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男科女護(hù)士的工作日記范文

第1篇:男科女護(hù)士的工作日記范文

男科女護(hù)士的工作日記我想好多女孩子小時候都夢想過當(dāng)護(hù)士吧,嘿嘿,我也不例外,小時候在醫(yī)院看病就特羨慕那些護(hù)士姐姐,穿著可好看了。長大了,我憑著這股子沖勁選擇了護(hù)理,可是,千算萬算,唯一沒算準(zhǔn)的是,我成為了男科的女護(hù)士。

記得第一次幫患者做包皮手術(shù)前準(zhǔn)備的時候,搞到非常尷尬。兩個人在那干瞪眼,臉?biāo)⑺⒌木图t了,那小伙子還硬是從病床上蹦了下來。那次給我的打擊很大,雖然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,可是真到那臺上了,我還是覺得萬份尷尬。不過,經(jīng)過半年多的磨礪,我終于可以從容面對了。

在這我得糾正下了,當(dāng)護(hù)士真的不是外人想的那樣。小時候的想法用現(xiàn)在的話來說,真的很膚淺,什么光鮮外表都是浮云。其實(shí)說到底就是一份臟、累、繁雜而又不容出錯的工作,特別是我們這些男科女護(hù)士還得要處理更多的尷尬。

看見男*病人向這邊走過來,我就得馬上上去迎接,查看治療單是做什么項目,帶到相應(yīng)的治療室上班第一件事情就是進(jìn)***室整理儀容儀表,化淡妝;瓓y,是尊重職業(yè)尊重患者,修理漂亮一點(diǎn),可以讓患者感覺好點(diǎn)嘛。

治療室患者很多,保持儀器設(shè)備的安全和清潔,整理及擦拭工具是我們每天的重要工作。

做好準(zhǔn)備工作,我們就會坐在治療室門口等待病人。因為男科治療比較隱私,所以治療室都設(shè)置得比較隱秘。一有男科病人拿起治療單走過,我們就必需主動迎接,F(xiàn)在的大男人,很多都比女孩子還要害羞哦。(這張是同事***的,不過我很喜歡這感覺,有沒有覺得很有氣質(zhì)呢?沒病人的時候,我會拿著病例夾當(dāng)鏡子照,哈哈,是不是很臭美。)

一進(jìn)治療室,先把窗簾拉上,男科保護(hù)男*隱私是至關(guān)重要滴。

每次治療都需要20分鐘或以上時間,患者都需要睡在床上,保持合適的溫度,讓他感覺舒服很重要。

最最最最最重要的是把口罩戴上,原因大家都懂的。來這里治療的男病人都必須暴露私密的位置,不帶個口戴罩很尷尬的。

我鋪的是一次*的治療單,要鋪到最整齊,患者才可安心地睡上去。嘻嘻,是不是很細(xì)心呢?難怪這么多人喜歡護(hù)士當(dāng)媳婦咯。

準(zhǔn)備治療,先戴上手套,不是為了無菌,是因為會接觸到患者的身體,碰到了會非常不好意思的。

現(xiàn)在是和病人核對治療項目、部位等,當(dāng)護(hù)士強(qiáng)調(diào)“三查七對”,但我貌似有強(qiáng)迫癥,我得“七查十對”,十分準(zhǔn)確才開始做治療,生命至上嘛。

確認(rèn)無誤,拉上床簾就開始治療。這位病人第一次過來做治療,聽到需要把褲子脫到膝蓋處,馬上從床上蹦起來,說“不行不行,可以讓男護(hù)士過來做嗎?”“治療室暫時都由女護(hù)士來做,女護(hù)士更細(xì)心,動作更輕,更有利于治療疾玻。其實(shí),我們醫(yī)生護(hù)士什么沒看過呢,你放輕松就好啦!10個新病人起碼有4個病人會有這樣抗拒的表現(xiàn)。房間里就兩個人,要暴露,沒經(jīng)驗的人確實(shí)會比較尷尬和抗拒。

安撫后,病人一般都可以理解。但治療時,還是假裝看書,把書擋住自己的臉。部份患者做治療時感覺很不自然,我就不斷和他聊天,說一些正確護(hù)理的常識等,慢慢他就舒坦了。

第2篇:兒科護(hù)士實(shí)習(xí)日記范文

初來兒科,護(hù)士長熱情地接待了我們,并給我們介紹了兒科的?铺*,帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。

由于是第一個實(shí)習(xí)科室,我們對周圍的一切都還很陌生,于是,護(hù)士長給了我們兩天的時間來熟悉環(huán)境,而正是這個時候,使我對兒科甚至哈院有了一個整體了解,它透露出的是一種訊息,包繞的是一種人文氛圍,體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神,而這,將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。

作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂園”,兒科當(dāng)之無愧,無論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛的毛絨玩具,還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語,無論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識,還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星,都實(shí)實(shí)在在地印*著一點(diǎn):大家是用愛心在工作,兒科是用愛心在經(jīng)營。而這,亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會和深刻領(lǐng)悟的。

一周以后,我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,帶教老師冀國英,亦將許多相關(guān)的知識傳授給我,我學(xué)會了體溫單的描繪,學(xué)會了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄,學(xué)會了出、入院的手續(xù)的辦理,亦學(xué)會了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里,我要深深的感謝冀老師,以及所有曾給過我指教和幫助的老師,他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神,耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯誤行為和想法,用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們,使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠,認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項護(hù)理*作,因為我們心里知道:作為醫(yī)護(hù)工作者,應(yīng)當(dāng)對病人負(fù)責(zé)。

兩周以后,冀老師囑咐我在多余的時間里練一練頭皮針,雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過靜脈輸液,但是要給那么小的孩子穿刺,對我來說,無論在心理上還是經(jīng)驗上,都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特*,由于孩子小,皮下脂肪多,手和腳都胖乎乎的,所以血管不易找到,小兒頭皮脂肪少,額上,顳下,耳后靜脈明顯較清晰,是靜脈穿刺的優(yōu)選部位,于是,我下決心要練好頭皮針。

起先,我并沒有立即下到病房里實(shí)際體會,而是通過模擬血管來練手,我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管,來練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺,練了三個下午,終于在第四個下午,我出征了,準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下,這是一個新入院的病人,孩子才一歲半。

來到病房,見到白皙可愛的孩子,我的心里更加緊張了,通過交談,我得知這個孩子是肺炎入院,而且還有先心病史,一種同情之心油然而生,這么小的孩子便病的這么重,望著孩子父母那許是憐愛許是哀愁的眼神,我明白,我們應(yīng)該做些什么,應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望,我在心里告訴自己:只許成功不許失敗。

在準(zhǔn)備刺入的那一剎那,全身的冷汗已說不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住,隱約可見,然而這畢竟是第一次,太多的不確定和精神緊張,想要將我的精神沖毀,這時,我又想到林護(hù)士長教給我的方法:先傾斜刺入,穿透血管后平行進(jìn)針,一遍一遍,我在心里反復(fù)默念,,腦子里一片空白,孩子在哭,我卻聽不清楚……做到了,我真的做到了。向著血管的方向刺入,見回血后立即平放針柄,再入2~3mm,我回頭一看,滴液通暢……

人都說有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸,而今,我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個孩子的靜脈,我明白,我不是在犯罪,而是在救人,所以我坦然……

兒科教給我的,絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)*作,它傳達(dá)給我的是一種人文精神,在這種精神的感召下,我像一個得到鍛煉的勇士一樣,一步步的成長。回望兒科,我為它默默祝福。

第3篇:內(nèi)科護(hù)士的工作日記范文

實(shí)習(xí)的第一站是在內(nèi)科,前兩個星期是內(nèi)分泌及心血管內(nèi)科,后面四個星期是消化內(nèi)科。內(nèi)科相對來說比較忙,天天有做不完的事情,都是老年病人。

早晨6點(diǎn)起床,上廁所,洗臉?biāo)⒀,吃早飯,奶黃包或者是豬肉芹菜水餃。騎自行車去醫(yī)院,20分鐘左右,塞著耳塞,音量調(diào)到8.到了先換衣服,然后是做晨間護(hù)理,刷床,疊被子,整理病房,這是病人比較不喜歡的事情,其實(shí)我們也不喜歡,但是沒有辦法。之后去跟著老師輸液,老年病人靜脈脆,一般一個早上,我打上四五個差不多了。然后就是無止境的換瓶,跑來跑去,一個早上,都在走。到10點(diǎn)多我就餓了,靠喝水增加能量。有時候來新病人了會去做入院評估和入院宣教,但是有時候一上午來個三四個,評估的問題和入院宣教都是一樣,講多了自己都惡心了。十一點(diǎn)半洗手下班。

電梯下到一樓,買份快餐。我常吃海帶,缸豆,雞翅或者大排。拿去寢室里,吃好了就睡覺,兩點(diǎn)鐘上班,下午比較空,基本上是跟著護(hù)理班去量體溫,畫體溫單。然后寫交-班,老師改過后抄好。就沒什么事了。但是也快下班了。帶教老師天天會布置一道題,回家要做好,記住,為了作業(yè),我還特地在網(wǎng)上買了本厚厚的內(nèi)科護(hù)理學(xué)。

就快出科了,要寫出科實(shí)習(xí)小結(jié)了。回想在內(nèi)科的一個月,我迷惘過很久,打針打不進(jìn)的時候,病人開空調(diào)不愿意關(guān)窗戶的時候,一下午都在換病人尿濕的床單的時候。也對生命懷疑過。糖尿病病人,餓了只能在病房里啃黃瓜,吃多了怕血糖太高而昏迷,吃少了,怕低血糖而死亡。腦梗病人才四五十歲就偏癱。慢支的阿公整天*著鼻導(dǎo)管,中午吃稀飯豆腐,一點(diǎn)都不營養(yǎng)?粗赴┎∪说氖w從我身邊經(jīng)過,心里真的很絕望。

有些年輕的護(hù)士,我稱呼她老師,然而她們?yōu)槿藥煴韰s實(shí)在該被譴責(zé)醫(yī)學(xué)教育1網(wǎng)搜集整理。面無表情,跟她說話仿佛沒聞聲,向她微笑,似乎沒有看見。任何時候,都是人家欠她三百萬的表情。

周六的時候腳被開水燙了,病人床頭柜上的一杯茶,泡了兩分鐘,就翻到我的腳上,起了好多水泡,小邱老師幫我涂了牙膏,堅持到晚上回家。

還有五天就出科了,關(guān)于我的內(nèi)科生活,就記錄這么多。我要感謝我的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

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