象征手法優(yōu)秀作文（精選13篇）

　　象征是文學(xué)創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，指借助某一具體事物的形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情。小編精心為你整理了象征手法優(yōu)秀作文，希望對你有所借鑒作用喲。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇1

　　春風(fēng)，拂醒了萬紫千紅的繽紛世界。不與百艷爭世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風(fēng)選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風(fēng)比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如曇花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風(fēng)啊，選擇了沉默的同時(shí)，更用包容之心對待了世間萬物。

　　包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風(fēng)要與百艷爭奪世人的眼睛，為何不發(fā)飆變成一陣狂風(fēng)，將這世上的繁花橫掃干凈？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？由于春風(fēng)知道，如果自己加入競爭的行列，世間的結(jié)果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛里就只剩厭煩。因此，春風(fēng)以最佳的方式――沉默來避免最壞的結(jié)果。

　　在春風(fēng)包容百艷，選擇沉默的時(shí)候，百艷雖然贏得了世人的眼睛，但春風(fēng)卻贏得了世人的思想。

　　如果說根的默默無聞是對果實(shí)的無私奉獻(xiàn)，那么春風(fēng)的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風(fēng)，得到了什么？只是癡癡的凝望著那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風(fēng)從不抱怨自己的所作所為，只是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚著，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容著一切。

　　世人創(chuàng)造的環(huán)境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報(bào)復(fù)世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風(fēng)呵，雖然苦悶，卻是短暫的。由于，春風(fēng)拂醒了繁花。芬芳洗凈了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個(gè)任務(wù)，自始至終她都以包容，容納著百川千岳。

　　“春風(fēng)呵，你后悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿隨我飛揚(yáng)。天上之行云，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山岳阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百艷贈我微笑，行云流水伴我翔空，從未孤獨(dú)。只因我包人殘?zhí)�，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣�！�

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇2

　　做一朵曇花，只有香如故。初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它輕盈地展開自己的雙臂，擁抱美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，但卻又如此短暫。但它沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實(shí)于自己的倔強(qiáng)。悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

　　曇花的美，在于它所展現(xiàn)的生命的極致。讓人驚心動魄、為之傾倒。大千世界，真正能打動人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動。

　　曇花的短暫，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。

　　不要再流連于世俗的花園，由于沒有不敗的花；不要再空虛地過著生活，由于那只是行尸走肉。做一朵曇花吧，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇3

　　環(huán)繞小村的青青翠竹已和我的童年一樣只留在記憶之中了，連片的竹林把古老的水鄉(xiāng)小村妝成綠的世界，裊裊婷婷的竹子齊齊伸向天際，似我童年那高不可攀的夢想，似剪的竹葉把春夏秋冬一一剪去，只留下片片破碎的回憶。多情的暖風(fēng)，把竹的清香送入鼻息，沁人心脾。無比的清純，溶入深深的記憶，時(shí)時(shí)回味。

　　竹影搖曳的日子已成過去，只有那編有美麗圖案的竹席依然在夏日里伴著怕熱的我，失去生命力的竹子整個(gè)被用作了晾衣服的工具，長年的日曬雨淋，早已失去了原有的綠色，變成了泛黃的回憶。

　　也沒見竹子的開花，但它卻真正地在我的面前消失了，也許是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要這樣的竹林了，他們更多地?fù)碛辛税嘿F的玩具。已都是獨(dú)生子女了，父母們也不放心讓他們進(jìn)入竹林，由于竹林中或多或少地存在著危險(xiǎn)，在幽深的竹林里我也曾經(jīng)遭遇過蛇。

　　竹子的清高或許是它消失的真正原因，有一日，小村的邊上建起了一座小化工廠，從此竹子就走向了滅絕。沒有竹的日子，人們一樣快樂，那是經(jīng)濟(jì)騰飛的結(jié)果。然而，竹林在我的心中卻占據(jù)了很大的一塊，在竹林中，有著我無憂無慮的童年，有過我的歡笑、我的快樂。

　　鮮嫩的竹筍是我最喜歡的食物，筍衣包成的粽子又是那樣的異常清香。日暮西斜時(shí)，成群的鳥雀是我追擊的目標(biāo)，雖說手中有的只是一把由幾根橡皮筋制成的彈弓，射出的小石子未必能擊中鳥雀，但興奮的心情卻是無法形容的。爬竹子、蕩秋千、掏鳥窩……竹的清雅高潔，因此與文人墨客產(chǎn)生了不解之緣，以至于到了"不可居無竹"的地步。在院子里種上一叢竹子，它在帶給你綠色的同時(shí)，也給生活增添了一份雅致，于是就有了"新篁才解籜，寒色已青蔥。冉冉偏疑粉，蕭蕭漸引風(fēng)。扶疏多透日，寥落未成叢。唯有團(tuán)團(tuán)節(jié)，堅(jiān)貞大小同。"、"近窗臥砌兩三叢，佐靜添幽別有功。影鏤碎金初透月，聲敲寒玉乍搖風(fēng)。無憑費(fèi)叟煙波碧，莫信湘妃淚點(diǎn)紅。自是子猷偏愛汝，虛心高節(jié)雪霜中。"的感慨，元稹與劉兼把新竹的靜幽和堅(jiān)貞表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人在腦海中浮現(xiàn)出一幅隱在山間的的小舍，那幾叢青翠的竹子就是全部的裝飾，隱士就像仙者神客，在院間品茗賞竹，這大概就是我們從小就被灌入的世外仙境之美景吧。

　　文人愛竹，不單是愛它的秀美，更因它的高潔，它那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，正是文人學(xué)者畢生所追求的，也是做人的根本所在。"雪壓枝頭低，雖低不著泥；一朝紅日出，依舊與天齊"這是明太祖朱元璋給予竹的剛正之譽(yù)；"凌霜竹箭傲雪梅，直與天地爭春回"是竹的自信；"咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"是竹的堅(jiān)強(qiáng)；"一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶"是竹的清高；"宜煙宜雨又宜風(fēng)。拂水藏村復(fù)間松。移得蕭騷從遠(yuǎn)寺。洗來疏侵見前峰。侵階蘚折春芽迸。繞徑莎微夏陰濃。無賴杏花多意緒。數(shù)枝穿翠好相容。"是竹的可人。能得到如此的美譽(yù)，人們自然而然地也就喜歡竹了。

　　竹的偉大還在于它能制成各色的物品，小巧精致的竹籃能盛放物品；堅(jiān)實(shí)的竹凳、竹椅能讓人坐著舒心；精制的竹席又是盛夏必不可少的。竹制的釣桿雖不是金貴之物，但卻是實(shí)用的。小時(shí)就是用它一次次為餐桌上增添了新鮮的魚湯，在那生活并不富裕的年代，這樣的日子也就算是幸福了。竹還與音樂有著不解之緣，秀長的竹節(jié)制成一支支竹笛、簫等樂器，隨即，天空中就會響起一曲曲動人的思鄉(xiāng)曲，竹把我們的情感融化在這一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符之中。"可使食無肉，不可使居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗；人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)"這是蘇軾對竹的一往情深；"綠竹半含籜，新梢才出墻。色侵書帙晚，陰過酒樽涼。雨先娟娟秀，風(fēng)吹片片香。但令無剪伐，會見拂云長。"是杜甫筆下竹的娟秀……有了文壇先圣們的贊美，竹子也就更加被文人墨客看好了。

　　然而就竹的秉性，它容不得半點(diǎn)的烏煙瘴氣，一旦身陷其間，寧愿以死亡來面對，于是，家鄉(xiāng)的竹林因此變成了一片荒土。

　　雖已無童年時(shí)的竹林，但心中的竹林依舊，帶著一絲惆悵，找出橫臥于抽屜中的竹笛，那悠悠的思鄉(xiāng)曲又一次回蕩在耳畔。青翠的竹子，我心中永遠(yuǎn)的愛。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇4

　　松樹，是一種常青植物。它的葉子，一年四季都是綠色的，在春、夏、秋、冬有著不同的變化。春天，松樹長出了許多新葉。

　　葉子是嫩綠色的，等到長大后就變成了翠綠色的了。當(dāng)春天的腳步停下了的時(shí)候，第一束陽光就照射在松樹上，柔和的陽光把積雪都融化了，松樹顯得更挺拔了。身上穿著綠色尖刺“織”成的“毛皮大衣”。

　　那一身翠綠色的衣服，吸引了不少人們的眼球。夏天，松樹非常茂盛，蒼翠欲滴。它們一個(gè)個(gè)像軍人似的嚴(yán)肅的站在哪兒，動也不動。有時(shí)，一兩只蟬會爬到它身上，唱著贊美她的歌兒；鳥兒們會在枝頭或樹梢上唱上一兩首曲兒。秋天，落葉紛紛。

　　大家可別以為松樹就不會落葉了，等到松樹的小尖刺兒黃了之后，就會掉落到地上，最后枯死。有時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，樹上有松果，金燦燦的，可好看了！天氣潮濕時(shí)它會合攏，天氣干燥時(shí)它會張開。

　　要是你坐在樹下，千萬別被松果砸到！冬天，雪花四處飛揚(yáng)。馬路上、房屋上、草地上都是雪，積滿了厚厚的雪。松樹也穿上了雪白雪白的棉襖，大地?zé)ㄈ灰恍�，變成了銀白的世界。松樹比梅花還要堅(jiān)強(qiáng)，它依舊挺拔著身子屹立在那兒。松樹的多彩多姿讓人喜歡，它四季常青，身子挺拔、堅(jiān)強(qiáng)！

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇5

　　蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了�？墒�，我要為無私的蠟燭唱一支贊歌。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道……

　　蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。是�。�

　　蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象，而且是我們的榜樣。

　　所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的.當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

　　在贊頌蠟燭的同時(shí)，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn)，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

　　蠟燭��！我贊美你，照亮了別人，燃燒了身體！老師��！我歌唱你，教導(dǎo)了學(xué)生，衰老了自己。

　　難怪人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇6

　　一陣秋風(fēng)吹黃山上了銀杏樹葉，吹紅了楓樹葉，吹開了沉睡的野菊花。一場秋雨迎來了秋姑娘。

　　當(dāng)站在林海中，陣陣秋風(fēng)吹來，我仿佛領(lǐng)略到了“秋姑娘”的一片心意，是她用神奇之筆畫出美妙的圖畫，讓我心曠神怡。

　　“嘩嘩”隨著大地的一陣搖曳，一片片銀杏樹葉飄然而下，瞧，它們飄下來時(shí)，有的像黃碟在飛舞，有的像舞蹈家那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)著。我拾起一片葉子，細(xì)細(xì)地端詳著，它全身黃黃的，黃的像稻谷，全身小小的，活像一把小扇子。

　　再向遠(yuǎn)處一望，呵！山上的楓樹葉猶如一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰一般，再一看，嘿！又像喝醉了的大漢似的。近觀，葉子上的葉脈清晰可見，好像一頂皇冠，難怪古人說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！

　　撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會對我們微笑！

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇7

　　我愛五顏六色的鮮花，我愛高聳挺拔的大樹，但是我最愛的還是那綠油油的小草。

　　小草不擇土地，四海為家。小草是一個(gè)生機(jī)勃勃的大家庭，它生長在小河邊、馬路旁、青苔上。他的身影我們隨處可見�？捎幸捕嗌偃藧圩o(hù)小草呢？小草從不需要我們施肥澆水，但，它的顏色，染綠了我們的城市，染綠了我們的鄉(xiāng)村，更染綠了我的心田。

　　在我們學(xué)校的一角，有片綠油油的草地。草地中充滿了生機(jī)，仔細(xì)一看，嫩綠中帶了些許淡淡的黃色，水靈靈的。對么惹人喜愛啊！一微風(fēng)吹過，小草又跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的舒展雙肩，有得彎腰觸地，有的左右搖擺，真是婀娜多姿。這時(shí)，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，撫摩有她們的小腦袋，再看看她們的樣子，多么惹人喜愛��！

　　別看小草這么嬌弱，但是她們是不會像暴風(fēng)雨低頭的。

　　這天晚上，突然天空中下起了傾盆大雨，雨水帶著閃電像五分錢大的硬幣滑落，打在窗戶上發(fā)出陣陣的叮咚聲。這時(shí)，我突然想：學(xué)校的那些小草一定也東倒西歪、奄奄一息了吧！雨一直下到第二天晚上才停。第二天陽光明媚，萬里無云。我高高興興地來到學(xué)校飛，來到了校園一角綠化帶，眼前的場景讓我目瞪口呆：大雨后，樹枝被雨水沖斷，花兒被雨水連根拔起，只有小草還毅然挺立在綠化帶中，紋絲不動。

　　小草雖然沒有花兒那么嬌艷，沒有大樹那樣挺拔，可是他的生命力多么頑強(qiáng)�。∫盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生。白居易的這首詩寫的多么好��！

　　我愛這頑強(qiáng)不屈的小草。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇8

　　每當(dāng)停電的時(shí)候，是又細(xì)又長的蠟燭幫我度過了一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚。我愛蠟燭，更愛他那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　蠟燭有白色的，也有紅色的，還有五彩繽紛的。白色的蠟燭像一根通體透明的玉石柱子；紅色的像美麗的紅瑪瑙，五彩的蠟燭就像身著彩衣的少女一般亭亭玉立。

　　每當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，一滴一滴的燭淚順流而下。活像一顆顆珍珠。望著燃燒的蠟燭，望著他那跳動的火焰，你是否注意過它那晶瑩，潔凈，美玉一般的軀體？是否注意過它那橘黃色的火苗？它的軀體經(jīng)過燭淚流下，身體上已經(jīng)有了斑斑駁駁的蠟燭，仿佛一棵滄桑、不屈不饒的古樹，慢慢變短、變短……直到生命結(jié)束的瞬間，火才熄滅，那紅紅的火苗如同一顆閃爍的星星，美麗極了。微微的風(fēng)一吹，那燃燒的火并沒有為此而熄滅，反而越燒越旺，“春蠶到死絲方盡，燭矩成灰淚始干”。蠟燭為我們奉獻(xiàn)出自己的一生。卻不求回報(bào)。蠟燭雖然普通，但卻毫無怨言地燃燒自己，照亮別人，它這種獻(xiàn)身精神是那么難能可貴啊！

　　我的猜想，蠟燭在燃燒時(shí)流下的淚是什么淚呢？是悲傷的淚？它在燃燒時(shí)自己漸漸變短，而流下悲傷的淚。是欣慰的淚，它為人類奉獻(xiàn)出了自己的一生，感到欣慰。它任勞任怨，默默無聞是那么平凡。又是那么偉大。

　　在我們的生活中，有許多具有蠟燭精神的人，我們的老師就像蠟燭一樣，用自己短暫的一生，照亮別人，為培養(yǎng)祖國的下一代不知疲倦地辛勤工作，我們的聰明才智，都包含著老師的多少心血。他們都是最值得尊敬的人。

　　蠟燭呀！你讓我明白了一個(gè)道理“人活在世上就應(yīng)該盡自己最大的努力，為人們散發(fā)出光和熱，我愿做一根小小的蠟燭，長大為人類做貢獻(xiàn)”。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇9

　　高潔的荷花，清雅的蘭花，國色天香的牡丹……這些，我都喜歡，但是，我跟喜歡那默默無聞的小草。

　　它不像荷花，蘭花，牡丹那樣高貴，但他那無私的奉獻(xiàn)精神，實(shí)在值得我們尊敬。

　　荷花要是沒水，就會死亡；蘭花要是被冰雪侵襲，就會死亡；牡丹要是沒有了肥料，就會枯萎……然而小草，不管怎樣，他依然生機(jī)勃勃，昂然挺立，即使是一場大火把它燒盡，過了幾天也會長出來。

　　自古就有白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來贊美小草，它無私奉獻(xiàn)，不惜用自己來映襯鮮花，當(dāng)人們贊揚(yáng)鮮花時(shí)，又何曾記得那樸素的小草？若是沒有小草的映襯，哪能有鮮花的美麗？我們就不能像小草學(xué)習(xí)么？有時(shí)，奉獻(xiàn)要比索取快樂的多！

　　我愛那樸素，可愛的小草。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇10

　　在冬天里，我喜歡皚皚的白雪，喜歡玲瓏剔透的冰雕，但我最喜歡的就是冬天的使者：梅花。

　　我愛梅花，是因?yàn)樗�是冬姑娘最寵愛的妹妹。在寒冷的冬天，到處是一片凄涼，梅花卻成了冬姑娘唯一的驕傲。那堅(jiān)硬的枝干，秀美的花瓣，和那沁人心脾的清香，給冬天帶來了無限生機(jī)。

　　我愛梅花，是因?yàn)樗�的生命力頑強(qiáng)。在漫天飛雪，“懸崖百丈冰”的時(shí)節(jié)，萬花凋謝唯有梅花挺立于傲干奇枝中，熱烈綻放。當(dāng)雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的活力和喜悅。是的，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，打敗了嚴(yán)寒。我愛梅花，是因?yàn)樗鼘θ祟愑兄�很大的貢獻(xiàn)。當(dāng)人們食欲不佳時(shí)，它可以讓人們開胃生津。當(dāng)人們心情不好時(shí)，它可以讓人們驅(qū)散郁悶。它的花蕾還可以入藥，具有極強(qiáng)的解毒功效它默默地為人們奉獻(xiàn)著自己，使人們生活得更美好、更快樂！

　　我愛梅花，更因?yàn)樗�是中華民族的象征。讓我不禁想起了王安石的那首小詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花她不畏嚴(yán)寒、清雅高尚的形象，向來為中國人民所崇拜。

　　梅花排名“梅、蘭、竹、菊”之首，并成為“歲寒三友”之一，它的地位由此可見一斑。

　　梅花是美的，是純潔的，更是中國的象征。我愛梅花。

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇11

　　這片草叢剛失過火一個(gè)月，到處都是黑色，本來我以為這些小草不會再活過來了，但是，我卻從黑色中看到了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色！

　　小草那堅(jiān)強(qiáng)的生命力，使我感到佩服。

　　這不禁讓我想到了那些扎根邊疆，不怕困難，無私奉獻(xiàn)的邊疆建設(shè)者們。祖國需要他們，他們就會立即趕到第一線。不管生活環(huán)境多么惡劣，不管工作多么艱苦，他們都沒有退縮過。

　　他們都不會退縮，如果我們退縮了，那么我們可以問問自己，這樣做難道不會感到愧疚嗎？

　　以前，我還很小，不覺得那工作有多么偉大，只是覺得那些人很傻：放著那么多工作不做，就專挑一個(gè)最辛苦的做。我現(xiàn)在知道了，他們不是為了別的，就是祖國的繁榮富強(qiáng)！

　　看著那些嫩綠的小芽，我從沉思中回過神來，心想：小草會把這種精神一直傳遞下去吧！

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇12

　　竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑材料，又是造紙的原料。竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用。

　　然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。

　　自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”。歷來為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新筍就悄悄地在地下萌發(fā)了。

　　春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑強(qiáng)的石頭，刺破硬土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天，暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，輕霜而凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力，這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。

　　我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每一個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？

　　象征手法優(yōu)秀作文 篇13

　　一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

　　蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

　　信念是一種無堅(jiān)不催的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，幾乎沒有什么是不可能的！