我懂得了一個(gè)道理作文400字（精選33篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我懂得了一個(gè)道理作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇1

　　生活中處處有磨難，但只要努力就能取得成功。

　　這天，我興沖沖地跑去媽媽那里，說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，媽媽爽快地答應(yīng)了。我和媽媽倆人費(fèi)力地把那輛嶄新的自行車(chē)搬到了小區(qū)的花園，媽媽扶我坐到了車(chē)墊上，叫我把腳放到踏板上，媽媽扶著自行車(chē)，我漫漫地騎著，生怕從上面摔下來(lái)，好幾次我差點(diǎn)摔了下來(lái)。這時(shí)。媽媽突然放手了，我重心不穩(wěn)，“砰”的一聲，摔了下來(lái)。我“哇”的哭起來(lái)了。媽媽跑過(guò)來(lái)，幫我擦掉眼淚，我嗚咽著說(shuō)：“我，我不學(xué)了，媽媽?zhuān)�我我怕摔�！眿寢尫鑫移饋?lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子。你怎么能半徒而廢呢?世上無(wú)難事，只怕有心人!只要努力，就能取得成功。世上沒(méi)有什么事能難得倒我們，只要堅(jiān)持不懈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，從她懷抱里跳了出來(lái)，吃力的扶起自行車(chē)，做到座位上，踏起了自行車(chē)。

　　我一次又一次的摔倒，一次又一次的從地上爬上來(lái)，因?yàn)槲覉?jiān)信：世上無(wú)難事，只怕有心人。漸漸，我慢慢熟練起來(lái)，漸漸有了方向感。我騎著自行車(chē)在花園里兜了一圈，媽媽在后面跟著。一些阿姨看見(jiàn)我，都說(shuō)：“瞧!這孩子，小小就會(huì)騎自行車(chē)，了不起啊”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)成功。因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇2

　　生活中的小事都蘊(yùn)含著道理，只要你懂得了這個(gè)道理，就會(huì)受益無(wú)窮。

　　不過(guò)，一昧地堅(jiān)持真理也未必就是一件好事。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，給你們也聽(tīng)聽(tīng)。

　　那一次，我正在街上玩，忽然看見(jiàn)路邊坐著一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐。他一邊鞠躬一邊搖晃著手中的 大杯子，可憐兮兮地說(shuō)：“可憐可憐我吧，我好幾天沒(méi)吃東西了�！蔽铱此�那可憐巴巴的樣子，給了他一元錢(qián)。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，這位乞丐站了起來(lái)。好奇心驅(qū)使著我跟著他走過(guò)去。走著走著，他就走到了一處沒(méi)人的廁所里，我小心地探頭去看。過(guò)了一會(huì)，他脫下乞丐的衣服，換成了一身漂亮的西裝，搖身一變，成了一位衣冠楚楚、文質(zhì)彬彬的有錢(qián)人。

　　天哪!這個(gè)人怎么可以這樣!我們不是都說(shuō)要幫助弱勢(shì)群體的嗎?竟然還有人拿人們的愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)，他還有沒(méi)有人性啊?如果這種人多了，人們還敢給乞丐們錢(qián)嗎?那樣，那些真正需要幫助的人不是要活活餓死嗎?

　　現(xiàn)在的人們不是沒(méi)有愛(ài)，而是被那些利用人們愛(ài)心來(lái)賺錢(qián)的人嚇壞了，讓我們用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。所以我們不能被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，去幫助那些需要幫助的人。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快 ，半個(gè)學(xué)期 已經(jīng)過(guò)去了，但在這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等、也有三件事我得到啟示 。在星期五的下午，我們班的伊不拉依撿到一個(gè)手機(jī) ，我想;他因該自己拿著吧 ?沒(méi)想到的是伊不拉依卻把手機(jī)交給了廣播室的的管理員，拾金不昧的精神，回到教室，大家都非常的高興，這究竟是為什么?因?yàn)樗�誠(chéng)實(shí) 。

　　而朱力鑫撿到五毛錢(qián)，卻不交給廣播室的人，不拾金不昧，他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢(qián)去買(mǎi)東西吃，我火冒三丈。這究竟是為什么?因?yàn)樗�不誠(chéng)實(shí)。

　　在陰暗的星期六，我和鄭南，小寶約好，下午把 《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶到我家，正好這時(shí)下小雨，小雨像牛毛一般大小，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭南卻把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶來(lái)了，我問(wèn)他：“為什么冒著雨你還把書(shū)拿來(lái)了”?他卻散著晶瑩的眼睛對(duì)我說(shuō)：“我答應(yīng)你的事情我必須做到，這是做人的原則�！蔽沂�分激動(dòng)，可是小寶卻言而無(wú)信沒(méi)來(lái)。

　　這三件事使我懂得了一個(gè)道理;一個(gè)人做人要誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇4

　　一個(gè)星期天的上午，我和弟弟在家玩捉迷藏，我躲在衣柜后面，不小心把衣柜上的衣服弄掉了，正在玩電腦的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，我趕緊假裝看著窗外前三字經(jīng)、千字文。弟弟還小，不知道發(fā)生了什么事，呆呆的站在衣柜旁邊，爸爸看見(jiàn)了，很生氣，誤認(rèn)為是弟弟干的，說(shuō)弟弟很頑皮，把弟弟訓(xùn)斥了一頓，弟弟用小手指著我只是嗚嗚的哭說(shuō)不出話(huà)，爸爸看見(jiàn)了不忍心罵他，只是罰弟弟一個(gè)月不玩電腦，不看電視。

　　整整一個(gè)月弟弟都悶悶不樂(lè)的，干什么事都打不起精神。這一個(gè)月里沒(méi)人陪我玩，我也覺(jué)得很無(wú)聊，每次看著弟弟那張痛苦的小臉，煎熬一個(gè)月的樣子，我也很難過(guò)。很快一個(gè)月過(guò)去了，弟弟又高興起來(lái)了，但是還是沒(méi)有理我，當(dāng)天晚上，我想：我比小弟大五歲呢!應(yīng)該我讓著他，怎么能把責(zé)任全推給小弟呢?明天我去給小弟道歉，過(guò)了一天，這天早上我去給小弟道歉，小弟看我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤他也原諒了我，我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)深刻的道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇5

　　我媽是個(gè)普通人。她每天總是忙進(jìn)忙出，早出晚歸。但是我還是那么在乎學(xué)習(xí)。

　　記得小時(shí)候經(jīng)常生病，不是打針就是吃藥。有一次，我突然發(fā)燒了。媽媽下班回來(lái)，連鞋子都沒(méi)換。接我去醫(yī)院。在路上，我仿佛聽(tīng)到了母親急切的呼吸聲。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下，發(fā)現(xiàn)我高燒40度。會(huì)住院3天。一共花了200多元。那時(shí)候我們的家庭生活還是很艱難的。媽媽像熱鍋上的螞蟻――跑來(lái)跑去。我好了之后，我媽里里外外忙，早出晚歸。但她從不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　我兩三歲的時(shí)候，經(jīng)常和媽媽去院子里玩捉迷藏。如果我找不到我媽媽?zhuān)�我媽媽�?huì)說(shuō)：“小月，小月！”給我打電話(huà)。沿著聲音走，我總是看到她淡淡的微笑。那是我童年最美好的回憶。

　　別看我媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，但有時(shí)候也是無(wú)心的。但也教育了我。記得有一次，吃飯的時(shí)候不小心把筷子掉了。我媽罵了我，但是過(guò)了幾天我媽又跟我道歉了。

　　通過(guò)一些事情。我心想：母愛(ài)太偉大了！母愛(ài)就是這么無(wú)私！到目前為止，我連對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”的時(shí)間都沒(méi)有。我得趕緊說(shuō)“我愛(ài)你！”

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇6

　　我們做人要誠(chéng)實(shí)。我話(huà)雖這么說(shuō)，但我以前并沒(méi)有這樣做。

　　有一次考試試卷上有一項(xiàng)“句子加工廠”，其中的一道修改病句題把我難住了。我冥思苦想了一會(huì)兒，還是沒(méi)有想到怎么寫(xiě)，我就偷偷摸摸地拿出語(yǔ)文書(shū)看了幾眼，就會(huì)了，接著繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。

　　幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了，我考了93分，然后我就興奮地收起試卷。放學(xué)了，我開(kāi)心地走在回家的路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這次我考了90多分，媽媽一定會(huì)給我做排骨吃的。”

　　不料，媽媽沒(méi)在家，是爸爸在家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我這次語(yǔ)文考試考了93分�！卑职謾z查了我的試卷，看到了我寫(xiě)的病句修改完全正確了，半信半疑地問(wèn)：“你這是怎么寫(xiě)對(duì)的？平時(shí)你最好寫(xiě)錯(cuò)的就是這樣的題目�！蔽艺f(shuō)：“平……平時(shí)是我忘記了，所以才寫(xiě)錯(cuò)的�！卑职终f(shuō)：“好，你去睡覺(jué)吧！”但我心里很愧疚。

　　晚上，我鼓起勇氣把真相告訴了爸爸：“爸爸，我的那道錯(cuò)句修改是抄的�！卑职旨葢嵟�又開(kāi)心，憤怒的是我考試作弊了，開(kāi)心的是我自己主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。爸爸沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是抱著我輕柔地說(shuō)：“下次考試不能抄答案了，好不好？”我堅(jiān)定地回答：“好！”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假，永遠(yuǎn)也不可能成功！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇7

　　那是讀二年級(jí)的時(shí)候，一天，老師發(fā)下批好了的卷子，我一看。啊！自己竟然得了100分，當(dāng)然是全班第一名。我高興的望著卷子上的那個(gè)鮮紅的“100”，好像它在對(duì)我微笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)卷子上面有錯(cuò)誤，自己把“梭”的讀音寫(xiě)成了“suo”。我忐忑不安的看著分?jǐn)?shù)，仿佛它朝我眨眼睛。如果我告訴老師，自己的卷子上有錯(cuò)誤，就會(huì)被扣去一分，我的第一名肯定保不住了。我心一橫，豁出去了，不告訴老師——為了我的100分。

　　在回家的路上，我總覺(jué)得背后有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)：“這個(gè)小女孩不誠(chéng)實(shí)，她今天撒了謊……！”我捂住耳朵，一口氣跑到家里。要是在往常，我早就舉著卷子報(bào)告：“媽媽?zhuān)�我得�?00分！”可是今天，我連卷子都沒(méi)有讓媽媽看一下，因?yàn)樗�一向�(qū)ξ乙�求很�(chē)?yán)，每次都會(huì)認(rèn)真的查看我的試卷。如果讓她知道了，不僅會(huì)讓我去告訴老師，還得狠狠地批評(píng)，讓我知道自己的錯(cuò)誤。

　　睡夢(mèng)中，100分變得那么渺小，那么黑。我急得哭醒了，我再也不能隱瞞了，下決心明天一定把實(shí)情告訴老師。

　　第二天，我跑到學(xué)校，主動(dòng)向老師更改分?jǐn)?shù)，我如釋重負(fù)。

　　這件事情，讓我懂得了：做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)，自己才能睡的安穩(wěn)。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇8

　　在我的童年生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個(gè)道理。

　　那是上星期四的一次測(cè)驗(yàn)，我正在做試卷，做著做著，我遇到了一道難題，我左思右想也想不出來(lái)，只好先做了別的題，大約做了半個(gè)鐘頭，快收卷了，按照先例，我從頭到尾進(jìn)行檢查，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒(méi)做，我絞盡腦汁地想著，老師說(shuō)：“離收卷時(shí)間還有十五分鐘�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我可慌了。心想：怎么辦，怎么辦，這題我還沒(méi)做呢。

　　就在這時(shí)，我清楚地聽(tīng)到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾：寫(xiě)，還是不寫(xiě)；寫(xiě)，但這樣我就不誠(chéng)實(shí)；不寫(xiě)，這道題可是10分，不能讓它白白溜走！就在我提筆的一瞬間，我感到不安，手也在抖動(dòng)。

　　終于收卷了，我下定決心，不能改，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，于是，我便把試卷交了上去，雖然這次測(cè)驗(yàn)我只得了90分。但是我很開(kāi)心，因?yàn)樗�是我真�?shí)的成績(jī)！

　　通過(guò)這件事，我懂得了做人的道理——無(wú)論我們?cè)谀睦�，誠(chéng)實(shí)是做人的原則！瞧，90分，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇9

　　在作文課上，老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。

　　上課了，老師神神秘秘地從抽屜里拿出一瓶水、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽，還有一個(gè)“主角”——雞蛋。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，同學(xué)們都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，恨不得自己是只長(zhǎng)頸鹿，把眼睛睜得大大的，恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛。老師把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著她把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋便石一般沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。老師加了點(diǎn)兒鹽，然后攪拌了一下，可雞蛋還懶洋洋地睡大覺(jué)呢！

　　我們失望了，接著有幾個(gè)同學(xué)叫道：“加鹽，加鹽，快加鹽！”老師便又加了幾勺鹽，攪拌起來(lái)。雞蛋在杯子中間跳起了舞，我們歡呼起來(lái)，可是雞蛋又沉了下來(lái)，我們又失望了。老師又繼續(xù)加鹽，我們的心都提到了嗓子眼兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，水變成了乳白色，突然，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋像一條小魚(yú)躍出水面。我們歡呼起來(lái)。

　　通過(guò)這實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)物都有秘密，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就懂得其中的道理。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇10

　　在我七歲時(shí)，爸爸曾帶我到郊外看風(fēng)景。

　　到了郊外，我盡請(qǐng)地玩耍。玩累了，我便坐下來(lái)享受著美食休息。

　　一只黑色的昆蟲(chóng)爬上了我的手，我定睛一看，原來(lái)是只螞蟻。附近還有個(gè)螞蟻巢穴，我小心翼翼地彈掉手中的螞蟻，輕輕地爬過(guò)去，仔細(xì)觀察。

　　一只螞蟻跑了出來(lái)，它的后面緊跟著一大隊(duì)健壯的螞蟻。它們沖向我掉的一塊食物殘?jiān)�，打算合力把它舉起來(lái)。我心想，這么大的渣子，你們?cè)趺茨馨岬脛?dòng)呢？真是自不量力。有幾只搬這兒，有幾只搬那兒，還有一只在殘?jiān)�上面指揮。螞蟻黑黑的觸角輕輕地顫動(dòng)，兩只細(xì)細(xì)的手使勁地舉著食物，生怕上面的同伴掉下來(lái)似的。一只螞蟻摔倒了，螞蟻們立刻停止活動(dòng)，放下食物圍在它身邊。不久，一只黑紅色的螞蟻背起它，慢慢爬走了。其他螞蟻繼續(xù)搬起食物，好像更賣(mài)力了。

　　我被這個(gè)場(chǎng)面深深地震驚了：螞蟻都這么團(tuán)結(jié)友愛(ài)，何況我們?nèi)四兀咳绻�我們像螞蟻一樣，那還有什么事不能共同達(dá)成呢。

　　我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)、永不放棄的精神，雖然它們那么卑微！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇11

　　我今天五點(diǎn)就把全部做了寫(xiě)完了，但是還沒(méi)有到吃飯時(shí)間，我就想重讀一遍《成語(yǔ)故事》。這本書(shū)放在書(shū)柜的第五層，我夠不到，我靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)平時(shí)坐的小凳子。

　　我扶著書(shū)柜的邊兒，像攀巖一樣，兩腳踩在第二層的邊上，終于手可以拿到書(shū)啦。當(dāng)我正開(kāi)心的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我下不去了。我非常害怕，大聲呼喊在客廳里的媽媽?zhuān)�想讓媽媽抱我下�?lái)�？墒菋寢寘s大聲的笑起來(lái)，說(shuō)我裝壁虎呢，還隨手拿起一個(gè)長(zhǎng)條型的東西當(dāng)話(huà)筒一樣采訪(fǎng)我，還讓我挺背、收腹，像練舞蹈一樣。我大聲的哭著說(shuō)媽媽?zhuān)�快抱我下去！媽媽卻讓我一只手往下抓一層，然后另一只手再下來(lái)，然后再下一條腿踩著小凳子，就可以完全下來(lái)了。

　　可我什么也聽(tīng)不進(jìn)去，一下就從書(shū)柜上摔下來(lái)了。我大聲地哭，以為媽媽會(huì)安慰我，可是媽媽就站在看我哭，等我冷靜下來(lái)，我問(wèn)媽媽為什么不抱我下來(lái)。媽媽卻說(shuō)剛才最壞的結(jié)果無(wú)非就是摔下來(lái)，如果按照我說(shuō)的做，有可能會(huì)安全下來(lái)，干嘛不信任我，并去做一些嘗試。已經(jīng)知道最壞的結(jié)果了，那就應(yīng)該選擇信任媽媽和努力地嘗試。

　　于是，我又一次爬上書(shū)柜，按照媽媽說(shuō)的方法，真的慢慢的下來(lái)了。我懂得了一個(gè)道理，信任和嘗試很重要。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇12

　　每個(gè)人都懂得道理，因?yàn)橛辛诉@些道理，所以在對(duì)待某些事情有了許多好處，這種事情讓我了不例外。

　　以前，我一個(gè)小氣鬼。有一次，考試之前，我在復(fù)習(xí)。突然，我同桌來(lái)問(wèn)我還水筆。好懇求地說(shuō)：“借我一支水筆可以嗎？今天，我的鉛筆盒沒(méi)有帶。”我想：如果，借給她的話(huà)，我的水筆的墨水肯定會(huì)用掉很多。想過(guò)之后，我若無(wú)其事地回答道：“我才不會(huì)借你。誰(shuí)讓你鉛筆沒(méi)帶。

　　過(guò)了兩天，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我發(fā)現(xiàn)我橡皮沒(méi)帶，正好我做的題目做錯(cuò)了。我向我同桌借橡皮，平時(shí)，愛(ài)借我東西的她，這次卻拒絕了，我不知道為什么。

　　我在回家的路上問(wèn)媽媽?zhuān)�她只說(shuō)：“好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)�！边@句話(huà)讓我領(lǐng)悟了其中的道理。

　　在媽媽告訴我答案后，我每天都把我的鉛筆袋裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。因?yàn)槲抑�道了其中的道理，每天有同學(xué)忘記帶文具時(shí)，我都會(huì)借給他，于是我的人緣越來(lái)越好，你借我的，我借你的。

　　別人需要幫助的時(shí)候，你幫助了他，在自己需要幫助的時(shí)候，別人同樣會(huì)幫助你。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇13

　　有一次，因?yàn)樽约河X(jué)得無(wú)聊，所以我拿了一團(tuán)紙放在尺子上，用力把紙彈出去。誰(shuí)知，紙塊居然打到了同學(xué)的頭，更糟糕的是被老師看見(jiàn)了。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“是誰(shuí)扔的！

　　”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“是從小岳那邊扔過(guò)來(lái)的�！边@時(shí)，我想：假如我告訴老師是我扔的，一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)一頓。還不如騙老師，騙一步是一步嘛！

　　對(duì)，就這樣做。我一邊想一邊跟老師說(shuō)：“不…不是我扔的�！崩蠋熣f(shuō)：“不是你扔的？好，你把你的作業(yè)本拿給我看看�！苯K于，在老師的對(duì)比下，認(rèn)定紙塊是我的。但我還是繼續(xù)狡辯：“我沒(méi)有扔，��！

　　我想起來(lái)了！

　　我剛才和別的同學(xué)畫(huà)畫(huà)，紙被他拿了�？赡苁撬�扔的？” 老師生氣地說(shuō)：“那你放學(xué)留下來(lái)，叫你媽來(lái)看看是不是你的�！狈艑W(xué)了，我媽媽也來(lái)了，老師拿了我的“杰作”給我媽看，并叫我的同桌和被我打到的同學(xué)，對(duì)我媽說(shuō)："這是人證和物證�！比缓髮�(duì)我說(shuō)：“人證、物證都在，你還敢狡辯嗎？”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)�！薄袄蠋煟�紙塊是我扔的，我錯(cuò)了�！蔽覝I流滿(mǎn)面地說(shuō)。我懂了誠(chéng)實(shí)是人最寶貴品質(zhì)。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇14

　　以前，我總認(rèn)為，生日，就是我最大的一天，因?yàn)檫@天，我就是壽星，我可以當(dāng)家里的“小皇帝”，我想干什么就干什么，想怎樣就怎樣大家都得聽(tīng)我的，可一件事，讓我對(duì)生日改變了看法。

　　今天，是我們班一位同學(xué)的生日，這天晚上，她媽媽寄來(lái)了一個(gè)大蛋糕和零食，文具等，我們班給她過(guò)了一個(gè)愉快的生日，第二天，老師對(duì)大家說(shuō)：“昨天這個(gè)同學(xué)的生日是最后一次，以后有同學(xué)生日都只能在家過(guò)，要么提前，要么推遲�！边@句話(huà)剛落，全班同學(xué)都感到不滿(mǎn)，個(gè)個(gè)都議論紛紛，都覺(jué)得生日很重要，老師卻好聲好氣的對(duì)我們說(shuō)：“其實(shí)，你們都錯(cuò)了，你們每個(gè)人的生日，就是你們每個(gè)人的媽媽的辛苦日，在你們的媽媽最辛苦的時(shí)候讓媽媽為我們服務(wù)，你們良心上過(guò)得去嗎？

　　在媽媽給予我們每個(gè)人生命的時(shí)候，在媽媽開(kāi)始給我們享受生活的一天里，讓媽媽再辛苦一次嗎？我覺(jué)得我們都長(zhǎng)大了，都應(yīng)該長(zhǎng)大了，在我們現(xiàn)在懂這些還不算遲，但是我們長(zhǎng)大了應(yīng)該做些什么呢，我們應(yīng)該做的就是在我們生日的時(shí)候讓媽媽開(kāi)心，而不是滿(mǎn)足自己所需要的一切。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇15

　　我明白了一個(gè)道理——要珍惜時(shí)間，那是一張八厘米的紙條教悔了我。

　　我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的“高手，”有多余的時(shí)間就用在看電視或玩電腦了。一天，媽媽來(lái)找我談心，她拿了一張紙條和一把剪刀，對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，這是一張八厘米的紙條，每一厘米代表十年�！蔽矣悬c(diǎn)兒疑惑了，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您這么做什么意思?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“你想想，從小到大你得念書(shū)吧，將來(lái)才能成為有用之材對(duì)嗎?可是念完書(shū)得多少年?大概二十年對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)媽媽把紙條剪了兩厘米�！斑�有，人人每天都得睡覺(jué)，中午晚上睡的時(shí)間就占了一天的一半，這樣，人生大部分時(shí)間都是睡覺(jué)的時(shí)間對(duì)嗎?”說(shuō)完，她又把紙條剪了兩厘米�！斑�有，吃飯娛樂(lè)等也得花不少時(shí)間�！北緛�(lái)就已經(jīng)剩下半截的紙條又被媽媽“狠心”地剪了一半，“女兒，還有``````”“不用說(shuō)了，剩下的時(shí)間就沒(méi)多少了�！蔽掖驍嗔藡寢尩脑�(huà)，媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“是呀，人的一生是很短暫的，在你有多余的時(shí)間內(nèi)，你可以鍛煉身體或做做好事呀。”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我知道了，我一定不�?huì)再浪費(fèi)時(shí)間了�！�

　　我明白了一個(gè)道理，要珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇16

　　在家里，我有一個(gè)書(shū)柜，里面擺滿(mǎn)了我喜歡看的書(shū)。比如：笑貓日記、三國(guó)演義、木偶奇遇記、狼圖騰、洋蔥頭歷險(xiǎn)記等，其中我最喜歡看木偶奇遇記了。

　　這本書(shū)講述了：一個(gè)老木匠得到一段神奇的木頭，把它做成了一個(gè)木偶，命名為匹諾曹。老木匠很喜歡他，賣(mài)掉了自己的上衣，買(mǎi)了一本書(shū)，讓匹諾曹去上學(xué)。他在上學(xué)的路上看到了馬戲團(tuán)，差點(diǎn)被燒了。他還遇到兩個(gè)騙子，騙走了他所有金幣，還被吊在樹(shù)上。上學(xué)的同學(xué)都瞧不起他。老捉弄他，同學(xué)把他帶上沙灘，把他的書(shū)扔到水里。于是他就和同伴去城里玩，一整天，都在城里玩不去上學(xué)。最后，不愛(ài)學(xué)習(xí)的他被變成了毛驢，被馬戲團(tuán)買(mǎi)走了，在馬戲團(tuán)里也不愛(ài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一到表演的時(shí)候，老是出錯(cuò)。匹諾曹也不能留在馬戲團(tuán)了，匹諾曹跑了，他到處亂跑，結(jié)果他跑進(jìn)海里，由于不會(huì)游泳而且越飄越遠(yuǎn)，遇到了海里的大鯊魚(yú)。被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。幸好有美麗善良的仙女的幫助下，使他改了所有不好的習(xí)慣，成為了一名真正的男孩子。

　　這個(gè)故事，告訴了我，要誠(chéng)實(shí)，要做誠(chéng)實(shí)的好孩子。不能交壞的朋友。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇17

　　周末下課后，我和好朋友一起去打羽毛球。

　　一開(kāi)始，我不會(huì)打羽毛球的，我想著算了吧，還是不打了。我的朋友看見(jiàn)我站著不動(dòng)，就問(wèn)道：“你是不是不會(huì)打羽毛球��？”我不好意思拒絕就害著地回答：“是的”。“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧！”她回答道。開(kāi)始了，我的好伙伴像一位專(zhuān)業(yè)的教練一樣教了起來(lái)，她做一個(gè)動(dòng)作，我就跟著做，直到把我教會(huì)。

　　她看我還是學(xué)不會(huì)，就到我跟前來(lái)，握著我的手來(lái)教我。現(xiàn)在到自由練習(xí)的時(shí)候了。

　　我想著剛才教我的動(dòng)作，模仿著。發(fā)球時(shí)一會(huì)兒往上發(fā)的時(shí)候，落下來(lái)我卻沒(méi)有接住。我再次嘗試還是失敗了。我又嘗試一次、兩次……終于，我成功地接住了球。

　　她教我第二個(gè)動(dòng)作，是她發(fā)球我接球，我當(dāng)初很緊張，怕接不到。卻沒(méi)想到，她發(fā)的第一球我就接住了。后來(lái)我把兩個(gè)動(dòng)作“發(fā)球和接球”結(jié)合了起來(lái)，我打得越來(lái)越好了，差不多可以超過(guò)她。

　　現(xiàn)在，我可以好好地跟她比賽了。她發(fā)了三個(gè)球，我全接住了，就連十個(gè)球也不在話(huà)下。就這樣我勝利了完敗了對(duì)手。而我也非常高興，可以學(xué)會(huì)打羽毛球，能勝利也是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　果然，只有努力堅(jiān)持，才能有美好的結(jié)果��！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇18

　　有一天，我在草地上玩耍，不想?yún)s遇到了一群“好老師”。

　　“好老師”就是一群弱小的螞蟻，它們雖然弱小，但卻有一股讓人刮目相看的意志i。這群“老師”在今天給我上了一節(jié)對(duì)我人生十分重要的一課。

　　我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，它們正在用力的搬運(yùn)食物。我想熟悉我的人都知道，我有時(shí)喜歡假浪漫一下，有時(shí)也喜歡搞惡作劇。我裝著若無(wú)其事的揮了一下手，螞蟻的食物就從坡上滾了下去。螞蟻們看見(jiàn)到嘴的食物丟掉，都轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我這邊張望，似乎狠狠的瞪了我一眼，又像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)壞小子，干嘛弄掉我們的食物啊!”。我只裝著沒(méi)有看見(jiàn)，望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)吹口哨。我原以為螞蟻們會(huì)放棄食物，灰溜溜的回家去，但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒，而是一排排一列列的繼續(xù)下午搬運(yùn)食物。

　　好奇心不散的我，又一次把食物撥下了山坡，于是，螞蟻們又重新搬。這樣我拔了好幾回，螞蟻們都沒(méi)有氣餒，它們一次次的把食物搬上來(lái)。終于我不再忍心折騰這些小生命了，螞蟻們齊心協(xié)力把食物搬到巢穴后，就美美的品嘗起它們用汗水換來(lái)的食物。

　　我在一旁微笑著看著它們。突然我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了團(tuán)結(jié)的道理，是——力量!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量高于一切!

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇19

　　我已經(jīng)十歲了，但在家里仍舊是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。從今天起我要開(kāi)始學(xué)做家務(wù)，于是，媽媽教我先從洗碗開(kāi)始學(xué)起。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別以為洗碗挺簡(jiǎn)單，其實(shí)里面也有學(xué)問(wèn)呢！你要先在濕抹布上擠幾點(diǎn)洗潔精，搓一搓。再在碗里倒一些熱水，接著左手抓住碗，右手拿抹布邊擦邊慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)碗，碗里面擦好后再翻過(guò)來(lái)，把碗外邊和碗底也擦一遍，一只一只擦下去，最后用自來(lái)水沖洗干凈。聽(tīng)懂了嗎？”

　　“聽(tīng)懂了——”我拖聲拖氣地回答道。于是，我便照著媽媽說(shuō)的步驟做了起來(lái)。咦！這碗到了我的手里怎么變得這么滑了，拿也拿不住。忽然，“砰——”一聲，一只碗掉在地上摔破了，我頓時(shí)泄氣了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，熟能生巧嘛，任何事做得多了自然就得心應(yīng)手了，加油！繼續(xù)干！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我又馬上信心百倍。我戴上一雙塑膠手套，抓起碗，埋頭干了起來(lái)。一會(huì)兒，就把一大堆碗洗得干干凈凈。

　　這次洗碗之后，我明白了一個(gè)道理：不能在困難面前低頭，一定要想辦法克服它，成功就在眼前！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇20

　　往事已經(jīng)慢慢流逝，可是有一件事至今令我記憶猶新，難以忘懷，因?yàn)樗�使我懂得了一個(gè)道理。

　　舅舅買(mǎi)了兩桿釣魚(yú)桿，我做好了暑假作業(yè)，來(lái)爺爺奶奶家玩，聽(tīng)到舅舅家有兩桿釣魚(yú)桿，我趕忙舅舅家做客，舅舅看到了我，招呼我過(guò)去，他拿出兩桿釣魚(yú)桿，把一桿扔給我，說(shuō)：“侄子，舅舅買(mǎi)了釣魚(yú)桿，陪舅舅去釣魚(yú)�！蔽倚睦锔吲d了一番，這不正是我想說(shuō)的嗎？拿著一頂帽子戴在頭上，站在小河旁，興奮地把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，扔到河里，開(kāi)始了釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了幾下，我一位，魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，我氣憤地扔了一塊石頭到河里，濺起了一道水柱，又把魚(yú)鉤扔到河里，在河里漂了一會(huì)兒也沒(méi)有動(dòng)靜，我惱怒地把魚(yú)桿扔到一邊，舅舅看到了，提著他的魚(yú)桶到我這兒，對(duì)我說(shuō)：“侄子啊，要持之以恒，釣魚(yú)者，心平氣和，不能浮燥，試試看。”我聽(tīng)了舅舅的話(huà)，我心中一陣慚愧。我用了舅舅的方法，等了約半個(gè)小時(shí)左右，一條肥大的魚(yú)上鉤，接著，一條條魚(yú)上釣了，我和舅舅五五分成，今天回家，吃魚(yú)大餐。 這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇21

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。那次學(xué)象棋的經(jīng)歷，更讓我深深地體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。 開(kāi)始學(xué)象棋的時(shí)候是在二年級(jí)時(shí)的暑假。一次，我去奶奶家，看見(jiàn)爸爸和爺爺正在下象棋。我很好奇，便坐下來(lái)觀“戰(zhàn)”。那棋子在棋盤(pán)上一來(lái)一回，還可以吃對(duì)方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。

　　開(kāi)始學(xué)象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時(shí)間，才把各個(gè)棋子在棋盤(pán)上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個(gè)棋子的走法：“車(chē)”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，認(rèn)認(rèn)真真地記著。學(xué)了一段時(shí)間后，我便開(kāi)始和爸爸下棋了。開(kāi)頭幾盤(pán)，要不就是爸爸讓我?guī)最w棋子，要不后來(lái)，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環(huán)馬”、“棄車(chē)保帥”等等。我還從網(wǎng)上下載了一個(gè)象棋軟件，有空就下上幾盤(pán)。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高。現(xiàn)在，爸爸成了我的手下敗將，經(jīng)常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。

　　從學(xué)象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么事是你辦不到的。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇22

　　幾個(gè)月前，我闖了大禍，這件事讓我一想起來(lái)，心就砰砰地跳。

　　記得那是個(gè)星期天，媽媽把我送到舅媽家玩。一進(jìn)門(mén)舅媽就給我布置了重要的任務(wù)：看妹妹。我很高興的答應(yīng)了，因?yàn)樾⌒∶妹糜止杂制�亮，身上有一股奶香味，而且小小不�?huì)走，不亂跑，只要不讓她哭就可以了。

　　我把妹妹抱起來(lái)，放到床上。我扶著妹妹給她唱起童歌來(lái)：“小燕子，穿花衣……”妹妹聽(tīng)著聽(tīng)著，竟然伴著我的節(jié)拍跳起“舞”來(lái)，我很驚訝，于是便教小小跳舞。我扶著小小站起來(lái)，拿著她的手搖動(dòng)起來(lái)。小小很開(kāi)心，咯咯地笑了起來(lái)。這是舅媽走過(guò)來(lái)，把飯也端過(guò)來(lái)。舅媽一邊涼飯一邊笑瞇瞇地看著我們玩。我心里甜甜的，想：我長(zhǎng)大了！

　　可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，就在我沾沾自喜的時(shí)候，“砰”的一聲，小小摔倒了地上！舅媽急忙放下飯，把小小抱了起來(lái)�！巴邸�哇…”小小放聲大哭，似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�姐姐壞！”看到這場(chǎng)面，我也哭了起來(lái)�！昂昧�，別哭了！”舅媽安慰道。我哭的泣不成聲，不過(guò)，我對(duì)自己說(shuō)：“這是夢(mèng)！是夢(mèng)！小小沒(méi)事的，沒(méi)事的！有什么用！

　　就因?yàn)槲乙粫r(shí)粗心，給舅媽和小小造成很大的傷痛。我想：從今以后，真希望“粗心”這兩個(gè)字在我的生活中消失。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇23

　　清涼午后，坐在庭院里，沏上一杯茶，一邊慢慢地品嘗者茶，一邊拿起我最?lèi)?ài)看的`《昆蟲(chóng)記》……

　　《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。書(shū)中，法布爾在對(duì)昆蟲(chóng)的日常生活 的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞，他擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒發(fā)�！�

　　我從小就住在鄉(xiāng)下，見(jiàn)到的昆蟲(chóng)可多了，有菜蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)、天牛、蝸牛……以前我總覺(jué)得這些昆蟲(chóng)都很可怕，它們有著一對(duì)嚇人的眼睛，一張恐怖的嘴巴。但是，自從我看了《昆蟲(chóng)記》之后，我就慢慢地喜歡上了這些昆蟲(chóng)了。我最喜歡的是大孔雀蝶，雖然它們的生命是短暫的，但它們的一生是偉大的，是快樂(lè)的，它們可以在花叢中游戲，和自己的孩子跳舞。

　　我最討厭的昆蟲(chóng)是螳螂，書(shū)中說(shuō)螳螂被人們稱(chēng)為“圣女”，原因是它的動(dòng)作像一位正在祈禱的圣女一樣。但你知道嗎？它竟然是一位可怕的殺手，它是一個(gè)無(wú)惡不赦的魔鬼。

　　《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作，也是一部文學(xué)經(jīng)典，更是由法布爾和與昆蟲(chóng)共同寫(xiě)成的偉大樂(lè)章，它使我們真正地認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)，參觀了神奇的昆蟲(chóng)世界，也給予我們珍貴不朽的啟示。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇24

　　同學(xué)們，你們想聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音嗎？想走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界嗎？那么，讓我們讀一讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧。

　　這本書(shū)不僅僅是一部科學(xué)著作，也是一部出色的文學(xué)作品。法國(guó)著名作家法布爾為我們描繪了各種昆蟲(chóng)的習(xí)性、本領(lǐng)、勞動(dòng)……頻繁地死亡，記錄了它們?cè)诶ハx(chóng)王國(guó)的漫游歷程。

　　從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，有各種蜘蛛、蜣螂、螳螂、蝗蟲(chóng)等，我最留意的是螳螂，它的外表非常美麗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來(lái)的時(shí)候，前腿也會(huì)前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個(gè)虔誠(chéng)的修女。當(dāng)它g擊蝗蟲(chóng)時(shí)，就立刻張開(kāi)翅膀，同時(shí)將身體的上端彎曲起來(lái)，嘴里還會(huì)發(fā)出像蛇一樣的"咝咝"聲，而且，一直瞪著蝗蟲(chóng)，可憐的蝗蟲(chóng)被嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。哈，哈！螳螂真的太厲害了。

　　小時(shí)候我經(jīng)常捉螳螂玩兒，也沒(méi)覺(jué)得它有多好，自從讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了螳螂的美麗和本領(lǐng)，也懂得了任何生物都是有生命的，不應(yīng)該隨意捉來(lái)玩耍，讓我們愛(ài)惜生命，愛(ài)惜大自然吧！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇25

　　星期天，媽媽回家時(shí)，給我?guī)Я艘恢恍▲B(niǎo)。小鳥(niǎo)裝在籠子里。我一看高興極了，連忙把小鳥(niǎo)拿過(guò)來(lái)。我仔細(xì)地看了看，原來(lái)是一只小麻雀。只見(jiàn)它蜷縮在籠子的一角，微閉著小眼，還有些嫩黃的小嘴緊閉著，一雙紅色的小爪子緊緊地抓著細(xì)木條。我忽然發(fā)現(xiàn)它的身子在微微地顫抖。啊，多可憐的小家伙！

　　我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@從哪里捉來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“從廠房里捉的�！蔽矣謫�(wèn)媽媽?zhuān)骸八�吃什么？”媽媽說(shuō)：“大概吃米、蟲(chóng)子吧�！�

　　我急忙到廚房里拿了米給它吃�？墒撬�一動(dòng)也不動(dòng)，好像對(duì)我給它的食物一點(diǎn)也不感興趣。我想它一定是害怕，于是就躲在門(mén)后，偷偷地看，可它還是不吃。我又想，一定是它在外面吃飽了，現(xiàn)在不想吃。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)小麻雀正在吃米，但總是半天才吃一粒�？粗�它悶悶不樂(lè)的樣子，我想它一定是想家了，如果它的爸爸媽媽找不著它心里該多著急，多難過(guò)，于是我就把它放了。

　　過(guò)了幾天，我正在屋里做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有麻雀的叫聲。我抬頭一看，陽(yáng)臺(tái)上幾只麻雀正歡快地叫著。我想是不是我放飛的小麻雀帶著家人來(lái)感謝我讓它們一家團(tuán)聚了。我心里一陣激動(dòng)：鳥(niǎo)也是懂感情的呀！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇26

　　那天，我和爸爸一起去大福源商場(chǎng)購(gòu)物，專(zhuān)車(chē)半小時(shí)發(fā)一趟，乘客還是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可見(jiàn)人氣正旺著呢！

　　我還好，起始站上車(chē)，還有座位。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五六歲，是幼兒園小朋友。他坐在媽媽膝蓋上，倆人合坐一個(gè)位。

　　車(chē)過(guò)了中站，上來(lái)了好多乘客，其中有位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。車(chē)一開(kāi)動(dòng)，老人站不住了，東倒西歪，十分吃力。我正想讓老爺爺坐，這時(shí)，坐在我前面的孩子突然從母親的膝蓋上跳了下來(lái)，恭恭敬敬地指著母親的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，你請(qǐng)坐�！边@出乎意料的舉動(dòng)，讓母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好站起來(lái)準(zhǔn)備讓座。車(chē)廂里的人們終于弄明白這是怎么回事，哄堂大笑。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著疑惑的大眼睛，還丈二和尚摸不著頭腦呢。

　　我忙站起來(lái)，上前扶著老人坐在我的座位上，老人家的臉上露出了燦爛的笑容。

　　母子倆重新回到原位上，媽媽對(duì)著他的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話(huà)。這個(gè)可愛(ài)的孩子終于明白了自己幼稚的舉動(dòng)，自己也笑了起來(lái)。

　　這讓我懂得一個(gè)道理：我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇27

　　生活中的不如意事為何如此繁多，人世間的勾心斗角為何使人心煩意亂。我靜靜地坐在窗前，聽(tīng)著這深秋的雨。

　　它很柔和，柔和里透著一些軟弱，它很純樸，純樸中露出一點(diǎn)凄涼，它像一位亭亭少女，在藍(lán)天白云之中翱游，羞澀中帶著彷徨，彷徨里裹著羞澀。

　　雨漸漸稠密了，路上行人的步伐也逐漸加快了，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，唱著深秋的歌，跳著深秋的舞，大自然變得清新，道路變得空蕩。

　　忽然，狂風(fēng)刮起，雨點(diǎn)打著大地啪啪作響，使人感到一股寒氣迎面撲來(lái)，屋檐上的水滴像敲著大鼓接連不斷地往下掉，配合著呼嘯的風(fēng)，奏出一曲震撼人心的交響樂(lè)。

　　不多久，雨又恢復(fù)了平靜，大地似乎煥然一新，比先前更加開(kāi)朗、明快。

　　品味著這雨，我恍然悟出了人生的道理。人生，時(shí)而平靜，時(shí)而歡快，時(shí)而激烈，相互交錯(cuò)，變化多端，人生就在這變化之中，只有這變化，人生才會(huì)豐富多彩，五味俱全。

　　是啊，人世間沒(méi)有不凋謝的花，世上沒(méi)有不曲折的路，天下事不如意者十居八九。人的一生漫長(zhǎng)而曲折，經(jīng)歷了災(zāi)難、挫折的人生，才是美好的人生，才會(huì)從中感到生命之美，才會(huì)像雨滴那樣，唱自己的歌，跳自己的舞，奏出時(shí)代最強(qiáng)的音符。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇28

　　剛剛進(jìn)行完摸底測(cè)驗(yàn)，我和葉子漫步在夕陽(yáng)的余暉中。突然，我們看到許多人圍在一棵大樹(shù)下，我拉起葉子的手跑了過(guò)去，原來(lái)他們?cè)诳闯幢�米花�?/p>

　　葉子很興奮地說(shuō)：“小時(shí)候我很喜歡吃爆米花，只是后來(lái)長(zhǎng)大了，就沒(méi)時(shí)間了。今天我要好好吃一頓，回憶過(guò)去！”回憶過(guò)去，這倒是一個(gè)很好的想法，可惜總有人要我們展望未來(lái)。

　　只見(jiàn)老人把金黃得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的爆米花倒進(jìn)黑糊糊的爐子里，然后拉動(dòng)了把手。風(fēng)箱發(fā)出呼﹑呼的可怕聲響，打斷了我的沉思。我仿佛聽(tīng)到壓力下的爆米花在爐子里爆裂﹑開(kāi)花的聲音······

　　我不禁想，我們生活在壓力下，不就和這爆米花一樣么？

　　“叮叮�！ぁぁぁ蔽业氖謾C(jī)響了。我看看號(hào)碼，是靈子。我按下了接聽(tīng)鍵�！拔�，在干什么呢？”電話(huà)那頭傳來(lái)靈子抑制不住的興奮�！霸诤腿~子吃爆米花�！蔽倚χ�說(shuō)�！皢�，很有情趣嘛！再告訴你們一個(gè)好消息，我們的摸底測(cè)驗(yàn)都取得了很好的成績(jī)！”“哦，我知道了�！蔽覓斓袅穗娫�(huà)，告訴了葉子這個(gè)好消息。葉子欣喜若狂，而我卻在沉思。

　　我明白了，頓悟了——原來(lái)我們就像爆米花一樣，不經(jīng)過(guò)重壓，就無(wú)法開(kāi)花！

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇29

　　今年我是在奶奶家過(guò)的年，這個(gè)年令我非常難忘。尤其是叔叔抓麻雀的事讓我記憶猶新。

　　一天早晨，我穿上衣服，媽媽幫我扎好辮子，我就蹦蹦跳跳地去找倩倩姐姐玩。我們手拉著手跑到門(mén)口，看到叔叔正在用手拉著一根繩子，好像在干什么秘密活動(dòng)。我們躡手躡腳地走到叔叔身邊。叔叔把食指放在嘴邊，“噓……”。叔叔指了指廚房旁邊那個(gè)小房子，我們順著叔叔手指的方向看去，幾只麻雀在低著頭吃地上的糧食，它們頭上有個(gè)“陷阱”——一個(gè)棍子支著一個(gè)網(wǎng)狀的東西，棍子上拴著一根繩子，另一端被叔叔抓著。只要叔叔一拽那根繩子，麻雀就被捕住了。不一會(huì)兒陷阱里面就有四只麻雀，可是叔叔還想多捕幾只，于是我們又等了一會(huì)，可是最后陷阱里只剩一只了，其它的都到旁邊去了。這時(shí)候叔叔著急了，趕緊一拉繩子，可是那只也被嚇跑了。我很失望，轉(zhuǎn)過(guò)身我看到叔叔臉上也出現(xiàn)了失望的表情。最后來(lái)我家串門(mén)的人越來(lái)越多了，麻雀也都飛走了。

　　我們雖然沒(méi)有捕到麻雀，心里有些失落，但是我學(xué)到了捕麻雀的方法，知道了做什么事都不要貪心，要踏踏實(shí)實(shí)做每一件事。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇30

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我看了一幅漫畫(huà)，看了之后深受啟發(fā)。

　　那幅漫畫(huà)上畫(huà)的是一位父親和一位母親把一根竹竿高高地舉過(guò)頭頂，嘴里催著一個(gè)小孩子快跳過(guò)去。那個(gè)小孩應(yīng)該是那對(duì)夫妻的孩子，他的嘴里念叨著：＂好高！＂請(qǐng)大家想一想，一個(gè)孩子怎么可能跳過(guò)比成年人還要高的竹竿呢？這幅漫畫(huà)中，父母親這樣望子成龍卻又給孩子定一個(gè)不合實(shí)際的目標(biāo)。這樣的父母根本不是在幫孩子早日取得成績(jī)，而是在摧殘孩子。這樣的心態(tài)很有可能會(huì)毀了孩子的一生。所以，我們做事應(yīng)該講究實(shí)在，不能給自己定不合實(shí)際的目標(biāo)。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)小故事：從前有兩個(gè)人，他們兩個(gè)在平日里成績(jī)都差不多，可是在最后只有一個(gè)人取得了成功。這是為什么呢？這是因?yàn)樗�一步一個(gè)腳印，日積月累才取得了成功。而另一個(gè)人不斷給自己定遠(yuǎn)大的目標(biāo)，卻因堅(jiān)持不下去，而一事無(wú)成。

　　這一幅漫畫(huà)和一個(gè)故事都說(shuō)明了這么一個(gè)道理：給自己定的目標(biāo)必須是自己能夠完成的。而不是不符合邏輯的遠(yuǎn)大目標(biāo)，不斷給自己定不可能完成的目標(biāo)的人最后將一事無(wú)成。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇31

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。

　　就在今年國(guó)慶節(jié)那段時(shí)間，爸爸在家的時(shí)候，我和爸爸去釣魚(yú)。我還是第一次釣魚(yú)，我根本不知道怎么釣魚(yú)，連魚(yú)竿也不知道怎么拿，爸爸耐心地教我：“釣魚(yú)應(yīng)該先把魚(yú)餌掛好，再把魚(yú)竿甩到河里。然后緊緊盯住魚(yú)竿，等魚(yú)竿被拉動(dòng)了就立刻把魚(yú)竿拉上來(lái)。”我按爸爸說(shuō)的做了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我眼睛疲憊不堪了，可還是沒(méi)有釣到魚(yú)。

　　我生氣極了，看到爸爸已經(jīng)釣到那么多魚(yú)，我想肯定是爸爸那里有魚(yú)，我這里沒(méi)有。我就跑到了爸爸那里去釣魚(yú)。過(guò)了十幾分鐘，還沒(méi)釣到魚(yú)，我便不耐煩起來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，是因?yàn)槟悴粚?zhuān)心。做什么事情都要一心一意，不能三心二意，知道了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我又慢慢安靜下來(lái)，耐心地等魚(yú)上鉤。

　　果然，功夫不負(fù)有心人，我終于釣到了魚(yú)。就這樣，一條，兩條，三條……不一會(huì)兒功夫我竟然釣到了七條小魚(yú)，我簡(jiǎn)直高興極了！

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記憶猶新！從這件事情中，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事情，都要有耐心，才能把事情做好。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇32

　　今天陽(yáng)光明媚，適合上體育課，白老師說(shuō)：“今天我們要做仰臥起坐�！�

　　白老師拿來(lái)幾個(gè)墊子躺了上去，一邊說(shuō)一邊做，我對(duì)體育委員說(shuō)：“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然行啦，等會(huì)兒看我做。”

　　潘恩琪做完了，我問(wèn)他：“好做不好做�。俊薄斑�行，只不過(guò)比較吃力，”潘恩琪氣喘吁吁地說(shuō)著�！斑B潘恩琪都那么吃力，那我該怎么辦呢？”我著急的說(shuō)。

　　輪到我的時(shí)候我根本就做不起來(lái)，白老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你可以的�！蔽倚南氚桌蠋煻颊f(shuō)我可以，那我一定可以的，不能讓老師失望。結(jié)果我一分鐘做了28個(gè)仰臥起坐，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，下次再努力�！蔽艺f(shuō)：“白老師，幾個(gè)是滿(mǎn)分呀？”白老師猶豫了一下，說(shuō)：“好像是一分鐘40個(gè)�！蔽已劬Χ急牬罅耍骸霸趺催@么多��？”白老師笑了笑。

　　白老師說(shuō)：“做快點(diǎn)就好了，用最快的速度做�！薄翱墒亲鎏�多真的很累呀”！我大聲地說(shuō)。

　　潘恩琪說(shuō)：“只要努力就行了�！�

　　從這事我懂得了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

　　我懂得了一個(gè)道理作文400字 篇33

　　人生需要目標(biāo)。

　　在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，龔老師讓我們每個(gè)人找一個(gè)自認(rèn)為比自己優(yōu)秀的人為自己的目標(biāo)，并想方設(shè)法在學(xué)校的“龍虎榜”上戰(zhàn)勝、超越他。我的目標(biāo)是裘穎禎。

　　在以前，要超越裘穎禎對(duì)我來(lái)說(shuō)是不太可能的，因?yàn)樗�各方面都很�?yōu)秀，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)；而我上課時(shí)不太舉手，有時(shí)候是因?yàn)槲疫�沒(méi)想好，有時(shí)候是因?yàn)榕e手的人太多了我覺(jué)得老師不會(huì)請(qǐng)到我，有時(shí)候是因?yàn)槲遗挛視?huì)說(shuō)錯(cuò)……

　　有了目標(biāo)以后的我和以前完全不一樣了，我心中會(huì)時(shí)時(shí)想著要與她競(jìng)爭(zhēng)，不再會(huì)因?yàn)榉N種原因而懼怕舉手。上課時(shí)我坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手，被老師請(qǐng)到的可能性大大提升；老師提問(wèn)題時(shí)我一邊聽(tīng)讀題目一邊思考，不再像以前那樣等聽(tīng)讀完題目再去想，比別人慢一拍……所以我連續(xù)兩周在“龍虎榜”上超越了裘穎禎。在今后的日子里我還要找更多更優(yōu)秀的人作為目標(biāo)，并超越他們。

　　在人生的道路上，想要成功就得不斷地找目標(biāo)去超越。沒(méi)有目標(biāo)就好像是只無(wú)頭蒼蠅，亂飛亂撞；有了目標(biāo)就有了方向有了動(dòng)力。當(dāng)然目標(biāo)要找得切合實(shí)際，不能遙不可及。有了正確地目標(biāo)就要持之以恒，堅(jiān)持到底，終將勝利！