學習報告格式及要求
學習報告格式及要求
垣曲中學學生撰寫學習報告有關(guān)要求
為了促進學生進一步研讀學習知識或總結(jié)學習方法與經(jīng)驗教訓,提升研究和學習的能力,我校要求學生根據(jù)不同學習階段的任務(wù)與要求,撰寫學習報告,具體要求如下:
一、章節(jié)(單元、模塊)學習報告
1、撰寫組織:各科每一張章節(jié)、單元或模塊學習結(jié)束,由各學科組長組織,各教師安排課內(nèi)時間,統(tǒng)一要求完成時間,并收回批閱。
2、學習報告的內(nèi)容:
(1)所學章節(jié)或者模塊內(nèi)容概要
(2)所學章節(jié)內(nèi)容中讓你深刻體會的部分;
(3)本章節(jié)或模塊中自己用到的最有效的學習方法;
(4) 本章節(jié)或模塊中自己學習過程中存在的問題或未解決的學習知
(5)學后感想或體會:所學內(nèi)容引起的疑問、所學內(nèi)容令你有何提醒、啟發(fā)及反思、所學內(nèi)容令你引發(fā)的期望等。
(6)從本章節(jié)或模塊中有何收獲;
(7) 總結(jié)
3、學習報告的撰寫步驟:
(1)確立論題:每人根據(jù)學習內(nèi)容感受,自由選取一個自己最感興趣的角度確立一個論題;選擇的角度要小,挖掘要深;
(2)撰寫報告:態(tài)度端正、書寫認真、要點清楚
(3)報告的內(nèi)容:選題理由、確立觀點、論述觀點
(4)注意點:語言的流暢、觀點與論述的一致。
4、寫作要求:
總體要求:科學性、創(chuàng)造性、準確性、通俗性
具體要求有:
(1)所學內(nèi)容概括要充分。
(2)分析整理要科學。
(3)觀點材料要統(tǒng)一。
(4)語言使用要規(guī)范。
(5)感想、收獲、總結(jié)要簡練。
二、考試反思報告格式及要求
考試反思,就是把自己考試后的得失,進行一次全面系統(tǒng)的評價和具體的分析,分析取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經(jīng)驗和提高,寫成書面的訴述。
1、考試反思的內(nèi)容:
(1)概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對自己本次考試后的班級名次,學科名次或考試成績作一個簡潔的概述。
(2)成績和缺點。這是反思的中心。反思的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
(3)經(jīng)驗和教訓。考試成績的每一次得失,總會有經(jīng)驗和教訓。為便于今后的學習,須對以往學習的經(jīng)驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
2、考試反思的`要求:
(1)一定要實事求是,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。
(2)條理要清楚。反思是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到反思的目的。
(3)要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時要去粗存精。反思中的問題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊,該略的要略?/p>
3、考試反思的具體內(nèi)容:
(1)期中或期末考試后的各科分數(shù)及名次成績總結(jié)
(2)通過考試成績的反思總結(jié) :一是成功之處:二是失分原因:思想重視程度、應(yīng)考心理;答題速度與時間分配;審題;做題的規(guī)范性;基礎(chǔ)知識;閱讀能力;卷面、書寫;其他疏忽
(3)吸取的教訓:
(4)預定目標達到程度
(5)平時做的不夠好的地方
(6)今后的學習計劃與目標
(7)考后總結(jié)
撰寫章節(jié)(單元、模塊)學習報告應(yīng)注意的幾點:
學習報告是學習之后的心得報告,是學習者依據(jù)教師講解和自己學習的內(nèi)容,系統(tǒng)的整理、研讀學習內(nèi)容后,經(jīng)分析、歸納、提煉等思維活動,提出個人見解和心得體會的作品。一般來講,學習報告要有學習內(nèi)容,學習方法、學習體會或?qū)W習中存在的問題即可。寫學習體會或?qū)W習感想的方式可以寫成很抒情的感想,很真實的體會,很精辟的分析,很有效的學習方法??要看學科的性質(zhì),也要看你學習感想的性質(zhì)。
(一)寫學習報告的第一步
寫學習報告的第一步是一面學習課本知識內(nèi)容一面寫,不論有什么感想、疑問和見解,都隨即把它們寫下來。 有時甚至直接寫在書上所學內(nèi)容的旁邊;一章節(jié)一模塊內(nèi)容學習完了,把自己寫下來的那些感受瀏覽一次,就會發(fā)現(xiàn)幾個重點可以發(fā)揮的。把這幾個重點列出來,有時間的話,把課本內(nèi)容有選擇地再看一遍,為你想論述的內(nèi)容,找尋更多的例證。
(二) 學習報告中的贊與彈
寫學習報告的學生,大多對自己的學習內(nèi)容一知半解,寫出來的感受或體會也很淺顯。所以贊與彈都需要見地,公式化的贊美之詞:學習內(nèi)容豐富,體會頗深......全是廢話。贊要贊到自己學習的深切體會上,最好是自己學習到的知識,應(yīng)用到的學習方法,或者在學習過程中感受最深的經(jīng)歷。彈當然比贊更難,因為寫學習報告的學生,要能指出學習過程中的缺點,而又能說出自己學習過程中存在的問題,言之成理。
(三)學習報告中的點與面
學習報告可對自己的學習內(nèi)容、學習方法、學習體會作全面論述,全面的結(jié)果很容易流于浮面,樣樣都談到了,但只是泛泛之論,倒不如抓住你最有感受、
最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入,自然能留下比較深刻的印象。
附件:學習報告格式
附件:考試反思的格式
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