個人總結(jié)與自我評價報告

　　篇一：個人總結(jié)與自我評價

　　自2007年參加工作先后在山西臨汾、山西新絳、四川國大、重慶東方希望擔(dān)任土建工長。 工作總結(jié)分下面幾項(xiàng)：

　　一、 安全無小事時時刻刻確保安全生產(chǎn)。

　　安全生產(chǎn)不僅關(guān)系著工人和自己，同樣影響著公司的發(fā)展。一招不慎滿盤皆輸，不容有半點(diǎn)閃失。我根據(jù)公司的安全管理制度每天早晨在工人上班前進(jìn)行十分鐘安全教育。安全交底要寫好如：在深基坑方面，基坑方面必須做好防護(hù)欄桿。要求工人下基坑時都要從安全通道下去，高空作業(yè)時，安全帶一定要掛好，臨時用電一定要找電工接電等常識。

　　二、 “百年大計，質(zhì)量第一”，是永恒不變的主題。

　　重慶項(xiàng)目部重視砼的外觀質(zhì)量，要求墊層。基礎(chǔ)。主體全部達(dá)到清水砼的要求，通過和項(xiàng)目主管師和有經(jīng)驗(yàn)的老師傅探討，我們通過運(yùn)用“PDCA”循環(huán)的辦法進(jìn)行分析進(jìn)行要因的確認(rèn)，主要從模板的選材。加固。砼的振搗，后期砼的修飾這幾個方面入手，對每一項(xiàng)可能出現(xiàn)的問題制定了各種對策。

　　1) 木模板確保足夠的剛度。用新的是最好的，但新模板也有好次之分，選用水率低表面光滑的，有的模板吸水率高，澆筑完砼拆模以后出來的是毛面，模板上粘有一層砂漿。因此我們在選材方面有要選擇吸水率低的，剛度滿足我們施工要求的。

　　2) 做好邊角處理，為確保清水砼效果，在梁柱模板安裝時常規(guī)做法是將梁底的模板頂在良側(cè)的模板上，這樣如果加固不好很容易造成漲模，而且澆筑成型的混凝土砂線比較嚴(yán)重。通過我們多次的嘗試試驗(yàn)，最后確定所有的框架梁柱模板采用10*5的木方，在上邊做4*3的子口，然后根據(jù)圖紙的幾何尺寸要求，將梁側(cè)與模板都放在子口里面，木方起到一個保住梁的各個陰陽角的作用，對柱子的模板同樣處理。這樣做出來的陰陽角方正，并且沒有砂線。而加固陰陽角用的木方子可以多次周轉(zhuǎn)使用，無形中減少了成本�；炷�土成型后得到甲方的一致好評，并且監(jiān)理工程師在監(jiān)理例會上提出表揚(yáng)，并要求其他土建單位效仿這種工藝。

　　3) 混凝土的振搗主要是振搗到位，不出現(xiàn)漏振現(xiàn)象。

　　4) 混凝土的裝飾，現(xiàn)場拆模安排專人用手持工具對模板的拼縫，模板接茬部位進(jìn)行打磨修理。拉桿及時用手持工具割掉，嚴(yán)禁用電焊、氣焊割除。

　　三 筒倉施工的旁站管理

　　對筒倉的專項(xiàng)治理按公司的A13，A19號文件進(jìn)行旁站式管理。當(dāng)我們都在談“旁站管理”的時候，我認(rèn)為旁站管理最主要的是如何旁站。我個人有一下幾點(diǎn)認(rèn)識：第一，要熟悉圖紙，相關(guān)規(guī)范的強(qiáng)制性條文及施工方案對要求做什么，怎樣做，做到什么標(biāo)準(zhǔn)，做到把心中有數(shù)。第二，要清楚地認(rèn)識到勞務(wù)隊才是一線的手工操作工人，是工程質(zhì)量形成的最主要的主體。決不能因有旁站人員而使勞務(wù)隊人員對工程質(zhì)量有依賴性，從而放松責(zé)任心。第三，旁站管理應(yīng)于平行檢驗(yàn)，抽查巡視結(jié)合進(jìn)行。關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)問題并現(xiàn)場解決問題，如發(fā)現(xiàn)有重大質(zhì)量安全隱患，堅決停工，待隱患消除主管師同意后復(fù)工。第四，旁站要有合適的工作方法。首先要體諒施工人員的辛苦，但發(fā)現(xiàn)的問題絕對不能放過。對客觀造成的問題要積極幫助，共同研究解決;對主管原因造成的問題要堅決制止，就不遷就。第五，必須做好筒倉旁站式管理記錄，使其具有可追溯性。

　　四 工期式整個工程的命脈

　　工期進(jìn)度，每一個關(guān)節(jié)都要合理，這就要求我們要有合理的施工組織設(shè)計，不但要有整個工程的工期計劃，而且我們工長所主管的分項(xiàng)工程或分部工程，也要做短期的施工計劃。在盡量保證整個工期的主控線路的前提下，要保證工人不窩工，材料不在工地躺著睡覺，工人工種的搭配上一定要合理，這樣每一部分都能保證工期的話，我們的整體總工期就沒有問題。

　　五 時時講節(jié)約，處處講成本

　　項(xiàng)目成本的發(fā)生涉及到項(xiàng)目從施工準(zhǔn)備開始，經(jīng)施工過程到竣工移交后的保修期結(jié)束的整個周期。因此，成本控制工作要伴隨項(xiàng)目施工的每一個階段，要在施工準(zhǔn)備階段制定最佳的施工方案，按照設(shè)計要求和施工規(guī)范施工，充分利用現(xiàn)有的'資源，減少施工成本支出，并確保質(zhì)量，減少工程返工費(fèi)和工程移交后的保修費(fèi)用。工程驗(yàn)收移交階段，要及時追加合同價款，辦理工程結(jié)算，使工程成本自始之終處于有效控制下。

　　篇二：個人總結(jié)與自我評價

　　在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學(xué)生到一個會思考會嘗試的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。

　　大學(xué)一年級，課程以公共課為主，在老師主講和學(xué)生輔講相結(jié)合的課堂度過了思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以后的日子里我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背知識點(diǎn)的樣子。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨著大一的匆匆流逝一去不復(fù)返了吧。

　　在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團(tuán)。在天盾社團(tuán)，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯(lián)宣傳等活動的策劃，認(rèn)識了很多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的肯定，但是后來覺得自己對策劃并無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我通過競選成為了四版的責(zé)任編輯，負(fù)責(zé)四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項(xiàng)工作，也希望能夠一直做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。

　　當(dāng)然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因?yàn)橐粫r偷懶就沒有報名學(xué)生會，從此與學(xué)校的官方組織無緣;另外，學(xué)習(xí)成績只是勉勉強(qiáng)強(qiáng);還有也沒有經(jīng)常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應(yīng)該讀的書。這些是我需要改進(jìn)的，我也相信我能在大二做得更好。

　　篇三：個人總結(jié)與自我評價

　　個人總結(jié)與自我評價：在過去的五個月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。

　　一、工作態(tài)度，思想工作。

　　工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守工程部的各項(xiàng)制度，保持對工作負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。指導(dǎo)安裝工作。

　　二、指導(dǎo)安裝工作。

　　在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中，通過對設(shè)備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細(xì)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導(dǎo)工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里PLC型號配置和配件詳細(xì)名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時間之余到物資保障部認(rèn)知配件。不懂的問題及時向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

　　三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。

　　在車間對沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時，對電廠CNDQ-10制氫設(shè)備的開機(jī)順序，PID參數(shù)設(shè)定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對其做初始化調(diào)整，調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力，實(shí)際液位與上位機(jī)不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查。

　　四、今后的工作方向。

　　下月重點(diǎn)放在調(diào)試階段的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)，多請教。在以后的工作中彌補(bǔ)不足，發(fā)奮把工作做的更好。