描寫身邊的人的作文200字（通用85篇）
描寫身邊的人的作文200字（通用85篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫身邊的人的作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫身邊的人的作文 篇1
我的叔叔眼睛很大，圓圓的臉，高高的鼻梁，他喜歡留小平頭，嘴巴又寬又大，他的肚子大極了，走起路來一搖一擺的，真有趣!
別看我的叔叔肚子大，他干起活來可是非常得勤勞。家里大大小小、里里外外的活都讓他一個人包了。就拿做家務(wù)來說吧：每天一大早，他起床的第一件事情就是先拿起掃帚，三下兩下，就把地掃得干干凈凈，把物品放得整整齊齊，然后才去上班。辛苦工作了一天的叔叔，回到家還是沒有閑著。他先到菜市場買好菜，來到廚房忙個不停。用不了多久，一道道香噴噴的菜肴都端上了飯桌。當然，飯后洗碗的事情也都由叔叔一個人全包了。
我的叔叔就是這樣一個勤勞的人，他是我學習的榜樣!
描寫身邊的人的作文 篇2
我的媽媽是一名普普通通的理發(fā)師，她有一雙明亮的眼睛，還有一張復讀機似的嘴巴，一天到晚重復說著叮囑我的話。她非常漂亮，卻有一雙粗糙的手。
媽媽每天起早貪黑的，要做很多事，早上要早起為我準備早飯，然后溫柔地在我耳邊叫我起床，說再不起床上學就要遲到了。吃完早飯后，她還要送我上學�；氐降昀镉忠_始微笑面對她的工作。晚上又要接我放學，還要監(jiān)督我將所有的作業(yè)完成。每天媽媽都忙忙碌碌的，但她從沒說過累，媽媽實在是太辛苦了。
這就是我的媽媽，全世界最好的媽媽，一個善良樸實，不愛臭美的媽媽！
描寫身邊的人的作文 篇3
我的姐姐留著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上面有一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個高挺的鼻子，長了一個櫻桃小嘴，真漂亮啊!
姐姐畫畫是一流的，她畫有動物栩栩如生，她具有豐富的想象力，她把卡通人物畫活了。
她還是一個小歌手呢!她喜歡唱流行歌曲。她的歌聲趄清脆!
但是，我姐姐還有一些小毛病，比如：她沒有問我，就把我的東西拿走了。記得有一次，她把我的《快樂語文》拿趟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快要把房間全部翻一遍。終于，在我姐姐的抽屜里找到了，當時，我又氣憤又高興，我心愛的《快樂語文》找到了。
姐姐雖然不禮貌，但是，她在我心目中永遠是最好的姐姐。
描寫身邊的人的作文 篇4
我們家旁有一個愛學習的女孩，她的名字叫孫一笑。
孫一笑長著，白嫩嫩的皮膚，一頭烏黑光亮的短發(fā)，兩個中等形的耳朵，一上對烏黑透亮的眼睛，高高的鼻子，下嘴唇上面像涂了口紅似的嘴巴，個子很高。
孫一笑，她特別愛寫作業(yè)，整天在家里拼命的寫字，就連星期六，星期天都很少見到她，就因辦整天在家里定作業(yè)，她從一年級一直到四年級的成績都在90分以上，就是她這樣的成績，同學們選班干部都選到孫一笑，但她一點也不驕傲，因為她認為自己考試的成績還不夠好。所以她要努力才能有一個好成績，但我們認為她是最棒的，不管她考高還是考低，我們一直都相信她。
這就是我們家對門愛學習的好鄰居，也是我們喜歡的好鄰居。
描寫身邊的人的作文 篇5
“消防隊員”一聽到這個名字，你一定會豎起大拇指，他們火里進火里出，面對這么危險的環(huán)境都能奮不顧身地沖進去救人，難道你不欽佩他們嗎?
我第一次看到消防隊員舍己救人是在電視上。一座高樓濃煙滾滾，被熊熊火苗包圍著，消防隊員緊張地掄著高壓水槍滅火。這時，一個男人著急地喊著：“里面還有人!”一個年輕的消防隊員聽了飛奔過去，沖進火海，勇敢地撞開了門，旁邊的人們都一個個焦急地等待著，誰也沒說話。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機，心都要跳出嗓子眼了，直到消防員把人救出來，我才松了口氣。
從此，消防隊員成了我的偶像，他們是勇敢的化身，他們這種舍己為人的行為使我十分欽佩，消防隊員成了我最欽佩的人!
描寫身邊的人的作文 篇6
我叔叔家的小弟弟，叫旭陽，他今年四歲了，上幼兒園中班，他長得烏黑的頭發(fā)，微高的鼻子，大大的嘴巴，一雙大眼睛顯得非常精神。
他非常淘氣，可也很可愛，他愛好畫畫，所以我的作業(yè)本常常被他描得五顏六色。他特別愛搞一些惡作劇，記得一次，他找來一條繩子，一頭套在狗頭上，另一頭系在小板凳上，讓狗拉著板凳跑，狗一跑，板凳一蹦，又打在狗的屁股上，狗又加速跑，直到最后狗跑不動了。記得還有一次，叔叔奶奶都不在家，我到他家去玩，遠遠地就感覺一股燒火的氣味，我連忙跑到廚房一看，弟弟一只鴿子裝進籠子里，放到爐子上，我問他為什么，他蠻有道理地說：“今天我當廚師，給你們紅燒鴿子吃。”搞得我哈哈大笑!
瞧，這就是我那淘氣的弟弟。
描寫身邊的人的作文 篇7
暑假，我來到補習班，那里的老師很懂得文化知識，在老師家，我最佩服的是陳老師。
陳老師眼睛圓圓的，瓜子臉，一副金邊眼鑲鑲嵌在臉頰上，高高的鼻子，他非常慈祥，是我們的英語老師。他不光英語知識豐富，而且其它學科都好，我們大家都非常喜歡他。他不僅是我們的老師，也是我們的伙伴。
有一次，上英語課，陳老師在黑板上認認真真地寫英語單詞，下面的同學都睜著大眼睛看著陳老師書寫。突然，我看到了一個單詞難寫。我趕緊翻書，仔細查閱，果然是陳老師寫錯了。我告訴了同學們，可是他們沒有誰敢說，于是我大膽地舉手，對陳老師說：“你那一個單詞friend寫錯了�！标惱蠋熋^，仔細地看了看，非常謙虛地對我們說：“同學們對不起，我的確錯了，我會改正的�！�
知錯就改的精神值得我們學習。下課了，陳老師和我們一起玩起了游戲，我們和他是無話不說的好朋友，我們喜歡他。
描寫身邊的人的作文 篇8
我的姥姥今年66歲，是退休干部，個了不高也不矮，一雙大大的眼睛，顯的她非常有精神。她很愛唱歌，是老年大學合唱團的主要成員。
前段時間，老年大學合唱團要參加全市“慶祝祖國60歲華誕”合唱比賽。每次排練，姥姥都能準時參加，可謂風雨無阻。可在離比賽就剩幾天的時候，好突然生病了，發(fā)高燒、頭痛，身體嚴重虛弱。老爺說：“你已經(jīng)都會了，這幾天就不要去排練了�！钡牙褕猿忠�，姥姥說：“馬上要比賽了，不能因為我一個人影響了整體排練效果�！钡搅搜莩龅哪且惶欤牙训纳眢w還沒有完全康復，但是她依然堅持參加比賽。她在臺上那么有精神，唱的那么動聽，最后，他們?nèi)〉昧颂氐泉劇?/p>
姥姥的這種精神值得我好好學習。我真為有一個這樣可敬的姥姥而驕傲。
描寫身邊的人的作文 篇9
我的同學是何啟航。
他長得一雙明亮的眼睛，頭像一個圓圓的大雞蛋。茂密的頭發(fā)。彎彎的眉毛……記得有一次，上數(shù)學課。他和同桌在講話，被數(shù)學老師看見，就讓他站起來，還收了風采卡呢！下課后，我和他一起跟張瑞。梅祥艷。還有高雪說：“給我一點東西吃吧！”然后她們一起圍上來，說：“給我一點東西吃吧！”就在這時，我想出了調(diào)虎離山之計，我跟何啟航說：“我們給她們撓癢癢，然后再跑到男廁所。這樣就安全了�！辈怀鲆粫吞恿顺鰜�。她們就沒來追我們了。
度過了不得10分鐘的課間休息活動。聽見了上課的聲音，我慌慌張張?zhí)綐巧希�在走廊上摔了一個大跟頭，然后自己站了起來去上課。
這就是我身邊的好朋友——何啟航。
描寫身邊的人的作文 篇10
我家有個“地主”爺爺，你們猜猜是誰？對，就是我的爺爺。
我的爺爺有著高挑的個兒，瘦瘦的身子。此外，他還是“光頭強”呢！光禿禿的頭上滑溜溜的，還有點反光呢。
他非常喜歡斗地主。記得他第一次看到電視上斗地主的節(jié)目就來勁了，從那以后，他每天晚上一到點兒，就迫不及待的將電視調(diào)到斗地主的臺，興致勃勃的看了起來。現(xiàn)在，他不僅看電視上的斗地主，還開始玩起了斗地主。
他呀，還是一個愛開玩笑的“老精怪”，時不時就從口中蹦出一個笑話來。有好幾次，他都把我和妹妹逗得哈哈大笑。
這就是我家童心未泯的“地主”爺爺。
描寫身邊的人的作文 篇11
屈指算教過我的老師有很多，印象最深的是我的語文老師。他中等身材，短而密的頭發(fā)看起來格外精神。戴著一副眼鏡，透過厚厚的鏡片，可以看到那一雙很有智慧的眼鏡，似乎能看到我們所有人的心思。
邵老師鼓勵同學們積極發(fā)言。記憶最深的是那次語文課上，我正走神想著媽媽做的美餐。忽然，老師叫我起來回答問題，我頭腦一片空白，一言不發(fā)的站在那兒。心想：“我完了”�？墒�，令我沒想到的是，他微笑著摸著我的頭說：“沒關(guān)系，把你的想法說出來不就行嗎？”我聽完后，鼓足勇氣回答了問題。雖然說得不流利，但老師還是表揚了我。
邵老師就是這樣一位既和藹可親又充滿吸引力的好老師，他的形象深深的印在我的心里。
描寫身邊的人的作文 篇12
我身邊的人有很多很多，我最喜歡的是我的媽媽，媽媽有著一頭短發(fā)，中等身材。在學習上對我很嚴格，在生活上對我很溫柔。媽媽有個特點就是做事很認真。
記得有一次媽媽打掃衛(wèi)生，我在旁邊玩玩具。我很頑皮，把家里弄得一塌糊涂，媽媽看見她剛打掃完的地方又被弄臟了，大發(fā)雷霆，把我打得屁滾尿流，然后又重新打掃，她把玩具收拾得整整齊齊，把地板拖得一塵不染。打掃完，媽媽累得筋疲力盡，躺在沙發(fā)上呼呼大睡。她常常教育我不管做什么事都要認真，哪怕只是一件打掃衛(wèi)生的小事。
這就是我做事認真的媽媽。
描寫身邊的人的作文 篇13
我的表弟叫皮皮，他是一個聰明可愛的小朋友。他今年六歲，別看他年齡小智商可是超高的，一百以內(nèi)的加減法，他口算都能算出來，九九乘法表也背得滾瓜亂熟。
他已經(jīng)可以認出三百多個生字，沒有拼音的書，里面的字他也認識。一天，我問了他我們二年級的幾個生字，他竟然都答對了，真是太不可思議了。他還會背50首古詩，連李白是詩仙，杜甫是詩圣，他都知道，他也知道很多腦筋急轉(zhuǎn)彎，我的表弟簡直就是一個小神童。
你們覺得我的表弟聰明嗎？
描寫身邊的人的作文 篇14
我的媽媽很愛嘮叨。
我的媽媽，頭發(fā)長長的，黑黑的，眼睛大大的，亮晶晶的，她一笑就是大笑。
有一次，爸爸來學校接我的時候遲到了，我們回到家，媽媽就嘮叨了很久，我聽的頭都快要爆炸了。
當然了，我媽媽也有好的地方，每當我考試考的不好的時候，媽媽總會對我說：“沒關(guān)系，下次加油就可以啦�！�
媽媽也有不好的地方，每當我比不過別的孩子的時候，媽媽就會說：“你看人家孩子多優(yōu)秀�！闭f完之后就拿來很多很多的書讓我一本一本的看完。
后來我給媽媽提了意見，媽媽就再也不這樣了。我喜歡這樣的媽媽。
描寫身邊的人的作文 篇15
我的弟弟胖胖矮矮的，他長著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，小小的鼻子還長著一個大大的嘴巴。
我的弟弟跑得很快，總是活蹦亂跳的，干什么都能比同齡的小孩子干得好，但是他總和別人打架。我的弟弟他有兩個特點，一是非常愛車。無論哪個車他都能認識，厲害吧！另一個特點就是非常愛吃。每次我吃飯都比不過他，我懷疑他可以去參加大胃王比賽了，不過他也有不吃飯的時候，這時候我們就拿他沒有辦法了，因為他一天不吃也沒有關(guān)系。
瞧，這就是我的弟弟。
描寫身邊的人的作文 篇16
我的好朋友是我的同桌，叫李敬鵬，他是男生，有著圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，還是我們班的體育委員呢！
他非常大方，有一次我的兩塊兒橡皮全部都丟了，寫作業(yè)的時候因為這件事而寫錯了字，我很著急，而且很苦惱，我的同桌看見了，趕緊拿出自己的橡皮，然后用力一掰，橡皮就成了兩半，他遞給了我一塊兒，我才能按時完成作業(yè)。下課的時候有同學對我說：“你同桌人真好�。 甭犃酥�，我開心的笑了。
這就是我的同桌，也是我的好朋友。
描寫身邊的人的作文 篇17
我有一個好媽媽，她叫史于蘭。她有一頭柔順光澤的頭發(fā)，眼睛水汪汪的像寶石一樣，閃閃發(fā)光。她的身材很苗條。
我的媽媽總是丟三落四的，他經(jīng)常把手機放在家里的一個地方，然后就找不到了。
還有，我的媽媽平常非常幽默，工作認真，對我也很有耐心。周末時，她不僅要工作，我寫作業(yè)時還要輔導我學習。我寫作業(yè)的時候她非常有耐心，我不懂的題，講一遍我聽不懂，就會給我講兩遍。
我的媽媽也很嚴厲，只要爸爸一喝酒，媽媽就會嘮嘮叨叨地說：“你下次別喝酒了！”
我愛我溫柔又嚴厲的媽媽，我愛我美若天仙的媽媽！
描寫身邊的人的作文 篇18
時間流的總是很快，不知不覺，我已經(jīng)是一名初一的學生了。
最初我是在14班，班主任是邢磊，很年輕，很搞笑，很嚴。我跟同學們也都不熟，所以覺得很沒意思。后來漸漸跟同學們熟練，也不老實了，天天跟同學鬧，上課也不聽講，對了，還收了倆很逗的徒弟：王子旭和武澤正。那會天天被邢磊批。后來學校說要選文理科，分班。所以大家還不容易熟了卻又不得不分開，唉！人都是，有的時候不珍惜，分開才知道珍貴。希望你們對現(xiàn)在的同學好好的，班級一定要團結(jié)，不知道什么時候就要分開了。
描寫身邊的人的作文 篇19
我身邊的人有很多很多，但是我最熟悉的還是我的媽媽。我這一次要寫的也是我媽媽。
我的媽媽個子一米六—一米六五，胖胖的，和藹可親，媽媽沒天都很忙，天天起早貪黑，就是為了養(yǎng)活我們的，讓我們好好學習，長大報答他。
記得有一次我發(fā)高燒，39。5度當時是十二點，媽媽騎著車帶著我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我輸液，媽媽在哪里陪著我，到了早晨我一看媽媽還沒有睡，眼睛上已經(jīng)有了黑眼圈，我說媽媽你先回家吧，媽媽說沒事我在這陪你。
描寫身邊的人的作文 篇20
我身邊的人在別人眼里，我是一個不愛說話的人，盡管他們說小孩子應該淘氣點好。才聰明，也知道他們也是為了我好，可我就是一個不愛說話的孩子；說我多了就哭媽媽老說我跟誰了。
其實有時候媽媽很愛嘮叨有話也不好好說，這也許是媽媽的教育方法有問題。就說這次語文和數(shù)學測驗，語文沒考好，媽媽就每天說每天說語文怎么怎么重要性啦！其實我也想往好考，我也很喜歡語文課，里面有很多的故事可以看。讀等等。媽媽每天說考試成績的重要性，是我最心煩的事情，我想不讓媽媽每天嘮叨就是加強語文課的學習能力，還有改變我的性格，做一個活潑。好好學習的孩子，讓老師和媽媽都放心，我今后會更加努力的學習和進步。
描寫身邊的人的作文 篇21
走在繁華的城市大街上，人與人之間擦肩而過，在一條安靜的小巷，我見到了產(chǎn)生人與人之間距離差別的一件事。
那天，我在回家路上看見了這一幕。一個頸系紅領(lǐng)巾的小女孩，正在路上走，后面緊跟著一個老奶奶。這時，只聽到“撲通”一聲，老奶奶手中的籃子壞了，籃子中的魚、蔥掉到了地上，嚇了一跳的老奶奶把手中的雞也給扔了。那小女孩明明聽到了響聲但卻頭也不回。走在老奶奶后面，快步走上前去幫助老奶奶一同揀起地上的東西。東西撿完之后，那個小女孩仍然默不作聲，快步的地走了。
一種是小小年紀就學會尊敬老人，小男孩年紀大，卻做這樣好的榜樣，我們應該學習那個小男孩尊老愛老，這樣世界才會更美好。
描寫身邊的人的作文 篇22
我按住了老李的閃光燈：“你們都停下！”旁人都很驚訝�！拔覀冞@樣做是幫他們嗎？這是害他們。這種年紀不去讀書在這里干什么？他們應該去上學。而我們卻在這里浪費他們的時間。你們，你們應該讓他們?nèi)プx書！”我有些語無倫次�！皭坌摹敝业闹魅怂坪醣晃殷@呆了。我的同伴們也一動不動。忽然，掌聲如雷。大家用實際行動贊同了我的話。大家收起了相機，采訪本，紛紛要求“愛心”之家的主人送他們?nèi)プx書。結(jié)果，我們看著附近小學的老師確認收下這些學生后才離開的。
最后，大家都在車上贊揚我。我說：“我們應該不能去亂獻愛心，而應該根據(jù)實際去幫助他們。這樣才是真正的獻愛心�！�
我分明看到了我身邊的人眼淚。我欣慰地笑了。
描寫身邊的人的作文 篇23
我媽媽臉上的表情可豐富了，一天可以變好幾次呢！
早上媽媽起床后，高高興興地幫我們買早餐去了。沒過一會兒，我聽見門口“咚”的一聲巨響，便心急火燎地跑出去一看。原來是媽媽剛走進門時，不小心摔了個大跟斗，整個人呆楞地坐在地上。
我趕緊把老媽扶了起來：“媽媽，您沒事吧？”“沒事，沒事�！崩蠇屢贿呎f著，一邊看著灑了一地的早餐，臉上一副無可奈何的表情，似乎感到很可惜。我安慰道：“早飯還是由我來燒給您吃吧，您好好休息會�！眿寢屄犃耍ⅠR露出了笑容說：“我兒子可真懂事�！�
這就是我那愛變臉的媽媽。
描寫身邊的人的作文 篇24
窗外，碧空如洗，幾朵白云悠然地飄過，弟弟幼兒園放學回家。他拿起手機開始玩游戲，沒想到手一滑，給了手機一個與大地親密接觸的機會。爸爸說：“小心一點。”弟弟說：“知道啦，我會小心一點的�！钡劝职终J真查看了手機的傷勢后，發(fā)現(xiàn)屏幕上布滿了密密麻麻的線條，眉毛瞬間塌了下來，朝弟弟大吼一聲，“回房間反省！”這聲音像五雷轟頂一樣。
記得還有一次，我考了全班第五名。當時爸爸正在工作，似乎遇到了難以解決的問題，沉著臉，眉毛鎖得緊緊的。我朝他揮了揮手，爸爸抬起頭說：“你回來了呀�！北阌值皖^忙工作。我對爸爸說：“我這次考了九十多分哦�！卑职诸D時喜笑顏開，眼睛笑得都瞇成了一條縫。
我的爸爸可真有趣。
描寫身邊的人的作文 篇25
每個人的身邊都有自己熟悉的人。我當然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多歲了，銀灰色的頭發(fā)總是梳理得整整齊齊。她個子不高，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常精神。
記得，有一年夏天天氣非常炎熱蚊子特別多，晚上我睡覺時，怎么也睡不踏實，姥姥看見就拿把扇子為我扇涼驅(qū)蚊，我不知不覺地睡著了，直到早晨醒來才發(fā)現(xiàn)姥姥還在為我扇扇子。我對姥姥說：“您一晚上都沒睡覺嗎?您的身體怎么受的了?”姥姥笑笑說：“沒關(guān)系!你白天還得上學，我白天可以睡一會兒�！笨吹嚼牙延行┌l(fā)紅的雙眼我非常感動。
這就是我的姥姥，一個關(guān)心體貼他人，慈祥的老人。等我長大了，我一定好好照顧好她老人家。
描寫身邊的人的作文 篇26
我身邊最熟悉的人是誰呢？你們一定猜不到，那就是我爸爸啦！
我爸爸長著一張圓圓的臉，胖乎乎的，像一個大汽球，長著一個高鼻梁，一雙小眼睛炯炯有神，爸爸身材魁梧，還有一個凸出的西瓜肚。我爸爸非常幽默，曾經(jīng)給我講過一個關(guān)于“三公蛋”的笑話，你要是聽過后一定會笑地直不起來腰，還讓我看搞笑電影，讓我笑地前俯后仰，站都站起來。我的爸爸工作非常非常的辛苦，每天電話都響個不停，有時爸爸加班很晚才回到家。我爸爸非常非常愛我，每天早上都送我上學，每天晚上都準時給我熱奶，有時晚上哄我睡覺，還給我講故事，讓我進入夢鄉(xiāng)。
我愛我的爸爸，爸爸是我身邊最熟悉的人。
描寫身邊的人的作文 篇27
我的作文老師她姓任，我們稱她為任老師。她有一雙明亮的火眼金睛，可神了。只要講臺下有任何的動作，她的眼睛就發(fā)光，兇狠狠地投向我們，任老師圓圓的臉頰上貼著一張大嘴巴，高高的鼻子又大又尖，看起來漂亮極了。
有一天，我正在一絲不茍地寫作文。這時，后面?zhèn)鱽硪魂囮嚨恼f話聲。原來是幾個同學在交頭接耳呢！我一聽到就連忙轉(zhuǎn)過頭去湊熱鬧。正當我們玩得開心時，忽然老師猛然回頭，她那火眼金睛一直瞪著我們這一周圍。于是，老師用最快的速度走到我們座位旁，嚴肅地說：“你們不要再說話，會浪費時間的�！蔽覀兛粗蠋�，慚愧地低下了頭。
這就是我們的任老師，既慈祥又嚴格。
描寫身邊的人的作文 篇28
我身邊最熟悉的人是我們班同學丁白嘎麗，她長著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的嘴和小小的鼻子，她梳著兩個小辮子，十分可愛。
我和丁白嘎麗是最好的朋友，從沒有吵過架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當她要輸了時我讓著她，當我要輸了時她讓著我，我們互相謙讓。
星期六，媽媽送我去李老師家的英語班，應為是第一次去，我覺得一切都很陌生，只認識幾個同學，李老師說沒座，只能和一個人坐一起，這時丁白嘎麗熱情的招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來，雖然是件小事，但是表達了丁白嘎麗的一份愛心。
我們玩的時互相謙讓，學習時互相幫助�？�，我們像不像一對“好姐妹”。
描寫身邊的人的作文 篇29
我的姑姑，個子高高的，瘦瘦的，眼睛大大的，臉小小的，皮膚非常好，白白的。頭發(fā)很少，有點黃，有點卷。經(jīng)常梳一個馬尾，看上去很精神。
姑姑是一個非常細心的人，不論什么事情，她都會認認真真的完成，并且沒有什么任何怨言。她也很樂于助人，心地很善良，對長輩也非常的孝順，寧可自已多吃苦，也要讓老人家快樂。
姑姑有時候也會發(fā)脾氣，比如我犯錯誤時，姑姑會先同我分析是什么原因，然后再批評，最后再我教我怎么樣改正錯誤。所以姑姑是一位非常了不起的，我非常喜歡她！
描寫身邊的人的作文 篇30
我最最親愛的爸爸是個無所不能的超人！他可以是馬戲團的全能演員，但是觀眾屈指可數(shù)他可以是世界一流的男高音，盡管唱來唱去就那幾句。他可以是個驕傲的舞者，雖然動作會很搞笑。他也可以是厲害的畫家，可抽象派的畫作我實在看不懂。他還可以是我的哆啦A夢，雖然有時他的萬能口袋會失靈，但我的心愿他會盡力滿足。
我親愛的爸爸是個夜貓子，但白天照樣精神百倍。他有時像脫韁的野馬，帶著我到處歡奔。
爸爸的愛是被胡茬扎得滿臉通紅；是獅子般的怒吼，盡管這只獅子是紙做的；爸爸的愛還是冬日里暖暖的陽光，溫暖我小小的心房。
我超愛我的爸爸，他是世界上獨一無二的爸爸哦！
描寫身邊的人的作文 篇31
《玩具小醫(yī)生》這不是我爸爸嗎？
有一次，我把一個壞了好久的，像一個彈簧的玩具拿了出來，交給了爸爸，讓他幫我修好。
爸爸先仔細地看了看，好像很拿手的樣子。因為那個“彈簧”是有顏色的，我把其中一個黃色的弄到了藍色的那一邊，所以，他只能一圈一圈的轉(zhuǎn)下去。
看著爸爸這樣修玩具，我知道如果被搞混的顏色在左邊，就是順時針轉(zhuǎn)，在右邊的話，就是逆時針轉(zhuǎn)。
爸爸剛修好的“彈簧”煥然一新，感覺彈跳性更好了，顏色也涂上了新的一層，好像怎么玩也玩不壞一樣。
爸爸真是個玩具小醫(yī)生呀！
描寫身邊的人的作文 篇32
我的親弟弟叫梁子涵，他不僅很淘氣，而且愛哭，愛鬧。
梁子涵有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，一頭黑發(fā)，此外，他還有一張能哭能嚷的嘴。
家里最吵的總是弟弟，不給他買糖，他哭；不讓他吃冰激淋，他叫；不跟他玩，他嚷……總之，只要他不滿意，弟弟就會哭、叫、嚷。
弟弟也很淘氣。我在家總是找不到東西，就會問：“媽媽，有沒有見到我的鉛筆？”“爸爸，看見我的墨囊了嗎？”后來，我發(fā)現(xiàn)，這些東西是被弟弟拿走的！我還發(fā)現(xiàn)，只要我找不著東西，弟弟就會在一旁壞笑。真淘氣！
雖然弟弟有不足，但他有優(yōu)點。比如在我寫作業(yè)時，他在一旁安靜的等待。我閱讀時，他也跟著一起看書。
這就是我的弟弟。
描寫身邊的人的作文 篇33
我有很多好朋友，然而我最喜歡的人是石則翔。
有一次，我生病了沒上學，正在又寂寞又難受的時候，他來看望我，讓我特別感動。還有一次，我考試忘帶橡皮了，急得我抓耳撓腮不知如何是好的時候，他借給我橡皮用，我非常高興。平時我有不會解的數(shù)學題，他就能耐心細致地給我講解，我心里很溫暖。他愛樂于助人。他雖然年齡不大，但做事從不馬虎，總是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�，這讓我很佩服，因為媽媽說我做事毛毛糙糙，應該向石則翔學習踏實的性格。其實他的興趣愛好也很廣泛，尤其體育運動，喜歡足球、網(wǎng)球、圍棋、游泳、跑步等。
石則翔有這么多的優(yōu)點，所以我和他是好朋友。
描寫身邊的人的作文 篇34
我最熟悉的人當然是我親愛的老爸啊!
聰明的腦袋不長毛，我爸爸就這么一個聰明的人，他閃閃發(fā)光的黑發(fā)里躲著幾根白發(fā)，但絲毫不影響他的魅力。
我爸爸是個萬事通，上知天文，下知地理，從古到今，無所不曉。不管我遇到多大的困難，我爸爸就想電腦一樣一破而解。
有一次我遇到了不會做的題目。爸爸非常耐心地教導我，非常細心的輔導我。我還不是很懂爸爸還會再仔細地一遍又一遍地給我講解，爸爸直到讓我完全東了他才會讓我繼續(xù)做，然后又讓我從從頭到尾把爸爸剛剛講過的思路和方法再認真的思考一遍，重復講一遍。
這就是我最熟悉的老爸，愛思考的老爸!
描寫身邊的人的作文 篇35
我的媽媽是一名普普通通的理發(fā)師，她有一雙明亮的眼睛，還有一張復讀機似的嘴巴，一天到晚重復說著叮囑我的話。她非常漂亮，卻有一雙粗糙的手。
媽媽每天起早貪黑的，要做很多事，早上要早起為我準備早飯，然后溫柔地在我耳邊叫我起床，說再不起床上學就要遲到了。吃完早飯后，她還要送我上學。回到店里又要開始微笑面對她的工作。晚上又要接我放學，還要監(jiān)督我將所有的作業(yè)完成。每天媽媽都忙忙碌碌的，但她從沒說過累，媽媽實在是太辛苦了。
這就是我的媽媽，全世界最好的媽媽，一個善良樸實，不愛臭美的媽媽！
描寫身邊的人的作文 篇36
說到博爾特，我相信大家都會想到“周宇文”吧。
周宇文不僅是我運動場上的好朋友，還是我跑道上的競爭對手。你別看他身體瘦瘦的，頭小小的，退短短的。但是他很機靈，他跑起步來就像一只幾天沒吃飯的小獵豹看到獵物一樣快。
你們知道他跑步為什么這么快嗎？就讓我來告訴你們吧。他每天在跑步機上整整跑上一個小時，從而來鍛煉自己的耐力。一分耕耘一分收獲，這就是他能在運動會上得第一的原因。
你們知道他跑起來是有多快的嗎？就讓我來告訴你們吧。我剛一眨眼，他的50米就跑完了，真是讓我驚訝無比，也讓我羨慕不已。運動會上把其他運動員遠遠拋在后面。
這就是我又喜歡又崇拜的短跑高手周宇文！
描寫身邊的人的作文 篇37
一提起昆蟲迷，同學們就會情不自禁地想到我們班的趙梓鈞。
課外活動時，趙梓鈞經(jīng)常獨自一人在花壇和草坪上觀察昆蟲，有蝴蝶、螞蚱、蜜蜂、飄蟲等，只見他背著手輕輕地向昆蟲靠近，像個昆蟲學家，細致地觀察它們的一舉一動，但從來不去傷害他們。
有一次我們倆并排走著，突然迎面飛來了一個“花大姐”，我說是七星瓢蟲，趙梓鈞說不一定是七星瓢蟲，他告訴我瓢蟲有很多種，有七顆星的，有十四顆星的……星數(shù)不同，有的瓢蟲吃蚜蟲是益蟲，有的瓢蟲吃馬鈴薯和嫩葉是害蟲。我頑皮地說：“吃馬鈴薯的瓢蟲不能改改口味，吃點兒蚜蟲嗎？”“昆蟲和人一樣，天性是不能改的�！彼槐菊�(jīng)地告訴我。
他真是個熱愛昆蟲的人啊！
描寫身邊的人的作文 篇38
在我們班，有一位助人為樂的“熱心腸”。她的臉長長的，一頭烏黑的長發(fā)，下面長著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下面有一張?zhí)鹛鸬淖彀�，旁邊還長著一對小巧玲瓏的耳朵，真是漂亮極了！
這位“熱心腸”的性格和顏悅色，在教別人時，盡管別人聽不懂，她也會慢慢解釋，從來不會生氣。
有一天，上美術(shù)課時，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶馬克筆了，于是，我去向別人借馬克筆，可大家都不借給我。就在這千鈞一發(fā)之際，“熱心腸”說：“我借你馬克筆吧！”并主動地把筆借給了我。因此，我們成了好朋友。
這就是我們班助人為樂的“熱心腸”，也是我的好朋友，我們大家都非常喜歡這位“熱心腸”。
描寫身邊的人的作文 篇39
陳明軒是我們班上的運動小健將，他身高比較矮，平時喜歡穿上深藍色的球服。每天都要練各種體育項目，比如：跳高、跳遠、打籃球、跑步等，都不在話下，他最擅長的還是打籃球。上學期我們到鹿城實驗小學參加比賽，他每天放學都會練習籃球，做好準備，打別的學校的籃球隊。陳明軒神氣十足的上場了，我們先熱身，再開始比賽。熱身好了以后，比賽開始了，誰都有可能會輸，現(xiàn)在我們隊非常緊張，我們發(fā)球，發(fā)好后，陳明軒現(xiàn)在持球，他投了個三分球，我心想：“這球會不會出界啊”結(jié)果球碰到了籃框，沒有進。我迅速搶了過來傳給了陳明軒，最后陳明軒一個三步上籃，球進了！
這就是我們班的打籃球年級段第一名的陳明軒。
描寫身邊的人的作文 篇40
我們班有一個小書蟲，我們喜歡叫他老趙。
老趙特別愛看書，下課看書，陽光體育時間看書，晚上回家還是看書，看英語視聽的時候他也看書。晚自習的時候，他剛寫完作業(yè)連東西都沒放就去看書了。整天就是看書，看書，看書
他隨便拿著一本書就可以看得入迷。我看不出一點意思的書他也可以看得津津有味。他一旦入迷，一般的聲音可不能把他從書中拉扯出來。哪怕你走到他身邊叫他，他也聽不見。
如果要評一個閱讀之星，老趙一定是首選人物，名副其實的小書蟲。
描寫身邊的人的作文 篇41
提到百靈鳥，我就想起了我們班的同學——葉已彥。
在一次音樂課上，音樂老師——柳老師請她單獨唱歌。她唱的是《嘀哩嘀哩》，她的歌聲仿佛讓我看到了歌中的場景。有的小鳥在碧藍的天空中飛翔，有的小鳥在高大的樹媽媽懷里安靜地睡覺。歌里還有清澈見底的小溪和小河，還有相互嬉戲的飛禽走獸。當她一唱完，大家就不約而同地鼓起掌來。掌聲雷動，仿佛要把房頂給掀開了。
你知道她為什么唱得這么好嗎？因為她是學校合唱團里的一名成員。教她的老師就是我們班的音樂老師——柳老師。她在合唱團唱得最好，所以老師選了她去參加重慶市的比賽。我想她一定會拿第一的，果真那次比賽她拿了第一。
這就是我們班的百靈鳥——葉已彥。
描寫身邊的人的作文 篇42
我們班里有一個干飯王，他長的有點胖，但是他真的很可愛。每到吃飯的時候他都拿大勺子吃，從不拿小勺子。他吃飯不只吃一碗而是吃個兩三碗，每一碗里面的飯都是滿滿的，他從不挑食。
有一次，他右手拿著大勺子，左手端著碗，飛快地往嘴里面扒拉著飯粒。他的目光死盯著那碗飯，就像飯里有快磁鐵把他的眼睛吸進去了一樣。他嘴巴里塞得鼓鼓的，里面全都是飯菜，就像嘴的兩邊含著兩個大大的乒乓球一樣。嘴里還發(fā)出了“吧唧吧唧”嚼飯的聲音。他很快就把一碗飯吃完了，一粒米飯一片菜葉子都不留，連湯都被喝了個精光。我們才剛打完飯，他就把吃好的飯碗拿出來了。
我們都給他取了一個外號叫“干飯王”，連老師都覺得他都可以當干飯王了。
描寫身邊的人的作文 篇43
一看到“小書蟲”這三個字，我就想起我們班的小陳同學。
鏡頭一：一下課，小陳同學就拿著一本有趣的書，津津有味地看了起來，同學們叫她一起玩游戲，她搖搖頭說：不行不行，我想在教室里看書，你們?nèi)ネ姘��！?/p>
鏡頭二：中午，一吃完飯她叫我一起去圖書館看書。于是我們結(jié)伴同行來到圖書館，挑了兩本童話故事書，認認真真地看了起來。讀著讀著，我們都忘記回教室了。
鏡頭三：下午的時候，老師布置完作業(yè)，她連忙寫作業(yè)。一寫完，又看起了書，一不留神她仿佛進入了故事當中；好像她長了一對翅膀到處飛翔。
放學后，她蹦蹦跳跳地跑出了教室，看來她回家又要進入書的世界。她真不愧是我們班的“小書蟲”。
描寫身邊的人的作文 篇44
小壞蛋？這不是在說我的弟弟嗎？
畫面一：我買來了一些學習用品，他一下跑了過來，把我的東西給搶走了，玩了一會兒，不想玩了就把我新買的學習用品扔在了地上。
畫面二：我早上出門上學的時候，放了一箱馬克筆在書房的桌子上面，可是放學回到了家，發(fā)現(xiàn)書桌上的馬克筆被我弟弟打開了，桌子上有兩支，沙發(fā)下有五支，床上面有七支，我找了十幾分鐘才找到了�？墒俏覕�(shù)了一下發(fā)現(xiàn)本來有四十八支的，可只找找到了四十七支。后來我找了好久終于發(fā)現(xiàn)它在床底下很深的地方，我生氣的說：“都是這個小壞蛋惹的禍�！�
畫面三：我生日的時候，我的三姨給我買了一個玩具他搶了過去玩了玩扔在地上。
我的弟弟可真是個小壞蛋。
描寫身邊的人的作文 篇45
有一天，我在上語文課時，一看見“運動健將”四個字，就想到了我的兄弟——楊爾宸。
每當下課鈴聲響了的時候，楊哥，都第一個沖出教室，跑到操場上，“教室悶死了，還是邊跑邊呼吸空氣好！”
最令我難忘的是，在一次一年級的運動會上，只見他在200米的操場上，準備好沖出去的架勢，突然！“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，楊哥像一顆剛發(fā)射出去的子彈沖了出去，把五位選手甩得老遠，他們驚呆了，一年級的小孩怎么跑的這快？在他們想的時候，看向前方，咦，人呢？原來楊哥早就跑到了終點，得了第一名，在等著他們呢！
告訴你，這個“運動健將”的稱號還真不是吹的！
描寫身邊的人的作文 篇46
開心果？這不是在說我妹妹嗎？她眼睛大大的，像寶石一樣；胖嘟嘟的肚子很可愛，她走路都蹦蹦跳跳地哼著小曲。每天早上一起來，就哼著小曲下樓洗臉刷牙去了。中午，妹妹一邊跳著舞，一邊去拿飯。就連在學校也跳著舞，給同學們看，惹得同學們哈哈大笑，就她自己也跟著笑起來。傍晚，妹妹放學回家，有說有笑地跟我和媽媽講在學校發(fā)生的事，把我和媽媽給惹得哈哈大笑。
有一天，音樂課上，老師讓妹妹跳一支舞，妹妹跳了一只滑稽的舞蹈給大家看，惹得全班哈哈大笑起來，就連老師都笑了起來。妹妹自己當然也笑了。
這就是我的妹妹開心果！
描寫身邊的人的作文 篇47
我們班有個“小書迷”，她水汪汪的眼睛總是離不開書。
有一次，一個同學借她了一本書，她很高興，拿起書津津有味地看起來。上美術(shù)課時，她忘帶材料了。她想了又想，突然看見了柜子里的那本書，就直接把書拿了出來，看了起來。我問她要不要一起做，她看了看，說：“我不想做手工，只想看書�！闭f完，她就繼續(xù)看了起來。
下課了，她還在不停地看。我說：“我們?nèi)ネ姘�！”她點了點頭�？伤�是拿著書不放。我有點不耐煩了，把她的書拿走了。她有點不高興了，就像一個小嬰兒要哭的樣子。我趕緊把書還她，她才高興，然后又看了起來。你說，她像不像一個“小書迷”？
對了，你們還不知道她是誰呀！讓我告訴你們吧，她叫王雪倩！
描寫身邊的人的作文 篇48
游戲迷？這不是說我表哥嗎？他家里擺放著各種各樣的游戲機，手機也不少，你們知道他最愛干什么嗎？對啦，就是打游戲。
在家里，我的表哥一直在打游戲，要不是姑姑大聲叫他吃飯，他都可以玩到半夜。記得有一次，表哥因為打游戲太入迷了，連作業(yè)都忘記了，連續(xù)被老師批評了10次，他的心才從游戲里面飛了出來，進入學習狀態(tài)。還有一次，表格因為打游戲，甚至想把手機帶學校，不是老師發(fā)現(xiàn)及時，他有可能就在學校里玩游戲了。
你們覺得我表哥是游戲迷嗎？
描寫身邊的人的作文 篇49
女英雄？打架女王？
打架大王？這不是在說我姐姐？
周末的一天，我和姐姐一起去爸爸的學校，因為那些男孩每天說我，我把這事告訴了姐姐。姐姐說：“我們?nèi)ニ麄兡莾核銕とァ?quot;
我們一來到他們那兒，他們就開始說我了。他們還說朱某某，這時被我姐聽到了，果然沒錯就他們說。我姐猛地撲上去，只見男孩紛紛躲了起來，有一些還沒反應過來躲哪兒的同學，都被我姐姐打倒了；有的還在繼續(xù)說，沒辦法只好找爸爸幫忙解決了。
爸爸一來，情況就不一樣，只聽見一句”老師來了“，大家乖乖去打球了。
姐姐說，下次他們再不乖，我繼續(xù)來！
這就是我的姐姐！姐姐就是路見不平的"女英雄”。
描寫身邊的人的作文 篇50
我有一個妹妹叫點點。她有一張圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴�？蓯蹣O了！可是，我卻對她“愛恨交織”！
她總是喜歡跟著我：我玩玩具，她也搶著玩；我看書，她也要湊近來看；我穿的衣服，她也套在身上……真是個小小“跟屁蟲”，甩也甩不掉！
有一次，我們一家去戶外活動，我騎著滑板車，點點就跟在我后面奔跑。忽然，到了下坡，一個急轉(zhuǎn)彎，“砰”的一聲，我重重地摔在了地上。點點看見了，連忙跑過來，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”她拿起毛巾幫我擦汗，還小心翼翼地幫我吹著傷口。我頓時感覺心里暖暖的。
雖然“跟屁蟲”常常跟著我，讓我不堪其擾，但她也是我最好的玩伴。
描寫身邊的人的作文 篇51
我的表弟叫做趙字珂，他今年5歲了，是幼兒園中班的學生。他不高不矮，中等身材，長著一個大腦袋，圓圓的臉蛋，小小的眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)，小小的鼻子，嘟嘟的嘴巴。我覺得他很可愛。
他很愛讀書，每次來到他家里的時候，都看到他坐在板凳上讀書，我覺得他像一個小書蟲。
有一次他看著一本《海底兩萬里》的書，他媽媽叫他吃飯了，他就一邊吃一邊看書，然后他把一塊骨頭放嘴里啃，啃了半天才發(fā)現(xiàn)自己啃的是一塊骨頭，家里人看到他這樣，都哈哈大笑了。
還有一次，他偷偷的拿了以前他媽媽的語文詞典，他整整讀了一整天，就連晚上睡覺也在讀，就像書上說的是廢寢忘食了。
你不覺得我的表弟是一個小書蟲嗎？
描寫身邊的人的作文 篇52
我最喜歡的人是我的媽媽，我的媽媽每天都為我送飯，每天都要來接送我們，不管天晴，下雨她都堅持著，讓我很感動。
我的媽媽也是世界上最美的媽媽，她長著黑黑的長頭發(fā)，像一根根線，眉毛彎彎的，特別漂亮。他的眼睛黑黑的，大大的，像一顆顆的黑葡萄。耳朵小小的'，就像貝殼一樣。媽媽高興的時候，眼睛瞇成了一條縫，可愛極了。當她不高興的時候，她的臉就會拉得長長的，就像喝了苦藥水一樣。不過，我喜歡我媽媽，她什么樣，我都喜歡。
這就是我的媽媽，我最喜歡媽媽了。
描寫身邊的人的作文 篇53
我最喜歡我的媽媽，我的媽媽看上去既年輕又美麗，媽媽有一雙大眼睛，而是是單眼皮，五官端正，中等個子。
媽媽非常愛我，以前我晚上感冒了，媽媽就帶著我去打了針，媽媽一直抱著我知道我打完了針，之后，醫(yī)生開了藥。醫(yī)生說：“再打幾天針，感冒就好了�！眿寢屨f：“好的�！蔽揖秃蛬寢尰丶伊�。
媽媽還是一個非常有愛心的人，媽媽常常教育我和哥哥坐公交車的時候碰到老人或者孕婦的時候都要給他們讓座，有時候出去玩的時候我喜歡摘樹葉玩，媽媽就說：“不能摘樹葉。樹葉也是有生命的�！�
我很愛我的媽媽。
描寫身邊的人的作文 篇54
我的弟弟今年六歲，他非常淘氣，爸爸媽媽都叫他淘氣包。
有一次，弟弟讓爺爺買一個很貴的飛機模型，爺爺沒有答應，他就立刻皺起了眉頭，撅著嘴巴，拿起旁邊的乒乓球拍，用力地向爺爺臉上砸去。爺爺?shù)哪橆D時紅了，生氣的爺爺正準備打弟弟時，那個淘氣包就笑嘻嘻地溜走了。
還有一次，我在讀《春曉》時，弟弟跑過來說：哥哥，你把《春曉》讀錯了！說完，他就搖頭晃腦地讀了起來：春眠不洗腳，處處蚊子咬，引來大狗熊，誰也跑不了。我聽了，真是哭笑不得。
我的弟弟就是這樣調(diào)皮，他給我?guī)砹瞬簧贌⿶溃矌砹嗽S多快樂。
描寫身邊的人的作文 篇55
一到寒冷的季節(jié)，我們總是情不自禁的捂到小床里，可爸爸總是按時起床按時打掃衛(wèi)生，每天都有條有序安排，看著他那勤勤懇懇的樣子，我和媽媽都深感幸福，以至于我能對著每個同學，一邊指著老實的爸爸，一邊驕傲的說道： 這是我的好爸爸
爸爸還是盡忠職守的人呢！
爸爸雖然顧著家庭，可對工作也毫不松懈和看輕。
無論是那個季節(jié)，哪個時候，爸爸總是按時工作，他熱愛這份工作，他認為工作是他脫胎換骨的另一次生命，要知道，生命是最寶貴的！
爸爸有許多口頭禪，顧名思義，他總會碎碎念念說上幾句，媽媽說他像小孩，可他也不反駁，只是當作沒聽見，又繼續(xù)念了起來！
怎么樣，我這個老爸是不是很有趣呢，你也喜歡上他了吧！
描寫身邊的人的作文 篇56
我熟悉的人很多，但是我最熟悉我的朋友——楊培森。
因為我從一年級就和他玩了起來，一直玩了三年，他不僅和我同班，我們的爸爸也在同一個工廠工作。
他膚色很白，稍有些胖，所以，我們就給他起了個外號“太白金星”，他經(jīng)常穿一件白色的短袖，一條藍色的牛仔褲和一雙黑色的涼鞋。
他有一雙充滿智慧的眼睛，聽說這次期終英語得了一百分，長得虎頭虎腦的，非�？蓯�。
在課間，他更是可愛，在教學樓和操場上瘋跑，讓我們追不上他。
這就是我最熟悉的人，也是我的好朋友，你喜歡他嗎?
描寫身邊的人的作文 篇57
我最熟悉的人是我們班的同學，叫張一帆，他是我的好朋友，他個子不高，長得很瘦，他不但學習好，而且還愛幫助人。
有一次，上語文課的時候，只聽見“哇……”的一聲，我一看，原來是楚亞林吐了一地，只見他臉色蠟黃，有氣無力的坐在位子上，桌子上，身上，都是他吐的污物，教室里充滿惡臭的氣味。
這時候，有的同學捂住鼻子，有的同學皺起眉頭，還有的同學嘴里說：“真煩人，臭死了�！敝灰姀堃环谝粋�拿出自己的擦桌布，幫楚亞林擦桌子上的污物�？吹剿@么做，我也拿出自己的垃圾袋，同學們有的扶他去醫(yī)務(wù)室，有的和我一起撿起地上的紙，有的擦桌子上的污物。
張一帆真是一個愛幫助別人的人!
描寫身邊的人的作文 篇58
媽媽個子不高，身材適中，臉蛋紅撲撲的，像一個紅蘋果。
媽媽特別愛看書。一次，她帶我去西西弗書店看書。她蹲在角落看入迷了，不仔細看還真找不到。我以為她不見了！媽媽看完書才想起來：天哪，娃去哪里了？她滿頭大汗地在書店里仔細地找我，最后我們在前臺喜相逢了。真是一個馬大哈！
媽媽小時候也愛看書，早上起來一直看到晚上，成績就像火箭一樣沖到了全年級第一！就算近視了，她也不介意。
我喜歡和她一起發(fā)現(xiàn)新奇的東西。我們發(fā)現(xiàn)一根樹枝分杈后，左邊開的紅花，右邊開的白花！原來它變異了，可真罕見！
每個人都覺得自己的媽媽是全世界最好的媽媽，我也是！
描寫身邊的人的作文 篇59
我的媽媽，也叫“皇帝”媽媽。是一個不折不扣的“皇帝”，不僅廚藝一流，睡覺也很牛！
一天下午，媽媽要從外地回來了，我大叫起來：“媽媽要回來了！爸爸，去準備首飾、大餐，奶奶、外公、爺爺，走，我們?nèi)ソ計寢�！”等媽媽回來，她才想起今天是她的生日！我們一家人陪她度過了一個快樂的生日！
真是沒想到！第二天，她像變了個人似的。早上一起來，我一個不小心，把她吵到了，只見她拿起棍子，是她，對！是媽媽讓我吃了一頓竹筍炒肉！
��！我的媽媽可是真不好惹！
描寫身邊的人的作文 篇60
我的媽媽長著又大又圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)，很漂亮，美中不足的是有一點點胖。
她超級愛涂口紅，一有時間就涂，參加家長會也要涂，就算不涂口紅也要精心打扮一番。還要讓我們?nèi)以u價她好不好看，不然她絕不出門半步。
媽媽對我是和風細雨，對哥哥可是狂風暴雨。有一天，哥哥星期五課外的作業(yè)沒寫完，因為又多又難，媽媽一直催促：“快點寫，快點再快一點！”
她有時也膽小，見哥哥養(yǎng)了蠶，立馬跑到爸爸身后，尖叫著：“快點拿開！”
這就是我的媽媽。
描寫身邊的人的作文 篇61
我們家有個最懶的人——老爸。
他是我們家最胖的，肚子像個大皮球。走起路來，一動一動的。他特別喜歡戴一副深黑色的眼鏡，臉有點紅，但很可愛。他喜歡穿牛仔褲，黑色運動鞋，還是有一點點帥，只有一點點哦！
每天早上都是我叫他起床，但其實他早就醒了，在干什么呢？猜猜看，對了，看手機！
我早飯都快吃完了，他還在廁所里，我想看看他在干什么？結(jié)果他一手拿著牙刷，一手拿著手機！
進了車庫，他還在埋著頭看手機，差一點就撞柱子上了，幸好有我在，不然就進醫(yī)院了。
這就是我們家的手機迷，牛不牛，哈哈哈哈！
描寫身邊的人的作文 篇62
我的爸爸個子高高的，像一棵大樹。他胖胖的，頭發(fā)短，臉頰紅，紅得像個紅蘋果。
爸爸喜歡上網(wǎng)，每天一回來就去上網(wǎng)，不管是吃飯、上班和休息時間都在上網(wǎng)，我和媽媽都無法管他。
我想出了一個辦法，告訴了媽媽。爸爸回來打開手機時，我馬上告訴他：“爸爸，上網(wǎng)會近視的！”爸爸不相信卻繼續(xù)在上網(wǎng)。后來，我們給爸爸測視力，發(fā)現(xiàn)他近視了！他很后悔，于是再也不上網(wǎng)了。
悄悄地告訴你們，我和媽媽把視力架畫得很模糊，所以爸爸才看不清楚，這也是為了他好呀！
描寫身邊的人的作文 篇63
我要寫誰呢？先不告訴你。她瘦瘦的，長著彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛。
有一次，我上學去了，她去了商場。放學一回到家我就問她：“你去哪里了�！彼卮穑骸叭ド虉隽搜�！”我很好奇，去商場了，怎么沒看見衣服呢？過了一會兒，我才看到她買的衣服，一件、兩件、三件……數(shù)了好久才數(shù)完，我眼睛都花了。
還有一次，我寫完作業(yè)正在休息，誰知她一下子闖進來，哎，看見她，我忍不住嘆了一口氣，說道：“我家又要買衣柜了！”
我猜你已經(jīng)猜到她是誰了，她就是我的媽媽。
描寫身邊的人的作文 篇64
我的姐姐，今年十歲了，高高的個子，厚厚的嘴唇，高高的鼻梁，一頭烏黑的長頭發(fā)，看上去很漂亮。她不但熱愛學習，而且性格開朗，從不對人發(fā)脾氣。
她是個貪吃鬼。有一次，媽媽做了一盤薯條，姐姐盯著盒子里的薯條，口水直流，姐姐趁媽媽不注意，偷偷拿了一根薯條，放到了嘴里，她大叫：“好燙呀！”姐姐連忙用手扇扇風，這一幕被我和媽媽看見了，我們哈哈大笑起來，姐姐難為情地臉都紅了。
這就是我的姐姐，你們喜歡她嗎？
描寫身邊的人的作文 篇65
我的爸爸，今年三十多歲，個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，炯炯有神，看上去酷極了。
我爸爸力氣很大，我用兩只手才能搬動他一只手。他的性格有時開朗，有時又不開朗，因為，他只要喝了酒，就會發(fā)脾氣，沒喝酒就不會發(fā)脾氣，很溫柔，我很喜歡他這樣的狀態(tài)。
爸爸很聰明。有一次，我有一道鋸木頭的問題不會，我去問爸爸，爸爸拿出紙和筆給我詳細地講解，我終于弄懂了。第二天，老師都夸獎了我呢。
這就是我的爸爸，我為他驕傲！
描寫身邊的人的作文 篇66
父親第一次給我起名字的時候，有點歉疚，但后來我的名字被賦予了新的含義。
我有很多朋友，他們經(jīng)常背誦我的名字。請參見
車停了，一個奶奶上了車。她剛放完硬幣，幾個人都站了起來，但年輕人的眼睛很快：奶奶坐在這里。于是她把奶奶扶到座位上坐下。奶奶笑著說了兩遍我的名字。
一個小孩放風箏，兩只小眼睛像豆子一樣，緊緊盯著放風箏的蜻蜓。突然，一陣風吹來，把風箏掛在樹上。他在樹下纏繞著線。他盯著樹上的風箏發(fā)呆。一個高個子的爺爺用木棍把它撿起來，風箏就飄了下來。他笑著甜甜地叫著我的名字。
一名腦血栓患者跌跌撞撞，腳下被石頭絆倒，身體傾斜，帽子掉在地上，手腳不好。他試了幾次都沒有成功。一條紅領(lǐng)巾跑過來，拿起帽子給他戴上。他也說不清楚我的名字。
說到這里，你猜到我是誰了嗎？我就叫它謝謝。
描寫身邊的人的作文 篇67
他是我的同學。他的頭發(fā)又短又硬，像只刺猬。他高高的鼻梁上架著一副橢圓形眼鏡。最有趣的是他的嘴和上唇都是上翹的，就像一條嘟嘟魚的嘴。
雖然他是男生，但是他的心是女生的心。在學校，他總是從前門跳到后門，但是老師一發(fā)現(xiàn)，他立刻就變了，眼睛變紅了，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。關(guān)鍵是這一切都發(fā)生在老師說什么之前。哦，真不知道他怎么想的。
他非常喜歡踢足球。一提到“踢足球”這個詞，他就開始興奮得發(fā)狂。他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來。如果有一段時間體育課不踢足球，他會一直嘆氣到下課。
有一次，我在操場上散步，突然不知道一個足球從哪里來。他像變魔術(shù)一樣幫我脫球。別提當時我有多想感謝他，但他不知道自己去了哪里。原來他已經(jīng)融入了足球隊。
同學們，你們猜猜我們身邊的他是誰？
描寫身邊的人的作文 篇68
她，猜猜是誰？通常她并不漂亮，但是當她化了妝再穿上古裝的時候，就是古典美女了。這不是我說的，是攝影師說的。
她愛好廣泛，尤其是跳舞�？催^她的舞蹈的人都說她跳得好，適合跳舞，心里充滿了喜悅。
她是班上的尖子生，喜歡幫助同學。如果有些同學問不出她的問題，她會仔細講解，方法還是很清楚的，所以她總能三下五除二把問題講清楚。但是，她愛急著回答問題。當老師給同學提問時，她會先說出答案。
你知道她是誰愛哭、愛鬧、愛笑的是王藝璇，他像個假小子。有時候他比假小子膽小多了，但玩起來和假小子沒什么區(qū)別。如果你對我說一件事，我可以支持你。如果你打電話給我，我可以還你十倍。如果讓我生氣，我先讓你生氣！嘿嘿，不信，試試？
描寫身邊的人的作文 篇69
她有點黑框，水汪汪的大眼睛，兩條齊腰的辮子垂在胸前，很瘦。她喜歡聽音樂，跳自己的舞自娛自樂。記得吃飯的時候電視在放她喜歡的音樂，吃飯的時候她突然跟著節(jié)拍跳騎馬舞，讓全家人都笑了。
她最喜歡畫畫，她的畫在學校展出過！她不僅喜歡畫畫，還是個小書蟲！有一次，她邊走邊看書，不小心撞到了什么東西，說了句對不起。她抬頭一看，是一棵樹被撞了，摸了摸額頭。她繼續(xù)看書。
另外，她是個小廚師。一天中午，她餓了，她跑到廚房去拿她的拿手好菜炒土豆，結(jié)果得到了大家的一致好評。
但是，她有一個困擾家人的缺點：做事慢！比如一頓飯要一個小時。
她愛哭愛笑，有時還躲在媽媽懷里撒嬌。
猜猜她是誰？噓我悄悄告訴你吧！她就是我你的好朋友，陳。
描寫身邊的人的作文 篇70
我有一個好朋友，他的頭發(fā)又黑又亮。彎彎的眉毛像月牙。眉毛下有大大的黑眼睛。上翹的鼻子下有一張櫻桃小嘴，很好看。
她喜歡畫畫。每次畫畫都很認真。有一次她帶了一張照片，上面有一架飛機，一個紅色機身，一個白色螺旋槳和一個穿著黑色制服的司機。哇，飛機這么逼真，好像一碰就能飛。學生們都稱贊她畫得好。
她也喜歡幫助別人。有一次我正在寫一篇中文論文，我找不到我的橡皮擦了。我急得像熱鍋上的螞蟻，她剛好從我身邊經(jīng)過。就問我：“你怎么了？”我說：“我找不到我的橡皮擦了。”然后，她給了我她的橡皮擦。下課后，我走到她面前說：“謝謝�！彼f：“不客氣，同學之間要互相幫助。”
聽了我的介紹，猜猜她是誰。你猜對了。這是我的好朋友程子義。
描寫身邊的人的作文 篇71
我的媽媽是一個聰明的人。她長著一雙明亮的眼睛，個子中等，還有一頭烏黑的長發(fā)。
我的媽媽總是能想出許許多多的好辦法。記得有一次，洗手盆上積了許多厚厚的水垢，怎么擦也擦不去。我心里直嘀咕：怎么辦呢？正當我犯愁時，媽媽走過來對我說：“我想到辦法了。”只見她話還沒說完就急急忙忙地往廚房走去。沒一會兒，媽媽走出來了，手上拿著幾個檸檬。她把檸檬放在洗手盆上，然后把檸檬汁水擠出來，接著用抹布不停地擦有水垢的地方，再用清水沖洗。真奇怪，洗手盆又變得干干凈凈，像新的一樣。
還有一次，表弟來我家玩，一不小心，把墨水弄到了衣服上。不過這也難不倒媽媽。她拿出洗衣盆，往里面倒了一點洗衣粉和漂白劑，接著從柜子里拿了一瓶酒精，涂抹在衣服上，再把它放進洗衣盆里，用手不停地搓沾有墨水的地方，最后再用水洗干凈�？粗謴土嗽驳囊路也唤谛睦镓Q起大拇指：媽媽真棒！
我的媽媽可真聰明，我要向她學習。
描寫身邊的人的作文 篇72
他，其貌不揚；他，活潑開朗；他，兩顆大門牙總是在他靦腆的笑容后好看的掛在嘴邊……
也許是晚發(fā)育的緣故，他總是不合時宜地比同齡人地了一個頭。但他并不自卑，還十分的樂觀，并把自己不顯眼的身高利用一起來�；@球場上，不起眼的他總是沒有人去防，所以他總是能搶到籃板，或者常乘人不備斷幾個球，來幾次助攻，唉~~真是讓人又愛又恨啊！
他要是光會打籃球，那就只能算“四肢發(fā)達，頭腦簡單”了。
他在學習上也會讓人望塵莫及。早時并不突出的他，有時卻爆出大冷門來。又一次，我們班有一場語文的單元測試。一下課，我們就有人迫不及待的沖進辦公室查看“行情”，目前最高的是李芊芊，不出意外，這次又是她第一了吧，可報分數(shù)是，以為自己在做夢，第一名竟然是他。這也不奇怪，每次體育課后，總是看到他第一個到教室后就開始寫作業(yè)，考不好，那才怪了!
好了，說到這里，你知道他是誰了嗎？
描寫身邊的人的作文 篇73
時間過得真快！突然覺得自己長大了，我要感謝教導我五年的老師，李老師，利用這次作文我想對李老師說幾句話。
李老師您每天要批改很多作文，每次進到教室都可以看到您勞累批改我們的作業(yè)，您一邊彎著您的腰，一邊批改我們的作業(yè)，批改完作業(yè)手上都有紅色的墨水，我們看到了心都要碎了。
李老師您每天都要給我們上課，每次看到您在辦公室里備課，制作課件，每天有上不完的課程，您有多么勞累，雖然班里有很多差學生，但是你從不放棄他們。您會利用您的休息時間慢慢的教導他們，我們都知道您很勞累！
李老師每次我們獲得獎，都是您的功勞，是您教我們怎樣寫作文，叫我們?nèi)绾潍@獎，我要在這里感謝您！
李老師您真?zhèn)ゴ�！是您每次讓我們得到好成績，是您教我們寫作文，怎樣做人，都是您的功勞，如果沒有您，我們就得不到今日的好成績榮獲和今日的獎杯。這里，我只能道一聲謝謝您老師。
描寫身邊的人的作文 篇74
在姥姥家吃完晚餐，我和爸爸一起開車回家了。我和爸爸正在回家的路上，爸爸說他要去加油站給汽車加油。我急忙說道：“我可以幫你給汽車加油，由我來提加油槍加油�！�
我們來到了加油站后爸爸先把小汽車停在一臺加油機旁，把加油卡插到機器里，不一會兒，機器又把卡吐了出來�！斑@臺加油機一定壞了�！卑职肿匝宰哉Z說著。爸爸把卡又插入了另一臺加油機，和第一臺機器一樣加油卡又吐出來了。爸爸又試了別的機器都是一樣的結(jié)果。
我讓爸爸給我，我想看看怎么回事？我看了看手里的加油卡，又看了看加油站的牌子，我笑著對爸爸說:“爸爸，你走錯加油站了，你的卡是中國石油，這里是中國石化啊。”
我們開車又來到中國石油的加油站。我們加好油后，我對爸爸說:“以后我?guī)湍憧醇佑驼景伞卑职中χf:“好。”
描寫身邊的人的作文 篇75
一看到“感恩”這兩個字，我就想起了唐代詩人，孟郊寫的：誰言寸草心，報得三春暉。同時我也想到了我最敬愛的父母。
我感恩我的父母。是他們把我從小養(yǎng)到大，是他們從小養(yǎng)育我，教育我，教我們長大后怎樣做，也是他們讓我來到了這個世界上。要是沒有他們，我怎么能遇到這么多的朋友，還有那么多教過我的老師呢，等我長大了，我一定會好好孝敬你們，讓你們享受天倫之樂。
我感恩我的朋友。是她們陪伴著我，守護著我，在我傷心孤單的時候，她們總是會出現(xiàn)在我的眼前，安慰我，鼓勵我，是她們不讓我感到孤單，不讓我寂寞。如果沒有她們，我很有可能失去快樂。
我感恩我的老師。是他們教給我知識，教給我做人的道理，從此我能夠分辨出什么是真善美。老師們的無私奉獻精神永遠激勵著我奮發(fā)向上。
感恩陽光，感恩雨露，感恩大地，感恩花草樹木，江海湖泊…感恩世間一切美好的事物吧，讓我們做一個知恩感恩的人。
描寫身邊的人的作文 篇76
當然啦！我的姐姐，是一個有很多閃光點的人。她的第一個閃光點：善良。有一次我和她吃完了晚飯正在外面悠閑地散步。突然，前面出現(xiàn)了一只受傷的小貓，當我還在猶豫要不要救那只小貓時，姐姐不假思索地已經(jīng)把小貓抱起來準備往家里走了。還把小貓放在家里養(yǎng)傷呢！
第二個閃光點：熱愛音樂。每天要是她一有空，就會唱歌。有一次姐姐在手機上k歌。s是較好、ss是很好、sss是最好，當然不用說我這個“歌王”姐姐了，肯定是sss了。
第三個閃光點：樂于助人�！白鹄蠍塾住笔墙憬銜r常掛在嘴邊的詞。當然啦，她也會用實際行動來給我們做榜樣。比如扶老人過馬路，或者哄小朋友啊，都是她自己做到的。
同學們，你們覺得我的姐姐該不該被夸呢？
描寫身邊的人的作文 篇77
我們班有三十三個人，每個人都是有自己不同的閃光點，有的是學習好，有的是體育好……我要夸的人是我的好朋友。
說起他的優(yōu)點，那就像是星星一樣數(shù)都數(shù)不清。他的眼睛不大但很有神，耳朵不長，嘴巴雖不是櫻桃小嘴但卻很好看，他的臉上還有兩個一笑就十分好看的小酒窩。他的學習成績很好。每次做作業(yè)或者考試的時候，一些我們不會做的題他大部分都會做，而且做得比我們都要好，所以他的成績一直名列前茅。他十分樂于助人，每次有人需要幫助，他都會去幫助那個需要幫助的人。有一次，我不小心摔了一跤，他看見了急忙跑過來一邊把我扶起來，一邊急切的問：“你怎么回事？摔傷了沒有？以后小心點嘛！”見我衣服上有灰塵，他連忙幫我拍去身上的灰塵。我看到他十分關(guān)心我的樣子，心里感到好溫暖。
對了，這個人就是我的好朋友龍建希。
描寫身邊的人的作文 篇78
今天，我要夸夸我的好朋友，她叫冉心怡。
首先，我想夸夸她的名字，她的名字是這樣來的，冉就是她的姓，心就是她爸爸、媽媽希望冉心怡每天都開開心心的，怡就是她爸爸、媽媽希望她長得漂亮和美麗。我覺得她的名字很有意義。
然后，我想夸夸她的愛好。我的朋友冉心怡的愛好很多，有做手工，有跳舞，有唱歌，還有彈鋼琴和畫畫，我也有自己的愛好，比如：畫畫、做手工，但是我卻沒她的愛好多。你們呢？
最后，我還要夸夸她家芭比娃娃和洋娃娃很多。你們猜一下有幾個芭比娃娃？我告訴你們有幾個，有5個芭比娃娃，你們猜一下有幾個洋娃娃？我告訴你們，有4個洋娃娃。
親愛的同學們，你們夸的是誰呢？快來告訴我吧！他們又有什么特點呢？
描寫身邊的人的作文 篇79
我身邊有一個“超級畫畫迷”，她就是我的同學——馮星瑤，別看她個子小小的，她畫的畫卻栩栩如生，惟妙惟肖。
有一次，下課時，同學們有的扔沙包，有的跳繩，有的踢球……但她還在座位上，不知在干什么，我走過去對她說：“馮星瑤，我橡皮忘帶了，借我一個，好不好？”她頭也沒抬，原來她在全神貫注地畫畫，只見她先用鉛筆在紙上輕輕地畫出體型，然后用黑色記號筆一筆一畫地描邊，最后用五顏六色的水彩筆上色，好啦，一幅美麗的畫完成了。這時，她才回過頭來，不好意思地說：“我剛剛畫得太入神了，沒有理你�！薄皼]關(guān)系，對了，你畫的畫可真漂亮！”我羨慕地說。她告訴我：“畫畫并不簡單，卻也不難，只要用心、細心、專心就能取得成功，所以不管做什么事情，只要你盡心盡力了，就一定有所收獲哦。”
看到馮星瑤對藝術(shù)認真的態(tài)度，對畫畫的癡迷，讓我由衷地敬佩。
描寫身邊的人的作文 篇80
“吧嗒，吧嗒�！边�，這是什么聲音？哈！原來是鄰居家的小弟弟正津津有味地吃著三明治呢！
看，他的嘴上還有一圈白花花的沙拉醬和一些五彩繽紛的蔬菜渣子呢。
有一次，他媽媽出差把他寄住在了我家，快要吃中飯的時候，他聞到了春卷的味道，像離弦的箭一樣沖進了廚房，趁媽媽不注意，拿了兩根飛快地跑進我的房間，爬到床底下吃春卷。媽媽發(fā)現(xiàn)少了幾根春卷大聲喊道：“沈雨涵，你有沒有偷吃春卷？”“沒有啊，可能是小弟弟吃掉了吧。”媽媽喊了三聲，弟弟也沒有回答，媽媽的腦袋里畫了一個大問號。那么弟弟到底去哪里了呢？她走進我的房間，看到一個小腦袋在床底下，媽媽哭笑不得。
還有一次，大晚上弟弟鬼哭狼嚎，就是要吃糖，媽媽不讓，因為他已經(jīng)蛀牙了。弟弟說：“那我要喝牛奶�！眿寢屨媸欠怂�。
小弟弟真是個名副其實的吃貨。
描寫身邊的人的作文 篇81
她，一個活潑的女生，她有一雙明亮的大眼睛，長長的馬尾辮，腦袋里蘊藏著許多豐富的知識。她就是我的好伙伴——吳慶！
她是一個負責任的女生。記得有一天她生病了，在不停地咳嗽，可她依舊堅持在自己的崗位上。她當值日班長的時候，會認真管理班級，監(jiān)督值日生打掃衛(wèi)生。老師對她很放心，因為她會主動為老師分擔，丙炔每次都完成得那么棒！
她也是個善良的女生，猶如一位天使，有什么需要幫忙的，都可以去找她。因為她一定會竭盡全力幫助你。記得又一次，成績不怎么理想的一個同學有道題目不會解，她教了那個同學一遍又一遍，直到那個同學會做了為止，而她并沒覺得那讓她感到煩躁。在干活的時候，就屬她最認真了，什么臟活累活她都會去做，并且總是完成得又快又好！
她還是一個古怪的女生！在班里，就屬她最愛笑，好笑的笑話她不笑；可不好笑的笑話，她總是笑，有時還笑得停不下來。你說她古怪不古怪？
這就是我們班的超級女生——吳慶！
描寫身邊的人的作文 篇82
今天我要夸的同學，她長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點就是：成績優(yōu)秀、樂于助人、熱愛集體、關(guān)心同學……
她是我們班的紀律委員，作為班干部，她不但嚴格要求自己，還經(jīng)常提醒同學要遵守紀律。自從老師讓她當了紀律委員，每次做眼保健操和上自修課的時候，同學們就變得非常安靜，非常認真。同學們都愿意聽她的話，因為她是一位負責的班干部。
她的學習成績還非常好，上學期期末考試，她有好幾門課都是班級的第一名。她對自己的要求很高，記得有一次考試，她的分數(shù)不是很高，但是在班級中仍然是遙遙領(lǐng)先的，但是我看到她有些不高興。我很奇怪，連忙去問她，原來這個分數(shù)沒有她想象的好，所以她悶悶不樂。她說要更努力學習，爭取考到好成績。她有這樣的毅力，難道還怕做不好事情嗎？她真是我學習的好榜樣。
今天我夸的這位同學就是我的好朋友——孫熔。
描寫身邊的人的作文 篇83
我有一個妹妹，她今年五歲，眼睛大大的，水靈靈的，扎著兩個小辮子，有時她玩起來瘋瘋癲癲的，傻的可愛。
我妹妹最大的特點是嘴饞，有一次老師獎勵給我的糖，我本想留著寫完作業(yè)再吃，可是當我寫完作業(yè)的時候卻看見妹妹站在我的書包旁邊，手里還拿著一張?zhí)羌垼伊⒖堂靼琢耸窃趺椿厥�，可妹妹卻走過來把糖紙塞到我手里，說：“姐姐，這個給你�！笨砂盐覛鈮牧恕�
還有一次，夏天的時候媽媽給我買了一盒雪糕，妹妹看見雪糕雙眼直發(fā)光，只見她左手一根右手一根，吃完了還準備去拿下一根，于是我媽媽連忙制止，說：“你都吃了兩根了，再吃你的肚子會壞的。”“沒事，我的肚子是冰肚子，不怕！”妹妹邊說還邊拍著自己的肚子。
大家說我的妹妹是不是又可愛又嘴饞啊。
描寫身邊的人的作文 篇84
我要感謝的人是我的弟弟，他在我們家就像是一個可愛的小天使。
有一次我肚子有點痛，弟弟看到我很難過，于是就跑過來幫我揉肚子，揉了一會兒是不疼了，可是沒過一會兒肚子又疼了，于是我就趕緊去上廁所，結(jié)果卻忘了帶紙，我只好在廁所里大聲地喊：“弟弟，你能幫我拿一包紙放在門口嗎？”弟弟說：“好的，姐姐�！鄙贤陰业亩亲泳筒辉偬哿�。
弟弟也很調(diào)皮，有一次我們在玩的時候，他想要我的玩具兔子，可我不想給他，他很生氣，眉頭都皺在一起，就像是小麻花，于是用手打了我好幾下，媽媽看到了就批評了他，最后弟弟認識到了自己的錯誤，跑來和我說：“姐姐對不起，我不應該為了玩具打你�！蔽艺f：“沒事，已經(jīng)不痛了�！�
弟弟比我小，所以我常常幫助他，但是有時候在我需要幫助的時候他也會來幫助我，他讓我懂得了相互幫助的道理，所以我想感謝他。有時候我真的覺得弟弟是老天給我們的超級寶貝。
描寫身邊的人的作文 篇85
今天我來說一說我的同桌。
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一張有點可愛的小臉，他的鼻子很靈敏，能聞到很遠很遠的氣味。
他很神奇的地方是，他的耳朵會動。有一次我正在思考問題的時候，他說：“同桌你看�！蔽覇枺骸翱词裁囱剑俊彼噶酥杆亩�，我一開始還沒有發(fā)現(xiàn)，就說：“什么也沒有啊�！彼f：“你看仔細一點。”于是我湊近了仔細地看終于發(fā)現(xiàn)他的耳朵在動，我笑了說：“原來你的耳朵會動啊！”然后我試了試我的耳朵，可是不管我怎么用力它都不會動。接著他就一邊動著耳朵，一遍去給其他同學炫耀自己會動的耳朵。
他的身體特別靈活，不僅耳朵會動，他還會手指舞，在我面前展示過好多次呢，我很喜歡看他的手指舞。他可真是一個有趣的人。
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