學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案
學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案
導(dǎo)語(yǔ):意大利詩(shī)人但丁說過:“一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)”。下面和小編一起來看學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案,希望有所幫助!
學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,弘揚(yáng)以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡,在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)。
一、目標(biāo)任務(wù)
以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,建立企業(yè)“道德講堂”,強(qiáng)化宣傳教育,傳播身邊模范好人的道德故事,引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
1、形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實(shí)給予道德先進(jìn)人物幫助扶持,努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。
2、滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂,讓職工在面對(duì)面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響,把社會(huì)主義核心價(jià)值和企業(yè)核心價(jià)值觀融入職工群眾日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求各個(gè)方面。
3、推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識(shí),在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)職工在實(shí)踐中完善自我,提升素質(zhì)。
4、營(yíng)造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對(duì)重點(diǎn)人群、重點(diǎn)崗位的教育引導(dǎo)作為突破口,以點(diǎn)帶面,使職工在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高,人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風(fēng)。
二、形式流程
公司“道德講堂”按照“七個(gè)一”的規(guī)范流程組織實(shí)施。
1、“作一番省身”;顒(dòng)開始時(shí),由主持人引導(dǎo)大家“開場(chǎng)三問”,讓員工在靜默中反躬自省。
2、“唱一首歌曲”。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲,開場(chǎng)后同唱道德歌,使職工靜心。
3、“看一部短片”。圍繞主題,組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。
4、“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。
5、“講一個(gè)故事”。講述一個(gè)發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
6、“作一番點(diǎn)評(píng)”。由員工評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。
7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀(jì)念品。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記分管,辦公室設(shè)在黨群工作部,專人負(fù)責(zé)抓落實(shí),確保道德講堂活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn),常態(tài)化開展。每次活動(dòng)結(jié)束后,按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2、注重工作實(shí)效。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計(jì)具有特色、易于開展的活動(dòng)載體,吸引職工廣泛參加。組織公司內(nèi)的先進(jìn)典型,開展“有道德的人講道德”活動(dòng),發(fā)掘身邊的凡人善舉,鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。
3、強(qiáng)化宣傳,擴(kuò)大影響。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的.重要意義,對(duì)宣講員進(jìn)行培訓(xùn),提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,及時(shí)予以大力推廣,形成良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。大力宣傳文明禮儀知識(shí),使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
學(xué)校道德講堂活動(dòng)方案
一、“道德講堂”活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)
在兩個(gè)會(huì)議室設(shè)置“道德講堂”,懸掛“道德講堂”主題背景,在教室內(nèi)制作道德名言警句,營(yíng)造道德講堂活動(dòng)氛圍。
二、“道德講堂”活動(dòng)宗旨
“道德講堂”是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線。社會(huì)公德建設(shè)主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心;職業(yè)道德建設(shè)主要包括:誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠(chéng)信”為核心;家庭美德建設(shè)主要包括:孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心;個(gè)人品德建設(shè)主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動(dòng)規(guī)范流程
在道德講堂活動(dòng)開展過程中要緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心,明確“六個(gè)一”的基本流程:
。ㄒ唬┏皇赘枨恳淮伍_講前,組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲;
。ǘ┛匆徊慷唐瑖@要凸顯的主題,組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片;
。ㄈ┲v一個(gè)故事(三個(gè)方案):
、僦v述一個(gè)發(fā)生在身邊的,體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例;
、谥v述中國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡;
、壅(qǐng)專人演講或輪流演講“道德”專題,每人每次圍繞一個(gè)專題(社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德)。
(四)作一番點(diǎn)評(píng),由參會(huì)人員評(píng)議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;
。ㄎ澹┱b一段經(jīng)典,組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德感言,鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。
。、送一份吉祥,贈(zèng)送“道德講堂”活動(dòng)禮品,如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。
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