小學(xué)三年級童話作文三篇

　　導(dǎo)語：童話故事承載著我們童年的夢。下面小編整理了小學(xué)三年級童話作文，歡迎參考借鑒！

　　小學(xué)三年級童話作文

　　童話對于我們來說并不陌生，是伴隨一起長大的玩伴，青梅竹馬，形影不離；直到有一天，當我們開始在人生道路上飛奔，無意間回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)遺失了他，原來他一直在原地微笑注視卻不曾前進，只是我們不可避免地選擇了長大。

　　在去看《阿童木》之前，我一直在猶豫，因為阿童木最終死去，而童年的我卻在那時候感到無比的不安和壓抑，甚至那種讓人無比壓抑的心情始終伴隨在我的左右，直到現(xiàn)在。還好，最后是大團圓結(jié)局，感謝導(dǎo)演解決了我一個不大不小的心結(jié)。

　　接觸的第一本童話對于今天的我來說基本可以用刻骨銘心來形容，那種無法控制的絕望情緒將童年的我?guī)缀跬七M深淵，原本天真地認為王子公主，英雄美女的理所當然被擊得粉碎，取而代之的是無盡的勾心斗角，爾虞我詐，背叛、欺騙和殺戮；那種震撼至今難忘，甚至現(xiàn)在偶爾想起來還有些后怕。

　　理想的毀滅比肉體的毀滅更讓人覺得不可接受。

　　所以一直以來，我總是將自己包裹得很好，仿佛蠶繭般光滑和無害。不愿意自己去傷害別人，也不希望自己被別人所傷害。

　　其實那時的我并不知道，我看的`不是童話，而是現(xiàn)實。

　　我在那時候還是不可救藥地看上了一本書，名字叫做《童話大王》，舒克、貝塔成為我成長中不得不提及的名字。至今我都沒想明白，作為兩兄妹，他倆為什么不是一個姓？

　　其實童話大王里所寫的故事基本都是以現(xiàn)實為背景的，在里面有正義，更有邪惡；所幸的是看過之后并不是教你要如何去戰(zhàn)勝邪惡，而是教會你，這個世界上并不是所有的事都如童話般的美好，你能認識到，就夠了。如果有時間，我真的希望能再讀一下那些讓我曾經(jīng)無比感動的故事，重溫那份讓人感嘆無比的童真。

　　小學(xué)三年級童話作文

　　一個炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時有人在敲門，熊媽媽打開門

　　一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，

　　熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個影子也沒有，小羊們說；“沒有，不過我可以幫你找�！�

　　熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。

　　這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們在河邊碰到一起了，不過狼是在河的左邊，小羊在河地右邊，小羊們怎么樣才能過去呢？

　　這時小羊們發(fā)現(xiàn)一個長長的木板當做橋過去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說：“你快放了小熊�！崩钦f；“我為什么放了小熊。”狼說完就被熊媽媽打暈了，小羊走進一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說；“要樂于助人”，小羊們說完

　　就幫它包扎一下就悄悄的送回家。

　　小羊們說；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個樂于助人的日子呀！

　　小學(xué)三年級童話作文

　　一個晴朗的星期天，小灰兔在新房里請小伙伴吃飯。因為小伙伴幫助它造了新房。

　　小猴子蹦蹦跳跳地第一個來到小灰兔的家，它輕輕地敲了敲門。小灰兔聽見敲門聲，想：啊，一定是我的小伙伴來了，但會是誰呢？小灰兔開門一看，原來是小猴子。小灰兔說：“歡迎光臨來到我的新房子�！毙』彝米屝『镒幼�下，再給小猴子端上了一杯茶，等著其它小伙伴來。

　　客人們先后來到了，小灰兔請大家坐到桌子邊吃飯了。小灰兔給小猴子端上紅通通的桃子。小灰兔在小山羊前放上綠綠的青草。小灰兔給小貓端上一盆鮮美香噴噴的魚。小灰兔在小狗放上一盆肉骨頭。小灰兔給小熊貓端上一盆嫩綠的竹子。小灰兔最后給自己放上紅紅的蘿卜。大家津津有味地吃著。

　　飯吃好了，小灰兔和客人們看電視，每個人都看得開懷大笑。

　　時間不早了，客人們要回家了。小灰兔送客人到門口說：“歡迎下次再來玩�！薄澳阋惨�到我家來玩”小伙伴說。它們相互“再見”后，小伙伴高興地回家了。