教師的人生格言勵(lì)志

　　培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路本文是小編精心編輯的教師人生格言勵(lì)志，希望能幫助到你！

　　教師的人生格言勵(lì)志篇一

　　1、德高為師，身正為范。

　　2、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　3、有志者事竟成

　　4、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。

　　5、用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

　　6、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。

　　7、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）

　　8、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作

　　9、孩子的成長(zhǎng)是我的最大快樂

　　10、老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。

　　11、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）

　　12、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

　　13、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　14、健康、有識(shí)、文明、高尚。楊光鳳老師

　　15、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　16、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　17、老師是特殊的勞動(dòng)者，耕耘的是心田，播種的是理想知識(shí)。

　　18、把一切知識(shí)教給一切人。（夸美紐斯）

　　19、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　20、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　21、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　22、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　23、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　24、今日足金，明日是塵。

　　25、生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。

　　26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生

　　27、治興趣是最好的老師。

　　28、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

　　29、教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　30、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　31、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事

　　32、用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬厚的心態(tài)面對(duì)生活。治

　　33、捧著一顆心，不帶半根草去。

　　34、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　35、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

　　36、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　37、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　38、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

　　39、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。（朱熹）

　　40、用微笑迎接生活

　　41、治以書，用真情育人。

　　42、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　43、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　44、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

　　45、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

　　46、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

　　47、用心關(guān)注，用愛澆灌，用情激勵(lì)。

　　48、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　49、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。

　　50、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　51、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　52、寬容別人等于祝福自己。

　　53、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

　　54、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　55、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　56、民主、和諧、踏實(shí)、向上。

　　57、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　58、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

　　59、十年樹木，百年育人。

　　60、一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。

　　61、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。

　　62、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力！

　　63、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

　　64、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　65、無怨無悔，問心無愧。

　　66、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）

　　67、敬自己的崗位，品自己的人生。

　　68、捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）

　　69、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　70、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　71、教師就是要敬業(yè)愛生。

　　72、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

　　73、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

　　74、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　75、把一切知識(shí)教給一切人。

　　76、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　77、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

　　78、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　79、是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃。

　　80、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。（蘇赫姆林斯基）

　　81、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　82、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)學(xué)生。

　　83、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事

　　84、讓集體溫暖，讓學(xué)生快樂。

　　85、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　86、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　87、教師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

　　88、愛拼才愛贏。

　　89、說理是對(duì)兒童的真正辦法。

　　90、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　91、我愛我?guī)�，我更愛真理。（亞里士多德�?/p>

　　92、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　93、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔�，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　94、信心是一種最堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時(shí)期，直到曙光最終出現(xiàn)。

　　95、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

　　96、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

　　97、教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。

　　98、靜心教學(xué)，潛心育人，把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

　　99、寬容別人等于祝福自己

　　100、沒有愛就沒有教育。

　　101、因材施教，才能獲得良好的效果。

　　102、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　103、教育之根味苦，教育之果味甘。

　　教師的人生格言勵(lì)志篇二

　　1、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

　　2、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

　　3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

　　4、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　5、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。

　　6、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　7、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

　　8、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。

　　9、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃�事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

　　10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

　　11、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

　　12、寬容別人等于祝福自己。

　　13、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

　　14、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

　　15、愛拼才愛贏。

　　16、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　17、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　19、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

　　20、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　21、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。

　　22、十年樹木，百年育人。

　　23、教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　24、享受人文的.課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。

　　25、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。(朱熹)

　　26、捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

　　27、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

　　28、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

　　29、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)

　　30、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)小字，即使天天從小事抓起。

　　31、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

　　32、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

　　33、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

　　34、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

　　35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)

　　36、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏�否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

　　37、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

　　38、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)

　　39、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

　　40、德高為師，身正為范。

　　41、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)

　　42、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)

　　43、我愛我?guī)煟�我更愛真理�?亞里士多德)

　　44、尚自然，展個(gè)性。(蔡元培)

　　45、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

　　46、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基

　　47、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　48、不要隨便給一個(gè)人定性。

　　49、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。

　　50、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　51、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

　　52、把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

　　53、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。

　　54、要有健康的體魄，和諧的人際關(guān)系，勤奮求實(shí)的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標(biāo)。

　　55、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。

　　56、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過程。

　　57、教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗(yàn)多。

　　58、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

　　59、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

　　60、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。