假如我是什么的作文（精選55篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如我是什么的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如我是什么的作文 篇1

　　假如我會(huì)變，我要變成天使，我就要變成天使，去幫助有難的人們，去實(shí)現(xiàn)他們的愿望吧。

　　我在天空飛呀飛，飛到了一個(gè)小鎮(zhèn)子，看見(jiàn)了位盲人姑娘，他拄著拐杖，我看見(jiàn)就先彈了一首曲子。盲人姑娘的耳朵真靈��！她一下子跑到我面前，我用了一點(diǎn)魔法，把那位盲人姑娘的眼睛看得清了。她高興的跳起來(lái)，我給了她一點(diǎn)東西吃。她又高興得跳了起來(lái)。

　　我又飛呀飛呀，飛到了白樺樹(shù)下面，看見(jiàn)了一個(gè)啞巴，那個(gè)啞巴也生了病，我就用法力能讓啞巴說(shuō)話，病也能好。他高興地站起來(lái)，說(shuō)：“我又能說(shuō)話了，病也好了，我真的是太高興了，我又能唱歌了，又能思考問(wèn)題了，又能朗誦了！”

　　我又飛啊飛，飛到了一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，看見(jiàn)了一些人拿著破壞力超強(qiáng)的武器在打仗，這樣不僅造成人員傷亡，還嚴(yán)重的造成空氣污染。我用法力幫他們解決了戰(zhàn)爭(zhēng)，而且這兩國(guó)還成了弟妹國(guó)，非常的密切。

　　假如我是天使，我愿飛到世界各地，讓所有人都得到快樂(lè)，解除痛苦。讓世界沒(méi)有哭聲，只有笑聲，只有歡歌笑語(yǔ)，讓歡笑永駐人間。

　　假如我是什么的作文 篇2

　　假如我是語(yǔ)文老師，第一個(gè)想法就是讓每一篇課文生動(dòng)地“活起來(lái)”。寫景的課文要盡量帶同學(xué)們?nèi)ヒ巴飧惺苷嬲�的大自然，呼吸清新爽朗的空氣；季�?jié)或地點(diǎn)不可行時(shí)，可以放反映課文真實(shí)景象的影片。寫人或?qū)懯碌恼n文可以組織同學(xué)們編成節(jié)目，由同學(xué)們裝扮成其中的各類人物；語(yǔ)文課就組織了話劇節(jié)目，同學(xué)們可以全力發(fā)揮想象的空間，隨心所欲、盡情演繹。這樣的語(yǔ)文課我想大家都愛(ài)上。

　　第二個(gè)想法是充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，試著讓他們自己當(dāng)老師。讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)，可以三個(gè)人一組，每人講十五分鐘，三人分工講完一課。至于每個(gè)人的課講得怎么樣，以同學(xué)們的掌聲熱烈程度為準(zhǔn)，我想這也不失為一種讓課堂活躍起來(lái)，讓同學(xué)們主動(dòng)參與的有趣的設(shè)想。

　　第三個(gè)想法是少留或不留課后作業(yè)，真正減輕一點(diǎn)學(xué)生們的負(fù)擔(dān)�；蛘呖梢宰兺ㄒ环N留作業(yè)的方式，讓學(xué)生們放學(xué)后認(rèn)真仔細(xì)地觀察身邊發(fā)生的事兒；比如說(shuō)逛書店了，買零食了，或者是打籃球、踢足球等；再比如說(shuō)晚上媽媽做了什么飯菜？怎樣煮的或燒的？你看了什么電視節(jié)目？具體的情節(jié)是什么？你睡覺(jué)有沒(méi)有做夢(mèng)？什么樣的夢(mèng)？好夢(mèng)還是惡夢(mèng)？上學(xué)或放學(xué)的路上碰到什么有趣或奇怪的事沒(méi)有？總之只要每個(gè)同學(xué)能有條理的、清晰的、像講故事一樣，講述你身邊發(fā)生的一件印象最深的事兒，就完成作業(yè)了。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)想盡一切辦法使自己成為同學(xué)們熱烈歡迎的老師，我會(huì)讓我的每堂課都別開(kāi)生面、別具一格。我要讓每一個(gè)同學(xué)都能熱情高漲、全情投入地參與我的語(yǔ)文課，讓語(yǔ)文課成為同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解中華文化的樂(lè)園，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文當(dāng)成童年生活中一件開(kāi)心、快樂(lè)的趣事，真心誠(chéng)意地?zé)釔?ài)自己的母語(yǔ)文化，多一分好玩，少一點(diǎn)兒責(zé)任。

　　假如我是什么的作文 篇3

　　班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)��？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級(jí)事務(wù)，處處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對(duì)待每一位同學(xué)，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績(jī)更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)……

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

　　“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長(zhǎng)敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？

　　假如我是什么的作文 篇4

　　一天，一個(gè)神秘的人把我們都變成了我們想變的動(dòng)物、物品，有一個(gè)星期的效力。

　　一瞬間，滿教室都是各種動(dòng)物、物品而我變成了一個(gè)不起眼的文具盒。那人把我們物品送到主人家。

　　到主人那里第一天，還沒(méi)有什么意外�？蛇^(guò)兩天后，鉛筆的腰已經(jīng)斷了，鋼筆的筆尖也沒(méi)了。再過(guò)了幾天，鉛筆、鋼筆已經(jīng)不行了被丟掉了。而小主人又買來(lái)新的文具。

　　新文具買來(lái)后我怕小主人又把文具們都弄壞，于是我就對(duì)文具們說(shuō)；“小主人對(duì)我們不好，那我們也不要幫他，他用你們時(shí)就不讓他用�！�

　　小主人回到家時(shí)，他要寫作業(yè)時(shí)，用鋼筆來(lái)寫字，但是一寫就沒(méi)墨水了他就去加墨水，可是，他加也加不進(jìn)去，寫有寫不出來(lái)。他又去拿鉛筆來(lái)寫，但也寫不出來(lái)。這時(shí)我說(shuō)：“文具不幫你是因?yàn)槟悴粣?ài)護(hù)它們，只要你以后好對(duì)它們就行了�！睆拇�，他更愛(ài)護(hù)文具了。

　　從此，我也更加懂得愛(ài)護(hù)文具了。

　　假如我是什么的作文 篇5

　　鳥(niǎo)兒自由自在地在天空中飛翔，一會(huì)兒吮吸露水和花蜜，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上吃些小蟲(chóng)子。這樣的生活多么悠閑，多么快樂(lè)！

　　來(lái)到一條小河邊，我先照照“鏡子”頭一抬胸一挺，才發(fā)現(xiàn)自己是這樣的漂亮，用清清爽爽的河水梳梳美麗的羽毛。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我要欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。��！它是多么的博大，無(wú)邊無(wú)際。天就是我們鳥(niǎo)兒的媽媽，溫暖的懷抱，我們的依靠！

　　我隨著鳥(niǎo)群飛回城市，城市，我的故鄉(xiāng)！一想到這兒我就熱淚盈眶！那兒的鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)時(shí)吸引著我！人們友好的笑容提醒著我！人類對(duì)我們那么和諧可親，我們一定要報(bào)答他們。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛遍世界的每一個(gè)角落，給每個(gè)孩子唱支和平歌！我一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那么。我看到所有的人們都向我友好微笑著。

　　快樂(lè)的鳥(niǎo)��！要是真的變成你，那該有多好啊！

　　假如我是什么的作文 篇6

　　我是一滴調(diào)皮的小水滴，全身透明，散發(fā)著生命的氣息。我最喜歡四處旅游。這不，我又想出去旅游，于是，我?guī)�上行李便出發(fā)了。

　　我看見(jiàn)非洲的小朋友們沒(méi)有水喝，又被想火似的太陽(yáng)曬得全身黑黑的。這是，我的心理非常難過(guò)。于是，我把我的兄弟姐妹們?nèi)��?qǐng)了過(guò)來(lái)，為非洲的人們下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

　　隨后，我繼續(xù)著我的旅行。這是，我看見(jiàn)公園里有一棵耷拉著腦袋的小樹(shù)，我別提有多傷心了。于是，我又叫我的好伙伴給這些樹(shù)洗了一個(gè)痛快的澡，小樹(shù)們連忙抖動(dòng)著身子感謝我們。

　　接著，我又飄呀飄呀，來(lái)到了莊稼面前，見(jiàn)莊稼被火紅的太陽(yáng)曬得直冒煙，農(nóng)民伯伯著急地說(shuō)：“要是能下一場(chǎng)及時(shí)雨，那該多好呀！”于是，我又把我的家人都叫了過(guò)來(lái)，一起來(lái)下了一場(chǎng)傾盆大雨，讓莊稼喝得飽飽的。

　　不久，我路過(guò)一條干涸的小河。雖然太陽(yáng)想要融化我，可是我依然堅(jiān)持著，這是，我又邀來(lái)一群小伙伴，我們變成了一場(chǎng)大雨，讓水滴把小河中的裂縫都補(bǔ)上。瞧，河水潺潺地流淌著，小魚(yú)兒們正在河里自由自在地嬉戲呢！

　　怎么樣，這就是我，一顆助人為樂(lè)的小水滴。

　　假如我是什么的作文 篇7

　　假如我是一條小河，我的媽媽——大海。媽媽說(shuō)：“你要滋潤(rùn)人類，給人類造福�！蔽医邮芰舜蠛�媽媽交給我的任務(wù)。

　　我離開(kāi)了大海媽媽的懷抱，開(kāi)始了旅程。我來(lái)到了一個(gè)小村莊旁，一路上花兒向我笑，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯用我來(lái)澆小麥，我旁邊的小樹(shù)在我的滋潤(rùn)下變的更加強(qiáng)壯，魚(yú)弟弟、魚(yú)妹妹在我的身旁嬉戲……這讓我更加開(kāi)心，風(fēng)哥哥用它的大風(fēng)讓我跑的更快了。

　　我不知不覺(jué)的來(lái)到了森林里，我急切的想知道森林里都有些什么，于是我飛奔起來(lái)，我翻騰起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯樹(shù)枝，激烈的打著回旋。前面有阻礙我的巖石我把它撞到岸邊。路上我走到長(zhǎng)江、路過(guò)黃河。我和許多大江、小湖，都成了好朋友。這一路上我可開(kāi)心了。

　　這時(shí)，我來(lái)到了城市。突然有一聲：“嗨，你好，新來(lái)得！你快離開(kāi)這里吧！”我一看是朵美麗的小花。我問(wèn)它；“為什么呢？”小花告訴我城市里的人很多都沒(méi)有什么品德，會(huì)把我變成污水的。這時(shí)，忽然一只大腳踩向了美麗的小花。我看見(jiàn)這只小花永遠(yuǎn)的沉睡了。我傷心極了，打算離開(kāi)這座龐大的城市。

　　假如我是小河，我會(huì)想：人類為什么這么沒(méi)品德呢……

　　假如我是什么的作文 篇8

　　假如我是校長(zhǎng)，我要建一所世界上獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。

　　假如我是校長(zhǎng)，我要為我的學(xué)生制作出四套校服，校服按季節(jié)分配，每件衣服上都印有漂亮的圖案，可以顯示出學(xué)生的朝氣與活力。我還要把周二和周四定為“無(wú)校服日”。這兩天同學(xué)們可以不穿校服。我想，我的學(xué)生一定會(huì)贊同。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年舉辦一次“軍事夏令營(yíng)”。讓學(xué)生們接受訓(xùn)練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年都帶學(xué)生去鄉(xiāng)下呆上一段時(shí)間�？梢宰寣W(xué)生參觀在城市中看不見(jiàn)的花花草草，更容易讓學(xué)生感受到鄉(xiāng)下人的樸實(shí)。好客。節(jié)約的品質(zhì)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)建一個(gè)“小小愛(ài)心大銀行”，看到哪個(gè)學(xué)生做了一件好事，便會(huì)在銀行里存上一分（一元錢），三個(gè)月后，進(jìn)行評(píng)比。得分最多的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，還能當(dāng)選銀行的行長(zhǎng)。得分較少的，就會(huì)給他們一張愛(ài)心紙條，鼓勵(lì)他們多做好事。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)做好多好多有利于學(xué)生們的事，讓他們成為國(guó)家的棟梁！

　　假如我是什么的作文 篇9

　　“我愛(ài)春天。我愛(ài)春天明媚的陽(yáng)光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛(ài)春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)�！币粋�(gè)小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。

　　假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來(lái)的時(shí)候，拖著碧綠的長(zhǎng)裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來(lái)到人間。

　　假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國(guó)的大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鉆出大地，它對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡樂(lè)地跳起舞來(lái)，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。

　　假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個(gè)同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩的殷切希望，像小樹(shù)苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)大參天大樹(shù)，成為有用之才。

　　“我愛(ài)春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。

　　假如我是什么的作文 篇10

　　我常�；孟胱约河谐�能力，那樣我就能成為超人像電視里面的超人一樣，拯救更多的人能給他們帶來(lái)快樂(lè)。

　　電視上經(jīng)常報(bào)道，有人販子抓小孩，將那些抓來(lái)的小孩，賣到別處去，我想如果我是一位超人，我一定要將那些人人販子全部抓起來(lái)，讓他們得到應(yīng)有的懲罰。假如我是一位超人，我一定要將世界上所有的小偷都抓起來(lái)。小偷是可惡的，小偷就像是老鼠過(guò)街人人喊打，大家對(duì)小偷都非常的厭惡。我和媽媽在公交車上，媽媽手里挎著錢包，不知不覺(jué)就不見(jiàn)了，后來(lái)，我們下車付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了，可是小偷卻不找不到了，讓我們都很著急，讓我們損失了很多的錢，所以我很很厭恨小偷。如果我有超能力我一定要想一個(gè)辦法，讓所有的小偷將要偷東西的時(shí)候，他們的手卻不能動(dòng)，那樣人們的東西卻就不會(huì)少了。

　　假如我是一位超人，我一定要讓世界變得更加和平。如今的世界，到處都還有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓很多很多的老百姓，流離失所，無(wú)家可歸，生活在處水深火熱之中，我一定要去那里拯救他們。我要運(yùn)用我的超能力，讓發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)的首領(lǐng)，他們的思想改變，一心想著和平不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣就能避免戰(zhàn)爭(zhēng)了。如果我是超人，我一定要讓世界變得更加和平，為人類做出更大的貢獻(xiàn)，讓和平之花永駐人間。

　　假如我是什么的作文 篇11

　　如果我是神仙，我要讓好人得到許多的好處，讓壞人遭到意想不到的報(bào)應(yīng)。

　　如果我是森林小精靈，我要讓天更藍(lán)，讓草更綠，讓空氣更清新，讓小樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯！如果我是宇航員，我要帶著好人上太空上去游玩一番，讓他們看見(jiàn)浩瀚的宇宙，讓他們看見(jiàn)掛在天上的月亮，看見(jiàn)炙熱的太陽(yáng)……如果我是環(huán)保使者，我要號(hào)召大家朵朵種樹(shù)，過(guò)低碳生活，購(gòu)物時(shí)使用布袋裝買來(lái)的東西。……如果我是送夢(mèng)天使，我要把好夢(mèng)變成天藍(lán)色的，把壞夢(mèng)變成黑色的，我要把天藍(lán)色的夢(mèng)送給好人和聽(tīng)話的好孩子，把黑色的夢(mèng)送給那些壞人和不聽(tīng)話的壞孩子。如果我是卡通人物，我要在夜晚，進(jìn)入到孩子們的夢(mèng)里邊，和那些孩子在夢(mèng)景里邊玩兒游戲。如果我是守護(hù)世外桃源的人，我要把好人接到世外桃源里去，讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活，而那些壞人雖然能看到世外桃源，卻進(jìn)不去。

　　如果我是一名老師，我要讓我的學(xué)生們得到更多知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到無(wú)窮無(wú)盡了樂(lè)趣。讓他們今后成為大科學(xué)家。如果我是一名郵遞員，不管風(fēng)吹還是雨打，不管寒冬還是酷暑，我都會(huì)把人們的信送到目的地。

　　假如我是什么的作文 篇12

　　如果我是一棵果樹(shù)，我就會(huì)不管春夏秋冬，都讓我身上張出各種各樣的果子，給小朋友們甜甜的果肉，和不同的口味。給大自然添加一絲色彩，讓地球不再是一個(gè)藍(lán)色的星球，而變成一個(gè)五彩繽紛的地球。

　　如果我是一束鮮花，我就會(huì)努力的生根發(fā)芽，并且讓我周圍也開(kāi)出五顏六色的花，共小朋友們采摘，讓游客們欣賞，開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我要讓那些外國(guó)人也看到美麗的花朵。

　　如果我是一棵小草，我就會(huì)使勁喝水，讓自己變得很美麗，同時(shí)也給我周圍得小草小花，一些營(yíng)養(yǎng)讓它們也變得和我一樣美麗，我還要讓我去過(guò)的每一個(gè)地方，都變成原始森林。

　　如果我是一匹小馬，我就會(huì)拉著人到處跑，帶他們?nèi)ヒ郧八麄儧](méi)去過(guò)的地方，讓每個(gè)人都成為旅行家，我還要常常拉著老爺爺老奶奶出來(lái)看看這美麗的風(fēng)景，我也要拉著小朋友們到國(guó)外去，讓他們看看這異國(guó)風(fēng)景。

　　如果我是一名老師，我就會(huì)把我的知識(shí)全部教給學(xué)生們，，讓他們長(zhǎng)大以后變得有知識(shí)有文化，再把知識(shí)文化交給下一代的學(xué)生，讓我們中國(guó)人代代都有知識(shí)文化。

　　如果我是一個(gè)書包，我就會(huì)把自己變得的大大的，讓同學(xué)們能裝好多好多的書，讓同學(xué)們的功課門門都學(xué)好，每次考試都考一百分，將來(lái)考上大學(xué)，找份好工作。

　　假如我是什么的作文 篇13

　　如果我是一個(gè)小偷，我要偷走父母的白發(fā)，讓他們永保青春；我要偷走父母給予我的愛(ài)，然后送給全世界的孤兒們，讓他們也感受一下母愛(ài)與父愛(ài)的溫暖；我要偷走河水中的垃圾，讓河水永遠(yuǎn)都是清的。

　　如果我是一朵云，我要飛到干旱的地方，在那兒下一場(chǎng)大雨，滋潤(rùn)那里的莊稼，滋潤(rùn)人們的心窩；我要飛到那些在烈日下仍然勤勞工作的勞動(dòng)人民的頭頂上，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們涼爽。

　　如果我是一棵樹(shù)，我要長(zhǎng)得茂盛高大，讓老人在我身邊休息，讓小孩在我身邊游戲，讓人們?cè)谖疑硐鲁藳觥?/p>

　　如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明多功能玩具、多功能手機(jī)……讓人們更放心、更安全，而且費(fèi)用很低，連窮人也消費(fèi)得起。

　　如果我是一支蠟燭，我要用我細(xì)小的身體，為別人照明；我要用我微弱的光輝照亮別人的前程。

　　如果我是一只和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個(gè)角落，讓世界充滿和平，不讓任何人再為戰(zhàn)爭(zhēng)而恐懼、流血。

　　如果我是……

　　我還有很多很多的夢(mèng)想，很多很多，也令我想得很多很多……

　　假如我是什么的作文 篇14

　　如果我是風(fēng)，大家知道我的性格時(shí)好時(shí)壞。有時(shí)我很善良：夏天，溫度很高，人們身上的汗珠不斷冒出，小朋友向大人要錢買冰棒、小狗不停地吐著舌頭“汪汪”的叫……這時(shí)只要我不停地飛來(lái)飛去，一切都會(huì)美好。

　　有時(shí)我脾氣很暴燥，我會(huì)吹壞許多房屋、建筑……讓一個(gè)繁華的城市變成廢墟，讓人們無(wú)家可歸，流落街頭，讓很多人死掉，很多人受傷，很多人因失去親人而痛苦。在這時(shí)我真想對(duì)大家說(shuō)一聲“對(duì)不起”！，但這有什么用呢？一切都以化為現(xiàn)實(shí)，我今后一定會(huì)少給人們添麻煩，帶來(lái)幸福。

　　如果我是云，我會(huì)把天空裝飾得漂漂亮亮，讓我的同胞變成小貓、小狗、小馬、小龍、愛(ài)心、五角星等千姿百態(tài)的東西。我和同胞還會(huì)變成紅、黃、藍(lán)、紫、綠還有桃花紅、香蕉黃、西瓜紅等沒(méi)聽(tīng)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

　　如果我是雨，我不會(huì)在有的地方積起洪水，我會(huì)在干旱的地方多多顯身。在農(nóng)村里，我是不可缺少的東西之一，有我，莊稼才能長(zhǎng)得更快。但我也不會(huì)因此而驕傲，沖毀了莊稼和房屋。

　　我相信，我想的這一切都不是夢(mèng)，讓我們的未來(lái)更加美好吧！

　　假如我是什么的作文 篇15

　　我是一個(gè)充滿奇思妙想的男孩，我幻想我有一個(gè)馬梁的筆，我是一滴水，我是一個(gè)太陽(yáng)。我開(kāi)始?jí)粝�，我想如果我有一個(gè)馬梁的筆。

　　考慮此事，我有一個(gè)馬梁的筆，我第一次畫了一輛法拉利跑車，我開(kāi)了一輛跑車來(lái)

　　到玉樹(shù)，一個(gè)大帳篷展示在我的眼睛里，我拿起了一個(gè)房子的畫，胡錦濤來(lái)了電話并說(shuō)：謝謝玉樹(shù)的幫助，我會(huì)聘請(qǐng)你的大英雄。聽(tīng)這句話，我的心像吃蜂蜜一樣甜蜜。但我不準(zhǔn)備放棄我的救濟(jì)道路，去醫(yī)院，在那里我畫了靈丹妙藥，醫(yī)院模仿創(chuàng)造無(wú)數(shù)的星星，病人已經(jīng)治好了。我去野生森林，這里除了天，樹(shù)，草只有一點(diǎn)活著的小動(dòng)物和地面，所以我畫了一個(gè)可以鐵，鋼，銀，銅，金等物品進(jìn)入動(dòng)物機(jī)器和一些消失的樹(shù)。我去了我家鄉(xiāng)，也是家鄉(xiāng)的潘家-文山打開(kāi)看到一個(gè)美麗茂密的植被，美麗和動(dòng)人，但有一個(gè)主要的缺點(diǎn)，就是板龍河，前板龍河水晶般清澈，排污污水，而現(xiàn)在盤龍河骯臟的人不想從它走，我會(huì)畫一條污水可以是純水機(jī)！

　　突然，叮當(dāng)響聲的叮當(dāng)聲使我回到現(xiàn)實(shí)生活中，我的幻想是假的，但它是生活令人難忘，因?yàn)槿藗兿雽W(xué)習(xí)良好的意義和理解給予喜悅。

　　假如我是什么的作文 篇16

　　我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，如果我是一個(gè)跳躍的鳥(niǎo)，會(huì)發(fā)生？如果我是一個(gè)可愛(ài)的小白兔？如果我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：如果我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì)發(fā)生什么？

　　想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來(lái)很常見(jiàn)，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫畫牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫畫了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的中心，學(xué)生們快樂(lè)跳舞，連新說(shuō)：謝謝劉志炎！后來(lái)，我給了自己一輛豪華車，我很高興在世界各地開(kāi)車。我來(lái)到北京天安門廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門掛在毛澤東，天安門廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫像上。我開(kāi)車一輛車到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說(shuō)：��！玉龍雪山你真美。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。

　　雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺(jué)任意的感覺(jué)。

　　假如我是什么的作文 篇17

　　我有很多很多的愿望和理想，我要盡最大的努力實(shí)現(xiàn)我的愿望！

　　如果我是一粒種子，我一定要勇敢的向下扎根，遇到堅(jiān)硬的石頭也不怕，我要長(zhǎng)出最綠的葉子，開(kāi)出最美的鮮花，讓世界因?yàn)槲业拇嬖诟�加美麗�?/p>

　　如果我是一名教師，我一定要把我知道的知識(shí)全部教給學(xué)生們，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋蕩漾。我還要認(rèn)認(rèn)真真地給學(xué)生們批改作業(yè)，讓他們長(zhǎng)大都成為優(yōu)秀的人才。

　　如果我是一名警察，我一定不會(huì)放過(guò)那些犯下滔天大罪的人，我要讓他們知道：改邪歸正，走正道才是正確的。

　　如果我是一名仙女，我一定會(huì)用我的仙女棒阻止地震，不讓災(zāi)難來(lái)臨，不讓地震奪走人們寶貴的生命，讓人們幸福的生活在祖國(guó)母親的懷抱里。

　　如果我是一條小溪，我一定要流到云南，讓云南的土地變的濕潤(rùn)，讓許多口渴的小動(dòng)物喝上甘甜的水。

　　如果我是一顆流星，我一定會(huì)把人們?cè)S下的愿望帶走，讓人們實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。

　　如果我是一盞燈，我會(huì)照亮每一個(gè)黑暗的角落，讓世界充滿光明。

　　我的愿望很多很多，好似天上的星星那么多。每一個(gè)愿望都讓我的生命感動(dòng)！

　　內(nèi)蒙古錫盟太仆寺旗寶昌第三小學(xué)四年級(jí)二班劉燁

　　假如我是什么的作文 篇18

　　如果我是一只鳥(niǎo)，我可能會(huì)……

　　我會(huì)飛到天庭看看神仙長(zhǎng)什么樣子；我會(huì)看看我死去的外公；我會(huì)飛到森林里搭窩建巢；我會(huì)飛到世界各地去參觀……

　　如果我是一顆大大的太陽(yáng)，我可能會(huì)……

　　我會(huì)驅(qū)散人們心中的黑暗，照耀內(nèi)心的光芒；我會(huì)在空中探索奧秘……

　　如果我是一位慈祥的母親，我會(huì)……

　　我會(huì)對(duì)我的孩子說(shuō)：“世界是殘酷的，要奮發(fā)努力，站在人生的巔峰�！蔽視�(huì)和我的愛(ài)人環(huán)游世界，和他白頭偕老；我會(huì)看看我的小時(shí)候……

　　如果我是一顆心臟，我會(huì)……

　　我會(huì)看看我的內(nèi)心有多么純潔；我會(huì)無(wú)數(shù)次的跳躍……

　　如果我是一支筆，我會(huì)……

　　我會(huì)感到無(wú)比幸福，因?yàn)槲铱梢詾閯e人做許多事，可以寫出1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，可以寫出a、b、c、d、e、f、g……

　　如果我就是我，我會(huì)……

　　我會(huì)認(rèn)真做我自己，干自己想干的事；

　　我會(huì)把上面的所有事都干一遍，雖然有些不可能，但只要努力都可以干，我會(huì)把自己想像成鳥(niǎo)，傲游天際……

　　假如我是什么的作文 篇19

　　假如我是一隻魚(yú),我要探險(xiǎn)海底世界有沒(méi)有向地面上的火山,留著火漿,還要去珊瑚礁裡面看公海馬生小孩。但是我也希望不要被漁夫抓到,成為人類桌上的美食-生魚(yú)片。

　　假如我是一隻鳥(niǎo),我會(huì)鼓動(dòng)著我的翅膀,飛上天空,到世界各地趴趴走。我要先去看東京鐵塔,在和英國(guó)的大笨鐘比較看看,看哪一個(gè)比較高。我還要去拜訪六福村游樂(lè)園和迪士尼樂(lè)園,看看是什么味道,還要吃北海道的長(zhǎng)腳蟹。

　　假如我是法師，我要用魔法變出食物，分給貧苦的人、老人和孤兒吃，讓他們得到快樂(lè)。我還要運(yùn)用魔法，讓荒廢的地長(zhǎng)出花草樹(shù)木和蔬果，讓窮苦的農(nóng)夫財(cái)源滾滾。我還要把全世界的人的心地變善良，這樣大家就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣大家就可以平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。

　　假如我是外星人，我會(huì)開(kāi)著幽浮到地球去嚇人類，還要去各個(gè)星球拜訪其他外星人。我會(huì)先拜訪月宮裡的常娥和玉兔，再去拜訪火星人，最后再去拜訪水星人。

　　希望我可以完成這些夢(mèng)想：去海底探險(xiǎn)、環(huán)游世界，還有拯救世界，能體驗(yàn)不同的生活，ㄧ定很有趣。

　　假如我是什么的作文 篇20

　　如果，我是只貓，我要帶閨密去闖蕩天崖。如果，我是只貓，我要飛上天空和太陽(yáng)捉迷藏……......

　　如果，我是只自由的白貓，我要行走于樹(shù)叢間，不被人發(fā)現(xiàn)，過(guò)著安然自在的美好生活，從不被人拘束，也不曾孤獨(dú)地坐在冰冷的鐵籠里，叫若連篇，我還要爬上世界最高的樹(shù)俯視整個(gè)人間。

　　如果，我是那只義重如山的灰貓，我要帶著最好的朋友去游蕩，要帶有恩于我的人去看最美的風(fēng)景，吃遍天下山珍海味，帶最好的伙伴，飛上天空，與太陽(yáng)玩耍，與月亮捉迷藏。

　　如果，我是那只有遠(yuǎn)見(jiàn)的花貓，我要行走江湖，名揚(yáng)海外，我要作貓族致高無(wú)上的首領(lǐng)，我要識(shí)盡良貓民臣，也要大權(quán)在握。

　　如果，我是那只愛(ài)幻想的黃貓，我想擁有獨(dú)一無(wú)二的翅膀，飛向理想的方向，不管風(fēng)攔雨阻，我要飛往最后的天堂。我想要和太上老君一起下棋，還要與黑旋風(fēng)李逵一爭(zhēng)高下，盡管赤手空權(quán)，盡身份有差，他為江湖好漢，我為區(qū)區(qū)一貓，也無(wú)所畏懼。

　　我想，我下輩子一定是一只貓吧！

　　假如我是什么的作文 篇21

　　媽媽，如果我是一條魚(yú)，那么你就是大海。如果我是一只鳥(niǎo)，那么你是天空；如果我是一只螞蟻，那么你就是地球。如果我是一只碗，那么你就是一張桌子。如果我是...那你是...

　　我是一只昆蟲(chóng)。我一定是個(gè)書呆子。我整天鉆研書本。我沒(méi)有時(shí)間干涉。我一直在咀嚼知識(shí)。如果我是一只鳥(niǎo)，我一定是布谷鳥(niǎo)，布谷鳥(niǎo)，布谷鳥(niǎo)，布谷鳥(niǎo)。我的聲音在森林里回蕩，在森林里快樂(lè)地飛翔。

　　我是一個(gè)地球人，我可以給你空氣，你很開(kāi)心；如果我是明星寶貝，我可以為你玩游戲。如果我是一艘攻擊艦，我可以在泰空戰(zhàn)斗；如果我是噴火器，我就能戰(zhàn)斗，我就能成為一艘與壞人戰(zhàn)斗的巡洋艦...

　　如果我是一名畫家，我想讓我畫的東西盡可能真實(shí)！

　　要是我能畫一朵花掛在墻上就好了，其他人會(huì)看起來(lái)好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)它有什么問(wèn)題。

　　為了成功，我會(huì)好好畫畫，長(zhǎng)大后成為一名真正的畫家。

　　如果我是瓢蟲(chóng)，我會(huì)吃掉草地上所有的蚜蟲(chóng)，然后傳播到全世界。幫助更多的人，吃草蚜蟲(chóng)，幫助人們消滅許多許多蚜蟲(chóng)！

　　假如我是什么的作文 篇22

　　我常�；孟�,世界萬(wàn)物地么多，如果我是萬(wàn)物中的一員,我會(huì)怎么樣。

　　抬頭望一眼天空。如果子是小鳥(niǎo)，我要去遨游世界，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)第一個(gè)告訴人們，春天來(lái)了；如果我是白云，我要號(hào)召我的史弟姐妹，把藍(lán)天媽媽裝扮得更加絢麗多彩；如我是太陽(yáng)，我要發(fā)出對(duì)人們有益的光，冬天，讓人們溫暖，夏天，我發(fā)出不厲害的光，讓人們感到?jīng)鏊��?/p>

　　低頭望一眼大地。如果我是大樹(shù)，我要結(jié)許多的果實(shí)，制造許多二氧化碳，讓人們健康的生活；如果我是綠草，我要努力生長(zhǎng)，讓許多史弟姐妹來(lái)和我為大地媽媽增添色彩；如果我是土地，我要讓農(nóng)民伯伯們所種下的每一粒種子，都健康長(zhǎng)大，不受傷害。

　　回頭看一眼我家。如果我是鑰匙，我要每天早上自動(dòng)去開(kāi)門，不要讓媽媽去；如果我是電視，我要演出許多精彩的節(jié)目，讓爸媽不再煩惱；如果我是手機(jī)，我會(huì)自動(dòng)充電，不要讓爸媽在著急有手機(jī)而沒(méi)電傷心。

　　朝前看一眼未來(lái)。如果我是未來(lái)的世界里的一物，我要擁有更多的功能，為人類服務(wù)。

　　我希望自己是未來(lái)世界的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許多數(shù)不勝數(shù)的對(duì)人類有好處的東西，讓人們不再說(shuō)因?yàn)闆](méi)有什么而傷心，焦急。

　　原來(lái)，萬(wàn)物是那么多，世界是那么大。我要幻想，如果我是……

　　假如我是什么的作文 篇23

　　如果我是一座繁華的城市，我就會(huì)讓饑餓、無(wú)家可歸的人們住在我的城市里，過(guò)上安居樂(lè)業(yè)、幸福的生活。

　　如果我是一種神奇的造紙機(jī)，不用人們亂砍樹(shù)木就可以造出許多紙張，就可以減少水災(zāi)、風(fēng)沙天的到來(lái)。

　　如果我是一塊稻田，那人們家家戶戶就都有飯可以吃了。

　　如果我是一位力大無(wú)比的大力士，我就會(huì)幫人們搬一些重的東西，干一些非常累的生活。在幫助人們干一些它們自己干不了的事情。在路上，要是有人的汽車沒(méi)有汽油了，我就會(huì)幫他們把汽車推到加油站加油，再去幫助別人。

　　如果我是雷公，雨神。我會(huì)在人們種莊稼的時(shí)候，天天給人們下雨，讓莊稼盡快的生長(zhǎng)結(jié)束，這樣人們就可以早一點(diǎn)收莊稼，家家吃上可口的飯菜。

　　如果我是孫悟空，會(huì)七十二變我就會(huì)變出一些能幫助人們的東西，幫助他們，幫助所有的人。

　　我還想變成、成為能幫助人們的東西，幫人們做的事情越多，我就越快樂(lè)，讓我們記住這句話吧：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們助人為樂(lè)吧！

　　假如我是什么的作文 篇24

　　如果我是一只象，我會(huì)幫助人們搬運(yùn)一些重物，讓他們減輕負(fù)擔(dān)。

　　如果我是孫悟空，我會(huì)給那些沒(méi)有錢的人變出很多錢，讓他們可以住上高大美麗的房子，讓那些上不起學(xué)的孩子，可以讓他們長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁，成為國(guó)家的一份子。

　　如果我是老虎，我會(huì)保護(hù)比我弱小的動(dòng)物，不讓它們受傷，不讓那些入侵者傷害它們。

　　如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)光顧每一棵樹(shù)，站在枝頭上，用我美妙的歌聲奉獻(xiàn)，讓我身上的毛長(zhǎng)的軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，回報(bào)養(yǎng)育我的人。

　　如果我是魚(yú)，我要在水里和小伙伴們游來(lái)游去，吐出好多泡泡。

　　如果我是啄木鳥(niǎo)，我會(huì)把每一棵樹(shù)上的蟲(chóng)子消滅的干干凈凈。

　　如果我是一頭牛，我會(huì)幫助農(nóng)民耕地，讓人們減輕負(fù)擔(dān)，不像每年那樣耕地很費(fèi)力。

　　如果我是貓頭鷹，我會(huì)消滅四害之一中的老鼠，把它們吃光，不讓它們?cè)偻党赞r(nóng)民種的莊稼。

　　如果我是空氣凈化器，我會(huì)把有害物體吸入進(jìn)去，變成新鮮空氣，不再讓人們吸收有害氣體，而是讓人們吸收新鮮空氣。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種太陽(yáng)能汽車，不會(huì)再讓加油的汽車污染空氣。

　　如果我是......

　　總之我要成為人類的好朋友，為人類創(chuàng)造美好、文明的環(huán)境。

　　假如我是什么的作文 篇25

　　如果我是一名清潔工，我會(huì)把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，因?yàn)榄h(huán)境就是因?yàn)槔�圾引起的不好，有些�?shù)木因?yàn)槔�圾的汚染活不成，還有些小動(dòng)物因?yàn)槔�圾的污染活不成。因�(yàn)闆](méi)有樹(shù)木而造成水土流失。所以，我要當(dāng)一名清潔工把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，要讓大樹(shù).小動(dòng)物和地球媽媽更好的生活。

　　如果我是一名工程師，我會(huì)把每一座房子裝扮的漂漂亮亮，把地球裝扮的五彩繽紛。把房子蓋的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不會(huì)讓地震把它真倒，我不會(huì)讓大家擔(dān)心。

　　如果我是樹(shù)木，我一定會(huì)長(zhǎng)在田野、山坡、沙漠。因?yàn)�，我要讓沒(méi)有綠色的地方充滿綠色，要讓地球媽媽披上綠色的紗衣，讓它變得更加美麗，更加漂亮。我還會(huì)長(zhǎng)的滿山遍野，吸收二氧化碳給人類放出新鮮的空氣，讓他們活在有新鮮的空氣中。

　　如果我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，讓他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，讓他們保護(hù)花草樹(shù)木，不讓他們傷害小動(dòng)物。讓他們保護(hù)環(huán)境。要讓他們成為祖國(guó)的花朵。

　　如果我是一位農(nóng)民，我會(huì)種滿糧食，讓每一個(gè)人都吃上環(huán)保香甜的糧食。我還會(huì)種上新鮮的蔬菜，讓人吃得放心。

　　假如我是什么的作文 篇26

　　如果我是一顆閃閃發(fā)光的小星星，我會(huì)飛到黑暗的小巷，飛進(jìn)那沒(méi)有沒(méi)有燈光的舊路燈中，讓那個(gè)無(wú)家可歸的小孩子不再害怕，不再悲傷。點(diǎn)燃它心中的光明，照亮他通往快樂(lè)道路…我如果是一顆自由自在的小星星，我要飛到我最想去的地方——絢爛的天空�？窗。∵h(yuǎn)處就是牛郎織女的家，一陣童孩的笑聲在我耳邊回響，著一定是牛郎織女的兩個(gè)孩子，我要和他們一起做游戲！望著美麗的月亮，我想去嫦娥姐姐家，帶給她愛(ài)吃的月餅，帶回一縷美麗的月光�？蓯�(ài)的玉兔蹦跳著，也想和我一起快樂(lè)的嬉戲…

　　如果我是一朵美麗的迎春花，吮吸著春天的乳汁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱。在陽(yáng)光中，在天空下，生生懶腰，打打哈切，舒展枝葉，綻放花朵，迎接美麗的春天。在春風(fēng)中，我是多么美麗，粉紅色的花朵被嫩嫩的枝葉捧著，顯得多么嬌艷，可能沒(méi)有別的花比我更美了吧！我如果是一朵美麗的迎春花，被人們喜愛(ài)，為人們貢獻(xiàn)。我會(huì)散發(fā)淡淡的花香，讓人們沉寂在沁人心脾的花香中，忘掉煩惱，舒展身心去感受美好的生活。我也會(huì)呼吸美好的氧氣，讓人們每天都有新鮮空氣，讓人們更加喜愛(ài)花，關(guān)愛(ài)植物。

　　如果我是許許多多的東西，我會(huì)用我的所有能力去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想！

　　假如我是什么的作文 篇27

　　如果我是老師，我要把知識(shí)傳授給我的學(xué)生，教他們做人的道理，教他們唱歌舞蹈，教他們要講誠(chéng)信。還要經(jīng)常帶他們?nèi)ソ加�，接觸大自然，教給他們要保護(hù)大自然中的一草一木、動(dòng)物、植物都是我們的朋友。

　　如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種藥，讓有疾病的人一吃就好，早日擺脫病痛的折磨。我要發(fā)明一種書包，這種書包比現(xiàn)在的書包更方便，可以變色、變形，輕便使小學(xué)生不再為書包重而煩惱。我還要發(fā)明一種無(wú)用插電的燈，這種燈會(huì)因光線變化而變，這樣更安全，更省電。

　　如果我是天文學(xué)家，我會(huì)用我所學(xué)的知識(shí)，觀察星空，為人類尋找一個(gè)可以居住的第二星球，使人類不會(huì)因?yàn)榈厍颦h(huán)境變化而無(wú)法生存煩惱，在別的星球上開(kāi)辟一個(gè)新的生存天地。

　　如果我是清潔工，我會(huì)用自己的辛勞和汗水，把我們的城市打掃的干干凈凈，沒(méi)有滿街亂飛的白色垃圾，沒(méi)有水溝的臭味。

　　如果我是演員，我會(huì)演大量的喜劇，讓歡樂(lè)和笑聲帶給千家萬(wàn)戶，我會(huì)演一些有感染力和影響力和教育意義的影片。

　　如果我是護(hù)士，我要用一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)患者，化解患者心頭的煩惱與苦悶，還要用精湛的技術(shù)和豐富的知識(shí)，驅(qū)走病魔，把健康和美麗還給每一個(gè)患者。

　　如果我是……

　　假如我是什么的作文 篇28

　　如果我是學(xué)校的校長(zhǎng)，我首先一定要把課程重新調(diào)整，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的課程實(shí)在太多了，沒(méi)有足夠的休息和娛樂(lè)時(shí)間。操場(chǎng)是的體育設(shè)施也太少了，應(yīng)該多增加一些，操場(chǎng)也應(yīng)該增大。

　　如果我是市長(zhǎng)，我就要把城市環(huán)境改善了。多植樹(shù)，不讓人們亂扔垃圾，發(fā)動(dòng)大家一起保護(hù)環(huán)境，把平房都改成樓房，采取集中供暖，不讓黑煙充滿城市，還要讓汽車尾氣減少，令我們的城市更加美好。

　　如果我是科學(xué)家，我要制作一些機(jī)器人，它們可以清理垃圾，阻止人們亂扔雜物。我還要制造一些更加環(huán)保的汽車，讓人們駕駛這樣的汽車，不排放尾氣，環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好了。我還要制造一些大型的廢氣、廢水、噪音收集器，有了這些機(jī)器，廢水、廢氣、噪音就會(huì)成為新的能源了。我還要發(fā)明一些速生樹(shù)，這些樹(shù)種上以后澆上水，過(guò)幾天就長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這些俗生長(zhǎng)快，可以為綠化出一份力。

　　雖然我說(shuō)的都只是如果，但我的想象總會(huì)實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)在我們努力的學(xué)習(xí)，未來(lái)有一天，我的這些如果最終都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　假如我是什么的作文 篇29

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)我走路疲憊的時(shí)候，就立刻振翅飛翔，飛去我想去的地方。

　　如果我是一只螞蟻，當(dāng)我去看書而圖書館又沒(méi)有開(kāi)門時(shí)，就可以從門縫里爬進(jìn)去看書。

　　如果我是一只魚(yú)，我要在水里和小伙伴快樂(lè)地游來(lái)游去，吐出好多好多的泡泡。

　　如果我是一只啄木鳥(niǎo)，我會(huì)竭盡所能把樹(shù)上的害蟲(chóng)都消滅掉。

　　如果我是一只小蝌蚪，在水中自由自在；長(zhǎng)大后變成青蛙，吃掉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。

　　如果我是一只小狗，我會(huì)陪伴孤獨(dú)的老人一生，讓他們不再孤苦伶仃。

　　如果我是一只公雞，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)的叫孩子們上學(xué)，大人們上班。

　　如果我是一頭牛，我會(huì)盡職盡責(zé)的在田間犁作，日出而作，日落而息。

　　如果我是一個(gè)超人；我要用我的神奇力量，給有困難的人以幫助。

　　如果我是一只和平鴿，我要叼起橄欖枝，撒向世界各個(gè)角落，讓世界充滿和平，不讓任何人再為戰(zhàn)爭(zhēng)而恐懼、流血。

　　如果我是……

　　太多的如果，說(shuō)不盡，道不完。就讓我們?cè)谶@廣闊的空間里來(lái)一起暢想，為祖國(guó)創(chuàng)造發(fā)明！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

　　假如我是什么的作文 篇30

　　從小我就有很多的夢(mèng)想，幻想自己在社會(huì)中扮演的每一個(gè)角色：如果我是一位醫(yī)生，我一定要救死扶傷，讓每一個(gè)生病的人減少病痛；如果我是一名警察，我一定要抓很多的小偷，為國(guó)家減少犯罪人員；如果我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出更多的新鮮的玩意兒。

　　如今，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名保險(xiǎn)營(yíng)銷員。

　　假如我是一名保險(xiǎn)員，經(jīng)過(guò)汶川地震后，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，如今的玉樹(shù)損失就不會(huì)這么慘重；我早在兩年前已經(jīng)給玉樹(shù)的同胞們?nèi)肓吮�，如今的�?zāi)難就交給了我們；扶養(yǎng)孩子的責(zé)任交給了我們，贍養(yǎng)老人的義務(wù)交給了我們，社會(huì)責(zé)任將是我們?nèi)コ袚?dān)，我不要他們?cè)倏奁�、悲痛�?/p>

　　假如我是一名保險(xiǎn)營(yíng)銷員，我一定讓我的父母，晚年生活幸福，即使有一天我走了，他們的后半輩子也將有依靠，生活將有著落，正如“輕輕的我走了”，正如“我悄悄的到來(lái)”。有了保險(xiǎn)，我們的生活就會(huì)有依靠，把責(zé)任、災(zāi)難、意外交給我，把歡樂(lè)、喜悅還給你，這是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？我知道，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)付出很多的努力，它是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求才能做好、做成功的事業(yè)。你會(huì)微笑嗎？你會(huì)說(shuō)話技巧嗎？你的專業(yè)知識(shí)豐富嗎？我從現(xiàn)在就開(kāi)始鍛煉吧！為我的夢(mèng)想加油吧！

　　假如我是什么的作文 篇31

　　如果我是警察，我會(huì)盡自己最大的力量去維護(hù)一方的安定。人們的生活受到威脅時(shí)，我會(huì)用自己的力量去安定人民的生活，讓他們過(guò)著平安幸福的日子。如果我是消防員，我會(huì)用生命去維護(hù)群眾的財(cái)產(chǎn)。火警響起，我將用最快的速度做好準(zhǔn)備。當(dāng)出事地點(diǎn)濃煙滾滾又有群眾被困之時(shí)，我必會(huì)義無(wú)反顧地沖進(jìn)，解群眾生命的燃眉之急，保群眾財(cái)產(chǎn)之安全。盡到消防員應(yīng)盡到的職責(zé)。如果我是士兵，我會(huì)跟著戰(zhàn)友一起學(xué)習(xí)，一起訓(xùn)練。一方有難時(shí)，我會(huì)跟戰(zhàn)友奔赴災(zāi)區(qū)，去愈合他們的傷痛。作為士兵，我會(huì)用鮮血保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)國(guó)土完整。

　　如果我是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我會(huì)下令關(guān)停對(duì)環(huán)境有污染的小企業(yè)，更不允許它們?cè)俅伍_(kāi)放。在各地區(qū)，我會(huì)讓農(nóng)民看病效率提高，醫(yī)療服務(wù)更加完善。更會(huì)讓貧困戶入住新家，解決它們的住房問(wèn)題。在一些沒(méi)錢入學(xué)的地區(qū)，我會(huì)讓那里的孩子背著書包邁著寬敞的教室，開(kāi)始他們嶄新的生活。如果我是運(yùn)動(dòng)員，我將以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)；如果是我名畫家，我將用手中的畫筆來(lái)描繪祖國(guó)的明天；如果我是工人，我要將自己的微薄之力用于工程之中，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦……

　　假如我是什么的作文 篇32

　　如果我是神筆馬良，我要拿神奇的筆給那些招搖撞騙的人畫上一顆真誠(chéng)的心，是他們不再賣假貨，不損人利己。

　　如果我是神筆馬良，我還要給心胸狹窄的人畫上一顆團(tuán)結(jié)友善的心。

　　如果我是神筆馬良，我要給不信科學(xué)信神鬼的人畫一顆理智的心，讓他們不再愚昧無(wú)知，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出財(cái)富。

　　如果我是一只蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子女王。

　　我首先發(fā)布我的第一號(hào)令：從今以后，不準(zhǔn)吸人類，家禽和益蟲(chóng)的血，我們吸蚊子外所有害蟲(chóng)的血。

　　如果我是一位汽車制造家，我要發(fā)明一個(gè)與眾不同的汽車。它是一種絕對(duì)環(huán)保的車，不用油，用電，是太陽(yáng)能電池，是耐久的。

　　如果在路上電用完了，或是連雨天只要你多帶幾塊電池就行了。

　　它是一種全電腦智能汽車，汽車裝有微型電腦，行駛停車全部由司機(jī)語(yǔ)言控制。只要司機(jī)到車前說(shuō)一聲開(kāi)門，車的電腦聽(tīng)音器作出反應(yīng)并及時(shí)開(kāi)門。

　　怎么樣，我的想象豐富吧！

　　如果我的想象能實(shí)現(xiàn)，那我最想變成一只自由的小鳥(niǎo)，讓自己活得更快樂(lè)！

　　這些只是我的遐想罷了，但是，神筆馬良是不是會(huì)讓我變成自由自在的小鳥(niǎo)呢！

　　我渴望這些想象變成永恒的現(xiàn)實(shí)！

　　假如我是什么的作文 篇33

　　如果我是醫(yī)圣，我就要給世上所有得非典和手足口、艾滋病、甲流的人免費(fèi)治病。我還要去青海玉樹(shù)幫助他們的救援，如果我早去一步，死的人將會(huì)逐漸下降，一直到救出所有生還者。

　　如果我是孫武空，我就要給盲童一雙明亮的眼睛，給聾啞人一雙耳朵和一張完整的嘴。我還要給旱災(zāi)地區(qū)送過(guò)去喝也喝不完的水，讓黃果樹(shù)瀑布恢復(fù)以前的壯觀景色，讓黃河流域像鉆石一樣亮白。

　　如果我市建筑工程師，我要給青海玉樹(shù)建造一個(gè)超大平房，它不僅可以防地震、火災(zāi)、旱災(zāi)、火山爆發(fā)···自然現(xiàn)象。這間房子可以放子彈、放地雷、防盜。

　　如果我是超人，我要給科學(xué)家們區(qū)別的星球去找一些地球上沒(méi)有的種子，我還要去宇宙清理太空垃圾。我還要救援快爆炸的飛機(jī)和汽車，出軌的火車。

　　如果我是神筆馬良，我要給孤兒畫一個(gè)溫暖的大家庭，讓他們像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　如果我是偵探，我就要破掉世界上都的疑案懸案，給群眾有一個(gè)滿意的結(jié)果。把世界上的罪犯都找出來(lái)。

　　如果我是天使，我要給世上所有人一份溫暖、一份體貼、一份關(guān)心，讓世界上的人都能感受溫暖，享受愛(ài)。

　　如果我是……我就要幫助所有的人，做我力所能及的事。

　　假如我是什么的作文 篇34

　　如果我是春雨，我就會(huì)落到草地上，讓草地發(fā)芽；如果我是春雨，我就會(huì)落到花叢中，讓花兒開(kāi)放。

　　人哦過(guò)我是一輛車，我就會(huì)帶著人們到處游玩，帶他們到世界各地，觀看所有名勝古跡。

　　人哦過(guò)我是一只小鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)藍(lán)地天空，俯視我們偉大的祖國(guó)，看��！我們的祖國(guó)就像一只雄偉的公雞站在那里，正在鳴叫，叫醒正在“昏睡”的人們。

　　如果我是一棵樹(shù)，我就會(huì)擋住炎熱的太陽(yáng)，讓人們坐在我的腳下休息，娛樂(lè)；讓孩子們把秋千綁在我的樹(shù)干上，盡情盡興的玩。

　　如果我是醫(yī)生，我會(huì)醫(yī)好所有在痛苦中掙扎的病人，讓他們不在收到疾病的折磨，健健康康的活在世上。

　　人哦過(guò)我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)能將東西縮小和擴(kuò)大的機(jī)器，那修干很重體力活的人，我可以把他們搬運(yùn)的重物縮小，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　　如果我是一位老師，我就會(huì)教會(huì)學(xué)生很多有用的知識(shí)，讓他們都成為祖國(guó)的棟梁之才。

　　如果我是……

　　總之不管我是什么，我希望我都會(huì)成為對(duì)祖國(guó)有用，對(duì)大家有所幫助的人。

　　假如我是什么的作文 篇35

　　如果我是神筆馬良，我將會(huì)給地震過(guò)后的地區(qū)畫許許多多的樓房、衣服、糧食、農(nóng)田、農(nóng)作物等。還要給她們畫一些牛、羊、馬、豬、狗、貓等。讓她們過(guò)上像沒(méi)來(lái)過(guò)地震的生活

　　如果我是蜜蜂，我將會(huì)讓同伴們多采花粉，一小半自己用，剩下的全部傳播到另一群花上，讓它們茁壯生長(zhǎng)。

　　如果我是一只貓，我將會(huì)每天堅(jiān)守崗位，不讓任何一只老鼠偷食莊稼、破壞人們的器物，讓人們每年都大豐收。

　　如果我是土地，我不會(huì)讓任何一棵野草生長(zhǎng)，給莊稼、樹(shù)木、小草足夠的養(yǎng)分，讓他們茁壯的成長(zhǎng)。還要讓地球的所有荒地上生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)木，這樣就不會(huì)有大大小小的水災(zāi)，也不會(huì)有沙塵暴，不會(huì)有暴雨洪水，也不會(huì)刮大風(fēng)，世界空氣變得最干凈、最清新。

　　如果我是一只啄木鳥(niǎo)，我決不會(huì)讓樹(shù)木生病，看到害蟲(chóng)就吃，見(jiàn)生病的樹(shù)木就去啄，讓樹(shù)木永不生病。

　　如果我是科學(xué)家，我將會(huì)把月球用氧氣罩罩起來(lái)，再那里種上樹(shù)木，使它和地球一樣的漂亮美麗，我們將要到哪里去居住。

　　如果我是孫悟空，我將會(huì)運(yùn)來(lái)大批的仙桃，讓每一個(gè)人都吃了，然后就永不變老，永不生病。

　　如果我是……，我很想成為還有許多許多，它們?nèi)�能使人們生活的更美好�?/p>

　　假如我是什么的作文 篇36

　　如果我是春風(fēng)，我就可以拖動(dòng)太陽(yáng)的腳步，讓黑夜變短，白天變長(zhǎng);

　　如果我是春風(fēng)，我就可以送走嚴(yán)寒，讓人們感受到春天的溫暖;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以融化冰雪，讓河水歡唱;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓小草發(fā)芽、長(zhǎng)大，沐浴春天溫暖的陽(yáng)光;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓大樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，再次挺起它強(qiáng)壯的胸膛;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓花兒爭(zhēng)相綻放，讓大地披上節(jié)日的盛裝;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓小鳥(niǎo)重新放開(kāi)歌喉，給原野帶來(lái)生機(jī);

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓候鳥(niǎo)回歸，讓它們?cè)俅我?jiàn)到它們美麗的家園;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓大地長(zhǎng)出莊稼，給人們帶來(lái)收獲的希望;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以吹動(dòng)孩子們的衣襟，讓他們盡情玩耍、綻放笑容;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以喚醒正在冬眠的動(dòng)物，追趕春天的'腳步;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以讓桃李結(jié)實(shí)，讓空氣中充滿清香;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以帶來(lái)一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)大地;

　　如果我是春風(fēng)，我就可以帶來(lái)一聲春雷，告訴大家，春天來(lái)了!

　　假如我是什么的作文 篇37

　　我一直在想，如果我不只是人類，那會(huì)怎么樣？

　　如果我是一匹馬，我會(huì)撒開(kāi)四蹄盡情地奔馳。我要去周游世界，觀賞世界的景色，回去后講給同伴們聽(tīng)。

　　如果我是一只夜鶯，我會(huì)毫不吝嗇地展開(kāi)我的歌喉，讓動(dòng)物和人類一睹我的風(fēng)采，也讓我的歌聲傳向大江南北，我相信人與人之間有了融洽的相處，才會(huì)有進(jìn)一步的和諧。

　　如果我是一塊手表，我會(huì)盡心盡力地為我的主人服務(wù)，一刻不停地走動(dòng)在那小小的表殼里，在主人需要的時(shí)候報(bào)出最精確的時(shí)間。

　　如果我是一把雨傘，我會(huì)一心只想著主人，盡管會(huì)有很多時(shí)間會(huì)被鎖在陰暗的柜子里，無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光，但我還是會(huì)在傾盆大雨來(lái)臨之際，毫不猶豫地挺身而出，即使我主人遮風(fēng)擋雨后又被不重視地扔回柜子里，我也心甘情愿。

　　如果我是一張床單，我會(huì)讓自己變得暖暖的，軟軟的，盡量讓我的小主人躺在上面感到舒適。如果我的主人很好動(dòng)，會(huì)在我上面滾來(lái)滾去，我也不會(huì)討厭他，反而會(huì)讓他在我的懷抱中感到很溫馨，這樣一來(lái)，他一定會(huì)喜歡上這張溫暖的床單！

　　我一愣神，思想又回到了現(xiàn)實(shí)中，可是我相信有朝一日這些夢(mèng)境一定會(huì)成真！

　　假如我是什么的作文 篇38

　　假如我是一只小鳥(niǎo)那該多好啊，我可以飛到大江南北，去看看祖國(guó)的河山、波瀾狀闊的大海、一望無(wú)際的草原、紅葉似火的香山、水平如鏡的西湖。我會(huì)飛翔在潔白無(wú)暇、遼闊、變化多端的云層里，飛去我以前從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方，我夢(mèng)想中的天堂。

　　假如我是一片云，我會(huì)變成一個(gè)笑臉，給世界送去美好的祝福，為人們帶去一天的好心情，我還會(huì)變成一個(gè)大紅蘋果，為受災(zāi)的人們解渴，給他們?cè)偕�的希望�?/p>

　　假如我是一只美麗的蝴蝶，我要無(wú)憂無(wú)慮的在花叢中自由自在的徘徊。這樣我就能輕輕松松的脫離學(xué)習(xí)的壓力，脫離不可計(jì)數(shù)的作業(yè)，脫離家長(zhǎng)的嘮叨，那該多好啊，那樣我就再也不用為考試成績(jī)而苦惱了。

　　假如我是一瓶洗潔精，我跑去黃河岸邊，把很渾濁很渾濁的河水變得清澈見(jiàn)底，偶爾還能看到一些小魚(yú)小蝦呢！我還要把空氣也噴的香香的，讓世界變得更加純潔，更加美麗迷人。

　　假如我是一架飛機(jī)，我要飛啊飛，飛到天安門去看看祖國(guó)的首都。我還要帶上許多的食物、圖書和善良的志愿者叔叔阿姨們，飛到貧困的災(zāi)區(qū)，教那里的孩子們讀書唱歌，讓他們戰(zhàn)勝恐懼得到快樂(lè)。

　　多好��！可惜這只是假如。

　　假如我是什么的作文 篇39

　　我有很多夢(mèng)想。

　　如果我是一位老師，我就會(huì)每天盡我自己最大的能力來(lái)教出更多的優(yōu)秀的大學(xué)生，為國(guó)家增添一份力，讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)。

　　如果我是一位醫(yī)生，我就會(huì)把很多有災(zāi)有病的人醫(yī)好，把植物人盡我自己的能力治好，讓他們過(guò)上正常人的生活。我還要把很多肓人的眼睛治好，讓他們也擁有五彩斑斕的世界。

　　如果我是一名救玉樹(shù)人民的志愿者，我會(huì)讓他們從災(zāi)難中，傷痛中走出來(lái)，讓他們不要因傷心、痛苦而沖亂了頭腦，我會(huì)告訴他們：“雖然你們遇到了自然災(zāi)害，但是作為國(guó)人的我們，同樣懷著沉重的心情與你們共患難，一方有難，八方支援，我們只要齊心協(xié)力，就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難！并且我還要給玉樹(shù)人民捐贈(zèng)很多衣物和我的零花錢，讓藏族老阿媽平安、快樂(lè)的度過(guò)晚年，讓沒(méi)上學(xué)的孩子，快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)校園，高高興興地回到溫暖的家里。

　　如果我是一位民警，那么我決不會(huì)讓小偷、壞人來(lái)行兇作惡，讓我所在的城市空氣里飄滿和平、幸福、快樂(lè)的味道。

　　如果我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出更多更好的東西來(lái)，為祖國(guó)添加更多的色彩。

　　如果我是空姐，我會(huì)為每一位乘客送上香甜的飲料，讓他們感到無(wú)比的幸福。

　　如果我是……

　　假如我是什么的作文 篇40

　　如果我是馬良，我會(huì)用那只神奇的畫筆，為四川重建美好家園。我要用畫筆為四川畫出一座座高樓大廈，讓四川人民安居樂(lè)業(yè)，我還要為四川畫出一座座美麗的學(xué)校，讓小朋友們高高興興去上學(xué)，我還要他們畫出大好河山，重建如仙境般的九寨溝。

　　如果我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我是飛上高高的藍(lán)天，和其小鳥(niǎo)跟白云姐姐玩迷藏，我還飛到低空看祖國(guó)和外國(guó)的美景，我還要在晚上飛上天空，和星星寶寶玩游戲，你看，它們還向我眨眼睛呢！我還要飛上月亮，和嫦娥姐姐的玉兔玩，和它向嫦娥姐姐道謝呢！

　　如果我是一匹來(lái)自荷蘭的馬，我要在草原自由馳騁，碧綠色的低地鑲在一條條運(yùn)河間，沒(méi)有什么能阻擋，我們是這草原的主人，所有的人都尊敬我們，外來(lái)的人從不騎我們，荷蘭是一個(gè)美麗的世界，我要在那里自由自在的生活。

　　如果我是一只可愛(ài)的大熊貓，我要坐在竹叢中，高高興興的吃竹子，吃飽了后，我要回到自己溫暖的家，和其它伙伴們玩一會(huì)，然后回家睡覺(jué)，但是，不時(shí)會(huì)有一些壞蛋來(lái)打擾我們，擾亂我們安寧的生活，我要讓那些殺害熊貓的人下地獄，還我寧?kù)o的生活！

　　假如我是什么的作文 篇41

　　如果我是一名教師，我會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人，不會(huì)委屈任何一個(gè)學(xué)生。誰(shuí)錯(cuò)了，我在批評(píng)他的同時(shí)還會(huì)積極鼓勵(lì)他改正錯(cuò)誤，因?yàn)槲抑�道知錯(cuò)能改的就是好孩子。我會(huì)把每天的作業(yè)布置的少一些，能留出時(shí)間讓學(xué)生們盡情的玩，因?yàn)橥媸呛⒆觽兊奶煨浴?/p>

　　如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)不顧自己的家人，天天上班，為搶救更多的病人；還會(huì)每天爭(zhēng)分奪秒，為危重病重人員爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。當(dāng)我拖著疲倦的身子回到家時(shí)，家人問(wèn)我為什么，我會(huì)說(shuō)，為了緩解更多病人的疼痛，為了挽救更多的生命！

　　如果我是一名工人，我會(huì)為國(guó)家、為社會(huì)做巨大的貢獻(xiàn)，會(huì)每天干活，讓國(guó)家和社會(huì)變的更富強(qiáng)、更美麗。

　　如果我是一名設(shè)計(jì)師，我會(huì)給更多的人設(shè)計(jì)各種各樣的衣服，讓他們穿上不但舒服，還能表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)，穿上我設(shè)計(jì)的衣服，能使人更自信、更時(shí)尚、更美麗。

　　如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)做出一種不使用汽油的車，直接就能走，非常環(huán)保。我還會(huì)做一種超速飛行器，它可以飛得像光一樣快，那樣我們就可以方便的探索太空。

　　如果我是……

　　每個(gè)人都有自己的理想，無(wú)論大小，但只有認(rèn)真去做，才能離自己的理想近一點(diǎn)。

　　假如我是什么的作文 篇42

　　如果我是一只小小鳥(niǎo)，可以看到世界各地的美麗風(fēng)景，而且還不要機(jī)票，可以在天空上無(wú)憂無(wú)慮地陪伴我的飛友，還可以不用老待在那煩悶的教室里聽(tīng)課，因?yàn)槁?tīng)課幾乎像“睡魔”一樣地將我哄睡。

　　如果我是一名遠(yuǎn)近聞名的大夫，我會(huì)治好奶奶的腿病。為一些沒(méi)有錢治病的人免費(fèi)治療，還會(huì)讓白血病的人遠(yuǎn)離“惡魔”，脫離生命危險(xiǎn)。

　　如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)為老人們?cè)煲粋�(gè)“全功能機(jī)器人”，即使他們的兒女不在身邊，這個(gè)機(jī)器人也會(huì)像人一樣，為老人們的生活帶來(lái)方便和快捷。我還會(huì)為那些工作繁忙的家長(zhǎng)制造一輛“飛行急速跑車”普通汽車每小時(shí)50公里，而這輛“飛行急速跑車”每小時(shí)竟跑200公里。這樣，就能馬上干完自己的工作。

　　如果我是一位富有的商人，我會(huì)為在路邊討飯的乞丐每人建上一座小房子。我還會(huì)將一半的財(cái)產(chǎn)捐給那受難的災(zāi)區(qū)。如果有一些貧困的地區(qū)沒(méi)有學(xué)校，我會(huì)為他們建所學(xué)校。有的高中生考上了大學(xué)，但因沒(méi)有錢而輟學(xué)，當(dāng)然，我會(huì)支付他們上大學(xué)的所有費(fèi)用。

　　如果有一天，可以滿足我的愿望，那么世界多么和平，家庭多么和諧。我們就可以生活在歡樂(lè)祥和的氣氛中。

　　假如我是什么的作文 篇43

　　如果我是眼睛，我希望主人不會(huì)讓我近視。我希望主人會(huì)好好照顧我，常常帶我出去玩，讓我看遍所有世上美好的東西，例如：絢麗的晚霞、美麗的彩虹，讓我大開(kāi)眼界，豐富我的人生！

　　如果我是耳朵，我希望主人能彈奏鋼琴給我聽(tīng)，讓跳躍的音符鉆進(jìn)我的身體里，“多、瑞、咪”一一的走進(jìn)我的身體，向我打招呼，��！多美好的音樂(lè)，當(dāng)然我也希望主人能讓我聽(tīng)聽(tīng)其他的聲音，雨水的聲音、人的聲音，聲音真?zhèn)ゴ蟀ⅰ?/p>

　　如果我是鼻子，我希望主人不要感冒，使我也生病。我希望主人會(huì)好好利用我，讓我發(fā)揮我的專長(zhǎng)，讓我聞遍世上所有的味道，讓我知道什么是“味道”�；▋菏嵌嗝捶曳�，草兒清香使我涼爽，“味道”彩繪我的美麗世界！

　　如果我是嘴巴我希望主人吃遍世上所有的美食，義大利面、壽司、焗烤、薯?xiàng)l、油飯……，是多么的美味可口��！最后我希望主人每天幫我刷刷牙，不要讓可怕的細(xì)菌傷害我，使我生病。

　　因?yàn)槲沂侨祟悾�所以同時(shí)擁有了，眼睛、鼻子、嘴巴，所以我會(huì)好好的珍惜它，去探索這個(gè)美麗又奇妙的世界！

　　假如我是什么的作文 篇44

　　假如我是一杯咖啡，我會(huì)靜靜的待在咖啡廳，等待著一位疲憊的顧客來(lái)臨。如果顧客是一位飽經(jīng)風(fēng)霜，雙手長(zhǎng)滿老繭，發(fā)絲中夾雜著銀絲的中年人，我會(huì)把自己變成苦盡甘來(lái)的咖啡，讓他體會(huì)到自己大半輩子的勞動(dòng)會(huì)得到回報(bào)的。如果顧客是一位無(wú)知的少年，我會(huì)把自己變成一杯很苦的咖啡，讓他嘗嘗苦澀的滋味，在以后的生活里懂得珍惜。如果顧客是一位風(fēng)華絕代的高傲女郎，我會(huì)變成先甜后苦咖啡，告訴她先甜的是她的容貌，而后苦的是她高傲的性格。如果顧客是一位要走過(guò)花樣年華的人，我會(huì)苦甜夾雜，讓他知道自己未來(lái)的路上既有荊棘也有鮮花，所以要好好的工作、生活，采摘鮮花，斬?cái)嗲G棘。如果顧客是個(gè)工作狂，那我要變成微甜的咖啡，使他舒適片刻，再繼續(xù)忙碌的工作。如果顧客是位失魂落魄的年輕人，我會(huì)變成一只很苦的咖啡，最后咋咋嘴才能嘗到甜的咖啡，告訴他這個(gè)世界上苦的時(shí)候的確特別多，但并不是沒(méi)有甜，而是需要你去尋找的甜。

　　假如，我是一杯咖啡，我想，喝過(guò)我的人一定不會(huì)忘了我。

　　假如我是什么的作文 篇45

　　如果我是老師，而且是語(yǔ)文老師，我一定不會(huì)讓自己的學(xué)生害怕我，我要做一個(gè)溫柔的老師。在講課方面，我會(huì)把語(yǔ)文課文改成故事來(lái)講，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。課外作業(yè)我會(huì)布置學(xué)生讀一些課外書或查閱資料一類的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的輕松。

　　如果我是老師，而且是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)用自己最溫柔、和藹的一面來(lái)面對(duì)我的學(xué)生，讓他們徹底的喜歡我，我還會(huì)給同學(xué)們布置一些動(dòng)腦、思考的作業(yè)，讓他們感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　如果我是老師，而且是品德老師，我不會(huì)用小棍敲打犯了錯(cuò)誤的同學(xué)，我會(huì)耐心地給那些同學(xué)解釋道理，讓他們認(rèn)識(shí)自己的過(guò)錯(cuò)，自覺(jué)地改正錯(cuò)誤。我還會(huì)跟同學(xué)們講一些孝敬父母、珍惜時(shí)間的故事，對(duì)他們做思想的教育和良好品德的熏陶。

　　如果我是老師，而且是美術(shù)老師。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)扔掉同學(xué)們的書包，我會(huì)輕輕的走到他身邊，摸一下他的頭或是輕輕拍他一下，讓他知道我一直在注意他，提醒他不要走神。在教同學(xué)們畫畫時(shí)，我不會(huì)只讓學(xué)生單純的畫一些他們不喜歡的畫，我會(huì)讓同學(xué)們自由的創(chuàng)作，發(fā)揮他們的想象力，作他們喜歡的畫，表現(xiàn)他們最喜歡的內(nèi)容。

　　如果我是老師，我一定要做一位優(yōu)秀的老師。

　　假如我是什么的作文 篇46

　　如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗(yàn)父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的一點(diǎn)一滴。

　　如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)異的成績(jī)。

　　如果我是校長(zhǎng)就會(huì)讓搞一些募捐活動(dòng)幫助平困生，讓學(xué)生會(huì)有一顆有愛(ài)的心。

　　如果我是校長(zhǎng)會(huì)春游活動(dòng)讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。

　　如果我是校長(zhǎng)我會(huì)讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。

　　如果我是校長(zhǎng)我會(huì)讓學(xué)生去植樹(shù)，多做一些綠化，保護(hù)樹(shù)。

　　如果我是校長(zhǎng)我會(huì)讓學(xué)生幫助家長(zhǎng)多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，不要不勞而獲。

　　如果我是校長(zhǎng)，我要求我的老師正確對(duì)待學(xué)生。學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵(lì)老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，師生們可以在一個(gè)平等平臺(tái)下自由對(duì)話。

　　我一定會(huì)讓我的學(xué)校成為最好的一所開(kāi)放學(xué)校。

　　我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

　　假如我是什么的作文 篇47

　　如果我是天使，我將讓充足的陽(yáng)光普照大地，我將讓大自然變得更加美好，我將讓天空變得更加湛藍(lán)。

　　如果我是天使，我會(huì)讓玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的小朋友過(guò)上幸福而快樂(lè)的生活。讓他們回到美麗的校園，溫馨的課堂，快樂(lè)的操場(chǎng)，學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，聽(tīng)到朗朗的讀書聲……讓他們離開(kāi)黑暗，走向光明！

　　如果我是天使，我會(huì)讓世界上的孤兒找到自己的父母，讓他們也能感受到父母的愛(ài)是多么幸福，讓他們回到溫馨的家庭，享受到父母的懷抱是多么溫暖，讓他們體會(huì)到父母的愛(ài)是多么偉大、無(wú)私，讓他們不再孤獨(dú)，不再寂寞，永遠(yuǎn)和父母在一起。

　　如果我是天使，我會(huì)讓西南干旱的大部分地區(qū)有豐富的水資源，拯救干旱地區(qū)，讓他們有純凈的水喝，讓他們干旱的田地有生命的希望，而長(zhǎng)出綠色的嫩芽。我會(huì)叫雨公公多下幾場(chǎng)解渴的雨，讓他們不再干旱，過(guò)上快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　如果我是天使，我會(huì)拯救地球，讓全球氣候穩(wěn)定，讓動(dòng)物們的危害消失，讓北極熊快樂(lè)的生活，不讓他們?yōu)l臨滅絕，讓他們自由自在的活著。

　　如果我是天使，我會(huì)讓惡略的天氣變得好起來(lái)，讓大自然生態(tài)平衡，讓風(fēng)爺爺少刮一點(diǎn)風(fēng)，讓春天的沙塵暴減輕，讓人類過(guò)上健康、平安的生活。

　　如果我是天使……

　　假如我是什么的作文 篇48

　　有一個(gè)春天到來(lái)了，我們小草從地里搜翻身來(lái)。我去蘇醒我的兄弟姐妹，我們一起在春光下嬉戲。

　　之間春風(fēng)姐姐來(lái)把我們問(wèn)候，滋潤(rùn)著我們的身體，補(bǔ)足給我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快速的茁壯。我在微風(fēng)中扯扯我的頭發(fā)，真是帥呆了，酷斃了。

　　這時(shí)春雨姐姐也來(lái)啦，他把雙手一手，便下雨微微的春雨，我在春雨中懶懶地晃了伸腰，吸取春雨的營(yíng)養(yǎng)，喝了許多可口的“果汁”。

　　我和伙伴們?cè)诖河晗铝值娜�身是雨水，但心里卻十分高興。

　　在陽(yáng)光下暈著引人注目的光芒，由春雨，匯集小溪，靜靜的東流著。吸食一吸食新鮮的空氣，心里格外脫俗。望一望雨后的往里晴空，似乎一切是那么甜美。同時(shí)我也在為人類生產(chǎn)氧氣，讓人類能排便到新鮮空氣陶淵明曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)——勤學(xué)如春起之苗，不知其曾，日有所長(zhǎng)，折習(xí)如唐刀之石，不知其抓，日有所言，我每天都在為人類行事，那天都會(huì)豈，就像達(dá)芬奇說(shuō)道的似的——勤儉一日，可得一夜靜靜；勤儉一生，可得快樂(lè)長(zhǎng)久。

　　我要做到無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。

　　假如我是什么的作文 篇49

　　我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟�，他們像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵成長(zhǎng)。記得一句話：教師是人類靈魂的工程師!”對(duì)，我要培育出一批批人才。

　　如果我是剛從師范學(xué)校的一位新老師。在學(xué)校帶領(lǐng)我到那個(gè)將要被我?guī)ьI(lǐng)的班。我也不害怕，大大方方向同學(xué)作自我介紹：”我叫段超強(qiáng)，是剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的。”話音剛落，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。接著，我請(qǐng)同學(xué)們自我介紹，這樣我對(duì)班上的情況也大致理解了。

　　我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)、···我和他們也互相理解了!從那以后，我和同學(xué)們像朋友一樣團(tuán)結(jié)在一起，上課時(shí)，我一定要認(rèn)真地講課，對(duì)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)。對(duì)那些學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我一定要幫助他，幫他分析成績(jī)差的原因。下課后，我一定要像大哥哥一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳棋，老鷹捉小雞···噢!對(duì)了，我一定不會(huì)給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，壓的他們喘不過(guò)氣來(lái)。我不止的作業(yè)量不多，但要求寫的字好。如果他們有的同學(xué)被爸爸媽媽打罵時(shí)，我一定權(quán)利制止。

　　想到這，我不由咯咯笑了起來(lái)，如果我是老師，我一定要把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給學(xué)生。

　　假如我是什么的作文 篇50

　　2030年，將不會(huì)有一位新的市長(zhǎng)攀上自己的崗位。那是誰(shuí)呢？那就是30歲的我。

　　別看我是一位女市長(zhǎng)，我的本領(lǐng)有年著哩！

　　用“新官上任三把火”這句話來(lái)形容我可真是一點(diǎn)也不俗。

　　第一把“火”：綠化。我要讓路邊都種上樹(shù)和花草，每天早晨都一定要把路清理整潔，讓路上顯得生機(jī)勃勃、百花盛開(kāi)，讓空氣更加甜美怡人！

　　第二把“火”：馬路。因?yàn)轳R路已經(jīng)很原有了，這樣不會(huì)很難看。所以我要把所有的馬路都新的磚一遍，讓馬路變得更可愛(ài)整潔。我還要裝有上一種路燈，這種路燈不僅外觀很漂亮整潔，而且很簡(jiǎn)單、不更容易怕。每天晚上天一白，他就暗，每當(dāng)太陽(yáng)照亮?xí)r，它就不會(huì)開(kāi)動(dòng)。當(dāng)夜晚沒(méi)車往來(lái)時(shí)，它就不會(huì)自動(dòng)重開(kāi)，這樣就會(huì)很費(fèi)電。

　　第三把“火”：協(xié)助窮人。有些窮人，窮得甚至沒(méi)收留之所，也就是我們又稱的乞丐，多么真是哪！

　　所以，我要讓他們獲得一份屬于自己的工作和自己的住所，讓他們瓦解貧窮，富足一起！

　　30歲，就看起來(lái)人生中如日中天的時(shí)刻。讓我們用五彩的絲線為自己編織一個(gè)五彩的夢(mèng)吧！

　　假如我是什么的作文 篇51

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)帶來(lái)人們無(wú)限的生機(jī)，帶來(lái)人們溫暖的陽(yáng)光。

　　在傳說(shuō)中友人說(shuō)道太陽(yáng)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)。默默無(wú)聞的神。因?yàn)樗�每天早上都起得很早，為人們照耀漆黑的夜晚。讓人們看清楚大地。讓人們過(guò)著充滿著幸福地過(guò)每一天，這一天有溫暖的陽(yáng)光陪伴著讓人們感覺(jué)將近疲憊。唉……但是人們?yōu)槭裁炊疾徊辉缸龅竭@個(gè)高高在上。默默的神呢？因?yàn)樗�的默默無(wú)間使得人們感覺(jué)它是應(yīng)當(dāng)做到的，早上照亮，晚上掉落的事，就感覺(jué)太陽(yáng)沒(méi)任何意義，但是我可不這么指出。其實(shí)太陽(yáng)給我們帶給了很大的好處，如果沒(méi)太陽(yáng)我們?cè)缇驮谑澜缟舷�失了�?/p>

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)讓他們感覺(jué)到我的溫暖；看見(jiàn)我內(nèi)涵中反感的陽(yáng)光，我還不會(huì)讓人們種的種子快速生長(zhǎng)一起。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的陽(yáng)光睡覺(jué)還在驚醒的人們，讓他們從夜晚的噩夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，讓他們過(guò)著充滿著陽(yáng)光的每一天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)在嚴(yán)寒的冬天，讓人們感受到陽(yáng)光的溫暖，讓人們感覺(jué)將近嚴(yán)寒，讓人們精彩童年冬天。如果我是太陽(yáng)，我會(huì)把我的光傳遍很遠(yuǎn)較遠(yuǎn)，證明太陽(yáng)的不存在，證明太陽(yáng)是無(wú)處不在的，無(wú)私奉獻(xiàn)的神。

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)用我的一生，一切的一切為人民服務(wù)。

　　假如我是什么的作文 篇52

　　家里所有的人，我最怕的是媽媽，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這方面，對(duì)我非常嚴(yán)格，總是挑我的“毛病”，我常常挨她的打，挨她的訓(xùn)。

　　因?yàn)橐坏叫瞧诹鶍寢屔习�，早晨一起�?lái)早早的把我從床上叫起來(lái)，給我留很多作業(yè)，然后把我送到奶奶家，到了奶奶樓下反復(fù)叮囑我完成作業(yè)，我答應(yīng)了一聲，高高興興的去奶奶家了，“母老虎”不在家我可成了家里的“大王”了。把媽媽的話忘得九霄云外，誰(shuí)的話也聽(tīng)不進(jìn)去，也不放在心上，我不但沒(méi)有寫作業(yè)，而且還想著法子玩。看電視、玩芭比娃娃……，正在我玩的高興的時(shí)候，不知道為什么媽媽提前回來(lái)了，我頓時(shí)傻了眼，嚇得我很快躲進(jìn)屋里寫作業(yè)，但是已經(jīng)晚了，下面的結(jié)果大家可想而知。

　　唉！我真想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后如果我是媽媽，我可以批評(píng)我自己的孩子，批評(píng)別人，我永遠(yuǎn)是正確的，不過(guò)如果我是媽媽后一定不像我的媽媽那樣對(duì)愛(ài)玩的孩子，我決不把關(guān)在家里的寫作業(yè)，我會(huì)讓她經(jīng)常去她愛(ài)去的地方，她愛(ài)干的事情給，該學(xué)就學(xué)，該唱就唱，生活的就很像七色光一樣燦爛，讓她自由成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在我把自己看成媽媽，才知道理解女兒的媽媽才是好媽媽，理解媽媽的女兒才是好女兒。

　　假如我是什么的作文 篇53

　　老師，這個(gè)職業(yè)并沒(méi)有什么特別之處。可是，這個(gè)職業(yè)在我心中卻有著無(wú)比崇高的地位。

　　如果我是老師，我要把我所學(xué)的知識(shí)盡可能的教會(huì)我的學(xué)生，讓他們?cè)谏�活中運(yùn)用這些方法，解決疑問(wèn)。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。讓他們懂得為家長(zhǎng)分擔(dān)一些憂慮。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生懂得文明禮貌禮，學(xué)會(huì)寬容與忍讓，讓他們每個(gè)人都交到好朋友，讓他們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生牢記消防知識(shí)，讓他們?cè)谖＜睍r(shí)刻能夠成功逃生。如果我是老師，我要在班里，在學(xué)校里提倡保護(hù)地球環(huán)境，珍惜地球資源。并且在節(jié)假日里組織學(xué)生去植樹(shù)，綠化我們的家園，清新我們的空氣。如果我是老師，我要讓我的學(xué)生好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)成為有志氣，有才干的國(guó)家棟梁。

　　作為一位老師，我想，最大的快樂(lè)應(yīng)該是與學(xué)生一齊分享知識(shí)，與學(xué)生一齊探索知識(shí)的奧秘。作為一位老師，不僅受到學(xué)生的擁護(hù)，而且還會(huì)受到家長(zhǎng)的尊敬。作為一位老師，在教學(xué)的過(guò)程中，不僅可以溫故而知新，還可以不斷提高自己的知識(shí)文化，開(kāi)闊視野，何樂(lè)而不為呢？

　　“如果我是老師”……這只是一個(gè)假想。今后，我要努力學(xué)習(xí)，讓這句話成為現(xiàn)實(shí)。

　　假如我是什么的作文 篇54

　　魯濱遜是個(gè)勇敢的人，是個(gè)聰明的人，也是個(gè)善良的人，還是個(gè)正直的人。他勇敢在于一個(gè)人在孤島上，卻沒(méi)有失去生存的信心，他的聰明在于一個(gè)人在島上養(yǎng)羊，好吃羊肉為生。他善良在于救出了野人星期五，他正直在于救出了船長(zhǎng)和游客。

　　如果我是魯濱遜，自己一個(gè)人在荒蕪人煙的孤島上，我想我會(huì)放棄了生的希望，我沒(méi)有魯濱遜的那份坦然和樂(lè)觀。即使讓我僥幸活下來(lái)，那么我會(huì)整天悶悶不樂(lè)，最后抑郁而死。而魯濱遜則與其相反，他卻可以快樂(lè)的活下來(lái)，與動(dòng)物為友，還與一個(gè)名叫“星期五”的野人為伴。他靠自己的勞動(dòng)，有了自己的房屋。還有糧食和羊肉。投身大自然的懷抱中。

　　年輕人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，洋溢著青春活力，散發(fā)著青春獨(dú)有的激情和光芒，然而自以為是的我們?nèi)院敛恢�趣的繼續(xù)著屬于我們的個(gè)性風(fēng)格去大錯(cuò)特錯(cuò)的一次革命，我們和魯濱遜的起點(diǎn)相同，那么，是否我們也需要經(jīng)歷有場(chǎng)“漂流”才懂得珍惜呢？

　　品味完《魯濱遜漂流記》這部名著，使我們受益匪淺，無(wú)論在什么條件下，都不要放棄生的希望。經(jīng)歷完心靈的洗禮，經(jīng)歷完歷史的問(wèn)候，經(jīng)歷完著了的交談，我想我會(huì)更加發(fā)奮圖強(qiáng)！

　　假如我是什么的作文 篇55

　　如果，我是老師，我要做一名稱職的老師教給學(xué)生他們不會(huì)的知識(shí)，我還會(huì)教給學(xué)生們一些人生道理教育他們?cè)趺礃訉?duì)長(zhǎng)輩、同學(xué)、老師、弟弟、妹妹······我會(huì)經(jīng)常盡我的能力，為學(xué)生們判作業(yè)，輔導(dǎo)功課。

　　如果，我是老師，我要做一名會(huì)贊美學(xué)生的老師，我會(huì)在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他們，告訴我的學(xué)生他們是最棒的，或者說(shuō)：只要努力，就會(huì)有好的成就······讓我的學(xué)到他們應(yīng)有的知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后，每個(gè)人都會(huì)成功。

　　我還要做一名博學(xué)多才的老師，我要盡我所能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在上課時(shí)能夠滔滔不絕，左右逢源，讓所有的難題都成為了學(xué)生的樂(lè)趣。

　　如果，我是老師，我要做一名寬容的老師，在我的學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)曉之以理、動(dòng)之以情，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)懂得感恩、學(xué)會(huì)寬容，讓課堂充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　做一名老師是我的夢(mèng)想，老師的職務(wù)是教給學(xué)生知識(shí)，如果沒(méi)有知識(shí)，怎么可能當(dāng)老師呢？所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我的學(xué)生知道“活到老，學(xué)到老”的道理。告訴他們?nèi)嘶钪鵀榱耸裁矗�要為什么而活，讓他們懂得�?bào)效祖國(guó)的人生道理。