冰心寫給兒童的現(xiàn)代詩(shī)歌大全

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，以下是小編為大家整理的冰心寫給兒童的現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎大家分享。

　　冰心寫給兒童的現(xiàn)代詩(shī)歌 篇1

　　給西紅門鄉(xiāng)一位小朋友

　　記得不？那一天，

　　開過了慶功大會(huì)，

　　你們都坐在臺(tái)前——

　　臺(tái)上正演著京劇，

　　那位女演員滿頭珠翠，

　　打扮得像個(gè)神仙；

　　她輕柔地?fù)]手，輕盈地移步，

　　步步配合著優(yōu)美的絲弦。鑲著千百面的小鏡子，

　　怎會(huì)這樣地閃爍晶瑩？”

　　我卻關(guān)心著你們的紅領(lǐng)巾水庫(kù)，

　　問你“幾時(shí)才能完成？”兩公尺寬；

　　您不知我們干得多歡！

　　我們學(xué)校里每天出動(dòng)四百人，

　　城里每天還來(lái)三百個(gè)紅領(lǐng)巾。

　　人多了，工具卻發(fā)生困難，

　　我們只好兩人抬一個(gè)土筐！

　　三四月間就會(huì)挖好，

　　請(qǐng)您一定要來(lái)參觀。”

　　飛上祖國(guó)的天空。

　　我一定要從機(jī)窗下望，

　　尋找西紅門鄉(xiāng)的田野，

　　尋找這一面發(fā)光的小鏡子，

　　在天空上慶祝你們的成功！

　　紅領(lǐng)巾水庫(kù)實(shí)在很多！

　　但是我會(huì)更加快樂：

　　全國(guó)小朋友的幾千萬(wàn)雙小手，

　　在祖國(guó)廣大的田野上，

　　挖出幾千百個(gè)紅領(lǐng)巾水庫(kù)，

　　從天空上看也就像

　　幾千百面晶瑩的明鏡！

　　我要指給飛機(jī)上的人們，

　　要他們都來(lái)觀看，

　　看小朋友們出了力，流了汗，

　　給祖國(guó)戴上一頂多么美麗的花冠！

　　紙船

　　我從不肯妄棄一張紙，

　　總是留著——留著

　　疊成一只只很小的船兒，

　　從舟上拋下在海里。

　　有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天疊著，

　　總希望有一只能流到我要它到的地方去。

　　母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

　　不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。

　　這是你至愛的女兒含著淚疊的，

　　萬(wàn)水千山，求它載著她的愛

　　和悲哀歸去。

　　回顧

　　三個(gè)很小的孩子，

　　一排坐在樹邊的溝沿上，

　　彼此含笑的看著——等著。

　　一個(gè)拍著手唱起來(lái)，

　　那兩個(gè)也連忙拍著手唱了；

　　又停止了——

　　依舊彼此含笑地看著——等著。

　　滿街塵土，

　　行人如織里，

　　他們已創(chuàng)造了自己的天真的世界！

　　只是三個(gè)平凡的孩子罷了，

　　卻贏得我三番回顧。

　　紀(jì)事——贈(zèng)小弟冰季

　　右手握著彈弓，左手弄著泥丸——

　　背倚著柱子，兩足平直地坐著。

　　仰望天空的深黑的雙眼，

　　是偵伺著花架上.

　　偷啄葡萄的烏鴉罷？

　　然而殺機(jī)里卻充滿著熱愛的神情！

　　我從窗內(nèi)忽然望見了，

　　我不覺凝住了，

　　愛憐的眼淚

　　已流到頰上了！

　　可愛的

　　除了宇宙，

　　最可愛的只有孩子。

　　和他說(shuō)話不必思索，

　　態(tài)度不必矜持。

　　抬起頭來(lái)說(shuō)笑，

　　低下頭去弄水。

　　任你深思也好，

　　微謳也好；

　　驢背山,山門下，

　　偶一回頭望時(shí)，

　　總是活潑潑地，

　　笑嘻嘻地。

　　小白鴿捎來(lái)的信

　　泰戈?duì)枲敔數(shù)竭^你們的首都北京，

　　他說(shuō)在那里他留下了他的心。

　　這里也來(lái)過許多熱情的中國(guó)朋友，

　　談的也都是團(tuán)結(jié)、友愛，與和平。

　　我多么想去中國(guó)看望你呵，

　　我知道你也想來(lái)印度看我。

　　但媽媽說(shuō)我們還都是小孩子，

　　小孩子不能自己遠(yuǎn)出、旅行。

　　現(xiàn)在我請(qǐng)小白鴿

　　給您送云一串紅花環(huán)，

　　請(qǐng)你也讓它

　　給我?guī)��?lái)一條紅領(lǐng)巾。

　　雖然我們現(xiàn)在還不能相見握手談心，

　　但這兩件火紅的禮物

　　會(huì)替我們說(shuō)出了我們的厚意和深情！

　　別踩了這朵花

　　小朋友，你看，

　　你的'腳邊，

　　一朵小小的黃花。

　　我們大家繞著它走，

　　別踩了這朵花！

　　去年有一天：

　　秋空明朗，

　　秋風(fēng)涼爽，

　　它媽媽給它披上

　　一件絨毛的大氅，

　　降落傘似地，

　　把它帶到馬路邊上。

　　冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，

　　它靜靜地躺臥著，

　　等待著春天的消息。

　　這一天，它覺得身上濕潤(rùn)了，

　　它聞見泥土的芬芳；

　　它快樂地站起身來(lái)，

　　伸出它金黃的翅膀。

　　你看，它多勇敢，

　　就在馬路邊上安家；

　　它不怕行人的腳步，

　　也不怕來(lái)往的大車。

　　春游的小朋友們

　　多么歡欣！

　　春風(fēng)里飄揚(yáng)著新衣——新裙，

　　你們頭抬得高，

　　腳下得重，

　　小心在你不知不覺中，

　　把小黃花的生機(jī)斷送；

　　我的心思你們也懂，

　　在春天無(wú)邊的快樂里，

　　這快樂也有它的一份！

　　冰心寫給兒童的現(xiàn)代詩(shī)歌 篇2

　　一：《成功的花》

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　嫩綠的芽?jī)?/p>

　　嫩綠的芽?jī)海?/p>

　　和青年說(shuō)：

　　“發(fā)展你自己！”

　　淡白的花兒，

　　和青年說(shuō)：

　　“貢獻(xiàn)你自己！”

　　深紅的果兒，

　　和青年說(shuō)：

　　“犧牲你自己！”

　　二：《黎明》

　　嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——

　　黎明的時(shí)候，誰(shuí)感我醒了？

　　上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，

　　我心安定，我心安定。

　　我要謳歌。

　　心靈啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

　　起來(lái)頌美耶和華。

　　琴啊，瑟啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

　　起來(lái)頌美耶和華。

　　黎明的時(shí)候，

　　誰(shuí)感我醒了，阿們。

　　三：《清晨》

　　曉光破了，

　　海關(guān)上光明了。

　　我的心思，小鳥般乘風(fēng)高舉。

　　飛遍了天邊，到了海極，

　　天邊，海極，都充滿著你的愛。

　　上帝啊！你的愛隨處接著我，

　　你的手引導(dǎo)我，

　　你的右手也必扶持我，

　　我的心思，小鳥般乘風(fēng)高舉，

　　乘風(fēng)高舉，終離不了你無(wú)窮的慈愛，阿們。

　　四：《他是誰(shuí)》

　　膏將盡了

　　只剩得一圈的黑影。

　　枝受傷了，

　　只剩得幾聲的呻吟，

　　不發(fā)光的，吹滅了罷，

　　不開花的，折斷了罷。

　　上帝啊！

　　“受傷的葦子，他不折斷。

　　將殘的燈火，他不吹滅�！�

　　我們的光明——他的愛，

　　永世無(wú)盡，阿們。

　　五：《黃昏》

　　上帝啊！

　　無(wú)窮的智慧，

　　無(wú)限的奧秘，

　　誰(shuí)能夠知道呢？

　　是我么？是他么？

　　都不是的，

　　除了你從光明中指示他，

　　上帝�。�

　　求你從光明中指示我，

　　也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他，阿們。

　　六：《夜半》

　　上帝啊！你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

　　從星光里，樹葉的聲音里

　　我聽見了你的言詞。

　　你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？

　　上帝是愛的上帝，

　　宇宙是愛的宇宙。

　　人呢？

　　上帝��！我稱謝你，

　　因你訓(xùn)誨我，阿們。

　　冰心寫給兒童的現(xiàn)代詩(shī)歌 篇3

　　1、《村居》——清代高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文：農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦�著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

　　2、《小兒垂釣》——唐代胡令能篷頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)臥莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。譯文：一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。

　　3、《長(zhǎng)干行》——唐代李白郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。譯文：你騎著竹馬過來(lái)，我們一起繞著井欄，互擲青梅為戲。我們同在長(zhǎng)干里居住，兩個(gè)人從小都沒什么猜忌。

　　4、《回鄉(xiāng)偶書》——唐代賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)。譯文：我在年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來(lái)。我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。兒童們看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來(lái)的呀？

　　5、《舟過安仁》——宋代楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。譯文：一只漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘，原來(lái)他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。