有趣的一次實驗作文（通用10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣的一次實驗作文（通用10篇），歡迎大家分享。

　　有趣的一次實驗作文1

　　科學(xué)課上，老師給我們布置了一項關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗的回家作業(yè)。回家一做，我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩!

　　按書上的要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報紙墊在玻璃杯下。

　　實驗馬上開始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?我心里打滿了一個個小問號。而且本來只是一點點的泡沫，現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來的泡沫，生怕錯過了什么細(xì)節(jié)。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗真有意思�？晌业男闹械囊蓡柖歼�沒解決，便來不及興奮，就急忙拿過手邊的書查了起來�？煞�了好久，卻發(fā)現(xiàn)書上一個字也沒提。唉!沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來。為了搞清其中的奧秘，我又把這個實驗重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎?

　　我一拍腦門“呀!”頓時恍然大悟。這個小實驗真是有意思。做科學(xué)小實驗，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。

　　有趣的一次實驗作文2

　　前幾天，我無意在一本書上看到一個實驗，我立刻決定做這個實驗。這個實驗的材料是一根棉線，冰塊和鹽。這個實驗的目的是讓棉線把表面融化的冰塊釣起來。

　　我找來了材料，開始做著個實驗。我按照書上說的做，等冰塊表面融化的時候我放上棉線，在放鹽的時候，我心想“多放些鹽成功率應(yīng)該高一些了吧�！庇谑俏叶喾帕艘恍�鹽。過了會我拿起棉線準(zhǔn)備提起棉線，可我剛把棉線提起來的時候冰塊卻沒跟著棉線上來。什么情況?難道我做錯了那一步?我百思不得其解，我再看了一遍書，看到幾個“大字”(很小)“秘訣：鹽不要撒太多�！蔽业埂�…我再做一次，這次我少撒了很多鹽，終于我成功了，我提著我的實驗成果跑來跑去。突然我被一個“不明物體”給絆了一跤。

　　不用說我的實驗成果就這么沒了，我后來才知道冰融化時，表面的溫度為0℃;在冰塊上撒鹽，溫度會變得比0℃還低，于是融化的冰塊表面就會和濕棉線中的水凍結(jié)在一起。

　　我長大之后，一定要做個科學(xué)家，做更多有趣的實驗，造福人類。

　　有趣的一次實驗作文3

　　今天老師說要做個實驗，我心里有一個大問號，明明今天是作文課怎么變成了實驗課呢?而且我們沒有工具怎么做實驗?zāi)?老師好像看出了我們的心思，她分別拿出一個水壺、一個水杯、一袋果汁粉和幾張白紙。我心里這時又產(chǎn)生一個大問號：“難道老師要請我們喝果汁，那白紙又有什么用呢?”

　　老師先把白紙放在一張凳子上，然后把果汁粉袋子打開，小心翼翼的把果汁粉倒在白紙上。只見淡黃色的果汁粉像瀑布一樣飛瀉到白紙上，堆成一個金字塔，又想是一片沙漠。果汁粉的顆粒像我們平時吃的鹽或糖一樣，一顆一顆的。我靠近聞一聞很甜，再舔一舔感覺更甜。

　　實驗開始了，老師先給杯子里倒了一些白開水，然后再慢慢地把果汁粉往杯子里加，只見果汁粉像雪花一樣紛紛揚揚的飄舞，有的一碰到水就消失了，有的漂浮在水面上，還有的藏在了水底，水漸漸變黃了。老師拿起水杯輕輕晃動，水里像出現(xiàn)了龍卷風(fēng)，把所有沒有化開的顆粒都一卷而空，水的顏色變的更黃了。

　　過了幾分鐘老師給我們每人倒了一小杯沖好的果汁，聞起來香香的，喝一小口有股檸檬味，全部喝完，棒極了!把果汁粉倒入水里，果汁粉不見了，水卻變得有味道了，這種現(xiàn)象叫溶解。水還能溶解鹽、糖、奶粉……生活中有許多實驗，只要用心觀察就可以找到它，這就是這節(jié)課我所學(xué)到的東西。

　　有趣的一次實驗作文4

　　在生活中，可能一個細(xì)心的觀察、一個不起眼的舉動、甚至是一次偶然的發(fā)現(xiàn)都能使你多了解一些知識。而我，就通過了一次很有趣的實驗，長了不少見識呢，下面，我就來說說我做的這個實驗吧!

　　去年暑假，我在津津有味的看一本作文書，突然有一篇日記吸引了我，說茶水能變墨水。我半信半疑，茶水怎么會變成墨水呢?但是，書上的東西也不會騙人啊!于是，我就去詢問爸爸，爸爸也不知道是真是假，隨口對我說：“你自己去驗證一下不就行了嗎?”現(xiàn)在也只有這個辦法啦，為了滿足一下我強烈的好奇心，所以，我準(zhǔn)備親自實踐實踐!說干就干，我按照書上說的，先沏上一杯茶，等這個茶水變成土黃色的時候，再把銹鐵針放進去。然后，再等上幾個小時就行了。就這樣，我滿懷期待的等待著實驗結(jié)果。

　　到了晚上，我湊到廚房的桌子上一看，“哇塞!真的變成墨色呢!”我情不自禁的發(fā)出驚嘆。真是不可思議啊，我連忙跑到桌子那兒拿了一支毛筆，蘸了蘸寫起字來。頓時，一個個黑字映入我的眼簾。真是神了，和墨水的效果簡直一模一樣嘛!可是，銹鐵針放入茶水里怎么會有這么大的變化呢?想要弄清楚這個實驗是為什么，只能去問問百度了啊!我查了資料才知道，原來，茶葉中含有一種叫單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵會起化學(xué)反應(yīng)，因此，茶水就會變黑。

　　看吧，只有通過實驗才能驗證你的猜想，只有通過實驗才能加深你的印象。多少成功的人是因為自己的好奇心和堅持不懈的精神得來了成功的喜悅啊，這種有趣的實驗，不僅讓我對神奇的世界增加了一份好奇，更從中得到了很多知識。

　　有趣的一次實驗作文5

　　“明天請大家?guī)б粋�蠟燭，兩張紙，我們來做一個‘小孔成像’的實驗。”科學(xué)老師的話音剛落，全班就沸騰了起來，大家都興沖沖地收拾著書包，開開心心的回家去。

　　我別提多高興了，一回家就興致勃勃地挑著材料�！班拧�…兩張紙，還有……”我一邊呢喃道，一邊在家中跑來跑去，初冬的天，我卻跑得大汗淋漓。晚上，我一寫完作業(yè)，就又看看那實驗要用的材料，才安心的睡覺。我躺下來，四周靜悄悄的，我卻始終睡不著，不停地翻身，幻想著……

　　第二天終于到來了。一到校，同學(xué)們就互相展示著自己的東西。大家你一言，我一語的，似乎有始無終，興奮不已，直到打鈴時才各自回到自己的座位上。第一節(jié)課，第二節(jié)課……科學(xué)課還沒有到來。第三節(jié)課了，我不停地盼望著，祈禱著。“叮叮�！�，下課了!下節(jié)是科學(xué)課!大家根本控制不了興奮的心情。有的在大叫，聲音震耳欲聾，有的則在拍桌子。

　　“叮叮叮�！�，科學(xué)老師踏著上課的鈴聲，走進了教室，同學(xué)們一陣歡呼。老師一邊在黑板上講著原理，一邊拿著實物展示給我們看。終于，老師一聲令下，實驗便開始了。我和吳若冰便開始做了。我先給蠟燭點上火，用蠟油把它固定住，再將一張紙中間剪出一個圓。然后，吳若冰便將兩張紙豎了起來，慢慢地對準(zhǔn)光源。突然，第二張紙上出現(xiàn)了一個影子!我們再仔細(xì)看，啊!那是個倒影。我用橡皮、鉛筆對著光源，反射到孔上，全是它們的倒影!我按捺不住，按捺不住自己興奮的心情，我呼喊著，吆喝著，炫耀著我實驗的成果。老師和同學(xué)們都向我投來了贊許的、羨慕的目光!

　　這次實驗既驚喜又有趣，也讓我明白了許多知識，使我在喜悅中有所收獲，我很喜歡這次實驗。

　　有趣的一次實驗作文6

　　周末，我和妹妹在家里看電視。突然，我們看到了一個有趣的科普節(jié)目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了，我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。首先，主持人把一個雞蛋放到清水里，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然后，他又往里倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣游了上來。

　　看完這一節(jié)目，我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接著我又往里加入大量的鹽，輕輕地攪拌，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋真的慢慢浮了上來。

　　這個實驗讓我知道鹽水的浮力比水的浮力大，所以雞蛋會像魚一樣游了上來。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學(xué)到物理知識時，就什么都明白了。我真希望能快快長大，學(xué)到更多的科學(xué)知識，長大了我一定當(dāng)科學(xué)家，在神奇的科學(xué)世界里，探索更多的科學(xué)秘密。

　　有趣的一次實驗作文7

　　昨天下課的時候，宋老師叫我們回家后做一個實驗——摔不破的雞蛋。

　　吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節(jié)目似的。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去�！卑⒁陶f：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進一次性杯中，然后把多出來的海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。

　　第二天，我拿著雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了�！贝蠡飵臀乙黄鸩檎以�因，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。

　　雖然這次的.實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的實驗中，我一定會充分發(fā)揮的，不讓它再失敗。

　　有趣的一次實驗作文8

　　今天，吳老師神神秘秘地告訴我們說：“今天我們一起來做個小小的實驗。”

　　吳老師說：“把一張紙扣在一個裝滿水的杯子上，將它翻過來，水也不會溢出來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。

　　只見蔡濤自告奮勇地走了上去說：“我先來。”他把紙扣在杯子上，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手�！俺晒α耍　彼�大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇��！

　　我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然后向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了�！蔽腋吲d地喊到。

　　這真是一次有趣的實驗，讓我們也收獲了許多知識。

　　有趣的一次實驗作文9

　　周日，我和爸爸做了一個只用手就可以發(fā)電的實驗。在做實驗之前，我一直在想：用手搖就可以發(fā)電嗎？

　　我和爸爸懷著興奮的心情組裝起了手搖發(fā)電機。其中軸套是最關(guān)鍵的步驟，因為它是用來固定齒輪的。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話，齒輪不能轉(zhuǎn)動了。軸套套得太松的話，齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，松緊也剛剛合適。

　　經(jīng)過我和爸爸不懈的努力，整個發(fā)電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地?fù)u起手搖桿，但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我說：“不要輕易放棄！”我就繼續(xù)搖，我心里忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來，我內(nèi)心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣，美麗極了。隨著我越搖越快，燈持續(xù)閃閃閃發(fā)光。我們的實驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。

　　這個發(fā)電機的實驗告訴我用手搖動也可以產(chǎn)生電，是可以發(fā)電的。

　　有趣的一次實驗作文10

　　今天下午作文課上，老師說要帶著我們做一個有趣的小實驗，叫小尺吸附小紙片，我們可高興了。

　　準(zhǔn)備材料：需要一把塑料小尺，一些撕好的小碎紙片。

　　實驗開始了，大家跟著老師一樣，都拿起自己的塑料小尺，然后在自己頭發(fā)上摩擦起來，唯獨我因為沒帶小尺，拿的是修正帶，同學(xué)們使勁在頭發(fā)上摩擦著，我也不能落后，我先把修正帶放在頭上摩擦，摩擦了一會，我把修正帶與小碎紙片觸碰，見證奇跡的時候到了，只見小碎紙片竟然乖乖的被修正帶吸上去了。這到底是怎么回事呢？

　　老師對大家說：“小塑料尺之所以可以吸附小碎紙片，是因為小尺和頭發(fā)之間進行摩擦，就產(chǎn)生靜電，靜電有吸附能力，所以小尺就可以吸附起小碎紙片了�！迸叮�原來如此。

　　通過親手做這個實驗，讓我懂得：在我們現(xiàn)實生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊含著一個科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。生活中還有許多有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。