寫秋景的初中作文（精選32篇）

　　我喜歡溫暖的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天。但我更喜歡涼爽的秋天。下面是小編整理的寫秋景的初中作文，希望對你有幫助！

　　寫秋景的初中作文 篇1

　　慢慢地，慢慢地，秋的腳步近了。它雖不像百花盛開的春天那么有生機，也沒有綠樹成陰的夏天那么有活力。但，秋天的到來真的是凄涼的、沒有一絲生命力嗎？不然。

　　漫步在秋天的楓林中，漫步在用葉鋪成的五彩繽紛的“地毯”上，秋的韻味，恐怕就在其中吧。一陣清風吹來，樹上又落下了幾片楓葉，有的像花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉(zhuǎn)……我拾起一片紅葉，用樹枝刻下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，讓它隨風而去，同天上南飛的雁群構(gòu)成了一幅秋的水墨畫；同風聲，走在枯葉上的“吱吱”聲，奏響了秋的交響樂。

　　漫步在秋天的水邊，也有一番情趣。水倒映著山，好似秋山秋水虛幻地吻著。風，帶著桂花的香氣，任由青絲滑過臉頰，我知道，這是秋的味道。水中的綠藻，綠的讓人心疼，這份從水里呈現(xiàn)出的綠是上天給予它的，使得它們獨自做著綠色的美夢。

　　漫步在秋天的田野里，成熟的稻子在夕陽下，像一個妙齡少女，臉上泛著紅暈，害羞地低下了頭，眺望遠方，農(nóng)夫們收割的收割，捕魚的捕魚，處處都洋溢著豐收的喜悅。

　　微風攏著我的思緒，執(zhí)起筆，寫下對秋天的贊歌。

　　寫秋景的初中作文 篇2

　　秋，在不知不覺中走來。

　　一場蒙蒙細雨后，大地變了一個模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來。樹上的鳥兒都準備飛到南方去了，見不到鳥兒們的歡聲笑語了。從樹林中傳來一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們在空中飛舞、飄揚，跳著優(yōu)美舞姿落在地上。

　　落葉掉在地上，踩上去吱吱的響，我多想每天都踩在這落葉上去上學呀！

　　樹林的盡頭，遠處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜�，但是它卻不滿足現(xiàn)在的狀況，還要繼續(xù)生長似的，它們好像都要創(chuàng)造吉尼斯世界紀錄呢！臉上露出喜悅的笑容，風一吹，它還向我們招手，邀請我到它住宿的地方看一看。

　　果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上，金黃黃的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的個頭，把樹枝壓得連小孩都能把它摘下來。柿子樹上掛滿了紅通通的柿子，好看極了。我忍不住踮起腳尖去摘下一個嘗嘗，嗯，真甜��！

　　秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項鏈都不約而同的掉下來。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。

　　校園里桂花園飄出了濃濃的桂花香，整個校園都沉醉于這濃濃的桂花香味中，就連小鳥們都歡聚在這里，嘰嘰喳喳的說個不停。

　　我深吸一口氣，頓時感到心曠神怡。這果園，這樹林，這田野，它們不為此張揚、驕傲！卻在默默的在努力著，為來年多的豐收打好基礎(chǔ)。秋天給人一種美的享受，秋天是一幅美麗的畫。

　　是這美麗的秋天，把祖國的大好山河裝扮的更加奪目、耀眼。��！我愛這美麗的秋天。

　　寫秋景的初中作文 篇3

　　立秋不久，天氣漸漸地變涼爽了，蔚藍的天空中鑲嵌著幾朵白云。我家住在一個美麗的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)上，每天我們一家人都會沿著田間小徑去欣賞那美麗的景色。

　　來到田野，就看見一片片金色的稻谷，隨風時起時伏，好像在翩翩起舞。山坡上一片片茂盛的果樹，枝頭上掛滿了果實：你看，那紅紅的柿子，火紅火紅的，好像一個個小小的燈籠倒掛在枝頭上，好像在向我們問好！那澄黃的梨子躲藏在綠葉的后面，只露出那小小的臉蛋，好看極了！

　　“好一股股清香味呀！”我快步地向前走一看，“呵！好美的一幅荷花勝景�。　焙扇~挨挨擠擠、高高矮矮，像一個個大小不一的碧綠的大圓盤。荷花從這些大圓盤之間冒出來，有潔白如霞的、有粉紅的。它開放的形態(tài)千姿百態(tài)：有的才展開兩三片花瓣，好像剛剛睡醒似的；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，好像樂開了懷；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的花瓣隨風飄動，好像在弦耀自己的美麗；有的花瓣藏在荷葉之間，好像在捉迷藏。我輕輕地滴了一滴水在荷葉上，只見那滴水好像變成了一顆透明的珍珠，在荷味上滾來滾去。成熟的蓮蓬像個錐體，立在荷葉莖上，從表面看來，只排著整齊的黑點，撥開一看，原來是躲在蓮蓬里的蓮米，撥開蓮米的殼，中間有嫩綠的芽，媽媽說：“必須把中間的嫩芽扔了才不苦呢，這蓮米的芽是清熱解毒的，可以把它放在杯中泡水來喝�！�

　　碧綠的荷葉；千姿百態(tài)的荷花點綴著美麗的田野；金色的稻谷、累累的果實，點綴著秋天的豐收。

　　我情不自禁地贊嘆到：“秋天的景色真是美不勝收��！”

　　寫秋景的初中作文 篇4

　　我住在鄉(xiāng)村，家鄉(xiāng)四季的景色都很迷人，但我獨獨對獨特的秋日美景有一份不舍得情懷。

　　在走過的十六年里，我有過對自然的向往、對自然的憧憬、對自然的幻想、對自然的迷戀。十六年間走過的春夏秋冬真的讓我感慨萬千，尤其是每年的秋天更是讓我渴望，更是讓我陶醉。十六個秋天，十六次金黃，十六回堅定無限的在我腦海中循回，美不勝收的景色送走了蟬鳴蝶舞的夏天，銜接著雪花飛舞的冬季。柔情細膩的秋風似輕絲、似母親把自己的愛傾注世界，駐滿人間。

　　秋天雖不像春天那樣嬌嫩；不像夏天那樣迷人；不像冬天那樣冷峻。但它卻有著自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，整個大地仿佛都是耀眼的黃，奪目的黃，光輝的黃。站在一片朦朧的金黃中，輕輕閉上眼睛，聆聽秋天的旋律，它是那樣婉轉(zhuǎn)動聽，不禁使人陶醉其中。

　　秋天的早晨，天空出奇清爽。微微的薄云覆蓋在淡藍的天際上。云是那么的輕，輕得讓人沉醉；云是那么的靜，靜得讓人自失：云又是那么的澈，澈得讓人入迷。清早的天空雖然沒有令妖艷多姿的火燒云，可她卻有讓人心曠神怡的清云：清早的天空雖然不是湛藍無垠，可她卻如夢如幻，惹人喜愛。窗外，芳草鮮美，綠意依然，仿佛還是那個熱情激放的夏天。偶爾飄落的幾片枯葉，才讓人恍然大悟；“哦，秋來了�！边h遠望去大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，整齊地向南方飛去。麻雀嘰嘰喳喳地忙著找食物、壘巢，準備過冬。一陣秋風吹來，金黃的樹葉經(jīng)不住吹襲，從樹上飄飄悠悠打著旋兒落下來，像美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的樹葉厚厚的，像給大地鋪上了一條無邊的金毯。螞蟻兄弟急急忙忙趕來，鉆了進去，把它當成自己的棉被。

　　十六個簡單的秋天，給了我十六個不簡單的回憶。秋天的亮麗，秋天的金黃，秋天的柔情，秋天的朦朧，在他人眼中看似簡單，可在我眼中，是我畢生難忘的美、難忘的秋。

　　寫秋景的初中作文 篇5

　　壞心情也看秋景自古逢秋悲寂寥……

　　——題記

　　小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。

　　剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……

　　黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。

　　在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個地方躲，不長時間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。

　　路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進點看，說她是玻璃制的，便少了分生氣；說她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實在是找不出一個確切的詞來形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。

　　快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪？陶醉……

　　寫秋景的初中作文 篇6

　　秋天是我最喜歡的季節(jié)，因為秋天的色彩非常迷人，能給人美的享受。

　　秋天是彩色的，看那紅彤彤的柿子掛滿枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風蕩漾，噘著嘴的石榴不情愿地被裝進了竹筐。待到這豐收的喜悅過后，大自然的神筆一揮，又一幅色彩斑斕的畫面呈現(xiàn)在我們面前，樹上的葉子由綠變紅變黃，隨著習習秋風，柔柔秋雨飄落而下，給大地鋪上一層厚厚的花地毯。秋菊更是別具一格，它們穿著紅的、紫的、粉的、黃的、各色秋裝，抬著笑瞇瞇的臉，扭著纖細的腰，跳著優(yōu)美的舞蹈，裝扮秋色、歡慶秋色。

　　秋天的小溪也獨具韻味，喧鬧了一個夏天，如今也漸漸靜閑下來，你來到溪邊，太陽已不像昔日那樣熱情了，溪邊的石頭已不再會燙屁股了，溪水很清，清得可以看見溪底石子的花紋，水比較涼，但涼的舒心，你坐在溪邊的石頭上，把腳放入水中，一股清涼柔軟的感覺隨即而來，驚得溪旁的青蛙們紛紛跳入水中，而那些不懂事的小魚們則成群結(jié)隊地在你的腳邊游來游去，和著溪邊的小樹，水中的倒影，使你不由得陶醉在這詩情畫意里…

　　秋天的山上更是熱鬧非凡，各類果樹毫不吝嗇的向人們奉獻出自己的禮物：野葡萄，獼猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在這綠海的相襯下果實顯得尤為艷美。

　　那些森林居民們更是忙得不可開交—松鼠竄上跳下，忙著收集過冬的糧食，野雞、飛鳥們飛來飛去為爭搶食物又吵又鬧，還是野兔生性靦腆，探頭探腦而出，一見有人，飛速撤離…

　　山路彎彎，秋風送爽，站在山頂上仰望如畫的藍天，俯視豐收美景，身處清新涼爽之中，使人精神倍增，心曠神怡，真想面對蒼穹、田野大喊一聲：“真爽�。　�

　　這就是秋天，色彩斑斕的秋天。我愛秋天，我愛色彩斑斕的秋天。

　　寫秋景的初中作文 篇7

　　秋天的天，高遠而純凈；秋天的風，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。

　　秋天的來臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時的小草雖然已不是春天的那個嫩娃娃了，也不是夏天那個穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

　　秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個個紅色的小手掌，在風中輕輕擺動，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；綠的五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹來，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。

　　紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

　　你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？

　　寫秋景的初中作文 篇8

　　當南方的大雁把它清厲悠長的鳴聲遺留給北方的山川曠野時，秋天便系在大雁的翅尖，鳥兒在花中翩然而來。

　　倘若，春天是一位花枝招展活潑可愛的少女，那么秋天就是一位儀態(tài)端莊成熟的少婦。春天，有著少女的嬌媚和稚嫩，而秋天卻洋溢著少婦的成熟和充實。

　　盈盈秋水，是她含情的秋波嗎？悠悠遠山，是她淡淡的娥眉嗎？縹緲的月夜，是她朦朧的睡態(tài)嗎？層林盡染，是她斑斕的夢幻嗎？松松的土地，是她神奇的肌膚�。∑G艷野菊，是她恬靜的笑魘嗎？皎皎明月，是她未泯的童心嗎？秋水長天，是她淡薄的心志嗎？

　　秋天讓人有著許多的遐思，這時我想到了馬致遠的《秋思》：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯�！边@是一首悲涼、凄淡的詩，秋天的格調(diào)是那么的黯淡，而我現(xiàn)在所在的秋天卻不是這樣。

　　秋天是溫柔的。因為她是一位母親；秋天是多情的，因為她有那么多的產(chǎn)兒；秋天是秀麗的，因為她曾是如花似玉的春女；秋天又是含蓄蘊藉的，那曠野、那長煙、那黃昏的秋意，那暮色里的笛聲、那濃濃的月色中的陣陣馨香、那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢，在你的心頭縈繞，牽動你一片悠悠的遠思。

　　秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫的秋野可是一片秋天的大海嗎？那村村舍舍，可是散落其間的點點島嶼嗎？車兒如舟鐮刀若槳，秋收呦，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾稻穗的少女呦，你可是在撿退潮后遺落的貝殼？

　　秋天又是播種的季節(jié)，當人們把一顆顆沉甸甸飽盈盈的種子播進泥土的時候，也把他們那沉甸甸，飽盈盈的希望播進了這春華秋實的田野。

　　呵！明年的春天，若要萌發(fā)出綠色的希冀，那么，秋天，定會結(jié)出金色的碩果。在我人生的秋天里，可也有這么一片濃重的秋色，讓我得以愜意的慰藉嗎？

　　寫秋景的初中作文 篇9

　　不知從何時起，猶如歷經(jīng)了一場緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉，于是樹木開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而安適，陽光雖然依舊明亮，卻不再炙烤人的脊梁，變得寬懷而清澄，仿佛它終于乏力了，這一切好像都在預示著：秋天來了。

　　如果說燕子是報春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。校園里，幾棵絲綿木在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子，黃燦燦地，在陽光下顯得格外顯眼。高大的雪松矗立在校園中央，在秋風里微微擺動，像一個頂天立地的巨人。刺柏、云杉、櫻花樹、法桐、無花果樹，還有一些不知名的花，在秋日的照耀下，仿佛被染上了一層斑斕的色彩，構(gòu)成了一幅無比靚麗的絢爛秋景圖;此時它們又把校園裝扮得格外青翠，宛若變成了一片綠色的海洋。這時的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢境里。

　　秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝地秋雨，冷寂而婉轉(zhuǎn)，含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下，綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞，似乎時時刻刻消褪著人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在蒼老遒勁的松樹上，跳著跑著，盡情玩耍著;她瀟瀟灑灑地穿過花團錦簇充滿生機的小花園，吟詠著心中的戀歌;她歡歡笑笑地拂過教室外操場邊一棵棵挺拔的小樹，進而越過樸實無華的教學樓，放飛著夢一般的憧憬。啊，秋雨，譜寫著一首理想的歌。

　　秋天的天空是澄凈的，澄凈的好像剛洗過的藍寶石，迷人而美麗。澄凈的校園里，我們在課堂上吮吸知識甘露，慷慨激揚文字，可愛的老師則治學謹嚴，語言幽默，觸類旁通，引人入勝，委婉似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，款款像秋風帶著田野的花香，輕輕地把知識的種子播散在學子們的心田，令人陶醉，讓人懷戀。課間十分鐘，也能享受獨有的樂趣。此時的我們或三三兩兩倚窗談?wù)�，隨即歡聲笑語縈繞耳畔;或相約球場揮灑汗水，于是友愛之花綻放臉龐。啊，秋天的校園生活既緊張有序，又不乏詩情畫意。

　　在這獨特的季節(jié)里，我們快樂的成長著。

　　寫秋景的初中作文 篇10

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”歷代詩人都在吟誦秋天，贊美秋天，到了金秋時節(jié)，校園的秋色那么美麗宜人。

　　走進校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個葉落歸根的季節(jié)里散發(fā)著蓬勃的生機。校園里的樹木真多，教學樓旁就屹立著兩株松樹，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

　　早晨，天空是一片淺藍淺藍，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點綴得更加美麗。秋風習習，送走了夏日的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、溫馨。何況還有那可愛的小草呢!它已經(jīng)是半綠半黃了，也帶著些委婉。看，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨著眼睛。沿著林蔭小道走走，風吹動著綠意未盡的樹葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。

　　我們學校的桂花樹不多，但夠香。有的顏色深些，仿佛已經(jīng)陶醉，沉淀在花香中了。在我的小學中，是不多見的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽照耀下聒噪的蟬聲不見了，卻讓人想起冬日的陽光--溫暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來就有的金黃更飽滿了。在通往操場的路上，植滿了梧桐樹，時不時有秋風吹過，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的凄涼。

　　觀秋，只有在黃昏將至時安靜的校園里才能體會到秋的心靈。這時，太陽被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些凄美在心頭，與景色，任務(wù)相輝映，秋天在這時候也是溫暖的仁慈的。

　　秋，一個處于夏的熱和冬的冷之間的季節(jié)。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那么的迷人和美麗多姿。我愛你，校園的秋景。

　　寫秋景的初中作文 篇11

　　晚秋時節(jié)，樹葉凋零，滿地金黃、火紅，就像給大地鋪上了一層花色的衣服，十分美麗。今天下午黎明姐姐就帶著我們?nèi)�樓下�(lián)鞓淙~，賞秋色……

　　坐上電梯下到一樓，我飛快地跑出去一看，哇，一片片樹葉子在秋風中簌簌落下，草坪上一片金黃，真是秋風送爽，秋色迷人吶！

　　我和大家一起興奮地跑下去撿樹葉，我先撿到了一片楓葉，它和我的手掌一樣大，但是有七個手指頭，顏色鮮艷美麗，我拿在手上欣賞著，真好看��！我深吸一口氣，有一陣淡淡的清香，又像榴蓮的氣味傳到了我的鼻孔里，有深入到了我的五臟六肺，好清新呀！

　　后來老師帶我們?nèi)チ肆硪粋�地方，路上，我們看到了松樹上懸掛著一片片落葉，有黃的，紅的，綠的，就像掛著一個個小燈籠，整棵松樹就像掛滿圣誕禮物的的圣誕樹一樣，美麗極了！

　　我們撿了好多葉子，他們都把葉子拿在手上，而我卻全部掛在了臉上，就像“花臉貓”一樣，大家都朝著我哈哈大笑，老師還給我拍了很多照片呢。

　　走著走著，我突然看到了柿子樹，我風馳電掣般的跑過去，撿一片柿子樹的葉子，我聞了一下它氣味，有一陣陣淡淡的清香，還有柿子的氣味。它的背面是綠色的，正面是深紅色的，葉脈就像一顆松樹一樣，一枝枝排列整齊，向上生長著，只不過很細罷了。我摸了摸，他的正面是光滑的，反面是毛絨絨的，像一個大絨球。我忍不住想把它撕下來一片，嘗嘗它的味道，但是怕有毒，不敢吃。忽然聽到有人說上面有柿子，我抬頭一看，真的有一個柿子掛在樹頂上正看著我們呢，看見我們，它的小臉頓時羞得通紅了，哈哈，好可愛��！

　　我還撿到了翠綠的竹葉、枯黃的柳葉、金黃的銀杏葉和石榴樹葉子、梧桐葉子……大家一路上笑著，玩著，鬧著，今天上課可真開心呀，金泰朗園的秋天可真美呀！

　　寫秋景的初中作文 篇12

　　每一個城市，每一個季節(jié)，交織在一起，就會摩擦出絢爛的火花，綻放不一樣的煙火。昆山的冬季不常下雪，春季來的很晚，夏季烈日炎炎，唯有秋季別有風情。

　　昆山在南方，說不上冷，也談不上炎熱，看不出有什么過冷過熱的時候，非常適宜居住。一年四季，時光來的匆匆，去也匆匆，日子就像搭上了高速列車，恍惚間，冬走了，春跑了，夏逃了，就連秋，也溜走了。秋季似乎不太想呆在昆山，還沒反應(yīng)過來，就到了，轉(zhuǎn)眼間，又離開了，每次都只有那短暫的幾十天。

　　秋天的昆山，宜劃水。比起其他季節(jié)里的昆山，秋天多了一份悶熱和干燥，空氣中總有些憤怒在燃燒，不知是秋天發(fā)脾氣了，還是夏季留下了一絲余溫。而湖上就截然不同了。陣陣微風拂過，微波泛起，把煩惱和憂傷全吹走了，只剩下涼爽和愜意。呼吸一口被風洗過的空氣，悠閑的坐在小舟上，隨著船一起在湖波中蕩漾，真是心曠神怡，仿佛置身于世外桃源，久久不愿離開。星星點點的白鷺掠過水平如鏡的湖面，停留在堤岸的蘆葦叢中。這一刻，時間似乎靜止了，一切都是那么靜謐安詳，那么和諧美好，令人陶醉其中。

　　秋天的昆山，宜漫步。人們都說“一葉知秋”，枯葉如雪花一樣，紛紛揚揚地從樹上飄落下來。銀杏葉顏色看上去只有黃色，但程度不一樣，有古韻鵝黃、禪意金黃、古樸橙黃，耀眼橘黃等等，讓人眼花繚亂。加上燦爛紅葉，烈紅如火，還摻雜著一些橘黃，盡顯昆山秋天的高遠。一場秋雨過后，葉上的水珠晶瑩剔透，把秋意又摸濃了一層。在夕陽的交相輝映下，宛如一幅精妙絕倫的畫。

　　秋天的昆山，宜品蟹。久居這座城市的人都知道，秋天的蟹最為豐滿，蟹黃飽滿可口，蟹膏軟糯香甜，令人口水“飛流直下三千尺”啊，嘗過之后贊不絕口。品嘗著美味佳肴，抬頭一望，一湖秋水蕩滌著沙石，路邊萬家燈火倒映在其中，陣陣漣漪把影子刻畫的更深了。

　　昆山的秋季，把一葉扁舟，一葉銀杏，把秋的足蹤寫成了故事，永遠地留在人們心中。

　　寫秋景的初中作文 篇13

　　自古以來，文人墨客筆下的秋便是蕭瑟的，零落的，而我們校園的秋景卻別有一番風姿。

　　它如同一位哀婉的美人，面容美麗，似有生機又似無生機。那是一種凄美，令人神往。

　　大麗花如同美人那艷美的面容，嬌嫩欲滴，象征著它那正華美的年紀。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流轉(zhuǎn)，波光艷艷，它有黃色的，有粉色的，一片片花辮長在不同的細莖上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，艷美卻有透著一種沒來由的無奈感。

　　美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英則是她的朱唇，在這校園里平添了，一份生機與快樂。

　　俗話說，“美人在骨不在皮”。她的風節(jié)就像黃花菜一樣，一瓣瓣花辨重疊的，堅韌有勁，淡淡地散發(fā)著自內(nèi)而外的香味，那是經(jīng)過歲月沉淀，不被世俗而打敗的美。

　　香妃竹則是美人愛情的象征。它是“四大名竹”之一，一片片竹葉互相交疊，帶著一種清爽之感。相傳它身桿上的黑色斑點正是林黛玉的眼淚所化。

　　“嘩嘩嘩”在大而不煩的水流聲中，游過的錦鯉定是美人的玩伴，它游過歲月之長河，跳過冒險之龍門，歷經(jīng)歷史，卻不沾染世俗氣息，仍舊像個孩子一般天真活潑。

　　至于那龍爪槐，定是秋之傘。她為秋美人遮蔽了些世俗的毒光，獨享一片清涼之地，擋住了丑惡與囂張。

　　象征著美人幸運的，定是那白車軸草了。白車軸草，又名白花三葉草，車軸草，一般的三葉草都有三瓣葉子分布均勻，在十萬株三葉草中只有一株為四葉草，所以四葉草是幸運的象征。擁有四葉草的人就等于擁有好運。

　　最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的頭發(fā)，它永遠追著太陽，向著光明，象征著自由、熱情。

　　如果說夏是一位驕陽似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艷美，卻不嬌；她凄美，卻不傷；她氣質(zhì)清冽，卻帶著歷史的古樸氣息；她哀婉，卻始終向著陽光。

　　寫秋景的初中作文 篇14

　　在校園的旁邊，新建了一個小花園。每天，我都要路過那里，可我一直沒有發(fā)現(xiàn)什么，覺得很平常。直到這天，史老師帶我們?nèi)ツ抢镄蕾p小花園里的秋色時，我才發(fā)現(xiàn)那里是那么美。

　　大門口立著一塊大文化石，上面刻著一個大大的紅色的“思”字。我想也許是這里能讓我們凝神靜思，從而引導我們做一個善思考、積極進取的人吧！

　　走進花園，那菊花壇里的菊花，一朵朵、一簇簇，在秋天，在一個生命輪回的最后時刻，傲然挺立，一展風采。這也許就是秋天選擇菊花作為他的象征的原因吧。就像元稹在《菊花》中寫到的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�

　　在花園中心有一個噴泉。遠遠望去，就像一個三層生日蛋糕；它的主體是由石頭雕刻而成，上面有許多美麗的花紋；他最上面的托盤最小，越往下越大，一共有三個托盤。水從最小的托盤流下來，最后留到小池子里。那清澈的水噴出來，落在池子里蕩起一層層水波紋。當陽光照在水面上時，好像許多破碎的小鏡子，亮晶晶的一片。我們的笑聲也隨著那濺起的水花飄向空中。

　　花園的一角有一條長廊，它顯得很古樸，更給花園添加了一份返璞歸真的美。這條長廊的柱子上共有18盞燈，很像五六十年代的煤油燈。夜晚，燈發(fā)出微弱的光芒會使這里顯得很幽靜。

　　花園里有許多樹，樹上的葉子五顏六色，紅的、黃的、綠的……，它們努力在撲向大地母親的最后時刻，展現(xiàn)出生命中最美、最絢麗的色彩。隨著秋風，在空中跳一曲優(yōu)美的華爾茲，然后劃過一條弧線，輕輕飄落在地上。這是秋的韻律，秋的詩篇，雖然有一絲傷感，但更多的，是無怨無悔，因為它們把美留在了人間，那怕是短暫的……

　　金燦燦的陽光靜靜地照在花園里，還有藍色的天空相襯，再加上花園里靜與動的結(jié)合，這一切都是那么的和諧，那么的美。它就像門口立在那里的“思”字一樣，讓我想到了許多許多……

　　寫秋景的初中作文 篇15

　　九月是開學季，之后我能感受的秋天之美大多是在學校里的。

　　開學第一周幾乎每天都是陰雨天，因為是夏末初秋，天氣悶熱潮濕未曾減去半分，而連著幾場雨一場接一場地下著，雨點起初是淅淅瀝瀝，不久就是“噼里啪啦”的急雨從天空傾瀉下來，一點都不像秋雨的纏綿，但它的確是秋天的雨。教室窗口瞬間有了雨簾，雨水“滴滴答答”，很密集地砸向地面，若伸出手感覺一下雨水，已經(jīng)透著絲絲涼意，全然不似夏雨那樣熱烘烘的。教室外花園里，那些樹啊花啊小草啊，都被淋得像落湯雞一樣，耷拉著腦袋，而枝葉上泛著的那些綠油油的光，似乎潛藏著無限的生機�；@球場上因為排水不及成了一個池塘，儼然是一面天然的鏡子，容納著周圍的建筑物和植物的倒影。

　　幾場急雨過后，雨停了，久違的太陽掛在了湛藍的天空，此時的太陽沒有夏日那般氣焰囂張了，但仍有熱情，陽光照在身上，暖暖的，舒適而柔和�？諝獬纬和该�，令人心曠神怡。教室外的樹木花草已經(jīng)挺直了腰板，神采奕奕地在陽光下微風中向你微笑招手。

　　秋蟲沉寂了一個夏天后，在這幾場雨后開始鳴叫了，有不間歇地拉長聲叫個不停的草云雀，有叫著短促的斷音的變色吟蛩，還有保持準確的拍節(jié)來叫的蟋蟀。油葫蘆的叫聲先高后低，聽起來清亮柔和。瘠蟊叫時，開始是“咻”的一聲，停一下，然后“”的一聲，收住翅膀，那拍節(jié)很有趣兒。細蟈兒、金琵琶也很有意思。但不論怎么說，人們最珍愛的是金鈴子，把它推上秋蟲的王座是有道理的，它的叫聲高雅，可說最能代表秋聲。秋蟲的叫聲伴隨著我們讀書的聲音，我覺得著也許是校園最美的風景之一吧。

　　新的學期，校園還是那個校園，老師同學們還是那一些，校園里的秋景也只能在課間短暫地欣賞，但它的一切美都在我的眼里、心底……

　　寫秋景的初中作文 篇16

　　趁著暖暖的陽光，我和媽媽去公園里尋找秋天的足跡。

　　一路上，我首先看到了大片大片的草地。小草綠綠的，可是，走近一看，里面有幾根黃色的小草，就好像是綠盒子里擺放著金色的項鏈。草地上還有一些飄落的樹葉，有的是綠色的，有的是黃色的，還有的是褐色的，仔細看，一片樹葉上有好多種顏色，上面還有褐色的斑點。有的地方樹葉很少，有的地方樹葉很多，很厚，我踩上去，竟然把我的腳都陷進去了，我在里面跳來跳去，樹葉發(fā)出沙沙的響聲。草叢里還有一朵兩朵的消化，有的是單層的長長的花瓣，有的是很多層的粉色的花瓣，但是他們的花蕊都是黃色的。不遠處還有一簇簇長著白色絨毛的小花，像滿天的繁星一樣漂亮。高大挺拔的白楊樹站立著，它的樹葉大的都能把我的臉遮住，小的卻比我的嘴巴還要小。白楊樹上結(jié)滿了球形的果實，我摘下一個，發(fā)現(xiàn)上面有又細又密的尖刺，摸起來卻有些柔軟，沒有我想的那么扎�；睒湎褚粋�個的小亭子，樹葉密不透風，上面還插著一些白楊樹的樹葉，這是為什么呢？原來，槐樹旁有一棵白楊樹，風兒一吹，就把白楊樹的葉子帶到槐樹上了。對了，干枯的槐樹葉子是卷曲的。河邊的柳樹在陽光的照耀下，更加金黃，那細長的柳枝被風一吹，就像新娘美麗的長發(fā)，媽媽告訴我詩人徐志摩所寫過：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。”真的很像呢。咦，旁邊怎么還有一些低矮的灌木呢？原來是枸杞樹呀。紅紅的枸杞掛在長滿尖刺的枸杞樹上，我摘下一顆枸杞，一捏，發(fā)現(xiàn)它的果肉也是紅色的，只有籽是白色的。讓我們看看枸杞樹旁邊是什么吧？原來是菊花呀，菊花大多數(shù)開敗了，垂下了頭，還有一兩朵正在盛開的菊花，像笑臉一樣漂亮。

　　回家路上，我還發(fā)現(xiàn)了像星星一樣的樹葉，十分絢麗，陽光下，顏色非常鮮亮。我還路過一個水池，水面上有很多綠色的浮萍，我用木棍一敲，它就碎了，水下還有很多水草，又細又長，而且還是綠色的，像頭發(fā)一樣。

　　秋天真是無處不在�。�

　　寫秋景的初中作文 篇17

　　我愛秋日的天空，我愛秋日的田野，但是我更愛秋日的園林。星期天，我和爸爸、媽媽一起來到圓明園遺址公園觀賞秋景。

　　走進圓明園，就像走進一個多彩的世界。楓樹的葉子，有的變紅了，有的半紅半黃，有的半黃半綠，就像一個個小孩兒張開的手掌，在歡迎游客的到來。銀杏的葉子變黃了，有的變得金黃，有的黃綠相間，有的深黃伴著淺黃，就像一把把精致的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋日的清涼。一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，有的像蝴蝶翩翩起舞我們走在落葉上，就像走在五彩斑斕、柔軟舒適的地毯上。

　　爸爸告訴我：圓明園，修建于清代，是一座具有“萬園之園”美譽的皇家園林�？上У氖�1860年，被可惡的英法聯(lián)軍燒毀了。我們一起來到了最為著名的大水法，媽媽繼續(xù)給我講解：大水法是圓明園中西洋樓景區(qū)的一部分，是園內(nèi)最為壯觀的歐式噴泉景觀。當時，這里有三處大型人工噴泉，水勢浩大，構(gòu)造奇特，所以叫“大水法”，如今只剩下幾個大理石柱子屹立在那里，記錄著侵略者的滔天罪行。我走近仔細一看，大理石上的花紋非常精致，不是牡丹花，就是波浪線，還有一些圓圈、直線、花朵、如意的裝飾，想當年一定是非常輝煌的�，F(xiàn)在，雖然已是一片廢墟，但斷壁殘垣，增添了大水法的美，因為殘缺也是一種震撼的美��！我特意在大水法做了一幅寫生畫。

　　我們繼續(xù)往前走，是一片草地。四周的松樹枝繁葉茂，蒼勁挺拔。地上的野花，更是絢麗多姿，有的紅似火，有的白如雪，有的黃似金，有的粉如霞，給秋日的圓明園增添了無限生機。

　　圓明園的毀滅，是中國歷史上和世界歷史上不可估量的損失。走在其中，感受歷史，更覺圓明園的秋色真是別具一格，不僅有多彩的落葉、絢麗的花朵，還有一種殘缺的美感。我愛圓明園的秋色！

　　寫秋景的初中作文 篇18

　　每當秋天一到，總會掀起淡淡的憂傷，帶起朦朧的回憶，勾起柔美的思念。

　　落葉飄，霧漫天，秋風，總會讓我釋懷，放開，就會著坦然，從而學著承受。腦海里總會有一個畫面，自己能成為一片秋天里的黃葉，即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊，什么芳華年月，都在下落的一刻油然而生，唯美的是思緒絮絮飄忽，和同是落葉的伙伴手牽著手，帶著風琴樂聲笑著離開，什么都別想，都別在意，都別留戀。

　　那樹，還是樹，一排排的，沉醉在黃色境界的樹，因為落葉的韻律，打著深情的節(jié)奏，秋天的天空也隨著音調(diào)，婉轉(zhuǎn)地歡快，生命的篇章，也掀開序幕，所有浪漫的寓言，重新的開始，飛舞——秋天的聯(lián)想是美的。

　　也許是寂寞，也許是感慨，也許是憂郁，也許是難舍，也許是生命的一場過云雨，也許是高歌樂譜中的寥寥幾個音符，痕跡那么的少，那么的淺，或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下，或許還想在這熟悉的地方多停留一下下，但你如此的不釋懷，有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的呢?是那帶著溫情的秋嗎?還是那寒涼的冬?都不重要了吧，放開你的手，帶著美好的過去，快樂的離去吧!

　　漫步在落葉滿地的小徑上，數(shù)著地上的落葉：一片，兩片，三片，四片……我念道：

　　落葉悠悠寄心愁，

　　來年何月幾時秋?

　　琴聲徜徉幾回醉，

　　不及下落情味濃。

　　真的很喜歡現(xiàn)在的感覺，勾起多少的情，多少的魂，多少的美，多少的詩，篇篇響起，靈動的味道時時伴隨著，呼喚著，感應(yīng)著什么，總是覺得很幸福，很滿足。過去的春、夏，和接下來的冬，全是回憶與希望，把所有的，好與不好都收起來，制成一份精美的裝飾，點綴在你人生的道路上，飛翔。

　　夢，就此醒了，但心里還在斟酌著，那美麗的秋，她的腳步，心里的印記。

　　尋找秋天，還沒有結(jié)束。

　　寫秋景的初中作文 篇19

　　空山新雨后，氣候晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

　　幽切靜寂的山林如夢境一般的美麗誘人。剛剛一陣小雨臨過，泥土中還殘藏著那新鮮的芳香，慢慢飄動在空氣中。落日細碎的光影就即將沉淪于山頭下了，可這嬌滴悅耳的落日傍晚，卻沒有讓新鮮干練的秋季有半點自慚形穢之意。秋天現(xiàn)已歷過太多混噩風雨，而現(xiàn)在只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有春季“春水碧于天，畫船聽雨眠”的悠然自得。有冬天“梅花開似雪，紅塵如一夢”的曠達，愜意，就這樣安靜的在年月與時刻的軌跡中絡(luò)繹。

　　不久，一彎月逐漸升起來了，黯黯的銀光充塞住了一切樹間的漆黑，模糊中，那份奧秘而又捉摸不定的月光輝在心間輪回著，影子了一切的雜念，只拋下無盡的悠閑徜徉于身體傍邊，久久不曾退去。聽啊，不遠處潺潺的溪泉水水舞動著輕盈的身軀，歡樂的在沁涼的玉石上擺出美麗身姿，心如花兒般搖顫，不分晝夜的流動。

　　李白曾“月下獨酌”買醉消愁，也曾哀念故土情，而今夜柳葉美月不需求怎么的痛。遽然一陣笑聲滑中聽盼，回憶，只見幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結(jié)伴而歸。百媚之中卻存藏著憨厚的氣味，沒有半點污俗之氣，在這萬花深處，嫩嫩的小草借著足夠的月光與花朵們一同盛放著，綻開了一切的美麗與新鮮。

　　望去，荷花也美麗得恰倒優(yōu)點，在水中洗刷得晶亮透亮，悄悄搖擺著，安靜的荷葉穩(wěn)穩(wěn)的舉起它生射中的精華，毫無保留地絢爛著容顏和富麗。

　　遽然，水面波心盈盈，蕩蕩無盡，細微的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃耀頃刻，似流星劃過，回望時便如一場矮小的夢。

　　風清月朗的夜晚好像愈加深刻了，這才從陶醉癡迷中清醒，本來那河水動搖，是因為舊木漁船，已沿著最終一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺已消失在黑黑的夜色中。

　　寫秋景的初中作文 篇20

　　一葉知秋，秋季即將過去，當繁花鳥語都安靜了下來，當秋風再一次增加了大樹的年輪，它，仿佛不能回到過去，不能。在這個寂靜的秋天，用舞姿詮釋著自己的孤寂，用無聲向萬物告別。

　　又一陣風吹過，很大，喚醒了世界。群舞飛揚。

　　就這樣，一場告別的盛宴，滿是金黃色的宣言，在自然的舞臺上。嘩嘩聲是哭聲還是笑聲?它們還會回來嗎?它們會重生嗎?一片葉子落到了他的肩膀，也許它以為它獲救了。其實，這只是短暫的停留，終究要離去。人生又何嘗不會有很多停留呢?最終也是免不了離開嗎?她這樣想著，默默地望著他，明眸如水，卻又深不見底，不知她的心里到底在想什么。他，馬上就要走了，異國的征途，歸期就是未期。而她，不是緊緊相擁，戀戀不舍，只是在那默默地站著，似歡喜，似憂傷，似乎，永遠也猜不透。

　　輕輕的，她拂去了他肩膀上的那片葉子，葉子又開始了孤單的旅行。三年，他們相戀已經(jīng)三年，一朝一夕的相伴相隨，歷歷在目。一起在春天的沙灘上留下腳印，一起在夏天的傍晚數(shù)星星，一起在秋天的海邊看日落，一起在冬天的田地上打雪仗。句出國深造，她的心，涼涼的。不會留他，一定不會留他，因為她知道，強留，是不會幸福的。就像秋天的落葉，飄落了，再多的停留也是惘然。

　　孤單的背影，孤單的她。落葉仿佛是他們之間的屏障，稀稀落落，卻模糊不清，就這樣，漸漸的，消失了她的視線。

　　他，會回來嗎?低頭看著腳下的葉子，靜靜地躺著，似在安睡。也許它們正夢著重生的美麗吧，它們?nèi)谌肓舜蟮�，擁抱了另一個母親。是啊!飄落的葉子依然在憧憬著它們的幸福，它們的未來。雖然不會再在大樹上歡聲笑語，可，依舊有天堂—溫暖的大地母親!

　　在輪回中死去，在輪回中復活，當秋葉飄落的時候，就是輪回開始的時候。

　　寫秋景的初中作文 篇21

　　秋風帶走了落葉，惟獨帶不走我的思念，我獨自迷失于無盡的黃昏。不知從何時起，我厭惡黃昏，尤其是深秋的黃昏，我渴望著雨滴，從沒那么渴望過，我的記憶需要它來沖淡，但它真能洗去嗎?我很迷茫。

　　傻傻地立于街頭，看著疲憊的旅人推開那扇封塵已久的門。吱——那里面似曾相識，卻又是如此的石凳，一切都被時間摧毀，眼前只是蕭條，如此寂寞。

　　呆呆的坐在窗口，看著幸福的戀人攜手走過。女孩手腕上銀色的鐲子招搖、閃耀，那兩只手牽得是那樣的牢，似乎告訴我這就是天長地久，但是我苦笑，天荒地老不過是一時的玩笑，海枯石爛也只能是曇花一現(xiàn)的承諾。

　　可我依舊落淚了。熟悉的笑，熟悉的花香，熟悉的晚霞，甚至熟悉的背影，讓我措手不及……

　　我看到彩虹下的誓言，堅定而遙遠。這一刻，我終于明白誓言不應(yīng)該與彩虹同存，那么，它只會如同彩虹那樣浮華而短暫;我聽見流星下的愿望，美麗而飄渺。這一課，我也終于知道流星載了太多的愿望，也會在中途墜落……我不敢相信，也不愿相信，我擁有過那么多那么美的夢，我也沒有勇氣接受我的夢境如此輕易的揉碎在浮藻間。

　　秋風又起的日子，落葉在訴說著悲哀。那顆透明的水晶心也終于耐不住荒涼，在火紅的晚霞下摔成一片一片。我記得，水晶心的魔咒。水晶的破碎代表著夢境的結(jié)束，也是一切的結(jié)束。

　　是的，一切都該結(jié)束，早該結(jié)束，這本是虛無，本是錯誤。臨死前，魚對水說：“因為有你，我到死都無法讓別人知道我在哭泣!”水對魚說：“我包容了你的一切，甚至你苦澀的淚……”

　　所以我調(diào)頭，我揮手，落葉在我身后鋪成一道路，彩霞在另一頭無盡地燃燒，甚至沒有一聲告別，干脆而利落的轉(zhuǎn)身，無聲無息的離開——我想，因為，這是個荒煙蔓草的年頭。

　　飛鳥說，天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過。故事在繼續(xù)，思念永不變，我在故事中走過，沒有一絲足跡。

　　寫秋景的初中作文 篇22

　　一樹的暖色，是秋留下的。在天高云淡的背后，我們都看見了豐收的田原。

　　那遍地的金黃包裹著從春天就開始積累的沉甸，用厚實的涌動勾勒出原野的粗獷。晨昏與夕煙象幸福的天使，忠誠地依戀在山水間，守望著它們努力建設(shè)的家園，并毫不遮掩地流露出自己對腳下土地的深情與愛戀。那棵在河邊扎根的白楊樹，也把這里當作了自己的故鄉(xiāng)，它全然不加修飾的著裝，以及對那帶清澈溪流的垂青有加，顯然已超越了土著的情感，它與溪水的相依相伴，足以演繹出任何一段剪不斷理還亂的世間情緣。

　　一只叫不出名字的水鳥，也在這里安了家。它時常獨自在水中畫著暗藏玄機的方園，讓它生活中的安樂一如沒有波瀾的江水，除了平和與喜慶，剩下的就是滋潤與閑適。似乎它一生中從沒有經(jīng)歷過，也不打算經(jīng)歷任何大悲或大喜，它惟一擁有的愿望，便是沒有任何心結(jié)地頤養(yǎng)天年。

　　田野已經(jīng)金黃。田野金黃時開始有故事在田間地頭游走。村民們用忙碌和牧歌抒發(fā)對豐收的感受。開始有男人在黃色的稻浪里揮汗如雨，開始有女人在自家院落晾曬心愿。孩子們上學路過田邊，也都擁有了豐衣足食的快樂與舒坦。每一天，生活的充實使時間變得格外珍貴，仿佛剛剛收拾好行裝，我們已迎來了彩霞滿天。

　　這會兒沒有人會滿懷心緒，空氣中流動的芬芳格外讓人精神！連耕牛們在田邊吃草的時候，都放下了對游牧時代的懷舊。它們不但分享了勞動的光榮，也似乎更加珍惜與妻兒相廝相守的時空。當八哥輪番在它們身上唱歌跳舞的時候，它們享受歌聲就如同蜂蝶享受花叢。

　　陽光很明媚，也很溫暖。那掛在天空中的藍很像我夢中的某一種意象，有著潔凈的面龐，秋水似的眼睛，滄海桑田無法銷蝕的玉石般的光亮。我面對的田原，無邊無際，同樣有著令人難以形容的敞亮。

　　這是秋天我在原野走過時看到的情景。據(jù)說這樣的光景已經(jīng)在人間失傳了很多年！

　　寫秋景的初中作文 篇23

　　當自己什么都快忘了的時候，這一切又在腦海里激蕩著漣漪，因為我對她愛得真實。有一種語言可以化為簡單的事物，比如那種微光、那份柔軟、那點記憶、那一米陽光、那一顆星辰、那一輪皓月、那一年的春天和夏天，都可以詮釋我在這里逝去的年華。也許我們都沉迷在一種喜慶的氛圍中，忘了當時的那份苦，誰還會憶曾經(jīng)的點點滴滴……也罷！記憶始終是記憶，現(xiàn)實才是最美麗的天使。

　　不是今晚的夜空太美，而是今天的紀念才最真實，那一輪圓月特別明澈，飄忽的陰影都化為微光一點一點刺傷我的雙眸，那怕相思還似相思。唯心靜才看破這一顆耀眼的星，一閃一閃，繁華了世界，空洞了吾心，誰論春夏秋冬。萬物皆生靈，草木為介，何為？一張草織的床何似柔軟勝似柔軟，掬一捧鮮花對月相邀，誰知該送何人？一片清風，怎惹人憐，吾處滄海，一聲哀嘆！

　　其實，我還快樂著。喜歡現(xiàn)實的味道，再戀上秋風，攜一片紅葉，雋一份相思，漂泊。游子四海為家，漂泊是一種依靠，淪落是洗禮，孤單才會愛著死心塌地，所以心里才會記著你。害怕是一種苦澀參雜愛的味道，就像喝一口黃連，苦在其中，愛在其外，因此我喜歡苦，深深癡迷他的味道，我不會哭，我會慢慢地笑，用心去感悟帶給我的每一種收獲。寒意濃濃，烈風逼近，又一曲相聚贊歌，又一幕離別相思，風掃落葉，片攜相思，滾落紅塵。

　　雨灑紅塵飄葉落千秋，今宵圓月一破解千愁，花艷輾泥點滴香故在，故人不再月牙覆水收。秋天是一個分手的季節(jié)，并不是因為他的蕭索和凄涼，而是人心的冷漠和感情的虛淡，總有這么一些人在這個季節(jié)失去自己的靈魂，追逐不再屬于自己的人，甚至終了一生�；蛟S我們都是孤單的年輕奮斗者，隔離了太多不可一世的傳奇，就這樣我們迷茫著、堅持著，會在下雨的季節(jié)里傷感、整理著眼淚為自己吶喊曾經(jīng)的回憶，還希望可以再重來……于是我們做出了太多的錯誤選擇，總在盲目的傷害自己，最后才知道苦的感覺無法替代，當然開心是最好的解藥。

　　寫秋景的初中作文 篇24

　　昨日的春光，照亮了多少含苞的花兒；往日的夏雨，又滋潤了多少欲欲成熟的嫩果�？烧l又知，它的牙兒曾浸透了奮斗的泉流，灑遍了犧牲的血雨，歷盡了種種風雨，這樣才能秋天果自熟呀！

　　成功的人們，人們只驚慕它們現(xiàn)實的明艷，可誰又知，他們背后經(jīng)歷了多少常人所不能想像的苦難。當然歷經(jīng)苦難后，成功便也理所降臨。

　　漢代文人司馬遷，守著父親的臨囑，要如實地反映歷史。十余年間，他堅忍如蘇武，寒燈孤舍，埋頭苦研，只為作品的完成。十余年間，他忍受了太多，眾人的指責戳彎了他的背脊。一代文人墨客，遭遇如此恥辱，他不曾怨言，任由世人的喋罵。他壓低了聲音，卻硬是沒有低下他那錚錚傲骨的頭臚。終于，他成功了，一部令無數(shù)后人贊不絕口的《史記》誕生了�？纯囱矍暗摹妒酚洝钒�，看看那激越的文字吧，你會想，在那樣的時代，那樣的處境誕生這樣一部巨著可能嗎？可是當你知道了他為作品所付出的艱辛，你可能就知道這部巨著的出現(xiàn)應(yīng)是一種必然，這就像經(jīng)歷風雨洗禮的果樹，秋天果自熟。

　　成功背后總有艱辛，當你懂得了那份艱辛，可能成功便是理所當然。

　　中國的飛人劉翔，是田徑場上的驕子，雅典奧運會上，當他以12。91的成績飛過終點時，全世界都驚呆了，一個黃種人拿到桂冠。我們都被他折服了。可是我知道，那鮮花的背后，有多少的汗水，七年來，他十年如一日的苦練，柔弱的雙肩承載國人的期望，一天十二小時的苦練造就他不屈的意志，終于那些艱難的日子鑄就了他今日的成功。

　　是的，經(jīng)歷了苦難總會有回報。就像一粒小小的種子，歷經(jīng)了春夏風雨，總會等到秋天果自熟的時候。

　　漫漫人生路，或崎嶇坎坷，或荊棘叢生。生活，總不能給你所有你想要的，相反，你可能得到的只是苦難，但如果你能真正的飽受那份苦難，那么你就可能享受到成功的喜悅，那么你就能更深刻地理解什么叫“秋天果自熟”。

　　寫秋景的初中作文 篇25

　　秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用秋雨刷新過，一朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽��！

　　今天清早起來，我們回老家玩兒，一路上不時地傳來陣陣清香。到了老家，一幅清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。我爬上小山坡，啊，山坡上好美呀！山上的花兒的確沒有春季那樣種類繁多，在秋季是尋找不到那些嬌嫩的花兒了。而對于野秋菊來說，此時正是怒放的季節(jié)。看吧，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的似火，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村特有的泥土氣息，使人百看不厭。此時此刻，野秋菊仿佛要把它們所有的'生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來，獻給金色的秋天！

　　小山坡上的蘋果熟了，果實累累，一個個蘋果就像小姑娘紅紅的臉蛋，可愛極了。黃澄澄的柿子掛在枝頭，壓彎了樹枝。棉花似雪，高粱漲紅了臉，松柏也顯得更加蒼翠了。

　　走下小山坡，就來到了小溪邊，小溪里的魚兒盡情地嬉戲著，小蝦也活蹦亂跳的。你聽小溪的潺潺流水聲，多么像動聽的音樂��！陽光照在水面上，炫耀出了它耀眼的光芒。當我把手伸進水里時，小溪的水便從我的手指縫間流過，舒服極了。

　　走過小溪，你會看到一望無際的稻田，遠遠望去，像一片金色的海洋。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓得都直不起腰來了。細長的稻葉在陽光的照耀下，閃著金色的光芒�！吧成成成场币魂囄�風吹過，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向天邊。

　　農(nóng)民伯伯們或駕駛收割機，或手握鐮刀，正在奮力收割，遠處，還傳來陣陣脫粒機的轟鳴聲。一片豐收的景象，好不熱鬧，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

　　啊，秋天是收獲的季節(jié)，它使每個人都喜氣揚揚，賞心悅目。

　　寫秋景的初中作文 篇26

　　我喜歡萬物復蘇的春天，我喜歡綠草如茵的夏天，我還喜歡銀裝素裹的冬天，但我更喜歡秋高氣爽的秋天。

　　今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ドn梧綠園寫生。秋天的蒼梧綠園美極了，我抬頭望去，藍藍的天空，白云朵朵，一團團，一簇簇。

　　我們邊走邊觀察。不遠處看到幾棵高大的楓樹，這些楓樹品種不同，葉子形狀有所不同，有的七個角，有的五個角，還有的三個角。他們的顏色也不同，有紅色，有綠色，有黃色，還有灰色的，但大多數(shù)以紅色居多。這些楓葉像一只手掌，像一把扇子，還像金魚的尾巴，唯妙唯俏。這些五彩繽紛的顏色裝點著秋天，使秋天變得更美！我不由吟起了杜甫寫的一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　烏桕也非常美，葉子幾乎什么顏色都有，紅色，黃色，紫紅，淡黃……葉子是橢圓形的，頭尖尖的。果實是白色的，三個一起，五個一團，像銀鈴一般。陽光透過五顏六色的葉子照射下來，銀鈴般的果子變得雪白雪白，又像幾株含苞待放的梨花。我站在烏桕樹下，風來了，我仿佛聽到了動聽的鈴聲，仿佛聞到了梨花的清香。

　　裝點秋天必不可少的應(yīng)該是銀杏樹。一眼望去，被陽光普照的銀杏葉一片金黃，遠看像一個個金幣在向你招手。銀杏樹的身體直直的，仿佛馬上就要把天空穿破了。我走進銀杏林，陣陣微風吹過，銀杏葉像一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后慢悠悠的飄落下來。我拿起一片葉子，它像極了扇子。我還發(fā)現(xiàn)枝干上的葉子和地面上的葉子顏色是不一樣的，樹上的葉子是金黃的，精神飽滿，因為它被太陽照耀著。而地上的是土黃的，接近大地的顏色，我想大多數(shù)的游人經(jīng)過，看到厚厚的“地毯”，都想走上去踩一踩，感受一下那軟軟的綿綿的感覺吧。

　　這時天變得更藍了，白云也千變?nèi)f化起來。時而像一片葉子，時而像一棵大樹，瞧！又變成了一張笑臉。此時，我也笑了！

　　寫秋景的初中作文 篇27

　　我住在鄉(xiāng)下，家里四季的季的景色都很迷人，但我唯獨對美麗的秋景有一份喜愛的情懷。

　　不知不覺，蟬鳴聲兒淡了，楓葉兒紅了，稻兒熟了。哦，原來是秋天到了呀！

　　鄉(xiāng)下，稻田里家家戶戶都忙著收稻子。也許正是因為那份忙碌，使秋日更為獨特。田野里彌漫著稻子成熟的芳香。隨處可見在收割稻子的農(nóng)民們，大豆般的汗珠順著農(nóng)民被曬的黝黑的臉頰上順過，濕透衣衫，他們?nèi)�然不顧，心中只有一一快割。打稻場�?噠噠噠"的打谷機經(jīng)久不息，震耳欲聾，這聲音似乎在預言著今年又是一個豐收年。一筐筐金黃的稻谷從打谷機后不斷運出，主人早以笑的合不攏嘴了，越干越有勁，似乎早以下定決心明年還要打出更多的稻子。那一筐筐稻谷伴著一張張燦爛的笑臉與起彼伏的歡笑身為這張秋景圖點綴上了最美的圖案！最妙的點睛之筆！

　　鄉(xiāng)下，一眼望去紅薯地里綠的像正在加工的玉石場，一根根紅薯藤手牽手的裹在一起，藤下面幾個紅薯依偎在一起，埋藏在地下，就像一群貪睡的小娃娃，熟睡在大地媽媽的懷抱中。當我們把它們抱出來的時候，我摸了摸紅薯，紅薯沉甸甸的，上面有很多泥土。把它們洗干凈后，一個個都像胖娃娃。

　　鄉(xiāng)下，秋日的山上，滿是秋的報信員——似血的楓葉。有的躺在地上傾聽大地母親訴說悠久長遠的歷史；有的隨風飄舞，猶如一群紅色的蝴蝶在秋風中嘻戲游玩；還有的站立在樹稍上，望了望遠方。山兒披上它們縫成的紅色紗衣，別具韻味，微風拂過紅色紗衣也與風兒互相迎合——舞動起來，如同一位不食人間煙火的仙女，在舞臺上翩翩起舞。

　　鄉(xiāng)下，花園里，真是菊花的世界，你看看那碧綠的葉子，襯托著的花，紅的、黃的、白的了、紫的……五顏六色的�？茨菐资�朵紅菊多像一堆在正在燃燒的火焰，一些白菊好似像牙打磨而成的精美工藝品�；ǘ浯T大，冰清玉潔，鑲嵌在一群紅菊的周圍，紅的襯托，互相映襯……

　　秋天就像一幅美的畫卷。我喜歡這美麗的秋天！難道你不喜歡嗎？

　　寫秋景的初中作文 篇28

　　碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。秋天，是我最喜歡的季節(jié)。一縷秋風吹過，帶走了翠綠，帶來了涼爽和豐收。

　　校園的顏色是黃色的，地上遍是落葉�？梢韵胂螽斎~子由翠綠到黃，再到依依不舍地離開大樹母親，還真是要為這些凋零的生命而感到難過。怪不得古人常�！胺昵锉�寂寥”。

　　校園那么小，縮的卻都是秋的特點。的確，秋的特點全展現(xiàn)在了我們的眼前，秋的清涼、秋的顏色、秋的味道全部集中在了秀美的校園。深吸一口氣，吸進的是秋天的秋高氣爽，呼出的是夏天的燥熱。

　　在樹上，掛著幾片有些微微泛黃的葉片，被大部分的綠色包圍著，顯得格外突出，映襯得淋漓盡致，好像要把最美，最獨特的風格詮釋給大家。有幾位同學撿起了地上掉落的葉片，輕輕夾在自己帶來的本子里，把黃綠相間的樹的美麗加以點綴。

　　當我躺在操場的人工草地上時，一種舒適的心情如潮水般涌來，無法散去。我躺在草地上，就那么躺著，拋開一切雜念，聽著同學們在說話，也像是優(yōu)美的歌聲。聽著描寫秋天的詩，看著照相機閃光燈不停地閃著，我更加覺得開心不已，幸福滿懷。

　　曾經(jīng)喚春同舞的澗池邊，亭子里寂靜著，只有花果們在竊竊私語，紫藤蘿沒有了往日的風采，取之而代的則是漸行漸遠的蟲鳴。秋天的風，輕輕掠過了小橋、亭子、漫過了我們，散到整個校園。秋天，雖然沒有春天的生機勃勃，夏天的炎烈逼人，也不至于像冬天的枯槁，但秋天有輕漫的涼爽。相機記錄著秋天的點點滴滴和秋天湛藍天空下生機勃勃的我們。最后，兩張大合照，定格了我們這快樂的時光。

　　秋天在我心目中沒有悲涼、肅殺。只有和諧、豐收。秋天，也許我只能用稻谷、落葉、收獲來比喻無形的你吧！五個月前，我們喚春同舞。五個月后，我們踏葉尋秋！變的是季節(jié)，不變的，是我們始終的笑臉！

　　寫秋景的初中作文 篇29

　　瑟瑟秋風吹來漸漸秋意，漸漸秋意染紅片片楓葉，片片楓葉點綴點點秋色，點點秋色換我聲聲贊歌！——題記

　　多少文人墨客，以書香墨色，為初春的一抹明媚的陽光和朵朵春花的艷麗與馝馞的香氣，為盛夏的荷塘月色和流螢的夢幻般的微光，為寒冬的瑞雪霜花和一絲來自雪梅的芬芳，寫下千古絕唱和美詩美詞？而我獨贊秋景，贊秋風的憂傷，贊秋樹的暗殤，贊秋月的孤獨。秋雖悲涼，我亦欣賞，高聲唱秋景的贊歌！

　　秋·瑟瑟秋風的憂傷

　　瑟瑟的秋風，輕輕地拂過面龐，帶走溫度，漸漸感到微微的涼意。萬物皆凋零，枯黃的落葉飄零，隨風而去，滿是憂傷，遍地蒼涼，艷麗花草的枯萎和生命的逝去，皆為凄涼。

　　秋·枯藤古樹的暗殤

　　寂靜無聲的院落里，黯淡無光的隅里，一顆枯藤纏繞的古樹的粗糙樹皮，像飽經(jīng)風霜的老者額頭上的皺紋，秋風輕輕一吹，則脫落下來。枯黃的落葉飄零，卻依依不舍地擁抱著枯藤古樹。干枯的樹枝即使在皎潔的月色下也黯然無色。偶然幾只黑羽的烏鴉飛過，也只留泣聲慘慘。此地經(jīng)幾度春秋，花開花落，葉綠葉紅，卻無人問津。秋風掃落葉之際，枯藤古樹唯有暗殤。

　　秋·素白皓月的孤獨

　　秋意漸濃，于暮色蒼穹，高懸素白皓月，似無瑕美玉盤之光滑，又如身著一襲霧紗少女之素雅，靜靜地，撒下一抹旖旎的月光。氤氳的云霧漸漸彌漫，如薄薄灰紗遮住面容，隱隱約約，朦朦朧朧。閃耀的繁星滿天，點綴著浩淼的暮色，如顆顆完美的珍珠，發(fā)出燦燦銀輝。夜深人靜，唯有漫天星河，陪伴孤獨的素月，度過無聲的歲月。

　　春色滿園，百花爭艷，我不贊；夏花燦爛，粉荷紅妝，我不贊；冬雪飄飛，紅梅花色，我不贊；我獨贊秋風秋樹秋月，只贊秋色秋景秋韻！

　　后記：一秋一涼涼風，一秋一纏藤樹，一秋一素星月，一秋一秋景贊！

　　寫秋景的初中作文 篇30

　　雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡我稚嫩的心有融進了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地來不及疊起天使贈送的霧衣，就揮動神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一氣，然后，一往情深地揮灑在萬物之上。當霧退云消，初升的朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是一派赫然金黃!原野被染熟了。坦蕩的稻田，一層層景色的浪頭涌向無盡的天邊。果園被染熟了。黃橙橙的橘子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……芬芳在透明的光中流蕩。

　　天空驀地高遠了。朝陽不再是鮮紅的了，它的光線呈耀目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨毛般的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤上灑落的點點碎金。金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達到生命的沸點。好一片成熟的金黃!有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們曾以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今以不同層次的金黃染遍大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因為那金色的葉融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的藍圖之中了。

　　秋天的美是成熟的--它不像春那般羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的美是理智的--它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)--同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。

　　秋天具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪爸爸媽媽都說秋天是他們最喜歡的季節(jié)。

　　常言道：“春華秋實�！比f物始于春，而成于秋。秋天--洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。

　　寫秋景的初中作文 篇31

　　人們遇見秋天，總是覺得寂寞空虛而悲傷凄涼，我卻覺得，秋天的景色，是最美的。秋天的景色，是落寞的，秋天的景色，是熱鬧的。雖然我這樣說很茅盾，但確實是這樣的。

　　秋景的落寞，是因為到處都是落花、落葉，冷冷清清，不能玩鬧，不能追逐。但是，那些飄零的花葉，飄灑在美麗的天空，飛舞著，零落著。如果有人看見這番情景，一定會忍不住驚叫一聲，跑過去，在落花落葉中翩翩玩鬧吧!因為在落花、落葉飛舞的時候，是最美的。翩翩的落花，就像一只只美麗的花蝶在花叢中飛舞著，就像守護花朵的花仙子，在花叢中翩翩起舞。如果只有落花，也會讓人覺得單調(diào)，但如果飛舞的落葉點綴其中，就會如同身在畫中一樣，把自己想象成畫中仙，而各色的落花與碧綠的落葉，就像是為自己伴舞的仙子�？吹竭@種美景，誰還能說秋天凄涼單調(diào)呢?

　　秋景的熱鬧，相信所有人都知道，只是沒有去注意而已。相信所有人都知道，五谷都是秋天豐收。自古有“春種秋收”之說，也就是代表，春天種下的東西，秋天才可以豐收。走進田野，就傳來一股撲鼻的香氣，雖然沒有玫瑰的濃郁，也沒有百合的清淺，但卻能讓人心曠神怡，夾雜著淺淡、刺鼻的香氣，那就是稻谷的香氣。田野里，只見老人都在那里，臉上，都掛著一種名為“苦盡甘來”的欣慰笑容。他們一會豐收，一會說說笑笑，好不熱鬧�？匆娺@么和諧溫馨的情景，誰的臉上，不會掛上滿足的微笑?果園，一進果園，就聞到了水果的香氣，那香氣熟悉而陌生。熟悉的是，那就是我們沒人吃的水果，多香啊!熟悉的香氣。陌生的是，那些水果那么香，那么好聞，竟然會有人覺得秋天不好。

　　秋天是必須有的，否則，人們早就因為沒有糧食而苦惱。秋天是豐收的好季節(jié)，如果沒有秋天，人們怎么活下去?如果沒有秋天，人們種稻谷還有什么用?我喜歡秋天，因為她的美，因為她的付出。

　　寫秋景的初中作文 篇32

　　一扇窗戶，將室內(nèi)與室外隔開，坐在窗內(nèi)的我，徒自羨艷著窗外的世界。

　　假期的一天，我正埋首于書桌前，與無盡的功課爭斗。偶然間，抬了抬酸澀的脖子，卻被窗外的景色所觸動——多么蒼涼的一副秋景！一眼望去，萬物似乎都看到了生命的盡頭，天陰沉沉的，一陣蕭瑟的秋風掠過，無情的卷起地上數(shù)片飄落的黃葉；花壇里，昔日姹紫嫣紅的花朵也仿佛被秋風奪去了所有的色彩，只留下幾抹枯黃，讓人不禁想起那句：“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗�！�

　　滿目凄涼的秋景，讓我的心情不由得徒添了幾分沉重。把視線收回，再看看自己面前被各色輔導書堆疊得滿滿當當?shù)臅�桌，我頓時有了幾多煩躁，幾多迷茫。不知從何時起，我的生活便被無盡的功課所占據(jù)，我不知道這些功課對我們的未來，真正的意義何在？正如那窗外的花朵。春天時，他們也曾爭奇斗艷，然而終究敵不過時間的摧殘。秋天來臨時，所有的努力都化為虛無。那么學習呢，現(xiàn)在我們花費大把的時間在上面，甚至取消了我特別喜歡的興趣班，這些付出，真的會在我們的將來充分用上嗎？

　　窗外又是一陣秋風吹過，帶著幾片黃葉紛紛落下。枯萎的花朵，也再無力掙扎，從枝頭跌落下來，然而，目光追隨著那些花朵，一抹新綠陡然躍入了我的眼簾，那抹新綠，仿佛撕裂了籠罩在這個世界的枯黃，而飄落的花朵與落葉，恰是他奮力生長的養(yǎng)料。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，龔自珍的詩句在我的腦海中響起。那些花朵，它們在春意中肆意綻放，在秋日又投身泥土，這不正是實現(xiàn)了它們的自身價值嗎？反觀我們，在年少時刻苦學習知識，在年長時，投身祖國建設(shè)，也許我們很渺小，也許我們的力量很微薄，但是星星之火也可以燎原，這不正是我們學習的價值嗎？

　　再看窗外，我似乎看到來年春日，花壇中無數(shù)鮮花在明媚的春光中競相綻放……