張業(yè)珺

下午放學(xué)了，天空灰暗起來，滿天的烏云黑沉沉的壓下來。雷聲大作，狂風(fēng)四起，緊接著下起了傾盆大雨。雨越下越大，像斷了線的珠子，一顆顆豆大的雨珠從天而降，掉在地上濺落出一大片水花，不一會(huì)兒地上就成了一條小河。

沒帶雨具的小剛和小明望著絲毫沒有要停的雨，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小剛焦急地說：“小明，這天都要黑了，雨再不停我們就趕不到最后一班公交車了，我們還是冒著雨沖吧。”“好吧！”小明無奈地說。說完，他倆就抱著頭，彎著腰向雨中沖去。突然，一雙溫暖的大手拉住了他倆：“小明、小剛，我這里有雨衣！”他倆回頭一看，呀！原來是陳老師拿著雨衣來了。“來，快點(diǎn)穿上，淋濕了會(huì)感冒的喲！

陳老師不顧自己身上的雨水，趕快給他倆穿好雨衣，幫他倆把身上的每個(gè)角落都用雨衣保護(hù)好，拍拍他倆的肩膀說：“好啦！快回家吧！路上注意安全，你們倆要互相幫助哦！”小明和小剛望著滿臉雨水的陳老師，激動(dòng)地說：“陳老師，謝謝您！那您怎么辦呢？”“不用怕，有我呢！”一聲洪亮的聲音傳來，原來是他們班的大嗓門小紅打著一把大傘氣喘吁吁地跑來了：“陳老師，您跑得好快，我都追不上，來，我給您打傘！”“謝謝你，小紅！”陳老師望著衣服上還滴著雨滴，小臉紅撲撲的小紅，一把把她拉在懷里，另一只手撐起了大傘。“小明小剛，你倆趕快去坐車！小紅，我先送你回家”

在雨中，大手牽著小手，一副溫馨美麗的畫面漸漸地消失在雨中。

篇二：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

楊子鈺

一個(gè)夏日的傍晚，滿天的烏云，黑沉沉地壓了下來，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不出。忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，樹葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖。閃電越來越亮，雷聲越來越響，“噼里啪啦”大雨傾盆而下，雨水瘋狂地沖刷著教學(xué)樓和操場(chǎng)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)了，大家都打著漂亮的雨傘急匆匆往家趕。唯獨(dú)小明和小剛沒帶雨傘，他們皺著眉頭，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小明對(duì)小剛說：“早知道聽媽媽的話了，我們還是雙手抱著頭跑回家吧！”小剛點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是他們沖進(jìn)雨里，邁開大步，朝家的方向跑去。

正當(dāng)他們要跑出學(xué)校的大門時(shí)，老師看到了這一幕，心想：“小剛和小明沒有帶傘，在雨中跑回家，要是他們感冒了怎么辦？這可不好，我得去幫幫他們。”老師走到小明和小剛面前，連忙脫下衣服披在小剛和小明的身上，仔細(xì)地幫他們整理雨衣怕他們淋到一丁點(diǎn)兒雨。小剛和小明對(duì)老師說：“謝謝您，老師！”一股暖流涌進(jìn)了他們的心窩。小剛和小明雖然淋不到雨了，可是老師的身上卻變成了落湯雞，這可怎么辦呢？

打著藍(lán)色雨傘的小紅看見了，她三步并兩步，加快步伐，走到了老師身邊。掂起腳尖用雙手高高的舉起自己的傘，為老師撐起，小紅的半個(gè)身子都淋到了雨，可是，她都不在乎。老師微笑著對(duì)小紅說：“謝謝你，好孩子！”小紅說：“這是我應(yīng)該做的，您教會(huì)了我們互相關(guān)愛對(duì)方，把愛傳遞給每一個(gè)人。”

雨過天晴，一道美麗的彩虹，高高的掛在蔚藍(lán)的天空。萬事萬物都在大雨中洗了個(gè)痛快淋漓的大澡，天空更明亮了，花兒更紅了，草兒更綠了，街道更干凈了……我們的城市煥然一新。在老師的呵護(hù)下，孩子們安全地回了家。老師善良的行為感染著孩子們，讓孩子們也學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。這樣互相關(guān)愛的師生情，值得我們歌頌和學(xué)習(xí)！

篇三：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

余子龍

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著一聲歡快地下課鈴聲響起，同學(xué)們收拾好書包，像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后地飛奔出教室。

小華和小明相約一起回家，剛走出校門，突然，烏云密布，閃電像雪白的利劍，揮舞在黑壓壓的天空，雷公公也狠狠地敲響了大鼓，緊接著，一串串豆大的雨點(diǎn)兒傾盆而下，兩個(gè)小伙伴都沒有帶傘，你看著我，我看著你，只好抱著頭沖進(jìn)雨中，不一會(huì)兒，被淋成了落湯雞，正愁不知怎么辦，這時(shí)，一位老師剛好路過，看見他們倆的狼狽樣，走過去，將雨衣披在他們倆身上，和藹可親的說：“你們這樣淋雨會(huì)感冒的。”

小明和小華異口同聲地回答道：“老師謝謝您，您把雨衣給了我們，您也會(huì)感冒的。”老師接著說：“我是大人，抵抗力強(qiáng)，沒那么容易感冒。”這一幕剛好被旁邊高年級(jí)的大姐姐看見了，她非常感動(dòng)，心想：雨下得這么大，老師的衣服都濕透了，明天肯定上不了課了。于是，走過去默默的將傘放在老師的頭頂，說：“老師，我們共用一把傘，這樣誰都不會(huì)被淋濕了。”

一路上，不時(shí)傳來他們的歡聲笑語，有時(shí)還會(huì)傳來他們的歌聲，連傘上的雨滴也發(fā)出了“滴嗒滴嗒”的響聲，像是在為他們奏樂。

雨雖然越下越大，但抵擋不住那份濃濃的師生情。

篇四：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

郭書潔

多么神奇的雨呀！它是朦朧的，又是清新的。雨把自己飄著紗的紗衣給了萬物，可溫柔了。可誰知雷公公拿出了大鼓，重重地敲了起來，轟隆隆轟隆隆……越敲越響，片刻間狂風(fēng)暴雨來臨了。路邊的樹木也被吹彎了腰東倒西歪的。

放學(xué)了，同學(xué)們打著傘，匆匆跑出了教室。只有小明和小剛沒帶傘，被困住了，焦急不安的站在教室門口。盼望著雨快點(diǎn)兒停，可是老天爺像在跟他們作對(duì)一樣，始終沒有要停的意思。小明心里后悔極了，早知道就應(yīng)該聽媽媽的話帶雨傘了。沒辦法小明小剛只好抱著頭沖進(jìn)了雨里，瞬間就被狂風(fēng)暴雨淋成了“落湯雞”。就在這時(shí)老師把她的雨衣脫下來頂在了小明和小剛的頭頂。還關(guān)切的跟他們說：“快躲進(jìn)來，千萬別淋濕了，感冒了可就不好了。”

老師用無私的愛溫暖了我們，而自己卻淋著雨。小紅看到老師淋雨趕緊把自己的雨傘撐過去，自己卻在淋雨。

一幅把愛傳遞的美好畫面就像被定格了一樣，老師為我們遮風(fēng)擋雨，用無私的愛培育了我們。讓我們感受到了溫暖。因?yàn)橛辛死蠋煹膼圩屵@場(chǎng)大雨成了他們心中最難忘的一場(chǎng)雨。

篇五：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

談文翰

夏日的一天下午，方才還是烈日炎炎，一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，狂風(fēng)大作。雷公把藏了好久的大鼓拿出來敲起來，“轟隆隆，轟隆隆……”。緊接著豆大的雨點(diǎn)嘩啦啦下了起來，不停地敲打著教室的窗戶。這時(shí)離放學(xué)快近了，坐在教室里的小明和小剛，顯得有點(diǎn)不安，因?yàn)樗麄儧]有帶雨傘。

“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包，打著雨傘走出學(xué)�；丶�。只有小明和小剛站在學(xué)校門口。他們的媽媽都還沒來給他們送傘。小明心想：“早上真應(yīng)該聽媽媽的話帶上雨傘，這下怎么辦呢？”但他們不能不回家啊。小剛說：“干脆我們冒雨跑回家吧！”于是他們雙手抱著頭，沖進(jìn)雨中，往家跑去。很快他們就被淋成了“落湯雞”。正在這時(shí)他們被下班的王老師看見了。王老師快速追上他們，趕緊脫掉自己的雨衣披在他們身上，并親切地說：“傻孩子，你們這樣淋雨會(huì)感冒的。”小明說：“我們都沒聽媽媽的話帶傘，謝謝你王老師！”王老師接著說：“不怕，我送你們回家。”王老師顧緊他們，自己的頭卻在外露著淋濕了。在一旁的小紅看見了，她趕緊跑過去，用自己的雨傘給老師擋雨。王老師笑著說：“你真是個(gè)好孩子！”就這樣，在老師和同學(xué)的關(guān)愛下，小明和小剛順利回到了家。

我被圖中這濃濃的師生情感動(dòng)了，我們的老師不也是一樣處處關(guān)愛著我們嗎？教我們知識(shí)，教我們做人的道理。老師的愛每時(shí)每刻溫暖著我們的心，同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)�愛別人，這份愛伴隨我們健康成長(zhǎng)。

篇六：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

胡雨星

春季的天氣像小寶寶的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布了。天空就像是被一塊黑布罩住了，黑沉沉的；一道閃電從空中劈下，仿佛像把利劍，把天空劈成了兩半；緊接著，響起來震耳欲聾的雷聲；不一會(huì)兒，雨就下起來了，越下越大，周圍灰蒙蒙地一片，高樓大廈變得模糊起來，若隱若現(xiàn)。

這時(shí)，剛放學(xué)的小明和小軍冒著大雨走在回家的路上，小明邊走邊說：“這怎么辦，雨越下越大了，真后悔上學(xué)前沒有聽媽媽的話，帶把傘就好了。”小軍接著說：“算了，后悔又有啥用？我們還是趕緊跑回家吧。”于是他倆淋著雨迅速地往家奔去。此時(shí)，走在后面的老師見了心想：這倆同學(xué)沒有雨傘，下這么大的雨，淋雨著涼了怎么辦？我得去幫他們。老師連忙追上去，脫下穿在身上的雨衣，對(duì)小明小軍說：“同學(xué)，看你們身上都被淋濕了，快把雨衣披上，別著涼了。”老師邊說邊把雨衣披在了他倆身上。他倆感激地說：“老師，您把雨衣給我們了，那您也要被淋濕的呀。”老師笑著說：“沒事，你們快回家吧。”說完，便大步向前走去。小明和小軍看著老師的背影，感激地說道：“老師，謝謝您！”

眼前的一幕，被走在后面的小麗同學(xué)看在眼里。心想：真是一位好老師呀！但這么大的雨，老師就這么淋著雨，一定會(huì)感冒生病的，就不能給同學(xué)們上課了。想到這，小麗打著傘飛快地追上了走在前面的老師，說道：“老師，我們共打一把傘吧，要不然您會(huì)淋雨生病的。”說著，把雨傘伸了過去。但由于老師個(gè)子高，她使勁地踮起腳尖為老師遮著雨。老師接過雨傘感動(dòng)地說：“同學(xué)，謝謝你，你真是個(gè)懂事的好孩子。來，我們一起回家吧！”說完，倆人打著傘，消失在大雨中……

篇七：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

潘傳鶴

“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都像潮水一樣涌出了教室，盡管下著雨，大家都高高興興地出了校門，只有小明和小剛在學(xué)校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小明說：“今天真的下雨了，要是聽媽媽的話，把雨傘帶上就好了。”小剛對(duì)小明說：“我們抱著頭回家里去吧！”小明說：“這樣我們會(huì)變成落湯雞的呀！”小明對(duì)小剛說：“那也沒有別的辦法了，大家都走了，我們也不能留在這里呀！”小明同意了小剛的建議。于是，兩個(gè)人抱著頭沖進(jìn)了雨中。

在回家的路上，小雨變成了大雨，瞬間天空像被扯了一道口子，雨水嘩啦啦地傾倒了下來，密密麻麻的黃豆大的雨點(diǎn)直往下掉。掉在路邊的雨棚上，噼里啪啦的響；掉在路邊的水洼里，冒出許多大泡泡；掉到小明和小剛的頭上，疼的眼淚直流。

這時(shí)，路過的老師正好看到小明和小剛在雨中奔跑，心里可著急了，這么大的雨，淋完會(huì)感冒的。老師急忙跑過去把穿在身上的雨衣，脫了下來，給小明和小剛披著。小明說：“老師，那您怎么辦呢？”小剛也說：“對(duì)啊，老師您怎么辦呢？”老師微笑著說：“沒關(guān)系，你們別凍著了！”小明小聲地對(duì)小剛說：“老師對(duì)我們好好！”小剛也小聲對(duì)小明說：“是呀，我們要用學(xué)習(xí)來報(bào)答他！”

后面走上來的小芳看到老師淋雨了，什么話都不說，就跑過去把雨傘打在老師頭上。瞬間一陣暖流涌上老師的心頭。

總之，幫助別人快樂自己，將愛傳遞，溫暖整個(gè)世界。

篇八：師給學(xué)生披雨衣的看圖寫話

李明暢

六月的天就像孩子的臉，說變就變。上午的時(shí)候還是陽光明媚、萬里無云，到了下午，天空烏云密布，狂風(fēng)大作。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦的下起來。雨越下越大，往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

叮鈴鈴，放學(xué)了，同學(xué)們都拿起自己的小花傘，往自己家走去。不一會(huì)兒，教室里只剩下兩位同學(xué)，小明和小剛。他們倆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來早上上學(xué)時(shí)，他們沒有聽媽媽要他們帶傘的勸告，心想：這么好的天氣，怎么可能會(huì)下雨呢？他們倆個(gè)現(xiàn)在后悔極了，可是該怎么辦呢？他們兩個(gè)商量了一下，決定把書包頂在頭上沖出去了。

他們剛跑出教學(xué)樓，就聽到后面有人在喊他們，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是陳老師。陳老師對(duì)他們說：“這么大的雨，淋濕了會(huì)感冒的，你們拿著我的雨衣去擋雨吧！”說著便把自己的雨衣服披到了他們兩個(gè)人身上。頓時(shí)，一股暖流如潮水般涌進(jìn)了他們的心里，他們連聲說：“謝謝老師，可是陳老師您淋濕了怎么辦？”

撐著藍(lán)色雨傘的小紅看到了這一幕，連忙走過去，把雨傘高高的舉起來幫老師擋雨。因?yàn)閭�(gè)子不夠高，她努力地踮著腳尖。老師轉(zhuǎn)過身子，摸著小紅的頭說：“你真是個(gè)好孩子。”小紅說：“老師，我們一起打傘吧，這樣我們就都不會(huì)淋濕了！”

大雨還在不停的下，但是他們的心里卻暖暖的。