愛因斯坦的經(jīng)典名言

　　1、 情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動力，不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超。

　　2、 最好把一個人的愛好和職業(yè)盡可能遠(yuǎn)的分開。把一個的生計所在和上帝所賜的秉賦硬湊在一起，那是不明智的。

　　3、 一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用。

　　4、 我沒有什么特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了

　　5、 對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

　　6、 “學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。”

　　7、 我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務(wù)。

　　8、 科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎。

　　9、 學(xué)習(xí)知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。

　　10、 人們努力追求的庸欲的目標(biāo) ——-財產(chǎn)虛榮奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。-愛因斯坦

　　11、 一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么.

　　12、 學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。

　　13、 我從不想未來，它來得太快。

　　14、 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身。這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。

　　15、 人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

　　16、 一個人的`價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。

　　17、 在你閱讀的書中找出可以把自己引向深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉。

　　18、 人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

　　19、 科學(xué)研究基于同一法則，即一切事物的產(chǎn)生取決于自然規(guī)律，這也適用于人們的行動。

　　20、 在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。

　　21、 科學(xué)的不朽榮譽，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。

　　22、 倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=X+Y+Z。X是工作，Y是游戲，Z是保持緘默。

　　23、 人們把我的成功，歸因于我的天才;其實我的天才只是刻苦罷了。

　　24、 在一個崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。

　　25、 我認(rèn)為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。

　　26、 在真理和認(rèn)識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺!

　　27、 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。

　　28、 一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用。

　　29、 人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。

　　30、 推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。

　　31、 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。她幾乎是世界上一切成就的催生婆。

　　32、 興趣是最好的老師。

　　33、 學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。