XXX，女，中共黨員，xx縣第一小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員。她自擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。關(guān)愛(ài)、幫助學(xué)生，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng)。在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉才干、快樂(lè)成長(zhǎng)，引領(lǐng)班集體迅速成長(zhǎng)為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。在教學(xué)中善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，更新教育理念，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃，勁頭足，成績(jī)好，紀(jì)律性強(qiáng)，而且在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。

走進(jìn)心靈，助其健康成長(zhǎng)

要想當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員，就必須和隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能走進(jìn)隊(duì)員的世界，讓自己成為他們的朋友，真實(shí)地感受他們的喜怒哀樂(lè)。于是，把愛(ài)帶給每一個(gè)孩子成了我的工作準(zhǔn)則。輔導(dǎo)員的愛(ài)對(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)是一種信任、一種尊重、一種鞭策、一種激情，更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程。當(dāng)隊(duì)員敢于對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)悄悄話的時(shí)候，輔導(dǎo)員就已走進(jìn)了隊(duì)員的心中，在他們的心底里打上了一層暖融融的愛(ài)的紅色印記。

注重品德，做好思想教育

平時(shí)的教育教學(xué)中，蘭老師非常注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育，除了學(xué)校號(hào)召、輔導(dǎo)員的言傳身教之外，還對(duì)隊(duì)員進(jìn)行名言警句的教育。平時(shí)會(huì)給學(xué)生們分享名人名言，格言警句，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，要求他們體會(huì)并付之行動(dòng)。

此外，她還充分發(fā)揮每一節(jié)班隊(duì)會(huì)課對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，如《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》、《安全文明教育》、《好習(xí)慣，好人生》、《校園環(huán)境，人人有責(zé)》。其中，在一節(jié)主題隊(duì)會(huì)《我驕傲，我是中國(guó)人》，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，隊(duì)員們通過(guò)本節(jié)隊(duì)會(huì)課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)思想教育，都為自己身為中國(guó)人感到驕傲、自豪，紛紛表示以后會(huì)加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

在五年級(jí)時(shí)，通過(guò)主題班會(huì)《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》，讓隊(duì)員們以對(duì)父母的愛(ài)為切入口，通過(guò)配有詩(shī)朗誦、小品、公益廣告等活動(dòng)讓隊(duì)員在歡聲笑語(yǔ)中接受教育，懂得去感恩。但她并沒(méi)有到此為止，停留在這個(gè)教育層面上，而是挖掘了“感恩”更深層次的內(nèi)涵，由感恩父母而推及到感恩老師、感恩同學(xué)、感恩生活中所有的一切，讓隊(duì)員們從中知道人要常懷感恩之心。這樣通過(guò)學(xué)習(xí)格言警句，名人名言，以及形式多樣的班隊(duì)會(huì)，不僅豐富了隊(duì)員們知識(shí)，同時(shí)，有關(guān)孝敬父母、刻苦學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)美德等方面的教育在潛移默化中融進(jìn)了隊(duì)員的腦海，照亮了隊(duì)員們的精神世界，讓他們?cè)谒嫉碌难�陶中健康、茁壯成長(zhǎng)。

培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè)

在少先隊(duì)工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此她在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來(lái)組織、管理隊(duì)員。為此，蘭老師經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部、小隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

在蘭老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的中隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

用豐富的活動(dòng)促學(xué)生發(fā)展

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。只有開(kāi)展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng)，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。為此，學(xué)校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽蘭老師都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于隊(duì)員們來(lái)說(shuō)就是一次提高的機(jī)會(huì)。無(wú)論是讀書(shū)科技節(jié)的合唱展示、手抄報(bào)比賽、書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽、作文比賽……還是體育的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、比賽等，無(wú)一不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)，利用學(xué)環(huán)境日、勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、母親節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下的講話、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感，樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的生活，提高了隊(duì)員們各種能力，也讓他們?cè)趨⑴c過(guò)程中體會(huì)付出的艱辛，更在獲獎(jiǎng)中充分收獲成功的喜悅。

一份耕耘一份收獲，她在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間，所帶的中隊(duì)經(jīng)常被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”。20XX——20XX學(xué)年度教育工作成績(jī)突出，被評(píng)為xx縣人民政府金南街道辦事處優(yōu)秀班主任。

蘭老師說(shuō)：“少先隊(duì)輔導(dǎo)員這份工作鍛煉了我的工作能力，使我能夠在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己‘學(xué)高為師，身正為范’的理想，讓我更愛(ài)我的教育工作，愛(ài)我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作！身為一名輔導(dǎo)員，我自豪！”

篇二：最美高校輔導(dǎo)員事跡材料

個(gè)人簡(jiǎn)介：

XX老師是XXXX小學(xué)的一名班主任兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起，她把孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛(ài)心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作。她踏實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，經(jīng)常開(kāi)展多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，助力雛鷹展翅翱翔。

個(gè)人事跡：

一、心懷大愛(ài)，做隊(duì)員值得信賴的朋友

她本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育學(xué)生，不僅為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示平臺(tái)，也提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，增強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的凝聚力，充分發(fā)揮了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性。同時(shí)，她也成為了隊(duì)員們喜愛(ài)和信賴的知心朋友。

二、細(xì)化管理，為隊(duì)員提供鍛煉的平臺(tái)

古代大教育家孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！痹摾蠋熞彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此，平日與隊(duì)員們相處，她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達(dá)到了顯著的教育效果。活動(dòng)是增強(qiáng)集體凝聚力、培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)員的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動(dòng)，他們的身心才能得到發(fā)展，才能使集體充滿活力。為了讓隊(duì)員們從活動(dòng)中潛移默化地受到教育，每次活動(dòng)楊老師都非常重視。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她還在班級(jí)中開(kāi)展了一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng)，從而豐富隊(duì)員們的生活。

三、不斷創(chuàng)新工作思路，與時(shí)俱進(jìn)。

XX老師勤于思考，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，她也深知工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，面對(duì)新形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這樣才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。身為一名輔導(dǎo)員，在這個(gè)熱愛(ài)的崗位上付出、奉獻(xiàn)，她無(wú)怨無(wú)悔！她更堅(jiān)信，通過(guò)各方面的努力、實(shí)踐、摸索，在今后的大隊(duì)工作中，她一定會(huì)成為一名無(wú)愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾領(lǐng)頭人！她說(shuō)：“這份工作不僅鍛煉了我的工作能力，還使我在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)了教書(shū)育人的人生理想，我的脈搏將永遠(yuǎn)和紅領(lǐng)巾的心一起跳動(dòng)！今后我將繼續(xù)秉持著對(duì)黨和人民教育事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)少先隊(duì)全心熱愛(ài)、對(duì)日常輔導(dǎo)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作�！�

篇三：最美高校輔導(dǎo)員事跡材料

XXX老師，中共黨員，月雅河小學(xué)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。同事眼中的她，開(kāi)朗熱情、愛(ài)崗敬業(yè)、朝氣蓬勃；隊(duì)員心中的她，可親、可敬、可愛(ài)。她曾獲區(qū)“十佳輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號(hào)。在疫情期間，她帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)展的《我是中醫(yī)藥抗疫情云記者》選編入浙江省教育廳教研室組織的“抗疫情”項(xiàng)目學(xué)習(xí)案例，《目浴綠陽(yáng)光愛(ài)眼有良方》愛(ài)眼護(hù)眼教學(xué)案例榮獲杭州市二等獎(jiǎng)，并被選編為20XX學(xué)年少先隊(duì)優(yōu)秀案例。

傾注真情播撒愛(ài)心感召隊(duì)員

作為黨員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，XXX老師在人民教師崗位上忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)隊(duì)員，熱愛(ài)教育。她曾經(jīng)在受傷的情況下堅(jiān)持在校工作，在孕期報(bào)名參加暖心班活動(dòng)，主動(dòng)提前結(jié)束假期返回中隊(duì)崗位。

真善之情匯成文字，她的《頌錢(qián)塘》與《黨輝映月黨紀(jì)育雅》在區(qū)征文活動(dòng)中榮獲一、二等獎(jiǎng)；敬業(yè)之心凝聚團(tuán)結(jié)，她所指導(dǎo)的中隊(duì)多次獲得區(qū)“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)；感恩之念化夢(mèng)成蝶，六年來(lái)她相繼榮獲區(qū)“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“十佳輔導(dǎo)員”“教壇新秀”等榮譽(yù)稱號(hào)。勤奮、好學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，不僅是新世紀(jì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的時(shí)代精神，更是XXX老師的座右銘。傾注真情播撒愛(ài)心的她，要做一名優(yōu)秀的黨員輔導(dǎo)員，立志以真善美的人格魅力感召隊(duì)員！

務(wù)實(shí)創(chuàng)新科研開(kāi)拓激發(fā)隊(duì)員

XXX老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加少先隊(duì)培訓(xùn)鍛煉技能，銳意創(chuàng)新開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，積極參與課題、論文等科研工作。其主持的少先隊(duì)課題《依托總書(shū)記寄語(yǔ)探索少先隊(duì)榜樣教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》成功獲市級(jí)立項(xiàng)，《挖掘墾荒精神，打造勞動(dòng)主題成人月》在杭州市少先隊(duì)論文評(píng)選中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；她在20XX年區(qū)第二屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，兩次榮獲區(qū)“少先隊(duì)活動(dòng)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)。

在她的指導(dǎo)下，數(shù)名隊(duì)員和家長(zhǎng)在浙江省“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”等主題征文中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，市、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；小隊(duì)獲市、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀假日小隊(duì)”稱號(hào)數(shù)十次。扎根中隊(duì)、開(kāi)拓創(chuàng)新、放飛夢(mèng)想，在創(chuàng)建美好教育先行區(qū)的鼓舞號(hào)召之下，滿懷公益之心、真善之情的XXX老師帶著隊(duì)員們不斷昂揚(yáng)奮進(jìn)。

立德樹(shù)人社會(huì)實(shí)踐成就隊(duì)員

20XX年2月5日，XXX老師開(kāi)展了“眾志成城抗擊疫情”主題“云”隊(duì)課，引導(dǎo)隊(duì)員自律自省、以己達(dá)人、致敬英雄、感恩奮發(fā)。這節(jié)“云”隊(duì)課榮登浙江省“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)。接著她又帶領(lǐng)隊(duì)員化身“云”記者，在頭條、微博等平臺(tái)上宣傳中醫(yī)藥抗疫，并設(shè)計(jì)制作中醫(yī)藥主題書(shū)簽、抗疫文化衫。通過(guò)釘釘直播公益拍賣(mài)，拍賣(mài)所得全部捐贈(zèng)給浙江省及杭州市紅十字會(huì)。

受到她的感染，中隊(duì)隊(duì)員們積極參加殘健融合公益夏令營(yíng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)金沙湖公園環(huán)保衛(wèi)士、垃圾分類宣傳員、中醫(yī)藥抗疫云記者……熱心公益的小小志愿者們活躍在生活的每個(gè)角落。

愛(ài)黨心系紅領(lǐng)巾，真善情牽月雅河。立德樹(shù)人這面教育旗幟已經(jīng)牢牢占據(jù)了XXX老師的心靈；一群機(jī)靈可愛(ài)、生龍活虎的少先隊(duì)員們，已經(jīng)成為了她生命的重要組成部分。今后的她將不忘初心，砥礪前行，她的脈搏永遠(yuǎn)與紅領(lǐng)巾一起跳動(dòng)！

篇四：最美高校輔導(dǎo)員事跡材料

XXX老師，現(xiàn)任XXXX小學(xué)五（2）中隊(duì)輔導(dǎo)員及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一位始終奉行“只講奉獻(xiàn)，不求索取”，默默耕耘，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋一位平凡老師的責(zé)任感和使命感。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員的她，用真心去熱愛(ài)學(xué)生，衷愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一天，一絲不茍做好每一件事，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)出全部熱情與真誠(chéng)。

事跡介紹

一、關(guān)愛(ài)學(xué)生，用心呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)

“教育植根于愛(ài)”，自從走上教學(xué)崗位以來(lái)，她始終堅(jiān)持以生為本的教學(xué)核心，堅(jiān)持從愛(ài)出發(fā)，尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合，愛(ài)護(hù)、尊重、信賴、幫助班上的每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們傾注所有愛(ài)。特別地，對(duì)于缺點(diǎn)較多、成績(jī)落后、缺乏自信的學(xué)生，用“一分為二”眼光去看待，用心去感化他們，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)他們積極因素，揚(yáng)長(zhǎng)避短，樹(shù)立信心，從而揚(yáng)起奮斗的云帆。在孩子們心中，她是友善和藹又嚴(yán)厲，并時(shí)時(shí)用言行影響、感化自己的陳老師。

二、精細(xì)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部

嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致是她的工作作風(fēng)。作為輔導(dǎo)員的她，經(jīng)常利用課余時(shí)間，組織中隊(duì)干部召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)中隊(duì)工作。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能，讓干部們成為值日班長(zhǎng)團(tuán)，分工明確，班級(jí)處處都有他們忙碌的身影。中隊(duì)干部們的工作是出色的，每一個(gè)人都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，發(fā)揮先鋒模范作用，班級(jí)才得以蓬勃和諧和諧發(fā)展。正是有了中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們地不斷努力與付出，班級(jí)曾多次獲得文明班級(jí)稱號(hào)。

三、培養(yǎng)美感，注重班級(jí)文化的建設(shè)

長(zhǎng)期以來(lái)她一直注重班級(jí)文化的建設(shè)，教室里的“照片墻”、“班級(jí)之星”“我們的約定”等墻壁文化伴隨著隊(duì)員們成長(zhǎng)。讓隊(duì)員置身于美的環(huán)境，自然而然受到美的啟迪，還可以浸潤(rùn)隊(duì)員們的心靈，熏陶隊(duì)員的性情。在班級(jí)文化展示暨20XX年“慶元旦迎新年”活動(dòng)中，獲得高年級(jí)組環(huán)境布置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

四、鍛煉能力，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

少先隊(duì)員是最活力、最可愛(ài)、最具有創(chuàng)造力的一群人。她始終認(rèn)為開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生促成長(zhǎng)的重要載體，輔導(dǎo)員必須給與孩子們發(fā)光的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子在實(shí)踐中磨煉成長(zhǎng)。每學(xué)期結(jié)合學(xué)校和少先隊(duì)的工作計(jì)劃，積極組織隊(duì)員參加各種活動(dòng)和比賽，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力，還鍛煉了隊(duì)員們的能力，培養(yǎng)他們的勇于拼搏的意志品質(zhì)。

隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。XXX老師認(rèn)為再接下來(lái)的工作中，能需注重博采眾長(zhǎng)，虛心向?qū)W校其他老師學(xué)習(xí)他們?cè)诠芾砩系倪\(yùn)籌帷幄，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，努力探索一條符合少先隊(duì)員工作實(shí)際情況的新路子。

篇五：最美高校輔導(dǎo)員事跡材料

XX老師現(xiàn)已擔(dān)任輔導(dǎo)員崗位連續(xù)從事少先隊(duì)工作20年中隊(duì)輔導(dǎo)員。思想政治先進(jìn)、政治素質(zhì)過(guò)硬，始終牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)少年兒童，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，認(rèn)真組織開(kāi)展少先隊(duì)主題教育系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)少先隊(duì)改革。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力帶頭引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚，爭(zhēng)做“四有”好老師。在教育帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加各類實(shí)踐活動(dòng)，不斷積極探索、大膽創(chuàng)新。開(kāi)展少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動(dòng)。在爭(zhēng)章活動(dòng)少先隊(duì)工作中也有突出表現(xiàn)。

一、做好隊(duì)員的思想教育

作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，一位“陽(yáng)光媽媽”，擁有愛(ài)每位隊(duì)員的心。與隊(duì)員們相處中，她學(xué)會(huì)用心觀察，用心傾聽(tīng)，用心了解，用心溝通。

二、開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)

她結(jié)合學(xué)校“陽(yáng)光特色中隊(duì)”和“陽(yáng)光少年”的號(hào)召，開(kāi)展了符合自己中隊(duì)陽(yáng)光特色的活動(dòng)。她比較支持并鼓勵(lì)隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)隊(duì)員鍛煉自己，充實(shí)自己，使得自己變得更加健康優(yōu)秀！

三、注重少先隊(duì)文化建設(shè)

她經(jīng)常會(huì)應(yīng)地制宜地組織隊(duì)員們開(kāi)展陽(yáng)光特色的主題活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诿看螌?shí)踐活動(dòng)中勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，讓他們學(xué)會(huì)做生活中的有心人，在生活中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

四、培養(yǎng)少先隊(duì)干部

優(yōu)秀的中隊(duì)少不了優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，因此中隊(duì)干部、小隊(duì)干部常常在課余時(shí)間召開(kāi)例會(huì)。在例會(huì)中，總結(jié)中隊(duì)工作，制定下一步的隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的少年隊(duì)干部們工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，相互配合共同為中隊(duì)建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)，正是因?yàn)樗麄儾粩嗯�力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員們，中隊(duì)才得以蓬勃和諧的發(fā)展。20XX年10月，獲得杭州市“成績(jī)突出少先隊(duì)集體”；20XX年1月，隊(duì)員陳貝兒評(píng)為杭州市“火炬金獎(jiǎng)”；20XX年5月，獲得錢(qián)塘新區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。

二十多年時(shí)間，一路走來(lái)一路摸索，在學(xué)校陽(yáng)光德育理念的指導(dǎo)下，她也一直努力著使自己成為一名陽(yáng)光型的優(yōu)秀輔導(dǎo)員！她將繼續(xù)以滿腔的熱血投入到輔導(dǎo)員的工作中去，融入到隊(duì)員們的服務(wù)中去，從崗位中獲得更多樂(lè)趣與力量。

篇六：最美高校輔導(dǎo)員事跡材料

XXX，女，1990年9月出生，20XX年參加工作，本科學(xué)歷。20XX年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，該同志是一名優(yōu)秀的教育工作者，長(zhǎng)期從事基層教育工作。日常工作中，她勤懇努力，在注重加強(qiáng)自身的思想政治理論學(xué)習(xí)同時(shí)，潛心鉆研教育教學(xué)工作，堅(jiān)持把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，有扎實(shí)的教學(xué)功底和較高的教學(xué)水平。在同事的眼中，她樂(lè)于助人、上進(jìn)心強(qiáng)；在學(xué)生的心目中，她和藹可親。從事少先隊(duì)工作近9年來(lái)，她注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，堅(jiān)持寓教于樂(lè)理念，讓孩子們既學(xué)習(xí)到知識(shí)又感受到童年生活的美好，在她的努力下，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她本人多次獲得榮譽(yù)，先后獲得學(xué)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員；華陽(yáng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等。

一、注重培育隊(duì)員優(yōu)良品質(zhì)

作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她一直認(rèn)為只有輔導(dǎo)員的真誠(chéng)才能換得隊(duì)員的真心，才是具有人格魅力的道德教育。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，她堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重、喜愛(ài)，使他們樂(lè)于接受教育，自覺(jué)提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì)。20XX年，根據(jù)學(xué)校安排，她被安排在華陽(yáng)鎮(zhèn)羅墩小學(xué)，從事該學(xué)校五年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。雖然該中隊(duì)只有6名隊(duì)員，但有一名隊(duì)員經(jīng)常逃課，思想叛逆，不愿學(xué)習(xí)。在了解到該隊(duì)員的家庭情況后，她多次主動(dòng)與該名隊(duì)員溝通，以自身留守經(jīng)歷引導(dǎo)該學(xué)生積極向上，糾正不良習(xí)慣。在她的努力下，該名隊(duì)員慢慢的回歸正軌并以出色的成績(jī)步入初中。

二、注重探索少先隊(duì)工作新思路

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂(lè)與滿足，深深的感染了她，尤其是學(xué)校實(shí)行“雙減”以后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，孩子們屬于自己的時(shí)間變多了。于是她總是在課余時(shí)間，著眼于你能利用的事物，經(jīng)常開(kāi)展一些多姿多彩的特色小活動(dòng)，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的。通過(guò)經(jīng)常性的創(chuàng)造寓教于樂(lè)的“小舞臺(tái)”，讓孩子們?cè)趭蕵?lè)活動(dòng)中品質(zhì)、才干都得到了有效提升。

三、注重抓好隊(duì)伍建設(shè)

她在開(kāi)展少先隊(duì)工作時(shí)，注重抓隊(duì)伍建設(shè)，抓好隊(duì)伍建設(shè)就是要做好“小干部”的培養(yǎng)工作，因?yàn)樾「刹渴腔顒?dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。在這個(gè)過(guò)程中，她將突破口放在培養(yǎng)上。她十分信任中隊(duì)優(yōu)秀的隊(duì)員，經(jīng)常讓她們參與組織、管理工作，從計(jì)劃的制定、到各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都放手讓小干部去干，讓她們多動(dòng)腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，她也是全程參與，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以指導(dǎo)、點(diǎn)撥、教育。在她的努力下，她輔導(dǎo)的中隊(duì)有一支優(yōu)秀“小干部”隊(duì)伍。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。近9年的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)讓她從稚嫩走向成熟，已成長(zhǎng)為一名穩(wěn)重、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我們也相信她會(huì)繼續(xù)努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

篇七：最美高校輔導(dǎo)員事跡材料

XX、男、漢族、一級(jí)教師、中共黨員，自20XX年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作。

一、積極進(jìn)取，不斷超越。

我從事教師工作以來(lái)，熱愛(ài)教育事業(yè)，教書(shū)育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極向優(yōu)秀教師、老教師交流學(xué)習(xí)，向先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫(xiě)反思、心得體會(huì)。工作期間，我既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，做一個(gè)合格的接班人。

二、養(yǎng)習(xí)慣，促班風(fēng)

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我努力根據(jù)孩子的特點(diǎn)，采用各種措施來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的良好習(xí)慣。

三、定崗位，強(qiáng)責(zé)任

一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。六（3）中隊(duì)的小隊(duì)員人人都有自己的崗位，我會(huì)根據(jù)班級(jí)里的具體工作安排好每個(gè)隊(duì)員的職責(zé)，實(shí)行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書(shū)管理員、多媒體設(shè)施管理員、衛(wèi)生監(jiān)督員等，總之讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂(lè)，體驗(yàn)與同伴合作的情趣。崗位責(zé)任制增強(qiáng)了小隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感。小隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。

四、多交流，形合力

班級(jí)中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員、隊(duì)員與隊(duì)員、家長(zhǎng)與隊(duì)員、老師與家長(zhǎng)。利用班級(jí)QQ群、電話、走入家庭家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行交流，促進(jìn)隊(duì)員的發(fā)展，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境。

六（3）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，因?yàn)槭且豢糜酌纾�還有很多不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極努力，會(huì)滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！