上海大學(xué)巴士汽車學(xué)院介紹
一、辦學(xué)背景
上海大學(xué)巴士汽車學(xué)院成立于1999年,是一所由國內(nèi)上市公司——上海巴士實業(yè)集團股份有限公司,與國家“211”重點大學(xué)——上海大學(xué)合作舉辦的上海市第一所股份制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。巴士集團以資金(資產(chǎn))投入,占80%股份,上海大學(xué)以學(xué)校無形資產(chǎn)、師資投入占20%股份,共同組成學(xué)院董事會,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,形成了“企業(yè)主辦、董事決策、院長負(fù)責(zé)”的辦學(xué)體制,按企業(yè)管理模式運作。
上海巴士實業(yè)(集團)股份有限公司創(chuàng)立于1992年,1996年成為全國首家城市公共交通上市公司,是上海市著名企業(yè)之一。巴士集團經(jīng)過資產(chǎn)經(jīng)營、品牌經(jīng)營以及專業(yè)化、集約化管理,形成了以交通產(chǎn)業(yè)為核心相關(guān)產(chǎn)業(yè)相配套的發(fā)展格局,業(yè)務(wù)已拓展到軌道交通、物流、金融、旅游、文化體育等產(chǎn)業(yè),取得了超常規(guī)的發(fā)展。在快速發(fā)展的同時,巴士集團深感相關(guān)高級技能型人才的緊缺和企業(yè)員工綜合素質(zhì)提高的緊迫,從而萌發(fā)創(chuàng)辦職業(yè)教育機構(gòu)的設(shè)想。
上海大學(xué)是上海市多學(xué)科、綜合性、研究型重點大學(xué),上海市重要的人才培養(yǎng)基地。多年來,一直強調(diào)按國家和社會的需要辦學(xué),十分重視學(xué)校與社會的結(jié)合,錢偉長校長提出要拆除“四堵墻”中首先就是拆除學(xué)校與社會的墻。作為一所立足于為上海市社會與經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的綜合性大學(xué),學(xué)校不斷抓住機遇,努力滿足國家和上海市的人才需求。
在這樣的背景下,巴士集團與上海大學(xué)走到了一起,開創(chuàng)了“校企合作,共育人才”的股份制辦學(xué)新體制。在股份制辦學(xué)體制下,學(xué)院具有獨立法人資格,獨立核算、自負(fù)盈虧。主要依靠巴士集團資金投入和銀行貸款進行基本建設(shè),將學(xué)費收入用于日常教學(xué)、行政開支和還息,學(xué)院不享受國家財政撥款。學(xué)院的專業(yè)申報、招生、學(xué)籍管理、畢業(yè)文憑頒發(fā)則納入上海大學(xué)統(tǒng)一管理。這是我院與其他公辦、民辦高職院校最大的區(qū)別,這一辦學(xué)體制也促使辦學(xué)者既要注重辦學(xué)的經(jīng)濟效益,更注重辦學(xué)的社會效益。董事會曾作出決議,明確對學(xué)院不求回報、不求規(guī)模,要將辦學(xué)質(zhì)和社會效益放在首位,創(chuàng)立“上大巴士”品牌。
二、辦學(xué)宗旨
作為校企合作的產(chǎn)物,學(xué)院牢牢抓住這一良好機遇,有效整合雙方資源,堅定貫徹“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向”的高職教育方針、及“背靠企業(yè)、面向市場、辦出特色、服務(wù)行業(yè)”的辦學(xué)宗旨,以滿足市場需求為第一要務(wù),以就業(yè)為導(dǎo)向、培養(yǎng)能力見長的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,以敢于創(chuàng)新的勇氣、永不滿足的精神,探索出一條具有特色的股份制舉辦高職教育的新路。
三、發(fā)展歷程
建院近十年以來,學(xué)院規(guī)模從占地面積27畝、建筑面積1.5萬平方米,發(fā)展到187畝、5.6萬平方米。學(xué)院資產(chǎn)總值達1.5億元,其中教學(xué)設(shè)備總值1200萬元。招生人數(shù)從首屆2個專業(yè)502名/年,擴大到12個專業(yè)1100名/年,并面向14個省市招生。目前學(xué)院全日制在校高職學(xué)生2806人,成人高校學(xué)生159人,師資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,專任教師總數(shù)145人,其中高級職稱41.1%,雙師素質(zhì)38.6%,青年教師24.8%。學(xué)院堅持以新機制促發(fā)展,贏得了社會的廣泛認(rèn)可,迅速發(fā)展成為同類院校的招生熱門,每年最低錄取分?jǐn)?shù)均高出市資格線約30分,新生平均報到率高達93.4%。
學(xué)院依據(jù)上海市“十·五”規(guī)劃中確立的支柱產(chǎn)業(yè)“汽車”、“商貿(mào)”,新興產(chǎn)業(yè)“物流”、“特大型城市綜合交通管理體系”和“國際博覽與展示中心”等發(fā)展的需求,設(shè)置了“汽車運用技術(shù)(汽車檢測與維修)”、“汽車技術(shù)服務(wù)與營銷(汽車商務(wù))”、“汽車電子技術(shù)”、“交通運營管理”、“物流管理”、“計算機應(yīng)用技術(shù)”、“機電一體化技術(shù)(數(shù)控方向)”、“應(yīng)用英語(涉外物流)”、“應(yīng)用英語(國際商務(wù))”、“會計(涉外會計)”、“廣告設(shè)計與制作”、“應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計(會展與博覽)”、等11個高職專業(yè)(12個專業(yè)方向)。以培養(yǎng)汽車下線之后的銷售、售后服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)急需的高素質(zhì)的知識型技能人才為主,為上海市的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整作出了積極貢獻。
在上海大學(xué)、巴士集團及社會企業(yè)的關(guān)心下,經(jīng)過幾年持續(xù)的投入和建設(shè),我院校內(nèi)外實訓(xùn)基地已頗具規(guī)模和特色,不僅在技術(shù)上居業(yè)內(nèi)領(lǐng)銜地位,而且集學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、職業(yè)資格考證等功能于一體,積極發(fā)揮了“職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地”的作用,成為我院對外交流和服務(wù)的窗口。目前,我院校內(nèi)實訓(xùn)基地建有模擬汽車銷售4S店的汽車展示廳、汽車商務(wù)實訓(xùn)室(巴士公司84000網(wǎng)站培訓(xùn)基地)、現(xiàn)代汽車實訓(xùn)中心(上大巴士東昌汽車技術(shù)培訓(xùn)基地)、汽車電子實訓(xùn)室(聯(lián)合汽車電子培訓(xùn)基地)、物流網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室(遠(yuǎn)馳物流培訓(xùn)基地)、汽車結(jié)構(gòu)展示室、三維動畫制作實訓(xùn)室、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室和計算中心(美國ATA授權(quán)計算機考證站)等,為巴士集團、強生集團、寶鋼集團、永達集團、殼牌公司、95831部隊等社會企業(yè)和單位共舉辦了20多個汽車類非學(xué)歷培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達5284人次,取得了較好的社會效益。同時,與永達、東昌、上汽大眾、上汽通用、大榮物流、西北物流園區(qū)等大型企業(yè)建有28個校外實訓(xùn)基地,形成了廣闊的學(xué)生“校外實訓(xùn)——就業(yè)”平臺。
四、辦學(xué)成效
學(xué)院堅持把德育工作放在首位,以德為本,突出能力,倡導(dǎo)“勤奮讀書、刻苦學(xué)技、誠信明禮、礪志成才”的學(xué)風(fēng),學(xué)生經(jīng)過三年大學(xué)生活,在社會適應(yīng)能力、語言(中、英)表達能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)(自學(xué))能力、計算機應(yīng)用能力和專業(yè)職業(yè)技能五個方面獲得較全面的發(fā)展,學(xué)生畢業(yè)后普遍獲得企業(yè)和社會的好評。
短短幾年間,學(xué)院辦學(xué)實力明顯增強,辦學(xué)特色和行業(yè)優(yōu)勢已露端倪,辦學(xué)取得了顯著成效。畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上,07、08年就業(yè)率更是高達98%以上,連續(xù)兩年榮獲上海大學(xué)就業(yè)先進集體殊榮,更獲得用人單位和社會的好評,也贏得了社會各界和政府部門的重視和支持。
2005年學(xué)院被教育部等七部委評為“全國職業(yè)教育先進單位”,并率先通過“上海市示范性高職院校”建設(shè)的驗收評估。2005年學(xué)院成為教育部、財政部認(rèn)定的職業(yè)教育實訓(xùn)基地(汽車維修),同年被列為上海市職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地建設(shè)單位。學(xué)院教育教學(xué)工作也成果斐然:2009年 “汽車維修實訓(xùn)”課程建設(shè)榮獲上海市教學(xué)成果一等獎;2008年“汽車維修實訓(xùn)”、“特種商品物流營運實務(wù)管理”兩門課程被評為上海大學(xué)精品課程,四項教學(xué)成果獲上海大學(xué)教學(xué)成果獎,同年,學(xué)院榮獲全國大學(xué)生英語競賽優(yōu)秀組織獎;“汽車營銷實務(wù)”申報建設(shè)2006年度上海市級精品課程成功, 2005年“汽車商務(wù)專業(yè)開拓與建設(shè)”獲上海市教學(xué)成果二等獎、“電路分析課程改革與建設(shè)”獲上海市教學(xué)成果一等獎;2004年“現(xiàn)代汽車實訓(xùn)中心”獲批準(zhǔn)為上海市第176國家職業(yè)技能鑒定站;第176職業(yè)技能鑒定所被列為上海市及國家“職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地”,并獲市優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站三等獎,2002年“汽車商務(wù)”專業(yè)列為國家教育部高職高專專業(yè)教育教學(xué)改革試點專業(yè)。此外,學(xué)院還于2008年獲ISO9001—2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
市政府與市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次專程來院調(diào)研學(xué)院“股份制”辦學(xué)情況,充分肯定了學(xué)院“不花國家投資,依靠企業(yè)和行業(yè)優(yōu)勢,培養(yǎng)市場緊缺人才”的創(chuàng)舉,并歸納為“背靠企業(yè)、面向市場、辦出特色、服務(wù)行業(yè)”16個字,遂成為我院特色鮮明的辦學(xué)宗旨。
五、辦學(xué)特色
(一)確立股份制辦學(xué)新體制 構(gòu)筑深層次校企合作模式
在辦學(xué)管理上,一方面引進現(xiàn)代企業(yè)管理理念,推進管理體制改革;另一方面主動將一切教學(xué)過程納入上大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,既遵循教育規(guī)律,又遵循市場規(guī)律,有效提高了辦學(xué)效率和辦學(xué)質(zhì)量。
在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)院成立由行業(yè)、企業(yè)負(fù)責(zé)人和專家為主體的“學(xué)院建設(shè)與發(fā)展委員會”和“專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會”,具體對專業(yè)設(shè)置、課程改革、校企合作、實訓(xùn)基地建設(shè)等進行咨詢與指導(dǎo),使學(xué)院的專業(yè)設(shè)置具有前瞻性,辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)更貼近市場,更具特色。
在資源利用上,學(xué)院背靠企業(yè),獲得了社會企業(yè)的大力支持,大眾汽車公司、聯(lián)合汽車電子有限公司、巴士集團公司、泛亞汽車技術(shù)有限公司、申沃客車公司、上鋼五廠等企業(yè)紛紛慷慨解囊支持學(xué)院建設(shè),多次無償贈送汽車教學(xué)設(shè)備,同時還輸入先進的技術(shù),使學(xué)院實訓(xùn)室建設(shè)基礎(chǔ)實、立意新、起點高。
在辦學(xué)經(jīng)費上,學(xué)院不享受政府財政撥款,主要依靠巴士集團的投入、社會各界的捐助、以及學(xué)費的收入,走的是靠社會力量發(fā)展的辦學(xué)道路。投資主體巴士集團對學(xué)院不求回報,但求品牌。學(xué)院董事會正是在巴士集團這樣的要求和鼓舞下,發(fā)揚上大“自強不息”的精神,努力克服辦學(xué)資金有限的困難,全力打造高職教育品牌,可謂是“不花國家一分錢,不遺余力創(chuàng)品牌”。如今,在社會各界的關(guān)心和支持下,學(xué)院不僅獲得良性發(fā)展,而且品牌效益初顯,不斷創(chuàng)造出成倍的社會效益回饋社會、回饋企業(yè)、回饋家長。
學(xué)院在為社會輸送急需人才的同時,還為企業(yè)員工提供良好的在職進修和培訓(xùn)服務(wù),這種深層次的校企合作模式,使企業(yè)成為學(xué)院的“校外實訓(xùn)——就業(yè)”基地,校企互助互利,獲取雙贏,學(xué)院辦學(xué)的道路越走越寬。
(二)實施“2+1”人才培養(yǎng)模式是高就業(yè)率的保障
學(xué)院依據(jù)高職人才培養(yǎng)的特征以及企業(yè)對錄用高職畢業(yè)生的要求,牢固確立“基礎(chǔ)適度、以德為本、突出能力、重在實踐”的教育理念。根據(jù)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相應(yīng)崗位所需知識和能力的要求,通過精簡、優(yōu)化、整合等不同方式,建立了“公共基礎(chǔ)課平臺”和“公共技能實訓(xùn)平臺”,實施“理論教學(xué)——校內(nèi)實訓(xùn)——職業(yè)資格考證”緊密結(jié)合的教學(xué)方式,突破了原有的“學(xué)科型教學(xué)體系”。
為把學(xué)生培養(yǎng)成能力見長的知識型技能人才,縮短畢業(yè)生進入企業(yè)的適應(yīng)過程,學(xué)院堅持實施“2+1”的培養(yǎng)模式,即有二年時間在校內(nèi)學(xué)習(xí)、實訓(xùn)和考證,一年時間在校外接觸實際,通過“暑期社會實踐”,接觸社會、掛職鍛煉;通過3個月“企業(yè)實訓(xùn)”,從基層“頂崗”做起,了解企業(yè),接受企業(yè)的考察,明確畢業(yè)后留用的意向;再經(jīng)5個月的“畢業(yè)實習(xí)”,接受企業(yè)的職前培訓(xùn),向師傅學(xué)技,同時在學(xué)院教師的指導(dǎo)下,完成畢業(yè)實踐論文和就業(yè)簽約。
2004年學(xué)院委托用人單位對首屆畢業(yè)生作調(diào)查,綜合評價如下:
1、組織紀(jì)律性、工作責(zé)任心、團隊精神、文明禮儀和愛崗敬業(yè)等5項評價—“強” “較強”≥92%;
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)職業(yè)技能和社交與適應(yīng)能力等4項評價—“強” “較強”≥83%;
3、與同等學(xué)歷的他校畢業(yè)生相比63.9% 的學(xué)生具有技術(shù)應(yīng)用能力“強” “較強”的優(yōu)勢。
此外,學(xué)生下企業(yè)實訓(xùn)的形勢也十分喜人,上述28個企業(yè)每年向我院索要的實訓(xùn)學(xué)生數(shù)遠(yuǎn)大于應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù),以04屆為例,需求數(shù)為802名,而學(xué)院本屆畢業(yè)生僅439名,由此可見,學(xué)院的品牌效應(yīng)得到顯現(xiàn)。
六、愿景
上海大學(xué)巴士汽車學(xué)院從成立至今,從未停止過開拓創(chuàng)新、改革發(fā)展的步伐。在“十一五”期間,學(xué)院將緊緊抓住這一實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要機遇,堅持以持續(xù)發(fā)展為主題,以品牌為根本,以培養(yǎng)知識型技能人才為使命,以股份制管理體制和機制創(chuàng)新為動力,以“應(yīng)用”為主旨構(gòu)建課程和專業(yè),以“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點,以校企結(jié)合為支撐,以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心,以教學(xué)設(shè)施和基礎(chǔ)建設(shè)為基礎(chǔ),以黨建和思想政治工作為保證,以內(nèi)涵發(fā)展為主,外延發(fā)展為輔,提高辦學(xué)效率和效益,全面推進學(xué)院事業(yè)空間的拓展、功能的增強和水平層次的提升,在通過“上海市示范性高等職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)”驗收后,爭取在2010年之前,建成全國示范性高等職業(yè)技術(shù)院校,把學(xué)院建成“辦學(xué)理念先進、行業(yè)優(yōu)勢顯著、專業(yè)特色鮮明、運營機制高效,上海一流、國內(nèi)著名”的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
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