我不能多寫啦，要不然會敗壞他的名聲的。

　　我在寫這篇作文的時候，力瑋說：“我的優(yōu)點就是玩游戲，能一下子就過關！”其實我什么都還沒問他呢，他已經(jīng)在表達他自己很聰明。說真的，他是蠻聰明的！

　　他的優(yōu)點還有很多，除了學習好，得過很多獎，他還會幫助別人呢。

　　力瑋比我一年級時的同桌好多了，因為他那樣好相處。以前的同桌不是欺負我，打我，就是把我的東西搶走而且又不經(jīng)過我同意……姜力瑋不會那樣的，有一次，我的水壺倒了，水倒到了桌子上，他就及時借給我紙張，讓我擦桌子，我的書本才有位置放……還有一次，我的橡皮擦掉到他的桌子底下，我撿不到，他就幫我撿了�？磥�，他還是蠻樂于助人的…

　　下課的時候他活潑可愛，經(jīng)常講笑話給別人聽，大家都常常在一起玩，好開心��！

　　他作文 篇54

　　我有一個好朋友，名叫許書睿，他是我的同桌。

　　他的個子和我一樣高，臉上長著一雙水汪汪的眼睛，透著一股靈氣，一對大大的耳朵聆聽八方，小小的鼻子下面，長著一個大嘴巴，均勻的手臂配著兩條長長的大腿，樣子很帥氣。

　　他是一個樂于助人的同學。上次，我們班講評周末練習，吳老師讓我們拿出紅筆批改自己的作業(yè)，下課后再交給老師，可是，我并沒有帶紅筆啊，許書睿好像猜出了我的心思

　　，主動拿出自己的紅筆與我共用。每次在班上同學遇到困難時，他都會主動盡一份力去幫助別人。

　　他還是一個優(yōu)秀的學生。每次在三科考試時，他總是取得不錯的成績，這是因為他上課時，積極發(fā)言，善于思考。許書睿還是個體育迷，他曾經(jīng)對我說過，他喜歡上體育課，他最喜歡的體育活動是“扔小布球”。在學校第三十屆“田徑運動會”上，他報名參加“壘球”比賽，而且還拿到了第二名呢。

　　我的同桌也是一個好干部，他現(xiàn)在呀，已經(jīng)當了我們班的生活委員，成為老師的左膀右臂，受到同學的好評，我希望他繼續(xù)努力，取得更好的成績。

　　他作文 篇55

　　他，長著濃濃的眉毛，一頭烏黑又發(fā)亮的頭發(fā)。他屬雞，是一只愛吹牛的“老母雞”，是一只憤怒的“公雞”。

　　說他吹牛吧，的確，不管在家或在外面，他總要吹牛。有一次，我跆拳道得了寧波市三等獎�；丶液螅�我把這個喜訊告訴了正在吃飯的媽媽。這時，他大步流星地走到我面前，擺了一個架勢，便滔滔不絕地吹起牛來：“我小時候，可是誰都敵不過我，你才得三等獎。那時，同學們來玩摔跤，我……”在外面，他還一直說自己的工作怎么好怎么好，真像是一只“老母雞”“咯咯咯咯”說自己下了蛋。

　　他不僅是一只“老母雞”，還是一只憤怒的“公雞”。有一次，我把語文成績考砸了。他接過試卷，馬上火爆起來，一下子站了起來，抬起右手，還暴出了筋骨，狠狠地拍在桌上，只聽“啪”一聲，桌上的東西都顫動起來，嚇得我直哆嗦。他好像要把這張桌子弄來出氣，樣子十分可怕，就像一只超級憤怒的大公雞。

　　這就是他，一個脾氣暴躁，又愛吹牛的他，你知道他是誰嗎？他就是我親愛的爸爸，沒想到吧！

　　他作文 篇56

　　在我們班上，有一位被同學們稱之為“飛毛腿”的男孩，他叫延玉康。在這次“雛鷹爭章”活動中，我要毫不遲疑地推薦延玉康得到“體育保健”這枚獎章。

　　你一定會問我為什么要這樣堅定地推薦他呢？請往下看推薦的理由：記得上星期舉行體育課上，他參加了男子50米短跑跑決賽。比賽即將開始了，所有同學都異常緊張，只有延玉康一臉的自信。隨著老師一聲令下，同學們都像離弦的箭，似脫韁的野馬一般沖了出去。延玉康一開始只處在右邊位置，這可讓一旁的隊員們急壞了。相比之下，張衡如同插上了翅膀，一路遙遙領先，別的同學也不甘示弱，緊追其后。到了第二回合時，許多同學都跑不動了，一路遙遙領先的張衡也顯得體力不支，可是只有延玉康與往常一樣，仍快速地在操場上飛奔。瞧他的樣子，精力充沛！最后10米了，延玉康將同學們的加油聲化為動力，迅速沖刺，奪得了冠軍，為我們爭了光。他不僅跑步快，在其他體育項目上表現(xiàn)也不凡，如足球場上一樣龍騰虎躍，身手矯健。

　　因此，我推薦他獲得“體育保健”獎。

　　他作文 篇57

　　當我遇到困難的時候，總會有那么幾個人愿意借我一把，把我?guī)Щ毓饷鳌?/p>

　　我記得三年前，我剛轉(zhuǎn)到這里，沒有什么朋友。每次下課后，我只能靜靜地躺在欄桿上，看著同學們開心地玩耍，一個人呆著。那一段時間，我整天愁眉苦臉，臉上看不到一絲笑容，連上帝也看不到我的眼睛。

　　直到，我遇到了他。

　　那天，我像往常一樣迷迷糊糊，突然聽到一個關切的聲音問：“你怎么了？是不是不舒服？”我向他講述自己，仿佛遇到了救世主。他沒有笑我，只是說：“來，我?guī)�你去見見同學�！闭f著，牽著我的手，帶我去見同學。因為他，我逐漸認識了我的同學，并和他們交了朋友。那段時間上帝好像在為我慶祝，十幾天沒下雨。

　　有一次和同學踢足球的時候，不小心給了對方一個輕松的機會，讓他們贏了比賽。為此，朋友們氣得抽煙，漸漸疏遠了我。只有他，或者整天和我在一起。他還試圖說服他的同學和我和好。經(jīng)過他的勸誡，我又回到了這個大家庭。

　　現(xiàn)在，他已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，但他的聲音和笑容卻深深地嵌在我的心里，永遠不會消逝。

　　他作文 篇58

　　他是一個陽光帥氣的小男孩。他是一個頭上戴著西瓜帽的小男孩。他有一雙會說話的大眼睛和一張像鳥一樣喋喋不休的小嘴。

　　今天，我想好好表揚他。雖然他長得帥，但成績可能沒那么帥。每當發(fā)試卷的時候，看他哭喪著的臉：眼睛瞇成一條縫，緊緊盯著試卷上的紅叉，喋喋不休的嘴緊閉著，仿佛變成了一只受驚的小貓。我心想：他一定是在心里寫著怎么向媽媽解釋自己內(nèi)心的獨白。我又默默的夸了他一句：原來他那么在意自己考試成績不好，很郁悶。與一些學生不同，他不太看重自己的成績。

　　雖然成績不理想，但他是一個幫助別人的小男孩。我記得上個月的一個早上，我在上學的路上碰巧遇到了他。他問我：你身上有八塊錢嗎？我恍然大悟，脫口而出：哦，我忘了帶錢，所以不參加書法比賽了。這時，他停下來，從口袋里拿出八塊錢，對我說：你的字比我的好，有希望得獎。我給你我的八塊錢報名！說完，他毫不猶豫地把錢塞到我手里。我捧著那八塊錢，仿佛捧著我和他之間純潔的友誼，深似海，寬如天，清如溪。我又一次在心里默默稱贊他：從一件小事就能看出他的樂于助人。

　　今天夸他是我青梅竹馬，鐵哥們。他是誰？猜一猜

　　他作文 篇59

　　他頭戴著琉璃玉冠，腰系著螭盤龍金帶，站在芙蓉花的盡頭朝我張望著。當我近身他的時候，他喚我，阿嬌姐。我看著他極涼薄的唇瓣，憶起母親告訴我的，說男人薄唇意味著寡情。我看著他那讓我手中的芙蓉花都遜了顏色的唇瓣，對于母親的話置若罔聞。而這驚鴻中的一瞥，讓我分明聽見了我的心臟，那撲通的一聲跳動。

　　再一次遇見他便是在那座長樂宮里。我臥在竇太后的膝邊，看見王夫人牽著幼小而稚嫩的他來到這座城池里。彼時他看著我，他學著母親喊著我的乳名，嬌嬌。我聽聞后便歡喜的笑開，只是眼睛依舊盯著他那刀削一般的唇瓣，母親附在我耳邊告訴我，他是皇十子，劉徹。徹兒，徹兒，我在心里默念著他的名諱，只是彼時的他已經(jīng)轉(zhuǎn)身看著他身后的那片，未央。

　　第三次遇見他，他只身著一襲白衣，已經(jīng)不再是那牽在娘親手里躲縮在乳娘懷中的稚童了，而彼時的我，卻已經(jīng)被景帝舅舅封為了郡主。我手執(zhí)芙蓉看著他緩步走來，他朝著我抿了抿唇角，說嬌嬌果真喜歡芙蓉花呢。說完，便聽見身后的女婢們驚呼，說皇上的龍輦。我偷偷的抬眼看了看身旁的徹兒，再踮起腳望了望遠處的車馬，便拎起腳邊花縐裙的裾斂，匆忙的向龍輦跑去。

　　他作文 篇60

　　母親，是世界上最偉大、最無私的人。母親就像一把傘，給我遮風擋雨；母親就像一個指南針，指引我走出生活這個迷宮；母親又像一個路標，帶我走向成功的道路……我最感謝的是每天總為我操心的母親。

　　有一天，我和她來到公園玩，她總是用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，到了公園，她坐在椅子上看著我玩，我一邊看著她一邊跑著。突然，我的腳拌到一塊小石頭，摔了一跤，并不嚴重。母親看了，走過來說：“孩子相信自己，你一定能爬起來的，加油！”我看得出母親心里很慌，但還是忍著疼痛，艱難地站起來，母親馬上牽著我回家給我包扎傷口。

　　還有一次，我上學總喊著要母親送，母親說：“孩子，媽媽不是不送你，媽媽是為了你好，你自己去吧，路上小心�！蔽抑缓米咧�去，可每次走在路上，都會發(fā)現(xiàn)有一個熟悉的黑影，我悄悄地瞟了后面一眼，什么！是她——母親，我突然覺得鼻子酸酸的。

　　現(xiàn)在，我沒有在依賴別人，總是自己靠自己，我懂得了母親的良苦用心。我很感謝母親。

　　他作文 篇61

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲！”老師是園丁，只是奉獻，不求回報；老師是蜜蜂，“采花釀蜜”，默默無聞；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

　　老師，您的點點滴滴無時無刻教育著我們，有如春雨點點入土。有一次，是一天的上午，陳老師給我們講課時，面如土色，蒼白如紙，還時不時揉著胃部，不經(jīng)意地咬著嘴唇。我們在下面坐著都提心叼膽的，不知道老師怎么了，生怕老師撐不住。忽然，她抱歉地跟我們說：“同學們，請等我一下！”

　　于是，便匆匆離去。看著陳老師的身影消失了，班上便炸開了鍋，嘰嘰喳喳地議論起來，“你們猜老師干嘛去？”“哈哈哈！偷懶去拉！”一個聲音沖了進來，高叫道：“大家安靜！陳老師不舒服！別吵了！”我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”過了一會兒陳老師回來了，她虛弱了沖我們笑了笑，便繼續(xù)講評數(shù)學練習。第二天，陳老師終于撐不住了！這時候，我們才知道，老師患了較嚴重的急性腸胃炎。她是一直默默地承受著疾病的折磨��！

　　十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。多么華麗的詞語都無法表達您的勤勤懇懇。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我只能說一句最最平凡的話：“老師，我很感動，您辛苦了！”

　　他作文 篇62

　　與他做同桌，就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛“挑釁”：我想題時，用手突然猛撞一下，我正想教訓他，可他卻對說：“你超線了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大�！彼�說中還帶著笑意，一看就知道是假的。

　　有時他還說些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮，當我感到又氣又可笑連話都說不出來的時，它那得意的樣子真讓人不知該說什么好。

　　哎，同桌的毛病真不少：愛在課間玩得滿頭大汗地回來肆無忌禪地就往我身后一座，可是，這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。

　　同桌是個樂于幫助人的人，雖然同桌學習不好，闖過無數(shù)次的麻煩，可他樂于助人，一次，老師讓一位同學幫老師抱本子，我的同桌第一個舉手，蹦著，跳著，嘴里喊著：“老師！老師！”可老師沒有叫他，失望的坐了下來。

　　雖然他樂于助人，但是他還有很多不足的地方。

　　每天多有他搗亂的身影，上課搗亂，說話，打擾別人……要是他把這些壞習慣改了，我就覺得世界安靜下來。

　　我的同桌，他就是這樣，愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇，我真希望我可以幫助他把這些壞習慣改掉，我相信他會變得更好。

　　他作文 篇63

　　說了再見，就一定會再見。

　　我知道這是一種無言的寄託。能夠再一次見到想見的人，是多么美好的事情��！

　　我們各自忙碌著，見面的次數(shù)，僅僅一次。我們不是親人，不是朋友，更不是戀人。我們是陌生人，但是我知道你。你活在我的夢裡。

　　我曾經(jīng)夢見過一個男孩，一個陌生的男孩。他曾經(jīng)在夢裡陪著我度過了十幾年的時光，在現(xiàn)實中，也真的見過，但是僅僅一次。

　　記得那一天，四個學校混合考試。即將收卷的五分鐘，我透過窗戶看到了你，整個人驚訝的說不出話來，視線一直跟隨著你。你停在了門前，不一會兒上了講臺，隻走了老師。剩下你一個呆呆的站在這里替位。

　　你往我這邊看的時候，頓了一下。呆呆的看著我，如我。

　　鈴響了，我在等待著收卷。而你在我的眼皮底下，就這么走了。

　　拉著朋友想去看你，在人群中怎麼也找不到你。

　　從此以后，我再也沒有夢到過那個陌生的男孩。或許是因為我不曾跟他說那句再見吧！

　　夢裡再也見不到那個陌生的男孩，這一切就好像真的就是一場夢。

　　夢逝了，感動仍在！

　　他作文 篇64

　　“哈哈哈……哈哈哈……”聽！這抽瘋一樣的笑聲，不用看都知道，準是費嘯天觸發(fā)了自己的笑神經(jīng)了！他可是我們班的愛笑大王，總是動不動就哈哈大笑，而且一笑就停不下來。就連受到了委屈，嚎啕大哭時的聲音也總讓人覺得是在笑。

　　語文課上，老師讓他來表演“滿面春風”的樣子。他先是興致勃勃地走上去，等到了講臺前站定，看了一下全班同學，突然不知想起了什么，“噗吃”一聲笑，這下可得了了，大家還在莫名其妙之中，他一個人“哈哈哈”地笑起來，笑得前俯后仰，最后笑得捧著肚子蹲在了地上。表演不成，老師讓他回座位，他在回去的路上，笑聲仍然遏止不住，邊走邊笑，一不小心摔了個大跟頭！這一下引發(fā)了全班的笑聲大合唱！

　　還有一次，音樂老師要選一些同學上去表演唱。只見費嘯天高高地舉著手，嘴里還不停地叫著：“老師！我！我！選我！”老師終于選了他。他上去后，面對這么多人，又哈哈大笑起來，還一下子笑得趴在了地上，五體投地，就像跪地拜佛一樣。

　　怎么樣？愛笑大王名不虛傳吧？

　　他作文 篇65

　　他，叨擾不停，也曾令我心緒不寧。他，洋相百出，也曾讓我哭笑不得。但那樣的他，恰是最好的他。午后的太陽，拼盡了全力，終其所有光亮，驅(qū)散每一絲黑暗，可它卻終究敵不過深秋的蕭瑟，當這束光，透過窗簾映射到黑板上時，已少的可憐。黑板上的子，在我眼中已模糊成一團。老師溫和而平靜地在那四方講臺上侃侃而談，奈何座位上的我早已升起了朦朧睡意。隨著板書的堆積，這倦意愈發(fā)的難以抑制。剛打算打個瞌睡，卻意外地發(fā)現(xiàn)干凈的課桌上，悄然多出了一本筆記！粗重的線條，略顯凌亂的大字，一個個“扭”在上面，這字我再熟悉不過了。我扭頭看過他。卻見他直愣愣地盯著黑板，眉頭夸張地皺著，做出一副努力看清黑板的神態(tài)，那樣子好像在說：“你別看我，我什么也不知道。”我沒有就此回頭，仍堅持用銳利的目光盯著他�！班邸�—”他笑了，像個犯了錯的孩子，我也笑了，笑的那樣開心。

　　此刻，他的周身仿佛散發(fā)著微弱的光芒，那抹柔光，雖無驕陽般耀眼，無霓虹般絢爛，卻如春風般和煦，涓流般澄澈，吹走了我的倦意，蕩滌了我的心靈，在我心底留下了他最美好的印跡。

　　他作文 篇66

　　我們班來了一個新同學，是從別的學校轉(zhuǎn)來的，叫侯濤。姓侯，屬猴，長個猴像，是個地道的“搞笑大王”，特別是他作詩，誰聽了都會笑掉大牙。

　　有一天，我和侯濤及幾個同學下課在一起玩兒。有個同學詩興大發(fā)，背起了李白的《靜夜思》。侯濤沖著他譏笑道：“原來你是會背詩，不會作詩啊！”

　　那個同學驚訝地問：“難道你會？”

　　“我當然會�！焙顫�撇了撇嘴，滿是自信。

　　那個同學一看不服氣了，反擊道：“那你作一首，讓大家見識見識。”這時，我心想，就侯濤那猴像還會作詩，你怎么作呀！我倒想看看。只見侯濤學著古人捋了捋胡須，隨口一說：“床前明月光，李白打開窗，看見七色光，牙齒落光光�！痹捯魟偮�，我們一下子都哈哈大笑起來。

　　過了一會兒，我們好不容易笑得緩過勁兒來。誰知侯濤把手一背，又作了一首：“鋤禾日當午，地雷埋下土。李白走過去，炸成二百五�！痹捯魟偮�，我們被他調(diào)侃的詩逗得笑得更厲害了。有的笑得直不起腰來；有的笑得憋出兩眼淚；還有的笑得肚子疼了半天。我心想，這個侯濤還真有兩下子，“搞笑大王”的綽號名不虛傳。

　　有時侯濤生病不來上課，我們?nèi)�班都覺得教室里少了什么，心里也空落落的，班里也沒了歡聲笑語。

　　他作文 篇67

　　又是一陣微風，枯黃的樹葉和樹葉摩擦著，輕輕地碰撞著，不時的，有一片，又一片枯黃的樹葉飄落在風中。

　　晨讀課下課后，我走出了教室，發(fā)現(xiàn)教室前的水泥地上也躺著不少的落葉，它們在風中顫動，卻回不到母親的懷中……

　　這時，我的眼前閃過了一個人影，他走到了水泥地面上，輕輕地彎下了腰，伸出一只瘦削的手，將一片落葉捏在了手中——仿佛怕弄疼了它似的。

　　一會兒工夫，他撿了好多的落葉，另一只手拿不下了，他干脆用兩只手將樹葉捧著。他捧著樹葉，朝著那棵樹走去，到了樹下，他彎下腰，把手中的樹葉一張一張地放到了樹根處。

　　他是誰？我怎么不認識。看他，和我仿佛年紀，眉清目秀，一通勞動之后，小臉紅彤彤的。

　　他正想蹲下去，急促的上課鈴聲響了，他便快速上了樓梯。

　　哦，原來他是一名高年級的學生。

　　風繼續(xù)吹著。冬日的風很調(diào)皮，一會兒緩，一會兒急，落葉在風中繼續(xù)飄落。

　　坐在教室里，我突然間記起一首詩來：落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅護的是花，那么那名默默無聞的高年級學生護的又是什么？

　　我決定了，下課后，我也去撿拾落葉，讓它們回到母親的懷里去。

　　他作文 篇68

　　當他剛轉(zhuǎn)到學校時，他的外貌著實驚艷到了我們。只見他一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對清秀灑脫的眉毛，一雙明眸中有一股淡淡憂傷的眼睛。他的面龐白皙又帥氣，再加上高挺的鼻梁，高高的身軀，給人一種說不上來的冷峻。他像一位桀驁不馴的詩人，又似一位與世無爭的隱士。

　　可是他就像一只離群的孤狼一般，十分孤傲。并且他不善言談，惜字如金。原本以為他是因為剛到學校，有點怕生，過幾個月就好了�？梢荒赀^去了，他依然如此。

　　往往你找他辦事，他聽完之后，只會微微點一下頭，隨后便將雙手插入口袋，一個轉(zhuǎn)身，揚長而去，只給你留下了一個灑脫的背影。但他辦事效率極高，從不拖泥帶水，你委托他的事，頃刻之間就可以完成，仿佛有神力一般，讓人頓生景仰之情。

　　他常常獨自一人伏案寫作，有時還會高聲朗讀自己寫的佳句，搞得左右的同學一頭霧水，以為他受到了什么打擊。

　　閑暇之余，他常常仰望著天空，那幅景象，就像一幅頗有意境的水墨畫。而當他仰望天空時，他的眼睛里又增添了幾分憂傷與孤傲。

　　這就是他，十分高傲，卻從不嘲諷他人，總是生活在自己的世界里。他就像一個現(xiàn)代版的陶淵明，也像一個少年版的李白，總是讓人摸不著頭腦。

　　他作文 篇69

　　“美”像什么？像春日里的暖風，吹拂著你的心；像綿綿細雨拍打你的臉頰；還是想冬天的火爐溫暖你的心扉。

　　關心獻給孩子

　　記得那是大雪紛飛的一天，他到學校接我，我倆都沒帶傘，他看到了把自己的羽絨服脫下來我摸到他的臉比冰還涼，到了家他一下躺在床上發(fā)了燒，我很心疼但說不出口，心里有無盡的感激。

　　孝心獻給老人

　　記得那是一個早上我和他一起去早市，看到一個腿腳不好的老奶奶手里有幾個破蘋果，路旁的破蘋果她也撿起來吃掉，她每次走到包子店時都瞪看包子好一回才走，他見了在包子店買了20元的包子給了老奶奶，老奶奶說：“太感謝你了，我不會忘的�！彼�說：“沒事”。就走了。奶奶感動萬分，我也一樣。

　　愛心獻給社會

　　記得那是一個夜晚，我和他來到小胡同，看到一個人在鬼鬼祟祟的，原來是貼小廣告，他馬上走上前去把那人用教育的口吻說了一頓。那個人羞愧的低下頭走了。他拿出小刀把墻上的小廣告清理的干干凈凈。

　　這就是他，關心我的他，熱愛社會的他，孝敬老人的他。我心中最偉大的他！

　　他作文 篇70

　　今天，老師給我們布置了一項講“英雄人物故事”的作業(yè)，我的腦海里馬上浮現(xiàn)了一個人的名字——董存瑞。我印象最深的是，在一次攻打隆化的戰(zhàn)役中，他在自己的槍托上寫了幾句話：“天下窮人心連心，人民戰(zhàn)士為人民。堅決討還冤頭債，誓把敵人消滅在隆化！”

　　解放隆化的戰(zhàn)斗打響了，炸開隆化中學東北角的四個炮樓和五個碉堡是董存瑞所在的爆破組的任務。敵人的機槍雨點般直射過來，旁邊不遠的孫永德戰(zhàn)士倒下了，張萬才戰(zhàn)士也倒下了。董存瑞敏捷地撲了上去，隨著一聲巨響，四個炮樓、五個碉堡全部炸毀，只剩下一個橋型碉堡。他沖過闊地，在橋下環(huán)視一圈，糟糕！沒有地方放炸藥。董存瑞沒有猶豫，他左手高舉過炸藥包，右手拉起導火索，白煙“吱吱”地冒著。突然一閃光，頓時濃煙沖天而起，碉堡頓時夷為平地。戰(zhàn)士們沖了上去，隆化解放了，董存瑞卻倒下了。

　　董存瑞這個年輕的戰(zhàn)士，用生命擎起人民解放的紅日，他為我們樹立了一個愛國的好榜樣。

　　我們永遠記得他！

　　他作文 篇71

　　今天，不知怎么的。上午還烈日炎炎的，下午卻電閃雷鳴。我正在家里寫作業(yè)，忽然傳來一陣清脆的電話聲——“叮鈴鈴叮鈴鈴！”我拿起電話，原來是媽媽，媽媽說：“喂，殷韻之呀，昨天晚上我看天氣預報，說今天是晴天，所以我把電瓶車放在了外面�？涩F(xiàn)在打雷了，我看馬上課定要下雨，能不能請你幫我把車騎到車庫呀？”我連忙拍著胸脯道：“沒問題！~小菜一碟！”

　　說完，我放下電話，那了要是，便出了門。來到樓下，我準備把鎖給打開，可開了半天鑰匙都沒插進去。一看，哎呀！原來是鑰匙插反了，嘿嘿，不好意思，失誤失誤！打開了鎖，我便很輕松的把它騎到了車庫�？陕闊┯謥砹�，我把車庫門打開了，想把車給放進去，可車頭總是不聽話，好像故意和我作對一樣，我就是扳不動，原來是卡著了。因為電瓶太重，我費了九牛二虎之力才把它放了進去。

　　回到了家，我覺得腿上癢癢的，便看了看。天哪！我的腿上被蚊子咬了5個包！唉，原來電瓶車那么難控制呀！下次再也不能小看它了。真佩服媽媽平時流利而又輕巧的動作呀！

　　他作文 篇72

　　我們班有一個同學，他被全班公認為是最可憐的人。

　　我們都不知道他有沒有雙親，也不知道他的父母在哪里，但我們知道他的父母不在他身邊，只有她的奶奶陪伴著他。他的奶奶又很晚來接她，只好把他送去托管。

　　托管，只托不管，沒有可靠的老師，所以他除了書寫工整之外，幾乎沒有其他的優(yōu)點了。他的學習成績也是差得很，考個90分就已經(jīng)算超級好了，更別說低的分數(shù)了。

　　他的家長無人監(jiān)督他，給他面批幫助訂正作業(yè)，家長會也沒有人去開。他十分瘦小，有嚴重的營養(yǎng)不良，而且因為有一副南腔北調(diào)，吐音不準而遭到歧視。有時中午老師會講一些練習教學題目，但他一個字也沒聽進去，放學后還得有同學幫她補課，雖然老師沒有放棄他，但還是令老師很生氣，他挨批評也是家常便飯

　　更可怕的是因為他矮小，性格上與世無爭，他總成為他那組同學的出氣筒。他們組有事做不好了，總是埋怨他，打他幾下，罵他幾句都是很平常。

　　我可憐的同學，我們只能在學習上給他一點幫助，并不能從根源上改變他的困境。

　　他作文 篇73

　　每當我看到這一箱玩具時，總會想起他，他比較暴躁，但是他在小孩面前卻像一只溫柔的小狗，顯得那樣親切、熱情。

　　小時候，跟他在一起時，總能感到興奮，也能感到驚喜。那滿滿的一箱玩具，使我想到從前。

　　有一天，我和他在回家的路上，我們經(jīng)過一家精品店，我透過玻璃看到了一個漂亮的芭比，但更吸引我的是芭比的家，看，衣柜、梳妝臺、廁所！這還有一些華麗、奪目的長裙。在太陽的照射下顯得閃閃發(fā)光，我貪婪地看著，想走都走不了，誰叫那個芭比娃娃那么吸引人呢？他走過來，好奇地瞧了瞧那些玩具，拉著我正要走，忽然我開口了，說我想買那個芭比，“先進去看看”他望著那個芭比。

　　我高興的走進店里。我看你到了，這個梳妝臺上面還有美麗的紋痕哩！呀，在梳妝臺上面有著一部小小的電話，頓時，我真想成為這個房間的主人，我對這個芭比是更加的喜愛、更加的愛不釋手了，我又用渴望的眼神看他，希望他可以說出哦滿意的答案，只是價錢有點貴，他居然給我買了，他從來沒給我買過這么貴的東西，那天，我太興奮了。

　　從那以后，我更加喜歡他了。但是，現(xiàn)在想起這件事情，覺得自己有點過分，但更多時候，我會感到幸福。

　　他就是我的爸爸。

　　他作文 篇74

　　若是上天給我空閑的一天，我愿在圖書館或是醫(yī)院呆上一天。——饒本臣（我的表哥）

　　正讀研究生的表哥一邊上學一邊實習，每天除了吃飯睡覺留給自己放松，其他時間幾乎都在教室、圖書館、醫(yī)院度過。他的室友晚上都睡下了他才剛回來，人家都說他擾民他不懂得享受生活，她卻不以為然地說：“考上博士前我的生活就是這樣，考上博士了我會更忙�！�

　　回到老家他的生活便不在那么枯燥乏味，他認為他的生活很豐富可依我看仍是那么無趣。早上他自己開著車去去姑媽自己開的一個小診所上班，一次偶然的機會我去那里幫忙，因為我什么都不懂只能去當個會計罷了，打針、開藥，這種事情全由他來做，店里認識不少，他卻井井有條，店里人來人往的看的都亂。

　　回了家他自己的時間變多了，但他卻很少去圖書館，因為他要做一名家教，他負責教表姐，雖然他不是當老師的料，但教幾個題目還是闊以滴，他講的很細，一題多解是他的習慣，他不僅教文科理科還教體育，表姐總是宅在家里體育可想而知說起體育幾乎是一竅不通，可表哥卻仍講的細致入微，真佩服他的耐心。

　　他不是什么名人，但他肯定是我身邊最努力的人。

　　他是我的偶像，他是人的榜樣。

　　他作文 篇75

　　我最欣賞的人是一位快遞員，那件事讓我久久難以忘懷。

　　那天上午，媽媽告訴我下午三點有一份快遞，讓我收一下，說完媽媽就上班去了。我非常激動，因為這可是我第一次收快遞呀！每次看媽媽收到快遞時都很高興，親手收快遞一定有一種特別的滿足感。

　　突然，老天就是好像在和我作對似的，偏偏這個時候下起了大雨，豆大的雨點還在啪嗒啪嗒的落在地上，到了下午也沒有要停的意思。我的心里很失望，看來今天是收不到快遞了，第一次收快遞的任務可能是要泡湯了。我垂頭喪氣地回到床上，繼續(xù)看書，看著看著竟然睡著了。

　　不知道過了多久，恍惚聽到了門鈴聲，我猛地睜開眼睛，難道是快遞？一抬頭正好三點。我快速去開門，打開門，我看到一個被雨淋得渾身濕漉漉的叔叔。他拉開衣服拉鏈拿出了一個快遞小箱子，用他那還未濕透的衣襟擦了擦，然后遞給我。拿著箱子的我半天沒說出話來。

　　第一次收快遞的經(jīng)歷就這么結束了，看著叔叔的背影，我在心里默默地說：謝謝。叔叔把他普通的工作做得不普通，我欣賞他。

　　他作文 篇76

　　我有許多朋友，其中最好的朋友是小石。他有一頭墨黑的頭發(fā)，濃黑的眉毛，一雙玻璃球一樣的眼睛，扁鼻子，大嘴巴，一雙豬八戒一樣的肥耳朵。這些都不是最重要的，最重要的是她有一顆溫暖的心。

　　我記得有一次，我忘了帶我的書寫用具。我大汗淋漓。因為寫作老師說如果她沒有帶任何器具，她會通知她的父母。我不想聽媽媽給我上政治課。我能怎么做呢？我心想。這時，小石看到我擔心的樣子，問我：劉澤濤，你怎么了？有什么問題嗎？我告訴了他整個故事。他說：沒什么，別害怕，我會借給你的，等你寫完我會寫的。我想：小石太熱情了，我必須把字寫好。那一天，我一下子得了14分，老師還表揚我比平時寫得好！就在我要把文具盒還給他的時候，我看到我一直在批評小石，說：“明天請你邀請你的父母�！蔽彝低悼粗�他，擔心他會講故事，我說完了。但是小石頭低下了頭，什么也沒說。突然，我的眼淚從眼睛里流了下來。

　　這是我熱心的同學。順便說一句，我差點忘了提醒你：但是千萬不要把這件事告訴小石，否則他會害羞的！

　　他作文 篇77

　　“自豪”這個人，名字取得好的很，卻又不像他。他好吃、偷懶，老師和我們真是服了他。

　　他好吃表現(xiàn)在哪里呢？我們來看一看吧！下課后就他最快，第一個沖到小賣部門口，用所有的錢買一大堆辣條，抱到教室里來，擺到桌子上，一袋又一袋地吃著，嘴鼓得像要爆的氣球，他還要往嘴塞�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，但他嘴里還是滿的，拼命地嚼。老師來了，一看，眼睛就定在了他那里。她疑惑地問：“你是牛嗎？吃這么多。還滿臉都是油，多嚇人啊！”他像沒聽見一樣，繼續(xù)吃。

　　第二就是他很偷懶。上課不認真聽講，時不時地左顧右盼、東張西望。還和他的同桌說：“小美女，你怎么長的這么俊啊！”同桌斜了他一眼繼續(xù)聽講。無趣的他，又把橡皮和尺子拿出來。手拿尺子，把橡皮放到另一端，用力把尺子往下一壓，橡皮就飛了出去，剛好砸到了老師的頭上。老師瞪了他一眼，繼續(xù)講課。要下課了，老師讓我們寫作業(yè)。可是他壓根上課沒有聽講，他只把簡單的草草一寫就交了，結果被老師狠狠地批評了一頓。

　　唉，這個人，真讓人沒有辦法。

　　他作文 篇78

　　每當坐在窗前回想往事，我便會流下眼淚……

　　這到底是為什么呢？其實，我自己也不清楚。但我只明白一點，他無恥。我開始與他是好朋友，畢竟是六年的同學了。在這六年里，我們說說笑笑，打打鬧鬧，并沒有什么矛盾。后來我跟他進入同一所中學，原本是一件很令人開心的事情卻因為一個小小的矛盾而害我被老師臭罵了一頓。

　　我恨他。他為什么要這樣做呀？那天，他罵我秦始皇、芹菜姐……我有些生氣，但我知道他是跟我鬧著玩的，就與平時一樣拽了一下他的頭發(fā)，誰知他裝出一副生氣的樣子說：“不痛，再來一次。”我就順手又拽了一下，這下可闖了大禍，他竟跑去告訴老師，還說我欺負他。這下可不得了了，老師兇巴巴地走到我面前，瞪著那雙不大的眼睛，說：“你為什么要這樣做，有什么目的？”我支支吾吾，一句話也說不出口，因為我沒有證據(jù)證明他罵我的事實。

　　從那件事后，我在沒有跟他說話，每次相遇也只是擦肩而過。我們的感情已經(jīng)到了無可挽回的地步，我失去了一個知心的朋友。

　　朋友們，要好好善待朋友間的友誼。相信吧，只要有一顆善良的心，一定會找到屬于你的朋友的。

　　他作文 篇79

　�。▏�旗臺旁）“哎，王欣雅，能不能給我一點兒夾心餅干棒啊？”王一辰大班長邊大嚼著“呀！土豆！”邊模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)的向我要零食。他吃完了手中的零食，用他那雙巧克力色的大眼睛看著我。他咽了咽口水，眼睛里跳動著餓狼似的火花�！班�，好吧！不過，你得答上來這副對聯(lián)的下聯(lián)。”“好！我倒要看看，哪個對聯(lián)能難得倒我王一辰！”

　　我心想：我的對聯(lián)非常的偏門，他肯定猜不到！

　　“對聯(lián)來嘍！上海自來水來自海上！”“切，餅干歸我嘍！黃山落葉松葉落山黃！”我嘆道：“厲害！呶，餅干棒歸你咯！”“謝謝！”他接過餅干棒，咬了起來。

　　過了一會兒，我突然聽到一陣咳嗽聲。一看王一辰，他正做著嘔吐狀。我看看其他人，還好好的。我又看到王一辰，他的巧克力色眼睛一下子瞪得圓圓的，那兩只眼球好像要蹦出來似的。我急忙問：“你沒事兒吧？”他來不及回答，還在一個勁兒咳嗽。我沒管他。過了一會兒，他又大嚼起“呀！土豆！”

　　我笑了笑，唉。吃貨的世界就是這樣有趣��！

　　他作文 篇80

　　世界上有許許多多令人佩服的人，有默默無聞的清潔工，刻苦練字的小伙伴，努力上進的叔叔阿姨……但我佩服的是一個共同學習的同學。

　　他長著高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副迪士尼眼鏡，還長著一張能說會道的小嘴，總能提出許多與眾不同的問題。

　　上課時，他總能從同學們的思路上拓展視野，提出不同的思路。有一次，我們在討論“雞遲宿，鴨歡笑，風雨不久到”這句農(nóng)諺意思時，大家都一致認為：雞遲睡覺，鴨叫個不停，雨不久就下了。而陳昀則舉高了手，對老師說：“老師，這應該是雞遲進窩，鴨就叫個不停，雨不久就下了。”他發(fā)表了自己的見解，我?guī)ь^鼓起掌來，老師也欣慰的點了點頭。

　　他還了解著許多我不知道的知識，在一次實驗中，展示著他的才華。上課了，吳老師來到班級，準備做一次實驗。吳老師拿出一杯水，放入鹽攪拌，再把雞蛋放下去，可是，雞蛋卻浮在了水面。大家都百思不得其解，這時，陳昀站起來說：“這時因為鹽分產(chǎn)生的結果�！边@真是鶴立雞群��！讓我暗自叫好。

　　陳昀的機智聰明，真讓我佩服！

　　他作文 篇81

　　今天上午，媽媽和我一起去菜市場買菜，這個時候我聽見有一個老爺爺在叫喊著：“買白蘭花，買白蘭花了，一元錢一對�！笨赡苁谴蠹冶贿@種香味所吸引住，不一會老農(nóng)民身邊就圍了不少人。

　　就在這時候有兩個個子高高的外國人像湊熱鬧一樣上去，用手指著白蘭花，示意買兩對老農(nóng)想了想用手擺出2個指頭，示意2元2對，其中一個個子高高的外國人青年說了幾句外語，老農(nóng)又聽不懂，外國青年干脆拿出一疊硬幣與紙幣讓老農(nóng)自己找，這個時候有幾位閑人也來湊熱鬧，有人看見外國人拿出一疊錢就大叫：“拿10元的，拿20元的，拿30元的可是老農(nóng)卻拿了5元”，正當外國人準備走的時候，老農(nóng)趕緊把那兩位外國人攔住了，示意要找他們錢，老農(nóng)好不容易在包里找到了3元還給了那位外國人，看著他笑了笑，這時外國人一邊說謝謝，一邊豎起大拇指用不標準的中文說：“中國好，中國好�！贝蠹衣犃思娂妼�老農(nóng)投去敬佩的目光。

　　這時我感到一股暖流在我身上流動，我們每一個人都應該學習他這種誠實的品質(zhì)。

　　他作文 篇82

　　我欣賞他，是因為他身上有高尚的品質(zhì)；我欣賞他，是因為他身上有傳統(tǒng)的美德；我欣賞他，是因為他身上有顆感恩的心。

　　他，個子偏高，但是他不愛打籃球。他，整天走在大街上，無所事事。別人肯能會認為這個人會是游手好閑的人，千萬別這樣認為�？次蚁旅娴奈恼戮椭�道啦！

　　他，走過一段路程，上啦一輛公交車。他在車上發(fā)現(xiàn)啦一名小偷，他正準備叫，被那位老人看見啦，我認為那位老人完啦。老人說這位先生在干嗎？小偷說：“我再看看他包里有沒有易爆物品�！彼�說：“不對，我剛剛看到這位叔叔從這包里拿了1000元錢�！避嚿纤�有人都望著小偷。小偷無可奈何，只好將1000元錢放入包里。頓時車上響起啦一片掌聲。

　　他下了車，來到十字路口處，停了下來。我問；“你怎么停下來了？”“前面是紅燈，不能走�！彼�說。我說；“沒事，反正現(xiàn)在沒車�！彼�說；“那也不能走�！�

　　他就是這樣一個人，紅燈停，綠燈行。這讓我明白啦人不可以占小便宜。如果闖啦紅燈，這后果將不堪設想。

　　回到家，他又幫媽媽洗碗，有幫爸爸捶背，而我站在那里不知道干什么好，

　　他，是一個勤勞的人；他，是一個有愛心的人；他，是一個樂于助人的人。

　　他，就是我的哥哥。

　　他作文 篇83

　　時間是寶貴的，時間是重要的，在我們身邊有許多人熱愛生命、珍惜時間，在我的記憶中最熱愛生命珍惜時間的人是：我的鄰居馮李明！

　　記得我2年級那年，我的鄰居馮李明他的了一場大病，醫(yī)生對他說：“你的日子只剩下兩個星期了。”他聽了這個壞消息后并沒有什么，而是下定決心在剩下這兩個星期內(nèi)一定要堅持下去，不能放棄！雖然他生命短暫，但他并沒有放棄，而是用那顆愛心去幫助別人！

　　有一次，我和他一起去花園里賞花，在馬路旁，我倆看見了一位失去一只左腿的老爺爺孤零零地坐在地上，手里拿著一個碗，碗里還有一些錢，分明是因為身體殘疾失去勞動能力而乞討的人。馮李明看見了，正準備從口袋中掏出買早餐的一元錢給他時，我一把攔住了他說：“這一元錢是你買早餐的，你給了他，你吃什么啊？”“沒關系，不就是餓一頓嘛，總比這位老爺爺要強多了！”說完便將那一元錢投向老爺爺?shù)耐肜铮∷�真善良�。?/p>

　　真可惜，他去世了，如果我們都像他那樣有一顆金子般的心，世界更充滿了愛！

　　他作文 篇84

　　我相信，在這個世界上，每個人都會有自己佩服的對象，我也有自己佩服的對象。我佩服他——那個勇敢的他，那個聰明的他。

　　一頭干凈利落的短發(fā)，一身整齊的衣服，機智聰明加上敏捷的身手，一個形象就這樣出來了。他的眼睛稱不上水汪汪，卻不是很小，而且十分的炯炯有神；身子并不高大，卻也不是很矮小，但力氣并不是微弱的。這樣的他，算不上瀟灑，在我心中，他卻很灑脫！

　　三年級的時候自練課，我的桌子壞了，沒有辦法寫字，還好老師早就和我們說明：“不管發(fā)生什么事，這節(jié)課你們都必須完成，而且還有做完我布置的作業(yè)，作業(yè)有……，如果是幫助同學的同學沒有完成，可以考慮……”。他二話不說，直接拉著我去門衛(wèi)黃師傅那，他問黃師傅拿到鐵錘和釘子，就拉著我匆匆回教室。他讓我先在他的座位里做著練習，而他卻在那“砰砰”的修著桌子。臨近下課時，他終于修好了。下課了，我和老師表明了這一切，老師破格讓他回家，他卻拒絕，笑著說：“我沒有按時完成作業(yè)，應該留！”老師也沒辦法。

　　第二天我問他：“為什么要這樣做”“我和你是好朋友，這不叫幫助，叫仗義！”他幽默的回答。

　　想知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的——葉鵬龍！

　　他作文 篇85

　　談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師，《相對論》的提出，對增進人類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老頑童。

　　腦袋神奇，被喻科學家中的科學家的科學巨人，求學的經(jīng)歷，一點也不神奇，甚至被當做“低能”看待，四、五歲還不太會說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。

　　小學的成績表現(xiàn)，果真一如預言的糟透了，除了數(shù)學卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至對家長直言：做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成，朽木終于被退學，連中學畢業(yè)證書都沒拿到。

　　愛因斯坦終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學就讀；成功的兩個關鍵是叔叔的慧眼與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功，讓一個曾被當成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。

　　雖然愛因斯坦小時候，不是那么的聰明，正如那句大智若愚一樣，才智出眾的人，外表看起來很愚笨。

　　只要肯用功，一定會一鳴驚人！

　　他作文 篇86

　　短短的頭發(fā)、明亮的眼睛、高鼻梁，大大的嘴巴上有著厚厚的嘴唇。那黝黑的皮膚好像非洲人一樣，可是臉上卻總是露出迷人的微笑，看起來溫柔可親。雖然他也會經(jīng)�！罢腥恰蔽遥�但我還是很喜歡他，因為他是那樣的勤勞！

　　因為工作的原因，他經(jīng)常不在家，很久才會回來一次。記得有一次他在工作時不小心打到了眼睛，媽媽讓他休息幾天。

　　第二天他回來了。媽媽趕緊準備做些可口的飯菜，弟弟卻在一邊哭鬧不止，媽媽只好抱著弟弟做飯，他看到媽媽忙碌的身影，他趕緊來幫媽媽，做飯、掃地、拖地，像是一只勤勞的小蜜蜂，一刻也不停。

　　到了第三天早上我睡醒起床找爸爸玩兒，卻發(fā)現(xiàn)屋里沒有了爸爸的蹤影。媽媽告訴我爸爸回去工作了，我聽到后傷心極了。“都不能好好陪陪我嗎？”我抱怨的說。

　　雖然我嘴上抱怨，可是我心里明白，勤勞的爸爸一切的努力都是為了我們的家，為了讓每一個人都變得幸福，我好愛我的爸爸！我希望爸爸在外面工作注意安全，有時間一定要多回來陪陪我和弟弟。

　　他作文 篇87

　　他，四十多歲，脾酒肚，雙手總喜歡反著叉在腰上。外表嚴肅，內(nèi)心善良。同學們都稱贊他是一個好老師。所以，我們格外珍惜。

　　他為了教好我們，可謂煞費苦心。每次上課前，他幾乎要花十分鐘來總結上節(jié)課的內(nèi)容，他的口頭禪是溫故而知新，他總是提醒我們要多花時間進行復習、預習，不能讓知識的長河斷流。

　　他為了教好我們，可謂寬嚴相濟。有一次，他氣沖沖地走進教室，把一摞試卷摔在講臺上，雙手反叉在腰上氣沖沖地說：這次考試大家沒考好，今天講評試卷，拜托各位認真聽講。在講試卷過程中，不知是誰在悄悄地說話，這下觸動了他的底線，他猛地提高嗓門：有人活說，所有人都抄一遍卷子，明天檢查。全班同學頓時傻了眼，都耷拉著腦袋，一臉不開心。這時一個同學插話道：老師，哪個同學講話就罰哪個同學噻。這時，全班同學齊聲附和道：對呀，老師！最后，他經(jīng)不住我們的合理訴求，才將抄卷子一遍改成抄錯題三遍。

　　人一生很不容易遇到印象深刻的老師。他會讓我們永遠記得。

　　他作文 篇88

　　那個時候，她還很單純，他，也停留在時光的那一端。她每天很早就來到學校，打掃房間，整理衣物，做早餐……她卻很努力，從來沒有埋怨過誰，只是覺得自己沒有盡力。直到那天，她接到學校勸退通知……

　　眼淚順著她的臉頰流下來，滴在草書的姓名上面。她不知道該怎么辦……恐懼、害怕、絕望，席卷全身……

　　他，就在她最需要幫助的時候出現(xiàn)了。黑色的車子，黑色的西裝以及黑的深不見底的瞳孔。

　　他停留在她的面前，進入了她的視線。他走過去，輕輕的一個響指……

　　她睜開眼睛，明亮的房間，白色的墻壁，白色的床，白色的衣柜，以及白色的晚禮服。

　　她走到唯一一個不與房間相符合的紅色玫瑰前，將它拿起。她的手指被玫瑰刺傷，一滴血滴在了白色的地毯上，仿若處在夢境之中，周圍卷起了風，那雙眼睛……她知道，他來了。

　　他走到她面前，遞給她一份合同，手里出現(xiàn)了一支筆，交易，無期交易……手里的筆不由自主，在乙方簽名處，她的名字被自己寫在了上面……

　　他拿去了那份合同，輕輕的吻了她的額頭，消失在她的眼前……

　　他作文 篇89

　　啊，真高興，今天又去學作文了！當人一走進教室時，同學們都在議論紛紛。咦？他們在干什么呢？快讓我來給大家講講吧。

　　原來，今天我們要選班長呀！男同學摩拳擦掌，但是我們女同學也是胸有成竹的。一開始，他們都介紹了一下自己在班里的職位，后來，爭論不休，我們是難分上下。王老師又讓同學們自己評論，這下班級里可是炸開了鍋，同學們七嘴八舌，有很多人不發(fā)表意見，我們都在坐山觀虎斗。

　　有人說：“他們倆勢力不分上下，我看他們都不錯。”

　　有人說：“選一位正的，再選一位副的。”這時，王老師說：“大家的提議都很好，可是誰也不想當副的，那該怎么辦？”真不知道王老師葫蘆里賣的什么藥。

　　我們都很苦惱，到底該選誰呢？

　　有一位男生說：“每個人試用一天，不就能分出勝負了嗎？”

　　我們在那兒觀看著比賽，可是，他們倆個誰也不爭，誰也不讓，讓我們又出現(xiàn)了困難。

　　我們的班長風波一直在僵持下去，他們倆個人“花拳繡腿”了一番，但是我們還是選不出來。

　　好了，今天的選班長活動就先告一段落，究竟誰能勝出，讓我們拭目以待。

　　他作文 篇90

　　我們身邊有不少令我們敬佩的人。他有可能只是一個陌生人，但他的一舉一動都會令你感到自責或深深地敬佩之情。

　　有一次我在步行街上和媽媽一起逛街時，忽然看見前面一個人掉了一張十元錢。我心里頓時異常高興，想：今天我的運氣真好，天上掉錢！高興之后，我不禁自問：我能要這張十元錢嗎？老師不是告訴我們要拾金不昧嗎？正當我思索的時候，一位陌生人把錢撿了起來，看到這一幕，我很后悔，怪自己當時沒把錢撿起來。又對陌生人產(chǎn)生了懷疑：他能夠等到失主來找錢嗎？只見陌生人左顧右盼，等待著失主。我覺得這位陌生人真是好人，失去自己的時間來等失主。等我和媽媽在步行街上轉(zhuǎn)了一圈回來的時候，那位陌生人還站在那兒等著失主，我被他的毅力打動了。忽然從遠處走來一個人，哦！正是掉錢的失主，他見了陌生人，拉著他的手，感激不盡，我替陌生人感到高興。

　　走在回家的路上，我回味著街上發(fā)生的一切，心里很敬佩那個素不相識的人，敬佩他的毅力，敬佩他高尚的品質(zhì)。

　　他作文 篇91

　　每次我遇到不會的難題時，就會想起他，因為他的“法力”時時刻刻在我心里，給我了幫助，給我了鼓勵……

　　記得那一次，我和弟弟在畫畫。忽然咔擦一聲，我的筆“壽終正寢”了，我的脾氣發(fā)作了，腦子像是著火了一樣！“不要發(fā)脾氣了。”一個微弱的聲音阻止了我，“沒有筆我可以用法力幫你變出來呀！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是弟弟，便驚訝地問：“你真能變出來？”“當然能�！彼�胸有成竹地說，便敏捷的從筆筒里掏出了一支筆遞給了我，說：“給！”然后就回到座位上繼續(xù)畫畫了。

　　這時，我才知道，原來弟弟剛才根本沒有用“法力”，只是給了我一支筆，鼓勵了我一下。但是我又覺得不對，又深深地思考了一下，他不只是做了一個小小的舉動，更是用“法力”改正了我的臭脾氣。他讓我知道“遇到難題不要發(fā)脾氣，光急躁，可以用心的請教別人或者誠懇的請求別人的幫助”。

　　之前爸爸媽媽也總是提醒我注意控制情緒，但我總是把這些話當成耳邊風，然而幼小天真的弟弟卻聰明地使用了“法力”改掉了我的壞脾氣。

　　從此，弟弟成了我第三位“老師”，他的“法力”常常在我鬧情緒的時候出現(xiàn)，使我的壞脾氣慢慢地被消滅了呢！

　　他作文 篇92

　　知道世界上誰的眼力最好嗎？是顯微鏡中的眼睛？NO！望遠鏡？NO！是一個人的眼力。

　　他叫進室（近視），這個名字讓人覺得他的視力并不好，但事實與他的名字并不相同（難道他的媽媽希望他近視？？？）。他的眼睛可以看到比細菌還小一億倍的東西（那是什么東西？）

　　他打自一出生，就被嚇被哇哇大哭，你說為什么？還不是因為他視力太好了，看到在旁的大人毛孔里的臟東西（好倒霉的小孩，長了這么一雙眼睛，哎！）。他就這么哭著長大了，漸漸地，他對爸爸媽媽熟悉了，不怕了�？蓡栴}又來，這小孩見誰就哭，父母很頭疼，沒辦法，只好見誰就說：“這小孩脾氣就這樣，沒辦法�！彼�慢慢長大了，到了24歲，交了女友。

　　有一次，進室和女友一塊去登，他看到了一塊地里蘊藏著一顆碩大無比的鉆石（這眼睛還真讓人歡喜讓人憂，等等，那好像是透視眼吧？）。他和女友挖了三天，終于挖出了鉆石，這消息就一傳十，十傳百的傳開了。各國的總統(tǒng)都邀請他去挖鉆石，所以，這幾天他總是南非中國兩頭跑。各國都只顧著挖鉆石，絲毫沒注意。

　　他作文 篇93

　　王爺爺是我們小區(qū)里的一位退休老人。他特別喜歡鍛煉身體，他的身上有一種堅韌不拔的精神，令我非常佩服。

　　每天早上，王爺爺都會在小區(qū)的廣場上，帶領著一群爺爺奶奶，在音樂的伴奏下，打起了太極拳。不管嚴寒酷暑，都能看到他們。

　　有一次，上海刮起了很強的臺風，整整刮了一夜。第二天早上，我跑到窗前一看，啊，廣場上一片狼藉，一棵棵樹被攔腰折斷，樹葉也落得滿地都是。我心想：今天王爺爺肯定沒法鍛煉了。過了一會兒，一位老爺爺扛著一把掃帚來到了廣場上。只見他先是很吃力地把樹搬開，然后把落葉全都掃在一起。咦，這不是王爺爺嗎？王爺爺什么時候開始當義工了呢？我特別奇怪。打掃完以后，王爺爺拖著疲憊的身子回家了。王爺爺肯定是要回去休息了。我剛吃完早飯，就聽到窗外突然傳來一陣音樂聲。我又趕緊跑到陽臺上一看，王爺爺和一群爺爺奶奶們正在認認真真地打太極拳呢！原來，王爺爺這么費力地打掃廣場是為了早點騰出一片空地來鍛煉身體�。�

　　一件事情，堅持做一天、兩天是很容易的，但是要堅持一年、兩年，甚至更久，就非常困難了。但是王爺爺他們卻做到了這一點。所以，我們都應該向他們學習。

　　他作文 篇94

　　昨天晚上，小龍津津有味地看著動畫片，媽媽一直勸他，說：“小龍，趕快去睡覺，否則，明天起不來，上學會遲到的�！毙↓埐宦牐�一直看到很晚才去睡覺。

　　第二天早晨，“丁鈴鈴，丁鈴鈴。”鬧鐘響了，小龍打了一個長長的哈欠，伸了個懶腰，心想：“好困呀！我再睡一分鐘，就一分鐘，不會遲到的。”過了一會兒，小龍一看：“呀！都已經(jīng)七點了�！彼�一骨碌地從床上跳起來，手忙腳亂地穿好衣服，刷牙洗臉，拿起早點，背起書包，邊跑邊吃地跑到學校，結果還是遲到了。

　　今天是小華值日。他看到小龍遲到，心想：如果我把小龍的名字記下來，班級就拿不到紀律紅旗，同學們還會責怪自己。如果不記，又沒有盡到責任，這可怎么辦好呢？

　　小華把他的想法告訴我，請我?guī)退�出主意。我認真地想了想，對他說：“我覺得你應該把小龍的名字記下來。因為你能當上值日生，是老師和同學對你的信任，你必須盡到責任，不能為了班級的榮譽而做假，榮譽必須通過大家的努力得來才光榮。我們從小就要做個誠實、公正的人。我相信，同學每會理解的�！毙∪A聽了，覺得有道理，就把小龍的名字記了下來，心里感到一陣輕松。

　　他作文 篇95

　　接近世界衛(wèi)生日，李老師檢查衛(wèi)生特別嚴。尤其這兩天，李老師一直抓衛(wèi)生，你看，她又來了。

　　那天，李老師檢查衛(wèi)生與往常不一樣。她背著手慢慢地走進教室，教室顯得更加安靜。李老師低著頭，眼睛像探測器一樣掃射地面，這時，李老師指著羅寧那塊說：“那兒有兩塊廢紙，撿起來�！彼�向前走了幾步，又說：“于希這很干凈�！毕蛴乙晦D(zhuǎn)頭，李老師立刻師顏大怒，叫道：“韋晨陽，你那兒成垃圾箱了�！薄皠㈣�，你那兒下面有一點碎沫沫。”

　　李老師走上講臺，吸了口氣說：“同學們，你們有誰知道今天是什么日子嗎？班里有點臟，大家把地面上的臟東西裝進自己的垃圾袋�！庇昧藘�、三分鐘地面變得一法不染，又用了不到一分鐘拉齊了桌子，望過去會讓你很舒服。

　　幾天后，何老師說：“經(jīng)過一個多星期的維持，我們基本養(yǎng)成了隨手撿廢紙的習慣�！�

　　“不打掃衛(wèi)生，保持教室整潔”的實驗成功了一大半。

　　李老師每天都這么關心衛(wèi)生，她的頭發(fā)肯定又白了好幾根，同學們，我們繼續(xù)堅持，實驗成功了還會在全校推廣呢！

　　他作文 篇96

　　這個世界上最不應該放棄他的人是你！

　　可逆，為何，為何如此狠心，你可以看著他一人在你身邊苦苦掙扎？你可以眼睜睜地看著和你一起生活70年的他在你眼前綿綿老區(qū)，直到他不能說話，不能掙扎。

　　為何，為何，你不選擇救他。你看，你看他那迷茫而無助的眼神里還泛著渾濁的淚花。你，你可以，你可以拋棄他，你可以忍受著孤獨，忍受這一切，可他呢，為何不想想他？

　　難道你忘了嗎？在你生病的時候，他一個人在家好無助，半身不遂的他只能每天望著窗口，夜夜為你祈福。他偷偷告訴我：他好孤獨，無論如何，都要把你救過來。他就這樣一天天在掙扎與孤獨中度日。最終當疲憊的他看到痊愈的你時，他又是何等的歡喜。因為他知道，他日夜的祈福沒有白費，因為他知道他還可以繼續(xù)給你幸福。

　　而如今的你呢？面對苦苦愛你70年的他，你選擇了放棄，放棄給他治病，而選擇了回家。你難道沒有看到，沒有看到他還在苦苦掙扎？

　　愛，也許就在天涯，可人間，如今卻已不屬于他。

　　咫尺天涯，他就在你眼前掙扎，為何你不去救他？

　　他作文 篇97

　　在我的日常學習和生活中，讀書是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書，但要說最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼懮鷦佑腥�，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨一無二的他。

　　他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長生不老，他愛護子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。

　　他決定改過自新，保護師父唐僧西天取經(jīng)。他對唐僧忠心不二，時時刻刻關心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅強勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領，一次次化險為夷；他活潑機靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……

　　他就是我眼中的書中人，一只惹人喜愛的石猴——孫悟空。

　　這樣一本好書，它就像一顆挺拔的小樹，陪伴我們一起茁壯成長。小樹搖曳的身姿給我們的不只是清風，小樹舒展的樹枝給我們的不止是綠蔭，小樹美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的不止是希望……在書的世界里，陽光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書的世界里，我們流連忘返，沉醉不知歸路。

　　他作文 篇98

　　外公走的時候，我沒能再見他一面，等我知道時，他已經(jīng)走了。媽媽哽咽著說：“外公他累了，永遠地睡著了�！蔽覜]有說話，但已淚流滿面。

　　小時候，外公很長一段時間都在我的身邊，在送我上學的路上，在接我放學的人群中，還在橘色燈光的臺燈下……外公總是變著花樣給我弄好吃的，陪我玩耍，他的肩膀就是我看世界的墊腳石。我的腦海里仿佛又出現(xiàn)了外公慈祥的面容！

　　我最喜歡和外公一起做手工。外公的手很巧，做出來的風箏既美觀又結實，而且能飛特別高。我們常在公園里放我和外公自制的風箏，每次風箏放得特別高的時候，我就手舞足蹈起來，外公說：“風箏什么都好，就是有一點不好�！薄澳囊稽c？”我疑惑地問�！澳憧窗�，風箏現(xiàn)在自由自在地在飛，但是他并不能主宰自己，是憑我們手中這一根細細的風箏線就能決定他的生死，只要我們輕輕一拉，風箏就會落下。外公可不希望你成為這樣的人，你一定要主宰你自己的命運。”

　　小時候的我沒有聽懂這段話，但還是點了點頭。如今，我明白了，物是人非。以前的風箏已經(jīng)沾滿了灰塵，但還是完好無損地掛在墻上，雖然外公已經(jīng)走了，但是他的面容、他的笑容和他的話語深深地印在了我的腦海里！

　　他作文 篇99

　　我的同桌是一個活潑可愛的男孩，他叫肖順航，和我一般大，都是八歲。我們總愛叫他“肖老頭”。

　　他身材適中，像只猴子。他喜歡穿藍色的夾克和牛仔褲，或者是穿得很薄，總是追求“凍”感十足。他那白里透紅的臉，又瘦又長，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他的眉毛是一雙直如臥蠶的大刀眉，一雙閃閃發(fā)光，晶瑩剔透黑珍珠般的眼睛，他還有一個高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴，他還愛笑，笑起來的時候，總是露出一對大兔牙。

　　上課時，他很遵守紀律，回答問題非常積極，但是學習成績并不比我好，每次考試，差不多都是，或者多分，總是被老師懲罰，或者補考，我們總是笑話他�？墒沁@次考試，他的確叫我大吃一驚，竟然超過了我，我又高興，我又擔憂。高興的是，我同桌的成績提高了，擔憂的是我的成績下降了。

　　他很調(diào)皮，下課后，他一會給同學鬧別扭，一會打打女生，一會給男同學打打架，玩的是不亦樂乎。和同學罵架的時候，他伶牙俐齒，好多同學都斗不過他，他講道理時，能言善辯，有時候講閑話時，也是沒完沒了，滔滔不絕。

　　這就是我的同桌，可氣又可愛的小男孩，你們喜歡他嗎，要是喜歡，就和他交朋友吧！

　　他作文 篇100

　　制造快樂其實非常簡單，可是快樂也很容易忘掉，只要你認真的對待快樂，那么快樂就永遠在你們身邊，快樂就像寵物，讓你在生活中無憂無慮，自由自在。

　　這件事發(fā)生在公元4024年，那是一個科技的年代。這一天我和媽媽開著超音汽車去商店買東西。就在半路上，我看見路旁的綠化帶里有一位手持著拐杖的老爺爺想過馬路，可是馬路上的汽車在公路上飛快地行駛，奔流不息，像海中的怪獸，侵蝕著我們的馬路。這么多的車連我都看得眼花了，何況這位老爺爺�？吹竭@一場景我不禁讓媽媽停下了車，然后我和媽媽一起幫助這位老爺爺。我寫了一個又大又引人注目的牌子，里面寫的是“開車的司機們，請看這里，綠化帶里有一位年紀非常大的老爺爺，可是因為你們的車開得太快了，老爺爺沒法過馬路，請你們停下車讓這位老爺爺過馬路好嗎？”這個引人注目的牌子讓所有的司機都看見了，全部都給老爺爺讓開了一條安全的道路。我和媽媽過去扶著老爺爺過了馬路，公路又變得舒暢起來。

　　我感覺幫助別人是最快樂的事情，這使我又想到了一句話“贈人玫瑰，手留余香”。讓我們一起來感覺快樂的魅力吧！

　　他作文 篇101

　　清晨，每當背著書包去上學，我總能看到路旁那個既陌生又熟悉的環(huán)衛(wèi)工人。他看上去頂多只有五十來歲的年紀，但頭發(fā)已經(jīng)花白了。盡管他的個頭不高，可力氣很大，拿著一把竹掃把，在地上掃幾下，就立馬干凈了。即使他的工作又臟、又苦，又累，他卻總能笑容滿面，看不到一點兒的哀傷。

　　記得有一次，他正在干活，走在路上的行人，把垃圾扔在了地上，他看見了，立馬把垃圾掃掉了。經(jīng)過很久的時間，這條街一塵不染，找不到垃圾的蹤影。他看見自己的勞動成果很滿意，就坐下來休息了一會兒，過了一會兒，一塵不染的街道又變得臟了，他立馬忙碌地東掃掃，西掃掃，就這樣，他忙碌地度過這一天。

　　還有一次，烈日當空，他在掃著他的地，我看見他的臉上經(jīng)常是大汗淋漓，我知道，他不管臟和累，風雨無阻地干活，不僅僅是為了賺錢，而是為了給我們的城市創(chuàng)建一個舒適的環(huán)境！

　　這個普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，就是我心中的明星。而他，也使我想起了一句名言：人活著就是為了別人活得更快樂。或許這位環(huán)衛(wèi)工人并不知道這句話，但他卻用自己的默默無聞的行動告訴了我們這句話的真正含義。

　　他作文 篇102

　　中午我坐車回家，在回家的路上，發(fā)生了一件讓我記憶猶深的事。

　　的車上，一位年輕的叔叔也在同一輛車上，他個子不高，有一米六五左右，他的眼睛大大的，炯炯有神，鼻梁挺高，穿著西服，看樣子像很有氣派的大老板。他的身邊有一個男的，頭發(fā)黃黃的，臉上臟臟的，很蒼白，嘴唇發(fā)紫，看樣子身體挺單薄的，大約四五十歲左右，穿著舊軍裝。到了項王小區(qū)，車上的人都下去差不多了，就剩下我、叔叔和那個老人，到了新苑小區(qū)，那位老人突然暈倒了，那位叔叔急忙對司機說：“司機，這里有人暈倒了，請你馬上到附近的醫(yī)院！”司機馬上把車開到附近的醫(yī)院，只見那位叔叔趕緊把老人背到急診室，耐心地與醫(yī)生講述發(fā)病經(jīng)過，由于送診及時，那位老人被搶救了過來。

　　事后，我才知道，原來那位老人出來找工作沒找到，正是這位好心的叔叔把他安排到自己那里工作的，還說那個老人工作非常賣力，也很認真，他要用自己的行動來報答這位好心人。我真的為那個人感到高興。叔叔這種助人為樂的行為難道不值得我們每個人學習嗎？

　　這件事一直令我很難忘！

　　他作文 篇103

　　“誠信待人”這個講理夫孺都知，但試答又有誰可能實正作到呢？

　　——題記

　　第一章：狼來了

　　信任“狼來了”這個故事大家都據(jù)說功吧，人們都在譏笑這個不知所謂，治啟玩啼，還把扯謊該惡玩的牧羊男孩�？墒谴蠹沂欠駮缘�，你們有時也在表演那個靈蠢的小孩演出著另外一場鬧劇，卻還沾沾自喜。大野皆想干聰慧人，怎料到會被本人合計。你對別人講誠信，天然他們也會對你道誠信。

　　誠信待人的理由一：獨特好處

　　第二章：朋友

　　假如友朋之間有一個商定，但你不及時赴約，就會傷了朋敵的口，導致你在冤家心中的位置蒙到搖動還會讓你取友人之間伏抵觸，甚至斷交。

　　誠信待己的理由二：敵人關系。

　　第三章：戀人

　　息替一對非常疏稀的戀人來說，約會遲到會引訖猜忌。而這種猜信不是一束鮮花，一些花言巧語能結決的，興許還會是這一段戀情的停止誠信待人能力夠讓這一段戀情走到婚姻的殿堂。

　　誠信待我的理由三：戀人請求。

　　情理實在就在咱們身邊，只有誠信待人，才干得到他人的確定。朋友、戀人、單干搭檔等關系的密切度是需要誠信來換棄的，是須要誠信來保護的是需要誠信去保障的。

　　他作文 篇104

　　我的舅舅呀，原來我現(xiàn)在才了解你，原來你身上有這么多我沒了解的東西呀。

　　小時候，你總去外地，也許那時，你總沒讓我看見你，又或者，我根本不知道我還有一個只比我大五歲的舅舅吧。

　　長大點，我終于從媽媽嘮叨舅舅小時候的事中大致了解了他，有點好奇的我總在猜想這舅舅，總夢到我想象中的舅舅。

　　上學了，舅舅終于回到家鄉(xiāng)，我這下才看清他：尖尖的臉，俏麗的鷹鉤鼻，一雙小而有神的眼睛。但是舅舅卻只是冷冷地盯了我一會兒，這讓我想到了惡魔的眼睛。所以，我總是若有若無地遠離他。

　　少年，舅舅與我才漸漸認識，我也發(fā)現(xiàn)，舅舅博學、多知、親切，我開始喜歡上舅舅了，在他的鼓勵下，我總會獲得小小的成功，但舅舅也高興地手舞足蹈，這讓我充滿了無窮的信心。

　　后來呀，我發(fā)現(xiàn)了你的小小秘密，比如遇見生人會結巴會臉紅，睡覺時喜歡講鬼故事，卻又經(jīng)常被嚇得睡不著……在我眼里，你又變成了一個有趣的哥哥，滿腦子好奇。

　　雖然我上五年級時你被調(diào)到了外地，但我相信，我們的心定會緊緊相連的。不過，我也很想你多回來陪我，讓我們回到以前的那份天真。

　　他作文 篇105

　　回憶起從前，總有無數(shù)感情涌上心頭，傷心、氣憤、興奮、驚喜或驚嚇。不過，我印象最深的是20班的一位，我認識的同學，他使我感到了溫暖。

　　那天下課，我正在樓前散步，突然，不知從哪兒“飛出”兩個小朋友，和我撞了個滿懷，我猝不及防，被那倆“小孩紙”撞了個“四腳朝天”，那兩個小朋友見狀，面面相覷，但是幾秒后，就立刻腳踩西瓜皮——溜之大吉了。我火了：“哪有不道歉就走人的��！”

　　我摔的挺疼，便索性坐了下來，這時，那位同學跑過來了，他看見了我，說：“老同學，摔著哪兒啦？”我氣鼓鼓得說：“別明知故問�！薄皠e發(fā)火咋，我拉你起來�！闭f完，他用力拉著我的肩膀，使出了渾身力氣，硬是把我拽了起來，扶起來后，他打趣的說：“以后別趴我面前了，今天不過年，趴下也不給紅包！”我和他會心一笑，隨后他也笑了起來。為了使我開心，他還說幾個使人發(fā)笑的問題：“我問你一個問題，時間上最愛問為什么的動物是什么？”“當然是人啊！”“錯，是豬。”“為什么？”“看到了沒？豬講話了！”“去去去……”隨后，我們都笑了起來。

　　我不曾說過謝謝，今天，我要說：“朋友，謝謝你！”

　　他作文 篇106

　　教室里的喧鬧聲不絕于耳，可他卻像聽不見一樣認真地看書，是的，這，就是我們班的書蟲——小鄭同學。

　　小鄭同學，普通的個子，普通的面容，普通的成績，但閱讀卻讓他不普通。不管是什么時候，只要不上課，他都會坐在他的椅子上津津有味的看書，符合他“口味”的書籍大多是百科全書，而他總能把這些知識記憶在腦中，在科學課上大顯身手。經(jīng)常受到老師的夸贊，是同學們在閱讀方面的好榜樣。

　　有一天，小鄭同學夢寐以求的雜志終于到手了，他迫不及待地翻開閱讀，可好景不長，那本雜志被老師沒收了，小鄭同學十分沮喪，失望的坐在椅子上。突然，他得知只要上好一節(jié)課就可以得到書時，立馬端端正正地坐著，好像換了個人似的。在課上，他發(fā)言了許多次。據(jù)我統(tǒng)計，這一次是他發(fā)言次數(shù)的最高紀錄，毫無疑問，他拿回了那本書，又開始了閱讀。哦，忘了說了，他看書可是“一目十行”哦！一本雜志不到十分鐘就被他“啃”完了，厲害吧！

　　噓！小聲點，小鄭同學又在仔細地看一本關于恐龍的書呢！千萬別打擾他！

　　他作文 篇107

　　每個人都有被別人誤解，嘲笑的時刻。而我們應該不反駁別人，應該控制情緒。我們班也有一個這樣的人，他就是—代天成。

　　他是我們班最文靜秀氣的男生。他喜歡聽一些緩慢優(yōu)美的歌曲，同時他對人也很冷漠。記得軍訓第二天的時候，老師要他起來表演節(jié)目，他就唱了一首《忘情水》。但是他唱完之后，就有很多同學都說他，突然我們班的陳某某同學就說你唱的真不好聽呀。從這以后，他就變得更加的冷漠了。

　　第三天的時候，所有的同學都瞧不起他，但他仍然參加活動。他每次參加的活動都會讓人感受十分安靜。像國王的大臣一樣，從來都不笑，這種樣子真的讓人感覺像生病了。到了我玩一個項目的時候，突然，我的腳崴傷了。老師要人把我送到醫(yī)療室，他勇敢的舉起了手，把我送去了醫(yī)療室。在那一刻，我深深地體會到了他的熱情和溫暖。

　　之后，陸續(xù)有很多同學向他道歉，主動和他交朋友。那一次，我們看到了他開心的微笑。從此以后，他變成了一個非常熱心腸的人，也擁有了很多好朋友。

　　假如老天早點給我一雙慧眼，讓我看清楚他的熱情�；蛟S他就會讓更多人接受吧。

　　他作文 篇108

　　在班級我誰也不怕，直到五年級，我居然被一個弱小的男生給打敗了，自從遇見他，我的心跳都加快了好幾秒。

　　令人麻煩的事，從星期五就開始了，第一節(jié)課已經(jīng)下課了，數(shù)學作業(yè)又讓我頭疼，不過沒有太大關系，因為我還有一個特別粘人的同學，他雖然粘人，但是腦子還很聰明的，我?guī)е�微笑大老遠的地從第一組跑到第二組，就是問他這道題目怎么寫，我也有些不好意思的地開口了：“黃……黃翊航，最后一道數(shù)學題怎么寫？我指了指他手中的作業(yè)本。

　　我知道這下子，更糟糕的事情來了，我原本想問完逃走的，可是他的速度太快了，我的手臂不小心被他抓住了，怎么拉也拉不回來，他又用那種迷人的眼睛盯著我，笑著對我說：“你去哪，你還有什么不會寫的嗎？我教你�！备愕梦沂嵌嗝床缓靡馑�。

　　旁邊的同學驚訝地看著我們，嘴里又開始議論紛紛�？蛇@又能有什么辦法呢？我嘆了一口氣，心想：又要開始被同學們誤會了，我該怎么辦呢？我的臉頓時已經(jīng)漲紅了。

　　不過，又反過一想，反正要丟臉的是他又能麻煩我什么事？多了他在我旁邊，我又多了一本奧數(shù)小寶典呢！

　　我真希望班級里沒有那么粘人的男生，讓我面對麻煩的事。

　　他作文 篇109

　　提起我們班的胡毅哲，認識他的人沒有一個不夸他。

　　學校老師表揚他，是因為他的學習很好，有一次期末考試，他在全年級名列前茅，受到了老師們滔滔不絕的表揚。還有一次，學校派出了六年級前40名的同學，組成了一個“尖子班”，來參加縣里的競賽，說是考好了就能進二中考完后的幾天，全年級只有六個人上了二中的，其中就包括他。

　　同學們夸他，因為他是班上的運動健將，他不但會打籃球還會打羽毛球，連兵乓球都不在話下。有一次他參加一個乒乓球比賽，比賽前他一直在刻苦練習，每次打完后都大汗淋漓，不過在比賽的時候沒有發(fā)揮好，沒有得獎，但是比賽第二，友誼第一！他還是為我們班級爭了光。

　　伙伴們都夸她，因為他經(jīng)常跟朋友們開玩笑，還會做一些莫名其妙的事，讓你又氣又好笑。有一次，他吃完零食后，就小心翼翼地把垃圾袋放在我的帽子里，還不告訴我�；氐郊液笪也虐l(fā)現(xiàn)帽子里有垃圾袋，當時我哭笑不得。

　　當然他也不止有這些優(yōu)點，凡是認識他的人都會對他贊不絕口！他就是這樣一個學習成績好，身體素質(zhì)很好，愛開玩笑的人。這樣的人你想認識嗎？

　　他作文 篇110

　　感激，是每一個人發(fā)自內(nèi)心深處的本真，誰都抹不去這份感激之情。

　　我的爸爸是一位細心、溫暖的人，盡管他長得不是很好看。爸爸一米七零的身高，高挑的眉毛，有一點彎，眼睛長長的像柳葉，但挺寬。爸爸的鼻子總是被媽媽嘲笑說是豬鼻子，因為爸爸的鼻孔很大，但爸爸并不生氣，還模仿著豬的樣子。

　　有一天夜晚，我和爸爸吃完飯來湛河散步。微風吹過樹梢，“沙沙”作響，月亮在水中閃爍著光亮，把河水襯托得更加皎潔。

　　不一會兒，天空劃出了一道閃電，一聲雷鳴，接著便下起毛毛細雨，鳥兒被嚇得從樹上飛向天空中，柳樹也開始劇烈地搖擺。

　　起初，我和爸爸還不以為然，但雨越下越大，我們不得不找一個地方避雨。但能避雨的地方都站滿了人，我們只好向家的方向跑去。爸爸脫下衣服蓋在我頭上，把我蓋得十分嚴實，拉著我向家跑去。

　　跑到家后，我只淋濕了一點，而爸爸全身已經(jīng)濕透，頭發(fā)緊緊地貼在額頭。爸爸讓我趕快去洗澡，換下濕衣服。我洗完澡一出來就聞到了姜湯的味道，爸爸把姜湯端到我面前說：“你趕快喝完，別感冒�！蔽铱粗�爸爸濕漉漉的衣服，一口氣把姜湯喝完了。

　　看著這碗已經(jīng)喝完了的姜湯，和爸爸溫暖的眼神，我的心不由得對爸爸感激了起來。

　　他作文 篇111

　　星期天，一個陽光明媚，鳥語花香的日子，我懷著無比興奮的心情與爸爸媽媽相約人民公園。

　　一到美麗的人民公園，就看見一群小朋友歡快地在綠意如織的草地上奔跑，他們玩得可帶勁了，我好似也被他們感染了，恨不得馬上就加入他們的隊伍，就在我剛想挪動腳步的那一刻，不知怎么，我被一塊孤零零的木牌給吸引了，原來在這郁郁青青的草地旁立著一塊木牌，上面寫著：愛護花草。看到這一幕，我不禁糾結起來，到底是阻止他們，還是幫幫這些可愛又可憐的花草呢？

　　邪惡的我想：“多一事不如少一事，別管了�！笨墒沁@些可憐的小花朵好似在向我求救：“救救我們吧�！闭�義的我說：“花花草草都是有生命的，它們也需要我們的呵護和愛護�！蹦堑降滓�不要解救它們呢，經(jīng)過了一番激烈的心理斗爭，又看看這些讓人憐愛的花花草草，我做出了選擇：我應該做一個正直勇敢的人。

　　保護環(huán)境，人人有責。我飛奔而去，經(jīng)過我一而再再而三地勸說，不要踐踏草坪，他們終于認識到自己的錯誤，不再在草地上奔跑打鬧了，小花小草也得救了。

　　看到花花草草在陽光下重新展開笑顏，爸爸媽媽笑了，我也開心地笑了……

　　他作文 篇112

　　書籍像一艘小船，帶我進入故事的海洋，在不同的風景里遇到不同的角色，在各種各樣的人物中，我最喜歡《西游記》里的“孫悟空”從小到大我曾無數(shù)次幻想成為他，斬妖除魔……

　　孫悟空有七十二般變化，火眼金睛武藝高強，這些都是大家知道的本領，但我最欣賞的是他身上的那股正氣，對師父的忠誠。在“三打白骨精”的時候，因為唐僧的善良，沒有看出妖怪的原形，孫悟空背負著師父對自己的誤解，一次又一次堅持打死妖怪，護師父平安，最后用結果讓師父知道他識妖的本領和忠心。

　　在“三借芭蕉扇”中，他熄滅了火焰山，修正了自己的錯誤，解救了當?shù)厝嗣竦睦Э�，開通了西天取經(jīng)的道路。

　　孫悟空是一個天地所生的石猴，內(nèi)心自由自在，不受天庭的約束，卻對唐僧忠心耿耿，可能在別人眼中孫悟空就是一個《西游記》的人物而已，但在我心中孫悟空是一個正義的化身，一個榜樣。

　　我有很多孫悟空的面具、仿真武器，但是我真正想模仿的不是外形，而是孫悟空的勇氣、機智和堅定，他的每一個故事都吸引著我，并陪伴我童年最快樂的時光。

　　他作文 篇113

　　青青的草，香香的花。有的人樂于助人，是熱心腸；有的人會做手工，心靈手巧；有的人愛讀書，知道的可多啦！有的人愛思考，聰明伶俐。今天我來夸夸我們?nèi)?班的同學吧。

　　他長著長長的眉毛，大大眼睛，小小的鼻子大大的嘴。他總是第一個來到教室，組織學生晨誦午讀。他就是我們的班長——楊金昊。

　　我的朋友黃明輝，他寫的字非常好，每一次書法比賽，他都參加，有一次，我畫完了一副畫，就想請他這個小書法家來給我的作品寫一個題目。他很高興地接受了邀請，非常認真地給我寫，配上我的作品，就像是畫家畫的一樣。

　　我喜歡勞動，每次輪到我值日，我都是爭取第一個到教室，把教室的衛(wèi)生打掃的很干凈，爸爸媽媽都很支持我勞動，說勞動是光榮的，沒有勞動，就沒有收獲。沒有勞動，就沒有健康；沒有勞動就沒有進步！每當爸爸媽媽夸我的時候，我就更充滿了力量和自信。

　　我想，每個人身上都有很多優(yōu)點。每個人都應該相互學習，取人之長，補己之短。只有這樣才會使自己不斷地進步。當然，我們每個人也要看到自己的優(yōu)點，充滿自信，自信才會有更大的成功！

　　他作文 篇114

　　你還記得她嗎？

　　那個讓你曾經(jīng)如此牽掛的人，現(xiàn)在去了哪呢？是逃去了嗎，還是離開這里了，空氣中還殘留著她的味道，你聞到了嗎？

　　陽光的挪移，時鏡的變遷，一寸一寸的讓你放棄了罷？

　　這是我不曾知道的，我還記得，我曾記得他。我說：午后的爛漫總是令他瞇著眼，斜斜的看著她的身影，她肩上落了一些陽光的灰屑，她不知道時他已拂去，輕輕地沒有一絲驚擾，他太緊張了，搞得我不自禁的嗤嗤的笑了出來，嘿！瞧！我的聲音令他不樂意了呢，我只好連忙收了聲，和他又一次沉浸在她的氣息里。

　　他說：我愛她，如同童話一般，甜蜜的夢和甜蜜的她，我不忍告訴她也不忍告訴我自己，我怕會驚擾她，我怕會令我更加著迷，我不知道是怎么了，看見她就不自禁的想看她第二眼第三眼，但又害羞著，但又心急著，我好擔心以后的時光，我要陪她一起度過，但我不想有人知道，我覺得這是成熟的愛！

　　她說：我只是一片光，只是油墨的氣息，只是萬花中的一朵誘美，我愛我自己，就像他愛我一樣~我曾記得他，那拂去灰屑的手。我曾記得她，一本散文集，卻讓我愛的無從下手。曾記否，那時的一切一切都是我。

　　他作文 篇115

　　我有一位好朋友叫林子峻，他在班級上的學習特別好，每年期末都考特別好。

　　他的頭發(fā)短短的，頭發(fā)烏黑烏黑的，他戴著一副小眼鏡，跟個小博士似的，他的身體略瘦，你們知道為什么嗎？因為他不好好吃飯。

　　他的堅持性特別好。有一次，他跟我說，他長大了要當飛行員，所以鍛煉身體是必修課。他就要每天早晨去小區(qū)廣場跑步，你們猜一猜，他堅持下來了嗎？他當然堅持下來了！從他開始直到現(xiàn)在，他一直在跑，所以他的堅持性特別、特別、特別好。

　　林子峻的執(zhí)行力特別好！比如說，你讓他去干什么事，他會片刻不留地去干，干一會就完成了。有一次，我們?nèi)トf達的“大玩家”去玩，他媽媽讓他去前臺再換五十元幣子，他拿著錢，飛速地跑到前臺，焦急地等待著幣換回來，等換完了，他又“嗖”地跑了回來，因未剎住車，撲到了我的身上。“我的天呢！”我叫了出來。

　　他特別愛學習。在我家，一看到語文書，就打開一直看，我叫他玩游戲他都沒聽見，而且一到家第一件事就是寫作業(yè)。大家肯定會說，誰回家第一件事不是寫作業(yè)呀！但是他不一樣，他的作業(yè)既快、又準、又整齊！你能嗎？

　　這就是我要推薦林子峻的理由。他還有許多的優(yōu)點，就不跟你們一樣一樣說了！

　　他作文 篇116

　　星期天，一個陽光明媚、鳥語花香的日子，我非常興奮地在人民公園見到了我的父母。

　　我一到達美麗的人民公園，就看到一群孩子在綠草地上快樂地奔跑。他們玩得很開心。我似乎被他們感染了。我迫不及待地想加入他們的團隊。當我正要移動腳步的時候，不知何故，我被一個孤零零的木制標志吸引住了。最初，在綠草旁有一個木制標志，上面寫著：愛護花草�？吹竭@一幕，我不禁想是否要阻止它們或者幫助這些可愛而可憐的植物。

　　邪惡我想：“一件事比一件事重要，忘了它吧�！钡�是這些可憐的小花似乎在向我求助：“救救我們�！绷x我說：“花和植物是活著的，它們也需要我們的關心和愛�！苯�(jīng)過激烈的心理斗爭和看了這些可愛的花草之后，我做出了一個選擇：我應該是一個正直勇敢的人。

　　保護環(huán)境是每個人的責任。我跑開了，在我一次又一次地試圖說服他們不要踐踏草坪后，他們終于意識到他們的錯誤，停止了奔跑和在草地上打鬧。小花和小草也得救了。

　　看到花兒和植物在陽光下重新綻放，我的父母笑了，我開心地笑了。

　　他作文 篇117

　　我有一個非常要好的同學，他叫小凡。他的頭發(fā)短短的，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，像黑寶石般閃閃發(fā)光。一個小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴。他的耳朵大大的，一看就很有福氣。他瘦瘦的，身高138厘米。

　　他是一個愛看書的孩子，有一次他到我家去玩，看見我家書房里有很多有趣的圖書，就連忙跑進去把他喜歡的書一一挑了出來，然后坐在沙發(fā)上，如饑似渴地看了起來。連我媽媽叫他吃飯都沒聽見，他看書時就像屏蔽了整個世界似的。

　　他不僅愛看書，還很樂于助人。有一次我們?nèi)タ措娪埃�在馬路上看見了一位行動不便的老奶奶一搖一晃地走著，他連忙跑過去挽著那位老奶奶過馬路，老奶奶說：“你真是一個樂于助人的好孩子��！”他說：“老奶奶，這是我應該做的。”從那天起，我就下定決心，一定要像他那樣，做一個樂于助人的好孩子。

　　他除了愛看書、樂于助人、還很聰明。有一次考試，一道附加題，其他同學都沒有做對，就只有他做對了。老師，同學們都夸他是個“聰明鬼”。

　　我為有這么一個好同學感到驕傲、自豪！

　　老師點評：文章敘述生動有條理，讀起來自然流暢，選材也很恰當，安排合理，詳略得當。

　　他作文 篇118

　　世界上每個人都有自己恨的人，敬佩的人，討厭的人，和喜歡的人現(xiàn)在我就挑我敬佩的人給大家講一下吧。

　　他有著黑溜溜的眼睛，圓圓的臉，尖尖的鼻子，小小的耳朵，他是誰呢？沒錯，他就是我們四年六班的打班長，那是我一年級的時候，我一直想和他玩，每一次他出去以后，我就和他一起跑了出去，他跑多快，我就跑多快他一回頭我就向后走，可是有一次，我很生氣不小心打到了他，我以為他會打我，我就抱著頭坐在了地上，結果他不但沒有打我，還撓撓頭說“沒事快點起來吧。”他回過頭走了，回到教室以后老師給我留了5道題，當我寫到著、最后一道題時，我傻眼了，這是我最討厭的一道題，當別人都走了只剩下我和班長的時候，班長走過來對我說“那道題不會我教你”我說"最后一道題”他把玩的時間全部都給我講題，太讓我佩服了。

　　時間飛快的過去了一眨眼間我到了四年級，那時我和班長已經(jīng)成為最好的朋友，有一次我的手被學校的大門刮傷了，是他給我背回了教室，讓老師給我上藥，他是我最好的朋友。

　　他作文 篇119

　　小時候，我總會抽空去樓下小公園玩耍，然而，每次我下去玩的時候，總會看到他在那棵樹下坐著……在我印象中，他是一位光頭叔叔，總是一副微笑的面孔。每次去小公園，我總會用一種好奇又陌生的眼光打量著他，那時候，他就給我一個微笑，一個和藹的微笑，和我打個招呼，我總是用害怕的表情回應他。但久而久之，我們倆在沒有約定的情況下熟悉了，很快成為了朋友，并每次按時下去玩，從來沒有遲到，我每次去，他早已在那棵樹下等著我的到來……再后來，我上了小學，每天有很多學業(yè)，很繁忙，再沒有多余的時間下樓放松，更沒有時間與他一同玩耍鍛煉�？晌铱偸窃谙鄳�的時間想起他，我那時候不知道他還會不會在那一棵樹下坐著，想象不出他沒等到我那沮喪的心情。那次暑假，我下樓玩，卻沒能看到樹下的光頭叔叔，一天又一天，我仍然沒遇到他，聽別人說有戶人家搬了，我想應該是他吧，我心里有說不出的難過，我少了一個陪我度過幼兒時期的老朋友……

　　從那天以后，我就再也沒見到過他，我只能在腦海里回憶我和他的忘年交。

　　他作文 篇120

　　我很敬佩一個男生，他啊，學習好，人緣也好。老師呢，也喜歡他。我很想知道，他的學習怎么那么的好呢？

　　這位男生，他是我學習的榜樣，他激勵著我學習。當我快要失去信心的時候，失去自信的時候，失去勇氣的時候，是這位男生叫醒了我，是這位男生讓我從黑暗中看到光明。我很敬佩他，敬佩他的學習，敬佩他的優(yōu)點。

　　現(xiàn)在的我，不像以前那樣善良可愛又單純；現(xiàn)在的我，懂得了什么是目標；現(xiàn)在的我，把學習看的比我的生命都重要……我真的很敬佩他，你們會問：為什么敬佩他呢？因為，他非常自由。我渴望自由，但我知道自己的命運是掌握不了的�？墒亲约旱拿�運卻是可以改變的。我記得，我以前是一個學習非常不好的學渣，也可以說是學沫。當我對自己快要放棄的時候，是他讓我對自己充滿了希望�，F(xiàn)在，我即將面臨了畢業(yè)，也要離開這個我最敬佩的人。我希望的是：如果可以，初中的時候，一定把他當做是我的對手。

　　這個男生，其實就是……哈哈，不告訴你們，你們自己猜吧。這位男生算是我的榜樣，學習中的榜樣�，F(xiàn)在，我的任務就是“努力學習！”只有努力學習，才會有更加美好的未來。這位同學，這位我敬佩的人，你放心，我絕對會超過你的！

　　他作文 篇121

　　夜深人靜，只有窗外的車鳴在拼命的吵鬧著。我坐在桌前，無奈的看著本，寫什么呢？時間一分一秒過去，已經(jīng)21點了。都這么晚了，不寫了，睡覺算了吧！

　　我起身撲躺在了床上。閉上眼睛，霎時，我竟然想起了他……

　　那一天，我們國旗班升旗，伴隨著國歌入場曲，我們邁著正步“一二一、一二一……”，走到主席臺下，當看著旗手正在解開紅旗時，我無意間望了一眼旗手身后——忙忙碌碌的人群中，有一位老爺爺，衣著老舊，頭發(fā)灰白，額頭上刻滿了皺紋，眼神疲倦。他拉著裝滿東西的板車，雙手托著車把，停下腳步，正凝視著冉冉升起地國旗，神情專注而嚴肅！

　　我一直注視著老爺爺，差點忘記了自己是一名升旗隊員！當國歌響起，我才緩過神來，趕緊舉起右手向國旗敬禮！

　　國旗升上去了，我朝老爺爺望去，他還在原地駐足，凝視著國旗，看著高高飄揚的國旗，我分明看到老爺爺?shù)难凵癯錆M了崇敬、驕傲和自豪之情！

　　升旗仗式結束，我返回時，不禁回頭再看，老爺爺似乎也看到了我，他的眼神仿佛在說：你們都是好孩子！謝謝你們升好了國旗！

　　我倏地從床上爬了起來，奮筆疾書……

　　我很快寫完了。聽著窗外的噪音，已不再惹人心煩——因為此刻，我的心中裝滿了感動！

　　他作文 篇122

　　終于到了周日，本想是個美好的周末，可是小明失約弄得我的心情不太好。因為在打羽毛球的時候我錯怪了小明。

　　周五的時候，我約小明去打羽毛球，小明答應了。到了約定地點，我在球場等小明，可是我等到天晚也沒有把小明等來，我的心都要氣爆了。

　　周日，我生了一天的氣，媽媽問：“你為什么生氣？”我說：“我和小明約好去打羽毛球，我等了小明一天，可是他一直沒來，把我氣死了�！眿寢層终f：“你去學校問問小明，萬一是他家有了急事才沒來呀！”可是我說：“不對，一定是他要和我絕交了！”媽媽無聲地嘆了一口氣，只好回房間了。

　　周一，我到小明的桌子邊等他，老師說：“小明請假了�！蔽抑缓没氐阶�位上。放學了，我到小明家，小明媽媽開的門。我說：“阿姨，小明在家么？”阿姨說：“在，小明的腿傷了，不能和你玩了。”我只好回家。

　　知道小明因為病了才沒有去打球，我錯怪了他。通過這件事，我懂得了朋友之間要理解，要包容，想到這，我不生氣了！

　　他作文 篇123

　　一個星期天下午，我和同學約好一起去體育場踢足球，可是很長時間他也沒來。我很生氣，第二天才知道我錯怪了他。

　　那天，我和他約好四點去體育場。我三點半就去了，我等著等著，到了四點他還沒來。我想了想，他的家在鐵西，晚到一會也應該很正常。于是，我又開始等。到了六點鐘，我熱得滿頭大汗，就生氣地把球往地下一摔，給他打了一個電話。結果他說他不來了，我氣沖沖地說：“我在這等了一個半小時，熱得不行了，你卻說不來了！”他剛開口解釋，我就說：“以后我沒有你這個朋友！”說完，火冒三丈的回家了。

　　第二天，我去奶奶家的路上，聽到一位老人對旁邊的人說：“昨天呀，我在道旁倒了，一位小朋友看見了，連忙打車把我送到了醫(yī)院。據(jù)醫(yī)生說，我那時中暑了，如果再晚會兒，我可能再也醒不來了。”我連忙向前走去，問了問那個小朋友長什么樣子，聽她說完，我想：這不是我的同學么？

　　晚上，我連忙去他說道歉，他卻說：“其實我并沒在意。”我不可思議地問：“為什么？”他高興地說：“因為我們是好朋友�！彪S后，自豪地笑了。

　　那一次，我真的錯怪了他，但從那以后，我和他的感情更加好了。

　　他作文 篇124

　　你要是問我，我印象最深的人是誰？我會毫不猶豫地回答：那位男青年！他的行為讓我敬佩，讓我贊嘆，讓我驚奇。我，忘不了他。

　　他是一位年輕的哥哥，他有一雙大大的眼睛，一張小小的嘴巴，鼻子上架著一副白色的眼鏡，他既善良又熱愛幫助別人，因此，他讓我念念不忘。

　　有一次，我早上匆匆地出了門，正要拿著磁盤去還我同學，我把磁盤裝在了袋子里。我踩上自行車，匆匆地就去了朋友家。在騎車的路段，我仿佛聽到了好像有東西掉下來的聲音，我也若無其事地騎，不一會兒我到了朋友家。等我要打開袋子的時候，卻發(fā)現(xiàn)袋子里的磁盤不見了，我心里砰砰直跳。突然，我發(fā)現(xiàn)袋子出現(xiàn)了一個洞，我看后才知道，剛才是在車籃的鐵線劃破的，我不得不按回來的路找磁盤落在哪了。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)一位年輕的哥哥正站在路旁，手里拿著我的磁盤。我騎到他眼前，詢問那磁盤是不是我掉下的？他連忙點了點頭說：“我一直站在這里等你來”。我接過年輕人手中的磁盤，謝過他后，他微笑著，還讓我不用謝他。

　　當我回想起這件事的時候，我總會由衷地欽佩他，他的善良品質(zhì)讓我感動！

　　他作文 篇125

　　武楷是我的同學，他留著一個小寸頭，一對瞇著的小眼睛透著機靈，別看他瘦小，卻很精神。

　　下課了，同學們都出去玩了，武凱卻在自己的座位上靜靜地讀書。我跑過去邀請道：“武楷，我們一起玩吧！”“不，我不去，我要讀書�！蔽淇�說著頭也不抬繼續(xù)看書�！盀槭裁窗�？”我又追問道。“因為我喜歡讀書��！”他很認真地回答我。我只好和同學們出去玩耍，可他還在自己的座位上看得津津有味。真不明白書里有什么這么吸引他。

　　武楷的的讀書興趣很廣泛，他最喜歡的要數(shù)《林漢達歷史故事集》、《雪崗歷史故事集》、《福爾摩斯偵探集》……

　　我還聽說武楷每天作業(yè)寫完了就去讀書。他看書時聚精會神，就連一根針掉在地上都能聽得見。每晚讀書也是讀得特別晚，最多的時候一天可以看60多頁。可見他是多么愛讀書��！

　　每次班上進行閱讀比賽，他總是能得到一個大大的“獎”回家。你瞧，頒獎了。武楷面帶微笑，走向講臺，又一次捧起了鮮紅的獎狀。后來趙老師獲告訴我們，武楷一個學期的閱讀量達到了四百多萬字，等于每個月是一百多萬字，我一個月最多只有五十萬字，這差距也太大了吧！

　　閱讀雛鷹獎章，我推薦武楷。

　　他作文 篇126

　　要說“保健章”該獎給誰？我認為，非張皓然莫屬了。

　　你們別看他身子瘦得像竹竿，看起來一點運動天分也沒有。如果你有這種想法，那就大錯特錯了！

　　“飛毛腿”

　　體育課上，老師給我們測試100米短跑，輪到張皓然時，只見他蹬著腿、彎著腰、抬著頭，眉頭緊鎖、目光專注地盯向前方，只等發(fā)令員發(fā)令。“嘟嘟——”隨著哨聲響起，張皓然如同離弦的箭一樣已從起跑線后飛奔出去，一眨眼的功夫，他便從跑道這頭飛到跑道那頭去了。班里同學都叫他“百米飛人”“飛毛腿”。

　　“未來足球之星”

　　課余時間，他總喜歡踢足球�；蜃约阂蝗司毲蚣迹�或幾人一起小比賽。他踢球特別厲害，一個大腳就能讓球飛到十幾米的上空，那足球打著旋兒像是坐了一次過山車。學校的足球聯(lián)賽，他一次又一次地將球從對方腳下?lián)尰貋恚�一次又一次地帶球穿過對方的禁區(qū)，將球送進球門。我們班在足球聯(lián)賽上取得的可喜成績，他立下了汗馬功勞。大家又送他“未來足球之星”的稱號。

　　大家說說，這個“保健章”是不是該獎給他呢？

　　他作文 篇127

　　說到武楷，他可是上知偵探，下知歷史。這兩類的書，即使不是那么通俗易懂，他也總愛找來讀一讀。

　　武楷他的閱讀興趣廣泛，閱讀量也很驚人，估計每月有一抽屜。一年不到就能讀出一堆小山。他就愛這么在書海里遨游。

　　他對歷史書和偵探書情有獨鐘。每到下課，他都如癡如醉地捧著一本《白話史記》或者《福爾摩斯》偵探小說津津有味地讀起來。有一次我找他玩，他竟然把我當空氣，我大喊了幾聲，他才意識我在他身邊，戀戀不舍地合上書，跟我一起去玩了。

　　每次閱讀之星評比的時候，他總是金榜題名，閱讀量遙遙領先。而這時，他卻還在捧著一本《雪崗》在讀呢！我問他為什么這么喜歡讀書？他說有趣，這回答太草率了，但是覺得武楷心里的答案一定不是這么草率。

　　他曾經(jīng)創(chuàng)下一個記錄，就是寫完作業(yè)，就如癡如醉，不分晝夜地讀，一直讀到十一點才發(fā)現(xiàn)自己該睡覺了。早上還“聞雞讀書”，從五點起床，一直讀到八點上學。相信這應該無人能超越吧！

　　武楷真是個小書蟲！不，大書蟲！如果三天不上課，他肯定是拿起一本書，讀三天三夜，期間什么事情都不干，只讀書！

　　他對書的癡迷已經(jīng)無法用語言形容了。作家們！你們趕緊創(chuàng)作，不然世界上的書要被武楷讀光了！

　　他作文 篇128

　　他很帥，每天給人一種大男孩大感覺，他臉上有著和我一樣的傷疤，卻不影響他的帥，黑黑的皮膚，他在班里沒人欺負他，就像一個黑老大。她，單眼皮，長得不算美，可是她很白，讓人嫉妒，臉上疤的給她添了一種調(diào)皮的感覺，樂觀的性格又讓她愛笑，所以同學都會想。這貨一天不笑能憋死嗎？對，她能憋死，可是她又有點彪悍，總的來說，這貨就是女漢子和淑女的結合體。她第一次來到這個陌生的班級時，并不喜歡他，只覺得他很帥黑黑的�？捎幸淮危�她和別人打架，打不過就跑�？扇思易妨松蟻恚�那個人欺負她，他教訓他，讓他覺得他好仗義。過了幾天，她跟她同桌，上課，我們倆的臉挨著。

　　他只是在抄作業(yè)，漸漸的，他們倆的關系很微妙，兩個人都不知道為什么。就這樣畢業(yè)了。分開之后，她覺得想他，她被這個想法嚇壞了，漸漸，她知道她喜歡他了�？墒钱厴I(yè)了。又不能見面，她很后悔，后悔她為什么沒留下他，后悔她為什么沒珍惜跟他在一起的時光。再也沒人會在上課提醒他老師來了，再也沒人會每天早上對她說小妮，讓我抄抄作業(yè)。再也沒人會每天晚上他和她一起聊天。我喜歡你，你聽見了嗎？裴，我喜歡你，你不能忘記我，你知道嗎？

　　他作文 篇129

　　有人看到題目可能會提幾個問題，他是誰？是干什么的？為什么與眾不同？他有著怎樣的經(jīng)歷？讀完這篇作文，答案自然揭曉。

　　他是一位平凡的人，每天擠公交車上、下班。他個子不高，身體瘦弱，走起路來卻強將有力。他只是一名馬路清潔工，他因為長著一張不太漂亮的臉，所以才當清潔工，他每天都帶著口罩，免得嚇到一些小朋友。

　　一天，我出去玩，買了杯豆?jié){就走了，走到一個十字路口，紅燈亮了。有一個五六十歲的老奶奶不知什么原因倒在了地上，沒有一個人敢上去扶，都怕這位老奶奶冤枉自己。我心里想：老奶奶我應該扶，再說了，有那么多人作證呢！我便向前走去，在離老奶奶有大概五米遠的時候，看見他一把扶起了老奶奶，并把她扶回了家。當場所有的人都贊嘆他！

　　還有一次，有一個小男孩，邊走路邊看書，突然出現(xiàn)了一輛自行車，沖向小男孩。它在這個危險的時刻，又是他一把推過小男孩，自己卻被那輛自行車撞到，好在傷勢不是很嚴重。

　　他是一個平凡的人，平凡的家庭；平凡的人生；但卻有著不平凡的心態(tài)；不平凡的精神；不平凡的人生！這就是與眾不同的他！

　　他作文 篇130

　　說來也怪，最近我們小鎮(zhèn)的大街一到早晨就變得干干凈凈，讓人感覺特別清爽、舒服，是誰為我們創(chuàng)造了這個環(huán)境呢？

　　為了解開心中的疑問，我不顧清晨的陰冷，特地起了個大早。這時天還灰蒙蒙的。我一個勁地跑到樓下，心里還默默想著：這么早，大街上應該還沒人吧？不料打開門一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一位傴僂著腰的老人正在奮力清掃大街。他突然轉(zhuǎn)過頭來，我定睛一看，咦，原來是他，是他每天起這么早為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境！

　　同學們，你們想知道他是誰嗎？他就是王爺爺。提起這位可敬的爺爺，我不由想起了不久前的那件事。

　　那一天正逢趕集。趕完集以后，大街上塑料袋、紙片堆積如山，“臟不忍睹”。王爺爺為了清除這些垃圾，從下午四點半一直干到了天黑。他一直彎著身子，一雙大手有節(jié)奏地舞動著掃帚；汗水任性地從他那飽經(jīng)風霜的臉上流下來，王爺爺也顧不上擦，依然專注于手中的工作。我清楚地記得，經(jīng)過長時間的勞動，王爺爺那皺得如核桃皮似的臉通紅通紅的，在夕陽的沐浴下，閃爍著異樣的光芒。

　　我又想著自己在家里的嬌慣生活，不禁臉紅了。在不知不覺中，王爺爺那單薄的身影在我心中變得高大起來，令我久久揮之不去……

　　他作文 篇131

　　蠶豆大小的眼睛，平靜無波的眼神，挺拔的身姿，西瓜似的肚子，粗壯的大腿。他，姓林，住在芳和花園13號樓701房。

　　我與他初識時，也不過六歲，離現(xiàn)在將有5年了。我與他是好友，是同學，是兄弟。

　　記得與他四年級有一天放學，我與他和小龐踢球。小龐一記大力飛踢，朝我面門踢來。我的心懸起來了，因為球并沒有改變方向，還直沖球門而去。聰明的他并沒有用手硬碰，而是在球側一按，往旁邊一撥，球便往側飛出去，出界了。萬幸是沒有進球，不然就“危險”了。

　　他文武雙全。四年級有一天，我的《學業(yè)評價》錯了幾道問答題，我便去請教他怎樣改錯�！皢柲銈�事兒��！這兒怎么改啊？”我指著其中一題說道。“你不會嗎？哎��！很簡單！你把題目看成一個西瓜，問答題是瓜里的果肉，多咬幾口，吃飽了，把籽吐出來，籽就是答案。細嚼慢咽。仔細吃吧！”說著還做出吃的動作，一臉享受的模樣。不愧是吃貨，做題方法都能和吃聯(lián)系在一起。

　　他體育場上是健將，學習在班里名列前茅，又為同學著想，真是一個優(yōu)秀的人。他就是——林俊翔。

　　他作文 篇132

　　他是一個高高瘦瘦的小男孩，在他白凈的小臉上長著一雙大大的眼睛。只要他的眼睛眨巴一下，準能冒出一個壞主意。我喜歡叫他“大螃蟹”。“大螃蟹”其實是以前的同桌張航雨，因為他實在太愛掐人了，所以我叫他大螃蟹。

　　有一次，他坐在教室里說：“氣死我了，氣死我了！”我還沒來得及反應過來，就被他當出氣筒抓住，這兒抓一下，那兒掐一下。最后，我被他掐得遍體鱗傷，為這事老師狠狠地批評了他。

　　他還經(jīng)常愛忘事，提前說好了的事，總是辦不到。星期三下午放學時，他要借用我的鋼筆，我說不行�？墒撬�偏說：“你不借，就天天掐你，又不是不還，你借還是不借？”我只好借給他鋼筆�？墒�，一天、兩天過去了，他竟忘下還鋼筆。我問他：“我的鋼筆呢？”他若無其事地說：“忘在家里啦！”我看他不是忘了，而是不想還了。我真是拿他沒辦法。有時他忘帶東西就向我借，我不借他就說不還我的鋼筆了，沒辦法，只好又借給他了。

　　張航宇，我想對你說：“別總是這樣對待我，把你的‘螃蟹鉗子’收起來吧！”

　　他作文 篇133

　　大家從小到大應該都有佩服的人吧，我就有一個最佩服的人，大家想聽嗎？

　　我最佩服的人就是我們班的班長小明。他的成績非常好，每次都是全班的前五名，他非常聰明，琴棋書畫全都會，然而讓我最佩服的就是他樂于助人的表現(xiàn)了。有一天下午，我們正好要寫作文，碰巧的是我是他的同桌，我寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有水了。我非常著急，擔心沒按時寫完被老師批評，這時我的身邊傳來了小小的聲音，原來是班長小明呀，他把自己的鋼筆給我，又從筆袋里拿出了一只又破又爛的鋼筆，繼續(xù)寫下去。當時我的心里有說不出來的感動，于是我認認真真地把這篇作文寫完了，下課了我對他說：“謝謝你�！比缓笏�說了一句話讓我深深難忘，他說：“我是你的同學，幫助你是應該的，更何況我是班長，如果換作別人我也會幫的�！�

　　我真佩服他那樂于助人的精神。還有一次我忘帶尺子了，于是我聽到了一聲“嚓”，原來是小明把他的新尺子分了一半給我用，我心里對他更有一股感激之情。

　　從中我得到了一個啟示，就是我們每一個人都應該樂于助人。

　　他作文 篇134

　　雖然他的身份不是那么高高在上，雖然他的衣著不是那么光鮮亮麗，但我依然忘不了他。

　　一天黃昏，我坐上了一路公交車回家。車上的人都在忙自己的事，只有幾個人看著窗外。

　　事情發(fā)生得很突然。

　　“哧——平！”兩聲巨響把車上所有人的注意力吸引了過來。只見一個老人摔倒在地，顯然，那聲平是他發(fā)出的。

　　人群向后退，為老人騰出了一大片空間。此時的老人像一個在大洋中間的孤立無援的孤島。

　　幾秒鐘后，一個人出現(xiàn)在人們面前。他，身穿著一件被油漆涂得不成樣子的工作服，雙手卻十分干凈，與他的衣服顯得格格不入。我斷定，他，是一個油漆工。

　　他在老人面前蹲了下來，像連接大陸和孤島的橋梁。緊接著，他伸出了手，目光堅定，決心要扶老人一把。老人愣了一下，隨即抓著他的手站了起來。

　　人群開始用敬佩的目光看他。油漆工的衣服似乎干凈了不少，取而代之的是一車人敬佩的目光。

　　又到了一站，正如他默默地上車一樣，他又默默地下車了。但他下車時，身上多了些敬佩的目光。

　　他樂于助人的品質(zhì)令我難以忘懷。

　　他作文 篇135

　　在一個清涼的早晨，我去我家附近的公園散步。呼吸著新鮮的空氣讓我很舒暢。

　　我經(jīng)過鄰居的家時，竟然發(fā)現(xiàn)鄰居家的窗戶破了。我看了家的周圍，只是看到一個小男孩站在窗前。我走了幾步，想要看清楚這男孩到底是誰，可是他一直背對著我。我急忙拿出我手機，打電話通知鄰居。

　　幾分鐘過后，張叔叔終于找到了。我舉手之他家的方向，急促地喊道：“叔叔！你看那里！那個男孩打破了您家的窗”。我話音剛落，叔叔的臉瞬間紅了起來。叔叔連忙向小男孩跑去。他拍著小男孩的肩旁。小男孩被嚇到了連忙轉(zhuǎn)身。我看到小男孩的臉后才發(fā)現(xiàn)他是小明，也是張叔叔的兒子。叔叔問道：”小明，你為什么打破我們自己家的窗？為什么那么頑皮？“小明聽了后，臉色蒼白，回答道：”什么打破窗？我是剛回來的！看到我們家的窗被打破，我也是很驚訝呀！我怕里面有小偷，所以只好暫在窗前，不敢進來。“

　　這時，一個男孩走了過來。他解釋完后，我才明白原來是他不小心踢球踢到了這里，打破了窗。那個男孩很誠懇地向叔叔道歉，最后被原諒了。

　　那個男孩走了以后，我開始感到內(nèi)疚，感到很丟臉。那時，我只好站在哪里，不知所措。

　　他作文 篇136

　　一個身影，雖不太熟悉，但很讓我難以忘記。

　　記得一個平平常常的周三，我們正在上語文課，他來為我們班擦拭燈管，剛一進門就微微一笑，那種笑意讓我們感到和藹可親，那種笑中既包含了問好有包含了打擾課堂的歉意。他把比他高兩個頭的梯子立起來，熟練的操作著，擦燈周圍，擦燈頭，再把臟了的抹布在清水中一洗，清澈的水立刻變成“黑大怪”，他不慌不忙的干著，干完我們班后，許多汗珠。占領了他的額頭。對著我們輕輕一笑又走了，留下一個一心為公，不怕臟累的形象。

　　他像一顆白楊樹，不擇環(huán)境，不怕困難的守衛(wèi)著學校，守衛(wèi)著我們。

　　在一個周五，天氣突然陰沉下來，瓢潑的大雨開始下起來了，校園里的水漫過了腳面，為了我們放學回家不濕鞋子，他毅然沖到雨中在校園里用方磚給我們搭建了一條臨時的“小路”雨點打在了他的身上，臉上，他也不顧的去擦，彎著腰在快速的擺弄磚頭，當他弄完這一切并沒有著急回去，而是站在雨中指揮著我們安全穿過，直至把我們安全送達。

　　驕陽下有他的身影，風雨中有他的腳步，他就是我們勤勞，善良，一心為公的孫江劍校長！

　　他作文 篇137

　　世間的有形之花讓人聞之既香，觀之舒心；而世間無形的文明之花，更是讓人感到人間的和諧之美。誰說不是呢？

　　記得有一次，我放學回家，看到馬路上圍著一群人。我感到很好奇，就和奶奶停了下來。我好不容易擠進了人群，只見中間兩個人正在吵架，臉上都怒氣沖沖，嘴里還不停地說著一些不文明的話。兩人互不相讓，直吵得面紅耳赤，甚至隨時有一觸即打的架勢。

　　正在這不可開交之時，過來了一位叔叔：只見他慈眉善目，一臉和氣。他來到兩人的中間，把他們拉開。在了解了事情的真相后，叔叔語重心長地對他們說：“你們倆為了一件小事就鬧成這樣，如果大家都像，看到馬路上圍著一群人。我感到很好奇，就和奶奶停了下來。我好不容易你們這樣，交通秩序還會正常嗎？天下豈不大亂？更何況在公共場合說一些不文明的話，都不雅觀……”

　　一連串的話直說得兩個人啞口無言。兩個人聽了叔叔的話和旁邊人們的議論，都羞愧地低下了頭。一個人說：“對不起，你有沒有撞痛？”另一個人說：“沒關系�！闭f著，圍得水泄不通的人群就這樣散了。

　　看著這一切，我思緒萬千：人世間的文明是多么重要啊，如果人人都講文明，那么，我們的世界會變得更加美好，愿我們的文明之花開遍世間！

　　他作文 篇138

　　我佩服的她并不是一個特殊的人，也不是一個十分棒的人，更不是一個有文化、有學歷的人，她是一個吃苦耐勞的清潔阿姨而已。我為什么會佩服她呢？那是因為……

　　在每一天的傍晚，吃飯的時候，這位清潔阿姨就會出現(xiàn)在我們每一家、每一戶的門外，可能你們都沒有留意吧！她的工作就是要把我們每家每戶的垃圾清理干凈，這些垃圾有的是剩飯剩菜，有的是瓜皮果屑，垃圾堆放到了一定的時間就會自然產(chǎn)生一股難聞的氣味。這時每個人看見了就會捂住鼻子走開，但這位清潔阿姨的工作就是要把垃圾，用手一袋袋地拾進垃圾車里。我小時候看見了就會跑到很遠的地方去，當時我覺得清潔阿姨的工作是十分臟的，后來長大了才知道，這是清潔阿姨的工作，這里頭臭醺醺的垃圾不就是從我們每家每戶里收集出來的嗎？有的人會說：“她是有工資收的，不是逼她做的，她可以不干，這活是自愿干的�！钡�是誰知道這一個月的工資有多少呢？那只不過是幾十元，最多的只有幾百元，如果沒有一顆無私的心，一顆本著為大家服務的心，我想，區(qū)區(qū)幾百元又有何用？

　　我佩服她，一位大公無私，肯吃苦耐勞的清潔阿姨。你們說這樣好的精神品質(zhì)是多么值得大家佩服呀！

　　他作文 篇139

　　“冬天的雪花飄了，老師我想您……”每當我唱起這首《老師，我想您》歌時，我總會想起一位老師——鄭老師。

　　鄭老師，兩年前，您到澤雅一小任教了。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，但您的辛勤教導我永遠不會忘記。您就像一根蠟燭，用自己的燈光永遠地照亮著我們。請原諒我們曾經(jīng)的調(diào)皮。

　　那是在您的語文課上，您問我們：“同學們，你們的父母，有給你們過過生日嗎？有的請舉手。”霎時間，四十幾雙小手同時舉了起來。有些同學甚至和同學交頭接耳，聊的都是關于自己怎么過生日的事情。

　　您，仿佛事先知道會是這樣的情景，瞇起眼睛，又問道：“那么，有誰給父母過過生日嗎？或是在父親節(jié)、母親節(jié)里送上一句祝福？”這下，只有幾個同學猶豫了一下，慢慢地舉起了手。其他的同學則低著頭，一句話也不說。班級鴉雀無聲。您皺了皺眉頭，和藹地說道：“同學們，父母那么辛苦地養(yǎng)育你們，你們也要學會報答父母啊�！�

　　同學們激烈地討論起來，表示以后要給父母過個生日。

　　就這樣一堂語文結束了，使我終身難忘。

　　秋天的果子熟了，老師，我多么希望您能再回到我們學校，把自己的知識毫無保留地教給我們。老師，您在哪？

　　他作文 篇140

　　我們班有一個“小小音樂家”，胖胖的臉像一個大蘋果，讓人看見了就想捏捏他，因此我平時都叫他胖頭。他從小就非常熱愛音樂，他說：“愛音樂就是愛生活�！�

　　有一次去我家過生日，他自告奮勇“奉獻”了一首英文版的生日歌，他一邊拍手一邊深情地演唱，就像歌星一樣，我和堂哥拼命忍住才沒有笑出來。唱到最后高潮的時候，他脖子上冒出幾條青筋，漲得滿臉通紅。就像一頭憤怒的小獅子，頭發(fā)也豎起來了。爸爸和媽媽笑得肚子都痛了。

　　這時，櫻盈送的八音盒打開了，有一位身材高挑、長發(fā)飄飄的美少女在亭子里彈奏著美妙的鋼琴曲《致春天》。他不顧自己胖胖的身子，在客廳里翩翩起舞，陶醉在優(yōu)雅的音樂中，還搖頭晃腦的，那樣子可真滑稽！

　　下課時，他唱“山谷回音……”可能是音調(diào)起太高了，他頭也抬起來了，他伸長脖子，想讓聲音順勢而上，可是只聽“啪”的一聲，他摔了一個嘴啃泥。我笑得喘不過氣來了，他惡狠狠地瞪了我一眼，我乖乖地閉上了嘴巴。

　　同學們一定想知道他是誰，他就是大名鼎鼎的黃子軒呀！

　　他作文 篇141

　　他是我的同桌，上課愛做小動作，常常一刻不停。一會兒摸摸橡皮，然后把一塊塊橡皮疊在一起，搭成擔克；一會兒又看看筆和尺子，接著不停得擺弄著，把他們變成了飛機。坐在他旁邊的我時常想：他可真聰明啊！用簡簡單單的三樣小東西就搭成了那么多玩意兒。不過我覺得這樣會影響上課的，最好還是在下課玩。他還愛搖椅子。有一次，他正在搖椅子，因為沒掌握好分寸，所以后面同學桌子被他往后移了一些，他差點就摔跤了，幸虧他眼疾手快，一下子就抓住了自己的桌子。

　　他不僅上課表現(xiàn)不好，連做作業(yè)也不愿意做。每次中午做作業(yè)時，他一會兒玩橡皮，一會兒玩鉛筆，過了二分鐘，一個字都沒寫。我無可奈何，為了小組能拿紅旗，只好坐在他旁邊，管著他。他只好硬著頭皮開始寫，可是只要有什么風吹草動，他就抬起頭來，看個明白，對坐在旁邊的我好像視而不見。我就一個勁地催他，他卻裝做沒聽見。我有些生氣，就使勁地拍他的肩，讓他快點做作業(yè)�？伤�還是對我不理不睬，氣得我火冒三丈，不愿管他了。等我走后，他反而更調(diào)皮了，離開座位，和別的同學玩去了。我真拿他沒辦法，只好眼睜睜地看著小組的小紅旗灰飛煙滅了。

　　哎，他真調(diào)皮好動��！

　　他作文 篇142

　　我們班有一個男生，他很呆。

　　不管你怎么打他，捉弄他，他都不會反擊，而是一直呆呆地站著，任憑你怎么樣。我覺得他好欺負，曾經(jīng)拿了一瓶子的水，趁他不注意的時候，“嘩！”的一聲全澆到了他頭上。結果，他變成了一只落湯雞，可他仍傻呆呆地站著，無動于衷，水從他身上不停的往下流。他呆呆地傻笑，抖抖身體，坐回位置接著看書，真的不好意思。

　　他看書、走路的樣子也很呆。一次午休，我們都在靜靜地看書。突然，一陣傻傻的笑聲打破了寧靜。我很生氣，這是誰呀？原來是“呆瓜”（他的外號）在看書，莫名其妙就呵呵地笑了起來，他像一個老頭兒一樣，無緣無故地傻笑。

　　他走路的樣子也很滑稽。他走得很慢，還弓著背，活像一只快要下蛋的老母雞。

　　同學們對他有意見，給他取了許多外號——呆瓜、呆老頭、呆瓜餅……我本來想向老師投訴他每天這樣犯傻，可老師卻很喜歡他，說他像紳士，我卻覺得他一點兒也不紳士，反而有點兒變態(tài)。

　　哎，我們班有一個“呆瓜”，真夠奇葩��！

　　他作文 篇143

　　我有一個非常熟悉的人，他的肚皮圓滾滾的，他的眼睛上戴著一副眼鏡，絕對不是學習學的。他就是我的哥哥，我給他取得外號是游戲王。

　　每天放學，我哥哥一回到家就馬上去寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，就飛奔到房間里，喊了一聲：“老媽，我去玩電腦了�！比缓�，關上房門，一聲不吭地、忘我地玩起電腦來。昨天也一樣，他在房間里差不多玩了幾個小時了都沒有發(fā)出半點響聲，只能聽到游戲里面打槍的聲音。媽媽讓我去叫哥哥吃飯，我到門前，敲了一下門說：“哥哥，吃飯了�！绷季�，里面一點回應的聲音都沒有。我想要開門，但是門被鎖住了。我們倆人就不管他，先去吃飯了。等我們吃完飯，他才出來吃飯。飯菜都涼了，很難吃。他慢吞吞地吃著飯，不知道是玩的沒胃口了，還是冷飯冷菜吃下去腸胃不舒服，他吃的差點吐了。

　　我覺得哥哥在不影響學習的前提下，可以愛玩電腦，但是玩的飯也不按時吃是非常壞的習慣。

　　老師點評：選材不錯，事例具體，不但抓住了人物特點，同時也寫出了自己對哥哥的關心。

　　他作文 篇144

　　在上胡老師英語課的那幾年，我跟文靜的浦宇、幽默的胡姍、活潑的曹欣做過同桌，但給我印象最深的，還是我上一任同桌——龍。

　　在我回憶中他是個上課愛說話、下課玩得灰頭土臉然后肆無忌憚地坐到我身邊的人，但你可別以為他是一個令人討厭的人。相反，我挺喜歡這個同桌。

　　有一天放學時恰好下雨，同學們呢都沒帶傘，就聚在樓梯口抱怨。想著家里待寫的作業(yè)，看著沒有打算停下來的暴雨，煩悶得要死。

　　這時，同桌竄出來了，清了清嗓子，說：“hi，同學們，我現(xiàn)在要出一道智力題，大家聽好了啊！有三個人分別叫多、來、米，其中有一個人摔倒了，這人既不是多，也不是來，那這人是誰？”

　　同學們相互看看，當然沒人會笨到去說“米”，看著同桌瞪大了眼睛“認真”期待答案的模樣，我們不約而同地說出：“是你摔倒啦！”

　　“回答正確！”同桌一副皇帝樣地抬起頭，抱著手，綻開一個笑容，可愛極了。

　　嬉笑中，煩悶的時間那么快就過去了。

　　回憶中的同桌，不曉得你現(xiàn)在可好？

　　他作文 篇145

　　一天下午放學，小明和小紅走路回家，走著，走著，看到路邊有一個垃圾桶，他倆皺起了眉頭，因為在垃圾桶邊，散落著一堆垃圾，瓜子殼、紙團等等比比皆是，臭氣熏天。居然還有一塊香蕉皮掛在垃圾桶的口子上，搖搖欲墜。

　　“小明，總不能讓這些垃圾一直在這里吧！你點子多，快想個辦法！”小紅著急地說。

　　“別急，別急。你先撿起來扔進垃圾桶，讓我好好想想�，F(xiàn)在有風，不能讓垃圾飄走！”說著，便開始深思熟慮。

　　而這時，小紅早已開始行動，她彎下腰把垃圾一個一個放進垃圾桶，仔仔細細，不落下一個垃圾。一點，一點，垃圾逐漸消失，小明也想出了辦法。他從書包里拿出筆和紙，寫上了幾個大大的字，來作標語。又把寫好的字貼在垃圾桶的外側。

　　小紅對小明豎起了大拇指連聲稱贊這個辦法好。小明也在欣賞自己的杰作“文明——只差一步”。

　　小明小紅做的好事我們要學習，可是，把垃圾人在垃圾桶外的人做的丑事我們千萬不要學。不要做那些不該做的事。這還讓我想到本屆上海世博會的主題：城市，讓生活更美好！只要我們不做這種影響市容市貌的事，城市就會更整潔，生活也就更美好了！

　　他作文 篇146

　　第一次認識他，便被他特殊的姓氏所吸引，“穆”這個姓氏在我的身邊很少見，所以每次上作文課的時候，都會忍不住對他多留意幾分。

　　我們喜歡叫他“小穆”，他有著一雙不大不小的眼睛，耳朵很大。還記得第一次見到他時，覺得他很調(diào)皮，因為他剛上課，就把自己的手劃破了。后來經(jīng)過慢慢的接觸，我覺得他其實是一個朝氣蓬勃，開朗自信的一個人。上課的時候，眼睛東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，卻總是能夠準確的回答出老師的問題。他有一個標志性動作，就是一條腿搭在凳子上回答問題。

　　他平時很愛讀書，每次我們來到教室總能看見他在專心致志的讀著一本書。所以每次寫作文的時候，他總是和我們寫的不一樣，詩詞成語信手拈來，故事名著張口就來。除此之外，他還會使用很多流行的詞匯，每次都逗的我們哈哈大笑，我想這與他讀了很多書有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“書讀百遍其義自見”。多讀書，肯定有好處。

　　他雖然淘氣，卻很嚴謹。每次上傳語音作業(yè)的時候，他都朗讀的十分正確，字正腔圓，情感飽滿。

　　這就是他，我身邊的他，調(diào)皮而又可愛的“小穆”同學。

　　他作文 篇147

　　“為什么？媽媽，為什么我不能養(yǎng)狗，洋洋哥哥也養(yǎng)了嘛！”我急切地問。

　　“你以后自己養(yǎng)吧！”媽媽平靜地說，“媽媽是絕對不會讓你養(yǎng)的！”

　　每當我來到洋洋哥哥家看到可愛的“可可”時，心里不禁擁起了愛慕之情。心想：等我長大以后，一定要養(yǎng)一只比“可可”還要可愛的小白狗，給她取名為“白雪”�？墒�，時間也似乎太漫長了。

　　我的腦海中總會浮現(xiàn)出那樣的幻想：好不容易，時間來到了2030年，我24歲了。我確實養(yǎng)了一只叫“白雪”的小狗。

　　它全身上下都是像雪一樣白的顏色，長著一雙水靈靈、炯炯有神的大黑眼睛，顯得格外漂亮。你別看它漂亮，它可是公的哦，剛好，洋洋哥哥的狗是母的。我們把他倆關在一個房間里，不久喜結良緣，他倆情投意合，不久就生下了幼崽，共四只，我兩只，哥哥兩只，剛好平分。

　　這是多么幸福的一家人啊，我倆一共有6只狗了，而且狗都是一家人，想什么時候見面，就什么時候見面。

　　可是不知不覺中，我才知道這不是現(xiàn)實，是虛擬的。�。∥沂嵌嗝戳w慕洋洋哥哥，多么渴望得到一只像洋洋哥哥家里的那樣可愛的狗��！

　　他作文 篇148

　　時間過得真快，我不知不覺地就讀四年級了，作業(yè)也越來越多，在一個正常的夜晚，作業(yè)也多得做到半夜。這時我便想起那些小孩子，每天都是那樣輕松的小孩子。

　　這些小孩子天天的主要事情就是吃飯、睡覺、看電視，無憂無慮地生活。

　　想起小孩子，我就想起了我的小時候。上幼兒園時，主要的事情也是吃飯、睡覺、看書，不像現(xiàn)在，每天廢寢忘食寫作業(yè)，一直寫到月亮回家、星星睡覺，連玩的時間也沒有了。

　　通常，那些小孩子每天都可以看電視，現(xiàn)在的我，連周末的電視都看不了了。

　　那些小孩子每天想吃什么就吃什么，想干嗎就干嗎。而我，每天都呆在補習老師那兒。每頓飯，都吃些我不喜歡的魚、蝦等各種海鮮，別人吃得津津有味，而我卻沒一點兒胃口。

　　那些小孩子做錯事，他們的爸爸媽媽只會對他說：“這次錯了沒事，下次別這樣了�！倍�我做錯事，爸爸媽媽會罵我：“你不再是三歲小孩子了！”

　　我真羨慕他們，每天那么無憂無慮，快快樂樂！如果我能回到從前該有多好！

　　他作文 篇149

　　我們班里有個人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個勁地往下流，怎么吸也吸不干凈，簡直惡心到頭了。

　　離他近點能馬上聞到一股惡臭，同學們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開心，當講到“面條——noodle”這個單詞時，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜……”立刻全班安靜下來，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來是那個同學吸一下鼻涕，兩三秒有流下來，leo開玩笑說：“呵，像吃面條一樣�！贝蠹乙粋�一個起哄，他聽了非常尷尬。

　　還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學說他去了大操場，我飛奔而去，在一個角落發(fā)現(xiàn)了他，我準備嚇一嚇他，可他察覺到了我，做了個“別動”的手勢，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的鼻涕從鼻子里往地上流，地上的螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎，而他離地面只有十幾厘米，我覺得又好氣又好笑。

　　有一次我問他：“你為什么老是流鼻涕？”他答：“不知道。”唉，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。

　　他作文 篇150

　　他叫吳明謙�；蛟S你依名字會認為他是一個文靜的孩子，但事實卻不是這樣，他生性調(diào)皮，活潑好動，插嘴惡作劇耍人他個個都在行，而最讓人感到與眾不同的，卻是他的幽默話語。

　　當同學們“說錯”什么話時，他就會“一語驚人”，惹得大家哄堂大笑，比如說就今天，某同學說自己黑，可他竟不屑地說：“切，我打賭你絕沒有非洲人黑！”

　　也正是因為如此，他才常常會被沈老師“恭恭敬敬”地請起來罰站，我們作文班里的人都叫他“廁所所長”（他的座位離廁所最近）。每當這時，他肯定會用哭喪的臉對大家說：“唉，我當了一輩子的廁所所長，沒收過一次工資，沒賺過大家一分錢！”而我馬上會對他說：“你這個所長好！真好！”可能正因為這樣吧，他的所長才會一天接一天的當下去，

　　他的幽默不僅在同學之間，有時還會招到老師那兒去，在上課的時候，他會在老師說了什么矛盾事兒時，抓住錯點不放，你一句，我一句地和老師頂起來……一直頂?shù)嚼蠋焼】跓o言為止。

　　別人都跟他說：“幽默是好事，可絕不能用在插嘴上啊！”不過他依然我行我素地干，不聽他人勸阻。

　　他就是這么一個與眾不同的人。

　　他作文 篇151

　　我們班的數(shù)學老師，太另類了，幽默得讓我有幾分害怕。

　　“來，讓這位小女生來回答吧！”這古怪的男老師又發(fā)話了，他那原有的十分深沉的聲音一下子就變得又細又尖，好像在告訴我們：我這位“女老師”發(fā)話了，聽著！那時我真想笑，又覺得十分惡心。有時，我真想對老師說：“老師，你是男的，這樣太娘娘腔了！”

　　“哇！你回答的太完整了，太好了。哎喲，老師太喜歡你了！”那位老師又發(fā)女聲了，而且還是對我說的。看著，我都要吐了，他說的時候，還像女人一樣勾起蘭花指。我被眼前的這位“女老師”弄得有些害怕。只好閉眼了！嘻嘻！

　　“也許，他習慣男扮女吧！”我自言自語道，把目光投向了那位“女老師”，什么鬼，我的眼睛沒錯吧，那人作業(yè)改累了，居然像女的一樣把頭優(yōu)美地靠在手上，我呆住了，接著，不會吧？男老師居然連改作業(yè)都會翹起蘭花指，哇天，快走。

　　“呀，戚暄淇同學，你寫的作業(yè)老師給你點贊�！崩蠋熡钟谩八�”那又尖又細的聲音說話了，好像這就是他原來的聲音。而且，這種女聲十分正宗。

　　也許這就是這位老師的與眾不同，我這是真實的描寫，可千萬別被他發(fā)現(xiàn)��！