公司的個人的發(fā)展規(guī)劃

　　在公司的個人需要制動個人的發(fā)展規(guī)劃，那么應(yīng)該如何發(fā)展呢？下面是小編分享給大家的公司的個人的發(fā)展規(guī)劃，希望對大家有幫助。

　　引言：

　　未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是夢！古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確的人生目標(biāo)。早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己失去了信心，我曾一度認(rèn)為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。我一直對自己的英語口語沒什么信心，直到有一次在學(xué)校辦的英語角碰到一位外國老師，在我鼓起勇氣跟她交談之后她說，你的英語口語很棒。也許她是剛到中國沒幾天，沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻像一支強(qiáng)心劑一樣激勵著我，催發(fā)著我的斗志。現(xiàn)在我可以宣布我的目標(biāo)就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計劃實(shí)施和評估調(diào)整這五個方面進(jìn)行概述。

　　一、自我分析

　　根據(jù)人才測評報告以及自評分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

　　1。職業(yè)興趣——喜歡干什么;

　　我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是管理型（7分）、社會型（6分）和常規(guī)型（5分）。我的具體情況是：樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能，為人熱情，擅長于與人溝通表意見，有管理才能，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當(dāng)干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團(tuán)及團(tuán)組織擔(dān)任職務(wù)，時刻要比別人奉獻(xiàn)的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。

　　2。職業(yè)能力——能夠干什么;

　　我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，信息分析能力得分較高（8分），人文素質(zhì)得分較低（5分）。在上小學(xué)的時候我就喜歡看一些偵探類的小說，很重視邏輯思維能力的培養(yǎng)。 3。個人特質(zhì)——適合干什么;

　　我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，語言、分析能力不錯，思維能力也不錯，思路清晰，文字功底和英語口語也還不錯。通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強(qiáng)。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)。缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。我的具體情況是：我一直是個很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒有主見的人。

　　4。職業(yè)價值觀——最看重什么;

　　我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是支配取向（7分）、經(jīng)營取向（6分）和志愿取向（6分）。我的具體情況是：控制欲強(qiáng)，喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做事有擔(dān)當(dāng);獨(dú)立性強(qiáng);主動行動;有強(qiáng)烈的成就動機(jī);富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個人利害得失。

　　自我分析小結(jié)

　　根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報告，以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂觀好動，獨(dú)立性強(qiáng)，但不夠自信，有時情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動。在特長上擅長英語口語和演講;專業(yè)知識扎實(shí)，勤學(xué)好問。智商和情商屬中等偏上水平，活動能力強(qiáng)，有一個健康的身心。

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學(xué)的意見等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

　　1。家庭環(huán)境分析（經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響）

　　我出生于一個并不是很富裕的家庭，但是也度過了一個豐富充實(shí)的童年。從小媽媽對我的影響最大，哪怕是經(jīng)濟(jì)上不那么寬裕的日子也始終保持微笑，她對生活積極的態(tài)度感染了我，使我漸漸地也成為一個面對困難敢于堅(jiān)強(qiáng)的人。家人對我的期望值很高，又因?yàn)槲沂侨齻�子女中的老大，所以時刻承受著成為榜樣的壓力，從小就是學(xué)習(xí)上的佼佼者。

　　2。學(xué)校環(huán)境分析（學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等）

　　南昌大學(xué)外國語學(xué)院源于1975年創(chuàng)辦的江西大學(xué)外語系，是江西創(chuàng)辦最早、外語語種最全的教學(xué)和科研基地。培養(yǎng)能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游、大眾傳媒等行業(yè)的機(jī)關(guān)、企（事）業(yè)單位從事翻譯、研究、教學(xué)、和管理等工作的高級專門人才。學(xué)院重視提高科研水平，建有英美文學(xué)研究中心、外國語言研究所、翻譯研究中心， 江西省翻譯產(chǎn)業(yè)基地依托本學(xué)院。 近年來，學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)專著、開展科研課題研究的數(shù)量大幅增加，承擔(dān)了國際縱向研究課題、國家社科基金、教育部人文社會科學(xué)等研究課題。

　　3。社會環(huán)境分析（就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等）

　　英語專業(yè)：（1）三大就業(yè)崗位：a、英語老師—老師這一行待遇穩(wěn)定，保障性高，壓力也不大，在以教育為重的今天，越來越多的各類學(xué)校、培訓(xùn)班等都需要英語老師。b、翻譯—英語技能必須扎實(shí)，中文功底也必須深厚。這一行待遇也比較高，也要掌握相當(dāng)?shù)木C合知識，很多外企單位都缺此類翻譯。C、進(jìn)外企—要有很強(qiáng)的交流與溝通能力，以及應(yīng)變能力，不僅要與國外客戶交流，還要處理好一些內(nèi)部的工作問題，有時還要做書面英語的工作，這就需要語法的熟練掌握。

　　行業(yè)現(xiàn)狀：在當(dāng)今中國的社會環(huán)境下，就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)生數(shù)量成倍增長，工作崗位卻是僧多粥少。然而，現(xiàn)在市場上對于英語人才的需求量還是蠻大的。隨著中國加入WTO后，與世界各國的交流與交往也日益增多，大量的外商和外企都陸續(xù)進(jìn)入中國市場，那么會英語的`人才及工作人員就顯得十分重要。因此，把英語學(xué)得又精又好就不怕找不到就業(yè)崗位。

　　就業(yè)目的地分析：相對于北京、上海、深圳等國內(nèi)的一些大城市來說，英語專業(yè)的人才要求還是比較高，而且競爭壓力也比很大，沒有過硬的文憑，很難有立足之地。所以還是選擇一個就業(yè)競爭壓力不大，又有不錯的發(fā)展前景的中小城市，才比較適合自己一步步發(fā)展。 4。職業(yè)環(huán)境分析

　　2008年北京奧運(yùn)會和2010年上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機(jī)遇。有數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，而翻譯從業(yè)人員保守估計需50萬人。 來自中國翻譯協(xié)會的數(shù)字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過130億美元，其中亞太地區(qū)占30%，中國市場約為127億元人民幣。

　　三、職業(yè)定位和實(shí)施方案

　　起止時間：20xx年—20xx年 規(guī)劃年限：8年 年齡跨度：20歲—28歲 目標(biāo)行業(yè)：世界五百強(qiáng)外企翻譯等相關(guān)工作 職業(yè)定位：一名外企的翻譯或秘書。

　　該職業(yè)的一些所需技能：A、基本技能（basic skills）：一個英文翻譯員最基本的還是能牢固的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)知識。這些技能包括聽力理解能力（listening），只有能夠聽懂外國人在說些什么才有可能跟他們溝通和交流;表達(dá)自己觀點(diǎn)的技能（Speaking），一個有思想的人必須具備正確表達(dá)自己的能力;寫作能力 （Writing）;閱讀并理解文章的技能 （Reading）; B、提升技能（Skills for promotion）：各種證書（Certifications），雖然有時候證書只是一中形式，但卻起著極大的作用。各種等級證書是必須的，尤其是翻譯證書，當(dāng)然還有專業(yè)八級等證書;責(zé)任心 （Responsibilities），對于每個行業(yè)來說都是必須的。一個優(yōu)秀的翻譯員尤其要熱愛翻譯行業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，性格穩(wěn)重細(xì)致。合作項(xiàng)目的洽談、翻譯及英文撰寫等工作;交流溝通能力（Communication），翻譯員被譽(yù)為“溝通的橋梁”，所以積極和人進(jìn)行溝通，并參與相關(guān)活動等都是必須的。良好的人際溝通與組織協(xié)調(diào)能力;具有較強(qiáng)的公共能力;團(tuán)隊(duì)合作精神（ Teamwork），人際交往能力強(qiáng) ，和自己團(tuán)隊(duì)搞好關(guān)系;母語（Mother language）中文書寫能力強(qiáng)，翻譯員最終還是為了幫助中英雙方的溝通，所以較好的中文是必須的;禮節(jié)，禮貌 （Manners），舉止要得體，畢竟英文翻譯員有時代表的不止是自己有時還代表著一定的團(tuán)體甚至是一個國家的形象;謙虛（ Be modesty or appreciate other’s perspectives），謙虛并能容納別人觀點(diǎn);態(tài)度 （Attitude），做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直 ;邏輯（ Logic），條理清晰，明白易懂、一目了然，所以要善于交流 ;創(chuàng)新意識（ Innovation）;C、個人特長 （Personal advantages）：特殊的證書（ Special certifications），這類證書比如：其他語言類的證書、比賽證書等等;豐富的經(jīng)驗(yàn)（ Experience），尤其是國際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)驗(yàn);特殊技能 （Peculiar skills），熟悉Office等辦公軟件，熟悉商業(yè)信函的寫作，具備計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)能力;各方面綜合能力 （Comprehensive skills），有時翻譯員不止是翻譯的工作，甚至還要做好翻譯員、參事員、協(xié)調(diào)員、管理員和安全員;掌握與自己工作有關(guān)的

　　最新消息 （Up to date information about your job），了解和熟悉行業(yè)知識、專業(yè)常識、政策方針、存在問題以及相應(yīng)的外文術(shù)語;幽默感（ Sense of humor），在英國人看來，幽默感是必須具備的，他們認(rèn)為每人都得要有a sense of humor。 ‘He has no sense of humor’是人們可以常常聽到的一句話。。 實(shí)施方案：有可能的情況下，繼續(xù)深造，出國留學(xué)等。與此同時進(jìn)行各項(xiàng)社會技能訓(xùn)練，盡快適應(yīng)職場生活，進(jìn)行知脈、人脈、錢脈三脈積累，做好應(yīng)對各種變化的準(zhǔn)備，直到事業(yè)進(jìn)入一個發(fā)展相對穩(wěn)定的時期。

　　四、評估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。 1。評估的內(nèi)容：

　　職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如本科畢業(yè)我沒有進(jìn)入外企，那么我將先做一名教師和兼職的英語導(dǎo)游，待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向外企奮斗。

　　職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實(shí)有太大差異的時候，我會根據(jù)自己得真正實(shí)力做適合得工作。

　　實(shí)施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當(dāng)一名教師。

　　其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時評估）如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

　　2。評估的時間：

　　一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

　　3。規(guī)劃調(diào)整的原則：

　　以自己的最終目標(biāo)為航向，努力向自己的理想航行�？耧L(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標(biāo)只有一個———幸福的彼岸。

　　結(jié)束語

　　以上就是我對自己以后人生道路的一個規(guī)劃，也許有很多人會質(zhì)疑它，認(rèn)為我想象的太簡單。確實(shí)，英語是一個漫長的積累過程，不能期待一朝一夕就能取得什么輝煌的成績。我相信，總有一天我會達(dá)到我的目標(biāo)，擁有屬于自己的一片天空和幸福。不管怎樣我會向著自己的理想進(jìn)發(fā)的。BE GOOD， DO RIGHT！