生命流淚的樣子優(yōu)秀作文
生命流淚的樣子優(yōu)秀作文
1937年8月28日，在上海火車(chē)南站發(fā)生了一件震驚世界的慘案！當(dāng)時(shí)，人們?cè)诨疖?chē)站內(nèi)都在愉快的交談，可他們還不知道自己馬上就要大難臨頭了。不久，從天空上滑落下數(shù)顆橢圓形物體。仔細(xì)一看，竟然是炸彈。頓時(shí)，火車(chē)站內(nèi)亂成一團(tuán)，人們四處逃竄。盡管躲到哪里還是躲不過(guò)炸彈的“眼鏡”！轟轟，轟轟轟·····一陣響聲過(guò)后，現(xiàn)在火車(chē)站的場(chǎng)面和剛才的場(chǎng)面相比，簡(jiǎn)直是翻天覆地的變化。
原本繁華的景象，可現(xiàn)在卻······斷裂帶天橋、扭曲的鐵路、崩塌的房屋，還有滿地帶著鮮血的碎片。一片狼藉······可就在這時(shí)，一絲溫柔又悲慘的哭聲打破了廢墟的沉寂。 只見(jiàn)一個(gè)年幼的小男孩正坐在一個(gè)破裂的`方磚上哭泣。這哭聲仿佛穿透了我們的心房，哭聲中的悲慘更激起了我們的憤怒！ 這孩子的父母可能已經(jīng)被埋在了廢墟里了。眼前這個(gè)年幼的小男孩，過(guò)早的體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，生命的脆弱！是什么點(diǎn)燃了罪惡的硝煙？是自私······是什么讓這個(gè)孩子失去了父母？是自私······是什么讓許多人失去了家園？······不知這個(gè)孩子的命運(yùn)將會(huì)如何？不知這個(gè)火車(chē)站里是否還有幸存的人？不知和平之神是否會(huì)永駐人間？······救救孩子們吧，要快樂(lè)不要悲傷！救救孩子們吧，要笑容不要哭泣！ 救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！救救孩子們吧······
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