扶老爺爺過馬路看圖作文(精選22篇)
扶老爺爺過馬路看圖作文(精選22篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的扶老爺爺過馬路看圖作文(精選22篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇1
放學(xué)后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正當(dāng)丁丁過馬路時,看見一位老爺爺拄著一根拐杖。
丁丁想:馬路上車子川流不息多危險呀!再說老爺爺是盲人,看不見東西只能用聽覺才能知道旁邊是什么東西。丁丁看了看自己的紅領(lǐng)巾,三步并作兩步地跑了過去說:“爺爺,我來扶您過馬路。”爺爺笑了笑說:“好,好!本瓦@樣丁丁把老爺爺送回家了。
丁丁想:助人為樂真開心。只要人人多獻(xiàn)出一點愛,人間永遠(yuǎn)是溫暖的春天。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇2
一個寒冷的星期五下午,寒風(fēng)呼嘯、天寒地凍,一位生病的盲爺爺要到馬路對面的醫(yī)院去看病。
盲爺爺一步一步小心翼翼向馬路旁摸索著?傻睾芑,盲爺爺剛一落腳就滑了一下,結(jié)果趴在地上。小明看見了,急切地對小麗說:“小麗,快看,前面的盲人爺爺摔倒了,我們快去幫他吧!”小麗一看,焦急地說:“對!我們快去扶起他來。”說完,拉著小明的手飛奔過去。
到了那邊,他們看見盲爺爺摔得帽子都掉在地,他們趕緊把盲爺爺扶起,撿起帽子戴在他頭上,問:“您沒事吧?”盲爺爺一聽,就像看見了救星一樣地激動。他顫抖著說:“沒事,沒事,我的事不要你們操心!毙∶髡f:“您是殘疾人,更應(yīng)該受到大家的關(guān)愛啊!”說完,小心翼翼地扶著他過馬路,盲人爺爺連聲對他們說謝謝。
小麗和小明走后,盲爺爺?shù)难劬锪飨铝烁屑さ臏I花,因為他感受到了社會的溫暖和關(guān)愛。
風(fēng)還在刮,天上落下了片片雪花,此刻盲爺爺?shù)男膮s很溫暖很溫暖……
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇3
今天早上,我和很多小朋友一起在小區(qū)門口玩。
突然,我看見一個老爺爺站在小區(qū)對面,好像很急的樣子。他手里拿著一條棍子,“是用來干什么的呢?"我問一個大哥哥。大哥哥告訴我,原來那個老爺爺看不見東西的。他過不了馬路,所以很急。
我和大哥哥決定去幫一下老爺爺。我對老爺爺說:讓我扶您過馬路吧,好嗎?”老爺爺微笑地點頭。我和大哥哥一人拖老爺爺一只手,小心地過了馬路。
老爺爺激動地說:“如果沒有你們,我真的不知道怎么辦呢!”我說:“這是我們應(yīng)該做的。”
做了好事,我真覺得很開心!
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇4
在一個初夏的早晨,我和爸爸一起沿著河邊在跑步,跑完以后,我們?nèi)矶即蠛沽芾,只想著趕緊回家沖個熱水澡,然后再美美的吃上媽媽做的早飯。
就當(dāng)我們快到家門口的時候,有一個紅綠燈,但是這個路口的紅綠燈已經(jīng)壞掉了,四周來回過往的車輛似乎并沒有很強(qiáng)的交通規(guī)則意識,看到?jīng)]有人了就會直直的開過去,這讓過路行人的安危受到了很大的威脅。
這時我看到有一個年近七十的老爺爺,她的頭發(fā)全部都白了,拄著一根細(xì)細(xì)的拐杖,顫顫巍巍的在路口徘徊著,好像是要過馬路,但是又不敢過的樣子。我猶豫了一下,便讓爸爸在路邊等著我,我飛快的跑過去問道:“爺爺您是不是要過馬路?”爺爺點點頭,然后我說:“正好我也要過馬路,我們一起吧”。爺爺聽完我說的話,欣喜的點點頭,我輕輕拉著爺爺?shù)氖,四下看了看,沒有車的時候,便扶著爺爺慢慢的向前走過去,邊走邊說:“爺爺您不用擔(dān)心,這些車子看見我們正在過馬路的時候一定會減速的,不會有安全問題的`!睜敔斅犕晡艺f的話以后,輕輕地松了一口氣。
等到把爺爺安全的送過馬路以后,爺爺還正準(zhǔn)備感謝我,但是我沖著爺爺揮揮手,就趕緊走了,爸爸還在等著我回家呢。做完這件事情,讓我覺得陽光更加溫暖了。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇5
在一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽就我去外面買東西。
當(dāng)我來到街上的時候,人山人海,一眼望過去都是人的海洋。當(dāng)我來到小買部的時候,買好了媽媽囑咐我買的東西,當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時候。
我看見一個盲人老太太正要過馬路,可是,馬路上車子十分多,我想:是否應(yīng)該幫幫老人呢?
正當(dāng)我百思不解的時來了一位馬上跑過去幫,當(dāng)時,在場的人,看見了,都停下腳步,欣賞這小小的一幕。
年輕人是應(yīng)該這樣幫的,他一邊幫老人拿東西,不是注意來往的車輛,可是,從一個小巷開來一輛車子,年輕人沒有注意到,當(dāng)車子開到離他們有10米的時候,年輕人才注意到,那個年輕人把老人一推,自己在一跳就這樣躲過了車子。
這真是精彩的一幕啊!眾人看了,都情不自禁地拍起了熱烈的掌聲。
看了這一幕,我嚇了一跳,不禁打起了哆嗦。
我想,通過這一幕,我過馬路一定要小心啊!一定要左看右看,這樣才能安全過馬路。
但是年輕人還是親自把老人送回家了。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇6
我們身邊的愛有許多,比如說:少先隊員扶老爺爺過馬路、給老人讓座、做一些公益活動。我們班就有一個這樣的人,她就是我們班的班長趙銳。
趙銳在班里很積極,很有愛心,也樂于助人。
有一次,在上操前的幾分鐘,我和同學(xué)追著玩,一個同學(xué)一不留神把我碰倒了,我的腿也摔傷了,等我回過神來,那個把我碰到的同學(xué)早已逃的無影無蹤。這時趙銳看見了,就馬上跑了過來,立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,這一路上她可沒少說話,不停的安慰我,就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。
趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,就去找校醫(yī)幫我擦藥水,等擦完以后,就扶我到班里上課去了。
第二天,趙銳還來問我:“你的傷口怎么樣了?”我說:“好多了,謝謝你。”頓時,我的眼睛濕潤了,我被趙銳的這種精神感動了。之后,我把這件事告訴了老師,老師聽后表揚了她是個好班長。
老師表揚趙銳后,趙銳并沒有驕傲,而是更加努力學(xué)習(xí),做好事。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇7
放學(xué)后,我走在回家的路上,忽然,我看見前面有一位爺爺蹣跚的走著。
那位爺爺戴著一頂棕色的帽子,眼睛上戴著一副黑色的墨鏡,滿臉的皺紋,花白的胡須。他拿著探路棍,看起來是一位盲人爺爺,他走到路的邊沿,好像想要過馬路。
只見這時馬路上車水馬龍,非常危險?吹竭@情景,我立馬走到爺爺面前,問:“爺爺,您是不是要過馬路?”盲人爺爺說:“是的,可是路上車太多了,我看不見!蔽艺f:“爺爺,要不我扶您過馬路吧!”爺爺高興的點點頭。
我牽著盲人爺爺?shù)奶铰饭,小心翼翼的領(lǐng)著他走到馬路對面。盲人爺爺對我說:“謝謝你,小朋友!”我說:“不客氣!這是我應(yīng)該做的!
我回到家,心里美滋滋的。我給爸爸媽媽說了我今天做的好事。爸爸媽媽表揚了我,鼓勵我以后要多做好事。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇8
10月20日,陽光明媚。奶奶一大早就心情很好地起床了。她唱了一首小曲,笑著對爺爺說:“我們出去曬曬太陽,鍛煉鍛煉吧!闭l知道,爺爺因為在醫(yī)院住了一段時間,已經(jīng)躺在病床上很久了。他甚至不想上路。他還假裝說:“我去不了,我累了。”奶奶聽了,怒不可遏,拍桌子罵爺爺。他們在為散步而爭吵。盡管很吵,奶奶還是不肯認(rèn)輸。和叔叔商量后,她想了很多辦法勸爺爺走路。
引誘士兵的戰(zhàn)術(shù)
那天中午,奶奶用第一招引誘士兵。奶奶用粗糙的手快步走到門口,邊走邊搖頭,白發(fā)緊隨其后。走到門口后,她對爺爺說:“我不管你,你愛干嘛干嘛。”看著奶奶的樣子,爺爺沒有回應(yīng),轉(zhuǎn)過頭故意無精打采的說:“你走吧,我走了還是很安靜,我還是活的很開心!逼鋵嵞棠虥]打算出門。她趁爺爺午睡,悄悄去廚房,做了爺爺最愛吃的菜,不時觀察爺爺?shù)姆磻?yīng)。一個小時過去了,爺爺還是一動不動。奶奶又氣又無奈,決定用第二招。
刺激/驅(qū)使某人行動
奶奶從廚房出來,氣呼呼地罵爺爺:“我看你這輩子都這樣了。就坐在輪椅上等死吧。以后我就當(dāng)你是菜,不給你吃的,不給你喝的!
爺爺睡得正香,奶奶一叫,怒火沖天。他結(jié)結(jié)巴巴地說:“有什么麻煩?如果我死了,你會很美很舒服。我不會死,我會讓你服侍!敝,他把行者踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?吹竭@第二招不管用,奶奶很生氣。她不得不再次使用第三招。
軟硬兼施
晚上,奶奶先是用一種愉悅的方式告訴爺爺運動的道理,然后把學(xué)步車推到爺爺面前說:“我們一起去運動吧!睜敔敳磺樵傅芈酒饋恚叩揭黄,他說腿軟了,又坐下了。奶奶忍不住又罵了一句:“站不起來就別睡,起來!睜敔斁驼酒饋硗浦姓。爺爺眼神呆滯,他走了一步,停了一會兒,又動了半步。他故意在地上搓著腳,假裝不會走路。他還說:“哦,我累死了,人真的走不動了。”奶奶又氣又好笑,說:“干得好,繼續(xù)努力。不走就讓你一直站著!苯(jīng)過10分鐘的激烈對抗,爺爺終于從客廳走到了自己的臥室。
最后爺爺無奈,語無倫次的說:“奶奶,你還不錯,我打不過你!”奶奶一聽,噗嗤笑了,爺爺也笑了。
唉,老人的愛真有趣。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇9
今天是爺爺60歲生日。我們家很熱鬧!阿姨叔叔叔叔都來了。我拿出已經(jīng)給爺爺準(zhǔn)備好的生日蛋糕,一根根的插上蠟燭。生日開始了,我們的孩子一根根點燃蠟燭。一簇簇燃燒的火焰形成一朵吉祥的蓮花,反映著爺爺幸福的臉龐,60支彩色蠟燭在跳動著我們的60份祝福。爺爺吹滅蠟燭后,我們開始分享美味的蛋糕。我靈機(jī)一動,把蛋糕上的奶油抹在爺爺臉上。哇!看,爺爺又煥發(fā)青春了!
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇10
人的心靈就像盞燈,燈亮一些,我們身邊的黑暗就會少些。人的心靈就像一扇窗,窗戶打開了,光亮就會照進(jìn)來。我相信,只要人人獻(xiàn)出一份愛,人間到處都是春天。
那一天,西北風(fēng)呼呼地刮著,鵝毛大雪紛紛揚揚地下個不停,我和哥哥去圖書館看書,馬路上人來人往、車輛川流不息。突然一位盲人老爺爺躍入了我們的視線,他左手拿著包袱,右手拄著拐杖,走在斑馬線上,準(zhǔn)備過馬路。他眼睛看不見,行動又遲緩,一個人過馬路多危險啊,就在我們一愣神的功夫,因路面滑,老爺爺摔倒了。我們倆以百米沖的速度跑過去,扶起了老爺爺,親切地對他說:“我們就是你的眼睛,讓我們扶你過馬路吧?”老爺爺感激地點了點頭,紅綠燈閃爍得那么有節(jié)奏,仿佛在向我們致敬。過了馬路,老爺爺感動地說“謝謝你們,我走了。”路面那么滑,我們實在不放心他的安全,思來想去,我們硬堅持著把他送回家才返回。天雖然冷得刺骨,可我們心里暖和和的……
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界就會變得更美好”,讓我們像歌詞里所唱的那樣,攜起手來,從小事做起,以微小的力量感染身邊的人,讓世界處處充滿愛。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇11
在冬日的一個下午,北風(fēng)猛烈地吹著,天空下起了紛紛揚揚的大雪,不一會兒地上就積了厚厚的一層。紅紅和明明準(zhǔn)備一起去同學(xué)力力家參加生日聚會。你瞧,他們已經(jīng)歡天喜地的出門了。
他們倆走在大街上,看見一位盲人爺爺正邁著艱難的步伐,一小步,一小步地往前走著。明明想了想,對紅紅說:“我們一起把盲人爺爺送回家吧?雪這么大,他會摔倒的!”紅紅嘟著嘴說:“干嘛要送他,我們都要遲到了。”兩個人討論了一番,最后決定送盲人爺爺回家。他們走過去,對盲人爺爺說:“爺爺,我們送您回家吧。”爺爺立刻“眉開眼笑”說:“沒關(guān)系,我自己可以的!彼麄z一起走上前,一把拉住爺爺?shù)氖炙退丶摇?/p>
他們問清了爺爺?shù)淖≈,出發(fā)了,厚厚的雪地上留下了一排排深深的腳印,他們扶著爺爺小心翼翼的往前走。人多力量大,不一會兒,就把盲人爺爺送回了家。
盲人爺爺激動地握住他們的手,興奮地說:“你們可真懂事呀!”他們齊聲說:“這是我們應(yīng)該做的!闭f著,就走出了爺爺?shù)募议T。爺爺“目送”著他們消失在茫茫大雪中。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇12
一個風(fēng)和日麗,碧空如洗的下午。潔白的云朵飄浮在瓦籃的天空中,郁郁蔥蔥的大樹高聳入云,小鳥在枝頭歡快地歌唱。小明像往常一樣背著書包興高采烈地走在回家的路上。
突然,小明看見一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖,彎著腰的老爺爺,顫顫巍巍地站在馬路邊,想過馬路,可是,馬路上車水馬龍,川流不息,老爺爺每次剛把腳抬起來時,就聽見汽車的喇叭聲在“滴滴滴”地叫著,又只好把腳收了回來。小明看到這場面,心想:老爺爺年紀(jì)這么大了,行動又不方便,獨自一人過馬路實在太危險了。
于是,他三步并成兩步,跑到老爺爺?shù)拿媲,親切地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”老爺爺微笑著說:“謝謝你,小朋友。”這時,紅燈亮了,汽車都停在了斑馬線的兩邊,禮讓行人。小明就小心翼翼地扶著老爺爺走到了馬路對面。
老爺爺夸贊道:“小朋友,你真是一個樂于助人的好孩子,要是沒有你的幫助,我肯定過不了這條馬路的!毙∶鞲吲d地說:“不用謝,這是我們少先隊員應(yīng)該做的!
此時,天更藍(lán)了,樹更綠了,小明胸前的紅領(lǐng)巾更紅了。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“今天真是美好的一天!
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇13
一天上午,天氣晴朗,一位老爺要去買菜。
從老爺爺家到菜市場有一條馬路,馬路上人來人往,汽車也很多。
看到這樣的情景,老爺爺不敢過馬路,一會兒走一步,一會兒退一步。
就在老爺爺著急時,小東、小芳和小紅三個少先隊員看見了,對老爺爺說:“老爺爺,別怕!我們陪您過馬路!”小東和小芳扶著老爺爺走,小紅招手對旁邊的車說:“小心,請大家慢點,別撞到老爺爺!比齻少先員幫老爺爺過了馬路,老爺爺非常感謝他們,說:“你們真是一群活雷鋒呀!”三個少先隊員非常開心。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇14
星期一,天氣晴朗,一位老爺爺站在馬路邊要去對面的菜場買一些菜。
可是,馬路上的汽車川流不息。
周圍的人來去匆匆,沒有一個注意到老爺爺,老爺爺非常著急。
這時,小明、小芳和我去上學(xué),看到老爺爺很著急,又怕被人撞到。
于是,我們一起對老爺爺說:“老爺爺,您好,看您年紀(jì)很大,讓我們扶您過馬路吧!崩蠣敔斦f:“好呀,真是一些好孩子。”于是,我和小明扶老爺爺過馬路,小紅提醒行人不要撞到老爺爺。
過了馬路后,老爺爺高興地說:“謝謝你們!”然后我們異口同聲地說:“這是我們應(yīng)該做的,不用謝!蔽覀冮_心地走了。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇15
一天早上,馬路邊一位上了年紀(jì)的老爺爺想要去馬路對面的菜市場買米,可是老爺爺?shù)氖帜_不靈活,所以過不了馬路。
綠燈亮了,老爺爺身旁的行人匆匆忙忙地過去了,老爺爺很著急。
就在這時,小紅、小軍和小芳背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)。
他們看見老爺爺雙腳顫抖,很害怕的樣子,小紅就對老爺爺說:“老爺爺,我們扶您過馬路吧!”老爺爺高興地連連點頭。
小紅、小軍和小芳小心翼翼地把老爺爺扶到馬路對面,老爺爺夸獎他們,說:“你們真是一群活雷鋒!小紅、小軍和小芳的心里甜滋滋的。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇16
一天,天氣晴朗,一位老爺爺要去對面的菜市場買菜。
可是馬路上的汽車來來往往,老爺爺不敢過馬路,旁邊的行人沒有看到老爺爺有麻煩,都來去匆匆。
小明、小紅和小青看老爺爺很著急,他們對老爺爺說:“老爺爺,我們來幫您過馬路吧。”老爺爺說:“好的,好的。”小明和小青扶著老爺爺,小紅告訴大家請讓一讓。
小明和小青把老爺爺送到了馬路對面,老爺爺直夸他們小雷鋒,小紅、小明和小青聽了心里喜滋滋的。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇17
一天,天氣晴朗,一位老爺爺走到馬路邊,想去對面買菜,他們見馬路上的汽車來來往往,一直開個不停,害怕得不敢過馬路,三個少先隊員正好路過,看見老爺爺站在馬路旁邊,一會兒向前走幾步,一會兒往后退,很著急的樣子。
三個少先隊員對老爺爺說:“老爺爺,您別害怕,我們扶著您過馬路!”老爺爺高興地笑了。
他們把老爺爺小心翼翼地扶到馬路的對面,老爺爺對他們說:“你們真是一群活雷鋒呀!”
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇18
早上,太陽公公從東方升起來,小明背著書包,唱著歌兒蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。小明到了紅綠燈的路口,紅燈亮了,小明停下了腳步,小明看到路上的自行車、電動車、汽車來來往往,川流不息。這時,一位老爺爺慢悠悠地走到了小明身邊,綠燈亮了,大家急匆匆地走過去。
小明想:老爺爺一個人過馬路真是太不安全了,小明對老爺爺說:“我扶您過馬路吧。”小紅、小花走過來一起幫老爺爺過馬路。不知不覺,她們走到了對面,小鳥對她們歌唱,花兒對她們微笑。老爺爺對她們說:“謝謝小朋友們!毙∨笥颜f:“不用謝,再見!
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇19
早上,太陽公公從東方升起來了,小華背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)。他走到了馬路邊,看到了紅燈,立即停下了自己匆匆的腳步。他看見了一位老爺爺正站在馬路旁邊,小華心想:老爺爺過馬路一定很危險。這時,綠燈亮了,小華就趕快向馬路對面跑過去;仡^一看,那位老爺爺還沒過來呢,小明趕緊走回去,他對老爺說:“我來扶您過馬路吧!”這時,小紅和小綠也過來幫忙。
過了馬路之后,老爺爺對他們說:“謝謝你們,再見!彼麄冋f:“不用謝!”他們高高興興地上學(xué)去了。路上,鳥兒兒對他們歡唱,花兒對他們微笑。
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇20
一天早上,太陽公公升起來了,小華背著書包蹦蹦跳跳地唱著歌去上學(xué)。走到路口,紅燈剛亮,小華停下了腳步。路上的自行車、電動車、汽車來來往往,川流不息。
老爺爺慢悠悠地走過來,站在小華的身邊。綠燈亮了,大家急匆匆地向?qū)γ媾苋ィ∪A想:老爺爺過馬路太危險了,還是我來幫他吧!小華小心翼翼地扶著老爺爺過馬路。小紅看見了,也去幫他。到了對面,老爺爺摸摸他們的頭說:“謝謝你們,小朋友,再見!”小鳥和小花看見了說:“真是助人為樂的好孩子呀!”
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇21
今天,小明和他的同學(xué)一起過馬路去上學(xué)。媽媽說過,過馬路要小心。小明和同學(xué)過了馬路,發(fā)現(xiàn)在他們旁邊的老爺爺還沒過馬路。于是,他們回過頭對老爺爺說:“老爺爺,不用怕,我們扶您過馬路!崩蠣敔旤c點頭。等綠燈亮了,他們就扶老爺爺過馬路。
路人看見了都夸他們是好孩子。他們和老爺爺說再見,就去學(xué)校了。這一幕正好被老師看見了,老師也表揚了小明他們。小明他們心里美滋滋的,可開心了!
扶老爺爺過馬路看圖作文 篇22
今天,我走在十字路口,看見一位老爺爺要過馬路,可是馬路上車子很多,老爺爺很難過去。我連忙跑過去問:“老爺爺,您要
過馬路嗎?“老爺爺說:“是的”。我說:“老爺爺,您小心點,我扶您過馬路吧。”我慢慢地扶著老爺爺過了馬路,老爺爺高興地說:“謝謝你,好孩子!蔽壹t著臉說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”回到家,媽媽知道了這件事情,也夸獎我是個好孩子呢!今天我很開心,因為我做了一件好事。
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