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適合小學(xué)生玩的團(tuán)隊(duì)游戲

適合小學(xué)生玩的團(tuán)隊(duì)游戲

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  一、將錯(cuò)就錯(cuò):

  (1) 學(xué)生坐在原位,注視著教師,

適合小學(xué)生玩的團(tuán)隊(duì)游戲

。 教師在教室里隨意走動(dòng),他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前,用手指著自己的鼻子說:this is my eyes(有意講錯(cuò)) 那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò),指著自己的眼睛說:this is my nose.

  (2) 如果學(xué)生講錯(cuò)了,就讓他代替教師,再同樣地做一遍。

  (3) 變化:教師可以手拿一些文具,指著鋼筆說:this is my pencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說:this is my pen.

  (4) 作用:鞏固單詞,操練句型。

  二、兩人拔河

  每兩人一組,背對(duì)背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對(duì)方相握,用力量在保持自己不動(dòng)的`前提下讓對(duì)方先移動(dòng)。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優(yōu)美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。

  三、傳呼啦圈

  這個(gè)游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合,

資料共享平臺(tái)

《適合小學(xué)生玩的團(tuán)隊(duì)游戲》(https://www.)。若干人一組,手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈,比賽開始時(shí),各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng),在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時(shí)候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。

  四、夾氣球跑

  這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組,一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子,到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地,兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成,女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球,在跑動(dòng)時(shí),兩人雙臂最好能挽在一起,始終夾住氣球,這是我的經(jīng)驗(yàn)

  五、我猜我猜我猜猜猜

  游戲方法:2名游戲者對(duì)面而坐,每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙,游戲者可以看到對(duì)

  方頭上的名字,卻無法看到自己頭上的名字。游戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名,可以向?qū)Ψ教釂栆垣@得人物信息。2名游戲者輪流提問,對(duì)方只能以“是”或“不是”作答。先猜對(duì)人物者獲勝。

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