寫(xiě)動(dòng)物作文的批改評(píng)語(yǔ)

　　寫(xiě)小動(dòng)物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來(lái)說(shuō)，描寫(xiě)一種小動(dòng)物，首先要描寫(xiě)它的外形，仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、顏色是怎樣的；然后再看它的生活習(xí)性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺(jué)等。下面是小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)動(dòng)物作文的批改評(píng)語(yǔ)的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　寫(xiě)動(dòng)物作文的批改評(píng)語(yǔ) 例1

　　1、詞語(yǔ)通俗、準(zhǔn)確：左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫??

　　2、句子生動(dòng)有趣：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍侯不可，真是架子十足!

　　3、文章圍繞一個(gè)中心展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。“鵝是高傲的動(dòng)物”

　　4、文章從不同的角度來(lái)印證鵝的高傲：叫聲高傲、步態(tài)高傲和吃相高傲。

　　5、結(jié)構(gòu)上都是總分總，有過(guò)渡段。

　　6、用擬人，賦予人的感情。善用反語(yǔ)表達(dá)對(duì)鵝的喜愛(ài)。

　　8、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。如，用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對(duì)比，表現(xiàn)鵝的叫聲“大”和“嚴(yán)厲”的特點(diǎn);用鴨的'“步調(diào)急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的大家風(fēng)范;通過(guò)對(duì)狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的委瑣相的描寫(xiě)，彰顯鵝的老爺派頭。這一系列對(duì)比，非常形象生動(dòng)，使人如聞其聲，如見(jiàn)其形。

　　寫(xiě)動(dòng)物作文的批改評(píng)語(yǔ) 例2

　　1、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，簡(jiǎn)單直接有力！

　　2、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

　　3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

　　4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者�！�點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

　　5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

　　6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

　　7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

　　9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

　　寫(xiě)動(dòng)物作文的批改評(píng)語(yǔ) 例3

　　1) 你的語(yǔ)言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語(yǔ)，真棒!你的比喻句也是那樣生動(dòng)貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!

　　2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過(guò)你的對(duì)烏龜?shù)倪@段外形描寫(xiě)很精彩

　　3) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　4) 全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　5) 注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

　　6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

　　7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8) 對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9) 你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　11) 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!

　　13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智，文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

　　14) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　15) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　16) 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　17) 本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　18) 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　19) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　20) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　21) 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　22) 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　23) 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　24) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　25) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣