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幼兒成長寄語大全

幼兒成長寄語大全

  成長是快樂的,成長的經(jīng)歷是截然不同的。下面是小編搜集整理的幼兒成長寄語大全,歡迎閱讀。

  幼兒成長寄語一

  一只愛笑的羊:

  洋洋是在六月誕生的小羊,可愛的個性一如熱情的季節(jié)般陽光明媚。從小洋洋就乖巧,在其他小孩哭哭鬧鬧搞的時候,洋洋已經(jīng)是飽餐一頓后安安靜靜的睡大覺。吃吃睡睡的安靜歲月在某一天被打破了,那一天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),洋洋會笑了!不是含羞帶怯的笑,而是音色響亮的咯咯大笑!從此以后,一天一天長大的洋洋不僅愛笑而且還能笑出不同品種:微微嬌笑、哈哈大笑、嘿嘿壞笑。擁有各種笑臉的洋洋調(diào)皮可愛,深得大家的喜歡,所以后來,大家都把屬羊的她叫“喜羊羊”,但李俊洋不同意,堅持叫自己 “美羊羊”。

  一只成長中的羊:

  轉(zhuǎn)眼間3歲了,洋洋到了該上幼兒園的年紀了。當時,有兩間幼兒園可以選擇,決定之前我們帶洋洋去了實地考察,最后,洋洋決定入讀中心幼兒園,這是歷史上我們家李俊洋小朋友第一次參政議政,并第一次行使了當家作主的權(quán)力!

  雖然,學校是自己選定的,但當你第一天從爸爸媽媽的懷中被放下來,送進校園的大門時,淚水滂沱的樣子到如今還讓爸爸媽媽記憶猶新并心疼不已。但我們知道,當洋洋邁進幼兒園的時候,這已經(jīng)意味著洋洋在成長路上邁出了第一步!這也是季節(jié)的跨越,是小鳥掙脫母親羽翼的張揚,是我們共同見證的成長的第一步。。。。。。

  于是,在往后幼兒園的日子里,爸爸媽媽一次又一次地和洋洋一起分享著成長的喜悅,感受著一只成長中的羊的快樂和委屈。當你回家告訴我們今天受到老師表揚了,或者是交到了一個好朋友,當你受批評情緒低落,當你聲情并茂地給我們講故事,當你載歌載舞歡樂表演,當你為奶奶捶背感謝奶奶的辛苦,當你告訴我們風中搖擺的樹像在跳舞、當你會正確的計數(shù)的時候,洋洋,你所擁有的關(guān)于成功、友誼、分享、感恩、愛心的感受,就構(gòu)成了成長中珍貴的經(jīng)歷。

  對一只6歲羊的寄語:

  在即將到來的六歲生日里,你驕傲的對我們說:“爸爸,媽媽,吃完生日蛋糕后,我以后就自己沖涼、自己睡覺!”那時,窗外六月的陽光正明媚,樹上的蟬叫得正歡快!滿滿六年的回憶在心頭茵茵漫起---洋洋第一聲啼哭,第一次吃奶,第一次爬行,第一次叫爸爸媽媽,第一次惡作劇和第一次被打屁股。。。許許多多的回憶都幻化成關(guān)于你的成長的美妙故事!這些故事和你從不停歇的快樂笑聲,以及今天你那一聲驕傲響亮的宣言,都讓爸爸媽媽對這只6歲的羊充滿了成長的喜悅!

  曾經(jīng),媽媽為洋洋的未來設(shè)計了很多內(nèi)容,并試圖引導著你按照路線前行。但現(xiàn)在,媽媽不這樣想了,F(xiàn)在,爸爸媽媽希望 洋洋是一個身心健康的孩子,因為在未來的社會里,一個身心健康的人一定是個能處處感到幸福的人;還希望洋洋是一個勤奮的人,因為不管在什么樣的時代,勤懇地做人,勤勉地工作,勤奮地學習,勤勞地積累,勤儉地生活,這樣,即使她不是一個成功的人,也絕不會是一個失敗的人。我們還希望洋洋應(yīng)該懂得感恩,并知道她的生命是愛的結(jié)晶,她生活在各種愛里,知道敬畏,明白有所為而有所不為的道理。

  也許,現(xiàn)在我們給你的挫折教育還太少,讓你感覺不到現(xiàn)實的很多辛酸無奈;也許,我們每次總是夸大你的進步,讓你感覺不到失敗的失落。只是啊我們相信,在成長的路上,你會因為有了更多的快樂而愈懂得放下并更加堅強!孩子,爸爸媽媽真心的祝愿你健康快樂地成長!

  也祝愿天下所有的孩子健康、快樂!

  幼兒成長寄語二

  成長是快樂的,但在成長的過程中也會有一些傷感。

  成長的煩惱不僅僅是自己才有的,別人也會和你一樣擁有自己的煩惱。也許自己的煩惱我們可以用自己的方式消除,然而要是別人的煩惱呢?也許我們只是心有余而力不足罷了!我們只是一個旁觀者,在別人的角度上。

  有句話說得好“當局者迷,旁觀者清”。

  但也有時‘旁觀者’也未必清啊!當別人遇到煩惱或不快樂的時候,我們就會無從下手了,相幫吧,又怕會幫倒忙。那還不如不幫。由此,自己也出現(xiàn)了悶感,帶給我們的是郁悶和不屑。

  成長的經(jīng)歷是截然不同的,每個人所擁有的經(jīng)驗也不會一樣。在青春之際,成長的故事最多了,道路上的坎坷也最深了。然而風雨過后會出現(xiàn)彩虹,困難過后也許是成功,但更多的是挑戰(zhàn),那我們也只有在困難中體驗成功和喜悅罷了。

  成長中出現(xiàn)的煩惱是避免不了的,他是成長的一部分。與快樂相輔相成,密不可分。如果成長中只有快樂,沒有煩惱;只有大道,沒有坎坷;只有幸福,沒有困惑。那是悲哀的,那是不幸的。

  只有我們從磨練中一步步成長,我們的果實才會結(jié)的多,味兒更甜,也更加成熟。從生活中體驗成功的喜悅,從困難中獲得經(jīng)驗,是我們正確的選擇,也是最佳的選擇。

  正確、冷靜的面對問題,才是一個有智慧的人

  是寫給你的,也是些給我的,也是寫給和我們同齡孩子的。不管讀了之后怎么樣,我都希望你能思考以下。

  幼兒成長寄語三

  1、生命就像大海,如果沒有狂風暴雨的襲擊,生命就顯得枯燥乏味。

  2、你不能決定生命的長短,但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝,但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預知明天,但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心。

  3、我們應(yīng)有恒心,尤其要有自信心。未來 在我們的手中,我們要做最精彩的一代。

  4、一路走來,太累了,停下來歇歇吧,多休息一會,是為了走更遠的路。抬頭看看天,看烏云的縫隙里鉆出的.斑駁陽光,重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來路,想想丟下了什么,還有什么可以丟下的,只要心靈輕松些,任何放棄都是一種努力。堅定地走吧,畢竟夢想在遠方,未來在遠方,終點也在遠方。

  5、大學校園色彩單調(diào),卻不乏味,雖然每天校園都重復著同一種節(jié)奏,但是故事卻不盡相同,大學校園承載著莘莘學子心中的夢,也是心中的夢實現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心,以豐富的知識為半徑,在大學校園中畫出人生中最完美的一個圓。

  6、成長的歲月,失去的已太多,讓我們一起來珍惜擁有的一切。

  7、青春是我們奮斗的資本,趁著我們年輕,把握好自己的人生航標,不要總是沉浸在風花雪月中,用我們的實際行動去譜寫自己的青春,讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸?鞓罚灰o自己留下太多的遺憾,不要等到失去的時候才懂得珍惜。

  8、知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河,它是由無數(shù)涓涓小流匯成的,它有源頭,卻沒有終點。

  9、不要幻想人生一帆風順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都歸咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

  10、五彩繽紛的青春啊,多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

  11、生命中的快樂如藍天濃云,空谷幽蘭,是人性中最美最真實的部分。

  12、青春是人生中最美麗的時候。如果,你好好把握,那前途將是一片光明:如果你浪費了它,那你將后悔莫及。

  13、生命如雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受那些寒冷和潮濕。

  14、不是因為有些事情難以做到而失去自信,而是因為失去自信,有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。

  15、青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消失得無影無蹤了。

  16、生活中需要強者,我就是那個強者。弱者等待時機,而強者創(chuàng)造時機。

  17、青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進取壓倒茍安,揚起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

  18、生活總是那么美好,可美好的后面總是短暫,我們只有不斷創(chuàng)造,才能不斷擁有美好!

  19、有行動,一切皆有可能。

  20、勝利的火種需要您去點燃,把握現(xiàn)在,點燃勝利之火吧。

  21、生命本是一泓清泉,只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書,只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲,只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。

  22、我是一個平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個一刻。

  23、青春像一枚青橄欖,苦中帶甜,痛中帶樂。

  24、善良者,最快樂,最幸福,最富有。

  25、女孩是樹,把自己站成童話;女孩是風箏,放飛浪漫和牽掛。

  26、青春是什么,每個人都有自己的見解。我們只是愛借著青春的名義再肆無忌憚一次,用時光繪畫著未來的顏色,用汗水打造著理想的殿堂,用歲月承載著曾經(jīng)的夢想,再將他們一一打磨,雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月,留下些回憶,這樣的回憶,是能夠讓我們在多年之后笑著流淚,說,我不曾后悔。

  27、青春,需要彩虹般絢麗的向往,而追求的腳步則需山一般堅實沉穩(wěn)。

  28、當你錯過流星時,請不要流淚,明天還會有燦爛的太陽升起。

  29、母親的愛是世上無與倫比的偉大力量。這種愛凝聚成了我的勤奮,毅力和意志,它永遠閃耀在我青春的光芒之中。

  30、當一個人專為自己打算的時候,他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足,而且決不是對己對人都有利。

  31、青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底,人生是一種勝負。在嚴肅的生活中,才能得到磨練,強化人格,增長見識和才干。有一個思想家曾說過:淺薄的知識的外衣,與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己,而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

  32、一個能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動的人,永遠不必為自己的前途擔心。

  33、人生不可能一帆風順,有成功,也有失敗;有開心,也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重,那么生活對于我們來說永遠都不會坦然,永遠都沒有歡笑。人生應(yīng)該有所追求,但暫時得不到并不會阻礙日常生活的幸福,因此,擁有一顆平常心,是人生必不可少的潤滑液劑。

  34、青春是我們生命中最燦爛的時期。

  35、青春時代的時代,我們有著朝氣與活力。無論何時何地,總能看到我們矯健的身影。讀書館,總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場,總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分,我們的夢想是那燃燒的火把,我們的憧憬是那遍遷的彩蝶,我們的執(zhí)著是那常青的松柏,我們的生命是那噴薄的朝陽,我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望,少年富則國富,少年強則國強。我們不畏考驗,我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延,我們會讓思想在徘徊和失意中成熟,我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

  36、面對人生的悲歡離合,陰晴圓缺,我們應(yīng)該選擇對人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經(jīng)受挫折之后。

  37、我們應(yīng)該為了自己心中的目標而追求,而且要集中在一個目標上。我們在追求目標的過程中要善于積累,并堅持不懈,就像巴金說得那樣“人不怕火,為了得到我所追求的東西,我甘愿在火中走過。”

  38、在青年時代,為了自己光輝的未來,就要敢于在泥濘、汗水中摔打,養(yǎng)成不屈的精神,不彎的脊骨。只要有這種精神,隨著年齡的增長,再加上社會風浪的考驗,就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。

  39、偉大人物的最明顯標志,就是他堅強的意志,不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的。

  40、人一生的價值不是取決于他一生獲得了多少,而是取決于一生付出了多少,而付出的多少取決于你在青春的努力。

  41、在我小小的心里,種著一個名字,像悠悠歲月里,一顆永不變的樹悄悄地生長著思念,悄悄地生長著深情,我們的友情,是生活的結(jié)晶,比寶還要純凈,比黃金還要珍貴。愿我們的友誼如太陽與大地結(jié)合一樣自然,一樣自由,一樣充滿生機。

  42、一個人,想要優(yōu)秀,你必須要接受挑戰(zhàn);一個人,你想要盡快優(yōu)秀,就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上,成功的有兩種人,一種人是傻子,一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人,瘋子是會行動的人。

  43、人們更容易和自己親近的人發(fā)火,而不是他們討厭的人。所謂親近的人,就是大部分時間和他們在一起的人--這一點很重要,這說明我們發(fā)火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望,或者說,想從他們那里得到更多東西。

  44、人生是條路,我是鋪路工,才干是我鋪路的方法,智慧是我鋪路的材料,我的人生路我一定會鋪得最好。

  45、青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

  46、青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看,這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年,青年會變成壯年,宛若大海的巨濤,任何力量也無法阻擋,有似地球的自轉(zhuǎn),永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命,有真正的革新,有躍動的生命力。

  47、在富有、權(quán)力、榮譽和獨占的愛當中去探求幸福,不但不會得到幸福,而且還一定會失去幸福。

  48、上帝造我時一定喝醉了灑,竟少加了一份溫柔,我的性格開朗得有點過分。

  49、一年之季在于春,一生之季在于勤,一天之季在于晨,同學們,珍惜吧!

  50、我們已經(jīng)長大,就像童年時的紅蜻蜓,都在夢中飛翔。

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