玩游戲是一件很有趣的事情。下面是有趣的游戲作文。歡迎閱讀。

　　作文一：有趣的游戲

　　今天，天氣晴朗。火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上不停地叫著：熱啊，熱啊------”

　　我和院子里的大哥哥大姐姐閑著沒事情干，決定做個"三國"游戲.我們準備了7張卡片，上面分別寫著：張飛、劉備、關(guān)羽、曹操、黃蓋、諸葛亮、馬川。游戲規(guī)則是：誰是馬川就得猜曹操，如果猜中，劉備就打曹操;如果沒有猜中，劉備就打馬川.打多少下由諸葛亮決定.

　　開始游戲了，當媽媽將紙團扔到桌上時，大家都爭先恐后地搶到了一張，我小心翼翼地打開紙團，心想：如果我是馬川，俺就慘了.幸虧蒼天有眼，我是黃蓋，我心里懸著的石頭終于落了地.媽媽說："誰是馬川?"鐘杰皺著眉頭，低著頭，小聲地說："我是."他左看看，右看看.見所有的人都嘻嘻哈哈地笑個不停，看不出誰是曹操管它三七二十一隨便挑了一個"鄭可洋"“猜錯了，猜錯了!

　　我是，我是"黃旋高聲叫道.鐘杰就像霜打的茄子-----蔫了，只有等著挨罰了。他嘴里嘟囔著：“我今天怎么這么霉呀!“大家都哈哈大笑起來。

　　這游戲真好玩，真有趣啊!

　　作文二：有趣的游戲

　　星期六的下午，媽媽回到家，手里拿著一個奇怪的東西，我便問媽媽:媽媽，你手里拿著的是什么?媽媽說：這是給你買的，叫推鐵環(huán)，你爸爸說小時候他玩這個可是高手，等你爸爸回來教你玩。

　　于是我拿過了鐵環(huán)，仔細打量著，鐵環(huán)是藍顏色的，還有一個鐵鉤，這個鐵鉤是好像是推鐵環(huán)的工具，它們都是用鋼筋棍做成的。終于等到爸爸回來了，我趕緊把鐵環(huán)拿給爸爸看，爸爸得意洋洋地說：啊，是推鐵環(huán)，爸爸小時候玩它可誰也比不過!我急忙說：爸爸，那你快點教我吧!爸爸說：好的，我們下樓去。

　　來的院子里，爸爸開始教我，只見爸爸左手拿鐵環(huán)，右手拿鐵鉤，慢慢的向前推動，走到半中間，爸爸跑了起來，把左手背了起來，快點終點時，忽然，爸爸把鐵鉤從鐵環(huán)鐵環(huán)圈里取了出來，讓它自己跑，然后，爸爸又快跑把鐵圈鉤回去。然后笑著說：啊，兒子，爸爸仿佛又回到童年似的，你也來試試吧。于是我照著爸爸的樣子，試著推了推，它果然轉(zhuǎn)了起來。我好高興啊!

　　這個游戲不僅讓爸爸找回了童年的快樂，而且還鍛煉了我們的身體，真是太有趣了!

　　作文三：有趣的游戲

　　我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫王字了。游戲規(guī)則：一個人在墻上用手指寫王字，其他人開始向?qū)懽秩丝拷�。寫字人寫完王字迅速回身。這個時候如果還有人在動，就換那個人寫王字。如果有人在寫字人回身之前摸到寫字人的身體，就要趕快跑，以免被寫字人抓住。

　　“叮鈴鈴……”下課了，老師離開教室后，我和幾個小伙伴來到操場上準備玩寫王字游戲。游戲開始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫著王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒爬起來的時候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過來捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過去代替蔡欣瑤寫王字。正當我們玩得很開心的時候，上課的鈴聲響了起來，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽課。

　　我喜歡寫王字游戲，它給我的課外生活帶來了很多歡聲笑語。

　　作文四：有趣的游戲

　　今天，老師讓我們做了一個小游戲，游戲的名字叫“組筆畫成字”。

　　聽到這個消息，我別提多高興了，再看看四周同學(xué)，一個個也很高興。這時，老師說：“每組的同學(xué)都上來寫一個筆畫，最后把筆畫組合在一起，是一個字，就算這組勝利，但不能商量，聽明白了嗎?”，“明白了!”大家興奮地說。

　　游戲開始了!每組的第一個同學(xué)上去寫了一個筆畫，我們組的第一個同學(xué)寫的是橫，我覺得，她希望我們組寫一個“正”字。第二個人也寫了一個橫，第三個人寫完后，第四個人寫了一個點。我知道在寫什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起來，大步走上臺，鎮(zhèn)定地拿起筆，寫了一個橫。我回頭一看，全組的同學(xué)都在歡呼，我高興極了，我們組寫了一個“主”字。

　　最后，老師要評比獲勝的組了，我期待著老師說我們組，果然，我們組勝了。我們個個擊掌慶祝，我也高興極了。

　　作文五：一次有趣的游戲——“擊鼓傳花”

　　今天我上看圖說話課的時候，老師讓我們做了一個游戲——“擊鼓傳花”�？墒俏覀兗葲]鼓又沒花，所以就用黑板擦敲擊黑板，用薛馨瑞的包作花。

　　老師規(guī)定她敲黑板擦的時候，小朋友們傳薛馨瑞的包;黑板擦停止敲的時候，包傳到誰的手里，誰就給大家表演節(jié)目。老師讓先從我開始。老師說完，然后背過身去說：“準備——開始!”我就快速地把包傳給旁邊的小朋友。我旁邊的小朋友又傳給下一個小朋友，這樣我們一個接一個地傳下去。大家都害怕最后傳到自己的手中，氣氛緊張而又興奮。當老師突然停止敲動的時候，正好傳到薛馨潤的手中，于是罰他表演節(jié)目。薛馨潤模仿了一個大猩猩走路。動作夸張，樣子非�？蓯郏�把大家都逗笑了。薛馨潤表演完以后，老師又繼續(xù)敲動黑板擦，游戲繼續(xù)進行!

　　作文六：有趣的游戲

　　今天語文課上，孫老師帶我們做了一個有趣的游戲——“畫鼻子”，我們聽了立刻高興的心花怒放，手舞足蹈一蹦三尺高，把整個教室變成了歡樂的海洋。

　　孫老師首先請我們的“小畫家”也就是我在黑板上畫了一個有嘴巴、眼睛、耳朵。但沒有鼻子的小男孩，今天的游戲就是給小男孩畫鼻子。

　　然后孫老師讓我們每一位同學(xué)都去給小男孩畫鼻子。有的同學(xué)把鼻子畫在了耳朵上、有的畫在了眼睛上、還有的畫在了頭發(fā)上，引得同學(xué)們哈哈大笑，隨著下課一響，我們結(jié)束了游戲，但是快樂留在了我們每位同學(xué)心中。

　　這次游戲讓我不但體會到盲人的困難，而且還緩解了學(xué)習(xí)壓力，多么有趣的游戲呀!多么快樂的一課!

　　作文七：有趣的押韻游戲

　　今天上游戲課，老師一進教室，就宣布了一個好消息：“這節(jié)游戲課我們玩‘押韻游戲’，好嗎?”我們一聽到這個消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的不太開心，還有的老師說自己的事，我們做自己的事。

　　老師說完了有關(guān)押韻的知識，游戲便開始了。老師在黑板上寫了“我去麥當勞”之后，我們就陷入了一片沉思中，過了一會后，我們班的“機靈鬼”李立恒就三步作兩步的上去了，寫下了“我要去坐牢”這句話，害的同學(xué)們笑的前仰后附的，而李立恒去做個鬼臉就下來了，有了帶頭的這個同學(xué)，我們的膽子就大了，一下子黑板上逼滿了人，寫下了許多話，有“走過外婆橋”“繞過臟水槽”“我的大臭腳”“吃得飽又飽”……我們一看到這些搞笑的句子，笑的更大聲了，響破云霄。

　　這節(jié)游戲課，讓我們學(xué)到了新知識，有得到了快樂，真是一舉兩得啊!

　　作文八：一次有趣的游戲

　　我玩過許多游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：一個同學(xué)當老鷹，另一個同學(xué)當母雞，其余的同學(xué)當小雞，小雞排成隊跟在雞媽媽的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后一只的小雞，母雞的責任是保護小雞，不讓老鷹捉走小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”為了捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來不及躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“媽媽!媽媽!老鷹要來捉我們了!”善良的母雞聽到后，馬上張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心里沒有了底，就假裝累了，蹲在地上喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰!嘰!嘰!……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了起來，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定下來了，趕緊去保護小雞。老鷹這時也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，還是捉不到小雞。最后，只好灰溜溜地餓著肚子逃跑了!

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩!它不僅好玩，而且還可以使同學(xué)們知道團結(jié)就是力量!

名師點評：

文章很有說服力,也發(fā)人深思。從寫作上來說,文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來深受教益。 全文語言鏗鏘有力,擲地有聲，語言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。