最新經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲大全

　　游戲（英文: Game）是所有哺乳類動(dòng)物，特別是靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。它是一種基于物質(zhì)需求滿足之上的，在一些特定時(shí)間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的，追求精神世界需求滿足的社會(huì)行為方式，下面是小編整理的最新經(jīng)典團(tuán)隊(duì)游戲大全，歡迎閱覽。

　　一、傳瓶游戲

　　規(guī)則：一班分為幾組，10人一組，以最短時(shí)間內(nèi)從第一名到最后一名，然后再到第一名，傳遞3個(gè)瓶子，依次傳遞，若掉在地上，按10秒處理，可借助工具，每個(gè)瓶要在每個(gè)人手上傳遞，每組設(shè)定時(shí)間目標(biāo)后分幾輪然后得實(shí)際結(jié)果。

　　目的：

　　1、不要低估自己的能力，不要首先為自己的工作和學(xué)習(xí)找借口，懷疑自己的能力，要以積極的態(tài)度面對(duì)問題；

　　2、看似不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在團(tuán)隊(duì)智慧的合作上能非常出色的完成。

　　操作過程：

　　第一輪幾組分別制定目標(biāo)。

　　然后由第一組實(shí)際操作一下，再次制定目標(biāo)，重新記成績(jī)。

　　第二輪上一輪完成后，讓各組制定方法，要求在8秒內(nèi)完成。

　　A2班實(shí)際操作（一組16人）

　　第一輪目標(biāo)：一、40秒；二、30秒；三、29秒。

　　第一組實(shí)際操作10秒

　　重新制定目標(biāo)：一、10秒；二、16秒；三、8秒。

　　第二輪成績(jī)：一、3.7秒；二、5.21秒；三、4.7秒。

　　二、十人一組找物品

　　最短時(shí)間內(nèi)找到以下一組物品為勝。

　　一幅畫（李老師）

　　一根一米長(zhǎng)的繩子。

　　一朵花：任何材質(zhì)。

　　一首歌：（帶春字的）。

　　一塊手絹。

　　一片完整的樹葉。

　　一段才藝節(jié)目。（排除唱歌）

　　一根頭發(fā)。

　　一份手抄版再別康橋，字跡要漂亮。

　　一個(gè)窗花。

　　一塊鐵器。

　　目的：團(tuán)隊(duì)中要發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的能力。

　　團(tuán)隊(duì)合作中，任務(wù)分配要合理性。

　　團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人能力的充分發(fā)揮后，才能更好的完成任務(wù)。

　　意義體現(xiàn)：

　　1、選干部。

　　2、可以調(diào)動(dòng)學(xué)院積極性，找到潛力。

　　3、發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，特點(diǎn)，以利于以后工作找到好的切入點(diǎn)。

　　4、體現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃。

　　5、認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值。

　　6、學(xué)員自我認(rèn)識(shí)。

　　班主任根據(jù)自身特點(diǎn)給出不同評(píng)價(jià)，不同的職業(yè)發(fā)展道路，了解能力后讓學(xué)員班主班主任去做事（如升學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)員，組織活動(dòng)等），要會(huì)找到具有這樣能力的人（有影響力，組織能力，愿意幫助他人）并充分利用，充分發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的潛能，為他們做出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。

　　該活動(dòng)時(shí)間安排：

　　S1在畢業(yè)設(shè)計(jì)前做這個(gè)活動(dòng)，組長(zhǎng)在分配任務(wù)時(shí)充分考慮到組員的情況。

　　Y2在項(xiàng)目經(jīng)理的課程上應(yīng)用，說明一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理要了解項(xiàng)目小組每一個(gè)人的.能力，發(fā)揮潛能，并給于他們可以提升的方向和空間。

　　三、瞎子摸號(hào)

　　形式：14—16個(gè)人為一組比較合適。

　　類型：?jiǎn)栴}解決方法及溝通。

　　時(shí)間：30分鐘。

　　材料及場(chǎng)地：攝像機(jī)、眼罩及小貼紙和空地。

　　適用對(duì)象：參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練的全體人員。

　　操作程序

　　1、讓每位學(xué)員戴上眼罩。

　　2、給了他們每人一個(gè)號(hào)，但這個(gè)號(hào)只有本人知道。

　　3、讓小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。

　　4、全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結(jié)束。

　　5、全過程錄象，并在點(diǎn)評(píng)之前放給學(xué)員看。

　　有關(guān)討論：

　　你是用什么方法來(lái)通知小組你的位置和號(hào)數(shù)？

　　溝通中都遇到了什么問題，你是怎么解決這些問題的？

　　你覺得還有什么更好的方法？

　　活動(dòng)過程分析：通過自己創(chuàng)造的溝通方式，來(lái)迅速獲得其他所有人的信息，你需要知道其他所有人是比你大還是比你小。，你讓他人知道比你號(hào)大還是小的方式很重要。

　　目的：很多時(shí)候工作必須溝通，但往往溝通會(huì)受到很大的限制，與學(xué)員的溝通占據(jù)了班主任大部分工作時(shí)間，與學(xué)員溝通存在哪些障礙？

　　班主任受限溝通案例：

　　1、學(xué)員不善言辭，無(wú)法了解他的信息想法。

　　2、學(xué)員不愿意到中心來(lái)，只能電話中溝通。

　　3、學(xué)員不到中心，電話聯(lián)系不上。

　　要善于溝通，主動(dòng)根據(jù)資源建立多種溝通方法。

　　溝通對(duì)軟件工程師的影響：

　　1、我國(guó)人員溝通比例不足30%。

　　2、國(guó)外成功軟件工程師溝通時(shí)間占60%以上。

　　3、性格，突破自己。

　　4、溝通人員和途徑單一。

　　5、為成長(zhǎng)為項(xiàng)目經(jīng)理做準(zhǔn)備。

　　四、坐腿游戲

　　規(guī)則：若干人圍成一個(gè)緊密的圈，前面的人做到后面的人的腿上，轉(zhuǎn)圈走100步。

　　討論：

　　1、分析如何做，如何改進(jìn)？

　　2、在搭配上有沒有存在什么問題，進(jìn)行的時(shí)候存在哪些問題？

　　目的：堅(jiān)持其實(shí)很重要，把事情做好有三要素：

　　1、制定明確的目標(biāo)

　　2、采取好的方法

　　3、重在堅(jiān)持

　　五、踩報(bào)紙游戲

　　規(guī)則：所有人的一只腳都要踩在報(bào)紙上，然后把報(bào)紙翻過來(lái)，不能用手，報(bào)紙不能碎，而且腳不能離開報(bào)紙。可前腳掌踩報(bào)紙，后腳跟離地，腳可以替換，但只能踩紙后替換，時(shí)間短者獲勝，注意腳不可以在報(bào)紙上蹭。

　　人員：5—8人

　　目的：一個(gè)人的表現(xiàn)會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，做項(xiàng)目也是一樣。

　　六、松樹和大樹

　　適合人數(shù)：10人以上

　　材料及場(chǎng)地：無(wú)

　　時(shí)間：5—10分鐘

　　操作程序

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

　　2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　目的：在混亂中迅速找到你的合作伙伴，考察學(xué)員建立新團(tuán)隊(duì)的能力。

　　七、摔雞蛋

　　活動(dòng)目的：如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的個(gè)人的力量，最后達(dá)成意見一致。

　　鍛煉學(xué)員的溝通能力，如何組織好各成員協(xié)調(diào)的合作關(guān)系。

　　形式：5個(gè)人一組

　　時(shí)間：20分鐘

　　材料：每組一把剪刀，十只軟吸管，一個(gè)膠帶，一顆雞蛋。

　　適用對(duì)象：全體學(xué)員。

　　操作程序：給8分鐘時(shí)間，最后雞蛋經(jīng)過處理后，由該組中最高的一名學(xué)員站在桌子上，平手把雞蛋扔下，扔到地上不摔碎，沒有裂痕，算成功。

　　材料要充分利用。

　　有關(guān)討論：

　　1、自己本組的實(shí)際想法，如何處理雞蛋？

　　2、你們小組的分工情況。

　　3、你認(rèn)為那一組做得比較好？

　　4、你們?nèi)绻�再做一次你們認(rèn)為該如何改進(jìn)？

　　八、丑小鴨賽跑

　　道具：氣球

　　游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進(jìn)行接力賽跑，快者為勝。球不能落地，不能夾破。

　　吹牛皮大比拼

　　道具：氣球四個(gè)。

　　游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時(shí)一分鐘。

　　九、穿拖鞋

　　道具：拖鞋

　　參加人員：分成若干組

　　游戲規(guī)則：各隊(duì)輪流派出1人。把拖鞋放在起點(diǎn)前方5步的地方。回到起點(diǎn)蒙眼旋轉(zhuǎn)三次以后出發(fā)。能夠準(zhǔn)確前進(jìn)5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

　　參考：進(jìn)行中對(duì)方可以用錯(cuò)誤的指示來(lái)擾亂。

　　十、快樂呼啦圈

　　規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩）

　　十一、心有靈犀猜成語(yǔ)

　　規(guī)則：以兩人為一組。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言（但不能說出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字）向同伴提示�。�紙片A4、成語(yǔ)）

　　十二、三人抱成團(tuán)

　　規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

　　十三、動(dòng)作接龍

　　規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記者出局！

　　十四、倒著說

　　規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話�！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來(lái)說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯(cuò)就算失敗。

　　十五、信任背摔

　　游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

　　游戲人數(shù)：12-16人

　　場(chǎng)地要求：高臺(tái)最宜。

　　需要器材：束手繩。

　　游戲時(shí)間：30分鐘左右。

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。