我的老師作文300字(精選25篇)
我的老師作文300字(精選25篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的老師作文300字,希望對大家有所幫助。
我的老師作文300字 篇1
如果你要問我最喜歡的老師是誰?我最喜歡的老師就是李老師了。
李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她教過我們?nèi)陻?shù)學(xué)課。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)退休了,但我還是非常想念她。因為她就像我的媽媽一樣,關(guān)心我,愛護我。
李老師長著一頭黑短發(fā),但里面夾著幾根銀絲。她的眼睛會說話,當我們犯錯誤的時候,她的眼睛會發(fā)出嚴厲的光芒,好像在說:“你們這次考得怎么那么差,這道題講過好多次了,不應(yīng)該出錯呀!”當我們在期末考試取得好成績的時候,她的眼睛里又會閃出高興的光光芒,好像又在說:“這次考得不錯,主要在這道題上出錯了。我給你們講一下,下次繼續(xù)努力哦!”
我們跟李老師的關(guān)系很好,上課的時候她是我們的老師,下課的時候她是我們的朋友。有什么心里話都可以跟老師說,有什么困難也都可以給她講,她肯定會幫助我們。當你生病少上了幾節(jié)課時,她肯定會把她那本來就很繁忙的時間抽出來給你補課。
回想起三年間和李老師一起度過分分秒秒,我只想對她說三個字:“謝謝您!”
我的老師作文300字 篇2
我的教師認真負責(zé)、學(xué)識淵博,是個異常有學(xué)問的好教師。
教師雖然課堂紀律嚴格,可是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關(guān)心我們。其實我們也明白,教師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國的花兒,教師想燃燒的蠟燭,點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路,教師像一只火把,點燃了我們求知的火種,教師又像春雨,無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們,教師的無私奉獻,需要我們每人學(xué)習(xí)。
諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀,學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。
我的老師作文300字 篇3
我的老師是兔子老師,她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭發(fā),又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣,炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峰,一張櫻桃小嘴能說會道,一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長著一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的,像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿著一件黑色的蓬蓬羽絨服,下身穿著一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風(fēng)趣,經(jīng)常在課堂上讓我們做一些小游戲,給我們講一些有趣的小故事。她十分溫柔,如果有同學(xué)有不會寫的字,她會耐心的寫在黑板上。今天上課時,我和同桌在偷偷的講話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了,我心里想:這下慘了!只見老師輕輕的走過來,微微的說:“不要講話!蔽倚睦镆惑@,不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉,紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了,以后也不敢上課講話了。
這就是我的老師,我喜歡我的老師!
我的老師作文300字 篇4
我的老師有很多,但是讓我印象最深刻的是何老師,她今年大約有20多歲,她在百草園教我們作文,她披著披肩長發(fā),像黑色的條紋,頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡,眼睛水汪汪的,鼻子高高的,有一雙能說會道的嘴巴,還有一雙千里眼和一對順風(fēng)耳,她上身喜歡穿西裝,下身喜歡穿牛仔褲,腳上喜歡穿高跟鞋,我的老師很搞笑。
記得有一次,何老師給我們講了一個搞笑的故事:主人公叫做阿爽,阿爽20多歲了,有一次,他走著走著,一位女士和一個嬰兒也走在馬路上,突然一輛貨車像一匹戰(zhàn)馬一樣沖過來,這位女士躲開了,可嬰兒還在馬路上,阿爽為了救嬰兒,沖到了嬰兒身邊,把嬰兒甩開了貨車撞到了自己,后來死了,他的娘知道了這件事之后,把阿爽埋了,在旁邊哭,哭著說:爽啊,爽死了……爽啊,爽死了。知道的人知道她是兒子死了,不知道的人以為她是神經(jīng)病。這就是我搞笑的何老師。
我的老師作文300字 篇5
我有一位教我作文的老師,她叫袁老師,她長得又漂亮又可愛。
袁老師個子很高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,顏色淡淡的,她的眼睛炯炯有神,眼睛上面有一個又大又圓的眼鏡,眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的,一拿掉眼鏡就覺得換了個老師。老師講話的時候,頭動來動去,她的馬尾辮就像跳起了舞一樣,;老師生氣的時候,馬尾辮就會甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢一樣神奇。
老師有“兩面派”,一面是溫柔,一面是生氣。開心的時候就面帶微笑,笑聲就像百靈鳥一樣;當老師生氣的時候,聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來上課的時候都穿得很奇怪,感覺就像老師上完課,就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見過最好的作文老師了。
我的老師作文300字 篇6
別看我才三年級,但是我遇到過的老師可不少,但是當我一閉上眼睛,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個身影——我的語文老師,王老師。讓我慢慢和你道來,為什么我對王老師印象如此深刻吧。
我的王老師有兩張“臉”,一張“臉”是友好風(fēng)趣的,有時還會被同學(xué)忽悠;而另一張“臉”是嚴厲的,同學(xué)們都畏懼。
下課時,同學(xué)們愛圍著王老師,王老師也喜歡跟我們講她小時候的故事,她津津有味講道:“有一次,我和爸爸媽媽一起去小河邊玩,爸爸看著小河里的魚,就忍不住跳下去撈魚了……”我們看到老師講趣事時燦爛的笑容,仿佛又回到了自己的童年,而我們也似乎被帶到了那條小河邊,看到了老師的一家人。
當然我們的王老師也有嚴厲的時候,當我們上課,有同學(xué)上課不認真做小動作時,王老師就會瞪著眼睛說:“上課不認真,考試怎能考的好,下次再這樣,老師可要生氣了啊!
聽到這些話,同學(xué)們都安安靜靜,認認真真的聽老師上課。
這就是我的王老師,有兩張“臉”的老師,我很喜歡我的王老師,你喜歡她嗎?
我的老師作文300字 篇7
老師是我們一生的指導(dǎo)師,是他們用心良苦地把自己的知識都教給我們。
而我有一個既有趣又嚴厲的老師,她總是說:“地上總是有紙片,你們都沒看到嗎?”
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們一個個地回到教室。“課堂作業(yè)本只有四十五本,還有誰沒交?”一個又一個舉起了手,又把作業(yè)本交上去!斑有一個!全部站起來,報到名字的同學(xué)坐下來!
老師嚴厲地看著每一個人,好像要吃掉我們,最后只剩下方同學(xué)。只見張老師大步邁過去,把書包拉出來,把所有東西都塞進去,說:“別讀了!”只見他的眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣,直接把書包從四樓扔了下去!班!”書包落到了草坪上。
事情結(jié)束后,老師說:“這個單元的作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強的生命的!狈截懹逵挚蓺庥挚尚Φ乜拗。而我們所有人被老師點中了笑穴,一直笑到了下課。
下課后,每個同學(xué)都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包,又看了看下面被壓著的草。
“我相信,經(jīng)過這件事,你們一單元的作文一定寫得很好!睆埨蠋熯呎磉呅χf。
這就是我的老師,她又有趣又嚴厲,還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級學(xué)生。
我的老師作文300字 篇8
新學(xué)期開始了,今天的第一節(jié)音樂課,來了一位新的音樂老師,這個音樂老師長著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會抱著教科書,給我們教課本里的音樂。但這個“丑”老師他會給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來,讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們在歡聲笑語中就學(xué)會了音樂。
這位老師講課方法也很獨特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學(xué)們都會唱。同學(xué)們有時比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”,但教學(xué)方法獨特新穎,這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對你嚴厲的`老師,老師們的教學(xué)方法和方式對學(xué)生的興趣會產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師作文300字 篇9
我的老師劉老師,長著一張橢圓形的臉,黑黑的頭發(fā),彎彎的嘴巴。她的聲音清清的、脆脆的,很好聽。
課堂上,她用美妙的聲音繪聲繪色地講解課文,我們都聽入迷了。有一次,她讓同學(xué)們解釋一下愚公移山的意思,大多數(shù)同學(xué)都講不清楚,她用緩慢清晰的聲音仔細地講述了一遍,我們?nèi)w同學(xué)都聽明白了。
課余時間,她教我們詩歌朗誦,她用抑揚頓挫的聲音念到:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這讓我想起了新疆那拉提大草原。于是,我也喜歡有感情的朗誦,細細體會著詩歌里的韻味。
上學(xué)期期末,劉老師工作勞累,嗓子啞了,發(fā)不出聲音了。我很難過,直到她的聲音恢復(fù)了,我的心情才好起來。
我喜歡聽劉老師的聲音,感謝您劉老師,讓我們無憂無慮地在知識的海洋里暢游。
我的老師作文300字 篇10
覃老師是我的作文老師。她,個子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥一樣的動聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。
我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩人么?”同學(xué)們說:“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說:“那我就給你們講講李白的故事!苯又蠋熇L聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的故事……覃老師的故事真有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來,就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個學(xué)期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!
我的老師作文300字 篇11
丁老師是我的作文老師,他的教學(xué)方法很好,我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的,還帶著一個眼鏡。
丁老師上課時很幽默,在說枯燥的知識點的時候,總是能突然說出一個笑話,打一個趣,讓我們哄堂大笑,使課堂氣氛一下子歡快了起來,而我們又能高效地明白知識。
雖然課堂比較歡快,但課堂紀律也不會太差,一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂,二是丁老師也會讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。
這個學(xué)期,丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事,來說出故事中的知識點,并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神,也可以讓我們多一個課后復(fù)習(xí)的機會。說完小故事后,丁老師就會出一個題,讓我們寫一篇作文。寫完了作文,他還會批改我們的作文,指出我們作文中的錯誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負責(zé)任,我很喜歡上他的作文課。
我的老師作文300字 篇12
老師,您還記得嗎?一年級時,我們一個個蹦蹦跳跳地來了,您在班門口迎接我們。那時候的我們,什么都不懂,是您手把手地教我們,讓我們學(xué)到了許多知識。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,卻更讓您操:不小心摔了一身泥,是您告訴我媽媽,讓她送衣服;在不舒服的時候,是您來讓我多喝水?晌疫是辜負了您的期盼——在上課的時候編紙繩。當您問“有誰在課上編紙繩了”的時候,我有點兒害怕,怕您那嚴厲的目光,怕您那生氣的神態(tài),怕……果然,等待我的是不可避免的“暴風(fēng)雨”。我知道,我把您給惹怒了,低著頭,不敢說話。
第二天,您沒有再生氣,可我還是很害怕,怕您還再生氣,所以做什么事情都小心翼翼的。
老師,您笑起來讓人感到溫暖,上課時總是帶著笑容,但我有時會溜號兒,F(xiàn)在,在您的指導(dǎo)下,我已經(jīng)很少溜號兒了,謝謝您對我的教導(dǎo)。
老師,我不知道您還生不生氣,但我想請求您的原諒,行嗎?
我的老師作文300字 篇13
我的小妹妹雅雅已經(jīng)兩周歲了,媽媽決定對她進行學(xué)前教育,我便自告奮勇地擔(dān)當了雅雅的識字老師。
晚上,我拿出小黑板和粉筆,寫出“上、中、下、小、手”五個字,開始教雅雅。
我用粉筆指著“上”,笑瞇瞇地對雅雅說:“請跟我讀‘上’!闭l知雅雅好像故意跟我作對似的,也跟我學(xué)到:“請跟我讀‘上’!蔽矣悬c生氣,嚴肅地說:“請跟我讀,‘上’,沒有‘請跟我讀’!薄芭,哦!請跟我讀,‘上’,沒有‘請跟我讀’。”
沒辦法,我只好不教她“上”了,該教她“中”。這次,我吸取上次的教訓(xùn),只讀“中”,可雅雅也太“聰明”了,居然能舉一反三,竟然讀到:“請跟我讀‘中’!蔽矣诸I(lǐng)讀一遍“中”,雅雅點了點頭:“哦,哦!‘中’,沒有‘請跟我讀’。嘻嘻……”我被雅雅搞得哭笑不得,只好草草下課,讓她去玩了。
唉,真沒想到給雅雅當識字老師都這么難,看來當老師也不是件容易的事情,我要努力學(xué)習(xí)知識,幫助媽媽,教好妹妹!
我的老師作文300字 篇14
大家好!今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉,是個男的,但是很溫柔,這一定出乎你的意料吧!好啦,我們說正題!
他有一雙炯炯有神的眼睛,時常閃爍著威嚴而慈祥的目光,還有著不胖不瘦的身材,頭上還有一叢有白有黑的頭發(fā)。
劉老師教課有個特點:雖然他的普通話不太標準,但時常努力的做我們學(xué)生的學(xué)生,學(xué)普通話。大家都知道了吧,這個特點就是好學(xué),不恥下問!澳贸鲎C據(jù)來,用事實說話”這是劉老師最常說的一句話,這也教會了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好,雖然有些時候有點那個,還有點仗勢欺人,還有點搶功勞,但是這張嘴對壞人是絕不低頭的。比如:劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋;明明是我們學(xué)生找出來的答案,劉老師卻硬說是他找的;還有有些同學(xué)還打人,咬人,劉老師就會嚴厲的教訓(xùn)他!
不管劉老師怎么樣,他永遠是我們6.2班的好老師!
我的老師作文300字 篇15
我的老師,雖然已過不惑之年,但是你可別小瞧她,同學(xué)們都很害怕她。我記得,有一次我們都在寫作業(yè),可是有個同學(xué)的作業(yè)已經(jīng)寫完了,我們的班長就照抄那個同學(xué)的作業(yè),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師憤怒的走下講臺,把班長抄的作業(yè)給撕了。所有的同學(xué)都盯著老師看,他們都被嚇懵了,老師轉(zhuǎn)過身對大家說:“照抄別人的作業(yè)是最不好的習(xí)慣,”老師就是這樣,是一個對待錯誤絕不懈怠的人。
當然,她還是一個非常幽默的老師,在她的課上,她經(jīng)常給我們講一些小故事和笑話之類的,大家樂得都哈哈大笑,合不攏嘴。還有一個“小秘密”要告訴大家,我們的老師心態(tài)可“年輕”了,她非常時髦,每天都換好幾件衣服,而且都很時尚,同學(xué)們都覺得老師既漂亮又入時。
這就是我的老師——雷老師,一個既嚴肅又幽默,同時充滿著青春活力的老師。
我的老師作文300字 篇16
金老師不僅是我的數(shù)學(xué)老師,還是我們的班主任。從我開始上一年級她就教我,把我從一個什么都不懂的孩子培養(yǎng)成懂事聽話的少先隊員。她對學(xué)生總是充滿耐心和責(zé)任感。
記得有一次數(shù)學(xué)單元測驗,我沒有考好。放學(xué)后,金老師把我單獨留了下來。她先拿出試卷讓我看,當我看到成績時,我驚呆了,都不敢相信自己的眼睛,心想:我怎么可能考這么差啊,真丟人。接下來,金老師與我共同分析每一道錯題,讓我自己說出錯在哪里,然后耐心地為我找答錯的原因。盡管如此,我還是灰心喪氣,淚水不知不覺地流了下來,就像斷了線的珍珠。金老師拿了一張紙中讓我擦掉眼淚,鼓勵我說:“這一次沒有考好并不代表你平時學(xué)得不好,只要你下次不再犯同樣的錯誤,調(diào)整好心態(tài),肯定能考好的,老師相信你!甭犃私鹄蠋煹墓膭,我心里又充滿了信心。
點點滴滴的事情讓我深深感到金老師是那么地愛我們。我為有這樣的老師感到驕傲和自豪。
我的老師作文300字 篇17
我的老師是一位四十來歲的教師。我們稱呼她為斯老師。
斯老師是一位講究樸實的好老師,她的穿戴不是很華麗,但是整潔。斯老師有著一頭烏黑的短發(fā),一雙濃黑的眉毛。高高的鼻梁上還架著一副眼睛。斯老師還有一張能說會道的嘴。
斯老師雖是相貌平平,但她的品德卻是多么高尚。她雖然上課時嚴肅,但下課時卻和我們一起討論問題。斯老師非常關(guān)心我們,星期天的晚上一有時間總是來看我們。斯老師教學(xué)也有一套,她能把我們班最調(diào)皮的治的服服帖帖。斯老師對待工作也一絲不茍。有時,夜深了仍然可以看見您那高大的身影,您的雙眼以布滿了血絲。我覺的我多么的對不起斯老師,也對不起全班同學(xué)呀!我這個星期在學(xué)校里吃零食是很不應(yīng)該。斯老師對不起!
我有一位這樣好的老師你們?yōu)槲腋吲d吧!
我的老師作文300字 篇18
你們猜我最愛的人是誰?她就是王老師,她就像我的媽媽一樣溫柔。
她的頭發(fā)細長細長的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)就像柳條一樣,美麗極了!她的眉毛彎彎的,就像天上的小月牙一樣燦爛,美艷。她的眼睛水汪汪的,就像天上的小星星一樣,忽閃忽閃的。她的鼻子高高挺挺的,就像我們的滑滑梯一樣。她的嘴巴很紅潤,就像剛從樹上摘下來的新鮮櫻桃一樣。
她有堅持不懈的精神。有一次,老師在上課,我沒聽懂。但又不敢問老師,就在那里哇哇大哭。老師聽見了哭聲連忙趕來,問怎么了,我把事情講了一遍,她拿出一把小椅子坐下來,從她的眼神中,我看到了奶奶般慈祥的目光。她講了很多遍,可我還是聽不懂。于是我驚奇的發(fā)現(xiàn),老師又給我講了一遍,最后在老師的陪伴下,我終于在最后學(xué)會了,這一道讓我怎么也忘不了的題目。
這就是我那堅持、溫柔、美麗大方的老師,她與我度過了這成長的時候,我很感謝您,謝謝您我的王老師。
我的老師作文300字 篇19
感謝您,我敬愛的老師!
她五官精致,有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一個精致的鼻子,還有一對有福氣的耳朵。她就是我們班的“百獸之王”王老師。
我們班就像一個動物園,有溫柔的“兔子”小欣,有兇猛的“老虎”小郭,有調(diào)皮的“猴子”小強,還有聰明的“狐貍”小銘其中,我最喜歡的是“百獸之王”王老師。王老師數(shù)學(xué),每當上課,她就會拿出“秘密武器”軟尺。她非常嚴格,誰上課不認真,她就點誰的名字回答問題。當我們考得不理想時,她就會拿著它在講臺上嚇唬我們。每次考完試,王老師都會馬上到辦公室里批改。如果下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,課間十分鐘時她就直接在教室里批改,然后一個一個叫進來。為了讓我們鞏固知識,她會一對一的跟我們講解不同的題目。
雖然老師有時候很兇,但是我還是很喜歡她。因為我知道她對我們兇,是為了讓我們能夠認真學(xué)習(xí),我希望王老師能一直教我。
我的老師作文300字 篇20
我見到最印象深刻的老師就是我的三年級語文老師常老師了。
他的頭發(fā)一根根都朝向天空,生氣起來那叫一個“怒發(fā)沖冠”呀!他有兩道黑黑的眉毛,眼睛不大也不小,但發(fā)怒時可以變得老大,好像可以調(diào)節(jié)大小一樣。
他脾氣不好,不信你就看看吧。有一次,同學(xué)們鬧哄哄的,像一個巨大的菜市場:有的同學(xué)推推搡搡,有的同學(xué)下座位玩游戲,還有的同學(xué)放聲高歌。
這時候老師剛好走進來,眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈,定在了那些在打鬧的同學(xué)上。最高潮的地方到了,請有心臟病者免觀,只見老師揚起手來,狠狠地拍向講臺,還好所有人都做好了準備,不然老師造出的聲音足以把一條河的魚都震死。然后老師又揚起了手,這次落到的不是講臺,而是一個正在講話同學(xué)的背上,這次聲音不再清脆,而是厚重回響。
老師雖然脾氣不好,但從他改的作業(yè)來看,他是用心良苦的,所以,我們還是很感謝他的!
我的老師作文300字 篇21
我想當老師,因為老師的工資很高,在學(xué)生的心目中地位也很高,還能吸引很多人的關(guān)注。
不過學(xué)校規(guī)定,老師上班時間不能吃零食,玩游戲機。但我當了老師,就在上課的時候,翻那些調(diào)皮同學(xué)的書包,拿走他們的游戲機和零食,再溜回辦公室和同事們分享,一邊拿著新型游戲機玩王者榮耀,一邊吃著牛肉干,喝著可樂。如果校長來了,我就立馬把這些藏起來,裝出一副認真?zhèn)湔n、查資料的樣子。等校長一走,繼續(xù)玩兒。如果那些東西被沒收的同學(xué)來找我,我就說:咋滴?我是你們的上級、上司,我是長官,你們管不了我。
但我觀察了一下,我身邊的每個老師都不會像我這樣,他們認真?zhèn)湔n,每天晚上十二點睡,早上五點多起,趕到學(xué)校備課。還要頂著兩個大大的黑眼圈處理大大小小的事情。遇到我這樣的調(diào)皮學(xué)生,也夠他們累的啦。老師的汗水足夠換到這么多工資,所以我們要尊重身邊的好老師!
我的老師作文300字 篇22
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。她大約30多歲,齊耳短發(fā),一雙明亮的眼睛不是很大卻很美麗,笑起來嘴角彎彎,表情豐富,我們都很喜歡她。
老師在生活中對我們很有愛心。有一次,我生病了,很難受,吐到了教室的過道里,難聞的氣味撲鼻而來,同學(xué)們都捂起了鼻子,上課時老師看見了,她把我吐的東西認認真真地收拾干凈,關(guān)心地讓我喝水,并用和藹的目光對我說:“好點了嗎?”,一股暖流涌上了我的心頭。老師對我們在生活上真是無微不至呀!
老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴格。有一次,我們很多同學(xué)在書法課上講小話,我們班主任知道這件事時,讓我們每人寫一篇日記檢查一下自己的行為,并在課堂上對我們進行了嚴厲的批評,說的我們都一個個的不好意思的低下了頭。老師對我們在學(xué)習(xí)上真是一絲不茍呀!
通過這些事,我真正把老師—媽媽—園丁這幾個稱呼連在一起,老師那可敬可親的高大形象,將永遠留在我幸福的記憶里。我愛我的老師!
我的老師作文300字 篇23
人們都說老師是人類靈魂的工程師,也有人把老師比作蠟燭,燃燒自己照亮別人。我的老師名叫梁仙葉,中等身材,波浪形短發(fā),小而有神的眼睛,高高的鼻梁下面是張紅紅的小嘴,一小便露出一排雪白而整齊的牙齒,記得剛開始上課的時候,我膽子特別小,課堂上老師提問題的時候,同學(xué)們都一個個爭著回答問題,我也想舉手,可是我不敢。
記得有一次,老師讓我們用只有.....才能......造句,我也是遲遲不敢舉手,心里不停地念叨著,千萬別叫我,可是老師偏偏叫了我,我慢慢地站起來,低聲的說道:“只有好好的學(xué)習(xí),才能取得好成績,”沒想到,梁老師高興地說:“董靜,董靜,你真棒,”雖然這是老師不經(jīng)意的一句話,卻給了我學(xué)習(xí)上大膽發(fā)言無比大的動力。
老師每天都很辛苦,要為我們批改大量的作業(yè),還要給我們備課。我們受到了梁老師慈母般的關(guān)懷。老師,我愛您,我一定會用優(yōu)異的成績來報答您的,我是不會讓您失望的。
我的老師作文300字 篇24
我和老師我是九年級的一位學(xué)生,在我們班,不管是老師還是同學(xué),人人都可以算是個二流笑星了。
因為名師出高徒,也因為自身天賦。今天我們.迎來的是一模后的家長會。下午同學(xué)們的家長陸續(xù)的到了學(xué)校,同學(xué)們紛紛爬在三樓的欄桿上觀望,幾米長的爬的是滿滿的,因為我的父母忙所以不來了,莫不關(guān)心的我回到班里寫作業(yè),此時英語老師走進班來,好奇的問:“他們都在干什么著呢!”幾名同學(xué)答道:“一個一個都在找媽呢!”我插了一句:“說是在找媽,其是一個個在認丈母娘呢!”老師道:“你也不認一個?”“我嘛!還是算(接下)了吧!”同學(xué)們大笑。一次學(xué)校升旗儀式,數(shù)學(xué)老師和語文老師在我前面談話,我站在她們的后面。
我的頭發(fā)長,并且打的毛寸所以向天扎。語文老師問:“你頭發(fā)怎么弄的?有意梳的?~~”“我~~~”數(shù)學(xué)老師用普通話摻雜方言道:“西北風(fēng)嚎(吹,刮)的吧!”我無語。誰敢說我們班不是幽默大師培養(yǎng)出來的。
我的老師作文300字 篇25
我的(1—3)年級班主任宣老師,她的個子很高,梳著一個低低的馬尾辮,帶著一副眼鏡,眼鏡后面有一雙明亮的眼睛,一看就是一個很有才華的人。我們每天只要是有一點點進步她都會微笑,看著她那美麗的笑容我的心里也感到十分高興,平時,只要有一個同學(xué)不完成作業(yè)她都會瞪起大大的眼睛顯得非常生氣。哪怕只有一個同學(xué)不明白的題,她都會再講一遍,直到所有同學(xué)都會了為止。她很關(guān)心我們,利用自己的休息時間給沒玩完作業(yè)的同學(xué)講題。
我記得,去年冬天,因為我有一道數(shù)學(xué)題不理解,所以放學(xué)后老師把我留下了,耐心的為我講解。天漸漸的黑了,老師還在為我講題。我真想對您說;老師,您太辛苦了,我一定好好學(xué)習(xí),不讓您那么累。有的時候我感覺您像媽媽一樣嚴厲,又像媽媽一樣關(guān)心我。
雖然老師對我們很嚴厲,但是我們知道這是為我們好,所以我們要更加努力學(xué)習(xí),不辜負老師對我們的期望。
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