小學(xué)一年級語文作文

　　一年級的小朋友你們知道作文怎么寫嗎?上了小學(xué)就要學(xué)會寫作文哦。下面是小編整理的小學(xué)一年級語文作文，歡迎參考，希望幫助到您!

　　小學(xué)一年級語文作文

　　今天回家，一眼就看見桌子上放著煮好的帶皮花生，我最喜歡吃煮花生了，趕緊洗干凈手，拿起一個花生撥開就吃，真香啊。

　　碰到三個豆的花生時，我會讓媽媽看，媽媽笑著說：“你真有福氣，好花生都跑到你那邊了。”

　　我吃著正高興時，有一個花生里有一股水，一下擠了我一臉：“我不要這個花生，它太壞了�！闭f完就扔在桌子上。媽媽看著我又笑了，說：“慢些吃，誰讓你那么急呢�！�

　　我對媽媽說：“明天我還要吃煮花生�！�

　　小學(xué)一年級語文作文

　　我家的小貓，是因為愛“唱歌”而得名。這只貓長著一雙亮閃閃的眼睛，灰白相間的毛，嘴邊的幾根胡須常常翹得老高。

　　小貓可淘氣了，經(jīng)常跳到我的書桌上看我寫作業(yè)，吃飯時總喜歡坐在我身邊。有一天，我正在看電視，小貓“喵喵喵”的走過來，象往常一樣坐在我身邊。不一會兒，小貓突然“喵喵喵”的大叫起來，后腿一蹬，向前一跳，向電視機撲去。我連忙用腳扒開它，并說：“你瘋了，叫什么”可它叫得更厲害，原來電視上演的是《貓捉老鼠》小貓把它看成真老鼠了，它想撲過去把老鼠吃掉。

　　我家的小貓多可愛啊!我很喜歡它。

　　小學(xué)一年級語文作文

　　生活中我們處處離不開語文，語文使你的生活豐富多彩，語文使你的知識更加寬廣，生活中語文因你而更加神奇，因你而更加美妙!

　　· 在現(xiàn)在我們生活中的語文其實非常淺博，只是表面上的如何與人交流，聊天，寫信的`雖然表面上·稱作語文，但是并不算是真正的語文，只能算是語文中的一小部分，而更多的是寫作，閱讀理解，詞語的解釋，這樣才是真正的讀懂語文，真正的了解語文，而更多的，關(guān)于語文的作文_作文。有位學(xué)者說;語文就像是海綿里的寶寶，只有你用心去擠，才能擠出更多的寶寶，然而讀書也一樣，只有你用心去鉆研，也會獲得更多的知識財富!

　　· 語文就像一本金書，如果一個乞丐看到會覺得它一文不值，而如果讓一個讀書人看到，他會認為它是世界上獨一無二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，會使自己心中出現(xiàn)一個勇往直前的目標(biāo)‘攀上這座高峰的頂點’。

　　· 語文是一杯苦澀的咖啡，只有你細細的品嘗才知道它苦中一點甜。語文是一頓可口的美味佳肴，只有肌餓的人才能嘗出它的美味，而給吃飽的人則是看也不想看一眼。語文是一道難題，只有你認真去思考，才能找到問題的解決方法。同樣，學(xué)好語文并不難，重要的是，是不是用對了方法。

　　· 同學(xué)們!愛語文吧，學(xué)好語文并不難。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，做一個語文閱讀者，也在班上開展語文小組，從而徹底弄清語文，熱愛語文。

　　小學(xué)一年級語文作文

　　一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴，眉毛又細又長，性格溫和，中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師：黃老師。

　　公雞喔喔叫，黃老師已經(jīng)到了教師里了。我們到教室里的時候，黃老師已經(jīng)改好了一半的作業(yè)。

　　開始上課了，老師講課，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽著，正�?dāng)同學(xué)聽得津津有味的時候，突然，一個同學(xué)大喊：有人流鼻血了!這引起了同學(xué)們的注意。黃老師連忙走過去，拉著這位流鼻血的同學(xué)，去醫(yī)務(wù)室止血。老師帶著那位止好了血的同學(xué)直奔教室�；氐浇淌遥�黃老師已經(jīng)汗流浹背了。老師沒把這件事當(dāng)一回事，繼續(xù)為我們上課，我們看在眼里，藏在心里。被老師的精神佩服得五體投地，無私奉獻。

　　快下課的時候，老師讓我們自習(xí)，她也不閑著，在教室里走來走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時問她。最后，老師說：同學(xué)們，我愛你們，因為你們都是我的孩子。

　　老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師回這么說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：老師，我們也愛你。

　　我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。