我國(guó)近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對(duì)各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我國(guó)近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我國(guó)近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料1

　　說(shuō)起常州，一定無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在十七屆省運(yùn)會(huì)上，常州人大顯身手，以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓各城市為之側(cè)目。事實(shí)上，常州也的確是個(gè)人杰地靈的好地方。革命英雄張?zhí)�雷，�?shù)學(xué)天才華羅庚，電影導(dǎo)演阿甲等名人的故鄉(xiāng)皆是此地。此外，教育界精英奚亞英也可稱(chēng)得上是常州的“名人”。

　　奚亞英是常州市武進(jìn)區(qū)湖塘橋中心小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)。她組建了常州市第一家公辦教育集團(tuán)，七個(gè)不同辦學(xué)風(fēng)格的校區(qū)吸納了全區(qū)八分之一的學(xué)生，滿(mǎn)足了更多人民群眾及其子女“上好學(xué)”的強(qiáng)烈需求，讓普通的農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)的教育。

　　奚亞英不僅是七個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)，還是一個(gè)快樂(lè)的服務(wù)者。

　　“心智吧”、“新教育實(shí)驗(yàn)室”、“運(yùn)動(dòng)天地”等，皆是她為放松教師心靈，提升教師境界而創(chuàng)建的。她十三次赴南京登門(mén)造訪，眾多藝術(shù)家在她的感召下來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將藝術(shù)的種子播撒在農(nóng)村孩子的心田。

　　奚亞英還是位盡責(zé)盡力的校長(zhǎng)。

　　記得秋天的一個(gè)早晨，寒風(fēng)瑟瑟，塵土、紙片、樹(shù)葉一邊得意地隨著風(fēng)兒打滾兒，一邊嘲笑著路上縮緊了身體趕路的行人們。在這樣寒冷的天氣里，行人們給自己呵暖氣還來(lái)不及，怎么會(huì)顧及那些路旁的紙屑呢？正在這是，一個(gè)身影出現(xiàn)了，是奚校長(zhǎng)。她正和保安們彎著腰在寒風(fēng)中撿著紙片兒。奚校長(zhǎng)的手凍僵了，也顧不得了，搓一搓手又開(kāi)始撿了。她的這種身先士卒、勇于奉獻(xiàn)的精神把我深深地打動(dòng)了。

　　她，一個(gè)以“培養(yǎng)優(yōu)秀的一品平民”為夢(mèng)想的校長(zhǎng)；她，一個(gè)為教學(xué)事業(yè)奔波的校長(zhǎng)；她，一個(gè)獲得諸多榮譽(yù)的校長(zhǎng)；她，一個(gè)平易近人、盡職盡責(zé)的校長(zhǎng)······她，便是常州的“名人”—奚亞英！

我國(guó)近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料2

　　說(shuō)到歷史，仿佛就有一種濃郁的古典味道浸潤(rùn)著我們的心靈。它承載著過(guò)去，預(yù)示著現(xiàn)在，眺望著未來(lái)。在歷史人物中，能人千萬(wàn)文學(xué)家、軍事家、藝術(shù)家更是層出不窮。而我最喜歡的歷史人物是在三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)后期的一位將軍。

　　他的名字叫姜維，字伯約，天水冀縣人。姜維本是魏國(guó)天水中郎將，后降于諸葛亮，深受諸葛亮器重，被封為大將軍。姜維身上的諸多優(yōu)點(diǎn)不得不令我佩服，并為之效仿。

　　其一姜維孝順。古人云：“百善孝為先”。姜維老母在冀縣，孔明用計(jì)令魏延引兵包圍冀縣。姜維聞之，奮不顧身的率三千兵馬前往解救，中孔明之計(jì)，全軍覆沒(méi)。這時(shí)老母出現(xiàn)，勸降，姜維為母投降于蜀，孝順之心溢于言表。

　　其二姜維忠勇。姜維從小熟讀兵書(shū)，勤學(xué)武功，在天水一戰(zhàn)中與趙云交戰(zhàn)不分勝負(fù)，并于萬(wàn)軍之種直擊孔明，幸得關(guān)興、張苞護(hù)衛(wèi)，不然必為姜維所傷。而自從姜維降蜀之后，忠心耿耿，成為孔明的得力干將。先后獻(xiàn)計(jì)助孔明奪取天水、散關(guān)等地�？酌魅ナ篮�，魏延舉兵叛亂，姜維全然不懼，最終借馬岱之手除掉了魏延。姜維為蜀漢大業(yè)付出了一生，雖然最后他未能助劉禪一統(tǒng)天下，重興漢室，但他把生命和熱血獻(xiàn)給了蜀漢，告訴昭烈皇帝：“我，努力過(guò)了！”

　　其三姜維軍事才能出眾。孔明興兵三十萬(wàn)北征，要攻下天水。孔明令趙云出兵，不料被姜維設(shè)兩路伏兵殺了個(gè)血本無(wú)歸。之后孔明也領(lǐng)兵親征，姜維卻早已成竹在胸，設(shè)下四路伏兵差點(diǎn)要了孔明的性命。降蜀后得到孔明重用。孔明在臨死前幾日把畢生所學(xué)盡授于他，姜維更是如虎添翼，盡心振興漢室。牛頭山、狄道、祁山遍布姜維的兵馬，來(lái)來(lái)往往征戰(zhàn)四五年，北伐九次。姜維與鄧艾、鐘會(huì)大戰(zhàn)十余次。怎奈蜀漢兵力較弱，宦官當(dāng)?shù)�，�?nèi)憂(yōu)外患，才導(dǎo)致鄧艾乘虛而入，蜀漢滅亡。

　　或許姜維的名字人們很少知道，膾炙人口的不過(guò)是“仁義的劉備”、“智慧的孔明”、“奸詐的曹操”而已，而我認(rèn)為姜維卻擁有他們身上的所有優(yōu)點(diǎn)，是一位集謀略和武功于一身的智者。雖然他未能在“三國(guó)演義”中像孔明、周瑜等人那樣大放異彩，但他用他的實(shí)力和智慧打拼，做了，從不后悔，這才是我喜歡他的真正原因。因?yàn)槲抑�道：一個(gè)人的成功并不在于結(jié)果，而在于奮斗道路上那沸騰的熱血和辛勤的汗水。

我國(guó)近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料3

　　這家伙從出生起，就吃不飽，趕上大多數(shù)中國(guó)人餓得半死的年代。每逢開(kāi)飯，他匆匆把自己那份吃完，就盯著別人的碗嚎啕大哭，一邊哭，一邊公然地?fù)寠Z堂姐碗中的那份食物，搶得雙淚長(zhǎng)流。

　　那是1960年的春天，能吃的東西似乎都吃光了。草根、樹(shù)皮、房檐上的草。有一次學(xué)校拖來(lái)了一車(chē)好煤，他拿起一塊就放在嘴里嚼，同學(xué)們也跟著一起嚼，都說(shuō)越嚼越香。一上課，老師在黑板上寫(xiě)，他們就在下邊嚼煤，咯咯嘣嘣一片響，全都一嘴烏黑。

　　1976年，他當(dāng)了兵，從此和饑餓道了別。從新連分到新單位時(shí)，精粉的小饅頭，他一次就吃了八個(gè)，肚子里還有空，但不好意思再吃了。炊事員對(duì)食堂管理員說(shuō)：“壞了，來(lái)了大肚漢了�！�

　　后來(lái)，日子好過(guò)了，一上宴席，他卻仍是迫不及待，生怕?lián)撇坏剿频某�。好多朋友攻擊他，說(shuō)他吃起飯來(lái)奮不顧身，埋頭苦干，好像狼一樣。

　　他一次一次牢牢記著，少吃，慢吃，吃時(shí)嘴巴不響，眼光不惡，夾菜時(shí)只夾一根菜或一根豆芽，像小鳥(niǎo)一樣。

　　他也想痛改前非，但一見(jiàn)到好吃的，立刻便恢復(fù)原樣。每當(dāng)他從電視上看到鱷魚(yú)一邊吞食一邊流淚的可惡樣子，馬上就聯(lián)想到自己。

　　當(dāng)然，僅僅有饑餓的體驗(yàn)，并不一定就能成為作家，他能成為一個(gè)作家，是因?yàn)橛袀�(gè)“右派”大學(xué)生說(shuō)他認(rèn)識(shí)一個(gè)作家，寫(xiě)了一本書(shū)，得了成千上萬(wàn)的稿費(fèi)。聽(tīng)說(shuō)作家每天吃三頓餃子，而且還是肥肉餡兒的，咬一口，那些肥油就唧唧地往外冒。

　　他不相信天下竟有富貴到每天都可以吃三頓餃子的人，但大學(xué)生用蔑視的口吻對(duì)他說(shuō)：人家是作家！懂不懂？作家！

　　從此，他就知道了，只要當(dāng)了作家，就可以每天吃三次餃子，而且是肥肉餡兒。那時(shí)，他就下定了決心，長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一個(gè)作家。

　　為了能一天吃上三頓餃子，他寫(xiě)出了的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅高粱家族》，后來(lái)被張藝謀導(dǎo)演看中，改編成電影《紅高粱》，并且在西柏林國(guó)際電影節(jié)上獲得大獎(jiǎng)。結(jié)果，這部小說(shuō)一下子捧紅了三個(gè)人：張藝謀、鞏利、莫言。

　　他，就是作家莫言。

我國(guó)近代的名人簡(jiǎn)介事跡材料4

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福是一個(gè)有缺陷的人，小時(shí)候是一個(gè)脆弱膽小的`學(xué)生，在學(xué)校課堂里總顯露一種驚懼的表情，呼吸就好像喘大氣一樣。如果被叫起來(lái)背誦，立即會(huì)雙腿發(fā)抖，嘴唇也顫動(dòng)不已，回答起來(lái)，含含糊糊，吞吞吐吐，然后頹然地坐下來(lái)。由于牙齒的暴露使他更沒(méi)有一個(gè)好的面孔。

　　像他這樣一個(gè)小孩，自我的感覺(jué)一定很敏感，常會(huì)回避同學(xué)間的任何活動(dòng)，不喜歡交朋友，成為一個(gè)只知自憐的人！然而，羅斯福雖然有這方面的缺陷，但卻有著奮斗的精神——一種任何人都可具有的奮斗精神。事實(shí)上，缺陷促使他更加努力奮斗。他沒(méi)有因?yàn)橥�伴�?duì)他的嘲笑而減低勇氣。他喘氣的習(xí)慣變成了一種堅(jiān)定的嘶聲。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，咬緊自己的牙床使嘴唇不顫動(dòng)而克服他的懼怕。

　　沒(méi)有一個(gè)人能比羅斯福更了解自己，他清楚自己身體上的種種缺陷。他從來(lái)不欺騙自己，認(rèn)為自己是勇敢、強(qiáng)壯或好看的。他用行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服先天的障礙而得到成功。

　　凡是他能克服的缺點(diǎn)他便克服，不能克服的他便加以利用。通過(guò)演講，他學(xué)會(huì)了如何利用一種假聲，掩飾他那無(wú)人不知的暴牙，以及他的打樁工人的姿態(tài)。雖然他的演講中并不具有任何驚人之處，但他不因自己的聲音和姿態(tài)而遭失敗。他沒(méi)有洪亮的聲音或是莊威重的姿態(tài)，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當(dāng)時(shí)，他卻是最有力量的演說(shuō)家之一。

　　由于羅斯福沒(méi)有在缺陷面前退縮和消沉，而是充分、全面地認(rèn)識(shí)自己，在意識(shí)到自我缺陷的同時(shí)，能正確地評(píng)價(jià)自己，在頑強(qiáng)之中抗?fàn)�。不因缺憾而氣餒，甚至將它加以利用，變?yōu)橘Y本，變?yōu)榉鎏荻�登上名譽(yù)巔峰。在晚年，已經(jīng)很少人知道他曾有嚴(yán)重的缺憾。