小學二年級看圖寫話：操場上的笑聲

　　導語：下課鈴響了,同學們高高興興的來到操場上玩耍,他們有的在跳繩,有的在踢健子,還有的在打乒乓球,玩得可高興了。下面是小編精心整理的作文，希望能對大家有所幫助。

　　篇一：操場上的笑聲

　　“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”上課鈴響了。這節(jié)是體鍛課，大家都特別興奮。

　　來到操場，李老師對我們說：“這節(jié)課4個人一組，自由活動。”我和麗麗、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來當老鷹，雯雯來當母雞，麗麗和紅紅當小雞。

　　游戲開始了，我一個勁地追麗麗和紅紅，可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。我想：這樣可不行，我一定要想個辦法。突然，我靈機一動：我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的時候，我立刻往右邊追，抓個她們措手不及。這真是一個絕妙的主意，我用這個辦法把麗麗和紅紅都抓住了。“我贏了!”我高興地叫了起來。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說：“你真厲害!”接著，輪到雯雯來當老鷹……

　　下課了，雖然人都散了，但是操場上還是回蕩著我們歡樂的笑聲。

　　篇二：操場上的笑聲

　　在一節(jié)體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫著一張沒有鼻子的“臉”。同學們都覺得非常非常奇怪：“咦?”每一個人的臉上都應該有鼻子的啊!可是這一張‘臉’上面怎么沒有鼻子呢?張老師告訴我們大家今天玩的游戲名字叫做“畫鼻子”。

　　話剛剛說完，操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了墻上，并讓我來畫鼻子。我才剛剛來到了紙前，我身后的中隊長就用我胸前的紅領巾蒙住了我的眼睛，并把轉了三圈。我非常非常暈，好不容易才摸到了紙頭，畫上了鼻子。當我把紅領巾拉下來仔細地在“臉”上找“鼻子”時，同學們都不停地叫：“在紙頭的右下角!在紙頭的右下角!”哈!哈!哈!原來我畫的“鼻子”已經“飛到”了“十萬八千里外”!

　　歡聲笑語傳偏了整個大操場。

　　篇三：操場上變的熱鬧起來

　　下課了，操場立刻變的熱鬧起來。同學們叫啊、跳啊，處處可見他們的身影，就好像是一片沸騰的海洋。

　　同學們三個一群，兩個一伙，在做著各種各樣的游戲。

　　我聽見操場中間突然發(fā)出一陣歡呼聲，我走進一看，原來同學們在打籃球。他們分成兩個小隊。其中，有一位同學拍著籃球，像是他手里有一根線連著籃球似的。只見他飛快跑到籃球框前，把球穩(wěn)穩(wěn)當當的'扣入球框中在場的同學都為他叫好;我又看到操場左面的同學，他們在玩“老鷹捉小雞”，一個人當“老鷹”，一個人當“

　　母雞”，“母雞”后面還有許多“小雞”。他們左跑跑、右跑跑。如果哪只“小雞”一不留神，就會讓“老鷹飽餐一頓”。他們玩的可開心了!在操場右邊，還有一伙人，他們在玩跳長繩。甩繩的同學把繩甩的“啪啪”作響。跳繩的同學不停的往繩子里跳。嘴里還喊著：“跳長繩，跳啊跳，一跳跳到十萬八千里……”

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們這才戀戀不舍的離開操場。

　　篇四：操場上的笑聲

　　“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們去玩丟手帕的游戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的后面，那個人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了，反過來抓住了就輸了。

　　游戲開始了，先由賀毅當丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看著我們，也象在偷偷地盤算著丟在誰的身后不會被抓住。走著走著，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的后面，揚鼎天沒有發(fā)覺。有的同學忍不住叫起來：“揚鼎天，手帕在你的后面!”這時，揚鼎天才反應過來，馬上跑起來追賀毅，賀毅一路領先，揚鼎天緊追不舍，賀毅真不愧是運動健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠，不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作為懲罰他給我們講了一個笑話，大家都被逗得笑得前俯后仰。

　　游戲在一片歡聲笑語中繼續(xù)進行著……

　　篇五：操場上的笑聲

　　星期四，我們在操場上做了一個游戲——“打老虎”。

　　游戲開始了，我馬上瞄準了一只膘肥體壯的“老虎”，我瞄準了戴韻吉，向他扔了一沙包，可是他居然在系鞋帶。唉，這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”�，F在，我還剩下九顆“子彈”了，我現在心須要選定目標，否則肯定打不中。之后，我選定了下一個目標——林圣欽，我向他扔了一個沙包。耶，打中了!我高興得狂呼起來。說時遲，那時快，突然，有只“老虎”猛地向我“撲”了過來，真不巧，我被這只“老虎”反咬了一口。漸漸地，我只剩下一條命了，于是，我對誰也不留情，見一只，打一只。最后，我終于把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利后的喜悅之中。冷不防，有只“老虎”竟躲了起來，他縱身一越，撲向了我，“啊……”他占了上風，我被他“咬”住了，他就是我們班最機靈的吳斌。

　　“哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的游戲。