為進(jìn)一步做好疫情防控工作，確保廣大師生健康和校園安全，根據(jù)上級通知精神，為確�！巴Ｕn不停教，停課不停學(xué)”，堅持疫情防控與教學(xué)兩手抓，兩不誤，現(xiàn)就我校線上教學(xué)有關(guān)事項告知如下：

01

開啟線上課堂

一、線上教學(xué)時間

xx月xx日起，全校各年級開展線上教學(xué)。

二、課時安排

根據(jù)安排的課程表和作息時間表上課。具體安排由班主任另發(fā)。

三、教學(xué)形式

本次線上教學(xué)全校統(tǒng)一采用釘釘直播平臺進(jìn)行直播教學(xué)指導(dǎo)，推送學(xué)習(xí)資料，布置相應(yīng)作業(yè)。

02

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法

一、居家自主學(xué)習(xí)第一階段

（xx月xx日——xx月xx日）

此時段，各年級建立班級釘釘學(xué)習(xí)群。七八年級各班按照既定作業(yè)方案，按照課堂教學(xué)進(jìn)度，推進(jìn)教學(xué)。同時家長和學(xué)生根據(jù)實際需求，選用連云港市線上教學(xué)服務(wù)直播平臺。九年級語數(shù)外物化等主要學(xué)科老師，根據(jù)中考復(fù)習(xí)第一輪復(fù)習(xí)計劃內(nèi)容，以備課組為單位分工合作制作不少于6份學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)學(xué)案電子稿，在xx月xx日前統(tǒng)一交教務(wù)處審核，然后由各班主任打包發(fā)送到班級群，供學(xué)生使用。

二、居家自主學(xué)習(xí)第二階段

（xx月xx日——xx月xx日）

自主學(xué)習(xí)主要學(xué)科的新學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，繼續(xù)完成課外閱讀任務(wù)。

1、本時段各班教師需要繼續(xù)搭建班級釘釘學(xué)習(xí)群，通過指導(dǎo)平臺下發(fā)市教研室提供的主要學(xué)科自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，指導(dǎo)本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，明確規(guī)定學(xué)生上傳自主學(xué)習(xí)效果與解惑答疑的時間，并及時以每天考勤表和作業(yè)成果圖片上傳等形式來檢查、記錄、評價、反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

2、參照學(xué)校制定居家自主學(xué)習(xí)課時安排表進(jìn)行自學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難問題，通過電話、班級微信群按時匯報完成情況，在線求助老師講解，也可以通過市名師“空中課堂”來求助。學(xué)生根據(jù)學(xué)校課時安排表制作一張自主學(xué)習(xí)打卡表，開學(xué)時由班主任收回，作為“自主學(xué)習(xí)之星”評選、指標(biāo)生評選和三好學(xué)生評選的重要依據(jù)。

3、班主任了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，協(xié)助課任老師完成自學(xué)指導(dǎo)工作，匯總統(tǒng)計學(xué)生每天居家自學(xué)打卡數(shù)據(jù)和過程圖片資料，優(yōu)化班級管理舉措等。

4、根據(jù)市教研室實施指導(dǎo)意見，居家自主學(xué)習(xí)要突出學(xué)生主體地位，以學(xué)生自學(xué)為主，求助老師解惑答疑為輔�！敖處熋刻彀从媱潪閷W(xué)生提供自主學(xué)習(xí)任務(wù)單”，原則上語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科每天一份任務(wù)單，物理、化學(xué)每兩天提供一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，其他學(xué)科每三天提供一份學(xué)習(xí)任務(wù)單。個別班級或個別學(xué)生，特殊情況特殊對待，可超前或延后完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。

三、居家自主學(xué)習(xí)課時安排

為了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)各學(xué)科的時間，特制定xx中學(xué)20xx年x季學(xué)期學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)課程與課時安排表，班主任另發(fā)給家長。

03

疫情防控要求

1、增強(qiáng)疫情防控意識，遵守疫情防控規(guī)定。全體學(xué)生及家長朋友要深刻認(rèn)識當(dāng)前疫情嚴(yán)峻形勢，堅決克服麻痹思想、厭煩情緒和僥幸心理，自覺遵守疫情防控各項要求，切實保障個人及家庭成員生命安全和身體健康；要積極關(guān)注主流媒體及學(xué)校公布的防疫相關(guān)信息，不傳謠，不信謠，合理使用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，不在網(wǎng)上發(fā)表不當(dāng)言論。

2、加強(qiáng)日常健康管理，落實每日健康監(jiān)測。家長要當(dāng)好孩子的榜樣，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、常通風(fēng)的良好習(xí)慣，自覺凈化朋友圈，盡量減少外出，不聚會、不聚集，遠(yuǎn)離人員密集場所；要密切關(guān)注班級通知，配合學(xué)校開展防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度和信息報告制度。學(xué)生如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等健康異常情況，務(wù)必及時規(guī)范就診并告知班主任，不得隱瞞病情。

3、加強(qiáng)心理健康教育，強(qiáng)化居家體育鍛煉。家長朋友要持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，多與孩子溝通談心，緩解孩子因線上學(xué)習(xí)和居家生活產(chǎn)生的焦慮；學(xué)生在家結(jié)合自己的興趣和身體實際，每天開展適合自己的運動鍛煉，如俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、轉(zhuǎn)呼啦圈等。

04

溫馨提示

學(xué)校隨時做好復(fù)課準(zhǔn)備，屆時將排查學(xué)生本人及共同居住人員的旅居史、接觸史，請大家務(wù)必加強(qiáng)自我健康管理，以便復(fù)課時學(xué)生能夠如期返校上課。讓我們攜起手來，共同做好學(xué)生居家線上教學(xué)和疫情防控工作，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航！

篇二：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

為貫徹落實《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實際，特制定實施方案，具體內(nèi)容如下：

一、工作目標(biāo)

針對推遲開學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無法正常到校集中上課的現(xiàn)實問題，為解決好學(xué)生家長對推遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國家、省級公共教育教學(xué)資源平臺，結(jié)合自身實際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。

二、工作要求

提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)線上教學(xué)工作管理。嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開學(xué)，嚴(yán)禁教師線下違規(guī)補(bǔ)課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開展在線教育教學(xué)工作，是針對當(dāng)前疫情防控特殊時期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認(rèn)真落實。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，制定工作實施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線上教學(xué)資源推送應(yīng)堅持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開展的線上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費用，但要堅持以學(xué)校為主體實施。不能有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。

做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。

要落實“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動。學(xué)校要指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和遠(yuǎn)程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛護(hù)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

加強(qiáng)督查考評。

確保線上教學(xué)工作取得實效，組織人員對班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考評，考評結(jié)果記入本學(xué)期的績效考評。要基于特殊時期的實際，創(chuàng)新工作方法，針對不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點，積極開展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。

三、實施方式

1、學(xué)習(xí)途徑

（1）初中1-2年級

學(xué)生依托阿里釘釘平臺以及廣電、電信、聯(lián)通、移動運營商的電視端提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。

（2）初三年級

根據(jù)本校實際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。切實增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時對初三年級做出如下要求：

一是做好寒假作業(yè)的檢查驗收；二是按照《中考新評價》等復(fù)習(xí)資料為藍(lán)本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒有完成的學(xué)�？山M織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時間閱讀教師推薦的書目。五是安排好學(xué)生的作息時間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開始早讀；晚上還要用1—2小時的時間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長監(jiān)督。

線上教學(xué)時間、線上課程安排

線上教育教學(xué)要求

（1）以班級為單位依托騰訊企業(yè)微信、QQ、阿里釘釘?shù)冉�立“班級群”，用于各班級線上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。

（2）班主任于xx月xx日前負(fù)責(zé)把“線上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長和學(xué)生，做到一個不漏。并組織學(xué)生和家長于2月9日體驗收看，學(xué)會操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時收看線上課程。

（3）班主任每天利用班級微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線上學(xué)習(xí)”，每天下午5點前上報各校教務(wù)處登記。并要求家長監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等電子產(chǎn)品。

（4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時觀看學(xué)習(xí)，同時用手機(jī)拍攝小視頻、微課的方式，利用班級群平臺學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。

疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。

篇三：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

根據(jù)自治區(qū)教育廳印發(fā)的《疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)線上教育教學(xué)實施方案》(x教基教〔20xx〕xx號)精神，為安排好20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間我校各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，確保我校各年級學(xué)生“停課不停學(xué)”。經(jīng)學(xué)校研究決定，如到xx月xx日學(xué)生還不能回校上課，學(xué)校將利用網(wǎng)絡(luò)授課平臺，實施線上教學(xué)，請各年級提前做好準(zhǔn)備。具體方案如下：

一、認(rèn)真制定x季學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度計劃。

各年級、各學(xué)科教研室要按照自治區(qū)教育廳《疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)線上教育教學(xué)實施方案》(x教基教〔20xx〕x號)精神，借助xx云在線教學(xué)平臺線上教育教學(xué)，結(jié)合本年級、本學(xué)科實際情況，選擇有效方式，指導(dǎo)各學(xué)科備課組、學(xué)科教師制定x季學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度計劃。

二、積極組織學(xué)生合理安排延遲開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)。

為了最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，各年級、各學(xué)科教研室、任課教師要在引導(dǎo)學(xué)生不離家、不返校的同時，積極組織、指導(dǎo)我校學(xué)生充分利用各種教學(xué)資源和互聯(lián)網(wǎng)“xx”平臺進(jìn)行線上自主學(xué)習(xí)。

（一）收看課堂實錄。各年級師生可通過廣電網(wǎng)絡(luò)機(jī)頂盒、電信IPTV機(jī)頂盒、移動xx數(shù)字機(jī)頂盒等平臺免費收看xx數(shù)字電視和互聯(lián)網(wǎng)“xx”平臺的課程，（已于xx月xx日開始播出）。

（二）充分利用國家教育云課程開展形式多樣線上教學(xué)，教育部計劃于xx月xx日開通“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”()。國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以“一師一優(yōu)課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源；課程資源覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級，以教學(xué)周為單位，設(shè)計了符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。各年級學(xué)科備課組既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺提供的工具組織本備課組教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，結(jié)合本年級自身特點，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)。

（三）各年級、各學(xué)科教研室發(fā)揮自身信息技術(shù)優(yōu)勢，借助xx云在線教學(xué)平臺，充分利用各種成熟技術(shù)手段開展以直播課堂為主的方式分年級或分班級類型組織教學(xué)。

1、xx月xx日—xx月xx日，各年級部組織各學(xué)科備課組、任課教師做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作，一是做好線上教學(xué)工作安排，二是通過網(wǎng)絡(luò)對全體教師進(jìn)行直播教學(xué)培訓(xùn)，由年級部聯(lián)系河池電信公司進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。各年級要選拔技術(shù)精湛老師組建指導(dǎo)團(tuán)隊，對老師們在運行中的技術(shù)問題予以指導(dǎo)解決，培訓(xùn)本年級教師全面掌握直播技能，同時組織年級層面公開課，使老師通過聽直播課感悟并解決技術(shù)問題。

2、年級部要指導(dǎo)備課組長制定調(diào)整教學(xué)計劃，認(rèn)真開展集體備課，精心安排教學(xué)內(nèi)容，為直播教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

3、全體教師從xx月xx日開始著手實施網(wǎng)上直播教學(xué)，xx月xx日全面展開。

4、原則上分班級類型集中上課，任課教師每天在固定時間段提前將上課具體時間通過微信推送給學(xué)生和年級工作群（原則上按統(tǒng)一課表執(zhí)行），教師在集體備課的前提下精心準(zhǔn)備，力爭節(jié)節(jié)都是示范課，課堂要落實上課學(xué)生數(shù)，關(guān)注學(xué)生掌握情況，并積極和學(xué)生線上互動，切實提升課堂實效，課后耐心組織答疑解惑。

5、全體班主任督促學(xué)生提前進(jìn)入課堂聽課，要求學(xué)生實名備注，落實學(xué)生考勤及課堂互動等情況。

6、教務(wù)處、年級部領(lǐng)導(dǎo)要深入每個班級的課堂，掌握直播授課情況，并安排專人對每天直播情況進(jìn)行統(tǒng)計通報。

7、班主任要督促全體家長做好陪伴和督促，從直播課堂的聽講到作業(yè)的完成，家長要全程關(guān)注，按要求及時將學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)送給班主任。

8、直播學(xué)習(xí)時間安排

由年級部根據(jù)本年級特點制定課表和學(xué)習(xí)時間安排。高三年級轉(zhuǎn)入二輪復(fù)習(xí)，強(qiáng)化限時訓(xùn)練，落實好精講多練、專題講座，課堂第一時間段安排為學(xué)生限時訓(xùn)練，第二時間段為集中講評。

9、年級部負(fù)責(zé)收集老師們在教學(xué)中遇到的困難和問題，總結(jié)比較好的教學(xué)形式，對年級教學(xué)工作做好宏觀指導(dǎo)。

三、組織優(yōu)秀師資力量進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo)。

針對學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中遇到的難點和問題，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺或微信、QQ交流群及公眾號，由年級部組織科任教師進(jìn)行班級在線答疑輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更好更快掌握所學(xué)內(nèi)容，也可組織優(yōu)秀教師進(jìn)行統(tǒng)一的在線答疑輔導(dǎo)。

四、利用信息化平臺開展個性化教學(xué)。

各年級、學(xué)科備課組可結(jié)合實際選擇線上教學(xué)資源，針對性地給學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料，保持學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)動，特別是高三年級的任課教師要做好精選精煉和精心指導(dǎo)工作，并利用大數(shù)據(jù)技術(shù)提供精準(zhǔn)分析，實現(xiàn)因材施教。

五、保障措施

（一）高度重視，主動對接。各年級部、各學(xué)科教研室要高度重視延遲開學(xué)期間開展線上教育教學(xué)工作的重要意義，年級部主任親自部署，學(xué)科備課組長、班主任、任課教師具體落實，主動與河池電信分公司和相關(guān)企業(yè)平臺對接落實相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生按時參加線上學(xué)習(xí)不掉隊。

（二）廣泛發(fā)動，全員覆蓋。各年級部、各班主任要及時將“xx”課程時間安排提前通知到每一位學(xué)生和家長，并指導(dǎo)學(xué)生和家長熟練掌握“xx”線上學(xué)習(xí)平臺的操作方法，確保每一個學(xué)生都能平等獲得優(yōu)質(zhì)教育資源。

（三）加強(qiáng)線上教學(xué)的衛(wèi)生防疫工作。教師和學(xué)生參與線上教學(xué)時，務(wù)必做好衛(wèi)生防疫工作。一是學(xué)生盡量居家學(xué)習(xí)，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內(nèi)空氣流通。二是學(xué)生要加強(qiáng)個人衛(wèi)生，勤洗手，觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手，盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。三是學(xué)生要注意保暖，平衡膳食，不過勞、不熬夜，保證充足睡眠，增強(qiáng)抵抗能力，如出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、氣促等）須主動告訴家長，并及時就醫(yī)。四是居家使用電腦等物品要注意消毒。

（四）認(rèn)真總結(jié)，擴(kuò)大成效。利用“xx”開展線上教育教學(xué)是在當(dāng)前防控疫情特殊時期采取的應(yīng)急措施，也是運用信息技術(shù)拓寬學(xué)習(xí)渠道、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的有益嘗試。各年級、各學(xué)科要及時對開展線上教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提煉經(jīng)驗做法，形成長效機(jī)制，為推進(jìn)我校智慧校園系統(tǒng)的有效運用奠定基礎(chǔ)。

（五）教務(wù)處負(fù)責(zé)督導(dǎo)各年級部、各學(xué)科備課組落實本方案，有沒認(rèn)真落實本方案的情況，要及時向校長室報告。教研處負(fù)責(zé)每天發(fā)教學(xué)簡報，對當(dāng)天各年級線上直播教學(xué)等情況進(jìn)行全面匯總通報。

篇四：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生的身體健康并能有效地開展教學(xué)工作，積極響應(yīng)《xx省教育廳對新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開課做出部署》的要求，結(jié)合我校實際情況制定xx中學(xué)新冠肺炎期間非畢業(yè)班線上教學(xué)工作方案。

一、

指導(dǎo)思想

根據(jù)《xx省教育廳對新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開課做出部署》的最新要求，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國家課程方案與疫情防控知識教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育，并結(jié)合我校高三前一個階段線上上課的實際經(jīng)驗，確保在xx月xx日之后不具備開學(xué)條件時進(jìn)行線上教學(xué)，做到停課不停教，停課不停學(xué)。

二、

具體方案

1、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一認(rèn)識，推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。

認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的關(guān)于延期開學(xué)的各項通知，延遲開學(xué)期間，校園全面封閉，禁止學(xué)生到校，禁止教師辦班補(bǔ)課，指導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格按照疫情防控的各項要求有條不紊地進(jìn)行自我保護(hù)和科學(xué)防控，切實保障師生生命安全和身體健康。

2、集思廣益，規(guī)劃線上教學(xué)工具，保證教學(xué)質(zhì)量。

深入貫徹落實市委、市政府和市教育局的各項指示精神，切實結(jié)合本校的實際情況。線上召開班主任和領(lǐng)導(dǎo)會議，充分聽取初三、高三的線上教學(xué)經(jīng)驗，組織各學(xué)年班主任學(xué)年組長進(jìn)行交流。調(diào)動全校教師的工作積極性，匯聚廣大教師的聰明才智，積極創(chuàng)新工作方式，開發(fā)和利用現(xiàn)代化的線上平臺、社交軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，牢牢把握工作目標(biāo)，使教學(xué)不流于形式，要呈現(xiàn)教學(xué)實效性。

充分利用初三高三技術(shù)熟練的教師做好其他學(xué)年的平臺操作的指導(dǎo)工作，以最快的速度達(dá)到熟練運用，特別針對有困難的教師，班主任做好協(xié)調(diào)和幫助，不耽誤線上授課進(jìn)程。

3、科學(xué)安排上課時間，確保學(xué)生身心健康。

線上授課暫按4周時間制定。每天線上開課的節(jié)數(shù)，初中5節(jié)，高中6節(jié)；線上開課的時長，每節(jié)30分鐘。增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和體育教師的室內(nèi)鍛煉指導(dǎo)課。（課程表根據(jù)各學(xué)年的特點，安排好課程。）

4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真落實，具體實施。

線上授課以教師利用各類優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、輔助學(xué)生學(xué)習(xí)為主，錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統(tǒng)一安排疫情防控知識學(xué)習(xí)、專題教育。課程統(tǒng)籌安排國家課程的學(xué)習(xí)，處理好線上學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。

（1）教師在線下備課、家中備課，離校不離崗。教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究特殊情況下的教情學(xué)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)線上平臺的操作技術(shù)，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)案、學(xué)習(xí)案、教學(xué)課件和學(xué)生學(xué)習(xí)材料，授課內(nèi)容的量要適宜，不能只求進(jìn)度沒有質(zhì)量。

（2）教師利用統(tǒng)一軟件平臺，輔助使用微信群、QQ群等其他社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺等，在線上交流，開展教學(xué)活動。

（3）學(xué)習(xí)在線上授課之前利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，借助教育機(jī)構(gòu)搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺（釘釘、騰訊會議、直播課堂等），開發(fā)符合本校實際的線上課程，迅速對本校教師進(jìn)行線上課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（4）班主任要及時做好各科學(xué)習(xí)的反饋調(diào)查，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)協(xié)助科任和學(xué)生的教與學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、家校合作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省教育廳對新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開課做出的工作部署，確保我校非畢業(yè)班學(xué)生在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢下的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)能夠得到教師規(guī)范和有效指導(dǎo)，切實提高學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率，封校不封課，防疫不停學(xué)。

（1）學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，以線上學(xué)習(xí)為輔，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到特殊時期的居家學(xué)習(xí)活動中。密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)年和班級微信群中發(fā)布的學(xué)習(xí)通知和方案，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，及時準(zhǔn)備手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)使用線上學(xué)習(xí)平臺和軟件的操作方式，按時上課，積極參與線上課堂學(xué)習(xí)和交流活動。認(rèn)真做好筆記，積極思考，按時完成作業(yè)和匯報學(xué)習(xí)成果。

（2）調(diào)動和組織家長積極配合學(xué)校的線上線下教學(xué)活動，家長要切實履行孩子居家學(xué)習(xí)期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極為孩子提供線上學(xué)習(xí)的智能設(shè)施，全程陪護(hù)孩子線上線下學(xué)習(xí)的全過程。避免孩子在分散學(xué)習(xí)期間思想渙散、生活紊亂和行為松散，杜絕瀏覽網(wǎng)上非課程方面的信息和沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。

防疫工作進(jìn)入了一個重要階段，學(xué)校的教學(xué)工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺在思想上、政治上、行動上顧全大局，聽從指揮，堅守崗位，履行職責(zé)。緊緊依靠全校師生員工和全體家長的力量，充分調(diào)動全校教職員工的工作積極性、全校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和全體家長的參與積極性。跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。防疫控疫保健康，離校不離崗，停課不停學(xué)。團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。

網(wǎng)課一日作息時間表

（20xx年xx月xx日）

作息時間表

第一節(jié)：08：30——09：00

第二節(jié)：09：30——10：00

第三節(jié)：10：30——11：00

午休（11：00——13：30）

第四節(jié)：13：30——14：00

第五節(jié)：14：30——15：00

第六節(jié)：15：30——16：00

提示：

線上教學(xué)的資源配置：

1、線上授課平臺；初中——釘釘app；

高中——騰訊會議。

（平臺操作流程指導(dǎo)：xx月xx日前由信息技術(shù)老師協(xié)同各學(xué)年組長對本學(xué)年教師進(jìn)行指導(dǎo)。）

2、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度APP、新華網(wǎng)APP、愛奇藝知識、優(yōu)酷、快手等搜索“中國教育電視臺”官方賬號進(jìn)行觀看CETV4的直播課堂內(nèi)容。

3、教育部國家級教育公共資源服務(wù)平臺http：//www。xxxxxxx，cn/

4、市教育局提供的各教材出版社網(wǎng)址下載電子版教材以供備課。

5、各學(xué)年課程表：（初高中各一份）

6、上課時間表：（初高中各一份）

篇五：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

為確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不影響教學(xué)質(zhì)量，按照縣教育局要求，扎實開展線上教學(xué)工作，結(jié)合我校具體實際，特制定xx鎮(zhèn)初級中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實施方案：

一、指導(dǎo)思想

充分運用微信群與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校課程安排，利用釘釘軟件直播，視頻資源推送，曉黑板收交作業(yè)等方式充分結(jié)合，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。

組長：xxx

全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作

副組長：xxx

負(fù)責(zé)中小學(xué)“停課不停學(xué)”指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實施和收集落實情況資料，及時修改和調(diào)整工作方案。

成員：教務(wù)處成員，中小學(xué)各班主任、各科任教師。

班主任：負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)各科老師教學(xué)，上報數(shù)據(jù)材料。

各科任教師職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)備課和上課，認(rèn)真輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)，收集本學(xué)科教學(xué)過程資料，及時上報教務(wù)處。

三、具體實施建議

作息時間：按課表時間執(zhí)行

教學(xué)方式：利用釘釘軟件直播，視頻資源推送，曉黑板收交作業(yè)等方式充分結(jié)合

每天以釘釘群或曉黑板形式開展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《線上教學(xué)計劃》提前制作課件、錄制微課、或在網(wǎng)絡(luò)上查找準(zhǔn)備教學(xué)視頻，在釘釘群或曉黑板以文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，學(xué)生可下載教學(xué)資源進(jìn)行自學(xué)。

學(xué)生作業(yè)：教師要按照“雙減”文件要求，按照學(xué)校作業(yè)要求布置適量作業(yè)，可以選擇布置語音、圖片、視頻、文字等多種形式的作業(yè)，學(xué)生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業(yè)，老師可在線批改、標(biāo)注、及時反饋，做到日清。

四、學(xué)校推薦電子課本網(wǎng)址xxx。

五、學(xué)校推薦優(yōu)秀網(wǎng)課平臺

1、“xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺免費網(wǎng)課資源”的資源網(wǎng)址xxx。

操作步驟點擊網(wǎng)址xxx。——進(jìn)入課程學(xué)習(xí)頁面選擇相應(yīng)學(xué)段、科目、年級——選擇課題——點擊觀看課程視頻。

2、隴南市智慧教育云平臺網(wǎng)址：xxx。

六、保障措施

1、教務(wù)處每周定時檢查教師教案，各年級主任、班主任負(fù)責(zé)監(jiān)管班級群，落實教學(xué)情況并進(jìn)行通報反饋。

2、各班動員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照發(fā)到各班家校聯(lián)系群(微信群)，課任教師挑選代表性照片發(fā)學(xué)校工作群，辦公室人員做好照片收集，并及時推送。

3、所有通報將發(fā)布在“教師工作微信群”

4、對于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責(zé)的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，情節(jié)嚴(yán)重的通報批評。

給家長的建議

1、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

線上學(xué)習(xí)，需要家長督促學(xué)生上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，切實保證上課質(zhì)量！

2、督促孩子按時作息

放假在家，作息時間和學(xué)校不同，很多學(xué)生晚睡晚起，直接影響學(xué)習(xí)和生活。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間的規(guī)律化，有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，希望家長幫助學(xué)生合理作息。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

直播課堂或者視頻課程也要規(guī)范化，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多做筆記，積極互動，課后盡心鞏固練習(xí)，按時提交作業(yè)。

給孩子的建議

1、保護(hù)視力首當(dāng)其沖，眼睛是心靈的窗戶。盡量減少近距離用眼時間。孩子參與網(wǎng)課，盡量用手機(jī)投屏到電視屏幕上，同時保證孩子觀看屏幕時保持足夠的距離，觀看20分鐘以上，要適時休息。

2、制定計劃，學(xué)生要結(jié)合自身特點，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

3、合理使用學(xué)習(xí)材料，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)老師一般都會提供一些輔助性的教學(xué)資源，應(yīng)科學(xué)、規(guī)范使用。

篇六：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

一、指導(dǎo)思想

按照xx縣教育局的統(tǒng)一部署，為減少新新冠病毒疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，實現(xiàn)停課期間學(xué)校“停課不停教、學(xué)生不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響，xx中學(xué)為了確保線上教學(xué)有序、有效地進(jìn)行，特制定線上教育教學(xué)實施方案。

二、主要目標(biāo)

充分利用釘釘平臺，組織教師通過學(xué)習(xí)任務(wù)單、線上直播課堂和在線答疑等形式進(jìn)行線上教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，努力保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)參與度，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、成立線上授課領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（副校長）

成員：各中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任、教研組長下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)線上教育教學(xué)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：xxx（教導(dǎo)主任）

2、成員分工及職責(zé)

xxx：全面負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校防疫總體統(tǒng)籌部署及線上教育教學(xué)等工作的部署。

xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間，釘釘線上教學(xué)框架的搭建與管理及八年級教育教學(xué)工作。

xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間學(xué)校教學(xué)工作及九年級教育教學(xué)工作。

xxx：負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控物資儲備。

xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間德育工作、疫情防控具體工作及九年級教育教學(xué)工作。

xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間輿情的掌控工作及七年級教育教學(xué)工作。

xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間疫情防控各類信息的摸排、統(tǒng)計、匯報及九年級教育教學(xué)工作。

xxx：負(fù)責(zé)“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)具體工作及七年級教育教學(xué)工作。

班主任：負(fù)責(zé)將本班學(xué)生家長拉進(jìn)學(xué)校搭建的線上教學(xué)平臺，對學(xué)生開展疫情防控信息的摸排。經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和居家學(xué)習(xí)的心理疏導(dǎo)。

四、具體內(nèi)容

（一）開展線上教學(xué)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、地理、生物、班會。

（二）授課形式和安排：各年級由教研組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，全校同年級同學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行課時分配，教導(dǎo)處統(tǒng)一制定作息時間表和課程表。

（三）授課內(nèi)容：以教科書為主要依據(jù)，要求學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。家長協(xié)助，幫助教師檢測學(xué)生的掌握情況，對于特殊的學(xué)生，教師個別指導(dǎo)。在答疑時間教師針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行梳理與解答，使學(xué)生掌握課堂知識目標(biāo)。

五、具體措施

1、學(xué)校高度重視疫情防控期間學(xué)校的教育教學(xué)工作。切實落實上級相關(guān)通知要求，從而保障師生的身體健康和生命安全。按照“停課不停學(xué)”的總體原則，認(rèn)真組織我校網(wǎng)上教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響。

2、各教研組長結(jié)合本年級本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容制定合理的教學(xué)計劃，進(jìn)行合理的人員分工，每位教師積極主動地做好工作，保證學(xué)習(xí)任務(wù)單以及線上課堂的質(zhì)量，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)重點。

3、各學(xué)科教師要根據(jù)制定的教學(xué)計劃和課程教學(xué)時間，靈活組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、線上線下混合式教學(xué)、在線答疑等方式“小步子、高質(zhì)量，高效率”的進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實作業(yè)布置、輔導(dǎo)答疑以及考查考核等環(huán)節(jié)工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和級主任進(jìn)行在線監(jiān)督，保障網(wǎng)上學(xué)習(xí)的教學(xué)效果。

4、復(fù)課之后教導(dǎo)處將結(jié)合每一學(xué)科的教學(xué)計劃，安排學(xué)科教師組織隨堂測試，檢測網(wǎng)上學(xué)習(xí)的效果，做到查漏補(bǔ)缺，保障線上學(xué)習(xí)和恢復(fù)上課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容有序地進(jìn)行，有效銜接。

“停課不停學(xué)”期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實際，充分利用釘釘群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生、家長的聯(lián)系與管理，班主任每天應(yīng)向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時調(diào)整工作。

非常時期，非常任務(wù)，希望全體師生和家長朋友們積極行動起來，確�！巴Ｕn不停學(xué)”工作的具體落實，讓我們攜手戰(zhàn)勝疫情，一起陪伴孩子成長。

篇七：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

根據(jù)xx區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期疫情防控期間普通中小學(xué)教育教學(xué)工作的具體工作要求，確保學(xué)生停課不停學(xué)，特制定xx三中線上教學(xué)實施方案，具體工作安排如下：

一、學(xué)校基本情況：我校地處麥架鎮(zhèn)，屬一所農(nóng)村初級中學(xué)，在校學(xué)生1248人，班級數(shù)為24，專任教師87人，目前無教師及學(xué)生在校。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxxx教務(wù)處、思教處、

各教研組長和各班主任。

三、教學(xué)工作：采取學(xué)生線上學(xué)習(xí)+教師輔導(dǎo)

(一)學(xué)生線上學(xué)習(xí)

方式（1）xx中小學(xué)智慧教育平臺

電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應(yīng)學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次后，點擊具體課程開展學(xué)習(xí)。

移動端進(jìn)入路徑：通過“應(yīng)用商店”或“AppStore”下載“智慧中小學(xué)-xx中小學(xué)智慧教育平臺”App，注冊登錄后點擊“課程教學(xué)”，選擇相應(yīng)學(xué)段、年級、學(xué)科、版本后，再點擊選擇具體課程開展學(xué)習(xí)。注：目前xx中小學(xué)智慧教育平臺只包含以人教社為主的部分教材版本，學(xué)�？筛鶕�(jù)實際選擇使用。

方式（2）空中黔課/云上筑課

電腦端進(jìn)入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學(xué)生賬號登錄，在首頁導(dǎo)航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“空中黔課”，根據(jù)學(xué)段、年級、科目選擇相應(yīng)課程。

電視端進(jìn)入路徑：

1、空中黔課。打開中國移動貴州公司G+TV魔百和終端，進(jìn)入“教育”欄目，點擊首頁左側(cè)大圖“空中黔課”專區(qū)，或在首頁“搜索”功能中搜索“KZQK”，進(jìn)入“空中黔課”專區(qū)。進(jìn)入專區(qū)后，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、云上筑課。打開父母樂1代、2代或廣電精靈機(jī)頂盒，通過“本地——更多——筑教云專區(qū)——云上筑課”或“專區(qū)——筑教云專區(qū)——云上筑課”，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。

(二)教師輔導(dǎo)

由何云主任牽頭建立學(xué)校釘釘群組織框架和班級組織框架，組織教師利用釘釘做好線上授課和答疑。

(三)聽課安排

根據(jù)xx區(qū)教育局“一校一案、一班一策”的要求，教務(wù)處組織年級組、各班班主任具體落實。（課表見附件1）

三、檢查反饋

1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視，教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。

2、班主任須做好線上教學(xué)的宣傳工作，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。

四、線上教學(xué)要求

1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。

2、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。

五、家校合作

各班主任主動加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)的身心狀況，根據(jù)學(xué)生個體情況，及時調(diào)整教學(xué)方式，指導(dǎo)并配合家長科學(xué)開展家庭教育，避免學(xué)生因居家學(xué)習(xí)產(chǎn)生心理問題。開通“親情熱線”，提供心理輔導(dǎo)。

說明：

1、按照一班一策要求，各班課表參照年級課表執(zhí)行，教師在相應(yīng)的時間段進(jìn)行學(xué)科跟蹤和答疑。

2、后期使用過程的技術(shù)總負(fù)責(zé)人：xx。初一xx，初二xx，初三xx。

篇八：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

根據(jù)市教育局指示精神，從xx月xx日（周二）開始市區(qū)所有學(xué)校啟動線上教學(xué)，為保障我校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學(xué)校疫情防控工作的要求，阻斷疫情向?qū)W校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停學(xué)不停課”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實際，特制訂本預(yù)案。

指導(dǎo)思想

全面貫徹落實省市教育部門關(guān)于疫情防控等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學(xué)活動而外出、聚集的機(jī)會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，通過實施“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)實施方案，最大限度保障正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。

組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間南華中學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx及教研組長等。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個學(xué)科業(yè)務(wù)組（語文-xxx、數(shù)學(xué)-xxx、英語-xxx、文科組-xxx、理科組-xxx，由科組長擔(dān)任各學(xué)科業(yè)務(wù)組組長，各年級備課組長為副組長，成員為各學(xué)科組教師、各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)傳達(dá)落實上級教育部門有關(guān)的工作要求，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、評價各學(xué)科業(yè)務(wù)組開展“停課不停學(xué)”工作。各學(xué)科業(yè)務(wù)組具體組織、指導(dǎo)學(xué)校實施本學(xué)科的“停課不停學(xué)”教學(xué)工作，科組長為本學(xué)科的第一責(zé)任人，備課組長是具體組織者，所有任課教師是課程實施者，所有班主任是課程管理組織者。

根據(jù)市教育局通知，從xx月xx日（周二）開始市區(qū)所有學(xué)校啟動線上教學(xué)，一旦收到正常復(fù)課的指令，擇機(jī)中止執(zhí)行本預(yù)案。

具體措施

一、線上教學(xué)組織準(zhǔn)備工作

1、通過之前建立的微信群等平臺宣傳各級各類文件，讓教師認(rèn)識到疫情防控期間教師開展“停課不停學(xué)”工作的重要性，讓學(xué)生和家長認(rèn)識到在線上學(xué)習(xí)的必要性和重要意義。學(xué)校根據(jù)教育局的要求成立了學(xué)校各級各類班級微信群，并摸查了不具備上網(wǎng)條件的學(xué)生基本情況，然后與家長協(xié)商解決上網(wǎng)問題。

2、同學(xué)們可以通過以下三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過“xx中小學(xué)xx教育平臺”（網(wǎng)址/）選擇需要的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。該平臺資源免費，涵蓋了小學(xué)到高中各年級全部課程。

教師通過“釘釘”平臺線上教學(xué)。授課內(nèi)容可以回看。

教師在微信群內(nèi)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)。

二、線上教學(xué)資源、計劃

1、建設(shè)學(xué)科年級教學(xué)資源庫。

各年級備課組根據(jù)教學(xué)進(jìn)度組織教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫。教學(xué)資源庫的具體內(nèi)容包括：電子教材、教學(xué)視頻、微課、教學(xué)PPT、練習(xí)及作業(yè)設(shè)計、閱讀庫、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等。其中，教學(xué)平臺可選擇推薦：“xx中小學(xué)xx教育平臺”（網(wǎng)址：/）選擇需要的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。該平臺資源免費，涵蓋了小學(xué)到高中各年級全部課程。

另外，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度的安排，部分課程內(nèi)容在公共服務(wù)平臺沒有對應(yīng)教學(xué)資源的，學(xué)科業(yè)務(wù)組要組織骨干教師進(jìn)行教學(xué)視頻（微課）錄制以彌補(bǔ)教學(xué)資源的空白。

2、制定學(xué)科年級教學(xué)計劃。

各備課組成員及時參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動，根據(jù)教研活動的指引并結(jié)合本校的實際情況制定好xx月xx日至xx日的線上教學(xué)計劃。

三、線上教學(xué)實施流程

1、各備課組提前一天進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研集體備課，上傳課前預(yù)習(xí)題和課后測試題（20分鐘左右完成，設(shè)置好答案和解析）到班級微信群，上傳課中直播課件等資源到釘釘班級群。

2、學(xué)生每天早上8：00前在釘釘班級群打卡簽到并進(jìn)行每日健康匯報，班主任及時了解學(xué)生打卡情況，督促提醒學(xué)生線上學(xué)習(xí)。

3、任課老師按照課程時間表提醒學(xué)生上課，并在該科課程時間內(nèi)通過釘釘群直播平臺進(jìn)行教學(xué)活動，并監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況（在線學(xué)生、學(xué)習(xí)時長等），對于沒有在線學(xué)習(xí)的，及時提醒，做好考勤。

4、任課老師在晚上指定的時間段內(nèi)通過釘釘班級群進(jìn)行互動答疑。

5、各任課老師于第二天早上10：00前將前一天的上課情況和xx課堂作業(yè)端的完成情況收集整理后統(tǒng)一發(fā)給班主任，班主任于當(dāng)天11：00前轉(zhuǎn)發(fā)給家長微信群。

注意事項

01注意事項

1、請班主任、家長督促孩子及時上課，合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時提醒孩子不要借上網(wǎng)課的時間利用手機(jī)或電腦做其它事情。如果出現(xiàn)這種情況，應(yīng)及時制止并與孩子耐心溝通交流。

2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的線上學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真上課，積極思考，認(rèn)真做好聽課筆記，及時記錄聽課中的疑惑。

3、督促學(xué)生認(rèn)真完成課內(nèi)作業(yè)。教師檢查后及時訂正，養(yǎng)成使用糾錯本的習(xí)慣。

4、督促學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間做好課間操、眼保健操，每天進(jìn)行陽光體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。

5、引導(dǎo)孩子居家期間自主閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天群。

6、高一年級和高二年級的同學(xué)離畢業(yè)會考不足兩個月時間。高一年級以化學(xué)、生物、政治、地理復(fù)習(xí)為重點，每天由班主任安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。高二年級同學(xué)應(yīng)抓緊時間查漏補(bǔ)缺學(xué)考科目，復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識，建議在晚上安排一定時間重點突破疑難之處。

7、如果發(fā)現(xiàn)孩子因疫情防控居家學(xué)習(xí)而產(chǎn)生情緒低落、緊張焦慮、煩躁郁悶或心理恐懼，應(yīng)及時關(guān)心引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)，促進(jìn)孩子身心健康成長。日常生活中可要求孩子積極參與力所能及的家務(wù)勞動，開展多種親子活動，豐富學(xué)生課余生活，營造愉悅的家庭氛圍。

8、請告訴孩子們盡量居家隔離，不與外人接觸，如確需出入公共場所的，一定要佩戴好口罩，做好個人防護(hù)，減少使用公共交通。

9、線上教學(xué)期間，家長有任何困難和問題，都可以隨時與班主任和任課老師聯(lián)系。

02學(xué)生居家生活建議

1、保持健康的生活方式，做好個人清潔衛(wèi)生。

①早睡早起：保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，睡前遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，保證睡眠質(zhì)量。

②合理飲食：要保證適量攝取主食、青菜、水果等，不吃生食，保持營養(yǎng)均衡。

③遵照少出門，戴口罩，勤洗手的原則，主動隔離，保持個人和居家清潔衛(wèi)生。

2、開展適量的室內(nèi)體育鍛煉。根據(jù)家庭實際，自主選擇適合的項目進(jìn)行居家鍛煉，每日保證1小時左右。

3、孝親敬長，適量勞動。要尊敬長輩，充分理解家長的不易，主動承擔(dān)整理床鋪、掃地、拖地、洗碗等力所能及的家務(wù)勞動。

4、注意居家安全。

①當(dāng)前正是溺水事故多發(fā)季節(jié)，請教育孩子不私自下河下塘游泳，若需游泳，應(yīng)到正規(guī)的游泳場或游泳館，并注意游泳安全。

②安全使用家中的水、電器、煤氣（液化氣）等，保證自身居家安全。

03給家長朋友的建議

1、做孩子最好的傾聽者、陪伴者，充分了解孩子的居家的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀態(tài)，多傾聽、合理采納孩子的想法，與孩子心靈貼近，情感共通。

2、針對學(xué)校線上教學(xué)時間安排，合理規(guī)劃，控制電子產(chǎn)品使用時間，防止孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，杜絕夜不歸家、聚眾鬧事等違規(guī)事情發(fā)生。

3、在居家學(xué)習(xí)環(huán)境（包括硬件設(shè)備、房間布置、學(xué)習(xí)資源等）中，為孩子做好準(zhǔn)備。為學(xué)生營造學(xué)習(xí)的儀式感，生活的幸福感。

4、對孩子的生活狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行有效的督促和指導(dǎo)。

5、積極配合教師，做好學(xué)生的居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)和陪伴，充分使用教師推薦的學(xué)習(xí)資源，為孩子選擇最適合的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。

6、為做好疫情防控工作，呼吁家長朋友和同學(xué)們近期盡量減少外出、聚集，呼吁家長朋友盡量不離開邵陽，特別不到高中風(fēng)險地區(qū)。如有旅居史請立即向社區(qū)報備，并同時主動向?qū)W校報備。

7、關(guān)注孩子的身體健康，如健康出現(xiàn)異常，如：發(fā)熱，要立即帶小孩到醫(yī)院診療，并馬上上報班主任。

8、不信謠，不傳謠，不造謠，一切以官方信息為準(zhǔn)。

工作要求

一、提高思想認(rèn)識

“停課不停學(xué)”工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進(jìn)特殊時期學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們要充分認(rèn)識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量。

二、發(fā)動家長參與

由于“停課不停學(xué)”期間，教師與學(xué)生不見面，難以有效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，因此，各班主任和任課老師要加強(qiáng)與家長溝通，大力爭取家長對該工作的支持，協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生在家的線上學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供足夠的支援

三、加強(qiáng)信息溝通

各班主任和任課老師之間要保持暢通的溝通渠道，可通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”或“釘釘”召開視頻會議，及時了解“停課不停學(xué)”的實際教學(xué)效果，及時為學(xué)生解疑答難，不斷優(yōu)化工作內(nèi)容和工作策略。

抗擊疫情共克時艱

尊敬的家長朋友們，前方有無數(shù)人全力抗疫，后方有師生堅守初心、線上線下相守，讓我們同舟共濟(jì)保安寧，攜手共進(jìn)抗疫情，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！讓我們共同期待疫情早日散去，學(xué)生盡快重返校園！期待在南華中學(xué)校園里再次見到孩子們燦爛的笑容！

篇九：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

根據(jù)xx月xx日xx省教育廳印發(fā)調(diào)整學(xué)校開學(xué)時間的通知以及《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號）和《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》（x教通[20xx]48號）精神，為保障我校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學(xué)校推遲開學(xué)防控準(zhǔn)備工作的要求，阻斷疫情向?qū)W校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實《xx市教育局關(guān)于組織中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開展線上學(xué)習(xí)的通知》《xx區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)xx區(qū)疫情防控期間中小學(xué)“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)預(yù)案的通知》《xx市xx區(qū)教育系統(tǒng)防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關(guān)于進(jìn)一步做好xx區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區(qū)教育局關(guān)于做好xx省重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)工作的緊急通知》等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學(xué)活動而外出、聚集的機(jī)會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，我校將利用微信教學(xué)群采取“教師制作教學(xué)課件+學(xué)生居家學(xué)習(xí)+教師在線指導(dǎo)”的方式開展線上教學(xué)，最大限度保障新學(xué)期正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立xx中學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)初一、初二、初三、高一、高二、高三六個年級工作組，各年級工作組組長由分管副校長擔(dān)任，成員為掛級行政、級長、級長助理、學(xué)科備課組長、各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)傳達(dá)落實上級教育部門有關(guān)的工作要求，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、評價各年級工作組開展“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。各年級工作組具體組織、指導(dǎo)本年級實施“停課不停學(xué)”線上教學(xué)工作。

三、工作措施

1

學(xué)校啟動工作方案。

xx月xx日前辦公室通過家長群、學(xué)生群、公眾號發(fā)布《xx中學(xué)關(guān)于疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實施方案》和《xx中學(xué)疫情防控期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)安排告家長、學(xué)生書》。

2

各年級工作組制定本年級“停課不停學(xué)”線上教學(xué)實施細(xì)則。

實施細(xì)則包括年級工作組組織機(jī)構(gòu)、成員分工、工作職責(zé)、各時間節(jié)點的具體工作及負(fù)責(zé)人，年級課程表、學(xué)科教學(xué)準(zhǔn)備分工表、線上教學(xué)平臺選用，線上教學(xué)工作流程及要求、級組督導(dǎo)分工（附件3）等要素。各工作環(huán)節(jié)要任務(wù)到人，責(zé)任到人。

高一年級實施細(xì)則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。

高二、高三及初中各年級工作組實施細(xì)則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成并發(fā)給教學(xué)處備案。

高二高三年級的寒假延長第一周時期按原計劃通過班級學(xué)生群、家長群推送延期一周的寒假作業(yè)，要求任課教師通過不同方式在群內(nèi)答疑解惑。

3

各年級工作組參照附件1樣式編排年級課程表。

高一年級課程編排日期為xx月xx日—xx月xx日，其他年級為xx月xx日—xx月xx日。

不同類型的班級的課程表需區(qū)別編排。

考慮到線上教學(xué)的特殊性，建議文化學(xué)科每節(jié)課的時量改為60分鐘，課間休息時間10分鐘。課程編排應(yīng)包括體育、音樂、美術(shù)、技術(shù)學(xué)科，每節(jié)課時量為40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時間及相應(yīng)學(xué)科。

4

確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源，選用線上教學(xué)平臺。

各年級工作組要求年級各備課組在xx月xx日前確定教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備教材文本、開發(fā)教學(xué)資源、完成教學(xué)準(zhǔn)備分工（見附件2）、選用線上教學(xué)平臺。xx月xx日將附件2發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)。

教學(xué)內(nèi)容（教材）可以是電子版本，也可以是word文件，但不能將整本書的電子教材一次性下發(fā)給學(xué)生，更不能只發(fā)送整個學(xué)科教材的鏈接地址給學(xué)生。

教學(xué)課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT制作需要盡可能詳細(xì)。課件內(nèi)容應(yīng)包含課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、預(yù)設(shè)問題、詳細(xì)的知識講解、經(jīng)典例題與分析、學(xué)法指導(dǎo)、課堂檢測、教學(xué)小結(jié)、課后作業(yè)等要素。

其它教學(xué)資源可以包括與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料、分層次練習(xí)、作業(yè)評講、課堂教學(xué)補(bǔ)充等。不宜過多。

各備課組分工合作負(fù)責(zé)不同教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)課件制作、資源整合，經(jīng)備課組全體老師補(bǔ)充完善后，備課組長在教學(xué)實施日前2天發(fā)送給級組主管領(lǐng)導(dǎo)，由年級工作組負(fù)責(zé)審核，通過審核的教學(xué)資源方可使用。通過級組審核同意使用后，將教學(xué)資源發(fā)回給備課組長。

教學(xué)資源搜集和教學(xué)課件制作可借助區(qū)學(xué)科年級教學(xué)資源庫（聯(lián)系區(qū)相關(guān)學(xué)科教研員）、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)（）、xx智慧教育公共服務(wù)平臺（）、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂（）等平臺的支持。

線上教學(xué)平臺建議統(tǒng)一使用微信學(xué)生群。各年級指導(dǎo)級組所有學(xué)科教師各自創(chuàng)建線上教學(xué)微信群，群名為“高X（Y、Z）班AA學(xué)科教學(xué)群”，如“高一（1、2）班語文教學(xué)群”，群內(nèi)參與者為教師個人任教班級所有學(xué)生。

建議：如任教一兩個班級的教師只建一個教學(xué)群即可；如超過兩個班級，則創(chuàng)建兩個教學(xué)群，可同時線上教學(xué)。

5

各年級組織教師開展線上“教學(xué)”活動。

各任課教師根據(jù)年級課程表按時將教學(xué)資源（包括教材、課件、補(bǔ)充材料）發(fā)送到個人教學(xué)群，提醒學(xué)生開始上課，并即時指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)、答疑解惑。

教師在線教學(xué)可以采取先指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、運用語音形式簡要講解教學(xué)內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生對照教學(xué)課件自主學(xué)習(xí)、師生通過語音或文字形式互動教學(xué)等，然后教師總結(jié)、布置作業(yè)；在安排的晚修作業(yè)期間，教師在群內(nèi)要求部分學(xué)生提交作業(yè)（拍照）、教師即時批改，在次日教學(xué)中就存在的問題運用語音形式反饋給全體學(xué)生。

作業(yè)批改要求：周課時5節(jié)及以上的教師每天要求1/5的學(xué)生提交作業(yè)（微信拍照后直接發(fā)教學(xué)群），教師批閱后發(fā)回教學(xué)群，爭取一周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)；周課時4節(jié)及以下的教師爭取兩周內(nèi)批改到所有學(xué)生作業(yè)。

年級工作組成員分工負(fù)責(zé)在線巡查和線下督導(dǎo)。年級工作組成員根據(jù)分工加入相應(yīng)班級、負(fù)責(zé)學(xué)科的線上教學(xué)群，督查教師是否按時開展線上教學(xué)、在線指導(dǎo)、師生在線教學(xué)狀態(tài)、學(xué)生作業(yè)提交和教師批改情況，如出現(xiàn)諸如不及時開課、中途無教師指導(dǎo)、沒有布置作業(yè)、沒有作業(yè)批改等問題，需及時在線下與任課老師溝通、提醒；對問題嚴(yán)重并提醒不改的教師需反映到級組，級組分管領(lǐng)導(dǎo)要及時批評指正。

各年級根據(jù)線上教學(xué)實際效果及時調(diào)整工作方式和工作內(nèi)容。

四、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識�！巴Ｕn不停學(xué)”線上教學(xué)工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進(jìn)特殊時期學(xué)校教學(xué)工作的有力保障。我們要充分認(rèn)識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)質(zhì)量。

（二）壓實教學(xué)責(zé)任。線上教學(xué)存在諸多困難，需要全體教師壓實責(zé)任，克服困難，按時開課，督促學(xué)生及時上線，課中要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、參與性，確保在線教學(xué)質(zhì)量。同時要按時結(jié)束課程，避免影響下一堂課程的正常教學(xué)。各年級工作組要落實責(zé)任，工作到位，加強(qiáng)組織、督導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

（三）發(fā)動家長參與。由于“停課不停學(xué)”線上教學(xué)期間，教師與學(xué)生不見面，難以有效調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，因此，年級組、班主任和任課教師要加強(qiáng)與家長溝通，大力爭取家長對線上教學(xué)工作的支持，協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生在家的線上學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供足夠的支援。

（四）加強(qiáng)信息溝通。年級工作組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組之間，年級工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區(qū)學(xué)科業(yè)務(wù)組之間、備課組團(tuán)隊成員之間要保持暢通的溝通渠道，經(jīng)常性的微信、電話溝通交流，及時了解、推進(jìn)、督導(dǎo)、改進(jìn)、完善“停課不停學(xué)”期間線上教學(xué)的落實情況和實際效果，不斷優(yōu)化工作內(nèi)容和工作策略。

篇十：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知》(x教基(20xx)31號)和xx自治縣教育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)校線上教學(xué)有關(guān)工作的緊急通知要求，做好我校疫情防控期間線上教學(xué)各項工作，我校決定在各年級開展網(wǎng)絡(luò)直播授課。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)，成立xx縣xx中學(xué)20xx年疫情防控期間線上教學(xué)相關(guān)工作督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成如下：

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

組員：xxx及各教研組長。

三、時間和范圍

時間：20xx年xx月xx日至正式返校上課

范圍：七年級至高三年級

四、督促指導(dǎo)方式

（一）全校以高中部和初中部為單位，分6個小組進(jìn)行統(tǒng)籌安排，由組長和副組長對6個年級進(jìn)行督促指導(dǎo)。

初中部：由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

高中部：由xxx、xxx、xxx具體負(fù)責(zé)教師上課管理。

（二）各年級負(fù)責(zé)做好線上教學(xué)的各項通知，并做好授課教師的安排，每天督促教師和學(xué)生按時上課。統(tǒng)計好每天上線的學(xué)生數(shù)量，做好學(xué)生的思想工作。

（三）線上教學(xué)課程表、教師排課表按照本學(xué)期開學(xué)以來各年級實施的為準(zhǔn)，若有特殊情況，由年級做微調(diào)，再報備教導(dǎo)處。

（四）作息時間表做如下調(diào)整：

1、早讀晚修不做要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2、每天正課早上五節(jié)，下午三節(jié)。每節(jié)課上課時間與線下教學(xué)上課時間相同。40分鐘的課堂時間，講課20分鐘，學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘。

3、課程表上體育、美術(shù)、音樂、舞蹈、國學(xué)、初中信息課程暫不進(jìn)行線上教學(xué)。（高中信息、高中技術(shù)需按課表進(jìn)行線上教學(xué)）

（五）各科組長、備課組長負(fù)責(zé)對每位教師進(jìn)行線上教學(xué)軟件的使用培訓(xùn)。

五、使用網(wǎng)絡(luò)平臺情況

此次線上教學(xué)統(tǒng)一使用騰訊會議

六、相關(guān)要求

見附件

1、xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(教師篇)

2、xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項(學(xué)生篇)

xx自治縣xx中學(xué)

20xx年xx月xx日

附件一

xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項

教師篇

1、授課教師必須嚴(yán)格按照課程表安排進(jìn)行授課，不得自主調(diào)課。

2、授課教師必須按照本年級學(xué)情認(rèn)真?zhèn)湔n，不得上無準(zhǔn)備之課。

3、授課教師必須在開始上課前十分鐘打開設(shè)備，做好網(wǎng)上授課各項準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。

4、在直播授課期間教師不得向?qū)W生發(fā)布和講授與教學(xué)無關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。

5、在直播授課期間教師必須維護(hù)好直播間的良好氛圍，禁止學(xué)生發(fā)布與學(xué)習(xí)無關(guān)的資料、圖片、視頻等內(nèi)容。如有屢禁不止的學(xué)生，教師應(yīng)將相關(guān)情況上報年級長。待做好學(xué)生思想工作后，再重新進(jìn)班。

6、當(dāng)天授課的教師必須根據(jù)授課內(nèi)容布置相關(guān)作業(yè)，并及時了解學(xué)生上交作業(yè)情況，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)。

7、授課教師當(dāng)天授課完畢后及時向年級長反饋進(jìn)入直播間的學(xué)生人數(shù)和學(xué)生聽課情況。

8、年級長必須配合好授課教師做好學(xué)生思想工作；同時及時提醒授課教師按時上課。

9、居家授課期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。

附件二

xx縣xx中學(xué)線上教學(xué)注意事項

學(xué)生篇

10、必須嚴(yán)格按照課程表的安排，按時登錄平臺進(jìn)入直播間進(jìn)行聽課，不得缺課。

11、必須在開始上課前十分鐘打開設(shè)備，做好網(wǎng)上聽課各項準(zhǔn)備工作；在上課前五分鐘進(jìn)入直播間，進(jìn)行各方面調(diào)試。

12、在上課期間必須認(rèn)真聽課，做好相關(guān)筆記，積極與授課教師互動，不得私自離開。

13、在直播授課期間不得發(fā)布與課堂教學(xué)無關(guān)的資料、圖片、視頻、信息等內(nèi)容。對于任意發(fā)布無關(guān)內(nèi)容又屢禁不止的學(xué)生，授課教師應(yīng)將學(xué)生名單上交年級長。

14、必須按照規(guī)定時間完成相關(guān)作業(yè)，并及時上交作業(yè)情況。

15、利用好早自習(xí)和晚自習(xí)時間，安排好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。

16、居家學(xué)習(xí)期間，勤洗手、勤通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，合理安排飲食起居，勞逸結(jié)合，保證身體健康。

篇十一：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

為使我校疫情期間線上教育教學(xué)有序有效開展，落實市教育局關(guān)于開展疫情防控期間在線教育教學(xué)等工作的部署和要求，根據(jù)市教育局安排，實現(xiàn)“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”，我校特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電子通訊等途徑與家長、學(xué)生保持聯(lián)系、提出學(xué)習(xí)建議，利用“國家中小學(xué)智慧教育平臺”開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、根據(jù)各年級實際情況合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

二、線上教育教學(xué)工作小組及職責(zé)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

組長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)全校線上教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)開展、監(jiān)督檢查等工作；

副組長：xxx

副組長職責(zé)：根據(jù)分管教育教學(xué)工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全�！熬�上教育教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)教務(wù)處、教科室、政教處的教育教學(xué)工作，了解各年級各學(xué)科實施和落實情況，對本方案作出建議和調(diào)整。

具體負(fù)責(zé)人：xxx

具體負(fù)責(zé)人職責(zé)：具體負(fù)責(zé)落實教育教學(xué)教研工作內(nèi)容，負(fù)責(zé)全�！熬�上教育教學(xué)”業(yè)務(wù)具體工作，全面督查督導(dǎo)班主任和科任老師的教育教學(xué)工作，了解各班各學(xué)科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整本方案。

組員：xxx（九年級）xxx（八年級）xxx（七年級）各教研組長、各備課組長、教導(dǎo)處、教科室、政教處全體工作人員、全體信息技術(shù)教師

組員職責(zé)：

根據(jù)各自工作內(nèi)容，具體如下：

教務(wù)處、教科室、政教處工作人員：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)校與各學(xué)科、班級，協(xié)助做好線上教育教學(xué)工作。

年級組長：負(fù)責(zé)本年級線上教學(xué)計劃制定和教學(xué)落實；

教研組長：收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。

各教研組長及備課組長（教學(xué)內(nèi)容與錄播精品課質(zhì)量把關(guān)）

信息技術(shù)教師：負(fù)責(zé)線上教學(xué)技術(shù)操作，業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教務(wù)協(xié)調(diào)、教學(xué)常規(guī)檢查、教師的線上授課檢查等工作；

2、在線教學(xué)各學(xué)科責(zé)任人：

xxx（語文）

xxx（英語）

xxx（數(shù)學(xué)）

xxx（物理、化學(xué)、生物）

xxx（道法、歷史、地理）

xxx（音體美）

3、在線教學(xué)具體落實人：全體科任教師

全體科任教師職責(zé)：負(fù)責(zé)本班學(xué)科教學(xué)工作，配合、協(xié)助班主任做好本班線上教學(xué)工作。

（1）設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)，在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí)，定期推送學(xué)科學(xué)習(xí)信息資源(如：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、拓展學(xué)習(xí)資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄與學(xué)生交流的情況。

（2）錄制微課視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）

（3）對于沒有安排錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的閱讀、寫作、觀看教學(xué)片、寫觀后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)。

學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“學(xué)練鍛結(jié)合、讀寫做結(jié)合”，想方設(shè)法讓學(xué)生們學(xué)有所獲。

4、在線教育責(zé)任人：全體班主任

具體職責(zé)：負(fù)責(zé)本班“線上教學(xué)”的全面工作，了解本班學(xué)生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排本班科任老師教學(xué)，及時上報本班相關(guān)數(shù)據(jù)材料；通過QQ群、微信群、企業(yè)微信群及手機(jī)短信與家長聯(lián)系，發(fā)布線上教學(xué)通知，教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、合理利用時間，勞逸結(jié)合。強(qiáng)調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全及疫情防控事宜、以及師生溝通的方式和方法等，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食雞蛋、牛奶、蔬菜水果和清肺食物。

三、線上教學(xué)工作平臺

1、中小學(xué)生可以通過“國家中小學(xué)智慧教育平臺”進(jìn)行學(xué)習(xí)，該平臺資源免費，涵蓋了小學(xué)到高中各年級全部課程，網(wǎng)址請掃二維碼：

2、xx省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。

3、xx十六中學(xué)企業(yè)微信直播上課。

4、釘釘?shù)绒k公軟件。各年級可利用相關(guān)軟件開展直播。

5、各備課組根據(jù)學(xué)情推薦合適平臺與學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師學(xué)生同步學(xué)習(xí)。

6、備課備考教學(xué)資源網(wǎng)站。網(wǎng)址：/

7、作業(yè)布置與批改在學(xué)校企業(yè)微信等相關(guān)軟件進(jìn)行。

8、加強(qiáng)技術(shù)協(xié)調(diào)。充分依托大數(shù)據(jù)、人工智能等新型信息技術(shù)和現(xiàn)代化教育手段，探索建立和運營各種規(guī)模各種類型的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)�！焙汀熬W(wǎng)絡(luò)教室”“xx教育大平臺”（）提供基本的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)，我�？勺孕羞x用。

四、課程及作息時間安排

1、課程安排

根據(jù)在校課程表，分年級進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

總體思想：初三，初二重點保障畢業(yè)學(xué)科課時教學(xué)；結(jié)合在家實際情況，因地制宜，因時制宜，安排音體美，勞動教育等素質(zhì)教育課程。

2、作息時間安排

根據(jù)以下時間安排表完成每天各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，其余時間學(xué)生根據(jù)自身情況查漏補(bǔ)缺并完成體育訓(xùn)練作業(yè)。

五、工作要求

1、各年級以學(xué)校方案為依據(jù)，要根據(jù)年級實際情況，結(jié)合線上教學(xué)具體實施措施落實到位，尤其初三年級和初二年級，中考時間越來越近，一定科學(xué)計劃好復(fù)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)備考工作。

2、各備課組要正常開展“三備一研”網(wǎng)上研討活動（每周一次，有記錄），精心選擇線上教學(xué)內(nèi)容，不能簡單了之，要根據(jù)本年級學(xué)生實際，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生利用線上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，并命制相應(yīng)練習(xí)題以鞏固學(xué)習(xí)效果。

3、請各班級一定要將學(xué)校和年級的各項工作要求貫徹落實到每一個學(xué)生，確保學(xué)習(xí)任務(wù)落地落實。

4、即日起，所有老師要完全進(jìn)入工作狀態(tài)，居家辦公，配合學(xué)校、年級和所教班級的工作安排，力所能及地完成所教班級的線上教學(xué)工作。

5、所有老師都要按上課進(jìn)度備好課（包括復(fù)習(xí)課），寫好教案（導(dǎo)學(xué)案），復(fù)學(xué)時將教案交教務(wù)科檢查。

7、其他事項（所有年級教師、學(xué)生）

（1）、堅持鍛煉。每天保證至少鍛煉一小時，持之以恒，做終身運動者。適量的體育運動對同學(xué)們的體能、精神狀態(tài)以及意志力的鍛煉都有積極作用。最重要的是，隨著身體機(jī)能的加強(qiáng)，精神狀態(tài)漸佳，會促進(jìn)學(xué)生形成高效、專注、持久的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并且考生的記憶力、意志力都會有明顯的改善。

（2）、加強(qiáng)閱讀。腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的遠(yuǎn)方，閱讀可以帶你看到自身未曾經(jīng)歷過的那些經(jīng)歷，閱讀也可以帶你感受。（閱讀書目及指導(dǎo)附后）

（3）、規(guī)范書寫�！白秩缙淙恕�，寫字好看的人，中考會多出不少“卷面分”，且終生受用，比別人多一些機(jī)會。每天安排一定時間中、英文書法練習(xí)，形成習(xí)慣。

六、考核評價

1、教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計入教學(xué)工作量，學(xué)校各部門將利用調(diào)查問卷、教案檢查、會議紀(jì)要等進(jìn)行檢查跟進(jìn)，在年度考核、評優(yōu)、績效工資分配時統(tǒng)籌考慮。

2、復(fù)學(xué)后，根據(jù)各年級實際教育教學(xué)情況，學(xué)校將在學(xué)生中開展各種比賽或展示活動，如跳繩比賽、書法比賽、閱讀大賽、家庭勞動展示活動等。

篇十二：初中學(xué)校線上教學(xué)實施方案范文

金秋九月，突遇疫情，xx實中東校區(qū)根據(jù)關(guān)于疫情期間延遲開學(xué)的相關(guān)要求，迅速行動、統(tǒng)籌安排、科學(xué)指導(dǎo)，組織優(yōu)秀師資力量共建“空中課堂”精品課程資源，搭建師生教學(xué)新樣態(tài)，確保疫情期間“停學(xué)不停教、停學(xué)不停課”，助力孩子的幸福成長。

一、精心謀劃，落實到位

（一）科學(xué)規(guī)劃。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，學(xué)校組織相關(guān)人員多次召開網(wǎng)絡(luò)會議，一是進(jìn)一步完善各學(xué)科師生學(xué)習(xí)指導(dǎo)；二是針對延遲開學(xué)工作，討論研究我�！翱罩姓n堂”的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置及組織保障措施，確定首批直播教師名單，經(jīng)過不斷地論證、完善，最終形成《xx師范大學(xué)xx實驗中學(xué)東校區(qū)“空中課堂”實施方案》。

（二）專項考核。針對當(dāng)前疫情特殊時期，學(xué)校及時調(diào)整管理方式。一是明確分工，責(zé)任到人。即校長、中層干部、學(xué)科組長分別包靠年級，深入騰訊會議“空中課堂”進(jìn)行聽課評價，統(tǒng)籌兼顧，指導(dǎo)協(xié)調(diào)。二是完善評價，科學(xué)考核。針對疫情特殊時期的教師工作安排，專門制定形成疫情期間《xx實中東校區(qū)教師工作考核方案》，從教師師德、教師出勤、家校溝通（關(guān)注特殊群體）、信息統(tǒng)計傳達(dá)、教學(xué)計劃制定、備課、課堂直播指導(dǎo)、作業(yè)批改及交流反饋、滿意度調(diào)查，附加項等方面對教師進(jìn)行專項考核評價，強(qiáng)化教師的擔(dān)當(dāng)作為、愛崗奉獻(xiàn)意識。

二、精心設(shè)計，課程多彩

疫情就是最好的教材，“中國力量和中國精神”在戰(zhàn)疫中得到了有力體現(xiàn)，通過班會和主題活動引導(dǎo)學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)、向英雄致敬，引領(lǐng)孩子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實“立德樹人”根本任務(wù)。為培養(yǎng)具有民主意識、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和國際視野的優(yōu)秀人才埋下啟蒙的種子。

（一）“致德”課程

1、微習(xí)慣課程

針對初一新生現(xiàn)狀，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活技能，養(yǎng)成愛生活愛勞動愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，開展“微習(xí)慣”家校共育德育課程。

2、安全防疫課程

引導(dǎo)學(xué)生和家長正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎，學(xué)習(xí)健康防病知識，傳遞正能量，營造良好的輿論環(huán)境。

3、學(xué)校文化課程

為更好地將指引學(xué)生前進(jìn)的方向。設(shè)置“儒家文化”“運河文化”課程，通過國旗下講話、班會課、教師論壇、校長講座等形式潛移默化的教育影響學(xué)生。

（二）“致慧”課程

1、“語文＋”課程

（1）課程精彩紛呈

為滿足學(xué)生延期開學(xué)期間的學(xué)習(xí)需求，語文教研組進(jìn)行深入探討，開設(shè)“讀賞寫融合課程”，并且特別精心設(shè)計“珍愛生命”“抗擊疫情我能行”等主題，針對初一新生設(shè)計生動有趣、符合實際的語文實踐課。

（2）作品花樣呈現(xiàn)

①疫情防控我最棒。學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行書法展示、書寫倡議書，制作防疫宣傳手抄報，創(chuàng)作抗疫詩歌、楹聯(lián)等，開展《以筆作戟，童詩抗疫》《抗擊疫情，我倡議》《“楹”戰(zhàn)新冠，“聯(lián)”合抗疫》等作品征集活動。

②詩詞積累我能行。針對初一新生，掀起背誦詩詞的熱潮。在教師節(jié)、中秋節(jié)來臨之際，開展中秋節(jié)詩詞誦讀活動，開展學(xué)生誦讀活動《中秋夜，讀經(jīng)典，傳統(tǒng)文化不延期》

③親子共讀樂融融。利用好難得的閑暇時間，根據(jù)《中小學(xué)生閱讀能力提升工程推薦書目》，指導(dǎo)家長和孩子共讀自己喜歡的書目，根據(jù)自己年齡特點，或賞讀、或勾畫或摘抄，引領(lǐng)學(xué)生們積極進(jìn)行閱讀。

④規(guī)范寫字日日展。學(xué)生每天認(rèn)真練字，不斷提高自己書寫能力。

2、“數(shù)學(xué)＋”課程

（1）計算能力速提升

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有動有靜，計算練習(xí)必不可少。除了傳統(tǒng)的紙筆練習(xí)，同學(xué)們可以制作計算卡進(jìn)行PK賽，每天“五題時光”挑戰(zhàn)賽專項訓(xùn)練。

（2）知識要點巧整理

學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識制作思維導(dǎo)圖或知識網(wǎng)絡(luò)圖，還可以將做過的錯題分類整理。這樣網(wǎng)課過后，同學(xué)們就有了自己的知識梳理手抄報和錯題本，可有成就感了！

（3）數(shù)學(xué)文化染魅力

同學(xué)們通過閱讀數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)書籍、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)發(fā)展史、趣味數(shù)學(xué)小謎語，感受數(shù)學(xué)濃濃的人文精神，獲取故事中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識，從閱讀資料中提取信息、數(shù)學(xué)建模和解決問題的能力，從而整體提升學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀素養(yǎng)。

（4）生活數(shù)學(xué)趣發(fā)現(xiàn)

針對初一新生剛剛接觸的立體圖形，疫情地圖的學(xué)問、口罩的數(shù)學(xué)問題、生活垃圾里的數(shù)學(xué)問題、健康營養(yǎng)食物數(shù)學(xué)問題等，帶上一雙數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的眼睛，尋找生活中的數(shù)學(xué)知識。

同時學(xué)校還開設(shè)了自制七巧板、快樂魔方、拼擺密鋪圖形、火柴游戲、一筆畫、口訣游戲等課程，供孩子們選擇感興趣的游戲去體驗、感悟數(shù)學(xué)的魅力。

3、“英語＋”課程

（1）聽力訓(xùn)練課程。開設(shè)聽力訓(xùn)練課，課上指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)聽力技巧和方法。課下鼓勵學(xué)生每天聽音跟讀15——20分鐘。

（2）快樂閱讀課程。開設(shè)英美電影賞析課、閱讀理解課、故事閱讀講解及拓展課、英美文化知識課、新詞熱詞分享與拓展課，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

（3）書寫練習(xí)課程。教師展示書寫內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)樣本，學(xué)生按要求認(rèn)真書寫，利用微信、釘釘群等進(jìn)行反饋、賞析，從而進(jìn)行每日寫字練習(xí)指導(dǎo)。

（4）整合運用課程。從語音、詞匯、語句三方面進(jìn)行教材整合，開設(shè)快樂拼讀課、語音歸類課、魔法語音課、交際運用課、專項訓(xùn)練課等課程。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生會說、會用、喜歡英語。

4、“道法+”課程

參與家務(wù)勞動，感念父母恩情。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，可以根據(jù)自己的實際情況，合理安排時間，積極主動的參與到家庭勞動中，比如：擦桌子、掃地、洗衣服、收拾衛(wèi)生等，既可以體會父母平日的辛勞，又可以鍛煉自己獨立生活的能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到父母給了我們生命、給了我們無微不至的愛，父母對我們的愛是無私而偉大的！

學(xué)習(xí)“抗疫”事跡，促進(jìn)生命成長。面對我市突發(fā)的疫情，學(xué)生或許對病毒充滿了恐慌，對網(wǎng)課教學(xué)也充滿了焦慮，教師引導(dǎo)學(xué)生搜集和了解所在社區(qū)抗疫的事跡，引導(dǎo)學(xué)生深刻地感受到，面對疫情，我們的城市有一群人用自己的臂彎撐起了一片天空，守護(hù)著萬家燈火。無論是勇敢的逆行者，還是自覺居家隔離的師生，都是這個城市的英雄，我們的目的都是為了盡快讓城市恢復(fù)正常，讓大家能在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中美好生活。無論是抗疫工作者或者是自覺居家隔離的師生，都在承擔(dān)社會責(zé)任，為穩(wěn)定社會秩序做貢獻(xiàn)。

青春逐夢，強(qiáng)國有我。學(xué)生觀看感動中國、時代楷模、大國工匠等影視作品，了解和學(xué)習(xí)榜樣人物的先進(jìn)事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到：愛國是青春的底色！我們應(yīng)堅定“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的壯志情懷，還應(yīng)樹立“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，珍惜時光，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢貢獻(xiàn)聰明才智。

賡續(xù)紅色血脈，厚植家國情懷。學(xué)生根據(jù)自身情況，合理安排時間，學(xué)習(xí)和傳唱《英雄贊歌》、《唱支山歌給黨聽》《強(qiáng)國一代有我在》等紅色歌曲，觀看《厲害了！我的國》《我和我的祖國》《山河歲月》《長津湖》等紅色影視片，引導(dǎo)學(xué)生了解紅色故事，傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命先烈拋頭顱，灑熱血的英雄事跡。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到革命先烈歷經(jīng)磨難挫折坎坷，甚至不惜獻(xiàn)出寶貴生命，只因為有著堅定的理想信念，有著深厚的愛國情懷。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，做勇?lián)�民族�?fù)興大任的時代新人。

5、“歷史+”課程

（1）了解濟(jì)寧歷史。指導(dǎo)學(xué)生收集資料，整理濟(jì)寧的歷史發(fā)展沿革特別是大運河的發(fā)展變遷，總結(jié)濟(jì)寧的歷史大事件，讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的歷史有深入的了解，并初步感知“運河文化”。

（2）講述濟(jì)寧名人。一是必選內(nèi)容，請學(xué)生在孔子、顏子、曾子、子思、孟子等濟(jì)寧儒家文化傳承的重要人物中任選一位；二是自選內(nèi)容，選取以上五位人物之外、自己感興趣的濟(jì)寧歷史名人。通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等收集資料，并錄制視頻或音頻進(jìn)行展示，為宣傳儒家文化貢獻(xiàn)自己的力量。

（3）分享成語故事。閱讀歷史教材，找到其中蘊(yùn)藏的成語，并整理成文字資料，在課堂上與同學(xué)們共同分享。

6、“地理+”課程

（1）深入挖掘地理圖像，提高學(xué)生讀圖能力

地圖是地理的重頭戲，是地理的眼睛，又是地理的第二語言。有時甚至?xí)�比書本還重要。要爭取第一遍時就理解記熟。因為記地圖有一個特征，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時間復(fù)習(xí)一次，還不如剛開始就認(rèn)真地記好，通過平時的應(yīng)用加深印象。

（2）明確生本理念，構(gòu)建生本課堂

地理學(xué)中存在著一些比較抽象、難以理解的概念，教師就可以用一些有趣的小實驗激發(fā)學(xué)生的興趣。比如，老師在給學(xué)生講解“晝夜長度和正午太陽高度的變化”這部分內(nèi)容時，可以提前制作一些模型，在課堂上模擬太陽高度的變化，讓學(xué)生更直觀地看到老師講解的內(nèi)容。課堂上學(xué)生可以根據(jù)所講的內(nèi)容，自己動手制作模型，再進(jìn)行模擬，既能提高學(xué)生的動手能力，又能鞏固所學(xué)知識。

（3）創(chuàng)建地理課堂多元互動實踐合作研究

合作研究的形式有兩種：一是生生討論區(qū)交流；二是師生連麥交流。

7、“生物+”課程

（1）生物科學(xué)探究課程。教師提供機(jī)會讓學(xué)生親自嘗試和實踐，探究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系。不僅讓學(xué)生參加某方面的活動，也盡更可能讓學(xué)生有機(jī)會參與完整的探究活動，并逐步學(xué)會自己設(shè)計探究實驗，從而培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

（2）生物知識科普課程。開展生物知識小課堂，生物知識小科普。讓每一位同學(xué)尋找?guī)讉�感興趣的生物小知識，并在課堂上與大家分享，既培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，又提高了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。

（3）生物文化傳承課程。同學(xué)們通過閱讀生物課本、科學(xué)家的故事、生物的進(jìn)化與發(fā)展史，感受科學(xué)家們身上所具有的鍥而不舍、一絲不茍、求真務(wù)實的科學(xué)探索精神。

（4）生物知識運用課程。引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)習(xí)到的生物學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，如制作生物模型，生物學(xué)的小發(fā)明、小制作，密切生物學(xué)知識與生活的聯(lián)系。

（三）“致馨”課程

1、馨樂課程

針對假期突發(fā)的疫情，學(xué)校充分發(fā)揮音樂“減輕焦慮、舒緩心情”的特殊作用，從“歌曲吟唱”和“樂曲傳愛”兩個維度開設(shè)“音為有愛”活動課程，親子一起用音樂感受愛的力量，用音樂傳遞愛的能量！

2、馨美課程

（1）我愛我家

利用居家學(xué)習(xí)的特點，開設(shè)“我愛我的家”“我愛我的學(xué)校”系列活動，指導(dǎo)學(xué)生從最熟悉的家庭生活和學(xué)校生活開始進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。

（2）“抗疫”我參與

突如其來的的“新冠肺炎”疫情襲擊濟(jì)寧大地，人民眾志成城、齊心協(xié)力抗擊疫情的畫面讓我們感動、也帶給我們力量。孩子們，讓我們拿起手中的畫筆來記錄下這一幕幕感人的瞬間吧！

（3）翰墨飄香

通過網(wǎng)絡(luò)等載體，搜集學(xué)習(xí)對聯(lián)、楹聯(lián)等特色傳統(tǒng)文化、提高鑒賞能力。同時通過撰寫書法作品和中國畫，讓孩子在閑余時間多一些興趣愛好，修身養(yǎng)性，在中國傳統(tǒng)書畫中體驗中國文化的博大精深和藝術(shù)魅力。

（四）“致強(qiáng)”課程

體育教師結(jié)合學(xué)生年齡特點精心設(shè)計了“體育知識、基礎(chǔ)訓(xùn)練、提升訓(xùn)練”等方面的課程供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)。

三、精準(zhǔn)服務(wù)，保駕護(hù)航

（一）業(yè)務(wù)支持。一是為保證教師能夠在家辦公，學(xué)校教務(wù)處對電子教材進(jìn)行了比對、篩查，為教師提供了與各學(xué)科配套的電子教材。同時對教學(xué)參考分學(xué)科進(jìn)行了拍照、上傳，保證每位教師手中均有教材與教參，為提前備課提供了保障。二是學(xué)校對新學(xué)期將要使用的各種教學(xué)計劃表格及教學(xué)設(shè)計模板進(jìn)行了重新調(diào)整，并及時整理、下發(fā)給教師，為教師們完成各項教學(xué)任務(wù)提供了保障。

（二）技術(shù)指導(dǎo)。為確保“空中課堂”順利實施，對多個“空中課堂”的平臺進(jìn)行了測試，經(jīng)過考察和驗證，確定使用騰訊會議平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

一是教師培訓(xùn)。組織全體教師下載騰訊會議，并制作了騰訊會議平臺的培訓(xùn)手冊和培訓(xùn)視頻，分兩次對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，使所有教師都學(xué)會基本的使用方法。同時，重點要求班主任掌握班級群的創(chuàng)建方法、直播教師掌握“空中課堂”的直播方法、任課教師掌握作業(yè)布置與反饋的方法，保證每位教師都能根據(jù)各自分工和職責(zé)正確使用釘釘平臺。

二是家長培訓(xùn)。由各班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長下載安裝、加入班級直播群和班級作業(yè)群，為“空中課堂”的順利實施做好了基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備工作。

三是試播先行。在家長的配合支持下，學(xué)校提前兩天對各個班級進(jìn)行直播測試。其中包括兩項內(nèi)容：一是騰訊會議進(jìn)行空中課堂直播測試，二是在班級群進(jìn)行作業(yè)上傳批閱測試。并對試播中遇到的問題進(jìn)行了整理匯總，統(tǒng)一進(jìn)行了答疑解惑。通過試播，使教師和家長都熟悉了空中直播課堂的操作方法，從而為順利、高效實施“空中課堂”提供了更好地保證。

四是聚力打造“多維度、立體式、全域化”空中課堂。形成互動式學(xué)習(xí)課堂、自主式學(xué)習(xí)課堂、混合式學(xué)習(xí)課堂、項目式學(xué)習(xí)課堂、定制式學(xué)習(xí)課堂。提供最適合學(xué)生的服務(wù)，做不一樣的教育。老師采用個性定制，在線答疑、智慧引領(lǐng)的形式實施分層教學(xué)和個性化指導(dǎo)。確定包保學(xué)生，包括邊緣生和偏科生，學(xué)生學(xué)情跟蹤，形成問題清單，備課線上答疑。推進(jìn)“促優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差”工作向縱深發(fā)展，讓學(xué)生不僅“吃得飽”，更要“吃得好”，幫助學(xué)生提供個性化定制式服務(wù)，采用預(yù)約答疑、精準(zhǔn)答疑方式解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難。落實教育就是服務(wù)的理念：用教師的專業(yè)知識，服務(wù)于學(xué)生個體生命成長，看見每一個、發(fā)現(xiàn)每一個，成就每一個。

四、“空中教研”，精準(zhǔn)施教

（一）組建隊伍。為了向?qū)W生提供最優(yōu)質(zhì)的“空中課堂”課程資源，我校采用“雙向選擇”的方式迅速組織業(yè)務(wù)能力棒、教學(xué)經(jīng)驗足、執(zhí)行能力強(qiáng)的優(yōu)秀骨干教師教師，組成“直播教師團(tuán)”。

（二）精心教研。為了能夠給全體學(xué)生提供精品的“空中課堂”，做到精準(zhǔn)指導(dǎo)，學(xué)�？茖W(xué)統(tǒng)一安排各科“空中教研”時間，并制定了相關(guān)的考評制度，確保每天1小時的各學(xué)科集體教研活動時間落實到位。

一是如何借助互聯(lián)網(wǎng)“空中課堂”推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。各學(xué)科組長分學(xué)科制定了“空中課堂”學(xué)科素養(yǎng)指導(dǎo)實施意見，對“空中課堂”的直播內(nèi)容進(jìn)行了界定，使老師們明確了準(zhǔn)備方向。二是提前進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、課件制作、資源整合、直播課堂的教具和學(xué)具準(zhǔn)備等工作。三是在教研組內(nèi)試播，進(jìn)行“空中磨課”活動，力求每節(jié)課的設(shè)計科學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度高。

（三）融合共進(jìn)。為確�！翱罩姓n程”的整體授課水平，結(jié)合學(xué)校的文化理念，引導(dǎo)教師心中樹立學(xué)科大課程觀。一是進(jìn)行打破班級界限的同課程的大教研活動，如“空中課堂”磨課、年級知識點的銜接等。二是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行各學(xué)科的“空中課堂”直播授課經(jīng)驗交流等活動。

五、精誠合作，共促成長

為深入開展“空中課堂”教學(xué)，我校努力做好與家長的溝通工作。一是各班主任每天統(tǒng)計在“空中課堂”實施過程中存在的問題及合理化建議，分類整理后反饋給學(xué)校，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行問題解決和直播方案的調(diào)整。二是各班主任及任課教師每天針對學(xué)生的出勤、作業(yè)書寫、作業(yè)正確率等方面進(jìn)行認(rèn)真的統(tǒng)計、批閱和交流反饋指導(dǎo)等工作。三是班主任及學(xué)校心理咨詢教師及時了解疫情期間家長在育子、心理疏導(dǎo)和“微習(xí)慣”培養(yǎng)等方面存在的問題，及時進(jìn)行方法指導(dǎo)并設(shè)計系列的親子活動，緩解疫情期間的緊張情緒，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

疫情期間家校共育更加突出。家校共育方面我們開啟四個連心：即時聯(lián)心——微信群、釘釘群等方式，即時與家長溝通學(xué)生居家情況以及相關(guān)信息報送；定期聯(lián)心——云班會、云家長會、云家訪、云學(xué)習(xí)共同體組長會；對口聯(lián)心——設(shè)立“家長、學(xué)生心聲訴求”中心，開啟“首問答復(fù)”、“即時回復(fù)”綠色通道；精準(zhǔn)聯(lián)心——個性化溝通，主動詢問、接受委托開展一對一心連心互助活動。原則：及時高效解決。引領(lǐng)家長認(rèn)識到家庭教育不只是讓家長輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，而是家長的言傳身教。

以上課程和教學(xué)活動的實施，旨在全面落實“教育就是服務(wù)”的理念，傳遞“有溫度的在線教育”，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和服務(wù)品質(zhì)。

船的力量在帆上，人的力量在心上。相信xx實中東校區(qū)全體師生定能和衷共濟(jì)，眾志成城，借助“空中課堂”的穩(wěn)步實施，助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)全面發(fā)展的陽光好年、智慧少年、責(zé)任少年，打造“學(xué)生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會認(rèn)可”的品牌名校。