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初一英語(yǔ)教案

初一英語(yǔ)教案

  一、教材分析

  本模塊題材為童話故事,主要是關(guān)于Goldilocks的故事,另外增加了精衛(wèi)填海的故事。內(nèi)容和情節(jié)很容易引發(fā)學(xué)生的興趣,語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng),非常有利于開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在使用語(yǔ)言的過(guò)程中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,促使學(xué)生更有意識(shí)地自覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  講故事須使用一般過(guò)去時(shí),所以本模塊繼續(xù)以一般過(guò)去時(shí)作為語(yǔ)法學(xué)習(xí)重點(diǎn)。通過(guò)操練、使學(xué)生在掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的同時(shí)、既學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)、感悟語(yǔ)言功能、又能欣賞到美麗的童話故事,并能學(xué)會(huì)描述一個(gè)完整的故事或一件事情

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.知識(shí)目標(biāo):

  語(yǔ)音:規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的發(fā)音

  詞匯:once、hear、begin、decide、ride、golden、little、pick、notice、hurry、knock、nobody、push、open、enter、count、bowl、all、hungry、rush、try、destroy、unhappy、asleep、return、cry、point、without、die、emperor、onceuponatime、goforaride、pickup、lookaround、changeinto

  語(yǔ)法:規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式。

  功能:按時(shí)間順序描述事情。

  話題:以“童話故事”(fairytales)為話題。

  2.能力目標(biāo):

  聽(tīng):能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單故事中的主要人和事。

  說(shuō):運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)表述事件,講簡(jiǎn)單的故事。

  讀:能讀懂簡(jiǎn)單的故事,明白主要的人物、事件以及情節(jié)。進(jìn)行簡(jiǎn)單的技能訓(xùn)練。

  寫(xiě):運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)單的事情。

  3.情感目標(biāo):通過(guò)閱讀童話故事提高對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣、感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  三、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)

  1.學(xué)習(xí)策略:形成自主學(xué)習(xí)、有效交際、信息處理、英語(yǔ)思維能力。

  認(rèn)知:聯(lián)系,歸納,推測(cè)等技能。觀察并歸納規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式、提高自學(xué)能力。

  調(diào)控:從同伴處得到反饋,對(duì)自己在敘述及作文中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改

  交際:學(xué)習(xí)運(yùn)用恰當(dāng)詞語(yǔ)講解童話故事。

  資源:通過(guò)其他資源獲取更多簡(jiǎn)單英語(yǔ)的“童話故事”

  自學(xué)策略:能夠嘗試閱讀一些簡(jiǎn)寫(xiě)的英文童話故事。能注意發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言現(xiàn)象背后的規(guī)律、并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三。

  合作學(xué)習(xí)策略:互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,注意從他人的演示中汲取經(jīng)驗(yàn)、注意學(xué)習(xí)策略共享。

  2.文化意識(shí):比較中國(guó)童話與外國(guó)童話的異同、通過(guò)外國(guó)童話了解世界不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣、從而拓展視野、激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.興趣。

  四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):通過(guò)童話故事訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,掌握規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式。

  難點(diǎn):掌握規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式的形式和逐步形成正確使用一般過(guò)去時(shí)的意識(shí)。

  五、模塊任務(wù)(ModuleTask)

  能夠運(yùn)用規(guī)則動(dòng)詞的一般過(guò)去式講述簡(jiǎn)單的故事。

  六、教材處理及教學(xué)設(shè)計(jì)

  我們把本模塊劃分為3課時(shí):

  Period1:Vocabulary and Listening、Pronunciation and Speaking

  Period2:Reading and Vocabulary

  Period3:Writing、Aroundtheworld、ModuleTask

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